年级历史期末考试双向细目表参考
最新整理年级历史期末考试双向细目表参考.doc
√
√
2
第十四课
钢铁长城
16
34
√
√
3
第十五课
独立自主的和平外交
17、18
35
√
√
√
5
第十六课
外交事业的发展
38
√
√
9
第十七课
科学技术的成就（一）
19
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√
2
第十八课
科学技术的成就（二）
20
36
√
√
3
第十九课
改革发展中的教育
23
√
√
2
第二十课
百花齐放推陈出新
21、22
√
√
4
第二十一课
人们生活方式的变化
20xx学年下学期八年级历史期末考试双向细目表
考试内容
题型和题号
考试水平
预估难度
章（单元）
主要知识点
单选
题
填空
题
判断
题
材料
分析
简答
识记
理解
分析
活动
易
中
难
分值
第一课
中国人民站起来了
1、2
27
37
√
√
√
√
12
第二课
最可爱的人
3
√
√
2
第三课
土地改革
4
√
√
2
第四课
工业化的起步
5
26
28
√
√
√
5
第五课
三大改造
6
√
√
2
第六课
探索建设社会主义的道路
7
历史试卷双向细目表模板
历史试卷双向细目表模板知识板块知识点题型分值难度系数。
中国古代史先秦时期的政治制度（如分封制、宗法制等）选择题3分0.7。
中国古代史秦汉时期的大一统措施（政治、经济、文化等方面）材料分析题（一问）5分0.6。
中国古代史唐宋时期的经济繁荣（农业、手工业、商业的发展）选择题3分0.7。
中国古代史明清时期的对外政策（海禁、闭关锁国等）选择题3分0.8。
中国近代史鸦片战争的背景、影响材料分析题（一问）5分0.6。
中国近代史洋务运动的内容、意义选择题3分0.7。
中国近代史辛亥革命的历史意义简答题5分0.6。
中国现代史新中国的成立及其意义选择题3分0.8。
中国现代史改革开放的历程与成就材料分析题（两问）8分0.7。
世界古代史古代希腊的民主政治选择题3分0.7。
世界古代史罗马法的发展历程与影响选择题3分0.8。
世界近代史英国资产阶级革命的原因、过程和影响材料分析题（一问）5分0.6。
世界近代史工业革命的主要成就和影响选择题3分0.7。
世界现代史第一次世界大战的原因和影响简答题5分0.6。
世界现代史二战后世界格局的演变（美苏冷战等）材料分析题（两问）8分0.7。
一、选择题（每题3分，共36分）1. 西周实行分封制的主要目的是（）A. 建立军事屏障，防止外族入侵。
B. 削弱功臣、贵族的权力。
C. 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯。
D. 巩固西周的统治。
2. 唐宋时期，商业繁荣的表现不包括（）A. 城市中坊市界限被打破。
B. 出现了世界上最早的纸币“交子”C. 海外贸易发达，广州、泉州是重要港口。
D. 政府完全放弃了对商业的管理。
3. 下列关于明清时期对外政策的表述，正确的是（）A. 明朝时期就开始实行闭关锁国政策。
B. 闭关锁国政策完全断绝了中国与外国的往来。
C. 这一政策的实行有防范西方殖民侵略的一面。
D. 闭关锁国政策促进了中国资本主义的萌芽。
4. 洋务运动的主要内容不包括（）A. 创办近代军事工业。
B. 创办近代民用工业。
《中国历史》八年级上册考点双向细目表
《中国历史》八年级上册考点双向细目表2．考试形式开卷、笔试。
四、试题类型与命题建议初中历史课程学业考试可采用多种试题类型，积极探索以提高学生实践能力和创新精神为目标的新的命题模式，尤其应在考查学生探究学习能力方面进行改革，以推动课程改革的发展。
选择题与非选择题（主要包括简答题和综合题）可作为基本试题类型。
命题要有新意和创意。
1．选择题选择题是当前各种试卷中最常见、命题方式变换最多、试题数量最大的一种题型。
其基本结构是由题干和选项两部分组成。
题干是主体，以简明的语言表明本题的考查目的和内容，选项是可供选择的答案。
选择题对考查内容可以有足够的覆盖面，能够保证在有限的考试时间内考查更多的知识内容，主要考查学生的基本知识和基本技能，阅卷评分可以避免主观因素的干扰。
建议采用单项选择题题型。
单项选择题有最佳选择题、填空选择题、复合是非选择题、配伍选择题、否定项选择题、排列选择题、材料选择题、图表选择题等不同类型，可以实现填空题、是非题、列举题、匹配题、识图题等许多题型的考查功能。
选择题因有固定答案，所以不易测量学生组织材料能力、文字表达能力和创造能力，不易看出学生解决问题的具体思路，存在一定猜测程度，命题时应引起注意。
选择题命题应注意的问题：（1）试卷中每个选择题所配列的选项数必须一致，一般以4个为宜。
