《欧洲文明的起源》世界古代史课件PPT
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第3课欧洲文明的起源(共45张PPT)
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伯里克利
你怎样看待雅典的民主政治?
雅典民主政治是真正的民主
雅典民主政治是虚伪的民主
甲队
乙队
伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主
希腊士兵在包扎伤口
希腊男子狩猎图
雅典卫城遗址
雅典帕特农神庙
雅典神庙局部
雅典的露天剧场三、罗马来自和国的兴衰1 .罗马共和国的兴起
时间:公元前6世纪末地点:意大利半岛中部
雅典公民投票时用的陶片
1 .雅典奴隶制城邦国家的兴起
2 .梭伦改革
3 .伯里克利当政时期的雅典
◆ 民主政治发展到最高峰◆ 是地中海的霸主◆ 成为希腊最繁荣的城邦
二、希腊文明的中心雅典
伯里克利的民主改革: ①所有公民都可以担任各级官职; ②公民大会决定国家一切大事; ③担任公职参与政治生活的公民发给工资或补贴。
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
2. 古希腊早期文明——爱琴文明
地域范围:希腊半岛、爱琴海地区
典型代表:克里特文明 迈锡尼文明
存在时间:前2000年-前1200年
克里特岛克诺索斯王宫遗址
克诺索斯王宫内景
迈锡尼卫城入口处——狮子门
迈锡尼时期的雅典陶器
特洛伊战争时希腊军队统帅迈锡尼国王阿伽门农的纯金面具
问题讨论
希腊人的木马计
二、希腊文明的中心雅典
1.著名的奴隶制城邦国家雅典
地理位置:阿提卡半岛
强盛:公元前6世纪末—前5世纪
衰落:公元前4世纪
兴起:公元前8世纪
古 代 希 腊
二、希腊文明的中心雅典
1.著名的奴隶制城邦国家雅典
2.梭伦改革
公元前6世纪初的梭伦改革确立了奴隶主民主共和制。
三、罗马共和国的兴衰
你怎样看待雅典的民主政治?
雅典民主政治是真正的民主
雅典民主政治是虚伪的民主
甲队
乙队
伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主
希腊士兵在包扎伤口
希腊男子狩猎图
雅典卫城遗址
雅典帕特农神庙
雅典神庙局部
雅典的露天剧场三、罗马来自和国的兴衰1 .罗马共和国的兴起
时间:公元前6世纪末地点:意大利半岛中部
雅典公民投票时用的陶片
1 .雅典奴隶制城邦国家的兴起
2 .梭伦改革
3 .伯里克利当政时期的雅典
◆ 民主政治发展到最高峰◆ 是地中海的霸主◆ 成为希腊最繁荣的城邦
二、希腊文明的中心雅典
伯里克利的民主改革: ①所有公民都可以担任各级官职; ②公民大会决定国家一切大事; ③担任公职参与政治生活的公民发给工资或补贴。
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
2. 古希腊早期文明——爱琴文明
地域范围:希腊半岛、爱琴海地区
典型代表:克里特文明 迈锡尼文明
存在时间:前2000年-前1200年
克里特岛克诺索斯王宫遗址
克诺索斯王宫内景
迈锡尼卫城入口处——狮子门
迈锡尼时期的雅典陶器
特洛伊战争时希腊军队统帅迈锡尼国王阿伽门农的纯金面具
问题讨论
希腊人的木马计
二、希腊文明的中心雅典
1.著名的奴隶制城邦国家雅典
地理位置:阿提卡半岛
强盛:公元前6世纪末—前5世纪
衰落:公元前4世纪
兴起:公元前8世纪
古 代 希 腊
二、希腊文明的中心雅典
1.著名的奴隶制城邦国家雅典
2.梭伦改革
公元前6世纪初的梭伦改革确立了奴隶主民主共和制。
三、罗马共和国的兴衰
29第3课 欧洲文明的起源PPT课件
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衰落: 公元前4世纪
著名的奴隶制城邦国家雅典11
伯利克里
伯利克里的民主改革:
①所有公民都可以担 任各级官职;
②公民大会决定国家 一切大事;
③担任公职参与政治 生活的公民发给工资或补 贴。
12
你怎样看待雅典的民主政治? 擂台赛
比较而总言之,,民从专政到局民限主性是:广人大类奴发隶, 主展政的体必甲弊队然病趋最势。 外邦人毫乙无队权利 少公提体隶有,正供形雅政正主时更,了式典治的阶代雅接为参。民是民级的典近后照主真主实局的于世政行限民统性主治政. 的治可 妇 内一只言 女 民种是;不 主雅 政 伪自手古能 对典 治 的由参外段代民是民民政专奴.主虚主中具横;对的.
