《ERP软件开发实训》课程教学大纲
《ERP软件应用》课程实验教学大纲
附件1：《ERP软件应用》课程实验教学大纲课程名称：ERP软件应用实验学时：51适用专业：经济管理类专业课程性质：专业选修课一、课程实验简介本课程为经济管理类各专业的专业选修课程。
该课程结合经济管理类各专业不同的知识背景，结合实际案例，通过使用ERP系统软件的分模块讲解和运用，使学生能够掌握ERP系统的财务会计、生产制造、供应链、人力资源等业务功能模块的基本业务流程和软件应用技术。
上机实验学时为51（具体学时分配见实验项目一览表）。
本课程所采用的实验软件为用友ERP软件。
二、目的与要求学生在学习了ERP系统的基本原理、综合集成思想和资源优化配置思想、各功能模块的业务处理流程以后，通过该课程的实验学习和操作，全面系统地掌握ERP软件中财务会计、生产制造、供应链、人力资源等业务功能模块的基本应用技术，培养学生在企业ERP实施中所需要的系统维护和软件运用的基础技能，以便较好地适应从事企业信息化环境下的经济管理工作，完成高级经管人才运用企业管理软件的基本训练。
三、基本原理及实验方式通过课堂理论教学准备，根据实验指导书提供的应用案例，利用实验软件完成各个实验项目的要求。
四、考核方法根据实验完成情况，综合得到实验课程成绩。
五、实验指导书及主要参考书《ERP软件应用》实验指导书《用友ERP财务管理系统实验教程》《用友ERP供应链管理系统实验教程》《用友ERP生产管理系统实验教程》六、实验项目实验项目一览表实验一、ERP财务管理系统——系统管理与基础软件配置（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP财务管理系统——系统管理与基础软件配置技术。
实验内容：1、ERP软件中的账套管理2、ERP软件账套基础参数设置3、ERP软件账套启用及用户管理实验要求：按实验资料完成ERP软件的基础环境配置实验二、总账系统初始化及总账系统日常业务处理（6课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的总账系统初始化及总账系统日常业务处理的应用技术实验内容：1、财务会计管理系统中的总账系统初始化2、财务会计管理系统中的总账系统得日常业务处理实验要求：按实验资料完成财务会计管理系统总账系统得应用实验三、编制报表（6课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的财务管理系统中报表编制的应用技术实验内容：1、设计利润表的格式2、按新会计制度设计利润表的计算公式3、生成自制利润表的数据4、将已生成数据的自制利润表另存为“1月份利润表”5、利用报表末拌按新会计制度科目生成资产负载表6、保存“资产负债表”实验要求：按实验资料完成编制报表应用实验四、薪资管理（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的财务管理系统中薪资管理的应用技术实验内容：1、薪资管理的初始化2、薪资管理系统的日常业务处理实验要求：按实验资料完成薪资管理应用实验五、固定资产管理（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中财务管理系统中的固定资产管理的应用技术实验内容：1、固定资产管理的初始化2、固定资产管理的日常业务管理实验要求：按实验资料完成固定资产管理应用实验六、ERP供应链管理系统——系统管理及基础环境配置（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的供应链管理系统中的系统管理及基础环境配置的应用技术实验内容：1、建立核算体系2、基础数据设置3、账套启用实验要求：按实验资料完成供应链管理系统系统管理和基础环境配置实验七、ERP供应链管理系统——期初余额录入（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的供应链管理系统中的期初余额录入的应用技术实验内容：1、设置基础科目2、期初余额录入实验要求：按实验资料完成期初余额录入的应用实验八、采购和应付管理（6课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的供应链管理系统中的采购和应付管理的应用技术实验内容：1、采购和应付管理系统初始化2、处理采购和应付的日常业务实验要求：按实验资料完成采购和应付管理系统应用实验九、销售和应收管理（6