幼儿园家长会园长发言稿共篇

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幼儿园家长会的园长发言稿范文(集锦3篇)

幼儿园家长会的园长发言稿范文（集锦3篇）1.幼儿园家长会的园长发言稿范文第1篇尊敬的各位家长：大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。

谢谢！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

因此，这学期我们计划：孩子除了要完成市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，因而我们根据本园实际情况，增添一些教学内容，也就是使我们的园本文化教育。

我们的孩子在幼儿园里已经生活了二个年头了，再过一年，我们的宝贝即将上小学了了。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？对这问题，我想与各位家长达成一个共识，以便我们更好地为孩子入小学做好最佳的准备。

要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。

要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。

它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。

家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。

可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。

从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的'十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。

幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇）

幼儿园园长家长会发言稿幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇）在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园园长家长会发言稿1尊敬的家长朋友：你们好！感谢你们选择了阳光幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今天聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。

俗话说：相聚是一种缘。

既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。

家长是孩子的第一任老师，家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。

有句话说得好：家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。

今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子们在幼儿园生活、学习的基本情况，共同学习一些幼儿园相关制度，生活常规和注意事项。

让你们了解我们的办园的特色。

一、幼儿园新生班级情况：这个学期我们招收新生幼儿175名（其中包括五义办学点的27名小班的小朋友）小班配有两教一保，即班主任、配班老师、保育员。

幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作设计与计划，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。

配班老师在班主任的指导下，根据班级计划及每周活动安排配合班主任组织实施教育教学活动。

保育员是负责照顾幼儿的生活老师。

教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。

我们幼儿园里的每一位老师都是经过挑选、资格认可才最后录用的，各位教师都是德才兼备的。

每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即便这样，我们的老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；这段时间，经过教师与保育员的辛苦努力，小班幼儿在园一日生活情况已趋向稳定。

你们的孩子已经慢慢的适应了幼儿园的集体生活。

幼儿园家长会园长致辞稿6篇

幼儿园家长会园长致辞稿6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园家长会园长致辞稿6篇只有将致辞稿写好，我们才能得到更多人的肯定，准备好致辞稿是可以让我们在讲话的时候更加有逻辑的，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园家长会园长致辞稿6篇，供大家参考。

幼儿园家长委员会发言稿园长(精选4篇)

幼儿园家长委员会发言稿园长（精选4篇）1. 亲爱的家长们：大家好！我是幼儿园的园长，很高兴能在这里和大家聚在一起。

首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持，在过去的一年里，我们一起见证了孩子们的成长和进步。

作为家长委员会的一员，我们的目标是为了孩子们的全面发展和幸福成长，共同努力。

在未来的工作中，我希望我们可以加强与家长的交流和沟通，了解家长们的需求和意见。

我们也将积极参与学校的各项活动，为孩子们提供更好的学习和成长环境。

同时，我也想借此机会，呼吁各位家长们共同关注幼儿园的健康成长。

我们需要大家的支持和理解，共同为孩子们创造一个良好的学习氛围，提供优质的教育资源。

最后，我相信通过我们共同的努力，我们的孩子们将会在幼儿园里获得更多的成长和进步。

让我们携手合作，共同为孩子们打造一个美好的未来！谢谢大家！2. 尊敬的家长们：大家好！我是幼儿园的园长，首先感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任。

在过去的一年里，我们的园所取得了许多进展和成就，离不开家长们的积极参与和支持。

作为家长委员会的一员，我想借此机会与大家分享一下我们园所的发展计划。

未来我们将着重关注以下几个方面：一是加强家校合作，建立更紧密的沟通渠道，及时了解家长们的意见和建议。

二是提升教育质量，通过丰富多样的教学方法和资源，为孩子们提供更好的学习环境和机会。

三是加强师资培训，提高教师的专业素养和教育能力。

四是注重幼儿园的环境建设，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

希望在未来的工作中，我们可以与家长们携手共进，共同为孩子们的成长和发展努力。

我相信通过我们的共同努力，我们的孩子们将会在幼儿园里度过一个快乐、充实的时光。

谢谢大家！3. 亲爱的家长们：大家好！我是幼儿园的园长，非常高兴能在这里与大家相聚。

在过去的一年里，我们一起见证了孩子们的成长和进步，也共同面对了各种困难和挑战。

感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任。

作为家长委员会的一员，我想借此机会呼吁大家共同关注孩子们的健康成长。

2024年幼儿园家长会园长发言稿范例（5篇）

2024年幼儿园家长会园长发言稿范例尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家好！首先，我代表幼儿园全体教职员工，对各位家长一直以来对我们工作的支持和配合表示衷心的感谢！同时，我也要对孩子们在过去一年中的努力和进步表示赞赏和祝贺！时光荏苒，转眼间我们已经迎来了2024年的家长会。

