湖北省团风中学高二生物5月月考试题(无答案)

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高二生物5月月考试题(无答案)

团风中学 2015 年春天高二年级五月份月考生物试题考试时间： 90 分钟试卷满分：90分一、选择题（每题只有一个选项切合题意，共34 小题，每题 1.5 分，共 51 分）1．以下关于生物体内有机化合物所含元素的表达，错误的选项是() A．人体内的血红蛋白含有铁元素2B． T 噬菌体的遗传物质含有硫元素C．植物体内的叶绿素 a 和 b 都含有镁元素D．动物体内使血糖降低的激素含有碳元素2．以下关于真核细胞结构和功能的表达，错误的选项是() A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C．抗体分泌过程中囊泡膜经膜交融可成为细胞膜的一部分D．溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的3．以下关于生物体内化合物的表达，正确的选项是()A． ATP的合成平时与放能反响相联系B．糖类不参加免疫调理C．细胞衰老过程自由水/ 联合水增添D．脂质不参加体液调理4．以下关于生物体内化合物的说法不正确的是()．．．A．脂肪是既能贮能又拥有保温作用的物质B．糖类是细胞内独一的能源物质C．无机盐离子可以保持细胞的酸碱均衡D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质5．红甜菜根的液泡中含有花青素。

某同学将红甜菜根切成大小同样的薄片，分别放在不同样温度的蒸馏水中办理 1 分钟后拿出，再分别放在等量清水中浸泡 1 小时，获取不同样温度下的浸出液，此后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反响浸出液中花青素的含量。

依据图示的实验结果，1以下剖析正确的选项是()A．花青素经过细胞膜的方式为协助扩散B．温度超出50℃，膜结构遇到破坏，通透性增大C．在 50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素很少D．在 10～ 50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变6．右图中①～④表示某细胞的部分细胞器，以下相关表达正确的选项是()A．结构①是细胞中合成ATP的独一场所B．结构②和④均不拥有生物膜结构C．结构③是脂质合成和加工的车间D．此细胞不可以能是原核细胞，只好是动物细胞7．将用3H 标志的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后想法获取各种结构，此中最可能表现有放射性的一组结构是()A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D．细胞核、核糖体、内质网和液泡8．以下关于物质进出细胞的表达，错误的选项是()A．吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要耗费能量B．植物细胞发生质壁分其他过程中吸水能力逐渐加强C．与细胞累积K＋亲近相关的细胞器是线粒体和核糖体D．植物生长素运出细胞的方式是自由扩散9．在真核细胞中，以下生物膜上能产生气体的是()A．线粒体内膜B．叶绿体内膜C．类囊体膜D．内质网膜10．人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人体哺乳动物的红细胞分别浸入以下a、 b、 c 三个不同样浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果以以以下图，则a、 b、c 溶液浓度大小比较正确的是()A． a>b>c B．a>c>b C．a<c<b D．a<b<c11．关于图中序号的描述，正确的选项是()2A．①和②所示过程都需耗费ATPB．只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有经过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②相关12．以下化合物中所含化学元素的种类最少的是()A．纤维素B．生长激素C．叶绿素D．甲状腺激素13．用斐林试剂判断可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程为()A．浅蓝色→无色→砖红色B．无色→浅蓝色→棕色C．浅蓝色→棕色→砖红色D．棕色→无色→砖红色14．由碱基 A、 G、 C、T 构成的核苷酸种类共有()A．4 种B． 5 种C． 7 种D． 8 种15．以下表达错误的选项是()A．乳糖不可以直接被小肠上皮细胞汲取B．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致C．细胞对所有离子的汲取都拥有选择性D．活细胞的细胞膜上都有葡萄糖的载体16．如图表示在胰岛 B 细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于动物内环境及调节的叙述中，错误的是 ( )A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B．氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程C．pH的调节要通过神经—体液调节实现D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。

2.血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是( )A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透3.某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。

下列有关描述正确的是( ) A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱4.一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是( )A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁5.下列关于反射弧的叙述中，正确的是( )A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官C．兴奋在反射弧中的传递形式是化学信号D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓6.下列属于第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦7.某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。

5月高二生物月考试卷附加答案.doc

5月高二生物月考试卷附加答案5.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日6.酶活性的影响实验中，下列说法错误的是( )A．需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B．要注意应用对照原则C．要注意应用单一变量原则D．在研究温度或pH时，都是温度和pH为变量，其他为常量7.以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是( )A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢8.样品的加入和洗脱的操作不正确的是( )A. 加样前，打开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上的缓冲液缓慢下降到凝胶面的下面B. 加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内C. 等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口D. 用吸管小心的将1ml透析后的样品加到色谱柱的顶端，不要破坏凝胶面9.下列有关提取和分离血红蛋白的程度叙述错误的是( )A．样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液B．通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗分离C．可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化D．可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度10.将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：编号a b c d e f处理方法接种大肠杆菌接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素X 的圆纸片接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素Y的圆纸片接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖接种大肠杆菌无接种菌温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃观察结果全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰根据上述实验结果所作出的判断，错误的是( )A．编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊B．根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C．将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长D．若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊11.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。

湖北省团风中学2014-2015学年高二5月月考生物试题Word版缺答案

团风中学2015年春季高二年级五月份月考生物试题考试时间：90分钟试卷满分：90分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共34小题，每小题1.5分，共51分）1．下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是()A．人体内的血红蛋白含有铁元素B．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C．植物体内的叶绿素a和b都含有镁元素D．动物体内使血糖降低的激素含有碳元素2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是()A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C．抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分D．溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的3．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是()A．ATP的合成通常与放能反应相联系B．糖类不参与免疫调节C．细胞衰老过程自由水/结合水增加D．脂质不参与体液调节4．下列关于生物体内化合物的说法不正确．．．的是()A．脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质B．糖类是细胞内唯一的能源物质C．无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质5．红甜菜根的液泡中含有花青素。

某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。

根据图示的实验结果，下列分析正确的是()A．花青素通过细胞膜的方式为协助扩散B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大C．在50℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少D．在10～50℃间，甜菜细胞膜流动性保持不变6．右图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是() A．结构①是细胞中合成ATP的唯一场所B．结构②和④均不具有生物膜结构C．结构③是脂质合成和加工的车间D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞7．将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是()A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D．细胞核、核糖体、内质网和液泡8．下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是()A．吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量B．植物细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强C．与细胞积累K＋密切相关的细胞器是线粒体和核糖体D．植物生长素运出细胞的方式是自由扩散9．在真核细胞中，下列生物膜上能产生气体的是()A．线粒体内膜B．叶绿体内膜C．类囊体膜D．内质网膜10．人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是()A．a>b>c B．a>c>b C．a<c<b D．a<b<c 11．关于图中序号的描述，正确的是()A．①和②所示过程都需消耗ATPB．只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关12．下列化合物中所含化学元素的种类最少的是()A．纤维素B．生长激素C．叶绿素D．甲状腺激素13．用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程为()A．浅蓝色→无色→砖红色B．无色→浅蓝色→棕色C．浅蓝色→棕色→砖红色D．棕色→无色→砖红色14．由碱基A、G、C、T组成的核苷酸种类共有()A．4种B．5种C．7种D．8种15．下列叙述错误的是()A．乳糖不能直接被小肠上皮细胞吸收B．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致C．细胞对所有离子的吸收都具有选择性D．活细胞的细胞膜上都有葡萄糖的载体16．如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关生物进化的说法中，合理的是A．在生物的生存斗争中，失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化B．害虫抗药性的增强，是由于杀虫剂诱使害虫产生了抗药性变异C．自然选择的方向和环境发展的方向之间没有明确的因果关系D．生物进化的实质是种群基因频率的改变2.下列有关人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的叙述中，不正确的是A．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道内吸收葡萄糖B．组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界获得，所经过的内环境至少有组织液和血浆C．组织细胞代谢产生的废物（如尿素）的排出,需要循环系统、泌尿系统和皮肤等的直接参与D．呼吸系统、循环系统、泌尿系统和消化系统等都直接参与了组织细胞与外界环境之间的物质交换3.下列有关内环境稳态的说法中,不正确的是A．稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态B．人体各器官和系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是:神经—体液—免疫的调节网络D．人体维持稳态的调节能力很强，外界环境的剧变不会引起内环境稳态的失衡4.下列四幅坐标曲线图为某同学绘制的反映某实验动物两次感染抗原A后的生理变化的曲线图。

