西方哲学史期末考试复习提纲(20210105195242)

西方哲学史期末考试复习提纲
西方哲学史期末考试复习提纲
第一章古希腊罗马哲学
复习要点：
通过本章了解西方哲学的起源，理解古希腊罗马时期重要哲学家的主要哲学著作和重要哲学思想。

1、了解古代希腊和罗马社会和哲学起源发展的关系。

2、掌握古代哲学本体论的基本内涵。

3、了解古代西方各主要哲学流派和主要哲学家的基本思想。

4、准确理解古代哲学的基本概念和基本范畴。

复习内容：
第一节早期希腊哲学
一、伊奥尼亚学派
二、南意大利学派
第二节中期希腊哲学
一、智者和原子论先驱
二、原子论
三、理念论的起源和发展
四、亚里士多德的哲学及对哲学历史的批判总结第三节晚期希腊哲学
晚期苏格拉底学派
二、晚期原子论和伊壁鸠鲁哲学
第四节古代罗马哲学
重点内容：
1、基本概念
1.1本原或“始基”
1.2原子
1.3理念
1.4数与和谐
1. 5 “四因”
1. 6 “存在”与“非存在”
1.7 “四根”
1.8 “形而上学”
2、基本命题或基本思想
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2. 1 “水是万物的始基”
2. 2 “一切皆流，无物常住”
2. 3 “美在和谐”
2. 4 “飞矢不动”
2. 5 “认识你自己”
2. 6 “学习就是回忆”
2.7 “实体是不表述主体并存在于主体之外的”
2.9 “幸福是肉体的无痛苦和精神的无纷扰”
3、综合理解
3.1哲学本体论的起源，自然哲学的历史价值
3.2原子论与理念论的对立及其实质
3.3先验论哲学对教育学的影响
3.4亚里士多德对哲学史的批判和总结
3. 5 “原子论”的起源和发展
3. 6 “伊壁鸠鲁主义”对伦理学的贡献及其历史局限性
第二章基督教哲学和文艺复兴时期哲学
复习要点：
通过本章的学习，了解基督教和基督教哲学的发生和发展的大致线索，理解经院哲学及其基本特征，理解唯名论和唯实论的争论实质, 理解文艺复兴运动
人本主义的基本思想及其实质。

2. 8 “美德即是中道”
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1、理解基督教的起源、发展和基本教义。

2、初步理解哲学和宗教的联系和区别。

3、明确唯名论和唯实论争论的实质，理解人本主义的思想实质。

4、明确中世纪哲学的基本概念和基本范畴。

复习内容：
第一节教父哲学
教父和教父哲学
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德尔图良和奥古斯丁
第二节基督教及其教义
一、基督教的兴起和发展
二、基督教教义及哲学意义
第三节唯名论和唯实论
一、唯名论和唯实论争论的实质
二、唯名论和唯实论的主要思想代表
第四节文艺复兴哲学
一、文艺复兴运动
二、人本主义和自然哲学
重点内容：
1、基本概念
1.1教父
1.2基督教
1.3唯名论和唯实论
1.4自然哲学
2、基本命题或基本思想
2. 1 “正因为荒谬，所以才要信仰”
2. 2 “没有上帝的旨意，一根头发也不会掉下来”
2. 3 “三位一体”
2. 4 “奥卡姆的剃刀”
2. 5托玛斯-阿奎那关于上帝存在的证明
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3、综合理解
3.1经院哲学的特征
3.2唯名论和唯实论争论的焦点及其实质
3.3基督教的基本教义
3.4文艺复兴时期人本主义的思想内涵及其历史局限性
第三章十七世纪英国和大陆各国哲学
复习要点：
通过本章了解近代西方哲学的兴起原因和思想转折，理解唯理论和经验论分歧的要害和争论的实质，理解哲学认识论的主要思维方式和提出的重大哲学问题，理解近代西方哲学发展的基本逻辑线索。

1、理解近代西方哲学的基本概念和基本范畴。

2、理解经验论和唯理论争论的焦点和实质。

3、明确哲学认识论的基本问题和基本思维方式。

4、学会区分具体科学和哲学的不同的“真理”标准。

5、进一步加深对马克思主义哲学认识论的理解。

复习内容：
第一节十七世纪英国哲学
一、培根的哲学
二、霍布斯的哲学三、洛克的哲学
四、贝克莱的哲学
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五、休谟的哲学
第二节十七世纪欧洲大陆各国哲学
一、笛卡耳的哲学
二、斯宾诺莎的哲学
三、莱布尼兹的哲学
重点内容：
1、基本概念
1.1 “真正的分子”和“形式”
1. 2 “单子”
1. 3 “四种假象”
1.4感觉和反省
1.5天赋（内在）观念
1. 6 “心灵”、“物体”、“上帝”
2、基本命题或基本思想
2. 1 “我思想，所以我存在”
2. 2 “存在即是被感知”
2. 3 “自由是对必然的认识”
2. 4 “认识永远无法超越人的感觉”
2. 5 “人是自然的仆役和解释者”
3、综合理解
2. 6 “知识归根到底都是导源于经验的”
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3.1培根的归纳方法的历史价值及局限
3.2洛克关于物体的“两种性质”理论及其与不可知哲学之间的联
系
3.3笛卡耳关于“思想客观性”的理论与近代哲学历史的转折
3.4贝克莱对唯物主义的批判
3.5莱布尼兹辩证思想及其对经验论的批判
3.6唯理论和经验论对立的实质及对后来哲学的影响
3.7洛克和霍布斯的政治和人性理论的比较
第四章十八世纪法国哲学和德国古典哲学
复习要点：
通过本章了解十八世纪法国战斗的无神论和机械唯物论的实质
和特征，理解启蒙运动的伟大历史意义。

同时，加深了解德国哲学的基本发展线索和基本特征，理解辩证法的实质和意义，理解马克思主义哲学产生的历史必然性和重大理论意义。

1、了解十八世纪西方哲学的基本概念和基本范畴。

2、是理解辩证法和形而上学两种思维方式的基本内涵及其对立。

3、理解法国战斗无神论的历史意义。

4、理解德国古典哲学的理论特色和深刻的思辨。

5、明确西方近代哲学的历史价值和历史局限性，明确马克思主义哲学诞生
的历史必然性。

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2. 4 “人为自然立法”
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复习内容：
第一节 十八世纪法国哲学
一、 早期启蒙思想家的哲学思想
二、 战斗无神论思想
第二节 德国古典哲学 、
康德的哲学 _ 、
费希特和谢林的哲学 三、
黑格尔的哲学 四、 费尔巴哈的哲学
重点内容：
1、
基本概念 1. 1 “先天综合判断”
1. 2 绝对理念
1. 3
“三权分立” 1. 4
“主权在民” 1. 5
“现象”和“自在之物” 1. 6
“矛盾” 2、
基本命题或基本思想 2. 1
“人是机器” 2. 2 “自我设定自我、非我及两者的统-
2. 3 “法是自然的本性”
2. 5 “凡是合理的就是现实的，凡是现实的就是合理的”
2. 6 “人是人的作品，是文化、历史的产物”
3、综合理解
3.1十八世纪法国哲学对宗教的批判及其意义
3. 2思想启蒙运动与资产阶级世界观的形成
3. 3康德在哲学中的“哥白尼式的革命”及其理论缺陷
3. 4康德关于“美是无目的的合目的性”的论述
3. 5黑格尔辩证思想及其历史贡献
3. 6费尔巴哈对宗教和黑格尔哲学的批判及其人本主义思想3. 7德国古典哲学与马克思主义哲学的关系
10。