克诺索斯王宫内景
9
二、希腊文明的中心雅典
1 .雅典奴隶制城邦国家的兴起
2 .梭伦改革
公元前6世纪初的梭伦改 革确立了奴隶主民主共和制。
3 .伯利克里当政时期的雅典
◆ 民主政治发展到最高峰 ◆ 是地中海的霸主 ◆ 成为希腊最繁荣的城邦
10
地理位置: 阿提卡半岛
兴起: 公元前8世纪
强盛: 公元前6世纪 末—前5世纪
1
序言
PREFACE
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著名的奴隶制城邦国家雅典11
伯利克里
伯利克里的民主改革:
①所有公民都可以担 任各级官职;
②公民大会决定国家 一切大事;
③担任公职参与政治 生活的公民发给工资或补 贴。
12
你怎样看待雅典的民主政治? 擂台赛
比较而总言之,,民从专政到局民限主性是:广人大类奴发隶, 主展政的体必甲弊队然病趋最势。 外邦人毫乙无队权利 少公提体隶有,正供形雅政正主时更,了式典治的阶代雅接为参。民是民级的典近后照主真主实局的于世政行限民统性主治政. 的治可 妇 内一只言 女 民种是;不 主雅 政 伪自手古能 对典 治 的由参外段代民是民民政专奴.主虚主中具横;对的.
克诺索斯王宫内景
9
二、希腊文明的中心雅典
1 .雅典奴隶制城邦国家的兴起
2 .梭伦改革
公元前6世纪初的梭伦改 革确立了奴隶主民主共和制。
3 .伯利克里当政时期的雅典
◆ 民主政治发展到最高峰 ◆ 是地中海的霸主 ◆ 成为希腊最繁荣的城邦
10
地理位置: 阿提卡半岛
兴起: 公元前8世纪
强盛: 公元前6世纪 末—前5世纪
1
序言
PREFACE
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岳麓版九年级历史上册《欧洲文明的起源》PPT课件(2篇)
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罗马帝国
条条大道通罗马
罗马高架饮水桥
罗马帝国最初200年里,呈现繁荣景象,与秦朝和西
汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。
欧洲文明的起源
国家
概况
希腊
古代希腊的文明,最 早起源于爱琴海及其 周边地区,前期在克 里特岛,后期在迈锡 尼,统称爱琴文明。
备注
雅典
阶级关系:奴隶主和奴隶 工商业发达,实行奴隶主民 主政治,伯里克利执政时民 主政治发展到全盛
罗马共和国的危机
帝国的建立
公元前1世纪 斯巴达克起义 动摇了罗马共和国的统治。
公元前27年,屋大维独 裁,成为皇帝,罗马共 和国被罗马帝国所取代。
笑到最后的人
公元前27年,元老院给 屋大维上了一个新尊号: 奥古斯都,为“庄严、 神圣”之意,这是一个 比皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇帝” 称号的第一个罗马皇帝。 从此,罗马共和国被罗 马帝国所取代。
发祥地:期克里 特岛,后期以迈 锡尼为中心
克里特岛(Crete)风光 公元前2000年左右克里特岛出现奴隶制国家
江山代有文明出
克里特岛的宫殿遗址 至今尚存的迈锡尼城门
米诺斯王宫遗址
米诺斯王宫复原图(全景)
米诺斯王宫内部复原图
在希腊众多的岛屿之中,克里特岛是最为著名的, 因为在这里诞生了希腊早期的文明,这一文明随后又借 着爱琴海上温柔、浪漫的海风吹向希腊半岛,形成了 “爱琴文明”,希腊的文明渗透着海的生命。希腊的文 明是海的文明。
——马克尧主编的《世界文明史·上》
如何评价伯利克里时代高 度的奴隶主民主政治?
