塘边小学2009年秋季德育工作计划
小学2009学年秋学期德育(少先队)工作计划
小学2009学年秋学期德育（少先队）工作计划一、指导思想仔细学习贯彻十七大和中央8号文件精神，深化两纲教育，立脚学校实际，结合建校110周年系列活动，以和谐校园、温馨教室建设工程为契机，有创意地开展欢乐有效的德育活动，促进学生全面进展，促进学校和谐进展；实现德育工作与学校其他工作密切结合、相互渗透，坚持分层次，抓基础，重建设，严治理，创特色的工作思路与办法，使德育治理上水平，德育工作显实效，努力开创我校德育工作新局面。
二、基本思路1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。
2、求新：从学生的实际需求动身，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重德育的实效性。
3、求真：抓好班队和德育专题课及其它课的主渠道育人途径，全面降实和推广两纲教育，强化学科育德功能，注重德育的延续性、系统性。
4、求实：抓好学生日常行为适应的养成教育，从小事入手，从点滴做起，培养良好的行为适应，注重个性化、人格化的教育。
三、工作目标1、加强德育理论学习；2、狠抓学生行为适应养成教育；3、扎实开展温馨教室建设工程；4、深入开展德育科研活动；5、加强德育队伍建设；6、紧密学校与社会、家庭的联系；7、重视安全教育与心理健康教育；8、抓好抓实各种主题教育活动。
四、工作要点（一）加强理论学习1、别断提高教师的师德修养和理论水平。
将利用教师政治学习时刻组织全体教师仔细学习《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》和学校、上级部门德育工作文件，把进一步提高教师思想道德素养，进一步明确为青年儿童健康成长服务作为德育工作的动身点和降足点。
2、各班主任及科任教师要以学生为本，坚持正确的育人方向，在教育教学过程中结合所教科目的特点别断改进德育工作方式、办法，别断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身进展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做让学生、家长中意的教师。
2009年秋学校德育工作计划
2009年秋学校德育工作计划化龙小学一、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。
创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。
二、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为99％。
（二）加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。
加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
三、工作要点：（一）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想：1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，本学期深入听班队会课，把班队会成效提高上去，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
3、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
小学09年秋学期德育少先队工作计划
小学09年秋学期德育少先队工作计划一、加强队伍建设，营造育人氛围。
1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人基本上德育工作者的观念。
一是要加强德育工作领导。
成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
二是要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人基本上德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、治理育人三位一体。
2、提供交流平台，提高班级治理水平。
3、学习法律法规，提升教师德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素养。
组织教师仔细学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
坚固树立教书育人，服务育人，治理育人的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关怀学生品格健康进展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格治理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀、保护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓舞的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革，提高学科德育功能。
深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵便随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
5、抓好三个结合，开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
2009年秋德育工作计划
2009年秋小学德育工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以人格教育为核心，以科学发展观及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育；强化学生的责任感和使命感，努力培养学生的合作精神、诚信精神、进取精神、自律精神；在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。
二、工作重点：1、加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；3、注重心理健康教育，培养学生健全的人格；4、加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5、开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素质、社会公德和社会实践能力；三、工作措施：1、完善德育工作网络机构，各教师要明确不同阶段德育工作的重点内容，全员参与，处处为先。
加强与社区的联系，扩大学生活动范围，强化社会实践能力的培养，营造“处处是教育之地，时时是教育之时”的德育工作氛围。
2、加强班主任队伍建设。
注重言传身教，从小事做起，捡一张纸，吐一口痰，说一句话都要做学生的表率，使之成为学生成长的引路人，家庭教育的指导者。
3、抓好学校的各项常规管理工作，创建优良校风。
进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。
主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目5、认真组织主题月系列教育活动，寓教育于活动之中要依托少先队组织，充分利用重大节日，结合学校教育月主题把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动和社会实践活动，培养学生的社会责任感和献身精神。
2009年小学德育工作计划
2009年小学德育任务计划本学期，德育任务的重点是以“传统美德教导为主线”，以“行动养成教导为基础”，以“迷信的方法和活泼的教导活动”吸引少先队员。
