班会课件：知识竞赛 主题班会
普及安全知识,提高避险能力主题班会ppt课件
总结词
食品安全常识
详细描述
介绍食品安全常识，如食品保质期、食品储存方式、食品 加工注意事项等，以及在购买和食用食品时需要注意的事 项。
总结词
食品安全事故处理
详细描述
交通事故案例
2020年6月，某城市发生一起重大交通事故，一辆私家车与一辆大货车相撞，造成5人死亡，多人受伤。经调查发现，事故原 因是私家车超速行驶所致。
安全事故案例分析 安全事故案例
网络诈骗案例
2021年1月，某市民在网上购物时遭遇诈骗，被骗走数万元。经调查发现，诈骗分子通过虚假网站、 虚假支付等方式实施诈骗。
火灾逃生演练
详细描述
组织学生进行火灾逃生演练，教授他们如何快速、正确地 逃离火场，以及在逃生过程中需要注意的事项。
网络安全
总结词
保护个人信息，避免网络诈骗
详细描述
教育学生如何保护个人信息，如不轻易透露个人姓名、 地址、电话号码等敏感信息，防范网络诈骗和网络钓鱼 等网络安全风险。
总结词
正确使用网络资源
安全知识问答环节
总结词
检验学习成果
详细描述
通过问答环节，让学生运用所学 安全知识解决实际问题，检验学 生对安全知识的掌握程度和应用 能力。
感谢您的观看
THANKS
安全过马路
遵守交通规则，走人行横道或 过街设施，确保安全过马路。
正确使用安全带
在乘车时，无论前排还是后排 ，都要正确使用安全带，确保
安全。
避免疲劳驾驶
疲劳驾驶是导致交通事故的常 见原因之一，因此要避免疲劳
129运动 一二九运动主题班会PPT课件 (51)
竞赛规则
第一轮比赛每题十分，每队需答两题，每次都由第一队到第九队 的顺序进行答题，答对得十分，答错不得分，每次答题前每队首 先派出代表，其他队员不能帮助。
第一 部分
单选题（25题）
一二·九学生爱国运动知识竞赛
1、五四运动后发生“问题”与“主义”的争论，对此的正确解释是？
①胡适和李大钊是双方的代表
②双方均以《每周评论
》为阵地
③实质是马克思主义与改良主义的斗争 ④表明新文化阵营发生分化
A.①②④ B.③④
C.①③ D.①②③④
一二·九学生爱国运动知识竞赛
2、一二九运动爆发于（）年？
A.1934 B.1935 C.1936 D.1937
一二·九学生爱国运动知识竞赛
3、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（ ）五省 脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二九 ”学生抗日救．中共开始独立解决路线方针问
题
C．整风运动统一全党的思想认识
D．抗战时期毛泽东思想更加丰富
第二 部分
多选题（25题）
一二·九学生爱国运动知识竞赛
1、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行 总罢课。提出罢课的具体目标是？
A.誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。 B.反对投降外交。 C.要求动员全国抗日。 D.争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放 被捕学生，撤回封锁各校的军警。
一二·九学生爱国运动知识竞赛
11、日本企图速战速决灭亡中国计划破产的标志是？
A.淞沪会战的结果 的建立
C.台儿庄战役的胜利 的到来
B.敌后抗日根据地 D.抗日战争相持阶段
9班主任基本功竞赛：主题班会《传承红色精神,争做时代新人》说课课件
教育背景
历史是最好的教科书，党史是最好的 营养剂。作为新时代少年，必须铭记历 史，学习先辈们艰苦奋斗的优秀品质， 珍惜今天得来不易的美好生活，珍惜光 阴，奋发图强，锻炼意志力，为实现中 华民族伟大复兴而努力！
教育目标
1.通过宣讲红色历史、英雄故事等活动， 让学生感知今天的幸福生活来之不易， 是无数革命先烈用生命和鲜血换来的， 先烈们的精神永远值得我们学习。
请党放心，强国有我！
集体朗诵《盛世中国》结束本次班会
红色精神主题班会
红色故事——小英雄雨来