其中不正确的是A．B．C．D．5.为了验证胚芽鞘的尖端确实产生了促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行探究实验时，其对照实验的设计思路是A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．胚芽鞘尖端和未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块和放置过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧6.在分析种群年龄特点时，可将种群的年龄结构分为生殖前期（甲）、生殖期（乙）和生殖后期（丙）三个层级。

高二生物5月月考卷

高二生物5月月考卷2022学年第二学期5月月考高二生物试题卷考生须知：所有试题答案均答在答题卷上，答在试卷上无效。

一、选择题〔共60分，1-10题每题1分，11-35题每题2分〕 1．以下各组化合物中全是内环境成分的是+A.O2、CO2、血红蛋白、HB.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O2+ +C.纤维蛋白原、Ca载体D. Na、HPO2-4、葡萄糖2．在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素调节，相关表达正确的选项是A．豌豆侧芽产生生长素过多抑制自身生长 B．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多 C．赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用D．细胞分裂素在幼苗生长发育过程中合成部位主要是根尖 3. 以下各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是 A．促甲状腺素释放激素、促甲状腺激素 B．促甲状腺激素、生长激素 C．雌激素、生长激素 D．甲状腺激素、生长激素4．人体内各种激素的含量相对稳定是保证机体进行正常生命活动的前提条件，以下哪种疾病的原因是由于激素过多引起的 A．甲亢 B．侏儒症 C．呆小症 D．糖尿病 5．受抗原刺激后的淋巴细胞A．细胞周期变长，核糖体活动增加 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增加 6．以下哪项不属于种群数量特征的是 A．分布型 B．年龄结构 C．性比率 D．出生率7. 右图为神经元动作电位示意图，以下有关分析正确的选项是+A．a阶段膜内的K浓度低于膜外+B．b阶段的电位变化是Na主动转运所致+C．c阶段膜内的Na浓度低于膜外+D．d阶段的电位变化是K内流所致8．如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。

以下表达中，正确的选项是A．t0～t1乙种群的生物量大于甲种群 B．t1～t2甲、乙曲线峰值代表种群K值 C．t2～t3乙种群数量主要受内源性因素调节 D．t3～t4甲种群呈逻辑斯谛增长9．为研究人活化的辅助性T细胞对致敏B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的假设干致敏的B细胞三等分参加甲、乙、丙三组培养液中，甲组和乙组分别再参加等量的未活化的辅助性T细胞和活化的辅助性T细胞，将三组细胞在相同条件下培养，每隔2天检测培养液中的抗体含量，实验结果如下图。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.微生物可以通过改变酶的合成和酶的活性来调节代谢,下列有关叙述正确的是A．在酶活性调节中，代谢产物与酶的结合是不可逆的B．与酶活性调节相比,酶合成的调节更为快球、精细C．改变细胞膜的通透性，在一定程度上可以解除酶活性的抑制D．诱导酶在细胞内一直存在，其合成只受遗传物质的控制2.抗原首次进人机体后,会引起机体产生的变化是A．效应T细胞增殖分化B．B淋巴细胞细胞周期变长C．产生的记忆细胞记住抗原的特征D．呼吸道中的某些细胞分泌组织胺3.下列关于限制性内切酶的说法的是A．限制性内切酶主要是从微生物细胞中分离提纯的B．限制性内切酶不能将目的基因连接到不同的运载体hC．一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸D．限制性内切酶既可切割链状DNA也可切割环状DNA4.下图为某种群的数量变化曲线，为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。

导致K1变为K2的原因最不可能的是A．该种群的天敌大量迁出B．该种群迁入了大量同种个体C．该种群的生物发生了基因突变D．该地区引人了新物种5.糖尿病主要是由于胰岛素缺乏或者胰岛素调节作用失效造成血糖无法降低而产生的疾病,患者往往表现出多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。

下列有关说法正确的是A．患者可通过检测进食前后胰岛素和血糖的水平来确定病因B．胰岛素的缺乏会导致肝糖元合成加强而引起血糖浓度上升C．糖尿病患者出现多尿症状的直接原因是由于口渴多饮造成D．注射的胰岛素能通过主动运输进入祀细胞起到调节作用二、综合题1.(10 分）植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收矿质元素。

科学家为研究根系吸收矿质元素的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦,得到如图所示结果。

2022-2023学年湖北省部分名校高二5月联考生物试题

2022-2023学年湖北省部分名校高二5月联考生物试题1.调查鸟类种群数量的动态变化及影响因素，是进行鸟类物种保护最重要的一项基本研究。

我国郑光美院士的研究团队发展了传统的鸣叫计数法，利用专业的数字录音机记录鸟类的鸣唱，然后对所录个体的鸣唱参数进行测量和分析，进而辨别个体。

下列有关说法不正确的是（）A．影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率B．调查鸟类的种群数量还可以在样点直接观察计数后估算，也可以数鸟窝数量进行估算C．通过记录鸣唱来识别鸟类，是一种低损伤﹑低干扰的识别方法D．该种调查方法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测等方面有着广泛的应用前景2.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程后，最终成功建立了野生种群。

下图为我国某麋鹿自然保护区内麋鹿种群年度增长曲线。

下列相关说法错误的是（）A．1986～2018年，该保护区内麋鹿种群数量增长呈“J”形增长B．2012～2014年，该保护区内麋鹿种群增长速率最快C．该种群数量增长的原因可能是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等D．野外放归对麋鹿种群有利，根本原因是增加了麋鹿种群的遗传多样性3.研究者连续跟踪一个胡桃蚜虫种群，发现该种群数量主要受以下几个因素影响：①可食胡桃小叶的量；②温度；③捕食。