（2）选择题的题意必须明确，文字简明扼要。
（3）题干的叙述应表明题意，表达应力求完整，不能搞文字游戏。
（4）选项应按逻辑顺序排列，相互之间不能有内容重叠现象，在语法上应该与题干语一致。
正确选项在形式或内容上都不要具有特殊性，以免产生暗示作用。
正确选项应随机排列，各序号的选中次数应大致相等。
错误的选项应该有一定的“迷惑性”或“似真性”。
（5）选择题可以采用多种形式，如加上图表或材料，突破以往只根据课本中原话来命题的局限。
2．简答题简答题是指答案简短、指向明确的主观性试题，比较适合于考查基本史实、基本概念、基本技能以及基本认识等。
2023年全国新课程卷I历史 命题双向细目表
2023年全国新课程卷I历史命题双向细目表第一章：中国革命史1.1 辛亥革命及其影响- 辛亥革命的起因和背景- 辛亥革命的过程和结果- 辛亥革命对中国的影响及其意义1.2 国共合作与北伐战争- 第一次国共合作的背景和意义- 北伐战争的背景和意义- 北伐战争的过程和结果1.3 中国抗日战争- 抗日战争的爆发和背景- 抗日战争的过程和发展- 抗日战争的结果和意义第二章：社会主义建设和改革开放2.1 社会主义建设的探索与实践- 社会主义制度的确立和基本特征- 社会主义建设的主要任务和内容- 社会主义建设的成就和经验2.2 改革开放的开启与进行- 改革开放的背景和必要性- 改革开放的重要决策和措施- 改革开放的影响和意义2.3 社会主义市场经济体制的建立与完善- 社会主义市场经济体制的基本特征和主要内容- 社会主义市场经济体制的建立和发展过程- 社会主义市场经济体制的改革和完善第三章：全球化与现代化3.1 全球化的背景与进程- 全球化的起因和背景- 全球化的主要内容和特征- 全球化的加速和影响3.2 现代化进程的探索与实践- 现代化的内涵和基本特征- 现代化进程的主要任务和内容- 现代化进程的成就和挑战3.3 文化多样性与文化传播- 文化多样性的意义和内涵- 文化传播的形式和途径- 文化传播对国际交往的影响第四章：历史与人类发展4.1 科技进步与社会变革- 科技进步对社会变革的推动作用- 科技进步对经济发展的影响- 科技进步对生活方式的改变4.2 环境变化与可持续发展- 环境变化的原因和影响- 可持续发展的内涵和目标- 可持续发展的实施和挑战4.3 历史哲学的思辨与启示- 历史哲学的基本观念和方法- 历史哲学对人类发展的启示- 历史哲学对个人行为的指导以上是2023年全国新课程卷I历史的命题双向细目表，涵盖了不同章节的重要知识点和题目方向，希望对您的备考有所帮助。
人教版初中历史（九年级）知识双向细目表
人教版初中历史（九年级）双向细目表世界历史九年级上册单元课题课程标准能力测试知识点细目分化近三年考点分布第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种形成。
2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
识记层次1、了解人类起源和三大主要人种的形成。
2、知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
第2课大河流域的文明知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
识记层次1、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度的相关历史知识，感受古代文明的灿烂。
2、了解自然地理环境对人类早期文明产生的影响。
2011年中考选择20、种姓制度—印度第3课西方文明之源1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
识记层次1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。
2、了解罗马共和国的兴衰。
2012年中考列举32（1）、伯利克里第二单元第4课亚洲封建国家了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。
识记层次1、了解大化改新的基本内容及其作用。
2、讲述穆罕默德的主要活动，知道他与伊斯兰教创立的关系。
2012年中考列举32（2）、大化改新1亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲社会1、以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2、讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起历史意义。