回首过去一年，我们见证了孩子们的成长和变化，也面对了新的挑战和机遇。

在这个特殊的时期，我们幼儿园一直保持着扎实的教学工作，坚持传承和创新，努力为每位孩子提供一个温暖、愉快和充满成长机会的环境。

今年，我们园区进行了一系列的改善和提升工作，包括建设更加安全和舒适的教室环境，购置了更多的有趣、启发性的教具和玩具，引进了更多专业资深的教师团队，为孩子们提供更好的学习教育资源。

我们的目标始终不变，就是要为每位孩子营造一个充满探索、发现和创造的乐园。

在教育方面，我们坚持以“激发孩子的兴趣、培养孩子的品格、提升孩子的能力”为教育理念，积极探索并运用一系列科学有效的教学方法和手段。

我们注重发展孩子的思维能力、动手能力和艺术素养，让孩子们能够更好地适应未来社会的发展需求。

今年，我们学校开设了一系列的主题教育活动，丰富了孩子们的课程内容，提升了他们对知识的兴趣和热爱。

比如，我们组织了亲子科普活动，让孩子们通过实践和探索，了解和体验科学的魅力；我们举办了艺术展览，让孩子们展示他们的才艺和创造力；我们还组织了户外运动和游戏活动，让孩子们锻炼身体、培养团队合作意识。

在家庭教育方面，我们一直积极倡导家园合作，鼓励家长积极参与孩子的教育过程。

我们举办了多次家长培训班，分享了科学有效的育儿知识和方法；我们定期进行了家校沟通会，与家长交流孩子的学习和成长情况。

通过这些家园合作活动，我们希望能够共同关注和支持孩子的成长，实现家校携手共育的理念。

当然，孩子的成长还离不开幼儿园和家庭之外的社会力量。

今年，我们积极与社区、义工组织和企业合作，开展了一系列公益活动，让孩子们体验到社会的温暖和关爱。

家长会的园长发言稿4篇

四、幼儿在园的平安问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡力量差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为力量的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以预料性，所以中华人民共和国训练部于2002年3月26日发部了第12号令，颁布了《同学损害事故处理方法》（含幼儿园在内）。
今日，我们为了同一个目标———那就是为了训练好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的训练教学状况：我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的进展打基础，使孩子在原有水平上都得到进展。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的训练观点的问题。
我们幼儿园始终以科学的理念指导训练工作。现在很多家长也很留意学习，训练理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。
其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调进展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调协作力量；利用图片文字、玩耍方式记忆规章，让孩子在不知不觉中把握规章；坚持心算后进，适当练习、无心*柳的心态，不刻意追求心算结果；努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算力量显著增加，增加了空间记忆力力量，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；留意力得到明显的改善。孩子通过听（看）、拨、说，熬炼了“各器官”的协调力量，也提高了留意力；领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、玩耍式教学，体现“先好玩、后有效”的原则。同时还要留意引导孩子表现，强调赏识训练和纵向比较训练，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。

幼儿园长家长会发言稿

幼儿园长家长会发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园家长会园长发言稿12篇

幼儿园家长会园长发言稿12篇幼儿园家长会园长发言稿篇1尊敬的各位家长：大家下午好。

我代表__幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入__幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。

今天是__幼儿园新生第一次家长会，从现在开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。

下面，我将从五大方面与家长进行沟通、交流：幼儿园基本情况介绍总述__幼儿园幼儿园始建于X年。

幼儿园现有X个教学班和X个社区亲子活动班。

我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。

幼儿园操场设有X平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。

幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。

教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们喜爱的乐园。

幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，提出“__X”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“__X”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。

教师情况介绍__幼儿园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师大本学历占X%，大专学历教师占X%，其中区级学科带头人X人、校级学科带头人X人。

领导班子成员有：园长——X园长；教学主任——X主任；人事干部——X老师；卫生保健及食堂管理——X老师。

小班组教师：教研组长——X老师；小一班教师——X老师、X老师、X老师；小二班教师——X老师、X老师、X老师；小三班教师——X老师、X老师、X老师；小宝宝班教师——X老师、X老师。