并由此归纳出蚜虫增长的三种类型，如下图所示。

Ⅰ型模式不考虑捕食者，Ⅱ型模式考虑捕食者，Ⅲ型模式考虑高强度捕食者。

下列有关说法错误的是（）A．据曲线Ⅰ推测：5月下旬和6月初的温度和叶片状态有利于蚜虫的快速增长B．据曲线Ⅰ推测：6月下旬，高温和可食胡桃小叶的量减少，不利于蚜虫生存，蚜虫数量急剧减少并无法恢复C．与Ⅰ型模式相比，Ⅱ型模式中由于捕食者的活动，5月下旬到6月初蚜虫数量增长速率较Ⅰ型缓慢，快速达到种群数量最大值并立即减少D．Ⅲ型模式中，由于高强度捕食者的存在，胡桃蚜虫种群增长较慢，种群密度较小4.群丛是植被分类的基本单位，同群丛的植被组成、优势种、外貌、结构以及环境特点等均相似。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列叙述中正确的是（）A ．细胞中的基因都在染色体上B ．细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C ．在体细胞中，基因和染色体一般成对存在D ．非等位基因在形成配子时都是自由组合的2.如图为某种遗传病的系谱图，据图可准确判断的是（）A ．该病一定是伴X 染色体隐性遗传病B ．该病一定是常染色体隐性遗传病C ．若Ⅱ3为致病基因的携带者，则Ⅲ7是纯合子的概率为D ．该病可能是伴Y 染色体遗传病3.雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，其狭叶基因（b ）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（）A ．子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶B ．子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶C ．子代雌雄各半，全为宽叶D ．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：14.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F 1全为扁形块根．F 1自交后代F 2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为（）A ．B ．C ．D ．5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A 、B 、C 分别对a 、b 、c 为显性．用两个纯合个体杂交得F 1，F 1测交结果为aabbcc ：AaBbCc ：aaBbcc ：AabbCc=1：1：1：1．则F 1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A ．B ．C ．D ．6.用32P 标记玉米体细胞所有染色体上DNA 分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中进行组织培养．这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P 标记的染色体条数和染色体上被32P 标记的DNA 分子数分别是（）A．A B．B C．C D．D7.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中8.一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（）A．1种B．2种C．3种D．4种9.下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35SC．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性10.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（）A．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占总数的C．第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子11.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①转录的产物只有mRNA②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变．A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②③④12.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU13.下列相关叙述正确的是（）A．相同的密码子可决定不同的氨基酸B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成C．DNA复制、转录、翻译过程中碱基配对的方式不完全相同D．DNA复制就是基因表达的过程14.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异15.关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．T2噬菌体的遗传物质贮存在DNA中16.关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化17.基因突变和染色体变异的一个重要的区别是（）A．基因突变在光镜下看不见B．基因突变的方向是由环境决定的C．基因突变是可遗传的变异，染色体变异是不能遗传的变异D．染色体变异产生的变异都是有利的，基因突变产生的变异都是有害的18.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（）A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因病是指受一个基因控制的疾病19.下列有关可遗传变异的叙述，不正确的是（）A．精子和卵细胞随机结合，导致基因重组B．DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后，子染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目变异20.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（）A．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育形成的个体是三倍体B．三倍体无子西瓜不能产生种子，此种变异属于不可遗传的变异C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，但在育种上仍有一定的价值21.图中，①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，②、③、④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图．与此有关叙述正确的是（）A．①细胞产生的突变必随精子传给子代B．②、③细胞分裂时均可发生基因重组C．④产生子细胞的基因组成是aB和aBD．②、④细胞分别含有4和1个染色体组22.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤23.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同24.如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与，三类基因的控制作用均表现为完全显性，下列说法正确的是（）A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是AabbB．由图1所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙D．图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞25.具有两对相对性状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是（）A．如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让子代植株接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种，且比例为1：1：1：1B．如果子代植株自交，后代有两种表现型，说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律C．如果子代植株自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有三种表现型，则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为D．如果该植株的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体26.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab：aB：AB：ab=1：2：3：4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为（）A．30%B．26%C．36%D．35%27.如图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数．下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是（）A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．可发生在卵细胞的形成过程中C．可发生在次级精母细胞的形成中D．在细胞分裂中出现着丝点分裂28.将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（）A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32PB．初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32PC．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32PD．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P29.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果该酶逆转录的一段RNA含碱基A：23%、C：19%、G：31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为（）A．23%B．25%C．31%D．50%二、综合题1.某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该性状受两对基因控制．观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证．观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律．请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：（1）以上观点中明显错误的是．（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是，遵循的遗传定律有．（3）观点二的同学认为条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是，两亲本的基因型分别是．（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行，如果后代出现圆形叶：条形叶= ，则观点二有可能正确．2.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇．要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代交配，使最终获得的后代果蝇中，雄性全为截毛，雌性全为刚毛，则第一代交配亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；第二代交配亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是，刚毛雌蝇的基因型是．3.在果蝇（2N=8）中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因（A、a）控制的．雄性果蝇的染色体组成如图．现利用一些无眼突变体和单体（2N﹣l）果蝇类型（该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条）进行一系列实验．请回答：（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料，其优点是（答出两点即可）．（2）研究果蝇的基因组，需测定条染色体上的碱基序列．形成单体的变异属于．（3）已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇，说明无眼为性状．将F1代雌雄果蝇相互杂交，F2代表现型为，且其比例接近于，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组的杂交实验时，若实验结果与上述实验结果（填“相似”或“不同”），则说明控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上．三、多选题如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：（1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是；处于有丝分裂中期的细胞是；含有一个染色体组的细胞是；③分裂产生的子细胞名称是．（2）若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是，图甲中④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为．（3）图甲⑤中存在的等位基因是，造成这一结果的可能原因有．图甲⑥代表的个体中最多能产生种染色体组合不同的配子．湖北高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.下列叙述中正确的是（）A．细胞中的基因都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C．在体细胞中，基因和染色体一般成对存在D．非等位基因在形成配子时都是自由组合的【答案】C【解析】真核生物细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA．一般情况下，每条染色体含有1个DNA分子，但细胞分裂过程中，从染色体复制后～到着丝点分裂前，每条染色体含有两个DNA分子．减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，可见，等位基因与同源染色体的行为存在平行关系．解：A、细胞中的DNA不都在染色体上，还有少量DNA分布在细胞质中，A错误；B、细胞中每条染色体含有1个或2个DNA分子，B错误；C、在体细胞中，基因和染色体一般成对存在，C正确；D、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时是自由组合的，D错误．故选：C．【考点】基因与DNA的关系．2.如图为某种遗传病的系谱图，据图可准确判断的是（）A ．该病一定是伴X 染色体隐性遗传病B ．该病一定是常染色体隐性遗传病C ．若Ⅱ3为致病基因的携带者，则Ⅲ7是纯合子的概率为D ．该病可能是伴Y 染色体遗传病【答案】C【解析】分析系谱图：图中1号和2号正常，生了一个患病的儿子5号，由此可以确定该病为隐性遗传病，但是不能确定是常染色体还是X 染色体遗传，因此分两种情况讨论．解：AB 、因双亲正常，后代出现了患者，说明为隐性遗传病；又因患者均为男性，故该病可能为伴X 染色体隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，AB 错误；C 、若Ⅱ3为致病基因的携带者，说明该病为常染色体隐性遗传病，因Ⅲ8患病，所以Ⅱ3和Ⅱ4均为杂合子，则Ⅲ7是纯合子的概率为，C 正确；D 、据图分析，Ⅰ2正常，其儿子Ⅱ5患病，故该病不可能为伴Y 染色体遗传病，D 错误．故选：C ．【考点】常见的人类遗传病．3.雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，其狭叶基因（b ）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（）A ．子代全是雄株，其中为宽叶，为狭叶B ．子代全是雌株，其中为宽叶，为狭叶C ．子代雌雄各半，全为宽叶D ．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1【答案】A【解析】根据题意分析可知：宽叶（B ）对狭叶（b ）是显性，等位基因位于X 染色体上，属于伴性遗传．杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其基因型分别为X B X b 和X b Y ．解：杂合宽叶雌株的基因型为X B X b ，产生X B 、X b 两种卵细胞；狭叶雄株的基因型为X b Y ，产生X b 、Y 两种花粉，其中X b 花粉致死，只有Y 花粉参与受精，因此后代全部为雄株，1/2为宽叶（X B Y ），1/2为狭叶（X b Y ）．故选：A ．【考点】伴性遗传．4.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F 1全为扁形块根．F 1自交后代F 2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为（）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】9：6：1的比例为9：3：3：1比例的变式，因此由题意可知，两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交的遗传图解为：P ：YYrr （圆形）×yyRR （圆形）→F 1：YyRr （扁形）→F 2：9Y_R_（扁形）：3Y_rr （圆形）：3yyR_（圆形）：1yyrr （长形）．解：由题意可知扁形基因型：Y_R_；圆形块根基因型：Y_rr 或者yyR_；长形块根基因型yyrr ．因此F2中圆形块根占，其中YYrr 和yyRR 各占，F 2的圆形块根中杂合子所占的比例为．故选：A ．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A 、B 、C 分别对a 、b 、c 为显性．用两个纯合个体杂交得F 1，F 1测交结果为aabbcc ：AaBbCc ：aaBbcc ：AabbCc=1：1：1：1．则F 1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．解：F1测交，即F1×aabbcc，其中aabbcc个体只能产生abc一种配子，而测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，说明F1的产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC，其中a和c、A和C总在一起，说明A和a、C和c两对等位基因位于同一对同源染色体上，且A和C在同一条染色体上，a和c在同一条染色体上．