抗日战争时期，晋察冀（jì）边区的北部有一个小村 庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢 游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在 夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国” 鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽 然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外 跑，他刚迈出门槛，却进来一个人．他抬头一看，是 李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸 搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到 堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人 抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得 暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声 枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的 朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年 高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！ 就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道： “鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河 里，从河底游到远处。
1947年2月，山西《晋绥日报》连续两天刊登专稿，报道刘胡兰的英雄事 迹。刘胡兰的名字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔为她题词： “生的伟大，死的光荣！”1957年1月12日，在刘胡兰烈士遇害10周年时， 毛泽东主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的光荣”八个大字，以 缅怀这位女英雄。
初中主题班会《初一知识竞赛——“IQ”大比拼》课件
7、画家徐悲鸿以画什么最为著名
[A]虾[B]马[C]竹[D]兰花
（答案：B）
8、我们学校的校长是谁？我们的班主任 是谁？（并能写出姓即可）
(答案：濮焜铭、孙玉翔)
9、明代郑和下过几次西洋
[A]三[B]四[C]六[D]七
(答案：D)
10、空气中占最大量的是：
[A]氮（dàn)气[B]氧气[C]二氧化碳[D]惰 性气体
丢番图生命的六分之一是他的童年， 再过了生命的十二分之一他长了胡须， 又过了生命的七分之一丢番图结了婚， 五年后得到了一个儿子，但儿子只活 了他父亲所活年岁的一半，而在他儿 子死后四年丢番图也离开了人世。 试问，丢番图总共活了多少岁？
(答案：84岁)
20分风险题： C组题：
请问：百家姓排在前八位的姓是哪几个？
人恶则5下 A崔、子列。魔，颢是（“哪”。这（人答身位三”穿h，案无诗à人白o蓝：彩人) 到色衣白凤的B服底衣双衣名李女分飞服服句商子翼女别的隐是,子是女心天是C谁子有秦使恶呢灵说观。魔犀？：），一D“苏黑点我轼衣通不服”是女是
(答案：B)
6、世界上最大的汽车公司是
[A]通用 [B]福特 [C]丰田 [D]克莱斯勒
A组 B组 C组 D组 E组
A组题
1、路边电线杆上蹲着一只猴子，司机小李看到 就立刻停下车来，请问为什么
(答案：他把猴子的屁股当成了红灯。)
2、小鸟一听见人的脚步声就飞走，这是生物什 么特性？ (答案：应激性)
3、请在空格中填入一个恰当的成语组成诗句：
总是春。 (答案：万紫千红)
4、不属“五岳”名山的是：
10分风险题： B组题：
请问你知道：黄金分割，黄金矩形吗？请看材料：
从古希腊开始人们就认为黄金分割这种比例在 建筑、绘画、工艺品设计中有美学价值，意大利画 家达•芬奇把它取名为黄金分割。即比值0.618叫做 黄金数，而黄金分割数的倒数1.618叫做黄金比。世 界上很多有名建筑就采用了黄金分割，例如古希腊 建筑师建造的巴特农神殿等等。而人体结构中最美 丽的比例也是黄金分割，例如一个人的头顶到腰的 高度和从腰到地面的高度是黄金比的话，则这个人