2024年有关幼儿园园长家长会发言稿

2024年有关幼儿园园长家长会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：大家好！今天我们齐聚一堂，共同参与这次幼儿园的家长会，心中充满了期待与感动。

作为幼儿园园长，我倍感荣幸能够在此与大家分享一些关于孩子成长的重要话题。

每个孩子都是独一无二的，他们在这个充满爱的环境中，探索、学习、成长。

作为家长，您们的关心与参与是孩子教育中不可或缺的一部分，今天我希望通过这次交流，能够让大家对孩子的教育有更深刻的理解和认识。

孩子的成长不仅仅是知识的积累，更多的是情感的培养与社会能力的提升。

在幼儿园这个阶段，孩子们正处于认知发展的关键时期，他们通过与同伴的互动、与老师的交流，逐渐形成自我意识、情感管理和社交能力。

我们希望在这个过程中，家长能成为孩子最坚实的后盾。

谈到情感的培养，大家可能会想到亲子关系的重要性。

良好的亲子关系是孩子安全感和自信心的源泉。

在日常生活中，家长与孩子的互动应当是积极而温暖的。

比如，简单的问候、亲密的拥抱、以及耐心的倾听，都是孩子情感发展的基础。

记得有一次，一位家长分享了她与孩子的一个小故事。

她说，孩子有一天放学回家，脸上写满了失落。

经过询问，才得知是因为在幼儿园与小朋友的游戏中没有赢得胜利。

这个家长没有简单地安慰孩子，而是与孩子一起回忆过去在游戏中获胜的快乐时光，鼓励他在下次尝试时要勇敢面对挑战。

这样的互动，不仅帮助孩子重建自信，也让他明白失败并不可怕，重要的是敢于尝试。

在教育方面，我们也不能忽视孩子的自主性。

孩子们天生好奇，喜欢探索未知的世界。

作为家长，给予他们一定的自由和空间，让他们在安全的环境中尝试、犯错、学习，才是最好的教育方式。

比如，让孩子参与到家庭的日常决策中，哪怕是选择晚餐的菜肴，都会让他们感受到自己被重视，从而培养独立思考的能力。

当然，教育不仅仅是家长的责任。

我们幼儿园的教师团队同样肩负着重要使命。

在这里，我想对我们的老师们表示深深的敬意和感谢。

正是因为你们的辛勤付出与无私奉献，孩子们才能在良好的环境中茁壮成长。

2024年园长家长会发言稿

2024年园长家长会发言稿尊敬的园长、各位家长、亲爱的孩子们：大家好！我是XXX幼儿园的园长，首先感谢各位家长对我们园所的信任与支持，也对孩子们的未来充满希望和关心。

今天我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和交流孩子们在成长过程中的教育问题。

下面，我想与大家分享我对于2024年教育的一些思考与展望。

首先，教育是一根拨动未来的火种。

我们早已认识到孩子们是我们未来的主人，他们将承担着这个社会的发展与进步。

因此，教育是至关重要的。

在2024年，我们更加注重培养孩子们的综合素质，而不仅仅是注重知识的传授。

我们关注孩子的身心健康，注重他们的思维能力和创造力的培养，更加注重培养他们的合作意识和团队意识。

我们努力为孩子们提供一个全面发展的教育环境。

其次，教育是一盏照亮未来的明灯。

在2024年，我们已经进入了信息爆炸的时代，孩子们面临着海量的信息和知识。

作为教育工作者和家长，我们的任务是帮助孩子们在这个汪洋大海中找到方向和目标。

我们需要引导孩子们学会正确的思考方式和判断能力，培养他们的信息获取和处理能力。

我们还需要注重培养他们的创造力和创新精神，让他们能够在未来的竞争中更好地发展。

再次，教育是一种承载未来的责任。

作为教育者和家长，我们有责任培养出德智体美劳全面发展的孩子们。

我们要注重培养孩子们的道德品质和价值观念，让他们成为有社会责任感、有爱心和关爱他人的人。

我们还要注重培养孩子们的创新思维和实践能力，让他们能够将所学所知转化为实际行动和贡献。

同时，我们也要让孩子们明白，只有付出努力，才能收获成功和幸福。

最后，教育是一种传递未来的力量。

在2024年，我们园所将以全新的教育理念和教育方式，将健康快乐的教育氛围传递给孩子们。

我们将注重师生的互动，倡导优质的家庭教育，与家长共同努力为孩子们提供更好的成长环境。

我们将加强家园合作，形成家校共育的良好局面。

我们将引导孩子们走向体验式的学习，激发他们的学习兴趣和动力。

我们将为孩子们创造一个充满爱和关怀的大家庭。

幼儿园家长会园长发言稿15篇

幼儿园家长会园长发言稿15篇幼儿园家长会园长发言稿1首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。

