服装设计与工艺-2020职业技能大赛规程
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、大赛主题“展现技能,彰显魅力”二、大赛目的本次服装技能大赛旨在提升学生的服装技能水平,培养学生的创新意识和实践能力,促进服装行业的发展。
三、参赛对象全体服装设计专业学生四、大赛时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、大赛流程1. 报名阶段([报名时间])参赛选手填写报名表格,提交个人信息和作品简介。
报名表格可在学校官网或学生会办公室领取。
2. 预赛阶段([预赛时间])选手提交预赛作品,作品形式不限,可以是服装设计图、成衣制作等。
评委会根据作品的创意、设计、工艺等方面进行评选,选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段([决赛时间])入围决赛的选手进行现场展示和答辩,展示自己的作品和设计理念。
评委会根据选手的现场表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式(决赛结束后)颁发奖项并进行表彰,邀请获奖选手发表感言。
举办获奖作品展览,展示优秀作品。
六、大赛奖项设置1. 一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳设计奖等单项奖若干名。
3. 优秀指导教师奖若干名。
七、评分标准1. 作品的创意和设计([分值])2. 作品的工艺和制作质量([分值])3. 选手的现场展示和答辩能力([分值])4. 作品的市场潜力和应用价值([分值])八、大赛宣传1. 在学校官网、学生会公众号、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报。
2. 邀请专业媒体进行报道,提高大赛的知名度和影响力。
九、大赛组织与安排1. 成立大赛组织委员会,负责大赛的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委会,由行业专家和教师组成,负责作品的评审和打分工作。
3. 做好大赛的后勤保障工作,确保大赛的顺利进行。
十、大赛经费预算1. 奖项设置费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 场地布置和设备租赁费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十一、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创,不得抄袭他人作品。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一《服装技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,服装行业越来越受到人们的关注。
为了提高服装专业学生的技能水平,展示服装专业学生的风采,特举办本次服装技能大赛。
二、活动目的1. 提高服装专业学生的技能水平,培养学生的创新能力和实践能力。
2. 展示服装专业学生的风采,增强学生的自信心和荣誉感。
3. 促进服装专业教学改革,提高教学质量。
三、活动主题“展示风采,提高技能”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象服装专业全体学生七、活动内容1. 服装设计比赛(1)比赛要求:① 参赛作品必须为原创,不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
(2)比赛流程:① 报名:参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛:评委对参赛作品进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛:评委对进入决赛的作品进行现场评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 服装制版比赛(1)比赛要求:① 参赛作品必须为原创,不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
(2)比赛流程:① 报名:参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛:评委对参赛作品进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛:评委对进入决赛的作品进行现场评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 服装工艺比赛(1)比赛要求:① 参赛作品必须为原创,不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
(2)比赛流程:① 报名:参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛:评委对参赛作品进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛:评委对进入决赛的作品进行现场评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
八、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的组织和协调工作。