知识竞赛主题班会总结发言
知识竞赛主题班会总结发言引言知识竞赛是一种能够拓展学生知识广度和深度的活动，可以激发学生学习的动力和热情。
本次知识竞赛主题班会旨在总结活动过程中的收获和不足，为今后的活动提供借鉴和改进的方向。
活动回顾本次知识竞赛活动共分为三轮，涵盖了各个科目的知识点，参与人数众多，气氛热烈。
学生们在竞赛中展现了出色的团队合作能力和知识储备，也充分体现了各自的学习成果。
活动收获1.学习动力：知识竞赛激发了同学们学习的兴趣，带动了他们对知识的渴求。
2.团队合作：竞赛过程中，学生们学会了团队合作，学会了尊重他人意见和共同协作的重要性。
3.知识扩展：通过参与竞赛，同学们接触到了新的知识领域，开拓了自己的视野。
活动不足1.准备不充分：部分同学在知识准备上存在欠缺的情况，导致在竞赛中表现不佳。
2.规则不统一：有些竞赛环节的规则设定存在一些不清晰之处，导致部分同学对竞赛规则的理解产生偏差。
改进措施1.加强知识准备：在未来的知识竞赛活动中，要求同学提前做好充分的知识准备，确保竞赛顺利进行。
2.规则明确：审慎制定竞赛规则，明确每个环节的流程和评分标准，以避免混淆和争议。
未来展望希望通过这次知识竞赛主题班会的总结与反思，可以更好地发现问题、改进不足，为未来的知识竞赛活动提供更好的组织和支持。
相信在全体同学、老师们的共同努力下，知识竞赛活动将会越办越好，为同学们的综合素质提升提供有益的帮助。
以上是知识竞赛主题班会总结发言的内容，希望能够为大家对这次活动的回顾和未来的改进方向提供一些参考和启发。
感谢大家的倾听，让我们共同努力，办好每一次知识立赛活动！。
知识竞赛主题班会教案
知识竞赛主题班会教案一、教学目标•了解知识竞赛的意义和作用•掌握知识竞赛的基本规则和形式•提升学生学习兴趣和竞争意识•培养学生合作精神和团队意识二、教学内容1. 知识竞赛的定义和分类•知识竞赛是指在一定时间内对参赛者的知识水平进行考核的比赛形式。
根据不同的知识领域和形式可以分为文学知识竞赛、科技知识竞赛、体育知识竞赛等。
2. 知识竞赛的意义和作用•知识竞赛可以帮助学生巩固所学知识，拓展视野，提高学习兴趣。
•通过知识竞赛可以培养学生的团队合作精神和竞争意识，在比赛中锻炼学生的心理素质。
•通过知识竞赛可以发现学生的优势和不足，有针对性地进行学习指导和辅导。
3. 知识竞赛的基本规则和形式•参赛人员：每队由若干名队员组成，队员之间要紧密合作。
•赛制：根据比赛形式不同可以采取单人单板、团队对抗等不同的赛制。
•题目设置：题目可以涵盖知识广泛，包括选择题、填空题、判断题等多种形式。
•计分方式：根据答题正确性和速度来计分，鼓励学生积极参与。
三、教学步骤1. 导入•通过介绍知识竞赛的意义和作用引起学生的兴趣，引出本次班会主题。
2. 知识讲解•分别介绍知识竞赛的定义和分类、意义和作用、基本规则和形式等内容，让学生了解知识竞赛的基本知识。
3. 组织实践•分组设计知识竞赛题目，并设置相应的比赛规则，让学生在实践中体验知识竞赛的乐趣。
4. 总结反思•结合本次活动，让学生总结经验和收获，鼓励学生发表观点和建议，帮助他们更好地理解和运用知识竞赛中的知识和技能。
四、教学评估•通过学生的组织能力、团队合作精神、知识应用能力等方面进行评估，了解学生对知识竞赛的理解和掌握程度。
五、教学延伸•鼓励学生积极参与校内外知识竞赛活动，提升个人学习能力和素质素养。
以上是本次班会主题教案，希望能够帮助学生更深入地了解知识竞赛，激发学生学习兴趣，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
班会课件：知识竞赛 主题班会 (2)
互动问答
设计互动问答环节，让学 生们互相提问和回答问题 ，增加竞赛的互动性和参 与度。
参与人员及分工
主持人
选定一位主持人，负责整 个班会的流程控制和协调 工作。
评委组
成立一个评委组，负责评 判竞赛的答案和得分，确 保公正公平。
工作人员
安排工作人员负责场地布 置、设备调试、秩序维护 等工作，确保班会的顺利 进行。
竞赛内容准备
竞赛题目
根据主题，准备适量的竞赛题目，确保题目的难易程度适中，覆盖面广。
题目类型