在这里我们表示感激！本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。

第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。

一、班级情况1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。

做好家园联系的工作。

2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。

二、学习情况介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。

数学方面：10以内的数字认知。

艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。

这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢？有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的（为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。

”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。

懂得一些简单的科学知识。

我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。

幼儿园家长会园长发言稿

幼儿园家长会园长发言稿幼儿园家长会园长发言稿（精选15篇）在当下社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的幼儿园家长会园长发言稿（精选15篇），欢迎大家分享。

幼儿园家长会园长发言稿篇1各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。

我姓XX，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。

作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。

有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。

中班是幼儿身心发展的重要时期。

幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。

经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。

在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。

我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。

本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。

所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。

有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。

有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。

幼儿园家长会园长精彩的讲话稿范文7篇

幼儿园家长会园长精彩的讲话稿范文7篇各位家长：中午好!首先谢谢在座的家长们对我们大(2)这个学期工作的支持和配合，我代表班上的老师和阿姨对你们表示衷心的感谢!这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，升到大班。

今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况。

首先班级各项工作总结：一、安全方面对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重。

1、活动安全每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，发现存在安全隐患的物品及时收走，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的也有，通过这一个学期的学习，大部分孩子上课的时候都能够端正的坐好来了。

还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解!2、接送安全在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的是要家长重视孩子的接送安全;有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都告诉老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，虽然是一张小小的卡，但在孩子眼里就是一种习惯的榜样。

对于接送卡我们园领导都会做记录，记录每天有多少个孩子未打卡，希望各位家长以后能够继续坚持。

二、卫生保健工作午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。

对于吃的比较慢的或者挑食的孩子，像麦兜，子骞等，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都好多了。

我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我们有时候就要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不管不问，而是一边关注孩子，一边给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做。

幼儿园秋季开家长会园长发言稿(8篇)

幼儿园秋季开家长会园长发言稿（8篇）幼儿园秋季开家长会园长发言稿1各位父母：大家下午好！今天在座的父母是我们育新幼儿园这么多名幼儿父母中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你；们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。

同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。

下面我就把幼儿园的基本概况及所做的父母工作向大家汇报一下：育新幼儿园始建于xx年，是xx市一类幼儿园。

现有xx个教学班，在园幼儿xx多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及父母的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。

同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。

应为今天在做的都是改选后班委会父母的代表，所以我重点把我们以往的父母学校情况向大家介绍一下。

我们幼儿园的父母学校成立于xx年，xx年被评为省优秀父母学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方式及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园父母工作的发展历程经理了三个阶段：1.传统阶段：在这个阶段中，父母的；行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与父母保持一定的距离，父母工作也是需要解决的问题。

觉悟阶段：这个阶段中，父母的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听父母的需求和建议，开始以开放的心态和父母共事，主动主动地与父母及力合作关系。

3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求父母要明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教育资源，一起解决教室的各种问题。

教师更应主动创设教室家委会，主动推行自；己的教育理念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己教室的事情，有目的。

，有计划，有创意的构建幼儿，父母，教师间的关系。

家长会园长发言稿(通用5篇)

家长会园长发言稿1尊敬的家长朋友们：大家好!在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月，我们欢聚一堂举行新学期的家长会。

首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家园共育的高度重视。

开学至今将近两个月了，孩子们在老师和家长的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的阳光雨露，焕发出勃勃生机，不但个子长高了，而且在各方面获得了长足的进步。

今天家长会的内容，主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活情况，明确新学期家园工作的重点，探讨教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家长能畅所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来，使个人的家教观点在与老师、朋友的交谈中，相互激荡、相互碰撞，彼此影响，从而产生新的见解。

“给孩子最快乐的童年，给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨，也是我们的共同心愿，的确，孩子每一个憨厚的笑容，每一句稚朴的言语，每一个成长的足迹，都牵动着父母和老师的心，孩子的快乐是我们的幸福，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的健康是我们最大的牵挂。

