一年级英语教师家长会发言稿4篇
英语老师家长会英语发言稿
英语老师家长会英语发言稿
尊敬的各位家长,老师们,
大家好!
我很荣幸能在这次英语老师家长会上发言。
在这个美好的时刻,我们共同聚集
在一起,关注着我们孩子的教育成长,也分享着彼此的经验和智慧。
作为您孩子的英语老师,我希望通过这次发言与大家交流一些关于英语学习的想法和建议。
首先,我想强调的是英语学习的重要性。
如今,在全球化的时代,英语已经成
为一门举足轻重的国际语言。
掌握好英语不仅有助于我们的学业发展,更能够拓展我们的视野,增强我们的竞争力。
因此,我们作为家长和老师,都应该认识到培养孩子的英语能力的重要性,积极支持他们的英语学习。
其次,我想分享一些促进英语学习的方法和技巧。
首先是多听多说。
在学习一
门语言的过程中,多听多说是非常重要的。
我们可以鼓励孩子多看英语影视剧、听英语歌曲,尝试用英语与他人交流。
其次是多读多写。
阅读和写作是提高英语水平的有效途径,家长可以为孩子提供英语阅读材料,鼓励他们多写作文、日记,锻炼他们的语言表达能力。
最后,我想强调的是合作。
家长和老师是孩子成长道路上最重要的伙伴。
我们
应该携手合作,共同关注孩子的学习情况,共同制定学习计划,共同解决遇到的问题。
只有通过我们的共同努力,才能让孩子在英语学习的道路上取得更好的成绩。
最后,我希望在这次英语老师家长会上,我们可以相互交流心得,分享经验,
共同探讨如何更好地帮助孩子学好英语。
让我们携手共进,为孩子的未来努力奋斗!
谢谢大家!。
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!作为你们孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现,提出宝贵的意见,一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。
首先,我先说下孩子们的学习表现。
我们这个班的英语,我是才接手的,之前怎么样暂不论,但由刚开始的孩子与我的不熟悉,到现在熟悉的这个过程,我亲眼看着孩子们在成长在进步,学生与学生之间由于学习表现的不一,拉开了一定的差距。
一些学生学习兴趣浓厚,劲头足,他们在课堂上思维就活跃,踊跃发言,跟我做到了一个互动的环节,这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固,就形成了良性循环的好势头。
这样,在英语学习上,听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进,自然不会差到哪儿去。
可也有些学生,上课注意力不容易集中,需要反复、多次去提醒,没有一个严谨的态度。
我们可以设想下如果您在工作时,抱着随意的态度,那做事的成果肯定是没有认真做来的好的,同理,学习也是这样。
当然,每个人的接受能力有着差异,但最起码的书面作业、口头作业你完成了,总归是有帮助的。
平时上课我讲过的内容,在课后得以反馈,复习巩固,每天能有一点进步,多学了一点知识,十天就是十点,往后进步的又何止一点,反之,不去认真学、不去认真听、作业不做,每天要老师盯着去写去补,我评讲练习的时候根本就没做,又怎么提高。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识,这是我的责任,但是家庭教育也非常重要,你重视了、付出了,孩子们自然学有所成,而你松懈了、不管了,孩子的学习自然不会好,孩子的自觉性是不高,他会有这种想法,我家长都不在意,那我学的好不好是没有关系的。
从我与同学的交谈过程中,我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的,考的90小几都是要挨批评的,而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了,这边我要说一下我们英语的优秀是90分,然后每次考试我都会告知各位家长平均分,如果您的孩子没有达到平均分,就有点低了,所以我对他们的要求还是较高的。
英语老师在家长会的发言稿
英语老师在家长会的发言稿尊敬的家长们:大家好!首先,我感谢各位家长对我们学校的支持和关心,并且非常荣幸能够在今天的家长会上与大家一起交流。
我是负责教授英语的老师,今天我将向各位介绍一下我们学校的英语教学情况以及我们的教学理念。
作为一名英语教师,我深知学习英语的重要性。
英语作为全球通用语言,在国际交流、文化融合以及人才培养方面扮演着重要的角色。
因此,我们学校致力于为学生提供优质的英语教育,培养他们的英语能力和跨文化交流能力。
首先,我想着重介绍一下我们学校的英语教学团队。
我们拥有一支专业、充满激情的英语教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和专业知识,在教学中积极运用启发式教育方法,激发学生的学习兴趣和动力。
同时,我们还注重教师的专业发展,定期举办教学交流活动和培训,提高教师的教学能力和专业素养。
其次,我想和家长们分享一下我们学校的英语教学内容和教学方法。
我们注重培养学生的听、说、读、写能力,并且注重培养学生的语言运用能力。
我们的教学内容紧密结合实际生活,具有实践性和实用性,帮助学生在英语学习中获得更好的体验和成效。
在教学方法方面,我们运用多媒体技术,如投影仪、录音设备等,帮助学生更好地理解和掌握语言知识。
同时,我们鼓励学生在课堂上积极参与,注重培养他们的语言表达能力和合作能力。
我们也鼓励学生使用英语进行交流,提高他们的语言应用能力。
此外,我们还通过课外阅读、英语角等方式,激发学生的兴趣,培养他们的自主学习能力。
最后,我想强调与家长们的合作与沟通的重要性。
作为学校教师,我们将与家长们保持密切的联系,及时了解学生的学习情况和问题,并与家长共同协作,帮助学生克服困难,提高学习成绩。
我们欢迎家长们积极参与学校的英语教育活动和家庭作业的辅导,共同促进学生的全面发展。
在这个信息爆炸的时代,英语的学习与应用已经成为现代人不可或缺的能力。
我们学校将继续努力提高英语教育的质量,确保学生能够学有所成。
同时,我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和理解,在家庭中创造更多的英语学习机会,共同为孩子的未来携手努力。
英语教师家长会发言稿简短
英语教师家长会发言稿简短
尊敬的各位家长们,老师们:
很高兴能在这个美好的时刻与大家相聚,我是负责教授英语课程的老师。