课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的供应链管理系统中的销售和应收管理的应用技术实验内容：1、销售和应收管理系统的初始化2、处理销售和应收管理系统的日常业务实验要求：按实验资料完成销售和应收管理系统应用实验十、库存管理（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的供应链管理系统中的库存管理的应用技术实验内容：1、库存管理系统的初始化2、处理库存管理系统的日常业务实验要求：按实验资料完成库存管理系统应用实验十一、生产管理系统——客户订货（6课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的生产管理系统中的客户订货管理的应用技术实验内容：1、生产管理系统的初始化和数据准备2、处理销售订货实验要求：按实验资料完成生产管理系统客户订货的应用实验十二、生产管理系统——排程业务（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的生产管理系统中的排程业务管理的应用技术实验内容：1、建立MPS计划的相关参数2、生成MPS供需计划3、执行MPS相关业务功能实验要求：按实验资料完成生产管理系统——排程业务应用实验十三、生产管理系统——产能管理（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的生产管理系统中的产能管理的应用技术实验内容：1、设置产能管理的相关参数2、计算并查询资源需求状况3、计算并查询能力需求状况4、产能校核实验要求：按实验资料完成生产管理系统——产能管理应用实验十三、生产管理系统——计划执行（6课时）实验类型：综合型实验目的：掌握ERP软件中的生产管理系统中的计划执行的应用技术实验内容：1、根据物料需求计划进行采购业务处理2、根据物料需求计划进行委外业务处理3、根据物料需求计划进行生产业务处理实验要求：按实验资料完成生产管理系统——计划执行应用实验十五、生产管理系统——车间管理（3课时）实验类型：验证型实验目的：掌握ERP软件中的生产管理系统中的车间管理的应用技术实验内容：1、车间管理系统的初始化2、车间管理系统的日常业务管理实验要求：按实验资料完成生产管理系统——车间管理应用。
ERP实训教学大纲
《ERP实训》教学大纲一、课程基本信息适用专业：电子商务专业课程类别：专业必修课课程代码：210B28开课时间：第1学期总学时：72学时二、课程简介简单了解企业ERP管理，学会使用金蝶ERP软件的使用，系统学习系统管理和基础设置的主要内容与操作方法,理论结合实际熟悉企业如何将销售管理、物料需求管理、采购管理、生产管理以及仓库管理有机统一得相结合。
三、教学的目的、要求与方法（一）教学目的通过课程学习，对企业ERP有了比较多的了解认识。
对于ERP的认识主要有：ERP的核心在于其整合、处理、提炼、应用各方面的信息数据的能力，企业在它的帮助下，能够提高执行速度，降低信息处理成本，提高应急处理能力，提高竞争力。
（二）教学要求1、实际动手能力和理论相结合2、初步掌握ERP软件的操作方法。
（三）教学方法以课程讲授法、案例教学法为主，辅以适当的实践活动。
四、教学内容及学时分配：一、建账（8课时）（一）新建公司机构及账套（二）设置账套参数（三）添加用户（四）建帐结束，退出系统重点和难点：新建公司机构及账套。
二、供应链系统初始化（8课时）（一）从模板中引入会计科目（二）设置核算参数（三）系统设置（四）资料维护（五）新增相关核算项目资料（六）录入初始单据并进行单据审核重点和难点：从模板中引入会计科目、设置核算参数、系统设置。
三、采购管理系统(8课时)（一）根据以下业务资料进行采购系统各种业务单据制作。
（二）进行采购单据的审核。
（三）进行采购发票的钩稽。
（四）掌握各种帐表的查看技巧。
重点和难点：掌握各种帐表的查看技巧。
四、销售管理系统(8课时)（一）根据以下业务资料进行销售系统各种业务单据制作。
（二）进行销售单据审核。
（三）进行销售发票的钩稽。
（四）掌握各种帐表的查看技巧。
重点和难点：掌握各种帐表的查看技巧。
五、作业以深圳绿色原野有限公司为例，进行帐套操作。
六、课程考核-平时成绩（上机作业和课程设计）占总成绩之30%，综合考核作业占总成绩之70%七、教材及主要参考资料1、《金蝶K3供应链培训教材》2. 《金蝶K3安装操作指南》。
《ERP软件开发实训》课程教师参考手册.