雅典民主政治的实质是维护奴隶主贵族的统治地位和 利益,真正能够享受到民主的人毕竟是少数,但这种民主 制代表了古希腊古典文明的最高成就,具有十分重要的历 史作用。
岳麓版九年级历史上册《欧洲文明的起源》简明课件
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国——跨亚、非、欧三洲
第3课知识归纳
欧洲文明 的起源
爱琴文明 希腊文明的 罗马共和国 (公元前2000年 中心雅典 的兴衰 左右) (公元前6世纪末) (公元前6世纪末)
P018.知识巩固
答:①第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方 争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争。第三次 布匿战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。 (参考P016中.小字) ②影响:a.它促使罗马奴隶制经济高度繁荣,使罗 马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。 (参考P016下.大字) b.它导致了小农破产、公民兵役制瓦解,社会道 德风尚败坏沦落,从而为罗马共和国的衰亡埋下 了隐患。(参考P016下.大字-P017上.小字)
《中华民谣》孙浩
君主专制
思想自由,笃信人本主义。 善于吸收各种古代文明,并 加以改造,形成自己的风格
为更好地服务于君主而产生 的本土文化
P018.问题讨论
答:“财富”既是成事的 机会,有助于向 “成功”迈进,同时又是产生“堕落”的 温床,最终导致“贫穷”;相反,“贫穷” 既是成事的阻碍,同时又是走向“成功” 的动力;“成功”之后,容易“堕落”, 而“堕落”之后,如果能及时反省,有可 能再次“成功”。
第 3课
欧洲文明的起源
(奴隶社会续)
第 3课
欧洲文明的起源
(奴隶社会续)
背
记
口
诀
爱琴文明古希腊, 雅典交工商发达。 伯利克里很民主, 共和改帝下载
PO15.思考题
你怎样看待雅典的民主政治? 答:雅典民主政治,在古代历史上确实发展到了 空前绝后的地步。它为后世提供了一个最值得参 照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的 完善指出了一条道路。但作为奴隶制民主政治, 局限性也相当明显。它是古代奴隶主阶级实行统 治的一种手段。广大奴隶毫无权力可言。
第3课知识归纳
欧洲文明 的起源
爱琴文明 希腊文明的 罗马共和国 (公元前2000年 中心雅典 的兴衰 左右) (公元前6世纪末) (公元前6世纪末)
P018.知识巩固
答:①第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方 争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争。第三次 布匿战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争。 (参考P016中.小字) ②影响:a.它促使罗马奴隶制经济高度繁荣,使罗 马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛。 (参考P016下.大字) b.它导致了小农破产、公民兵役制瓦解,社会道 德风尚败坏沦落,从而为罗马共和国的衰亡埋下 了隐患。(参考P016下.大字-P017上.小字)
《中华民谣》孙浩
君主专制
思想自由,笃信人本主义。 善于吸收各种古代文明,并 加以改造,形成自己的风格
为更好地服务于君主而产生 的本土文化
P018.问题讨论
答:“财富”既是成事的 机会,有助于向 “成功”迈进,同时又是产生“堕落”的 温床,最终导致“贫穷”;相反,“贫穷” 既是成事的阻碍,同时又是走向“成功” 的动力;“成功”之后,容易“堕落”, 而“堕落”之后,如果能及时反省,有可 能再次“成功”。
第 3课
欧洲文明的起源
(奴隶社会续)
第 3课
欧洲文明的起源
(奴隶社会续)
背
记
口
诀
爱琴文明古希腊, 雅典交工商发达。 伯利克里很民主, 共和改帝下载
PO15.思考题
你怎样看待雅典的民主政治? 答:雅典民主政治,在古代历史上确实发展到了 空前绝后的地步。它为后世提供了一个最值得参 照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的 完善指出了一条道路。但作为奴隶制民主政治, 局限性也相当明显。它是古代奴隶主阶级实行统 治的一种手段。广大奴隶毫无权力可言。
欧洲文明的起源课件
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古印度,古埃及,古巴比伦和古中国的文 明,有一个非常明显的共同特点,那就是—— 大河文明。它是一个具有鲜明海洋性质的文 明—— 希腊文明——西方文明之源。
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
感谢观看
奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
三、罗马共和国的兴衰 1 .罗马共和国的兴起 2 .罗马的对外扩张 3 .罗马共和国的衰落 4 .罗马帝国的建立
公元前27年 屋大维建立元首制
阅读课文,整理罗马发展线索
罗马城 (前8C)
罗马共和国 (前6世纪)来自称霸地中海 (前2C)
罗马帝国 (前27年)
由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
03
的短文来进行群读,训练自己一次扫视3~5个字或词。
经常进行这样训练,快速阅读速度就能大大提高。
以跳读的方式翻阅全书
当拿到一本书时,我们不要一页一页地去翻,要先看书的 标题和副标题、作者和出版者、编者的话和关于作者的说 明;然后浏览目录,阅读内容提要、前言或后记;最后,以跳读 的方式大体翻阅全书,并注意每章里面的小标题。这样,就能 基本了解这本书的内容,然后再决定是否值得去读。
科学欧洲文明的起源课件(教科版四年级下期)
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奴隶主民主政治
扩大公民权利,很多公民担任政府公职。全体男性公民 可以参加最高权力机构公民大会。
雅典城邦为民主制政体 公民大会是其最高权力机关
雅典的公民大会会场遗址
雅典公民大会讲演台遗址
论从史出
材料一:“我们的〔政府形式〕之所以称为民主制,是因 为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注 定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的, 前者治人,后者受治于人……
——亚里士多德的名言
材料三:移民要想获ຫໍສະໝຸດ 雅典的公民权更为困难,不管他们 在阿提卡(雅典位于阿提卡半岛)居住了多长时间……虽 然迈提克(外来人当时的官方名称是迈提克)有可能获得 某种特权,但他们要想得到公民权通常是很难的。
——马克尧主编的《世界文明史·上》
如何评价伯利克里时代高 度的奴隶主民主政治?