在英语教育领域,我们一直致力于培养学生的语言能力和全面发展。
今天,我想分享一些我们在班级里的教学理念和方法。
首先,我相信每位学生都有自己独特的学习方式和节奏。
因此,我们注重个性化教学,倡导因材施教,帮助每一位学生充分发挥自己的潜力。
在教学过程中,我们鼓励学生们多进行口语交流,提倡自主学习和合作学习,让他们在轻松愉快的氛围中提升英语表达能力。
其次,我们强调学生的实际运用能力。
我们不只是追求学生的高分,更关注他们在实际生活中能否运用所学到的知识。
因此,我们会组织各种实践活动,如英语角、英语演讲比赛等,让学生在实践中感受学习的乐趣,激发学习兴趣。
最后,我们重视师生家长之间的沟通合作。
家长在学生的学习中扮演着重要的角色,我们希望与家长们保持密切联系,及时了解学生在学习中的情况,共同关心学生的成长。
同时,我们也鼓励家长们多与孩子交流,鼓励他们坚持学习,培养他们的自信心和独立思考能力。
在英语学习的道路上,我们将继续秉承着“以人为本、因材施教”的教育理念,致力于为学生打下坚实的语言基础,为他们的未来奠定坚实的基础。
最后,感谢各位家长和老师的支持和合作,让我们携手共进,共同助力学生的成长。
谢谢!。
英语教师家长会发言稿
英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同仁们:大家好!我是这学期负责任的英语教师,非常荣幸能有机会在今天这个家长会上与大家分享我对孩子们学习英语的观察和心得。
首先,我想郑重感谢各位家长对我工作的支持和信任,感谢您们对孩子们英语学习的高度重视。
同时,我也要感谢我的同事们,没有你们的帮助和合作,我无法完成我的教学任务。
今天,我想分享以下几个主题,分别是教学方法、学习环境和家长的角色。
希望这些主题能帮助我们更好地帮助孩子们学习英语。
首先,我想谈一下教学方法。
作为英语教师,我认为最重要的是培养学生的学习兴趣和积极性。
只有让孩子们对学习英语感到兴趣,他们才会更主动地去学习,更愿意付出努力。
在教学过程中,我尽量采用多媒体教学,配合教学视频、音频和互动游戏等教学资源,使课堂更加生动有趣。
此外,我鼓励学生们进行口头表达,通过小组讨论、表演、演讲等方式,提高他们的口语能力和表达能力。
我还会不定期组织实地观察活动,带学生们去英语角、图书馆等地,让他们与英语环境接触,真实地体验语言运用。
第二个主题是学习环境。
对于英语学习来说,营造一个良好的学习环境是非常重要的。
我努力打造一个轻松、积极、互动的课堂氛围,让学生们在舒适的环境中学习,感受到学习英语的乐趣和成就感。
同时,我也鼓励学生们多参加英语角、读书俱乐部等活动,加强他们与英语的接触,并提供更多的英语学习资源。
学校也为学生们提供了一些在线学习平台,方便他们随时随地进行英语学习。
我希望各位家长能够支持孩子们的学习,为他们提供一个安静、专注的学习环境,让他们有更好的学习效果。
最后一个主题是家长的角色。
作为孩子们的第一任老师,家长在英语学习中扮演着非常重要的角色。
我深知家长们的期望和压力,我希望您们放平心态,给孩子们足够的时间和空间去学习和进步。
我推荐家长们与孩子们一起制定学习计划,鼓励他们坚持每天的学习,并给予他们学习上的指导和帮助。
同时,我也建议家长们多关心孩子们的学习情况,与我保持沟通,及时解决问题。
2024年小学一年级英语老师家长会发言稿(二篇)
2024年小学一年级英语老师家长会发言稿各位家长:你们好!很荣幸本学期由我来担任你们孩子的英语老师。
从以往的英语课中,我发觉孩子们十分可爱、聪明,但也非常好动。
针对他们这一特点,我平时在课堂中采用多媒体教学,并通过丰富多彩、形式多样的教学活动,让他们既动手也动脑,培养他们的英语学习兴趣,并帮助养成良好的学习习惯。
通过这半个多学期的观察,我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好,老师教的一般都会读,但第二天的反馈却比较差。
一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强,但遗忘能力也十分强,如果当天晚上不进行复习的话,第二天往往会把前一天学习的内容忘记。
所以为了让您的孩子英语学习有连续性,在课外,我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况,并提以下几点建议:1.帮助孩子养成听英语习惯。
(1)每天安排一个固定的时间(____分钟左右)督促孩子听英语。
如每天固定在晚上7:00听英语,则每天一到这个时间就帮助孩子准备好,让孩子养成习惯。
听英语时,能听一句跟着说一句,并对比自己的发音,尽量模仿,自己纠正。
(2)帮助孩子完成听说英语作业。
因为我们是从口语开始训练,所以一年级的英语作业大多是听和说。
让孩子看着英语单词卡片说一说,或边做动作边说等等。
并建议家长让孩子看着英语书汇总表让孩子读一读上面的单词。
2.帮助孩子养成用英语的习惯。
我们的英语教学不从abc字母开始,而从英语口语开始,一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。
我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”,孩子学到的儿歌,歌曲等可以鼓励他表演给别人看。
有条件的还可以用学到的与孩子对话。
总之,鼓励孩子把学到的在家里用起来。
最后,欢迎您对我的教学工作提出意见和建议,我乐意与您交流。
没时间面谈的,可以请孩子带个条子给我或者给我电话。
祝我们的合作愉快!谢谢!2024年小学一年级英语老师家长会发言稿(二)尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学一年级英语老师,很荣幸能在今天这个美好的日子里,与各位家长相聚在一起,分享我们一年级英语学习的成果和经验。
小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)
小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的家长朋友:大家好,很荣幸这学期由我来担任一年级(1)/(2)/(3)班的英语老师。
首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。
一年级小学生的入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活也要发生很大的变化。