3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
识记层次运用层次1、介绍以查理·马特改革和丕平献土，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
3、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
人教版初中历史(八年级)知识双向细目表
2011年中考选择
9、辛亥革命的历史意义
第9课
新文化运动
列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
识记层次
1、知道陈独秀、胡适等是新文化运动主要代表物；
2、知道新文化运动的时间和前后期内容的不同；
3、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
3、知道国有企业改革内容。
识记层次
运用层次
1、了解家庭两次承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成。
2、掌握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业的迅速发展；国有企业的改革。
2011年中考选择
16、1980年建立的四个特区（厦门、深圳、珠海、汕头）
第10课
建设有中国特色的社会主义
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
第六
单元
经济和社会
生活
第19课
中国近代民族工业的发展
讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。
识记层次
1、状元实业家张謇和实业救国；
2、了解近代民族工业曲折发展的状况。
第20课
社会生活的
变化
1、知道轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现史实。
2、以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活影响。
2、了解魏源、严复等人的主要思想。
识记层次
1、詹天佑、侯德榜的成就；
2、魏源、严复等人的主要思想
2012年中考选择
19、物竞天择、适者生存（《天演论》）
第22课
科学技术与思想文化（二）
1、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。
最新初中历史知识双向细目表(七年级)
中国历史七年级上册双向细目表单元课题课程标准能力测试知识点细目分化近三年考点分布第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
识记层次1、知道元谋人是祖国境内已知最早的人类。
2、了解我国是世界上发现远古人类遗址最多国家。
3、了解北京人的体貌特征及群居生活，知道北京人是闻名世界的远古人类。
2013年中考选择2、北京人—天然火2010年市质检选择1、使用骨针、爱美——山顶洞人2012年市质检选择1、最早居民——元谋人第2课原始的农耕生活简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征识记层次1、了解河姆渡、半坡原始居民的时代、地点及他们的原始农耕生活。
2、知道河姆渡、半坡原始居民分别在世界上最早培植了水稻和粟，为人类文明作出贡献。
2010年市质检选择2、水稻——河姆渡居民3、半坡居民——磨制石器2012年市质检选择2、最早种植水稻3、半坡彩陶——审美第3课华夏之祖1、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹传说，了解传说和史实区别。
2、简述夏朝建立，知道禅让制到王位世袭制演变。
识记层次1、知道炎帝、黄帝生活时代和生活区域。
2、理解后人为什么尊称黄帝为人文初祖。
3、知道尧、舜、禹“禅让”的传说。
4、了解传说和史实区别。
2010年中考选择1、人文初祖2011年中考选择1、人文初祖2010年市质检选择4、世袭制开始——夏禹2012年市质检选择4、人文初祖第4课夏商西周的兴亡1、了解夏、商、西周三代的更替。
2、说出西周分封制的主要内容。
识记层次1、简述夏朝建立时间，人物，都城。
认识夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家。
2、探讨夏商西周三朝更替的史实，了解这一时期是国家产生和完善时期。