孔老夫子说：少小若天性，习惯成自然。

拿破仑希尔也说：“播下行动就会收获习惯;播下习惯就会收获性格;播下性格就会收获命运”，可见习惯的力量是巨大的，好习惯是开启成功之们的钥匙，坏习惯是断送前程绊索，专家研究证明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯想要扎根下来就很难了。

因此，我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯，比如热爱劳动，尊敬师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资源，好学好问，专心学习等，让孩子学会做人，学会做事，学会生存、学会合作。

有人把幼儿教育比作是“根的教育”，是非常贴切的，根深才能叶茂。

让我们尽心尽职地当好育苗人，精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽，家园积极互动，构筑多种平台，用心揣摩教育孩子的方式方法，让每一个孩子获得健康、快乐、和谐的发展。

2024年幼儿园园长家长会发言稿范文(三篇)

2024年幼儿园园长家长会发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的幼儿园师生们:大家好！首先, 我代表幼儿园全体教师向各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢您对我们幼儿园的关心和支持, 使我们的教育事业能够不断发展壮大。

同时, 也感谢您对孩子的辛勤付出和信任, 使我们能够承担起孩子的教育和成长重任。

回首2024年, 幼儿园在各位家长和教师的共同努力下, 取得了许多令人骄傲的成绩。

孩子们在四年的成长过程中, 不仅在学业上有了突破和进步, 更重要的是在品德、价值观上有了更加稳定和成熟的发展。

这离不开各位家长的关心和支持, 也离不开幼儿园全体教师的辛勤耕耘。

幼儿教育作为教育事业中最为基础和重要的一环, 不仅仅是为孩子们提供学习知识的场所, 更是塑造孩子们全面发展的关键时期。

在这个年龄段, 孩子的身心发展迅速, 他们对世界充满好奇与探索的欲望非常强烈。

因此, 我们幼儿园一直坚持以儿童为中心的教育理念, 注重培养孩子的综合素质和创新能力。

在教学方面, 我们坚持“德育为先、知识为本、能力为要”的原则, 注重培养孩子的道德品质和人文修养。

同时, 我们注重培养孩子的学科能力和综合素质, 通过开展多样化的活动, 培养孩子的主动性、创造性和团队协作精神。

在教学方法上, 我们更加注重因材施教, 灵活运用多种教学手段, 使孩子能够在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

在园务管理方面, 我们注重加强家校合作, 积极营造和谐的亲子关系。

我们定期开展家长会、亲子活动、教育讲座等形式的互动交流, 使家长更加关心和参与孩子的教育, 同时也能够及时了解幼儿园的工作和孩子的表现。

在管理层面, 我们加强团队协作, 注重提高教师的专业素养和教育能力, 为孩子提供更优质的教育服务。

未来, 我们幼儿园将继续秉承“爱与关怀”的教育理念, 致力于为每个孩子提供更好的发展平台。

我们将进一步改善教育环境, 更新教学设备, 提高教师的教育水平, 为孩子提供更全面、更优质的教育服务。

园长家长会发言稿

园长家长会发言稿园长家长会发言稿（通用5篇）园长家长会发言稿1大家好！幼儿教育是一门科学，也是一门艺术，更是一项事关生命健康成长的系统工程，她涉及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

”为此，我们新桥一幼全体同志都怀着对事业的无限忠诚，为每一位幼儿的全面发展在尽心尽责地工作着。

董事会他们舍得花钱，在不断地更新幼儿园的设施设备，为幼儿教育的改革和发展奠定物质基础；园领导坚持以幼儿发展为本的教育理念，团结协作、善于管理，形成制度管理和人文管理相结合的有序管理系统；教师们敬业爱岗，关爱幼儿，钻研业务，为幼儿的发展搭建各种平台；后勤同志乐于奉献，立足服务，为幼儿的安全、饮食、活动提供全面保障，让小朋友们在丰富多彩的课程活动中快乐、健康地成长。

家长委员会的同志，也在怀着奉献的精神，尽义务地参与幼儿园的管理和教育活动，为幼儿园的长足发展献计献策。

在这里，我更殷切地希望有更多的家长能直接参与到幼儿园的课程教育中来，因为家长是孩子的第一位老师，家长是最基本的教育工作者，无疑也是幼儿园课程实施的重要参与者、幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程教育资源的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿教育经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者。