为了让孩子们尽快适应校园的新生活。
我们今天聚在这里,同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。
希望在我们的共同努力下,我们的孩子能够喜欢英语,并学好英语这门学科。
再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得,他是这样说的:十个孩子,九个对英语感兴趣,八个能回家练习,但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小,压力太大,六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍,五个家长感觉是额外开支,四个没时间接送嫌远停车不方便到处堵车,三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟,只有一个最后坚持了下来,于是大家开始羡慕这个孩子,说他有天赋,爱学习,自觉又聪明,说他英文真好,却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距,一滴墨水改变不了一盆清水的颜色,但已经改变了它的本质,因为你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。
一、教材介绍我们从一年级就开始开设英语课程,目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言,为将来更好的学习和生活打下基础。
现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。
首先,我来介绍一下这本书的特点,上学期教材共分为10个学习模块Moudle,一个复习模块,四个单词表,一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。
每个学习模块包括两个单元,第一单元是语言呈现单元,第二单元是语言扩展和语言练习单元,各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的兴趣,这样安排遵循着少年儿童的认知规律,由浅入深,由易而难,为孩子们循序渐进地学习奠定基础。
也就是说从现在开始,我们必须要转变观念了:要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。
2024英语老师一年级家长会发言稿
2024英语老师一年级家长会发言稿尊敬的校长、各位领导、各位家长:大家好!我是____年一年级的英语老师XXX。
首先,我要感谢各位家长对我们学校、对我个人的支持和信任。
能够有机会在这里向大家发言,我倍感荣幸。
近年来,随着全球化的快速发展,英语作为一门国际通用语言,扮演着越来越重要的角色。
学好英语不仅是培养学生综合素质的需要,也是为他们未来的发展做好准备的重要基础。
作为学生英语教学的主要责任人,我将尽力为每个孩子提供最好的教育环境和教学方法。
首先,我将坚持以学生为本的教学理念。
每个孩子都是独一无二的,他们在语言能力、学习兴趣和学习方法等方面存在差异。
我将了解每个学生的情况,并根据不同的特点和需要,采用不同的教学策略,帮助他们学好英语。
同时,我将鼓励学生自主学习,培养他们的自学能力和解决问题的能力。
其次,我将营造积极、轻松的学习氛围。
学习英语不应只是死记硬背,我将致力于通过丰富多样的教学方法和活动,激发学生学习的兴趣。
例如,通过英语角、英语竞赛等形式,让学生在游戏中提高听、说、读、写的能力。
我还将引入英语歌曲、英语小故事等资源,使学生体验到英语学习的乐趣和成就感。
其次,我将注重培养学生的综合语言能力。
英语教育不能仅仅关注学生的听说能力,还要重视阅读和写作能力的培养。
因此,在教学过程中,我将通过课堂活动和课外阅读,培养学生的阅读兴趣和理解能力。
同时,我还将引导学生多写作,提高他们的写作水平和写作表达能力。
最后,我将积极与家长沟通合作。
家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。
我将与家长保持密切的联系,及时了解孩子在家庭中的学习情况和体验,共同关注孩子的发展。
我欢迎家长将孩子在英语学习中的进步和困惑与我分享,我会尽力提供帮助和建议。
未来一年,我将全力以赴,做好一年级英语教学工作,努力培养每个学生的语言能力和综合素质。
我相信,在我们共同努力下,每个孩子都能在英语学习中有所进步,走上成功的道路。
最后,我想感谢各位家长对我的支持和信任。
家长会小学英语老师简短发言稿
家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿(通⽤10篇) 在现在的社会⽣活中,发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛,发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
怎样写发⾔稿才能更好地发挥其做⽤呢?下⾯是⼩编精⼼整理的家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿(通⽤10篇),欢迎⼤家分享。
家长会⼩学英语⽼师简短发⾔稿1 ⾃这学期开学以来,我接任了六年级(1)班的英语教学⼯作,这是我第四次担任毕业班英语的教学,可以说对六年级的教材有了⼀定的了解。
但是对六年级这帮孩⼦在家的英语学习情况并不是特别了解,和在座各位家长也是⽐较陌⽣的,当然也有部分家长从百忙中抽空出来与我们进⾏过交流,和⼤家有过⼀定的互动,因此,今天有这个机会与家长们能够进⾏⾯对⾯的交流感到⾮常的⾼兴。
感谢你们对我们教育教学⼯作的⼤⼒⽀持。
⽬前,我校六年级有五个班,共有近200名学⽣。
学校对毕业班教师的安排可谓颇费⼼机,选择了具有丰富经验的教师担任毕业班的教学,我们英语学科也同样如此,可以说,六年级教师的安排是我们学校的强⼤阵容,教师们经验丰富,⼲劲⼗⾜,同时⼜有着良好的师德修养,所以请各位家长放⼼。
⼩学六年级,是学⽣在⼩学学习⽣活中最后⼀个阶段,是学⽣终⽣学习的⼀个中转站,对学⽣的⼀⽣具有重要的意义;同时,⼩学六年级,也是⼩学与初中的接轨点,学⽣素质的⾼低,成绩的好坏,即将⾯临到⼀个新的环境中受到⼀个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是⼩学⾄关重要的⼀个阶段。