罗马共和国的危机
帝国的建立
公元前1世纪 斯巴达克起义 动摇了罗马共和国的统治。
公元前27年,屋大维独 裁,成为皇帝,罗马共 和国被罗马帝国所取代。
笑到最后的人
公元前27年,元老院给 屋大维上了一个新尊号: 奥古斯都,为“庄严、 神圣”之意,这是一个 比皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇帝” 称号的第一个罗马皇帝。 从此,罗马共和国被罗 马帝国所取代。
迦太基统帅汉尼 拔·巴卡
罗马共和国成为地中海霸主
公元前2世纪中叶,成为地中海霸主
考考你的眼力,你观察出什么变化了吗?
1
2
3
4
罗马废墟外的一座墙上的四幅壁画地图
奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
奴隶起义
《欧洲文明的起源》优教课件

个国家是( B ) A.亚历山大帝国 B.罗马共和国 C.阿拉伯帝国
D.拜占廷帝国
退 出
欧洲文明的起源
第3课
新课导入
新课导入
在中国古代史部分关于“三国史”的学习中,我们学到了一个耳熟 能详的故事—— “空城计”是中国古代历史上著名的战例。 而在此前的古代希腊,也有一个非常著名的战例——“木马计”。 “木马计”就是第一课所学的希腊传说中,厄瑞斯忒的父亲阿伽门 农远征特洛伊所使用的计谋。这里提到的特洛伊战争,就是古代东 西方之间的激烈碰撞,它反映了当时除了亚非大河流域的东方文明 之外,欧洲的西方文明也已经诞生。 现在,让我们一起探索西方文明之源。
斯巴达克起义
凯 撒 大 帝
合作学习:罗马共和国的兴衰
学习思考四:凯撒成为一位名副 其实的军事独裁者,共和国名存 实亡,凯撒的一些措施触动了元 老们的利益,从而招来杀身之祸 。凯撒死后,各派又经过长期斗 争,罗马帝国建立起来。罗马帝 国的建立者是谁?他在哪一年开 始独揽大权?
屋大维;公元前27年
合作学习:罗马共和国的兴衰
让每个人拿着战盾,站立在队列的前沿。
生命是不足怜惜的,预言家所说的死亡, 在我们反觉得可爱,有如一片灿烂旭阳…”
在光荣的死者间慷慨地抛弃了生命,
在战场为祖国战死,博得好男儿的美名… 青年人,比肩作战吧,不要作可耻的逃亡, 青年人,比肩作战吧,不要作懦夫的丑态… ——公元前四世纪斯巴达战歌
合作学习:希腊文明的中心雅典
内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性
公民都能参加。 材料二 列宁指出:“在古雅典民主共和国中参加选举的
是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。”
合作学习:希腊文明的中心雅典
学习思考四:如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主
D.拜占廷帝国
退 出
欧洲文明的起源
第3课
新课导入
新课导入
在中国古代史部分关于“三国史”的学习中,我们学到了一个耳熟 能详的故事—— “空城计”是中国古代历史上著名的战例。 而在此前的古代希腊,也有一个非常著名的战例——“木马计”。 “木马计”就是第一课所学的希腊传说中,厄瑞斯忒的父亲阿伽门 农远征特洛伊所使用的计谋。这里提到的特洛伊战争,就是古代东 西方之间的激烈碰撞,它反映了当时除了亚非大河流域的东方文明 之外,欧洲的西方文明也已经诞生。 现在,让我们一起探索西方文明之源。
斯巴达克起义
凯 撒 大 帝
合作学习:罗马共和国的兴衰
学习思考四:凯撒成为一位名副 其实的军事独裁者,共和国名存 实亡,凯撒的一些措施触动了元 老们的利益,从而招来杀身之祸 。凯撒死后,各派又经过长期斗 争,罗马帝国建立起来。罗马帝 国的建立者是谁?他在哪一年开 始独揽大权?