故选：B．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．6.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．细胞第一次分裂过程中，DNA只复制一次，且DNA的复制方式为半保留复制，所以所有子代DNA都含有32P．细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体的数目加倍．解：DNA复制是半保留复制，32P标记的染色体经过DNA复制后形成的子代DNA都含有32P，则前、中、后期含32P标记的DNA的相对含量都为2；DNA复制后每条染色体上的染色单体都含32P标记的DNA，分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，所以前、中期含32P标记的染色体的相对含量为1，而后期含32P标记的染色体的相对含量都为2．故选：A．【考点】有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制．7.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中【答案】D【解析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，且不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期．解：A、图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有4对姐妹染色单体，A错误；B、图②处于减数第二次分裂的后期，由于着丝点已分裂，所以细胞内没有姐妹染色单体，B错误；C、图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中，只有处于有丝分裂后期时，染色体数目加倍，暂时为8条，C错误；D、根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．故选：D．【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．8.一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子（）A．1种B．2种C．3种D．4种【答案】C【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．解：正常情况下，一个基因型为AaBb（或AAaaBBbb）的初级精母细胞经减数第一分裂能产生AABB、aabb（或AAbb、aaBB）两种次级精母细胞．减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，则一个初级精母细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，即AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB．若其中一条染色单体上的A突变为a，则基因型为AABB（或AAbb）的次级精母细胞变为AaBB（或Aabb），其能产生2种精细胞，即AB、aB（或Ab、ab），因此该初级精母细胞能形成三种配子，即AB、aB、ab、ab（或Ab、ab、aB、aB）．故选：C．【考点】细胞的减数分裂；基因突变的特征．9.下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35SC．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性【答案】A噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体【解析】1、T2侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA 有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．解：A、R型细菌无毒，加热杀死的S型细菌失去侵染能力，因此分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡，A正确；B、合成子代噬菌体的原料是由细菌提供的，因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中不含有35S，B错误；C、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明RNA是遗传物质，C错误；D、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，因此用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物中具有较强的放射性，D错误．故选：A．【考点】噬菌体侵染细菌实验；肺炎双球菌转化实验；证明DNA是主要遗传物质的实验．10.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（）A．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占总数的C．第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生16个DNA分子【答案】B【解析】本题需用DNA分子半保留复制的特点进行解答．一个DNA分子复制n次，产生2n个子代DNA分子，子代中始终有两个DNA分子含有原来亲代DNA母链．解：A、由于DNA分子的复制是半保留复制，亲代DNA分子的两条链始终存在于子代中两个DNA分子中，因此含有15N的DNA分子有两个，A正确；B、该DNA分子是在含14N的培养基中复制的，新形成的子链均为14N，故16个DNA分子都含14N，比例为。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素2.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（）A．类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体D．甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫，所以机体不需要合成其相应的抗体3.如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（）A．此反射弧接受外界刺激时，神经冲动在A处单向传递B．刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C4.如图所示，是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（）A．豌豆茎的尖端能合成生长素B．生长素显著影响赤霉素的生物合成C．生长素不能促进赤霉素的合成D．生长素下降，赤霉素也大幅度下降5.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性．这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效．下列说法正确的是（）A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B．抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C．类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D．该免疫过程属于细胞免疫6.赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为（）A．全部矮杆B．全部高秆C．高秆：矮秆=3：1D．高秆：矮秆=1：17.如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（）A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢8.成人的失水量相当于0.5%体重时，唾液分泌减少，口腔、咽喉部干燥，并产生干渴的感觉，失水之后，即使保持口腔、喉部润湿，也只能稍稍缓解口渴感觉．在山羊下丘脑前部注射微量（少于0.2mL）高渗盐溶液后，30～60s内动物开始大量饮水，2～8min内，饮水量可达2～8L之多．上述实验可以说明（）A．机体水平衡是神经和体液共同调节的结果B．口渴的感受器不是位于口腔，而是位于下丘脑C．产生干渴感觉的部位不是口腔，而是下丘脑D．只要保持机体内含水量相对稳定，就不会引起干渴9.下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B．过敏反应一般会损伤组织C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道10.如图为膝跳反射的结构示意图，相关叙述错误的是（）A．传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C．在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D．若1处受损，膝跳反射现象消失11.关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长C．动植物激素均可参与细胞代谢过程D．植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点12.植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是（）A．种子的干重不断增加B．多种激素共同调节萌发过程C．土壤板结显著影响萌发D．高尔基体参与新的细胞壁形成13.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到控制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．某营养级生物种类增加时，一定能增大生态系统的自我调节能力D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失14.下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）A．学习和记忆相互联系不可分割B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现C．长期记忆可能与新突触的建立有关D．学习和记忆的中枢位于下丘脑15.如图表示某山地针叶林群落向常绿阔叶林群落演替过程中马尾松利甜槠的年龄结构，Ⅰ～Ⅴ表示植株的年龄由小到大．相关叙述错误的是（）A．统计不同群落中马尾松和甜槠的个体数量时要用样方法B．该山地的群落演替类型属于次生演替C．针阔混交林和常绿阔叶林中甜槠的种群密度将会越来越大D．三个群落中马尾松种群的年龄结构均属于衰退型16.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是（）A．抗利尿激素﹣﹣饮水量B．T细胞浓度﹣﹣HIV浓度C．促甲状腺激素浓度﹣﹣甲状腺激素浓度D．胰岛素浓度﹣﹣血糖浓度17.如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（）A．若甲代表下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量C．若甲代表下丘脑，a为寒冷刺激，则b、c可分别代表甲分泌的甲状腺激素、肾上腺素D．若甲代表血糖浓度，a为饥饿状态，则b、c可分别代表胰岛素、胰高血糖素18.植物的茎产生向光性的原因是（）A．单侧光引起生长素分布不均匀B．光促进生长素大量产生C．单侧光抑制了生长素的合成D．光促进生长素向茎运输19.人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为（）A．血浆中的水分减少了B．血浆中的酒精增多了C．血浆中的乳酸增多了D．血浆中的K+减少了20.下列有关细胞生活的环境的说法，正确的是（）A．内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B．血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关C．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境D．钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分21.种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是（）A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B．一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值22.如图示神经元局部模式图．当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（）A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右23.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷．出现上述状况的原因最可能是（）A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原D．细胞缺乏胰高血糖素的受体24.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（）A．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的αC．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值25.如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析中错误的是（）A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到K值B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长D．无生物乙时，1﹣3周生物甲种群出生率大于死亡率26.在图所示食物网中，假设鸟的动物性食物所占比例为m，若要使鸟质量增加a，至少需要生产者的量为b，那么a与b的关系可表示为（）A．b="90ma+10a"B．b=25ma+5aC．b="100ma+10a"D．b=20ma+5a27.病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现局部过敏反应，通常一个疗程内不会更换青霉素的批号．下列说法错误的是（）A．若有青霉素过敏史，一般不使用青霉素治疗B．若第一次做青霉素“皮试”无反应，则终身可以使用青霉素C．对青霉素“皮试”有反应的患者，体内存在相应的抗体D．首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”可能出现反应28.为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量不断增长．有关野生朱鹮的食物网如图，下列有关分析错误的是（）A．该食物网中有6条食物链B．鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系C．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因D．野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和29.如表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是（）A．③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层C．肝细胞中的CO2D．②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性30.群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法不正确的是（）A．识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰富度的最简单方法B．不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的水平结构C．优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种D．群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化31.生产上无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是（）①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变．A．①②③④B．①④③②C．①④③③D．④①②③32.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀﹣→自然资源耗竭﹣→环境污染”模型（如图）．根据模型分析，人口激增不会导致（）A．土地资源利用过度，不能继续加以使用，导致粮食产量下降B．自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降C．环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭33.某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K+浓度分别是140mmol/L和5mmol/L．在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K+排出细胞，膜电位恢复过程中有K+流入细胞．下列叙述错误的是（）A．该过程中，K+排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输B．该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧K+的浓度差会缩小C．该过程表明，神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变D．神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低34.如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是（）①A物质可能是由下丘脑分泌的②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质③B的变化对A有反馈调节作用④B物质是由睾丸分泌的．A．都正确 B．①②③ C．①③④ D．②③④35.现在一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常．现将小刀X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果．下列叙述正确的是（）（注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化．“+”表示有添加，“﹣”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成）A．