下⾯我想和各位家长谈谈我们英语学科的⼀些情况。
⼤家都知道,如今英语和语⽂、数学⼀样,已成为⼀门主科,从⼀年级开始我们便开设了英语课,所以,英语现如今已提升到了⼀个相当重要的位置。
尤其是我们学校是双语学校,对英语犹未重视,我校的毕业⽣英语会达到初中⼀年级⽔平,因此我们本学期的教学计划是: 1.开学初我们利⽤⼀周的时间学习英语国际⾳标。
2.期中考试前我们完成七年级(初中)英语前六个单元的学习。
一年级英语教师家长会发言稿
一年级英语教师家长会发言稿一年级英语教师家长会发言稿(通用12篇)在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是本店铺为大家整理的一年级英语教师家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级英语教师家长会发言稿 1各位尊敬的家长:您们好!很荣幸这学期由我来担任一年级的英语老师。
我姓邓,希望在我们的共同努力下,孩子们能够喜欢英语,并学好英语这门课。
一年级学生刚入学,所以非常好动,注意力也不够集中。
但他们可爱,聪明,正处于掌握新语言的最佳阶段。
从一年级开始开设英语课程,就是希望学生可以从小开始掌握和接触一门新的语言,为将来学习英语打下基础。
作为英语教师,我将尽职尽责,通过丰富多彩,形式多样的教学活动,多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣,并帮助养成良好的学习习惯。
首先,我来介绍下我们所学习的教材特点,方便您更好的对孩子进行课外辅导。
第一册全书共分11个模块,内含一个期末复习模块。
每个模块分两个单元。
一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,是重点。
第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。
歌谣或小诗的学习,在这一册,学生刚开始学习英语,书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句,学习时不要求学生单纯学说单词,而要鼓励学生学说句子,在句子中学说单词。
把单词放到一个句子环境中,记忆效果更好。
那么我采用的教学方法:针对孩子年龄小及初学英语的特点,我主要采取形成性评价,也就是看他们平时的表现,比如课堂表现,课文朗读情况,家长的反馈等等。
这半个学期以来,上课表现突出的同学有:。
同时,还有这么一些同学,如,我希望家长能帮助我督促孩子搞好学习。
在课外,我希望各位家长也能够关心孩子的英语学习,能够配合我的教学。
下面我提几点要求:1、帮助孩子养成听英语习惯。
每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语。
家长会英语教师发言稿
家长会英语教师发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是负责英语教学的老师。
今天我很高兴能够在这里向各位家长介绍我们学校的英语教学情况和教学目标。
我们学校的英语课程采用的是国际通用的语言交际能力模式,注重帮助学生掌握英语的听、说、读、写四个方面的基本技能,培养学生的语言交际能力和跨文化交际能力,并注重发展学生的思维能力和创新能力。
现在,我想向各位家长介绍学校英语课程的教学目标。
我们的教学目标是帮助学生在英语学科领域内,达到以下几个方面的能力:1. 英语听力能力在听力能力方面,我们的目标是帮助学生掌握英语基本听力技能和听取各种英语语境下的实际交流信息。
通过大量听力的训练,帮助学生在英语能力上得到提高。
2. 英语口语能力在口语能力方面,我们的目标是通过课堂教学、小组和个人练习、语音教学和互动式交流来帮助学生发展英语听说技能。
我们将重点放在学生的语音、语调、节奏、语法、词汇、语篇和语用等方面的培养上。
3. 英语阅读能力在阅读能力方面,我们的目标是帮助学生熟悉英语阅读的基本技能,并培养学生的阅读理解能力、阅读思维能力和阅读速度。
4. 英语写作能力在写作能力方面,我们的目标是帮助学生掌握英语写作的基本技能,通过阅读和写作实践来提高学生的写作水平和提高学生的写作能力。
我们将注重发展学生的写作技巧、写作策略和提高学生的写作外语水平。
以上就是学校英语教学的教学目标。
此外,我们的教学方法也是十分注重的。
我们采用互动式教学法,多媒体教学法,以及个别化、小组化和系统化等教学方法来确保学生得到更好的教学效果和学习体验。
最后,在此感谢各位家长对我们学校英语教学工作的支持和信任,并希望我们能够一起携手协力,为学生创造更好的英语教学环境。
谢谢!。
家长会英语老师发言稿
家长会英语老师发言稿尊敬的家长们,大家好!我是负责英语教学的老师,今天很荣幸能够在这个家长会上与各位家长分享我对英语教学的一些思考和经验。
首先,我想借此机会感谢各位家长对学校和教师的支持,没有您们的支持和理解,我们的教育工作将无法顺利进行。
英语是国际通用语言,熟练掌握英语对孩子的未来发展有着重要的影响。
作为英语教师,我的目标是帮助孩子们打下扎实的英语基础,培养他们的英语听、说、读、写的能力,并激发他们对英语学习的兴趣和自信心。
首先,我想谈一下我的教学理念。
在我看来,培养孩子们的英语交际能力是英语教学的核心目标。
除了英语的基本语音、词汇和语法知识外,我注重培养孩子们的口语表达能力和语言运用能力。
我鼓励学生们大胆地开口说英语,尽可能地与他人进行交流,不怕出错,从失误中学习。
我相信,通过不断地练习和沟通,孩子们的口语表达能力将会不断提高。
其次,我重视培养孩子们的阅读习惯和写作能力。
阅读是提高孩子们词汇量和语言理解能力的重要途径。
我会推荐一些适合孩子们阅读的英语读物,并鼓励他们多读、读广,从中激发对阅读的兴趣。
同时,我也会引导孩子们进行写作训练,从简单的句子写作到较复杂的文章写作,逐渐提高他们的写作能力和文思敏捷性。
在教学实践中,我注重不仅仅传授知识,更注重培养孩子们的学习方法和学习能力。
我会引导孩子们学会自主学习,培养他们的学习兴趣和学习习惯。
我会向他们推荐一些有效的学习工具和资源,教导他们如何利用各种资源来提高学习效果。
同时,我鼓励学生们互相学习,共同进步,通过小组讨论、合作项目等方式,培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
家长们,您们在孩子的英语学习中扮演着重要的角色。