屋大维;公元前27年
合作学习:罗马共和国的兴衰
让每个人拿着战盾,站立在队列的前沿。
生命是不足怜惜的,预言家所说的死亡, 在我们反觉得可爱,有如一片灿烂旭阳…”
在光荣的死者间慷慨地抛弃了生命,
在战场为祖国战死,博得好男儿的美名… 青年人,比肩作战吧,不要作可耻的逃亡, 青年人,比肩作战吧,不要作懦夫的丑态… ——公元前四世纪斯巴达战歌
合作学习:希腊文明的中心雅典
内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性
公民都能参加。 材料二 列宁指出:“在古雅典民主共和国中参加选举的
是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。”
合作学习:希腊文明的中心雅典
学习思考四:如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主
《欧洲文明的起源》课件
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古罗马文明
政治制度
古罗马政治制度对西方政 治制度产生了重要影响, 如罗马法、元首政制等。
建筑与工程
古罗马建筑和工程技术在 西方建筑史上占有重要地 位,如罗马竞技场、罗马 水道等。
文化与教育
古罗马文化对西方文化产 生了重要影响,如拉丁语 、罗马教育等。
古代欧洲其他文明
凯尔特文明
凯尔特人在欧洲历史上有着重要 地位,他们创造了独特的语言和
。
科技
欧洲在科技领域取得了显著成就,特别是在人工智能、生 物技术、新能源等领域。欧洲的科研机构和企业积极推动
科技创新,为全球科技进步做出了贡献。
全球化趋势下的欧洲文明发展前景
全球化机遇
全球化趋势为欧洲文明发展提供了新 的机遇。欧洲国家通过参与全球贸易 、投资和文化交流,促进了经济发展 和文化繁荣。
封建制度与骑士精神
封建制度的建立
在中世纪欧洲,封建制度逐渐建立并发展。封建制度是一种以土地为基础的社会制度,它 规定了领主与农民之间的关系,以及领主与国王之间的关系。
骑士精神的形成
在封建制度下,骑士阶层逐渐形成并发展。骑士精神是一种以忠诚、勇敢、荣誉为核心的 价值观,它不仅体现在骑士的日常生活中,还体现在骑士的战争行为中。
明的发展。
02
教会与世俗政权的关系
在中世纪欧洲,教会与世俗政权之间的关系复杂而微妙。教会通过教皇
的权威对世俗政权进行监督和指导,而世俗政权则通过教会来维护其统
治的合法性和权威性。
03
基督教文化的形成
在中世纪欧洲,基督教文化逐渐形成并发展。基督教文化不仅包括宗教
信仰、道德规范,还包括文学、艺术、科学等方面。
《欧洲文明的起源》课件
汇报人: 2023-12-19
【初中历史】欧洲文明的起源PPT课件1 岳麓版

迦太基再次被罗马击败
罗马攻占了迦太基城
布匿战争形势图
公元前2世纪中期称霸地中海地区
罗马将士战斗浮雕
罗马士兵盔甲
3.罗马共和国的衰落
奴隶制的危机
斯巴达克起义: 公元前73年
4.罗马帝国的建立
公元前27年,屋大维建立 元首制。元老院给屋大维上了
一个新尊号:奥古斯都,为
“庄严、神圣”之意,这是一 个比皇帝更光荣的称号。屋大 维是没有“皇帝”称号的第一 个罗马皇帝。从此,罗马共和
伯里克利(前495~前429年),雅典政 治家,统治期间实施了一系列改革,使雅
典达到全盛。
伯里克利时期雅典繁荣的表现 政治上 经济上 文化上 奴隶主民主政治发展到顶峰 奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛,教育发达,人才辈出
◆伯里克利当政时期的雅典成为地中海的霸主
欧洲文明之旅——罗马
圆形斗兽场遗址
圆形大剧场遗址
4.公元前27年,罗马元老院授予某人“奥 古斯都”和“大元帅”的称号,象征罗马 已由共和国转变为帝国。此人是(
D
)
A.伯利克里
C.亚历山大
B.恺撒
D.屋大维
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气�
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位于希腊东南沿海的 阿提卡半岛
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雅典卫城
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伯里克利(前495~前429年),雅典政 治家,统治期间实施了一系列改革,使雅 典达到全盛。
海洋文明-----古希腊与古罗马
古罗马
古希腊
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1.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,知 道古希腊是西方文明的发源地。 2.讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
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3.罗马共和国的兴衰
三次布匿战争: 公元前3世纪中期——前2世纪中期
称霸地中海之第一战——布匿战争
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雅典城邦为民主制政体 公民大会是其最高权力机关
雅典的公民大会会场遗址
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雅典公民大会讲演台遗址
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论从史出
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第3课 欧洲文明的起源ppt
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民主政治的最高峰。(西方民主政治源头) 地中海 3、伯利克里当政时的雅典是 的 霸主、 希腊 最繁荣的城邦,也是地中海地 区最大的 工商业中心 。
伯利克里的民主改革的内容有哪些?