因此，我深切的感到孩子的成长乃是家长和教师不可推卸的共同责任。

家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。

有一种美丽叫奉献，有一种快乐叫付出，愿我们的家长和老师，为了我们的幼儿而去奉献，而去付出；愿我们的家长能理解教师，我们的教师能尊重家长，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。

幼儿园阅读家长会园长发言稿优秀5篇

幼儿园阅读家长会园长发言稿优秀5篇幼儿园家长会园长发言稿篇一各位老师、家长：大家好！家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。

孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。

因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。

所以，如何充分发挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。

家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。

幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。

但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还继续着。

因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。

孩子一出生，便对丰富多彩的外部世界充满了好奇心，这是培养他们兴趣的好时机。

但有些父母在孩子刚会说话时就教他们识字、背诵古诗，甚至做计算。

有的父母带孩子到处一个接一个的上学习班、训练班，孩子被弄得疲惫不堪，家长也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子输在起跑线上。

但是最糟糕的是，这种做法把孩子原本感兴趣的东西变成他必须完成的任务，自然他们会产生厌恶学习的情绪，结果适得其反、后果不堪设想。

我们始终认为：孩子在五岁前，应注重培养他的求知欲和好奇心、集体感和责任感。

发展孩子的心理节律性、生活节律性和群体互动性；建立他们的认知发展功能、情感发展功能和社会发展功能。

七岁后才是培养技能学习的阶段。

如果颠倒次序，孩子就会出现厌学情绪，自满情绪、这样是很危险的事情。

还有的`父母与上述情况相反，他们只是满足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲、探索欲和好奇心。

特别是一些工作忙碌、事业心较强的家长，他们无暇照顾自己的孩子，长期忽略与孩子的沟通。

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篇一：幼儿园园长在家长会上的发言稿幼儿园园长在家长会上的发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。

今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。

也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。

因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。

也许在座的家长多数认识我、了解我。

我是原来回龙小学的一名老师。

在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。

用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。

一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。

但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。

比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。

四、五岁的孩子一天上六节课。

近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。

而我们的教育理念不是这样的。

因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。

加德纳研究发明人有八大智能。

我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。

所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的教授小学知识幼儿园，那你就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。

举例： 1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上"open'的第一个字母"o"，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。

伊迪丝说":是薇拉小姐教的。

诉状递上之后，在内华达州立刻引起轩然大波。

劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。

然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

，3个月后，此案在内华达州立法院开庭。

最后的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。

剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。

当时我非常不解，就请教那里的管理人员。

他们说，这样能防止它们逃跑。

我问为什么?他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。

当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。

可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。

今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。

现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权利：1．玩的权利；2。

问为什么的权利。

但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。

更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。

你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。

但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。

那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。

国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。

再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个着名的实验:他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个（代号为c）在他出生后的第53周开始接受同样的训练。

在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。

对于教育意识过强的家长朋友，你们不妨听一听格赛尔的忠告：①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分去"教育"他。

②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。

下面谈谈幼儿在园的安全问题：我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。

但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。

所以幼儿园意外事故也时有发生。

《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。

即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。

所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。

我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。

因为有的孩子在家也有磕碰的。

以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，区别对待。

也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。

有的孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。

篇二：幼儿园园长在家长会讲话家长座谈会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。

家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。

在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。

一、幼儿在园的安全问题：我们在实际工作中深刻认识到， "安全"是我们阳光幼儿园永恒的主题。

抓安全是幼儿园的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。

家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。

但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。

比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。

也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。

我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。

一、幼儿园的课程设置说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。

因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。

幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。

而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

怕的是上小学后跟不上。

其他的我们不说。

就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。

其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。

所以小中班我们只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。

数的加减等。

还有的家长孩子刚进幼儿园还不到几天就说一个字也不知道写。

什么也不知道。

对于这一点我要说一下。

孩子连环境和人什么都不熟悉。

心也没有稳定。

还没有一个安心的状态。

还没有适应新的环境。

怎么能够跟着老师的思路走。

很多的老师说什么还理都不理。

还怎么教他们学东西呢？是要一个慢慢的适应过程的。

不是一两天就可以教会孩子很多东西的。

希望家长能给与我们理解。

讲到这里我要强调一点。

就是家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。

还有一些家长老是不给孩子带家庭作业本。

三．家园共教人们常说："一群好教师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园"。

幼儿园的工作很大一部分需要各位家长配合，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。