除了在家里创造良好的英语学习环境外,您们的支持和鼓励对孩子的学习非常重要。
我鼓励家长们与孩子共同阅读英语书籍,与他们一起学习英语,充分利用家庭时间来提高孩子的英语能力。
同时,我也鼓励家长们与我及时沟通,了解孩子的学习情况和成绩,我们共同合作,让孩子得到更好的帮助和教育。
英语老师家长会发言稿
英语老师家长会发言稿
尊敬的家长们,大家好!我是负责教授英语课程的老师,很高兴能在这个家长会上与各位家长们交流。
首先,我想借此机会向各位家长感谢您们对学校和老师的支持和信任。
在教育孩子的道路上,我们老师与家长是紧密合作的伙伴。
只有我们共同努力,才能让孩子在学业和成长的道路上获得更好的发展。
在教授英语课程的过程中,我一直致力于激发学生对英语学习的兴趣和热情。
英语作为一门全球性语言,具有极其重要的地位。
通过学习英语,孩子们不仅可以拓展视野,增进国际交流,还可以提升自身的语言表达能力和跨文化沟通能力。
在我的课堂上,我注重培养学生的听、说、读、写全面发展,引导他们养成良好的学习习惯和思维方式。
同时,我也非常欣慰地看到,许多家长对孩子的英语学习给予了重视和支持,帮助孩子克服学习中的困难,鼓励他们保持学习的动力和耐心。
在这里,我想呼吁各位家长,希望您们能多加关注孩子的学习情况,与老师保持密切联系,合作共同努力,让孩子获得更好的学习成绩和综合素质。
另外,我也希望家长们能够在孩子的成长中,注重培养他们的综合素质和人格魅力。
作为学生的家长,您们不仅是他们的监护人,更是他们的引导者和榜样。
希望您们能与我们一起努力,
共同培养出有理想、有责任心、有爱心的孩子,在未来的道路上,他们将成为社会的栋梁之才。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和配合,在以后的教育工作中,我将继续努力,为孩子们提供更好的教学服务。
希望我们能够携手合作,共同为孩子的未来努力奋斗!
谢谢大家!愿孩子们在英语学习的道路上取得更好的成绩,茁壮成长!。
家长会英语老师发言稿12篇大全
家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长会英语老师发言稿范本
家长会英语老师发言稿范本尊敬的家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的英语教师XX。
首先,我要感谢学校组织这次家长会,让我们有机会与家长们面对面交流,共同关心和教育孩子们的成长。
今天,我很荣幸能站在这里,与大家分享一下我对英语教育的一些见解和经验。
在过去的几年里,英语教育一直是我关注的焦点。
从我亲身的教学经验来看,我认为语言教育不仅仅是传递知识的过程,更是一种培养思维能力和沟通能力的过程。
因此,我们的教学目标不仅仅是让学生掌握英语的基本知识和技能,更重要的是培养他们用英语思考和表达的能力。
在教学中,我注重培养学生的实际运用能力和自主学习能力。
我鼓励学生大胆尝试,充分发挥他们的创造力,让他们在英语学习中获得成功的喜悦。
我相信,只有让学生主动参与和亲身实践,他们才能更好地理解和掌握英语语言和文化。
另外,我也非常重视培养学生的自学能力。
在课堂上,我积极引导学生发现问题、解决问题,并鼓励他们利用多种资源和方法进行自主学习。
我相信,只有培养学生主动学习和自主思考的能力,他们才能在面对各种挑战时自信地解决问题。
此外,作为一名英语教师,我一直追求教育的个性化和差异化。
每个学生都是独一无二的,他们具有不同的兴趣、性格和学习风格。
因此,我会根据学生的特点和需求,个别辅导和指导他们的学习。
我相信,只有教师了解学生的个体差异并针对性地进行教学,才能真正激发他们的学习兴趣和潜力。
在课堂教学中,我注重启发学生的思维和培养他们的批判思维能力。
我倡导学生独立思考、质疑和探索。
我鼓励学生从不同的角度思考问题,培养他们的分析能力和创新能力。
通过让学生主动参与到教学过程中,他们能够更好地理解和运用所学知识。
此外,我也非常注重培养学生的跨文化交际能力。
在如今日益全球化的世界中,英语不仅仅是一种交际工具,更是一种沟通不同文化之间的桥梁。
因此,我努力让学生了解和尊重不同的文化背景,培养他们在跨文化交际中的能力和自信心。
最后,我要感谢家长们一直以来对我的支持和信任。
2024年英语老师家长会发言稿范文
2024年英语老师家长会发言稿范文尊敬的家长们、亲爱的同事们:大家好!我是XXX学校____届英语班的班主任XXX老师。
首先,我要感谢各位家长对我们的信任和支持,也要感谢同事们的辛勤付出和合作。
今天,我非常荣幸能在这里给大家做一次发言,向各位家长介绍一下我们班的教育理念、教学目标和教学计划。
首先,我想强调的是,教育是一项重要的事业,也是一项充满挑战的事业。
作为学校的教师,我们肩负着培养学生全面发展的重要任务。
我们希望通过“三化”教育模式,即思维能力的培养、英语能力的提升和品德素养的培养,使每个学生都能成为具有批判性思维、创造力和团队合作能力的综合型人才。
在教学目标方面,我们注重学生的语言能力提升和文化素养的培养。
我们希望通过丰富多样的教学活动和资源,培养学生的听、说、读、写能力,并引导他们对英语文化的深入了解和理解。
我们鼓励学生积极参与课堂互动,提高语言表达能力和沟通能力,培养独立思考和解决问题的能力。
为了达到这些目标,我们制定了详细的教学计划。
我们采用分层教学的方式,根据学生的英语水平和特点制定不同的课程,以确保每个学生都能在适合自己的学习环境中获得最佳效果。
同时,我们注重培养学生的学习兴趣和学习策略,为他们提供良好的学习氛围和资源支持。
除了传统的课堂教学外,我们还积极开展各种课外活动和实践项目,以丰富学生的英语学习体验。
我们组织学生参加各类比赛和演讲活动,培养他们的自信心和竞争意识。
我们也经常组织学生参观英语角、英语剧场和英语电影,让学生在感受英语文化的同时提高听力和口语能力。
此外,在学科结合方面,我们与其他学科进行合作,开展跨学科的教学,培养学生的综合素质。
当然,教育是一个协同合作的过程。
作为家长,您是我们最重要的合作伙伴。
我们希望和您保持密切的沟通和交流,了解和关注您孩子的学习情况和成长需求。
我们定期组织家长会、家长讲座和家长学习班,为您提供教育知识和引导,帮助您更好地支持孩子的学习。
同时,我们也鼓励家长积极参与学校的各种活动,与我们共同推动学校教育事业的发展。