以“平安教导”、“私德教导”、“诚信教导”为打破口，务虚创新，富有特点地完成本学期的任务。
1、任务近况剖析在任务中，班主任对德育任务没有赐与充沛的看法、高度的重视，并没有把德育任务完整放在首位，特别在学期末，重智育轻德育的现象尤其凸起。
导致德育任务有逗留在外表的现象，一些实质性任务后果不清晰。
2、任务义务1、做好学年优良班主任评选任务。
2、平安任务重中之重。
3、做好对师长教师评价、班主任评价、指导评价任务。
4、展开好“平安月”、“私德月”、“诚信月”、“健身月”教导活动。
5、做好间操检查、监督办理任务。
6、普九资料归档。
7、仔细贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小师长教师文明习惯细则》，建立正常的生活次序递次，培养师长教师构成优胜的行动习惯，养成教导落到实处8、仔细落实我校的《新三好实施计划》，增强师长教师后果首问制的落实、实施。
9、增强师长教师心思安康教导。
10、增强校园情况卫生的办理。
本学期两周停止一次大年夜清扫，其它时间为小范围清扫。
11、完美、健全各项办理制度。
3、任务思路本学期政教处将加大年夜任务力度，从细节处入手，增强对师长教师的评价、班主任评价和指导评价。
以师长教师育成教导为打破口，抓好平安教导、私德教导、诚信教导，以点带面。
踏扎实实把我校德育任务做好。
4、任务目标1、黉舍实施封闭化办理，构成教授教化次序递次井然、教授教化情况谐和、温馨，全校构成齐抓共管的局面。
2、制订、完美、健全各项相干的平安制度，经过各类系列活动对师长教师停止平安教导、私德教导、诚信教导。
根绝各类平安隐患、平安事件爆发。
3、使每位师长教师都能遵守社会私德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。
4、参与教导局的各项活动、各类比赛取得前三名。
小学09年秋学期德育少先队工作计划
小学09年秋学期德育少先队工作计划一、加强队伍建设营造育人氛围。
1、倡导全员参与全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围树立人人都是德育工作者的观念。
一是要加强德育工作领导。
成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组保障德育工作领导作用。
二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍要求人人都是德育工作者做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台提高班级管理水平。
3、学习法律法规提升教师德育理念。
加强学习提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习邓小平理论学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规增强遵纪守法、依法施教的自觉性提高自身科学育人的水平。
牢固树立”;教书育人服务育人管理育人”的思想。
加强职业道德自律规范教学行为增强爱生意识关心学生品行健康发展认识并掌握教育规律坚持耐心教育与严格管理相结合使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范全面关心、爱护学生杜绝体罚和变相体罚善用表扬、鼓励的武器构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革提高学科德育功能。
深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研开展学科德育渗透教育活动充分发挥各学科自身的特点做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一灵活随机地对学生进行思想教育引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度提高他们识别真善美的能力使之形成理想与信念进而转化为发奋学习积极向上的内在动力。
5、抓好“三个结合”开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
定期召开家长会会议充分发挥家长的多方面优势多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动进一步形成德育教育的合力。
配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
要定期召开好家长会班主任要做好家访工作对部分学生建立家校联系卡沟通学生在校和家庭情况提出学生在家、在校的学习常规要求使孩子在家长指导下加快常规养成。
2009学年小学德育工作计划
2009学年小学德育工作计划一、教导思维以党和国家有关校园德育作业和少先队作业要求为教导，仔细贯彻执行十六大精力，宏扬爱国主义主旋律，加强校园文化建造，活跃营建健康向上的育人空气，杰出小学生日常行为标准教育，加强心理健康教导，培育举动文明、道德优秀、心理健康、赋有立异精力的一代新人，一起加强师德教育，进步德育作业实效，大力推动本质教育。
二、首要作业及方针1、加强安全纪律教育，完成校内外校园组织教育活动无安全事故发作的方针。
2、搞好养成教育演示生评比作业，侧重加强学生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好惯例办理，构成杰出的校风、班风和学风。
3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖赏基金发动作业。
把“大手牵小手、共立异风尚”活动落到实处。
4、坚持展开形式多样、内容丰富的少先队活动，深化耐久地展开文明礼貌和队风部队教育，做好“六、一”儿童节赞誉作业。
5、加强师德建造，根绝体罚与变相体罚事情发作。
6、加强心理健康教导，进步学生的心理健康水平。
7、加强法制教育，持续展开自理、自护、普法系列教育活动。
8、加强德育理论建造，在德育论文评选、“五、四”学生讲演会上获得好成绩。
9、办妥家长校园，探究家教联合教育途径。
三、具体措施1、整体教工树立“全部为了孩子”的思维，加强自我学习，进步作业能力，爱生爱校，联合务实，以主人翁的情绪，脚踏实地，踏踏实实的做好本职作业。
2、坚持德育六化准则，不断探究科学的德育作业方法，寻求合理的德育教育途径，争夺家庭与社区合作，进步德育作业实效。
3、科学规划德育方针，做到校园教职员工全面投入，校园行政会上研讨德育为先，各线方案组织德育为主，学科教育为辅，浸透德育。
4、加强教职员工的政治思维教育，进步教师德育本质。
一是组织教师仔细学习邓小平理论和党的十六大有关精力，进步教职员工的政治素质。
二是展开学习先优模活动，重视师表形象，禁止体罚与变相体罚学生，发扬忘我奉献精力，进步教师德育涵养。
2009年小学德育工作计划
2009年小学德育工作计划本学期，德育工作的重点是以传统美德教育为主线，以行为养成教育为基础，以科学的办法和生动的教育活动吸引少先队员。
以安全教育、公德教育、诚信教育为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作现状分析在工作中，班主任对德育工作没有赋予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作彻底放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。
致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果别明显。
二、工作任务1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好安全月、公德月、诚信月、健身月教育活动。
5、做好间操检查、监督治理工作。
6、普九材料归档。
7、仔细贯彻降实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明适应细则》，建立正常的日子秩序，培养学生形成良好的行为适应，养成教育降到实处8、仔细降实我校的《新三好实施方案》，加强学生咨询题首咨询制的降实、实施。