第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D ．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素二、综合题1.请根据题如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势．这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物的特性．（2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线，依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在点后进行．（3）若环境条件不受破坏，自然界一定空间中的种群数量能维持在图中f点对应的最大数量，称为，又称K值．（4）若图中曲线I、Ⅱ表示某种生物的种群数量变化，阴影部分所表示的含义是：．2.人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请回答相关问题：（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态．当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，分泌，同时传至大脑皮层产生渴觉．寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为．（2）人体进食后血糖含量升高，此时可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成储存起来，使血糖浓度恢复正常．（3）图中有个突触，①所指结构名称是．在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了（用图中标号表示）的功能．若在图中刺激神经元2后，神经元3膜电位的变化情况是．3.如图是人体内发生的1种免疫过程：（1）上图表示的是免疫过程．（2）图中细胞②的作用是，细胞⑤叫细胞．（3）如果该图表示的是1个H7N9流感患者在患病过程中发生的免疫过程，则这时的抗原是，他（她）以后有可能不再患这种感冒，这与图中的[ ] 细胞的作用有关．当他（她）痊愈后，提取其血清可以用于重症患者的治疗，是因为．（4）当H7N9病毒已侵入细胞内时，则人体会启动另一种免疫过程，该免疫过程依赖细胞裂解靶细胞，使抗原失去藏身之所．（5）人体的免疫系统能成功地抵御大多数病原体，但对HIV（引起AIDS病的病毒）却无能为力，其原因是．（6）人出生后要接种多种疫苗，才能预防多种传染病．其中的免疫学原理是．4.若图表示碳循环，甲、乙、丙、丁构成群落，a﹣h箭头表示循环过程，据图回答（1）a所示的主要生理过程是．丁表示的生态系统成分是．（2）图示甲同化的总能量M与乙和丙所同化的总能量之和N的大小关系式为，在捕食链中通常两个营养级间的能量传递效率．（3）乙和丙互相通过气味寻找食物或躲避敌害，这体现了生态系统的功能．丙通过捕食乙，使乙中各种群避免出现一种或少数几种占绝对优势的局面，说明捕食者的存在有利于增加．（4）如要预测甲中某个种群的数量变化趋势，主要依据种群数量特征中的特征．区别不同群落的重要特征是群落的．5.肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动．现用肾上腺素和心得安进行实验研究，如表为分组实验结果，请完善实验报告．（1）实验目的：探究．（2）材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置（如图1），肾上腺素溶液和心得安溶液（用生理盐水配制）．（3）实验步骤：①选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组．每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射．②将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高．装置放在相同环境中，10分钟后记录，计算耗氧量并求出各组的平均值．（4）结果分析：①为方便比较上表中的各组数值，请选择适宜的图表类型绘图（如图2）．②结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，则两者共同作用的效应是相互．③除控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是，从而使测得的数值更精确．湖北高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素【答案】D【解析】由题中的图形信息可得甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素；下丘脑对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素，所以血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的．当血糖含量升高时，胰岛素分泌增多，促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而降低血糖．血糖含量降低时，胰高血糖素含量升高，促进肝糖元分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖．解：A、由图分析，血糖调节的方式是神经﹣体液调节；故A正确．B、血糖浓度升高，则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，血糖浓度低时，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素；故B正确．C、下丘脑对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素；故C正确．D、血糖升高，则胰岛素分泌增加，胰岛素的化学本质是蛋白质，通过胞吐的方式分泌，体现细胞膜的流动性；故D错误．故选D．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．2.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（）A．类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体D．甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫，所以机体不需要合成其相应的抗体【答案】C【解析】1、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，如类风湿性关节炎、风湿性心脏病等．2、体液免疫与细胞免疫的关系：解：A、类风湿性关节炎等自身免疫病是人体免疫能力太强导致的，属于特异性免疫，A错误；B、B细胞可以直接接受抗原刺激进行增殖分化，T细胞产生的淋巴因子对于B细胞的增殖分化起促进作用，B错误；C、在体液免疫中，B细胞分化成浆细胞后分泌特异性抗体，C正确；D、甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫，但是仍然需要体液免疫合成其相应的抗体，D错误．故选：C．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．3.如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（）A．此反射弧接受外界刺激时，神经冲动在A处单向传递B．刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C【答案】B【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成；神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．在突触处，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．解：A、此反射弧接受外界刺激时，由于突触处的单向传递，所以神经冲动在A处单向传递，A正确；B、刺激D点时电表的指针发生一次方向相反的偏转摆，B错误；C、若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息，C正确；D、刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C，D正确．故选：B．【考点】神经冲动的产生和传导．4.如图所示，是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（）A．豌豆茎的尖端能合成生长素B．生长素显著影响赤霉素的生物合成C．生长素不能促进赤霉素的合成D．生长素下降，赤霉素也大幅度下降【答案】C【解析】根据题意和图示分析可知：豌豆茎的尖端是分生组织，能合成生长素，且从三组实验对比也可得知茎尖端能产生生长素．从去顶后是否加生长素可以得知生长素显著影响赤霉素的生物合成，去顶后生长素含量下降，则赤霉素含量大幅度下降．图示能显示生长素促进赤霉素合成，但不能显示赤霉素不能促进生长素的合成．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．解：A、豌豆茎的尖端具有分裂能力，从三组实验对比也可得知，含茎尖端的完整植株中赤霉素水平比去顶的高，说明能产生生长素，A正确；B、从去顶后是否加生长素可以得知生长素显著影响赤霉素的生物合成，B正确；C、从去顶后是否加生长素可以得知，有生长素则能促进赤霉素的生物合成，C错误；D、去顶后生长素含量下降，则赤霉素含量大幅度下降，D正确．故选：C．【考点】生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用．5.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性．这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效．下列说法正确的是（）A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B．抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C．类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D．该免疫过程属于细胞免疫【答案】A【解析】1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．2、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的将细胞（效应B细胞）发生特异性结合反应的免疫球蛋白．3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：．4、分析题干：外毒素相对于人体而言是异己成分，能引起人体免疫反应，是抗原，抗毒素是人体浆细胞（效应B细胞）产生的抗体，其化学本质是免疫球蛋白．解：A、类毒素属于抗原，能使患者出现中毒性休克综合症，A正确；B、血清中的抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的，B错误；C、类毒素是一种抗原，不一定都是蛋白质，抗毒素是一种抗体，是由效应B细胞（浆细胞）产生的免疫球蛋白，C错误；D、该过程中产生了抗体（抗毒素），属于体液免疫，D错误．故选：A．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．6.赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为（）。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜2.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞膜C．DNA D．核酸3.下列关于细胞组成物质的叙述，不正确的是A．细胞中常见的元素有C、H 、O、N等20多种，其中C是最基本的元素B．细胞中含量最多的化合物是水，各种生物体的一切生命活动都离不开水C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质D．所有细胞的组成成分都含有纤维素4.在植物和动物细胞内都具有的糖类是A．核糖B．蔗糖C．乳糖D．麦芽糖5.下图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是A．一个多肽中a的种类一定有20种B．①过程发生所需模板和运输a的工具都是RNAC．b的结构简式是—NH—COOH—D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因6.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递7.下图为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中有可能合成A．呼吸酶B．胃蛋白酶C．性激素D．ATP8.下列关于细胞核的叙述，正确的是A．细胞核是细胞遗传和代谢的中心B．细胞核内行使其遗传功能的结构是核仁C．核孔是核质间生物大分子自由出入的通道D．细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所9.下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D．该细胞图①中有10条染色体，10个DNA分子10.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态B．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的C．胰岛B细胞能分泌胰岛素是因其有特有的胰岛素基因D．只有患癌个体体内才有与癌变有关的基因11.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．红细胞B．叶绿体C．线粒体D．洋葱表皮细胞12.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是13.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是A．氧气、甘油B．脂肪酸、水C．葡萄糖、水D．钾离子、氨基酸14.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．植物细胞积累K+需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性15.下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A．光合作用的产物——葡萄糖是在基质中合成的B．H2O在光下分解为氢和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内16.下列有关ATP的叙述中，不正确的是A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是17.让实验动物小白鼠吸入混有18O2A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O318.有一种酶催化反应P＋Q→R。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列生理过程一定不在生物膜系统中发生有（）A．浆细胞分泌抗体B．丙酮酸生成乳酸C．水的光解D．消化酶的分泌2.下列关于细胞结构和功能的叙述中不正确的是（）A. 突触小泡的形成与高尔基体有关B. 叶绿体含有DNA、蛋白质和磷脂等成分C. 葡萄糖能在线粒体中彻底分解，生成二氧化碳和水D. 吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多3.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述中正确的是( )A．若图示为肝细胞膜，则肝细胞产生的尿素运输到细胞外，其运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞的癌变是因为①的改变而导致的C．a可以表示人成熟红细胞吸收葡萄糖D．①为糖蛋白，多糖分子细胞膜上只能与蛋白质相结合4.生物体内葡萄糖部分分解过程的图解如下，下列有关说法中正确的是（）A．过程②必须在有氧条件下才能进行B．过程③④中也能生成少量ATPC．在消耗同等质量O2的情况下，人剧烈运动时比安静时生成的CO2要多D．在酵母菌细胞中能够进行的过程有①②③④5.某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中甲瓶包上黑色胶布，再包以锡箔，乙瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h后取出测得甲、乙瓶溶氧量分别为ａ、ｂ，则下列说法正确的是（）A．该实验不能测定某水层水样的光合作用总量B．该实验可以测定某水层水样的呼吸量C．该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定D．该实验能测定该水层水样24h的光合作用总量为ｂ-a6.人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A．细胞内有些酶活性降低B．细胞物质运输效率降低C．细胞核体积减小D．细胞内水分减少7.某生物体细胞染色体数为2n，则下列对于该生物减数第二次分裂和有丝分裂的共有特点的描述中正确的是（）A．分裂开始时，细胞中的染色体数相同B．分裂开始前，都要进行染色体的复制C．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n D．每条染色体的着丝点都分裂成为两个8.在生物体有丝分裂过程中，肯定不能发生的是（）A．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换B．染色体变异C．DNA含量改变D．基因突变9.下列关于真核生物基因表达的叙述，正确的是（）A．核基因的转录和翻译可同时进行B．转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则C．翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与D．转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成10.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是（）A．乙岛上的地雀年龄组成属于增长型B．甲岛较乙岛地雀种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C．两岛上的地雀存在隔离，导致其种类增多D．共同进化，形成了生物多样性11.如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用B．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞C．c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程D．d表示胰岛素，与胰高血糖素有拮抗作用12.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。