3、讲述西周实行分封制原因、主要内容及历史作用。
2010年市质检选择5、商朝暴君——纣王6、灭商之战——牧野之站2012年市质检选择5、暴君——夏桀商纣精品文档第二单元国家的产生和社会的变革第5课灿烂青铜文明以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺成就。
历史双向细目表
材料题40题（1）
4
识记，解读材料的能力
（3）商业的发展
必修2专题一第三课
选择题(27)
4
辨析，解读材料的能力
必修2专题一第三课
选择题（25）
4
理解，看图解题能力
必修二专题一
材料解析(41)
25
（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策
必修2专题一第四课
材料题40题（1）
4
识记，解读材料的能力
3．中国传统文化主流思想的演变
必修三专题一
材料解析(41)
25
（1）春秋战国时期的百家争鸣
（2）汉代儒学成为正统思想
（3）宋明理学
必修3专题一第三
选择题(26)
4
理解
必修3专题一第三
选择题（27）
4
识记，理解
（4）明清之际的儒学思想
必修1专题一第四课
选择题
（26）
4
识记，理解
4．古代中国的科学技术与文学艺术
理解，识记
必修二专题二第一课
选择题（39）
4
理解，识记
（2）民国时期民族工业的曲折发展
3．思想解放的潮流
必修三专题三
解析题
12
理解，解读材料的能力，材料与所学知识结合的能力记
（1）维新思想
（2）新文化运动
（3）马克思主义在中国的传播
近代史部分所考总分统计
现代（37分，占37%）
现代世界
1．俄国十月革命与苏联社会主义建设
4
识理解，解读材料的能力，材料与所学知识结合的能力记
（1）布雷顿森林体系的建立
（2）世界经济区域集团化
必修一二三综合
初中历史双向细目表(修改稿子)
统 一 国 家 的 建 立
第13 课 两汉经济 的发展
了解两汉时期经济发 展的情况
了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农 业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的 主要史实
第14 课 匈奴的兴 起及与汉 朝的和战 第 15 课 汉通西域 和丝绸之 路
了解匈奴的兴起和在 我国古代历史上所作 的贡献，匈奴与两汉的 关系。
第6课 对外友好 往来
以遣唐使、玄奘西行、 鉴真东渡等史实为例， 说明唐代中外文化交流 的发展。
识记 层次 理解 层次
1、知道鉴真东渡及对日本的重要影响。 2、知道玄奘西行及其对中印文化交流的贡献。
第7课 辉煌的隋 唐文化 （一） 第8课 辉煌的隋 唐文化 （二）
以唐诗、宋词为例，了 解中国古代的文学成 就。
第 二 单 元 经 济 重
文档
第9课 民族政权 并立的时 代 第10 课 经济重心 的南移
识记 层次
1、掌握隋唐时期在科技和文学方面主要成就。 2、知道赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝诗 人李白、杜甫和白居易。
列举古代书法、绘画、 雕塑、音乐、舞蹈等方 面的主要成就。
识记 层次
1、 掌握隋唐时期的书法、 绘画成就以及石窟、 音乐、 重点：世界艺术宝库莫高窟 舞蹈等艺术成就。 难点：灿烂夺目的书法和绘 2、知道颜真卿和柳公权的书法、 阎立本和吴道子的 画 绘画、敦煌莫高窟艺术等。 重点：契丹的兴起和与北宋 的关系、女真建立金和岳飞 1、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 抗金 2、了解宋金战争、澶渊之盟、北宋与西夏战和。 难点：如何正确评价澶渊之 3、了解宋金战争与宋金议和以及宋金局面的形成。 盟、 1、 列举南方农业、 手工业、 商业及对贸易发展史实， 重点：“南方商业的繁荣” 进而明确我国古代经济重心南移在南宋最终完成。 难点：南方经济发展的原因 2、了解两宋我国对外贸易在世界占有重要地位。
八年级下学期历史试卷期末质量检测双向细目表
双向细目表
题 号
考试内容
难度
分值
选
择
题
1
临时宪法作用的文件
中
2
2
新中国的历史
易
2
3
维护国家领土完整和主权独立
易
2
4
中国人民志愿军司令员
易
2
5
土地改革
易
2
6
第一个五年计划
中
2
7
社会主义制度在中国初步确立
易
2
8
三大改造
易
2
9
大跃进
易
2
10
“铁人”精神
易
2
11
“文化大革命”结束的标志
难
4
29
（1）
七子之歌和作者
易
3
（2）
澳门和中国
易
2