9、加强学生心理健康教育。
10、加强校园环境卫生的治理。
本学期两周进行一次大清扫，其它时刻为小范围清扫。
11、完善、健全各项治理制度。
三、工作思路本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标1、学校实行封闭化治理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，经过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。
4、参加教育局的各项活动、各种竞赛取得前三名。
5、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明适应细则》贯通到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育降到实处。
09年秋季小学德育工作计划
09年秋季小学德育工作计划09年秋季小学德育工作计划范文09年秋季小学德育工作计划范文1新学期的到来，学校将继续以09年秋季小学德育工作计划范文2一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“自强自立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标1.加强班主任队伍建设，明确育人责任2.强化教育管理，建设安全文明守法校园3.提升学生思想素质，规范学生内涵修养4.精细常规管理，营造有序校园5.活跃校园文化，提升学校文化底蕴6.增强科研力度，推进德育科研创新7.密切家校联系，充分发挥家委会的带头作用三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.强化全体教师的责任感，签订安全责任书，规范班级管理工作。
配班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3.加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4.加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明守法校园1.进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看电影等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
2009学年小学德育工作计划
2009学年小学德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
二、主要工作及目标1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。
把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。
4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。
5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。
6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
8、加强德育理论建设，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。
9、办好家长学校，探索家教联合教育途径。
三、具体措施1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。
2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。
3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。
4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。
一是组织教师认真学习邓小平理论和党的十六大有关精神，提高教职员工的政治素养。
二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。
小学2009学年第二学期德育工作计划_1
小学2009学年第二学期德育工作计划小学2009学年第二学期德育工作打算一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，依照教育局德育工作的精神，进一步降实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，别断探究新阶段德育工作的新思路、新办法，在实效和主动性上下功夫，努力开创我校德育工作的新局面二、每月德育主题三月：礼仪教育（一）尊师爱校教育四月：礼仪教育（二）文明守纪教育五月：礼仪教育（三）热爱劳动教育六月：礼仪教育（四）保护公物教育七月：礼仪教育（五）勤奋学习教育要紧工作：一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。
1 、进一步将德育工作与校园文化建设密切结合。
本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，经过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和治理，Ji发大伙儿爱校的情感，加快校内文化融合。
2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。
结合“阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、说团结、有气度”新时代的长寿人。
3、开展“携手1＋6”活动。
针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。
经过师生共同制定并降实《长寿桥小学师生礼仪规范》。
寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。
⑴从学生的实际动身，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺竞赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。
⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。
成立科技指导团。
开学初，制定打算，召开会议，明确各位指导教师的职责。
各指导教师将依照要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。
2009年秋季小学德育工作计划范文
2009年秋季小学德育工作计划范文新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。
在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。
现制定以下2009年秋季小学德育工作计划：一．指导思想以党的十七大精神为指导，以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务,以校园文化建设为载体，以素质教育为契机，以爱国主义教育为主线，加强常规管理，加强班主任队伍建设，加大检查力度。
充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
进一步整合德育资源，构架学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、廉洁诚信教育推向新的高度，努力把校园建设成文明、和谐的校园。
二、工作思路（一）加强校风、学风建设，优化育人环境1、加强教师职业道德建设（1）认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，写读书笔记，并进行讨论，反思。