2. 邀请专业评委,确保比赛的公正性和权威性。
技能大赛服装专业考试规程
技能大赛服装专业考试规程一、比赛项目内容时尚合体女式上衣款式设计与立体造型; 女式时装上装现场电脑样板制作与缝制两项.二、比赛时间及织组方式时尚合体女式上衣款式设计与立体造型竞赛:1、电脑绘制效果图比赛用时:90分钟2、打板:选手在打板纸上制出此款的样板竞赛用时30分钟3、立体造型比赛用时:120分钟女式时装上装现场电脑样板制作与缝制竞赛:1、女式上装现场电脑样板制作(富怡服装工艺CAD系统富怡服装开样PDS软件V6.0版本) 并裁片、标明样板各部位缝份比赛用时90分钟 2、打板:选手在打板纸上制出此款的样板 3、裁剪粘衬、辅件制做竞赛用时30分钟4、缝制竞赛用时3小时。
三、比赛设备及器材电脑;主板:SOYO G41 CPU:inter5400盒、内存:2G/1333 硬盘:ST500G1.时尚合体女式上衣款式设计与立体造型竞赛内容(1)由大赛组委会在电脑上统一安装好CORELDRAW12软件,选手根据命题的内容与要求用软件绘制正、背面款式图等。
(2)正、背面款式图制作完毕,选手须在电脑中储存,在作品规定的位置写好参赛单位、姓名与竞赛序号,然后举手报告,通知工作人员负责打印。
2、女式时装上装现场电脑样板制作与缝制竞赛(1)由大赛组委会在电脑上统一安装好富怡服装工艺CAD系统,富怡服装开样PDS软件V8.0版本,由大赛组委会提供工业吊瓶蒸汽电熨斗、女式上装面料、粘合衬等辅料。
选手应用已制作好的样板进行面料、辅料的配伍。
(2)由大赛组委会为每位选手提供一台电动平缝机、梭芯、梭壳和缝纫线等必用工具, 选手按照工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务,缝制要符合工艺流程,并注意清剪。
(3)选手缝制完毕须在提供的布料上写好参赛单位、姓名与竞赛序号,按要求密封在规定的位置,对提供的工具清理并归位,竞赛过程中要注意用电安全。
四、选手自备工具选手须自备剪刀、锥子、尺、画粉等必备工具,不允许使用自带的辅料、配件。
全国职业院校技能大赛设赛指南
每年
电子信息
GZ035
5G 组网与运维
每年
电子信息
GZ036
区块链技术应用
每年
电子信息
GZ037
工业互联网集成应用
每年
电子信息
GZ038
物联网应用开发
每年
电子信息
GZ039
护理技能
每年
医药卫生
GZ040
中药传统技能
每年
医药卫生
GZ041
检验检疫技术
每年
医药卫生
GZ042
康复治疗技术
每年
医药卫生
无人机操控与维护
双数年
装备制造
ZZ049
焊接技术
双数年
装备制造
ZZ050
汽车车身修复与美容
双数年
交通运输
ZZ051
电子产品设计与应用
双数年
电子信息
ZZ052
大数据应用与服务
双数年
电子信息
ZZ053
康复技术
双数年
医药卫生
ZZ054
智慧物流作业
双数年
财经商贸
ZZ055
导游服务
双数年
旅游
ZZ056
戏曲表演
地理空间信息采集与处理
每年
资源环境与安全
GZ005
生产事故应急救援
每年
资源环境与安全
GZ006
新型电力系统技术与应用
每年
能源动力与材料
GZ007
新材料智能生产与检测
每年
能源动力与材料
GZ008
装配式建筑智能建造
每年
土木建筑
GZ009
建筑装饰数字化施工
每年
中华人民共和国第二届职业技能大赛时装技术赛项
中华人民共和国第二届职业技能大赛时装技术赛项一、比赛背景1.1 时装技术赛项作为职业技能大赛的一个重要组成部分,旨在展现我国时装技术水平的提高,促进时装行业的发展,培养更多技术高超的时装专业人才。
1.2 本届职业技能大赛时装技术赛项得到了国家相关部门的大力支持,为时装界的技术总动员提供了一个重要的评台。
1.3 时装技术赛项的设立也是为了推动我国时装产业的健康发展,提高我国时装行业的国际竞争力。
二、比赛内容2.1 时装设计2.1.1 参赛选手需要根据赛前要求,设计并完成一套符合主题要求的时装作品,包括服装的整体设计、面料选择、剪裁与缝纫等方面。
2.1.2 时装设计的主题将充分体现我国的传统文化和现代时尚的融合,要求独具匠心,具有一定的市场潜力和创新性。
2.2 时装制作2.2.1 参赛选手需在规定时间内,准备好制作时装所需的面料、辅料和器具,并且进行制作前的准备工作。
2.2.2 制作时装过程中需要严格遵守工艺要求,确保服装的质量和美观。
2.3 时装陈列2.3.1 参赛选手需要将设计好的时装作品进行陈列展示,展现作品的整体效果和设计理念。
2.3.2 陈列作品的环境搭配和展示手法也是评判的重要因素之一。
三、比赛安排3.1 报名3.1.1 参赛选手须提前进行线上报名,并提交相关的报名资料和作品设计方案。
3.1.2 组委会将按照赛事规定审核报名资格,确定参赛资格的选手将被通知参加正式比赛。
3.2 比赛流程3.2.1 比赛将包括初赛和决赛两个阶段。
3.2.2 初赛将由评委对参赛选手的设计方案进行评审,评选出入围决赛的作品。
3.2.3 决赛将由入围的选手进行现场制作,并进行陈列展示,最终评选出获奖名次。
3.3 颁奖仪式3.3.1 颁奖仪式将邀请相关领导和时装行业的专家学者出席,对获奖选手进行表彰,并颁发奖项和证书。
3.3.2 颁奖仪式也将是所有参赛选手和观众进行交流和学习的重要机会。
四、比赛评选4.1 评委团4.1.1 评委团由时装设计、制作、陈列等领域的专业人士组成,具有丰富的行业经验和敏锐的审美观。
2024年广西职业院校技能大赛中职组《服装设计与工艺》赛项竞赛规程
一、比赛目的和意义《服装设计与工艺》赛项竞赛旨在通过比赛的方式,促进广西职业院校学生在服装设计和工艺方面的专业能力提升,同时推动广西职业教育的发展。