（3）
澳门怎么回归
中
4
（4）
一国两制方针的运用
难
6
（5）
香港的回归
易
4
非
选
择
题
26
（1）
中华人民共和国成立
易
2
（2）
土地改革的完成
易
2
（3）
十一届三中全会的召开
易Байду номын сангаас
2
（4）
我国人民的生活水平
易
2
27
（1）
第一届中国人民政治协商会议
易
4
（2）
解放战争
中
2
（3）
五四运动
中
4
（4）
中国社会的性质
历史七年级下册双向细目表
9
单选
澶渊之盟后的宋辽关系
第9课
2
10
单选
南方商业繁荣的表现
第10课
2
11
单选
南方农业的发展的表现
第10课
2
12
单选
元朝都成古今称呼
第12课
2
13
单选
元朝对全国的管理手段
第12课
2
14
单选
《资治通鉴》内容及评价
第14课
2
15
单选
宋元经济特点
第10课
2
16
单选
元朝社会状况
第12课等
2
17
单选
明朝君主专制空前加强的表现
古典小说创作高峰期时间
第22课
2
26
填空
隋朝大运河名称及所跨城市名称
第1课
8
27
搭配题
隋唐、宋元、明清名人的特点、名句、作品等
第7、8、13、14、21、22课
7
28-1
材题
“贞观之治-开元盛世”
第1-5课
6
28-1
材料题
文成公主入藏的朝代
第5课
3
28-2
材料题
关于清朝册封喇嘛的事情
第19课
4
28-2
历史七年级下册期末考试双向细目表
题号
题型
知识点
对应课时
分数
1
单选
对隋唐社会特征的评价
第1课
2
2
单选
对武则天的评价
第2课
2
3
单选
关于科举制的叙述和评价
第4课
2
4
单选
唐朝一种生产工具的用途
2023～2024学年度上期高中2022级期末联考历史双向细目表
√
国际法的形成
21
选择题
2
0.65
√
√
当代中国的外交
27
非选择题
15
0.7
√
√
√
√
货币与赋税制度
近代经济政策
13
选择题
2
0.6
√
√
基层治理与社会保障
古代中国基层治理
3
选择题
2
0.55
√
√
食物生产与社会生活
食物物种交流
26
非选择题
12
0.57
√
√
√
√
农业现代化
24
选择题
2
0.75
√
√
√
生产工具与劳作方式
小农经济
7
选择题
2
0.85
√
√
工业革命的影响
23
选择题
2
0.65
√
√
总计
100
0.67
24
16
60
18
选择题
2
0.65
√
√
近代西方政治制度
20
选择题
2
0.8
√
√
辛亥革命
12
选择题
2
0.7
√
√
中共的制度探索
14
选择题
2
0.75
√
√
改革开放
16
选择题
2
0.75
√
√
汉和罗马的国家治理
25
非选择题
25
0.7
√
√
√
√
官员的选拔与管理
九品中正制
历史双向细目表
玉溪一中高2019—2020学年上学期高三年级期中考（第三次月考）
题号题型分值考查内容考查范围
24选择题4儒家思想的特点中国古代史25选择题4古代中国的官制中国古代史26选择题4古代中国的工商业中国古代史27选择题4古代中国的文化思想中国古代史28选择题4条约制度对中国的影响中国古代史29选择题4近代前期民族资本主义的发展情况中国近现代史30选择题4民族危机与救亡图存中国近现代史31选择题4社会主义建设的曲折发展中国近现代史32选择题4欧洲人的世界观念世界近现代史33选择题4普鲁士新税法的影响世界近现代史34选择题4苏联社会主义建设世界近现代史35选择题4当今世界的政治经济格局世界近现代史41主观题25中国社会的基层治理必修
42主观题12二战后的国家关系格局必修
45主观题15清末预备立宪选修（改革）46主观题15一战、二战与中国选修（战争）47主观题15包青天选修（人物）。
初中历史学业水平测试评价目标双向细目表
年初中历史学业水平测试评价目标双向细目表题型题号考查内容能力要求试卷难度考查内容的目的性备注知识点知识块分值识记理解运用易中难难度系数客观题共分春秋战国的争霸战争春秋战国的时代特征√√考察学生的理解、认识能力三国鼎立局面的形成三国鼎立√√考察学生的识记能力都江堰和筒车古代农业的发展√√考察学生的识记、理解能力雅克萨之战清朝巩固统一多民族国家√√考察学生的分析、理解能力严复译著《天演论》中国近代文化√√考察学生的识记能力叶挺独立团北伐攻打武昌北伐战争√√考察学生的识记能力中国革命的正确道路毛泽东思想的形成与发展√√考察学生的理解能力刘邓大军挺进大别山解放战争√√考察学生的识记、理解能力一五计划的成就新中国工业化的起步√√考察学生的识记能力大跃进与浮夸风探索建设社会主义的道路√√考察学生的分析、理解能力与西藏有关的重大史实西藏发展简史√√考察学生的识记能力