①所有公民都可以担任 各级官职;
②公民大会决定国家
一切大事;
③为担任公职或参与
政治生活的公民发工资, 为公民发放观剧津贴。
1、欧洲文明(奥运会)源于古代希腊,希腊早 期文明是 爱琴文明。 2 、伯利克里当政时(公元前444—前429 年),雅典 的民主政治发展到奴隶制民 主政治的最高峰。(西方民主政治源头) 3、公元前3世纪中期,罗马与迦太基为争夺地 中海霸权,在长达100多年的时间里进行了 三次战争,史称“布匿 (nì)战争”。 4 、公元前27年,屋大维建立元首制,罗马从 共和时代进入帝国时代。
学习目标
1、古希腊是西方文明的发源地 2、罗马共和国建立的时间 3、罗马帝国建立的时间及建立者
一、爱琴文明
1 ★欧洲文明源于古代希腊,希腊早期文明 是 爱琴文明 。 2 、爱琴文明兴起于公元前 2000 年,结束于 公元前1200 年,历时 800 年,爱琴文明先后以 克里特岛 迈锡尼 _____和_____为中心。 爱琴海诸岛 和 3、古代希腊包括 希腊半岛 、 爱琴海诸岛 小亚细亚西岸 。 4、克里特文明的最大特征是宫殿 的修筑,国家 的经济政治和文化中心是宫廷。 5、古希腊神话传说中称之为“迷宫”的是
公元前27年,屋大维建立元首制
1、这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动 D ) 会的摇篮。“这里”指的是( A、法国 B、德国 C、意大利 D、希腊 2、下列古代文明中,孕育文明的自然坏境明显不 同于其他文明的是( D ) A古代埃及 B古代巴比伦 C古代印度 D古代希腊 3、罗马帝国建立者是( A ) A、屋大维 B、伯利克里 C、梭伦 D、斯巴达克 4、罗马共和国结束的时间是( A ) A、公元前27年 B、公元前6世纪末 C、公元前3世纪 中期 D、公元前2世纪中叶
伯利克里的民主改革的内容有哪些?
①所有公民都可以担任 各级官职;
②公民大会决定国家
一切大事;
③为担任公职或参与
政治生活的公民发工资, 为公民发放观剧津贴。
1、欧洲文明(奥运会)源于古代希腊,希腊早 期文明是 爱琴文明。 2 、伯利克里当政时(公元前444—前429 年),雅典 的民主政治发展到奴隶制民 主政治的最高峰。(西方民主政治源头) 3、公元前3世纪中期,罗马与迦太基为争夺地 中海霸权,在长达100多年的时间里进行了 三次战争,史称“布匿 (nì)战争”。 4 、公元前27年,屋大维建立元首制,罗马从 共和时代进入帝国时代。
学习目标
1、古希腊是西方文明的发源地 2、罗马共和国建立的时间 3、罗马帝国建立的时间及建立者
一、爱琴文明
1 ★欧洲文明源于古代希腊,希腊早期文明 是 爱琴文明 。 2 、爱琴文明兴起于公元前 2000 年,结束于 公元前1200 年,历时 800 年,爱琴文明先后以 克里特岛 迈锡尼 _____和_____为中心。 爱琴海诸岛 和 3、古代希腊包括 希腊半岛 、 爱琴海诸岛 小亚细亚西岸 。 4、克里特文明的最大特征是宫殿 的修筑,国家 的经济政治和文化中心是宫廷。 5、古希腊神话传说中称之为“迷宫”的是
公元前27年,屋大维建立元首制
1、这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动 D ) 会的摇篮。“这里”指的是( A、法国 B、德国 C、意大利 D、希腊 2、下列古代文明中,孕育文明的自然坏境明显不 同于其他文明的是( D ) A古代埃及 B古代巴比伦 C古代印度 D古代希腊 3、罗马帝国建立者是( A ) A、屋大维 B、伯利克里 C、梭伦 D、斯巴达克 4、罗马共和国结束的时间是( A ) A、公元前27年 B、公元前6世纪末 C、公元前3世纪 中期 D、公元前2世纪中叶
欧洲文明的起源精选教学PPT 岳麓版
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青春,是三月的风景,美到极致。我们,在三月的春雨中奔跑嬉戏,在春风中感受它的温润,在春光里感受暖暖的温度,在春花里享醉人的芬芳。三月的风景,陪我们一路向梦想的地方进发;三月的风景,让我们路上不再孤独,不再迷茫,不再彷徨;三月的风景,让我们的青春更加色彩斑斓,鸟语花香。 三月,醉一场青春的流年。我们珍惜三月,就像我们珍惜来之不易的幸福青春。三月的雨,三月的风,三月的春光,三月的花香,让我们沉醉不知归路,兴尽晚回舟。在这样一场盛大而清新的流年,我们懂得,青春是一种一去不复返的风景,应当好好保护;青春是一种美丽而活跃的热情,我们必须耐心保持;青春是一种来之不易的懂得,我们必须细心呵护。
突然间就记起幼时的一个心愿:背上行囊,流浪远方。我想我该去实现它了。没有规划路线,没有考虑后果,我只向往远方。简单打包几套换洗衣物我上路了。 火车缓缓行驶了几个小时后,我在一座不知名的小镇下了车。穿行在一个陌生的街头,我竟有一种久违的欢愉 。不用再去伪装 ,不用去再掩饰,更不用在乎任何事任何人。迎面走来的人 对彼此来说都只是过客,不会再相遇,不会再有交集,更不会有所牵盼。正如,初遇之雨,落入尘埃,离别之雨,落入心头。
第3课 欧洲文明的起源
一、爱琴文明 二、希腊文明的中心雅典 三、罗马共和国的兴衰
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
地域范围:希腊半岛、爱琴海地区
2.古古代希腊希早腊期包文括明哪—些—地爱区琴呢文明?