通过比赛,培养学生严谨的工作态度、团队合作精神以及创新能力,进一步推动服装设计与工艺专业人才的培养。
二、比赛时间和地点1.比赛时间:2024年11月20日至11月22日。
2.比赛地点:广西职业技术学院。
三、比赛项目和要求1.比赛项目:参赛选手需要完成一套完整的服装设计与制作,包括服装设计方案、样衣制作和现场展示。
2.比赛要求:(1)参赛选手需按照赛项规定的题目要求进行设计,并提交设计方案;(2)参赛选手需根据设计方案制作一套样衣,并在比赛现场进行现场展示;(3)参赛选手需准确理解题目要求,体现出创新和个人特色;(4)参赛选手需按照规定的时间完成所有任务。
四、参赛资格和报名要求1.参赛资格:广西职业院校学生,专业为《服装设计与工艺》的学生,具有较强的服装设计和制作能力。
2.报名要求:(1)参赛选手需通过学校推荐,由各院校确定代表参赛选手;(2)每个学校可以推荐多名学生参赛,但每个学生只能参加一个赛项;(3)参赛选手需提交个人简历、作品集和肖像照片,并填写详细的报名表。
五、比赛评分和奖励1.比赛评分:(1)设计方案评分:根据设计创意、色彩搭配、材料选择等方面进行评分;(2)样衣制作评分:根据工艺水平、剪裁精确度、产品质量等方面进行评分;(3)现场展示评分:根据创意表达、设计思路阐述、展示效果等方面进行评分。
2.奖励设置:(1)一等奖:1名,奖金5000元;(2)二等奖:2名,奖金3000元;(3)三等奖:3名,奖金2000元;(4)优秀奖:若干名,奖金1000元。
六、比赛规则和注意事项1.比赛规则:(1)选手需严格按照比赛规定的时间完成所有任务;(3)比赛期间,参赛选手不得使用参考资料和电子设备。
2.注意事项:(1)参赛选手需携带自己的设计工具和材料;(2)参赛选手在比赛过程中需保持工作区整洁,并遵守比赛场馆的秩序;(3)参赛选手需遵守比赛组委会的工作安排和要求;(4)比赛期间,参赛选手需佩戴比赛组委会提供的工作证件。
2020年临沂市职业院校技能大赛学生组实施方案、项目一览表及报名表
2020年临沂市职业院校技能大赛学生组实施方案、项目一览表及报名表为贯彻落实《临沂市提质培优建设职业教育创新发展高地实施方案》(临发[2020] 9号),提升我市职业院校教师教学能力,打造高水平教师教学创新团队,提高人才培养质量,培养高素质劳动者,助推我市技能人才队伍建设,经研究决定举办2020年临沂市职业院校技能大赛,现将有关事项通知如下:一、比赛组别及参赛人员大赛设置学生组推选组和抽测组。
学生组参赛人员必须是在全国中等职业学校学生管理信息系统和全国技工院校电子注册和统计信息管理系统中管理的全日制在校学生,参赛选手年龄限制在20周岁(当年)以下,凡是在往届全国、全省及只有市级比赛项目中获得一等奖的学生,不得再参加同一项目同一组别的比赛。
教师组参赛人员应为职业院校在职教师,学校聘用的企业兼职教师可按要求参加技能课程组的比赛。
二、具体实施学生组相关要求见附件1—3附件:1.2020年临沂市职业院校技能大赛学生组实施方案2.2020年临沂市职业院校技能大赛学生组项目一览表3.2020年临沂市职业院校技能大赛学生组报名表附件12020年临沂市职业院校技能大赛学生组实施方案一、比赛项目和组队办法比赛以学校为单位组队参赛。
每个项目每所学校限报1个代表队,个人项目每名选手限报 1 名指导教师,团体项目限报2名指导教师。
学生推选组、学生抽测组、教师组报名要根据比赛项目的要求进行报名,每名选手不得兼报多个项目,报名项目见2020年临沂市职业院校技能大赛项目一览表(附件1),市大赛办公室将根据各学校选手报名情况,对比赛项目进行适当调整,报名代表队个人赛不足3个的、团体赛不足5个的,将取消此项比赛(新增赛项除外)。
学生推选组的参赛人员是各学校在初赛的基础上选拔的优秀选手;学生抽测组的参赛人员,是由市大赛办公室于比赛前15天,根据比赛项目在各学校相对应的全日制学生名单中抽取,按限报名额1:5的比例随机抽取后,再由各学校在抽取的学生中确定。
江苏省职业院校技能大赛赛项规程-服装设计与工艺(含理论))
2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程一、赛项名称赛项编号:JSZ-202133赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:中职组教师组赛项归属专业大类:轻纺食品类二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教师教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,引领和促进中等职业学校服装类专业建设与课程改革,激发和调动行业企业关注和参与服装专业教学改革的主动性和积极性,弘扬“工匠精神”,培养学生精益求精的职业素养,提升中等职业学校服装专业人才培养质量和水平。
三、竞赛内容竞赛项目设定中职组和教师组均为个人赛。
本次竞赛包括理论知识、操作技能两部分。
中职组、教师组理论知识部分考核成绩占总分的5%,操作技能部分考核成绩占总分的95%,考核内容均在公布的题目范围内。
1.理论知识竞赛内容以行业职业标准应知应会能力测试为基础,主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。
试题为客观题,题型包括:判断题、单项选择题、多项选择题。
采用计算机答题方式,竞赛时间50分钟。
2.专业技能竞赛内容:女时装电脑拓展设计、立体造型、CAD制板、成衣制作(竞赛时间1000分钟)2. 中职组、教师组竞赛时间竞赛内容与时间分配简表一名选手比赛,分两天完成规定任务,原则上两天比赛任务不打通。