《ERP软件开发实训》课程教师参考手册赵天希用友软件培训教育事业部2009年12月目录一、课程的基本设计 (1(一课程概况 (1(二课程性质 (1(三课程任务 (2(四基本要求 (2(五推荐教材 (2(六课时分配 (3二、课程的教学建议 (4(一软件开发实训平台 (41. 教学内容 (42. 课堂练习 (43. 教学目标 (54. 教学建议 (5(二UAP档案开发实训 (51. 教学内容 (52. 课堂练习 (53. 教学目标 (64. 教学建议 (6(三UAP单据开发实训 (61. 教学内容 (62. 课堂练习 (73. 教学目标 (74. 教学建议 (7(四UAP报表开发实训 (71. 教学内容 (82. 课堂练习 (83. 教学目标 (84. 教学建议 (8(五工作流应用开发实训 (91. 教学内容 (92. 课堂练习 (93. 教学目标 (94. 教学建议 (9(六行为对象代码开发实训 (101. 教学内容 (102. 教学目标 (103. 教学建议 (10(七综合实训——需求分析与详细设计 (101. 教学内容 (102. 教学目标 (113. 教学建议 (11(八综合实训——功能模块开发 (111. 教学内容 (112. 教学目标 (123. 教学建议 (12一、课程的基本设计(一课程概况课程名称 ERP软件开发实训课程编号课程类别专业课修读方式必修课程学分 3 课程学时 64 理论学时 16 实训学时 48 适用专业信息管理与信息系统、软件工程、计算机科学与技术专业考试形式开卷考试和实训上机操作两种方式相结合赵天希毕建涛主编《ERP软件开发实训教程》推荐教材清华大学出版社 2010年(二课程性质《ERP软件开发实训》课程是一门实践性较强的专业课。
作为信息管理与信息系统专业(以及软件工程、计算机科学与技术专业的必修课,本课程以用友ERP-U8(v8.72及其UAP平台为实训教学平台,进行ERP软件二次开发实训,通过极少的软件编码,着重培养学生业务逻辑的分析、设计与实现能力,训练学生分析问题、解决问题的能力,。
《用友ERP软件模拟训练》课程教学大纲
《用友ERP软件模拟训练》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.了解ERP的产生及发展过程；理解ERP基本原理；了解ERP在企业中的应用现状。
2.理解企业主要业务流程;3.掌握ERP系统财务管理模块和供应链模块主要业务流程;4.了解ERP各功能模块之间的关系及协同工作模式;5.利用ERP解决企业中的实际业务的能力;6.具有一定的自学能力;7.培养学生善于沟通、勇于创新和团队合作的职业精神;8.通过撰写实训报告，培养综合分析能力和文字表达能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过期末考评小论文的形式进行综合考评；（2）教学目标2、3，4，5、6、7的达成度通过课后作业、上机测试和实验课讨论的成绩综合考评；五、成绩评定课程成绩包括5个部分，分别为出勤及课堂表现、实验报告、上机测验。
具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤（16%）设此考核项目，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为：总分为16分，迟到或早退一次扣1分，无故旷课一次扣2分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、看电视、吃零食者被老师发现一次扣1分。
（2）课后作业（30%）期间课程作业布置三次，每次视具体完成情况给予评定具体分数。
三次作业占总成绩的30%。
（3）单元测验（50%）安排单元测验二次，测试方式为上机操作，每次满分100分，最后取平均分。
设此考核项目，目的在于加强学生平时的学习和对本课程的重视程度。
占总成绩的40%。
（4）课后拓展（4%）由老师在课堂上提出一些与课程相关的问题，由学生课后查阅资料、归纳总结写出书面报告。
评分依据：书面报告的整洁性、整体性、和逻辑性。
六、训练材料[1],.ERP原理及应用.南京:南京大学出版社,2020.[2]周玉清.ERP原理与应用教程.北京:清华大学出版社,2014.[3]高长元.ERP原理及应用.北京:科学技术出版社,2020.制订人：审核人：2020年12 月8。
erp软件实验教学大纲
四、主要设备与教学手段配置
本课程的主要设备是电脑，采用自主学习穿插18个讲座的形式授教。学生数据备份使用实验室局域网实现。期中安排ERP软件小组对抗赛，期末安排上机考试。
五、本课程使用教材及参考书