英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一:英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养(1)多让孩子听录音英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
一年级英语老师家长会发言稿
一年级英语老师家长会发言稿在我们平凡的日常里,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的一年级英语老师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级英语老师家长会发言稿1各位家长下午好!很荣幸能担任咱们一年班孩子们的英语老师,我姓赵,希望在我们的共同努力下,孩子们能够喜欢英语,并学好这门课。
学校有一个非常优秀的英语组,连续两年被评为长沙市优秀英语组。
学校从一年级开始开设英语课程,并在原有基础上每星期加了一个课时,体现学校对于英语这门学科的重视,并,将英语纳入科大附小的特色教学。
作为英语教师,我将尽职尽责,通过丰富多彩,形式多样的教学活动等培养孩子们的学习兴趣,并帮助其养成良好的学习习惯。
首先,我来介绍下我们所学习的教材特点,方便您更好的对孩子进行课外辅导。
英语教材并不是像语文,数学那样,有统一的版本,目前就长沙市而言,不同学校选择的教材不一样,我们选用的是由人民教育出版社出版,新起点英语。
其中,第一册,也就是本学期学习内容包括六个话题:第一单元的话题是“学校”,第二单元是“身体部分”,第三单元是“动物”,依次类推,共六个话题。
每个话题都包含三项学习内容:一项是语音;一项是词汇;一项内容是交际用语。
比如,“学校”这个单元,就会有,与“学校”相关的词汇,与“学校”相关的一些句子。
学生在学完第一单元后,能听,说,读,背“学校”相关的词句。
并且,发音准确,语调自然,表达流畅。
相比较母语而言,英语的学习,没有语言环境,我觉得英语这门学科需要家长更多的关注和投入。
一.什么是“听说读写”在英语学习中,我们经常讲到“听说读写”,这也是学生需要达到的基本要求。
那么,究竟什么是听,什么是说,什么是读,该怎样听,怎样说,怎样读?接下来,我用“一个苹果”来举例,介绍家长在家应该怎样对孩子进行督促和辅导。
1.听、说Firstly,listenPPT1:apple听两遍Let’ssay:apple这个过程,我们称之为“听,说”。
家长会英语老师发言稿范文
家长会英语老师发言稿范文尊敬的家长们:大家好!我是负责英语教学的老师,很高兴有机会在今天的家长会上和大家交流。
首先,我想向每一位家长表达我对您们的感谢和敬意,感谢您们对孩子们的教育关怀和支持。
在过去的一段时间里,我与孩子们一起努力学习,取得了一些进步和成就。
今天,我将向您们介绍一下我们的教学理念和教学方法,并希望能够听到您们的意见和建议。
首先,我想强调的是培养学生对英语的兴趣和学习动力。
作为一门外语,学习英语需要长期坚持和努力。
因此,我们重视培养学生的学习兴趣和动力,让他们喜欢上英语学习。
在课堂上,我注重与学生的互动交流,鼓励他们用英语表达自己的想法,并通过各种教学活动和游戏来增加学习的趣味性和互动性。
同时,我也鼓励学生自主学习,在课外通过阅读、听音乐、看电影等方式提高他们的英语水平。
其次,我注重培养学生的语言能力和应用能力。
学习英语不仅仅是掌握一些单词和语法知识,更重要的是能够流畅地运用这些知识进行交流和表达。
因此,在课堂上,我注重培养学生的听、说、读、写的能力,并结合实际情境和语言环境进行语言实践的训练。
例如,通过模拟情景对话、角色扮演、小组合作等活动来锻炼学生的口语表达能力;通过阅读文本、写作练习等活动来提升学生的阅读和写作能力。
同时,我也鼓励学生参加各种英语竞赛和活动,提高他们的语言实际应用能力。
第三,我注重培养学生的学习方法和学习策略。
学习英语需要有一定的方法和策略,才能事半功倍。
在我的课堂上,我会给学生介绍一些学习英语的方法和技巧,以帮助他们更好地学习和记忆英语知识。
例如,记忆单词可以通过联想记忆、拓展记忆等方法来提高记忆效果;阅读理解可以通过预测、略读、细读等技巧来提高阅读速度和理解能力。
我也鼓励学生积极主动地寻找并尝试适合自己的学习方法和策略,因为每个人的学习方式和特点是不同的。
最后,我还希望与家长们保持良好的沟通和合作。
家庭教育和学校教育是孩子成长中两个重要的组成部分,我们需要共同努力,互相支持和配合。
一年级家长会英语学科发言稿
一年级家长会英语学科发言稿Ladies and gentlemen,I’m very glad to stand here to talk to you.Thank you for your coming.(各位家长上午好,感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会。
我代表一年级的英语老师感谢您对孩子英语学习的支持。
)在新世纪学校,英语和数学、语文一样,被学校定为主课之一,在英语教学方面,学校的支持力度很大,每天安排的都有英语课,同时还有早读和晚自习的辅导。
平时在校园中,我们都要求孩子使用简单的英语进行交流,更有每年一度的英语节,给孩子们提供英语表演的空间。
众所周知,英语作为一种更国际化得语言,已经达到了普及,所以,在我校,从一年级开始,就对孩子们进行英语方面的学习教育。
今年,学校根据一年级孩子们的年龄、性格等方面的特点,选择了牛津教材。
这本书主要是以听说为主,各个部分都配上了图画,用以帮助学生看图说话,看图说词,从视觉上给学生们营造一种学习英语的快乐氛围。
对于一年级的学生来说,学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养,打造一种宽松的教育氛围,不要求学生一次性学会,所以,在这段时间,我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱,把英语单词以及英语歌曲和律动作为主旋律,让学生快乐学习英语,兴趣学习英语,为学生们以后的英语学习培养良好的兴趣习惯。
比如在本册书中的知识,与生活很贴切,密切结合,让学生们学习知识生活化。
在unit 1中,主要是以学习用品为主,像铅笔pencil,尺子ruler等一些学生触手可及的学习物品,我们就进行实际物品的教学,学生更易理解,知识掌握更生活化,学生们也有兴趣去学习。
同样,在unit 5、unit 6单元中,以水果食物方面的单词为主,食物教学,及时用真正的食品对学生进行奖励和表扬,在集体活动中,每个孩子都会想成为老师表扬的对象。