四、竞赛方式(一)中职组1.个人参赛形式本赛项为个人赛项,以市教育局为单位组队,获得过省赛、国赛学生组一等奖的学生选手不得参加同赛项2021年度竞赛。
2.个人比赛内容每位选手都要参加理论知识考核,需完成模块1电脑拓展设计、模块2立体造型、模块3 CAD制板和模块4成衣制作的比赛内容。
竞赛内容总分按照百分制计分,计算分数时保留小数点后四位,最终成绩保留小数点后两位。
总分占比分别是:理论知识成绩占5%,模块1占18%,模块2占27%,模块3占20%,模块4占30%。
合计总分。
(二)教师组1.个人参赛形式本赛项为个人参赛形式进行。
获得2019年、2020年省赛教师组一等奖的教师不得参加同赛项2021年度竞赛。
服装设计与工艺技能大赛比赛规程及评分标准
2020年平凉市中职学校学生技能大赛服装设计与工艺团体项目竞赛规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-2017034赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:中职组赛项归属产业:纺织服装二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革,激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。
三、竞赛规程1.比赛项目项目一、女装纸样设计与立体造型。
(含理论素养和操作技能)项目二、女式春夏成衣手工样板制作、裁剪配伍与样衣试制。
(含理论素养和操作技能题)2.比赛方式服装设计与工艺共有2个项目,均为个人参赛项目,在同一天分两组同时进行比赛。
3.比赛内容与要求:项目一:女装纸样设计与立体造型(一)理论素养测试,理论素养题参照2019年国赛题库内容,在竞赛前公布试题内容与参考答案,分值20分,考试时间:30分钟。
(二)立体造型和纸样修正,分值100分,考试时间450分钟。
1.比赛执委会提供打板桌、打板纸、160/84A型标准人台、胚布、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等(不使用缝纫设备),选手根据样板进行面料、辅料的裁剪。
2.选手根据绘制的样板裁剪好胚布,进行立体造型、试穿并对照手绘设计款式与纸样找出试穿存在的弊端,在相关的部位标识记号并在纸样部位修正。
修正之后拷贝一份毛样再假缝,完成服装立体造型。
3.选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具,不允许使用自带的辅料。
立体造型完成后,在作品规定的位置写好竞赛序号。
女装纸样设计与立体造型评分表立体造型评分细则(用时6小时)工件号:女时装纸样设计评分细则(用时90分钟)项目二:女式春夏成衣手工样板制作、裁剪配伍与样衣试制(一)理论素养测试,理论素养题参照2019年国赛题库内容,在竞赛前公布试题内容与参考答案,分值20分,考试时间:30分钟。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、活动主题“展现时尚风采,提升设计能力”二、活动目的本次服装技能大赛旨在为服装设计爱好者提供一个展示才华和交流学习的平台,提高参赛者的服装设计和制作能力,同时也为服装行业发掘优秀人才。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象服装设计爱好者、服装专业学生、服装设计师等。
六、参赛要求1. 参赛作品必须为原创设计,不得抄袭或模仿他人作品。
2. 参赛作品应符合本次大赛的主题和要求,具有创新性和时尚感。
3. 参赛作品应包括设计图纸和实物制作,实物制作应符合设计图纸的要求。
4. 参赛作品应在规定的时间内提交,逾期提交的作品将不予受理。
七、活动流程1. 报名阶段([报名时间])在官方网站或指定平台上发布大赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格并提交参赛作品。
组委会对报名作品进行初步筛选,确定入围名单。
2. 初赛阶段([初赛时间])入围选手根据初赛要求进行现场设计和制作。
评委对选手的设计和制作过程进行观察和评估。
评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段([决赛时间])进入决赛的选手根据决赛要求进行现场设计和制作。
评委对选手的设计和制作过程进行观察和评估。
选手进行作品展示和阐述,评委提问和点评。
评选出获奖选手名单。
4. 颁奖典礼([颁奖时间])举行颁奖典礼,为获奖选手颁发证书和奖金。
邀请嘉宾进行演讲和分享。
展示获奖作品和优秀作品。
八、奖项设置1. 一等奖:[具体金额]奖金、证书2. 二等奖:[具体金额]奖金、证书3. 三等奖:[具体金额]奖金、证书4. 优秀奖:证书九、宣传方案1. 线上宣传在官方网站、社交媒体平台、服装设计论坛等发布大赛通知和相关信息。
邀请知名设计师和时尚博主进行宣传和推广。
制作宣传海报和视频,在各大平台上进行投放。
2. 线下宣传在各大高校、服装设计培训机构、时尚商圈等张贴宣传海报。
发放宣传册和传单,吸引更多的人参与。
邀请媒体进行报道和宣传。
2020 年全国职业院校技能大赛改革试点赛服装设计与工艺赛项规程
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-2020020赛项名称:服装设计与工艺英文名称:Clothing Design and Technology赛项组别:中职组赛项归属:文化艺术类二、竞赛目的通过竞赛检验中等职业学校服装类专业教学改革成果,强化学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,提升服装专业人才培养水平。