生产制造部分：章培林，《ERP生产管理系统应用专家实验教程》，机械工业出版社，2003年3月第一版；杨宝钢，《用友ERP-U8生产制造应用指南》，北京用友软件股份有限公司出版；
实验七：财务分析
要求：理解财务分析的原理，学会运用软件进行财务分析。
实验八：项目管理、现金流量表的编制、年度接转的特殊业务
要求：理解项目管理、现金流量表的编制、年度接转的功能，学会运用项目管理、现金流量表的编制、年度接转。
3、供应链部分：
实验一：系统管理与基础设置 2学时
生产制造部分要求重点掌握产销排程、物料需求计划的基本概念和功能、物料清单的编制、各项令单的输入、审核、规划、下达、关闭以及管理界面的查询；熟悉基础设置、营销、规划、生产、供应子系统中各模块的业务流程及操作。
财务链部分要求重点掌握系统管理的功能与操作、总帐的初始设置与日常业务、UFO报表的设计及运用；熟悉工资、固定资产的初始化与业务处理；熟悉应收款管理的基本操作及与销售模块的连用；熟悉应付款管理的基本操作及与采购模块的连用。
实验三： 应收款管理
要求：理解应收款管理的功能，掌握应收款管理的操作。
实验四：应付款管理
要求：理解应付款管理的功能，掌握应付款管理的操作。
实验五：工资管理
要求：理解工资管理的功能，掌握工资管理的操作。
实验六：固定资产管理
要求：理解固定资产管理的功能，掌握固定资产管理的操作。
要求：掌握系统管理中设置操作员、建立帐套和设置操作员权限的方法、掌握基础设置的内容、熟悉帐套输出和引入的方法。
《用友ERP软件实训》实践教学大纲
工商管理系本科实践教学大纲《用友ERP软件实训》实验教学大纲实验名称：用友ERP软件实训学时：48学时适用专业：工商管理专业执笔人：审订人：一、性质、目的与任务作为中国最大的企业管理ERP软件供应商，用友ERP在国内得到了最广泛的应用。
《用友ERP 软件实训》是作为与工商管理专业《企业资源计划》理论课程相对应的实训课程，以全方位提高学生ERP应用技能为目标，其教学目的在于通过该课程的教学，引导学生领会ERP蕴含的先进管理思想，培养学生ERP应用操用技能，以及利用ERP系统管理企业业务的能力。
二、教学基本要求通过《用友ERP软件实训》课程的教学，让学生加深对ERP先进管理思想的理解，掌握ERP应用操用技能，提高利用ERP系统管理企业业务的能力。
三、实验项目与类型实验一系统构建（6学时）1．目的要求掌握账套的建立、备份、输出的方法；掌握企业基础信息分类和建立基础档案的方法；掌握总账系统参数、会计科目和凭证类别设置的方法与步骤。
2．方法原理会计科目，会计凭证3．主要实验仪器及材料计算机、用友ERP软件。
4．掌握要点会计科目和凭证类别设置的方法。
5．实验内容（1）建立、备份、输出账套；（2）建立部门、职员档案，建立客户及供应商档案，建立存货档案、仓库档案，设置采购类型、销售类型，设置费用项目，结算方式，开户银行；（3）设置总账参数、会计科目、凭证类别，录入期初余额；实验二采购管理（14学时）1．目的要求掌握日常采购业务的操作流程；能够与应付款管理系统、总账系统集成使用，对采购业务进行相应的账务处理。
2．方法原理采购管理3．主要实验仪器及材料计算机、用友ERP软件。
4．掌握要点掌握日常采购业务的操作流程；对采购业务进行相应的账务处理。
5．实验内容（1）包含完整业务流程的日常采购业务；（2）发生运费分摊的日常采购业务；（3）发生溢余或短缺的日常采购业务；（4）尚未结算的采购退货业务的处理；（5）已经执行采购结算的采购退货业务处理；（6）进行采购管理系统月末结账。
erp实训课课程设计
erp实训课课程设计一、教学目标本课程的目标是使学生掌握ERP（企业资源计划）的基本概念、原理和应用，能够熟练使用ERP系统进行企业资源的规划和管理。
具体的学习目标包括：1.知识目标：学生能够理解ERP的基本概念、原理和流程，了解ERP系统在不同行业和企业的应用情况。
2.技能目标：学生能够熟练使用ERP系统，进行企业资源的规划和管理，能够进行ERP系统的配置和优化。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到ERP系统在企业运营中的重要性，理解ERP系统的实施和应用对于企业的发展的意义，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括ERP的基本概念、原理和应用。
具体的教学内容包括：1.ERP的基本概念：介绍ERP的定义、发展历程和特点，使学生了解ERP系统的基本概念。
2.ERP的原理：讲解ERP系统的核心原理，包括物料管理、销售管理、生产管理、财务管理等方面的原理。
3.ERP的应用：介绍ERP系统在不同行业和企业的应用情况，分析ERP系统的实施和运营过程中的关键问题。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