高二下学期5月份月考试题及答案-生物

高二下学期5月份月考试题生物说明：1、测试时间：90分钟总分：100分2、客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第Ⅰ卷一、选择题：前30道题每题1分，后20道题每题2分，共50小题，共70分1．2004年伊始，越南禽流感从南向北传入我国。

禽流感病毒的遗传物质是（）A．DNA和RNA B．蛋白质C．荚膜D．核酸2．在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸积累到一定量时对抑制异种微生物生长有显著作用，且乳酸积累到更多时，又会抑制乳酸菌的繁殖。

上述现象所包含的生物间关系有（）A．种内互助、种间斗争和种内斗争B．种间斗争和种内斗争C．种内互助和种内斗争D．种间斗争、种内互助和种内斗争3．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C．农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D．整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统4．红豆生南国，春来发几枝。

影响红豆萌发的非生物因素主要是（）A．温度B．湿度C．阳光D．纬度5．下列均属于单倍体的一组是（）①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有三个染色体组的普通小麦⑤具有一个染色体组的玉米⑥具有两个染色体组的马铃薯A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑥6．下面有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代生物进化理论的基础C．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变D．生物的变异决定进化的方向7．美国生物圈Ⅱ号（模拟地球自然生态系统）经历一年多终告失败，与生物圈Ⅰ号（地球）相比，下列哪项不属于主要差别（）A．能量来源不同B．空间和资源有限C．物质循环的深度和广度D．自动调节能力8．一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,问:该小孩的父亲的体细胞在有丝分裂中期含有白化病基因的数目为（）A．1 B．2 C．3 D．49．在下列实例中，不属于温度生态效应的是（）A．非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠C．比目鱼在越冬场所集群，相互积垒在一起D．青蛙钻到淤泥下冬眠10．小麦高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高杆抗病的纯合子和矮秆不抗病两个品种做亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/1611．某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器，但从生态系统的宏观结构看，它又是生产者，此种生物应该是（）A．大肠杆菌B．衣藻C．硝化细菌D．酵母菌12．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A．近亲结婚必然使后代患遗传病B．近亲结婚违反社会的伦理道德C．人类遗传病都是隐性基因控制的D．近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增大13．与自然生态系统相比城市生态系统不具备的是（）A．自动调节能力较弱，易出现环境污染等问题B．流经的总能量等于所有生产者固定的太阳能总量C．分解者微生物的活动受到抑制，分解功能不强D．一旦人的作用消失，生态系统很快会退化14．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。