借鉴世界技能大赛竞赛模式,向世界高水平看齐,将服装专业知识核心技能融入竞赛模块,提炼转化大赛内涵,形成“赛教融合”“赛训融合”的大赛格局,营造崇尚技能的社会氛围。
培养学生“工匠精神”和精益求精的职业素养,加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
三、竞赛内容赛项体现世界技能大赛理念,结合服装企业科技发展与技术创新的人才需求,改革竞赛模式,设计针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。
竞赛重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平,检验参赛选手的综合职业能力。
(一)模块一: 电脑款式拓展设计;模块二: 立体裁剪与制作。
以“拓展设计+立体裁剪+制作”为主要内容的立体造型设计,突出服装款式拓展设计能力、图案与色彩的表达能力、立体造型能力的培养与训练。
比赛内容包括电脑款式拓展设计、服装立体裁剪和制作三项技能,采用现场竞赛方式。
(二)模块三: CAD成衣结构设计、样板制作与推板;模块四: 样衣裁剪与制作。
以“制版技术+裁剪技术+缝制技术”为主要内容的服装工艺技术,突出结构设计能力、裁剪与工艺制作能力的培养与训练。
比赛内容包括服装制版与制作工艺两项技能,采用现场竞赛方式。
(三)专业技能竞赛内容1.电脑款式拓展设计和立体裁剪与制作竞赛时间,8小时30分2. CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制竞赛时间,8小时30分(四)竞赛步骤、时间分配1、选手A 完成模块一、模块二内容,8小时30分(不含午餐时间)2、选手B完成模块三、模块四内容,8小时30分(不含午餐时间)四、竞赛方式(一)团队参赛形式本赛项为团体赛项,以省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆建设兵团为单位组队,各地限额推荐1支队伍参赛;每个团队不超过2名参赛选手,且2名选手出自同一所学校,每队限报2名指导教师,指导教师须为本校专兼职教师。
职业院校服装业技能比赛方案
职业学校技能大赛服装设计与工艺项目实施方案(word可编辑)职业学校技能大赛服装设计与工艺项目实施方案一、竞赛项目及内容(一)竞赛项目本次竞赛设服装设计和服装工艺两个项目,分为中职学生组、教师组二个组别,均为个人竞赛项目。
(二)竞赛内容及要求竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据,中职学生组以国家职业资格高级工的要求为命题基础,教师组以国家职业资格技师的要求为命题基础。
中职学生组、教师组根据款式的繁简有一定的区分。
操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
服装设计项目(女士春夏时尚成衣款式设计立体造型与纸样修正)1.中职学生组(1)女式春夏时尚合体女上衣手绘款式设计、电脑款式拓展设计①手绘款式设计。
选手根据命题给定的元素、结合提供的图片或款式图,在A4纸上现场手绘拓展设计正、背面款式图(手绘图不能与提供的示意图大小相同,如相同则取消此项目成绩),手绘款式图制作完毕,在版面正面右下角标明选手抽签号。
②电脑款式拓展设计。
比赛现场在电脑上统一安装好 CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3软件,并在电脑上将页面设置为A4。
选手根据提供的款式图,分析其主要设计元素与特征, 忠实于提供的款式图,创新拓展设计两款正、背面款式图,并且选择其中一款用彩色表现设计。
服装的造型要具有较强的时尚感,并形成系列,整体风格协调,结构、比例符合女性人体特征。
款式设计完毕,在版面正面右下角标明选手抽签号。
选手必须以“款式图+抽签号”命名,在桌面上建立一个文件夹。
将设计的作品保存在桌面上建立的文件夹中,然后举手报告,经裁判员确认后方可离开。
(2)女式春夏时尚合体上衣立体造型与纸样修正(制作毛样板)①选手根据提供的款式图和号型规格,运用女装新原型手工绘制1: 1纸样,号型为160/84A.手工纸样必须准确表达手绘正、背面款式图的设计创意,从整体到细节要吻合一致。
根据自己绘制的1:1纸样进行坯布的裁剪,并假缝(假缝中必须尽量使用大头针,少用手工针缝合固定),将坯样在人台上进行试穿与立体造型。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、活动主题“展现自我,时尚人生”二、活动目的本次服装技能大赛旨在激发学生对服装设计和制作的兴趣,提高学生的实践能力和创新精神,展示学生的专业技能和艺术才华,促进学生之间的交流与合作。
三、参赛对象[具体班级]全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[详细地址]五、活动内容及流程1. 报名阶段:[报名时间],学生以个人或团队形式报名,每个团队不超过[X]人。
2. 培训阶段:[培训时间],组织参赛学生进行服装技能培训,包括服装设计、裁剪、缝制、配饰等方面的知识和技能。
3. 设计阶段:[设计时间],参赛学生根据自己的兴趣和特长,选择设计主题,进行服装设计。
4. 制作阶段:[制作时间],参赛学生根据设计图纸,进行服装制作。
5. 展示阶段:[展示时间],组织参赛学生进行服装展示,展示形式不限,可以是模特走秀、静态展示等。