所以,家长朋友们,在家的时候,不妨让孩子们多听多说多唱,家校合作,咱们齐头并进,共同努力,同步培养孩子们的英语学习兴趣。
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一年级英语教师家长会发言稿一年级英语教师家长会发言稿4篇在当今社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编整理的一年级英语教师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级英语教师家长会发言稿1各位家长朋友:大家好,很高兴又和大家见面了。
只是这一次见面已经大不同了。
开学时候,我们的宝贝们还是稚嫩可爱的准一年级学生,现在确实名副其实的小学生了。
两个月的时间,孩子们的进步很大很大。
那下面我就这两个月的英语学习对我们的孩子做一个总结。
第一,课堂常规已经初形规模,开学时候,很多孩子上课动来动去,也不知道老师的课堂口令是什么意思,现在课堂常规较好,孩子们跟着我,一个口令一个动作,清楚明白什么意思,公开课的时候我们班的英语课堂常规受到其他老师的一致好评。
第二,家庭学习到位。
开学之初,很少有孩子回去会听光碟或是按时听光碟,现在很多孩子家庭学习非常棒的,每天回去按时完成我布置的作业,有的小宝贝还提前就学习了下一单元,我在早晨晨间英语才一放下单元内容,很多宝贝就已经会唱了,让我非常吃惊,家长配合非常好。
第三,学习英语兴趣浓厚。
很多孩子从开始不明白什么是英语课,到现在的深深爱上英语课。
课前我才进到教室,孩子们就已经换好桌位,摆放好学习记录本,等待老师进来。
课上我点名小组上来讲台展示的时候,要是没点到其他组,他们就会有些失望,都恨不得老师每次都点他们组,可见孩子们的'学习兴趣是很浓厚的。
还有好多好多的优点我就不一一举例说明了。
下面来说说还存在的一些问题,第一,部分孩子英语每日一句弄丢了,请家长询问孩子并尽快拿同学的去复印并过塑,以免耽误英语早读。
第二,周寄宿的孩子周末回家作业很多没有完成,希望家长回去周末让孩子认真听读光碟,认真说英语,玩游戏,然后给孩子签名。
第二,还是作业问题,我们班大部分孩子完成作业比较好,部分家长没有监督好,偶尔签名偶尔又不签,我一检查学习记录本我就会知道的,所以请家长配合好我们的工作。
现在我们总校的五年级就是从一年级开始学,到三年级转常规课,整体孩子们的听说读写能力要比三年级起点学英语的孩子要好很多,所以平时家长要监督到位,每天听光碟,说英语,玩游戏也好,这些都要配合好孩子完成,这是一个日积月累的工作,请我们耐心对待。
最后请家长配合我完成以下几点:一、每天监督孩子学习英语,至少十分钟;二、签名,并写上一些对孩子鼓励的话语;三、请鼓励孩子大声读英语,错了没关系,一定张嘴说。
一年级英语教师家长会发言稿2各位家长:大家好!非常感谢各位从百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我是孩子们的英语老师。
希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的情况。
本期的工作,我将从两个方面进行英语教学。
一、日常教学工作本期的日常教学工作重点是:激发学生学习英语的兴趣,注重学生良好学习习惯的培养,帮助学生掌握正确、科学的学习方法,从而扎实提高学生英语学习水平。
有的家长在跟我探讨孩子学习情况时说老师在课堂上用全英语教学,孩子听的懂吗,还有孩子回来不能把书上的课文全翻译成中文。
还有一部分家长关心的是怎样培养孩子的英语兴趣。
接下来我就家长比较疑惑的问题以及我在平时的日常教学中的一些做法和大家共同探讨。
1、全英语教学。
老师在课堂上为孩子营造全英文的学习环境,要求孩子尽可能的用英语思考,不翻译成汉语,用英语来直接表达。
为什么要这样做呢?首先孩子听到的.是英语,然后脑子里把它翻译成汉语,用汉语思考后想出应对的话,然后翻成英语,再说出来。
如果用英语思考就不一样了,听到英语,脑子用英语思考怎么回答再说出来,三个步骤,反映速度不一样。
久而久之,学生就养成了用英语思维的习惯。
2、肢体语言。
我们不把英语翻译成汉语,那孩子怎么听的懂呢?一年级孩子活泼好动,善于模仿、记忆力强、乐于参加活动,针对这些特点我在教学中就灵活运用肢体语言来激发学生学习兴趣,帮助学生理解。
巧妙的利用手势语表达指令,组织课堂。
(举列:stand up,sit down,open your book,close your book,、)利用手势、动作辅助教新单词。
(举列:tall short fat thin)给学生配一些简单的动作他们学起来就不觉得枯燥,每个小朋友都争着要表演,这样也就很轻松的学会了单词。
3、节拍教学法平时在学习句子和训练孩子朗读的过程中,配上适当节奏或拍手节奏,并把有些难读的课文编成Chant,那么学生会倍受欢迎,充分调动了学生的兴趣。
4、丰富的教学用具。
我们英语老师平时上课都是准备充足,我们有专用的篮子来装教学用具,卡片,大挂图,漂亮的头饰。
5、以竞赛和个人奖励来促进学习。
为了激发学生的兴趣,调动积极性,我给学生准备了精美的奖品。
学生最高兴的事就是来我这兑奖品。
培养领读小朋友,促全面发展二、家校配合,让我们与孩子共同成长。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子全面发展。
1、家校配合,培养学生英语学习习惯。
好的习惯是学好英语的基础。
就英语学习本身而言是枯糙、乏味的,光靠兴趣持续不了很长的时间,只有培养出良好的习惯,才能持之以恒。
这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。
我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音,用手指着相应的单词和课文,并在孩子英语书的听音跟读表上签字。
2、鼓励孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看,家长还可以向孩子学习,拜他为师,这样会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。
既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。
3、为了培养孩子学习英语的兴趣,您可以让孩子看一些英语碟。
如洪恩GOGO英语,迪士尼神奇英语等等。
