七年级下册语文周末作业18

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我自己不是了解他吗？我不是也亲自过了十个月的这种 超自然的生活吗？所以，对于六千年前《传道书》中提出的 这个问题：“谁能有一天测透这深渊的最深处呢？”现在， 世上所有的人们中间，有两个人有权利来回答这问题了。这 两个人就是尼摩船长和我。
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1．联系小说内容，谈谈当我们准备从诺第留斯号逃出来时发 生了什么意外？ 遭遇到北冰洋大风暴，诺第留斯号被卷入旋涡，我们准备逃 走用的小艇还附在它身上，跟它一样，被惊人无比的速度带 走，后来小艇扣在潜水艇上的螺丝钉落下，小艇脱离它的巢 窝，飞掷入大旋涡中。
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(3) 共 振 以 曲 线 的 形 式 变 化 着 ， 痛 苦 的 感 觉 越 来 越 强 烈 ， wǔ zàng liù fǔ(五脏六腑 )似乎都要碎了。 (4)他不在， 我 xīn yǒu líng xī( 心有灵犀 )地知道他在哪儿， 就飞跑到存放眼睛的那个小房间， 他果然在里面， 看着大屏 幕。
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3．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他 们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。老河兵的最终 结论是( B ) A．水不能冲石。 B．转转不已，遂反溯流逆上矣。 C．求之下流，固颠。 D．石必倒掷坎穴中。
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解析：B 项所述才是最终结论，A、D 是论证过程，C 是对“求 之下游”的评价
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解析：当仁不让：后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推 让。
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4．下列对病句的修改，不正确的一项是( ) A．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家 长的经济负担。(把“降低”改为“缓解”) B．有关专家建议，在前往甲型 H1N1 疫情发生地区时，要做 好个人防护，严防病毒不传染。(把“不”字删去)
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1．解释下列句中加点的词。 (1)二石兽并．沉焉 一起 (2)曳．铁钯 拖 (3)转转不已． 停止
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2．把文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 这不是木片，怎么能被大水带走呢？ (2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ 到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐 吗？
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(5)请把陆游的《游山西村》默写完整。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。 箫 鼓 追 随 春 社 近， 衣 冠 简 朴 古 风 存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
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2．根据拼音写出对应的词语。 (1)我在草原上 màn bù( 漫步 )，很快来到一条隐没在草丛中 的小溪旁。 (2)壁画上是从太空中 pāi shè( 拍摄 )的蔚蓝色的地球。
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一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石 下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求 之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数 里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理 臆断欤？
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这时候，我们不能打算立即回法国去。挪威北部和南部的 交通工具是很稀少的。所以我没有办法，只能等待半个月开 行一次，往来北角的汽船经过这边才能走。
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因此，就是在这些收留我们的善良老实的人们中间，我把 这次新奇惊险的纪事重新翻阅一下。这些纪事是完全正确的。 没有漏记一件事实，也没有夸张一处细节。它是那不可设想 为真的、在人迹不能到的海底下作的这次新奇探险的忠实记 录，当然，有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行 的。
谢谢观看
语文 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C ) A．她的上衣上别一枚别致的胸花作为点．缀．。 B．要有一技之长，它会凸．现．你的价值。 C．尽管我与他们中的大部分人不认识，但他们在电话中得知
我们的来意后，几乎都是一口答应采访，其当．仁．不．让．之情溢于 言表。
D．我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄．下．断．言．，冤苦了 一只不能说话辩诉的动物。
母爱犹如潺潺的小溪，那么柔清；母爱犹如缕缕的纱丝， 那样细密；母爱犹如巍峨的高山 ， 那么厚重 ； 母爱犹如 浩瀚的海洋 ，那么宽广；总之，一切的一切，又怎能报答您 对我的一片养育之恩呢？
语文 二、课内文言文阅读
河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十 余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流 下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是 非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
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人们相信我的记录吗？那我可不知道。信不信，到底也没 有什么关系。我现在可以肯定的是，我有权利和理由来讲这 些海洋，在不到十个月的时间中，我在这些海洋底下走过了 两万里，来讲这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、大 西洋、南北两极海洋，给我现出无限神奇的海底环球旅行！
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可是，诺第留斯号怎样了？它抵住了北冰洋大风暴的压力 吗？尼摩船长还活着吗？他在海洋底下继续执行他的可怕报 复吗？或者他在上一次的大屠杀后，就停止了报复吗？海波 有一天能把写有他整个生活历史的手稿带到人间来吗？到底 我可能知道这个人的真名字吗？那只隐没不见的潜水船可以 表明它的国籍，同时把尼摩船长的国籍也告诉我们吗？
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三、名著阅读 下面就是我们这次海底旅行的结论。那天夜间的经过，小
艇怎样逃出北冰洋大风暴的可怕旋涡，尼德·兰、康塞尔和我， 我们怎样脱离这个无底深渊，我可不能说。但当我醒过来的 时候，我躺在罗夫丹群岛上一个渔人的木头房子里面。我的 两个同伴，安全无事，在我身边，双手紧紧按着我。我们热 情地互相拥抱。
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C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机 会越来越少。(把“使”或者“由于”删掉) D．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫 星。(把“发射并研制”改为“研制并发射”) 答案 A 解析：将“降低”改为“减轻”。
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5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排 比。
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2．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多 险情，请概括出 3 次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
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3．书中哪些想象事物如今已经变成现实？通过这些事例你能 看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往 往也是科学研究基础上的推理和预言，对海洋知识的介绍、 潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发 展。
语文 我希望能这样。我同时又希望，他的强有力的潜水船战胜
了那海洋中最可怕的深渊，诺第留斯号在无数的船只都沉没 了的海上独能存在！如果事实是这样，如果尼摩船长老是居 住在他所选择的祖国海洋中，但愿所有的仇恨都在这颗倔强 的心中平息！但愿海底无限神奇的潜心静观熄灭他心中的复 仇情绪！但愿他这个裁判执行人潜没无踪！但愿他这个高明 的学者继续做和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪， 但他也是崇高伟大的。
周末作业(十八)
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一、基础 1．根据课文默写古诗文。 (1)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (2) 可怜夜半虚前席 ，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (3)权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”。 (《孙权劝学》)
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(4)灾情就是命令，营救就是战争！刚接到救援指令，天南海北 的人民子弟兵们就从各自驻地匆匆赶往玉树地震灾区，正如 《木兰诗》中“ 万里赴戎机，关山度若飞 ”所描绘的那样。