6. 评选阶段:[评选时间],组织评委对参赛作品进行评选,评选标准包括创意、实用性、美观性、工艺等方面。
7. 颁奖阶段:[颁奖时间],根据评选结果,颁发奖项,表彰优秀学生和团队。
六、奖项设置本次服装技能大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖[X]名,同时还将评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳模特奖等单项奖。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元,主要包括场地租赁、服装材料、奖品、证书、工作人员酬金等方面的费用。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则,不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛学生需在规定时间内完成作品制作,超时不予受理。
3. 参赛学生需注意安全,使用缝纫机等设备时需谨慎操作。
4. 活动结束后,参赛学生需将作品及剩余材料清理干净,保持场地整洁。
[策划部门/个人][具体日期]篇二服装技能大赛策划书一、活动主题“展现个人风采,弘扬服装文化”二、活动目的本次大赛旨在为广大服装爱好者提供一个展示自我、提高技能的平台,同时也为推动服装行业的发展和创新做出贡献。
20服装类竞赛方案
20服装类竞赛方案淮安市第八届职业学校技能大赛服装类项目竞赛方案一、赛项名称服装设计与工艺二、竞赛目的通过技能竞赛,提高参赛选手的服装设计一体化理念,增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力,引领全市中职服装类服装设计与工艺(营销)专业教育教学改革。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式本赛项为个人赛,包括2个分项。
参赛选手须为中等职业学校在编教师(或连续聘用三年及以上)、在籍学生(1993年及以后出生)。
指导教师须为本校教师,学生和指导教师的对应关系一经确定不得随意变更。
不符合参赛资格的学生严禁报名,一经发现立即取消参赛资格,退回已经获得的有关荣誉和奖品,并在全市予以通报。
(二)竞赛内容竞赛项目包括:项目1.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型(操作技能题)项目2.女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制(CAD板型制作)(三)竞赛项目指标体系(教师组和学生组同)项目1:女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型表1女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型项目指标体系一级指标二级指标说明竞赛时间女式时尚成衣款式、纸样设计制作与立体造型手绘款式图10%选手根据命题提供的图片或款式图,在A4纸上现场手绘拓展设计正、背面款式图(手绘图不能与提供的示意图大小相同,如相同则取消此项目成绩),手绘款式图制作完毕,在版面正面右下角标明选手抽签号电脑款式设计权重30%1.选手根据提供的款式图片与命题要求,在电脑上现场进行款式拓展设计(要求:?拓展设计一款时尚成衣款式图(含背面款式图),款式图须着色,其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似;?要求在A4的页面上进行排版构图)。
2.选手选择比赛执委会在电脑上安装的绘图软进行绘图(?CORELDRAWGraphicsSuiteX3、?PHOTOSHOPCS3)。
3.选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文夹,选手款式设计完毕后,须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文夹中,并上传到指定的位置。
全国职业院校技能大赛 赛项规程
全国职业院校技能大赛赛项规程
一、比赛目的
全国职业院校技能大赛是为了检验和展示中等职业学校和高等职业学校学生的技能水平,提高学生的就业能力和创业能力,促进职业教育的发展。
二、比赛项目
本次比赛项目包括:计算机应用技术、机械设计与制造、电子信息技术、汽车维修与检测、烹饪技术、服装设计与制作等。
三、参赛对象
本次比赛的参赛对象为全国中等职业学校和高等职业学校的学生。
四、比赛形式
比赛形式包括个人赛和团体赛,个人赛按照抽签分组进行,团体赛由参赛学校自由组队参加。
比赛分为理论知识和实际操作两个部分,其中实际操作部分占总成绩的80%。
五、比赛时间与地点
本次比赛时间为X年X月X日至X月X日,地点为XX市职业教育中心。
六、奖励办法
本次比赛设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并颁发荣誉证书和奖金。
同时,比赛结果将作为评选“全国职业教育优秀学生”的重要依据。
以上是本次全国职业院校技能大赛的赛项规程,希望各位参赛选手认真准备,发挥出自己的最佳水平。
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2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ-2020020赛项名称:服装设计与工艺英文名称:Clothing Design and Technology赛项组别:中职组赛项归属:文化艺术类二、竞赛目的通过竞赛检验中等职业学校服装类专业教学改革成果,强化学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,提升服装专业人才培养水平。