设计多种题目类型，如选择题、判断题、简答题等，以增加竞赛的趣味性和互 动性。
竞赛形式设计
01
02
03
个人竞技
设计个人竞技环节，让学 生们单独回答问题，展示 自己的知识储备。
团队协作
设计团队协作环节，让学 生们分组进行竞赛，培养 团队合作精神和协作技巧 。
答题规则：选手根据自身情况选择答题或放弃，回答正确得2分，回答错 误扣2分
目的：考察选手的勇气和知识储备
小结与评分
总结规则
目的
主持人对比赛进行总结，宣布比赛结 果和得分情况
总结比赛经验，鼓励同学们继续努力 学习知识。
评分标准
根据选手的得分情况，评选出优胜者 并给予奖励
03
互动环节
脑筋急转弯
脑筋急转弯是一种有趣的思维活动， 可以锻炼学生的思维能力、反应能力 和联想能力。
在未来的班会活动中，可以更 加注重活动的多样性和趣味性 ，提高同学们的参与热情。
加强活动前的筹备工作，提高 活动的整体策划和组织能力。
感谢与道别
感谢同学们的积极参与和配合， 为本次班会活动的成功举办提供
了有力支持。
宪法知识竞赛班会
宪法知识竞赛班会
引言
宪法知识作为每个公民都应了解的重要内容，是国家法制建设的重要组成部分。
为了提高班级同学对宪法知识的了解和掌握，增强法治意识，我们举办了本次宪法知识竞赛班会。
活动流程
1. 开场介绍
•介绍宪法知识竞赛的目的和意义
•强调法治意识的重要性
2. 知识竞赛环节
•分为多个小组
•设计多种题型，如选择题、填空题、判断题等
•每道题限时回答，奖励答对最多题目的小组
3. 宪法知识讲解
•通过讲解一些基本的宪法知识，帮助同学们加深理解
•联系实际案例，生动形象地说明宪法的重要性和指导作用
4. 互动讨论
•对于同学们提出的问题进行讨论与解答
•鼓励同学们就宪法知识进行交流和思考
活动收获
•提高同学们对宪法知识的兴趣和了解
•提升整体班级的法治意识和自觉遵守法律的意识
•激发同学们对学习的热情和对法治的重视
结语
通过本次宪法知识竞赛班会，我们不仅增进了对宪法知识的了解，也提高了法
治意识，希望同学们能够把学习到的知识付诸实践，做一个守法守规的好公民。
愿我们的班级更加文明、法治，共同营造和谐的学习氛围。
知识竞赛主题班会活动策划
知识竞赛主题班会活动策划活动背景知识竞赛是一种常见的教育活动形式，通过竞争的方式激发学生的学习热情，提高他们的知识水平和技能。
班会是学校日常管理工作中的重要组成部分，是学校教育教学活动的延伸和补充，为学生提供了一个了解班级情况、增进集体凝聚力、促进学生个性发展的平台。
因此，结合知识竞赛和班会形式，举办知识竞赛主题班会活动是一种富有教育意义和趣味性的活动。
活动目的•激励学生学习兴趣：通过知识竞赛，激发学生学习的兴趣和热情，提高他们的学习积极性。
•促进团队合作：知识竞赛可以促进学生之间的合作和团队精神，培养学生的团队意识。
•提高知识水平：通过竞赛形式，检验学生的知识掌握程度，促进他们学科知识的学习和提高。
活动内容安排1.开场–主持人介绍本次班会活动主题为“知识竞赛”，介绍活动流程和规则。
–学生代表发言，介绍知识竞赛的重要性，鼓励大家积极参与。
2.知识竞赛环节–分为多个知识竞赛环节，覆盖不同学科知识，每个环节设立奖项以激励学生参与。
–每个环节设立小组竞赛和个人竞赛两种形式，增加活动趣味性。
3.抢答环节–设立抢答环节，提问问题并让学生抢答，增强活动互动性，加深学生对知识的记忆。
4.颁奖环节–根据各个竞赛环节成绩，颁发奖项给表现优秀的个人和小组，表彰其在知识竞赛中的表现。
5.总结–主持人总结活动内容，强调知识竞赛的重要性和参与活动的收获。
–学生代表发言，分享自己在知识竞赛活动中的感想和收获。
活动流程•活动时间：2小时•活动地点：班级教室1.开场： 10分钟2.知识竞赛环节： 60分钟3.抢答环节： 20分钟4.颁奖环节： 15分钟5.总结： 15分钟活动策划执行•活动负责人：班主任•活动协助人员：班级学习委员、文艺委员等•活动物资准备：奖品、抢答器、活动板块等•活动宣传：班级群发布活动通知，吸引学生参与活动效果评估•通过学生参与度、活动氛围等因素进行评估。
•对活动进行总结和反思，为今后举办类似活动提供参考。
消防安全主题班会PPT课件