具体的教学方法包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握ERP的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解ERP系统在不同行业和企业的应用情况，以及实施和运营过程中的关键问题。
3.实验法：通过操作ERP系统，使学生熟练使用ERP系统，进行企业资源的规划和管理。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本适合本课程的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供一些相关的参考书籍，供学生深入学习。
3.多媒体资料：制作一些教学PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解和掌握ERP系统的原理和应用。
4.实验设备：准备一些ERP系统的实验设备，供学生进行实验操作。
《ERP》教学大纲
课程教学大纲物流管理专业目录学科基础课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………．．．．．．专业能力课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………．．．．．．专业选修课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………××专业综合实习大纲…………………………………………××专业课程实习(设计)大纲…………………………………..《ERP》课程教学大纲总学时48 学分理论学时12 实践学时36适用专业物流管理一、课程性质及简介本课程是工商管理、物流管理本科专业的专业基础课/必修课。
企业资源计划（Enterprise Resource Planning，简称ERP）体现了当今世界上最先进的企业管理理论，并提供了企业信息化集成的最佳方案。
它是一个对企业资源进行有效共享与利用的系统。
ERP通过信息系统对信息进行充分整理、有效传递，对企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，它将对企业所拥有的人力、资金、材料、设备、方法（生产技术）、信息和时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体工作。
从本质上讲，ERP 是一套信息系统，是一种工具。
ERP在系统设计中可集成某些管理思想与内容，可帮助企业提升管理水平。
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《ERP软件开发实训》课程
教学大纲
一、课程名称
ERP软件开发实训（或：ERP软件二次开发）。
二、学分与学时
3学分，64学时（其中，理论教学16学时，上机实训48学时）。
三、适用专业
信息管理与信息系统专业、软件工程专业、计算机科学与技术专业。
四、课程教材
赵天希毕建涛主编，《ERP软件开发实训教程》，清华大学出版社，2010年。
五、课程性质
专业必修课。
六、课程目标
《ERP软件开发实训》课程是一门实践性较强的专业课。
作为信息管理与信息系统专业（以及软件工程、计算机科学与技术专业）的必修课，本课程以用友ERP-U8（v8.72）及其UAP平台为实训教学平台，进行ERP软件二次开发实训，通过极少的软件编码，着重培养学生业务逻辑的分析、设计与实现能力，训练学生分析问题、解决问题的能力。
七、课程任务
培养具有管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的复合性应用型、高素质的
信息管理、信息系统、软件开发人才，提升学生就业的综合竞争力。
八、课程的主要内容
1．熟悉软件开发实训平台（UAP 平台）的基本知识，掌握项目管理操作技能。
2．了解表单的基本概念、实体模型、开发流程，熟悉表单的发布和运行。
3．掌握单据、列表档案、树形编辑档案、树形导航档案、复杂档案的设计方法。
4．熟悉表单的布局视图设计，功能定制与状态控制，值更新事件设计，编号规则设计和生单规则设计。
5．熟悉报表数据源定义、报表过滤条件设计，掌握表格式报表、交叉式报表、自由式报表的格式设计。
6．了解工作流设计器和工作流控制台，掌握表单审批流程设计的基本方法。
7．了解行为对象代码开发的基本方法。
8．能够基于UAP 平台，对所给案例（借出还回业务）进行业务需求分析、功能需求定义和功能模块开发。
九、课时分配
教学单元