借鉴世界技能大赛竞赛模式,向世界高水平看齐,将服装专业知识核心技能融入竞赛模块,提炼转化大赛内涵,形成“赛教融合”“赛训融合”的大赛格局,营造崇尚技能的社会氛围。
培养学生“工匠精神”和精益求精的职业素养,加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
三、竞赛内容赛项体现世界技能大赛理念,结合服装企业科技发展与技术创新的人才需求,改革竞赛模式,设计针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。
竞赛重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平,检验参赛选手的综合职业能力。
(一)模块一: 电脑款式拓展设计;模块二: 立体裁剪与制作。
以“拓展设计+立体裁剪+制作”为主要内容的立体造型设计,突出服装款式拓展设计能力、图案与色彩的表达能力、立体造型能力的培养与训练。
比赛内容包括电脑款式拓展设计、服装立体裁剪和制作三项技能,采用现场竞赛方式。
(二)模块三: CAD成衣结构设计、样板制作与推板;模块四: 样衣裁剪与制作。
以“制版技术+裁剪技术+缝制技术”为主要内容的服装工艺技术,突出结构设计能力、裁剪与工艺制作能力的培养与训练。
比赛内容包括服装制版与制作工艺两项技能,采用现场竞赛方式。
(三)专业技能竞赛内容1.电脑款式拓展设计和立体裁剪与制作竞赛时间,8小时30分2. CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制竞赛时间,8小时30分(四)竞赛步骤、时间分配1、选手A 完成模块一、模块二内容,8小时30分(不含午餐时间)2、选手B完成模块三、模块四内容,8小时30分(不含午餐时间)四、竞赛方式(一)团队参赛形式本赛项为团体赛项,以省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆建设兵团为单位组队,各地限额推荐1支队伍参赛;每个团队不超过2名参赛选手,且2名选手出自同一所学校,每队限报2名指导教师,指导教师须为本校专兼职教师。
参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生;五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,中职组参赛选手年龄不超过21周岁;年龄计算的截止时间2020年11月1日。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
(二)团队比赛内容每团队两名选手同时参加技能竞赛;其中选手一:完成“模块一”电脑款式拓展设计和“模块二”服装立体裁剪与制作的比赛内容。
选手二:完成“模块三”成衣CAD结构设计、样板制作、推板和“模块四”裁剪与样衣制作的比赛内容。
竞赛内容总分按照百分制计分,计算分数时保留小数点后两位。
总分占比分别是:选手一的“模块一”和“模块二”成绩总和占45%;选手的二的“模块三”和“模块四”成绩总和占55%。
合计总分。
五、竞赛流程(一)竞赛流程(二)赛项时间(以实际竞赛日程、时间为准)六、竞赛赛卷(一)赛题基本要求赛题库编制遵从公开、公平、公正原则,由专家组统一命制服装设计与工艺赛项实操试题库。
于竞赛1个月前发布在大赛信息发布平台上()。
实操样题、评分标准详见附件一(二)竞赛前一天举行领队说明会,对竞赛试题库、评分、注意事项等进行现场说明和答疑。
七、竞赛规则(一)报名资格1.参赛选手须为全日制在籍中等职业学校(职业高中、普通中专、技工学校、成人中专)学生;五年制高职学生一至三年级(含三年级)学生可报名参加中职组比赛。
2.所有参赛选手年龄须不超过21周岁,年龄计算的截止时间2020年11月1日。
3.凡参加往届全国职业院校同一项目的技能比赛,并获得一等奖的选手禁止参加2020年的赛项比赛。
4.指导教师须为本校教师。
每队所派指导教师数不得超过选手人数,且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。
5.不符合报名资格的学生不得参赛,一经发现立即取消参赛资格,退回已经获得的有关荣誉和奖品,并予以通报批评。
(二)竞赛纪律1.领队会议:比赛日前一天下午15:40-18:00召开领队会议,由各参赛队伍的领队和指导教师参加,讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。
2.抽签仪式:比赛日前一天下午15:40-18:00各参赛选手参加,采用现场抽签的方式确定各参赛选手的顺序号。
3.熟悉场地:比赛日前一天晚上16:00-18:00开放赛场,各参赛选手到赛场熟悉场地。
(以实际竞赛时间为准)(三)竞赛要求1. 参赛队员入场:大赛承办方和参赛队做好疫情防控,参赛选手应提前15分钟到达赛场,经测量体温正常后,凭参赛证、身份证检录,按顺序号排序等候抽取工位号入场,选手不得自行调换工位,不得迟到早退。
2.严禁参赛选手携带与竞赛无关的设备入场;如手机、U盘、照相机等。
一经发现,以作弊处理,取消比赛资格。
3.比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示。
参赛选手如有疑问,现场裁判应按照有关要求及时予以答疑。
如遇设备故障,经裁判长确认,予以启用备用设备。