美国的三权分立政体资本主义制度发展史√√考察学生的识记、理解能力俄、日改革的比较改革与民生√√考察学生的分析、理解能力诺曼底登陆二战发展史√√考察学生的识记、理解能力马歇尔计划战后美欧苏关系史√√考察学生的分析、理解、认识及运用能力主观题共分黄帝及其历史地位中华民族发展史√√考察学生处理材料提取历史信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述能力，以及学生的历史情感及历史价值观秦皇汉武统一文字和思想√√指南针、毕升改进印刷术√√三大发明对欧洲历史的影响√√认识中华民族的精神√√市舶司及宋代海贸兴盛原因中西方海洋问题√√考察学生处理材料提取历史信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述能力，以及学生的多元思维设立台湾府及洋务派组建海军√√布匿战争√√英国资产阶级革命与工业革命√√为构建和谐海洋提建议√√鸦片战争及其影响中国近现代史（以南京、北京为例）√√考察学生处理材料提取历史信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述等综合能力八国联军侵华战争√√辛亥革命的历史意义√√首届政协会议√√十一届三中全会√√邓小平南巡讲话√√工业革命始于棉纺织业世界经济发展史√√考察学生处理材料提取历史信息的能力，以及识记、数据分析、理解认识、归纳概括和语言表述等综合能力汽车对人类生活的影响√√电子计算机及相对论的创立√√列宁的新经济政策√√罗斯福新政的特点√√欧盟与世界多极化√√的宗旨√√合计共涉及知识点余个试卷总体难度：。
人教版九年级历史上学期期末检测试卷(附答案 双向细目表)
1人教版九年级历史上学期期末质检试题试卷分数：100分 时间：90分钟一．单项选择题（每小题两2分，共40分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序A 、印度河B 、黄河C 、幼发拉底河和底格里斯河D 、尼罗河 2、大化改新标志着日本社会 ( ) A 、内部斗争愈演愈烈 B 、由奴隶社会向封建社会过度 C 、武士阶层形成 D 、大贵族势力专权跋扈3、伊斯兰教的第一大圣地是 ( ) A 、耶路撒冷 B 、麦加 C 、麦地那 D 、巴黎圣母院4、文艺复兴的实质是 ( ) A 、希腊、罗马古典文化的复兴 B 、新兴的资产阶级文化 C 、封建文化的改良 D 、封建文化的重新兴起5、新航路的开辟中，第一次横穿大西洋的航海家是 ( ) A 、达伽马 B 、哥伦布 C 、迪亚士 D 、麦哲伦6、使欧洲同亚洲、非洲、美洲之间建立起直接联系的事件是 ( ) A 、文艺复兴 B 、新航路的开辟 C 、资产阶级革命 D 、工业革命7、英国资产阶级革命开始 的标志性事件是 ( ) A 、苏格兰人民起义 B 、查理一世召集议会C 、查理一世挑起内战D 、查理一世被推向断头台 8、美国独立战争的转折点是 ( ) A 、葛底斯堡大捷 B 、萨拉托加战役 C 、 斯大林格勒战役 D 凡尔登战役9、1793年，把法国大革命推向高潮的事件是 ( ) A 、人权宣言的发表 B 、法兰西第一共和国建立 C 、 攻占巴士底狱 D 、雅各兵派掌权10、英、法、美资产阶级革命相同的结果是 ( ) A 、建立君主立宪制 B 、有利于资本主义的发展 C 、建立了资产阶级共和国 D 、赢得了国家的独立11、人类进入“蒸汽时代”的标志是 （ ）A 、珍妮纺纱机的发明B 、蒸汽机车的使用C 、瓦特改良蒸汽机的投入使用D 、用蒸汽机作动力的轮船试航成功 12、在罪恶的三角贸易中获利最大的是 ( ) A 、非洲 B 、美洲 C 、欧洲 D 、亚洲 13、下列人物中被称为“南美的解放者”的是 ( )A 、瓦特B 、拿破仑C 、玻利瓦尔D 、章西女王 14、马克思主义理论的三个组成部分是 ( ) （1)马克思主义哲学 （2)马克思主义政治经济学 （3)科学社会主义 （4)空想社会主义A 、(1)(2)(3)B 、(1)(2)(4) C|、(1)(3)(4) D 、（2)（3)（4) 15、美国内战期间，林肯政府颁布的文件是 ( )A 《法典》B 《人权宣言》C 《独立宣言》D 《解放黑人奴隶宣言》 16、俄国1861年改革的性质是 ( ) A 奴隶制改革 B 封建主改革 C 资产阶级改革 D 农奴主改革 17、第二次工业革命的一个显著特点是 ( )A 、蒸汽机的发明和使用B 、电力的广泛应用C 、电子计算机的广泛应用D 、原子能的重大突破18、第一次世界大战的导火线是 ( )A 萨拉热窝事件B 七七事变C 苏格兰人民起义D 来克星顿枪声 19、两大军事集团形成的目的是 () A 、重新瓜分世界 B 、争夺殖民地C 、帝国主义政治经济发展不平等的加剧D 、萨拉热窝事件20、要想了解俄国人民是如何反抗拿破仑的，你可以去图书室借阅 ( ) A 、《战争与和平》 B 、《安娜.卡列尼娜 》 C 、《复活》 D 、《母亲》 二、材料解析题。