高二生物5月月考试题(普)(2021年整理)

湖北省阳新县2016-2017学年高二生物5月月考试题（普）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖北省阳新县2016-2017学年高二生物5月月考试题（普））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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湖北省阳新县2016-2017学年高二生物5月月考试题（普）学校：___________姓名：___________班级:___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷.第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效,不予记分。

一、单选题(本大题共20小题，共40分）1.植物细胞中，C6H12O6的生成和彻底分解依次发生在（）A.叶绿体、线粒体B.线粒体、内质网C。

叶绿体、细胞溶胶D。

叶绿体、细胞溶胶与线粒体2。

有关酶的说法,正确的是( ）A.酶的基本组成单位是氨基酸B.酶不能脱离生物体起作用C.酶制剂适宜在低温（0℃～4℃）下保存D。

酶具有高效性的原因是能够降低活化能3.生物体内葡萄糖代谢过程的图解如图,据图可知下列有关说法正确的是(）A。

反应①②④都可在人体细胞中进行 B.反应①②必须在有氧条件下进行C.无氧条件下,酵母菌只能进行③过程D。

上述反应均在线粒体内完成4。

下面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的是 ( ）A. B.C。

D。

5.如下为某植株自交产生后代过程,以下对此过程及结果的描述，错误的是（）A aB b AB、A b、a B、ab受精卵子代:N种表现型（9:6:1）A.A、a与 B、b的自由组合发生在①过程B。

高二生物下学期5月月考试卷(含解析)

教学资料范本高二生物下学期5月月考试卷（含解析）编辑：__________________时间：__________________20xx-20xx学年江西省××市××区八一中学高二（下）月考生物试卷（5月份）一、单项选择题：（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．A．①②B．②③C．③④D．④①2．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②3．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④4．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A．繁殖速度快B．遗传物质相对较少C．多为单细胞，操作简便D．DNA为单链，变异少5．对人工种子正确的解释是（）A．植物体细胞杂交技术获得的种子B．种皮能自我生成的种子C．人工种子发芽率低D．利用植物组织培养技术获得的种子6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种．A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④7．利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素8．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥9．基因治疗是指（）A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的10．PCR是多聚酶链式反应技术的缩写，下列有关PCR过程叙述中不正确的是（）A．目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高11．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b12．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白．以下有关该基因工程的叙述，错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子13．科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是（）A．直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状B．直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状C．直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状D．直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状14．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（）A．cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程B．某种生物的cDNA文库中的基因与该生物的基因组文库中的基因相同C．cDNA文库中的基因没有启动子D．一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种15．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A．细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术B．细胞工程与基因工程均属于定向改造生物的现代生物技术C．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D．可在细胞整体水平上获得细胞产品16．下列有关质粒的说法正确的是（）A．质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B．质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C．基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D．质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C17．基因工程的运输工具﹣﹣载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选18．基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作C．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质D．基因工程完全不同于蛋白质工程19．植物体细胞杂交的过程是（）A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C．用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株D．通过以上三者来完成20．“番茄﹣马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是（）A．生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的B．培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C．需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育D．杂种细胞中没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂21．下列图中关于P、Q、R、S、G的描述，正确的是（）A．P代表的是质粒RNA，S代表的是外源DNAB．Q表示限制性内切酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用C．G是RNA与DNA形成的重组质粒D．G是转基因形成的重组DNA质粒22．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．质粒DNA23．在花卉培育过程中，如果所需的某种花卉感染了植物病毒，欲快速培育出大量无病毒的植株，应采取的方法是（）A．用带毒植株的种子培养后代B．用带毒植株中无明显症状部分的枝条进行扦插C．用带毒植株的茎尖进行组织培养，诱导出植株D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株24．如图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（）A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C．完成过程①、②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌25．细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复．如图为其中的一种方式﹣﹣切除修复过程示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用B．图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用所致C．图示过程涉及到碱基互补配对原则D．DNA损伤修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对稳定性26．下列有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（）A．植物组织培养的全过程证明分化的细胞具有形成完整植株所需的全部基因B．脱分化和再分化是由基因的选择性表达造成的C．植物体细胞杂交过程体现了细胞的全能性，杂交植株中的基因全部得到表达D．单倍体育种过程包括花药离体培养、人工诱导染色体加倍等过程27．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得28．已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处（）A．A+T的比例较高B．C+G的比例较高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．位于基因的尾端，是转录停止的信号29．关于图中DNA分子片段的说法，不正确的是（）A．把DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的B．②处的碱基对缺失可导致基因突变C．该DNA的特异性表现在碱基（A+C）与（T+G）的比例上D．EcoRⅠ限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位30．一环状DNA分子，设其长度为1，已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如图中箭头A、B、C所指．如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段．现有多个上述DNA分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是（）A．4 B．8 C．6 D．7二、非选择题（共50分）31．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，用除去了；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是．融合完成的标志是．（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株．32．如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：（1）①表示，它能被培养成为④的根本原因是．（2）②表示，它与①相比分化程度，全能性．33．如图为科研人员用两种方法繁殖苗木的示意图，据图回答下列问题．（1）通过甲、乙两种途径获得的B、C植株的遗传性状与A相同吗？为什么？，．（2）某同学认为甲途径中的①过程包含了乙途径中的③④过程，你认为正确吗？为什么？，．（3）人工种子中的a、b、分别相当于天然种子中的．（4）若对优质葡萄进行扩大种植，宜采用的繁殖方式是途径；若对稀有的珍贵花卉进行扩大种植，宜采用的繁殖方式是途径．34．天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精．请回答下列问题：（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是，用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子，以完成工程菌的构建．（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酵，可采用检测：将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，原因．35．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接．（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为．（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有种不同DNA片段．（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是．在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养．经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是．36．地中海贫血症属于常染色体遗传病．一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变（C→T）．用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图（a）．目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断．家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图（b）．（终止密码子为UAA、UAG、UGA．）（1）在获得单链模板的方式上，PCR扩增与体内DNA复制不同，前者通过解开双链，后者通过解开双链．（2）据图分析，胎儿的基因型是（基因用A、a表示）．患儿患病可能的原因是的原始生殖细胞通过过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于．20xx-20xx学年江西省××市××区八一中学高二（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．A．①②B．②③C．③④D．④①【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程中，在导入目的基因前，首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组．完成上述两步以后才能将目的基因导入受体细胞（即棉的体细胞或受精卵），目的基因导入受体细胞后，可随受体细胞的繁殖而复制．【解答】解：①将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，没有获得目的基因，子代细胞不会有抗虫性状，故①错误；②将编码毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而没有将目的基因与运载体结合，这样目的基因是不会被保留下来的，很容易被水解掉，故②错误；③基因工程中，在导入目的基因前，首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组，通过农杆菌转化法导入植物细胞，再通过植物组织培养获得转基因植株，故③正确；④形成基因表达的载体后，再将目的基因导入受精卵，而受精卵基因发育的全能性，故④正确．故选：C．【点评】本题考查目的基因导入的方法，难度不大，需要熟记目的基因的导入过程．2．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．【解答】解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此，蛋白质工程的基本流程正确的是③→①→④→②．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本流程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶．限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．限制酶可以切割形成黏性末端和平末端两种．DNA连接酶能将DNA片段连接起来．【解答】解：DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来．①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记限制酶的特点和作用；识记DNA连接酶的种类及作用，明确DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA分子连接形成新的DNA分子．4．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A．繁殖速度快B．遗传物质相对较少C．多为单细胞，操作简便D．DNA为单链，变异少【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞具有的优点有：繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞，操作简便．【解答】解：A、原核生物繁殖快，可很快获得大量的转基因生物，A错误；B、原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，B错误；C、原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，C错误；D、DNA一般都是双链，结构较稳定，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞的优点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5．对人工种子正确的解释是（）A．植物体细胞杂交技术获得的种子B．种皮能自我生成的种子C．人工种子发芽率低D．利用植物组织培养技术获得的种子【考点】人工种子的制备．【分析】1、人工种子：通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．2、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．【解答】解：A、人工种子是通过植物组织培养获得的种子，不是植物体细胞杂交获得的种子，A错误；B、人工种皮是化学方法合成的，B错误；C、人工种子中含有不定芽、顶芽和腋芽，可以直接栽培，不涉及发芽率，C错误；D、人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，D正确．故选：D．【点评】本题考查人工种子的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种．A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④【考点】生物变异的应用；诱变育种；基因工程的原理及技术；蛋白质工程．【分析】基因工程是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成，对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质．航天育种是诱变育种，利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”，是通过基因工程技术，将外源生长激素基因与质粒组成重组DNA分子，注入小白鼠的受精卵中；胰岛素的化学本质是蛋白质，所以对胰岛素的改造属于蛋白质工程；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶，是通过基因工程技术，将人乳高铁蛋白基因与质粒组成重组DNA分子，注入到牛体内；遨游过太空的青椒种子，由于受到失重、紫外线以及宇宙射线的作用，诱发基因突变，从而培育出比正常青椒大一倍的“太空椒”．所以上述育种所采用的生物技术或原理依次是①基因工程、②蛋白质工程、①基因工程和③诱变育种．故选：C．【点评】本题考查育种技术及原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、需要用限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割，并用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA分子，A正确；B、将目的基因导入受体细菌时，需要感受态细胞，即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，B正确；C、通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否表达，而用DNA分子杂交技术检测重组DNA是否已导入受体细菌，C错误；D、重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，这样才能合成人类胰岛素，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因工程的技术和原理，要求学生识记基因工程的原理、操作工具和操作步骤，能掌握各步骤中需要注意的细节，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．8．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥【考点】碱基互补配对原则．【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G （鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．据此答题．【解答】解：①种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，①正确；②病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，②正确；③细菌的二分裂过程中，有DNA的复制，因此会发生碱基互补配对，③正确；④目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，④正确；⑤DNA探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，⑤正确；⑥分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，⑥错误．。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。