存在时间:前2000年-前1200年 典型代表:克里特文明 迈锡尼文明
爱琴文明为什么先以 克里特岛为中心呢?
听完老人的诉说,我一时哽咽,默默无语。 “我该走了,谢谢你年轻人。”
”走完你们夫妻共同的梦想。”除此之外我不知还能说什么。 “人在路上走啊,最重要的是保护好自己的脚,一步一步,踏踏实实。你要找到自己的路,勇敢地去走,记住脚踏实地,我们那一辈都是这样过来的”。
突然间就记起幼时的一个心愿:背上行囊,流浪远方。我想我该去实现它了。没有规划路线,没有考虑后果,我只向往远方。简单打包几套换洗衣物我上路了。 火车缓缓行驶了几个小时后,我在一座不知名的小镇下了车。穿行在一个陌生的街头,我竟有一种久违的欢愉 。不用再去伪装 ,不用去再掩饰,更不用在乎任何事任何人。迎面走来的人 对彼此来说都只是过客,不会再相遇,不会再有交集,更不会有所牵盼。正如,初遇之雨,落入尘埃,离别之雨,落入心头。
第3课 欧洲文明的起源
一、爱琴文明 二、希腊文明的中心雅典 三、罗马共和国的兴衰
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
地域范围:希腊半岛、爱琴海地区
2.古古代希腊希早腊期包文括明哪—些—地爱区琴呢文明?
存在时间:前2000年-前1200年 典型代表:克里特文明 迈锡尼文明
爱琴文明为什么先以 克里特岛为中心呢?
听完老人的诉说,我一时哽咽,默默无语。 “我该走了,谢谢你年轻人。”
”走完你们夫妻共同的梦想。”除此之外我不知还能说什么。 “人在路上走啊,最重要的是保护好自己的脚,一步一步,踏踏实实。你要找到自己的路,勇敢地去走,记住脚踏实地,我们那一辈都是这样过来的”。
精编科学欧洲文明的起源课件教科版四年级下册
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1.爱琴文明
欧洲文明的起源——古代希腊
爱 琴 海 迈锡尼
000年左右~公 元前1200年,历 时约800年
发祥地:期克里 特岛,后期以迈 锡尼为中心
克里特岛(Crete)风光 公元前2000年左右克里特岛出现奴隶制国家
江山代有文明出
克里特岛的宫殿遗址 至今尚存的迈锡尼城门
的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里
的“她”是指( A )
A.雅典
B.斯巴达
C.罗马共和国 D.罗马帝国
2. (2010·河池中考)位于地中海海岸,她是西方文明
之源。这个国家是( C )
A.埃及
B.巴比伦
C.希腊
D.罗马
3.(2010·泰州中考)马克思说:“希腊的内部极盛时期是
伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内
雅典民主政治的实质是维护奴隶主贵族的统治地位和 利益,真正能够享受到民主的人毕竟是少数,但这种民主 制代表了古希腊古典文明的最高成就,具有十分重要的历 史作用。
3.罗马共和国的兴衰
三次布匿战争: 公元前3世纪中期——前2世纪中期
称霸地中海之第一战——布匿战争
布匿战争形势图
迦太基古城遗址
迦太基城复原图
罗马共和国的危机
帝国的建立
公元前1世纪 斯巴达克起义 动摇了罗马共和国的统治。
公元前27年,屋大维独 裁,成为皇帝,罗马共 和国被罗马帝国所取代。
笑到最后的人
公元前27年,元老院给 屋大维上了一个新尊号: 奥古斯都,为“庄严、 神圣”之意,这是一个 比皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇帝” 称号的第一个罗马皇帝。 从此,罗马共和国被罗 马帝国所取代。
罗马帝国
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罗马
1.公元前6世纪末,罗马共和国建立
发源于地中海中部意 大利半岛台伯河流域, 后扩展至欧亚非三洲
2.公元前3世纪统一意大利半岛,开 始大举扩张3.公元前2世纪经过布匿 战争打败迦太基,地中海成了“罗 马人的内海”4.公元前27年,屋大
维建立帝国时代
1.(2010·鄂州中考)一位英国历史学家说:“人们怀念她
的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头.雅典
B.斯巴达
C.罗马共和国 D.罗马帝国
2. (2010·河池中考)位于地中海海岸,她是西方文明
2.希腊文明的中心——雅典
公元前8世纪,希腊出现了 许多的城邦,其中雅典城邦是 最重要的城邦之一。
城邦——以城市为主体形式 的国家,以城市为中心,辐射周 围的农村。
城邦是希腊奴隶制国家的基本形式。
位于希腊东南沿海的 阿提卡半岛
雅典卫城
伯里克利(前495~前429年),雅典政 治家,统治期间实施了一系列改革,使雅 典达到全盛。
伯里克利时期雅典繁荣的表现 政治上 奴隶主民主政治发展到顶峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化昌盛,教育发达,人才辈出