学时 篇 章 理论 实训 小计
第1章 软件开发实训平台 2 4 6
第2章 UAP 档案开发实训 2 4 6
第3章 UAP 单据开发实训 2 6 8 第4章 UAP 报表开发实训 2 8 10
第5章 工作流应用开发实训 2 6 8
上 篇
软件开发基础实训 第6章 行为对象代码开发实训 2 6
8 第7章 需求分析与详细设计 2 4 6 下 篇
软件开发综合实训 第8章 功能模块开发 2 10 12
（学时合计） 16 48 64
十、教学基本要求
以上机实训为主，适量讲授和引导，辅以案例分析、讨论。
十一、考核方式
开卷考试和实训上机操作两种方式相结合。
十二、教学模块
上篇软件开发基础实训
第1章软件开发实训平台（6学时）
1.1 ERP软件概述
1.2 开发实训案例
1.2.1 实训基础账套
1.2.2 培训课程管理
1.2.3 销售日报管理
1.2.4 订货会管理
1.2.5 借出还回管理
1.3 UAP开发平台
1.3.1 基本概念
1.3.2 登录UAP
1.3.3 角色管理
1.3.4 任务管理
1.3.5 辅助工具
1.4 UAP项目管理
1.4.1 导出项目
1.4.2 导入项目
1.4.3 打开项目
1.4.4 删除项目
1.5 UAP项目创建
1.5.1 新建项目
1.5.2 发布项目
1.5.3 解除发布
1.5.4 添加子产品
1.6 UAP表单开发
1.6.1 表单设计器
1.6.2 表单与实体
1.6.3 实体属性
1.6.4 实体属性的属性
1.6.5 表单列表
1.6.6 表单开发流程
第2章 UAP档案开发实训（6学时）
2.1 档案开发概述
2.2 列表档案设计
2.3 树形档案设计
2.4 导航档案设计
2.5 复杂档案设计
2.6 布局视图设计
第3章 UAP单据开发实训（8学时）
3.1 单据开发概述
3.2 实体模型设计
3.3 功能定制与状态控制
3.3.1 定制表单功能
3.3.2 定制实体功能
3.3.3 控制栏目状态
3.3.4 定制列表功能
3.4 值更新事件设计
3.5 编号规则设计
3.6 生单规则设计
第4章 UAP报表开发实训（10学时）
4.1 报表开发概述
4.1.1 报表开发流程
4.1.2 报表开发环境
4.1.3 报表数据源
4.1.4 报表格式视图
4.1.5 报表过滤条件
4.1.6 报表的运行与测试
4.2 表格式报表开发过程
4.2.1 应用实体关系查询
4.2.2 应用SQL脚本查询
4.2.3 设计报表过滤条件
4.3 复杂报表开发过程
4.3.1 设计交叉式报表
4.3.2 设计自由式报表
第5章工作流应用开发实训（8学时）
5.1 工作流概述
5.1.1 工作流的作用
5.1.2 U8工作流系统
5.1.3 登录工作流系统
5.2 工作流控制台
5.2.1 发布流程模型
5.2.2 管理流程实例
5.2.3 查看流程日志
5.3 工作流设计器
5.3.1 设计器概述
5.3.2 管理流程模型
5.3.3 管理流程模板
5.3.4 流程设计工具
5.4 审批流程设计
5.4.1 审批流设计概述
5.4.2 创建流程模型
5.4.3 设计流程模型的结构
5.4.4 设置流程模型的属性
5.4.5 设置审批节点的属性
5.4.6 测试运行审批流
第6章行为对象代码开发实训（8学时）
6.1 行为对象概述
6.1.1 行为对象开发环境
6.1.2 行为对象开发流程
6.1.3 行为对象开发需求
6.2 行为对象开发
6.2.1 功能创建
6.2.2 代码设计
6.2.3 代码编译
6.3 行为对象注册
6.3.1 行为对象注册方法
6.3.2 行为对象与功能按钮的挂接
6.3.3 行为对象的应用效果
下篇软件开发综合实训
第7章需求分析与详细设计（6学时）
7.1 业务需求分析
7.2 功能需求定义
7.2.1 借出业务
7.2.2 借入业务
7.2.3 插件功能模块列表
7.3 表单详细设计
7.3.1 借出借用单
7.3.2 借出归还单
7.3.3 借出转换单
7.4 报表详细设计
7.4.1 借出借用表
7.4.2 借出明细表
第8章功能模块开发（12学时）
8.1 基础档案设计
8.1.1 联系人档案设计
8.1.2 借用理由档案设计
8.2 借出借用表单设计
8.2.1 建立表单模型
8.2.2 建立表单布局
8.2.3 设置过滤条件
8.2.4 编号规则设计
8.2.5 表单转换规则
8.3 借出归还单设计
8.3.1 建立表单模型
8.3.2 建立表单布局
8.3.3 表单转换规则
8.4 借出转换单设计
8.4.1 建立表单模型
8.4.2 建立表单布局
8.4.3 表单转换规则
8.5 报表设计
8.5.1 借出借用单报表设计
8.5.2 借出明细表设计
8.6 模块菜单项调整。