请学生、家长、社会各界人士参与对教师、学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理、反馈，从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展。
（2）进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平。
提倡“爱生如子”的办学理念，用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁，晓之以理，动之以情，导之以行，在动真情、出实招、求实效上下功夫。
以说服教育、正面教育为主，用正气、正风占领教育阵地。
结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑与孩子交谈帮孩子明理教孩子求知让孩子自主给孩子机会为孩子着想替家长分忧．2、切实加强德育组织建设（1）完善学校少先队组织建设。
大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。
要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
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塘边小学2009年秋季德育工作计划一．指导思想：
以“ 以人为本，以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二．工作要点与措施：
（一）加强师德建设，抓好德育工作队伍建设与管理
1．加强教师自身修养，提升师德水平。
2．注重班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，突出四条途径。
认真做好班主任培训工作，提高班级管理水平。
健全班主任的培训学习制度，组织开展班主任工作交流会。
（二）抓规范求创新，加强德育基础建设
1．充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站、组建鼓号队，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制。
2．重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，积极开展雏鹰争章活动。
3．加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。
通过各种渠道培养大批优秀学生干部，大队部要通过竞选演讲的方式竞选大队干部，真正把一些能力强、威信高的学生选到学生干部岗位上来，做好教师的得力助手，竭诚为学生服务，引导学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
（三）开展各种主题教育活动，培养学生思想道德素质
1.加强爱国主义教育，弘扬培育民族精神。
本学期我们将利用新中国成立60周年，改革开放30周年为教育契机，开展“祝福祖国”为主题的“N个一”实践活动，如演唱一首红歌；阅读一本爱国主义教育书籍；做一件好事等。
2．充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动。
各班级充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
3．深化养成教育活动。
各班级组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”（管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
）“三别四带”（即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
）为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
4．加强心理健康教育。
加强学校心理健康教育，促进学生心理健康发展。
5．加强校园文化环境建设和环保教育。
学校将继续组织围绕“全民节约，共同努力”这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“建设节约型社会”为主要内容的系列活动，让勤俭、节约在青少年心中扎根，增强学生绿色意识，加强学生卫生、勤俭节约教育。
6．大力开展少年儿童科技创新活动。
11月为科技创新活动月，通过开展“科技伴我成长”主题教育活动。
（看一本科技书、做一个科学小实验、搞一个小发明、做一个小制作）。
积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
7．开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
8．深化拓展安全教育。
以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
（四）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。
1．开展心理健康教育。
面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。
教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。
设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。
开展个案调查和分析，班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体
地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。
2．积极组织德育实践活动。
充分利用我市的爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
3．充分发挥课堂主渠道作用。
课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。
一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好课程中的德育课。
附本学期主要活动情况：
九月份：
工作主题：热爱学校遵纪守法
1．各班级进行入学常规训练。
2．制定德育工作计划。
3．庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”。
4．“祖国发展我成长。
畅想新生活”儿童绘画作品征集。
5．结合庆祝建国60周年开展“祝福祖国”为主题的“N个一”实践活动。
6．“我爱我的祖国”校园红歌会选拔比赛。
7．开展“大手拉小手”助学申请，落实帮扶对象。
8．开展9月20日“中国爱牙日”纪念活动。
9．各中队雏鹰争章开始。
10．甲型流感防控工作。
11．召开学期初家长会。
十月份：
工作主题：锻炼身体培养美感
1．开展“敬礼少先队”为主题的庆祝建队60周年主题（大）中队教育活动。
2．开展“尊老、敬老、爱老、助老”主题教育活动。
3．庆祝国庆节，刊出专刊板报。
十一份：
工作主题：动手动脑活跃思维
1．开展“科技伴我成长”主题中队活动。
2．结合11月27日感恩节活动，开展“感恩老师”、“感恩生活”教育活动。
3．少先队大中队辅导员基本知识普查。
十二份：
工作主题：五讲四美全面发展
1．开展“送上新祝福、收获学习成果主题教育活动。
2．做好“12月1日”世界艾滋病日的宣传教育活动。
3．开展“节约用水，从我做起”中队主题活动。
4．教室布置，检查评比。
元月份：
工作主题：发奋学习争创先进
1．组织少年儿童开展劳动实践休验活动
2．庆元旦校园文化阵地建设展示活动
3．布置寒假工作，强化学生安全教育
4．少先队工作总结
5．“健康成长，关爱生命”中队主题活动
6．德育资料归档。