要确定这对性状的显隐性关系,最好选用的杂交组合是（）A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株,或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体2.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是（）A．F2的表现型比为3:1B．F1产生配子的比为1:1C．F2基因型的比为1:2:1D．测交后代的比为1:13.在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。

一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2: 1,则不能存活类型的基因型可能是（）A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt4.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．测交、杂交、自交、测交5.有一种名贵的兰花,有花色为红色和蓝色两种类型的品种,其遗传遵循孟德尔遗传规律。

现将纯合的红色品种与纯合的蓝色品种杂交,F1为红色。

若让F1红色品种与纯合蓝色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为红色:蓝色=" 3" :1。

兰花的花色素贮存于细胞的液泡中。

下列相关叙述正确的是（）A．兰花的花色遗传由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制B．若让F1红色植株自花传粉,则其子代表现型及比例为红色:蓝色="15" : 1C．花色的色素是由基因控制合成的酶来催化合成的,这体现了基因对性状的直接控制D．兰花的花色素与叶绿体中的色素一样能吸收光能参与光反应6.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合7.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄相交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。

湖北高二高中生物月考试卷带答案解析

湖北高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如下图是人体局部内环境的示意图。

以下叙述中正确的是A．结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同B．长期营养不良会使c液减少C．③中的有氧呼吸产物可参与体液调节D．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行2.下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是()A．正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内B．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是①钙离子②葡萄糖③氨基酸④呼吸酶⑤纤维蛋白原⑥血红蛋白⑦消化酶⑧神经递质A．④⑤⑥⑦B．④⑥⑧C．④⑥⑦D．④⑥⑦⑧4.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋5.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。

其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。

据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是A．使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质B．使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位C．使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质D．使用蝎毒，在a处给予刺激，c处产生动作电位6.下列有关人脑功能的说法错误的是（）A．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7.如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是()A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递C．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意D．新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋8.关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主D．神经调节具有迅速和准确等特点9.如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是A．人一段时间不进食时，人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡B．当人的手被针扎时，可以通过A→B→E过程使手迅速缩回，属于神经调节C．若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节D．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列有关人体免疫的叙述正确的有（）项①体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的．A．三B．四C．五D．六12.下列有关免疫的叙述，正确的是( )A．记忆细胞在二次免疫中可以直接产生大量抗体B．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内的异常细胞13.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍，对刺激有感觉C．能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉14.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。

湖北省黄冈市某校2024_2025学年高二生物5月月考试题

湖北省黄冈市某校2024-2025学年高二生物5月月考试题时间：90分钟满分：90分一、选择题（1-20题每小题1分，21-35每小题2分，共50分）1、下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确的是( )A.a、b是体液调整和免疫调整，c、d可以是体温柔渗透压B.内环境的稳态只要有调整方式即可，不须要其他器官、系统参加C.酸碱度的相对稳定主要依靠血浆中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D.内环境维持自身稳态的实力是有肯定限度的2、外界环境会影响内环境稳态，下列事实不是外界环境因素变更引起的是( )A.夏天长期呆在空调房间简单引起“空调病”B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压上升C.人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”3、运动员们在猛烈运动时，血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。

对此现象的说明不正确的是( )A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解生成的CO2可经呼吸系统排出D.大量乳酸进入血液后，立刻被稀释或被彻底分解4、在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值都有一个变更范围，对此，不正确的理解是( )A.内环境稳态并不是恒定不变的，可在肯定范围内波动B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D.该变更范围主要考虑了化验结果的误差5、人体中内环境稳态所包含的内容中，不包括( )A.线粒体基质中pH的相对稳定B.血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液的温度相对稳定D.血浆渗透压的相对稳定6、神经冲动在体内的传导途径是( )A．树突→突触→神经元细胞体 B．轴突→神经元细胞体→树突→突触C．树突→神经元细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→神经元细胞体7、下列有关学习和记忆的叙述，错误的是( )。

A．学习和记忆相互联系，不行分割B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C．记忆是将获得的阅历进行贮存和再现D．学习和记忆的中枢位于下丘脑8、如图是突触的亚显微结构示意图，a、d分别表示两个神经元的局部。