新人教版七年级上册历史期末检测试题(附双向细目表)
第 1 页 共 7 页新人教版七年级上册历史期末检测试题 （附双向细目表） 本试卷满分100分，试试看，一定没问题！ 一、选一选(每题2分，共40分。
每题只有一个正确选项，答案请填在答题卡内) 1.你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在 A 四川省 B 陕西省 C 北京周口店 D 云南省 2.通过司母戊鼎，我们可以了解哪一时期的历史 A 商朝 B 秦朝 C 西汉 D 唐朝 3.史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导的思想 A “仁” B “因材施教” C “兼爱”、“非攻” D “无为而治” 4.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”人们最早用到这一成就是在 Ａ 商朝 B 春秋时期 C 战国时期 D 秦汉时期 5.西周的众多诸侯是通过（ ）产生的 A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制 6.“烽火戏诸候”故事的主角是 A 夏桀 B 商纣王 C 周厉王 D 周幽王 7.“一鸣惊人”的成语与下列哪位春秋霸主相关 A 齐桓公 B 晋文公C 楚庄王D 勾践 8.助齐桓公成为春秋时期第一位霸主的第一功臣是 A 姜子牙 B 管仲 C 孙武 D 商鞅 9．“战国七雄”中，位于最东面的是哪个国家 A 齐国 B 赵国 C 魏国 D 韩国10、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵,这是因为A 因为黄帝被后人尊称为“人文初祖”B 因为他自己打败的蚩尤C 因为他的部落形成华夏族的基础D 因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家11．战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是A 铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广B 各国纷纷进行变法C 诸候国数量大大减少D 江南地区逐渐开发12．我国历史上第一个统一的封建国家建立于A 约前2070年B 前230年C 前221年D 221年13．秦始皇在文化思想领域实行残暴统治的表现是A 实行郡县制B 统一文字C 焚书坑儒D 罢黜百家独尊儒术14．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。
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考试内容
题型和题号
考试水平
预估难度
章（单元）
主要知识点
单选
题
填空
题
判断
题
材料
分析
简答
识记
理解
值
第一课
中国人民站起来了
1、2
27
37
√
√
√
√
12
第二课
最可爱的人
3
√
√
2
第三课
土地改革
4
√
√
2
第四课
工业化的起步
5
26
28
√
√
√
5
第五课
三大改造
6
√
√
2
第六课
探索建设社会主义的道路
7
26
29
√
√
√
5
第七课
“文化大革命”的十年
8
26
30
√
√
5
第八课
伟大的历史转折
9
31
√
√
√
3
第九课
改革开放
11、12
26
32
√
√
√
7
第十课
建设有中国特色的社会主义
10
√
√
2
第十一课
民族团结
13
√
√
2
第十二课
香港和澳门的回归
14
26
33
√
√
√
5
第十三课
海峡两岸的交往
15
√
√
2
第十四课
钢铁长城
16
34
√
√
3
第十五课
独立自主的和平外交
17、18
35
√
√
√
5
第十六课
外交事业的发展
38
√
√
9
第十七课
科学技术的成就（一）
19
√
√
2
第十八课
科学技术的成就（二）
20
36
√
√
3
第十九课
改革发展中的教育
23
√
√
2
第二十课
百花齐放推陈出新
21、22
√
√
4
第二十一课
人们生活方式的变化
24、25
40
√
√
√
10
另有一道简答题是综合评价题占8分。
合计：100分，全闭卷。预计难度值为0.75