奴隶主民主政治
扩大公民权利,很多公民担任政府公职。全体男性公民 可以参加最高权力机构公民大会。
雅典城邦为民主制政体 公民大会是其最高权力机关
雅典的公民大会会场遗址
雅典公民大会讲演台遗址
罗马共和国的危机
帝国的建立
公元前1世纪 斯巴达克起义 动摇了罗马共和国的统治。
公元前27年,屋大维独 裁,成为皇帝,罗马共 和国被罗马帝国所取代。
笑到最后的人
公元前27年,元老院给 屋大维上了一个新尊号: 奥古斯都,为“庄严、 神圣”之意,这是一个 比皇帝更光荣的称号。 屋大维是没有“皇帝” 称号的第一个罗马皇帝。 从此,罗马共和国被罗 马帝国所取代。
称霸地中海之第一战——布匿战争
布匿战争形势图
学习永远 不晚。 JinTai College
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迦太基古城遗址
迦太基城复原图
迦太基统帅汉尼 拔·巴卡
罗马共和国成为地中海霸主
公元前2世纪中叶,成为地中海霸主
考考你的眼力,你观察出什么变化了吗?
第3课
欧洲文明的起源
大河流域孕育的四大文明古国
古巴比伦
古埃及
古印度
古中国
海洋文明-----古希腊与古罗马
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论从史出
材料一:“我们的〔政府形式〕之所以称为民主制,是因 为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注 定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的, 前者治人,后者受治于人……
——亚里士多德的名言
材料三:移民要想获得雅典的公民权更为困难,不管他们 在阿提卡(雅典位于阿提卡半岛)居住了多长时间……虽 然迈提克(外来人当时的官方名称是迈提克)有可能获得 某种特权,但他们要想得到公民权通常是很难的。
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罗马废墟外的一座墙上的四幅壁画地图
奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
奴隶起义
在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园, 奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐,建造 巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利 剑、匕首,相互拼杀。一场角斗戏下来,场上留下的是 一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发 动大规模武装起义。公元前73年,世界古代史上最大的 一次奴隶起义——斯巴达克起义爆发了。
发祥地:期克里 特岛,后期以迈 锡尼为中心
克里特岛(Crete)风光 公元前2000年左右克里特岛出现奴隶制国家
江山代有文明出
克里特岛的宫殿遗址 至今尚存的迈锡尼城门
米诺斯王宫遗址
米诺斯王宫复原图(全景)
米诺斯王宫内部复原图
在希腊众多的岛屿之中,克里特岛是最为著名的, 因为在这里诞生了希腊早期的文明,这一文明随后又借 着爱琴海上温柔、浪漫的海风吹向希腊半岛,形成了 “爱琴文明”,希腊的文明渗透着海的生命。希腊的文 明是海的文明。
古罗马
古希腊
1.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,知 道古希腊是西方文明的发源地。 2.讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
1.爱琴文明 2.希腊文明的中心——雅典 3.罗马共和国的兴衰
1.爱琴文明
欧洲文明的起源——古代希腊
爱 琴 海 迈锡尼
克里特岛
爱琴文明
时间:公元前 2000年左右~公 元前1200年,历 时约800年
罗马帝国
条条大道通罗马
罗马高架饮水桥
罗马帝国最初200年里,呈现繁荣景象,与秦朝和西
汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。
欧洲文明的起源
国家
概况
希腊
古代希腊的文明,最 早起源于爱琴海及其 周边地区,前期在克 里特岛,后期在迈锡 尼,统称爱琴文明。
备注
雅典
阶级关系:奴隶主和奴隶 工商业发达,实行奴隶主民 主政治,伯里克利执政时民 主政治发展到全盛
——马克尧主编的《世界文明史·上》
如何评价伯利克里时代高 度的奴隶主民主政治?
雅典民主政治的实质是维护奴隶主贵族的统治地位和 利益,真正能够享受到民主的人毕竟是少数,但这种民主 制代表了古希腊古典文明的最高成就,具有十分重要的历 史作用。
3.罗马共和国的兴衰
三次布匿战争: 公元前3世纪中期——前2世纪中期