4.比赛试题以纸质稿或电子文件形式发放,电子文件在赛前即时拷入计算机,参赛选手根据命题要求完成竞赛任务,提交竞赛结果及相关文档,禁止在竞赛作品、文档上做与竞赛无关的标记,如果发现违规该项成绩零分计算。
5.选手提交竞赛结果后,须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收并签字后方可离开赛场。
(四)赛项规则赛事活动中,承办方要做好疫情防控工作,选手、指导教师、领队代表都必须全程佩戴口罩,遵守赛项规则。
1.参赛选手需遵守赛项规程,有冒名顶替、作弊、扰乱赛场秩序等情形之一的,裁判组根据赛项规程和相关要求,给予选手警告、停止比赛、取消成绩的处分。
同时,责成所在学校按照学生违纪违规处分规定做出处理。
2.指导教师需遵守竞赛规程,有协同选手作弊、扰乱赛场秩序、制造和传播虚假信息等情形之一的,取消指导教师的资格。
造成恶劣影响的,责成所在单位依据有关规定给予行政或纪律处分。
3.领队代表参赛省市负责管理参赛选手和指导教师,应当严格遵守大赛制度的有关规定,出现下列情形之一的,由参赛地教育行政部门视情节轻重分别给予通报批评、行政或纪律处分,并将处分决定报送大赛执委会。
(1)未有效管理参赛选手,造成参赛选手违反大赛制度或意外伤害;(2)未有效管理指导教师,造成指导教师违反大赛制度或责任事故;(3)未履行申诉与仲裁程序,造成较为严重的影响等;4.竞赛期间给位专家、裁判、监督、仲裁都必须遵守赛项规则。
专家、裁判、监督、仲裁人员实行“违反纪律名单”管理制度,出现下列情形之一的,由赛项执委会、大赛执委会将其列入黑名单,不再具有担任大赛的专家、裁判、监督、仲裁等资格,并通报其所在单位及相关主管部门。
情节严重、造成重大影响的,通告所在单位,依据有关规定给予行政或纪律处分。
涉及刑事犯罪的移交司法机关处理。
(1)竞赛期间迟到、早退,未履行请假手续擅自离岗;未按制度规定履行职责;(2)专家:有意无意泄露赛卷、擅自违规培训、擅自进入竞赛场地、收受贿赂等;(3)裁判员:不遵守竞赛规程、曲解竞赛规程涵义、不服从裁判长指挥、违反赛场纪律、成绩统计失误、收受贿赂等;(4)监督员:不遵守规章制度、擅离职守、干扰竞赛及赛事管理、监督不到位、出现失误等;(5)仲裁员:不遵守竞赛规程、擅自进入竞赛场地、干扰竞赛不按程序仲裁、仲裁不公正等。
5.赛务工作人员:不遵守规章制度,工作失职或营私舞弊,赛项执委会视其情节轻重给予通报批评和停止工作的处分。
情节严重、造成重大影响的,通告所在单位依据有关规定给予行政或纪律处分。
八、竞赛环境(一)竞赛区域环境竞赛场地应为开放式、通透式,能满足100人在同一场地同时比赛的要求,使用面积约1000㎡以上。
赛场需配置消防设施及测量体温设备,赛场主通路需设置紧急通道、符合紧急疏散安全要求。
1.竞赛场地设置隔离带,非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地。
现场安装监控设施,全程无死角直播赛事。
2.竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、裁判区、作品展示区、点评区、现场服务与技术支持区、休息区、观摩区等区域。
区域之间需有明显标志或警示带,标明消防器材、安全通道、茶水间、洗手间等。
各类指示标牌以中英文标注。
3.竞赛区域分为电脑拓展设计和服装立体造型区域;CAD板型制作、推板、裁剪、样衣试制、熨烫区域。
根据竞赛二个区域可设置二个赛场同时竞赛。
考虑疫情,竞赛时每个赛位相对独立,面积不小于12㎡,保障选手在相对独立范围完成竞赛。
样衣缝制工位不少于100个,配有稳定的水、电和应急供电设备并设置消防安全通道。
4.赛场的保安、公安、消防、电脑以及设备维修和电力抢险等人员随时待命,并设置安全应急通道,以防突发事件。
5. 比赛区域需在入口设置自动体温测量设备,安排专人监测体温,赛场配备医疗、生活补给站等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务。
赛场和各配套工作区域均配备空调。
6. 承办方安排医务人员在赛场,选手出现发热等情况需采取隔离等措施。
7. 承办方安排交通车接送各代表队从住宿宾馆至赛场往返参赛和参加开幕式等活动。
(二)工作区域环境1.提供采光度较好的裁判工作室、专家工作室各一间,面积各80平方米,配备评分桌、挂衣架、计算机等工具供裁判评分使用。
2.提供赛场直播设备和观摩大厅,确保社会各界人士、领队和指导教师观看比赛的全过程。
3.提供服装作品展示区,面积500平方米,赛后作品展示使用。
(三)其他区域环境1.开幕式:提供可容纳200人以上的报告厅或多媒体教室举办大赛开幕式,领队会议、抽签仪式等。
2.专用场地:提供可容纳110人以上报告厅或多媒体教室,作为大赛期间专题讲座与大赛点评专用场地。
3.其他功能区域:赛项设置媒体区、休息区、服务保障区、申诉区等区域。
九、技术规范按要求定时公开本赛项比赛内容涉及技术规范的全部信息,包括相关的知识与技能、基础技术与要求、操作规程与要求、生产工艺与标准等。
(一)比赛技术要求1.服装款式拓展设计(1)能够按赛题要求,在规定时间内运用平面设计软件进行服装款式的拓展设计,正确表达款式效果图;掌握服装款式图的设计方法和技巧;(2)具有服装色彩的分析、提取、整合能力;掌握基本的服装色彩组合搭配规律;(3)能根据服装的风格、图案纹样、面料质感等特性进行设计;掌握面料质感与纹样表现方法和技巧;(4)掌握服装比例、内结构、外轮廓设计的方法;控制好服装局部与整体、前身与后背的协调关系;(5)能够正确理解款式结构造型特征,用立体裁剪与平面裁剪结合的方法进行样板设计和制作;(6)能够根据款式及样板要求,熟练准确掌握假缝样衣的技能。