还可以给孩子报一些英语兴趣班,据我了解我们班有很多同学学剑桥少儿英语,外教口语班等等。
3、珍惜孩子得到的小奖品。
孩子的书上有根据他们的课堂表现和完成作业完成情况获得的贴纸和印章等小奖品,家长要经常地鼓励他们,争取有更大进步。
4、要多多给您孩子信心和掌声,孩子太小,对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正,暂时不要强迫孩子背单词、背句子,从正面引导、鼓励为主。
您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时和我交流,以便帮助孩子及时克服困难和解决问题,从而树立学习自信心。
让我们积极配合,共同努力,由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴,为您的孩子打下坚实的英语学习基础。
一年级英语教师家长会发言稿3各位家长:大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。
您的到来就是对我们工作的的支持,非常感谢!一年级上学期已经过了大半,从整体上来看,学生从刚入校的上课坐不住,到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课,并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯,这些是在我们大家共同的努力下,使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。
我要夸一夸这些孩子:上课听讲认真的同学是:积极回答问题的同学是:书写认真又漂亮的同学是:其他没有点名表扬到的.同学,也有上课听讲认真、发言比较积极,作业较好、书写比较认真的时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步,不够稳定。
2、期中考试分析:我们班这次期中考试英语平均分是93分,希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。
关于本次质量检测,估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩,面对成绩,家长们又会有人喜有人忧,其实,大家都知道,现在的社会不仅是看孩子们的分数,她们更关注的是孩子们的能力,注重孩子们的全面发展,对此,老师们的目的也是一样。
不过,从试卷上面呢,也能看出一些问题,很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。
上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。
当然,我希望家长们也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,面对成绩,我们得具体分析,孩子是失误,是粗心,还是思考问题的方式不同,或者是不懂题意,要教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智。
”本学期英语学习内容一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课:课本后的单词表,要求孩子会听懂意思,会读,有能力的孩子会认。
熟练掌握课文中的对话和交际用语,并能运用到日常生活中。
活动手册和评价手册的听力训练要会做。
期末考核方式是测试卷听力加笔试。
二、《典范英语》上册共42课:要求孩子能够模仿录音会读会背会表演。
期末考核方式是表演背诵您可以为孩子做些什么?每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上,以便增强孩子的语感(这个环节非常重要,让孩子们多听多读,才能提高英语听力水平。
)另外,我们还可以将英语作为家里的背景音乐,每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音,让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听,会有潜移默化的效果。
三、结合孩子们的表现,从整体上互相交流几点教育建议,以下几点需要您的大力支持:家长朋友们,学校教育不万能,但学校会尽力;家庭教育不可少,望家长重视,一个孩子的成长发展和进步,必须要有老师和你们的关爱,希望下次我们再见时,孩子又进步了!谢谢大家!一年级英语教师家长会发言稿4各位家长:你们好!很荣幸本学期由我来担任你们孩子的英语老师。
从刚才一堂英语课中,我们可以发觉孩子们十分可爱、聪明,但也非常好动。
针对他们这一特点,我平时在课堂中采用多媒体教学,并通过丰富多彩、形式多样的教学活动,让他们既动手也动脑,培养他们的英语学习兴趣,并帮助养成良好的学习习惯。
通过这半个多学期的观察,我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好,老师教的一般都会读,但第二天的反馈却比较差。
一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强,但遗忘能力也十分强,如果当天晚上不进行复习的话,第二天往往会把前一天学习的.内容忘记。
所以为了让您的孩子英语学习有连续性,在课外,我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况,并提以下几点建议:1、帮助孩子养成听英语习惯。
⑴每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语。
如每天固定在晚上7:00听英语,则每天一到这个时间就帮助孩子准备好,让孩子养成习惯。
听英语时,能听一句跟着说一句,并对比自己的发音,尽量模仿,自己纠正。
⑵帮助孩子完成听说英语作业。
因为我们是从口语开始训练,所以一年级的英语作业大多是听和说。
让孩子看着英语单词卡片说一说,或边做动作边说等等。
并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。
2、帮助孩子养成用英语的习惯。
我们的英语教学不从ABC字母开始,而从英语口语开始,一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。