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⑦接绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状 成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上， 用毛巾、布等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层 脱离险境。
这是发生火 灾后的现场
2008-03-14日，南京东南 大学一办公楼发生火灾
受灾面积达1000平方米，消防部门出 动10余辆消防车150人扑救，大火经 过7个多小时被扑灭。
上海商学院--4人死亡
2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602 女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼 寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。失火原因:违规使用 “热得快”烧水，水烧干引发火灾。
2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峡大学教工住宅楼 一外教居室内发生火灾。火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍 女教师从楼上跳下，经送医院抢救无效死亡。该教师于二00八年八 月来三峡大学从事英语教学工作。
近几年来，我国平均每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤 3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造 成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生。
主题班会
红彤彤，一大蓬， 见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物， 单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）
湖北监利县一小区发生火 灾，因火势太大，一名消防员 在扑火现场被大火围困，身上 防火战斗服被烧燃。现场惊呼： “快下来！”情急之下，消防 员利用落水管支撑跳楼逃生， 除了手被烫伤，其他无大碍。
火是一种自然力，与天地同在，与日月共存。 火给人温暖，给人光明，给人带来无尽的福祉， 但同时失去控制的火，也会给人类带来灾难和痛 苦。
知识竞赛主题班会黑板报
知识竞赛主题班会黑板报一、活动简介知识竞赛主题班会是为了提升同学们的综合知识水平，激发学习兴趣而举办的活动。
通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习，充分展示自己的才华和知识储备。
二、活动安排•时间：每周五下午3点•地点：教室•参与对象：全体同学三、活动内容1.知识竞赛：分为文科、理科、综合等多个类别，涵盖了各个学科的知识点，旨在全面考察同学们的学习成果。
2.团体竞赛：小组合作，共同解答题目，培养团队合作意识和沟通能力。
3.知识分享：每次活动结束后，设立“知识分享”环节，让同学们交流学习心得和方法。
四、活动意义1.提升学习兴趣，激发学习动力。
2.锻炼思维能力和团队合作精神。
3.拓宽知识面，加深对各学科的理解与掌握。
4.培养自信心，展示个人才华。
五、活动规则1.参与者需尊重裁判，听从指挥，不得出现作弊行为。
2.每位同学有平等的参与机会，不得进行人身攻击或恶意嘲讽。
3.积分制度：根据个人或小组表现，进行积分评定，设立奖励机制。
六、参与方式1.每位同学需提前报名，确认参与意愿。
2.每周活动前，教师会发送相应题目或知识点，同学们做好准备。
3.活动当天，按时到达指定教室，认真参与竞赛。
七、活动效果1.学习成绩提升：通过知识竞赛，同学们积极备战，提高了学习主动性。
2.团队合作力强化：团体竞赛形式培养了同学们的团队意识和协作能力。
3.知识互补与分享：知识分享环节使同学们学会分享、交流，形成相互学习的氛围。
八、结语知识竞赛主题班会旨在为同学们打造一个轻松愉快的学习氛围，让学习变得更有趣，激发同学们对知识的渴望和热爱。
希望通过这样的活动，同学们能够在竞赛中收获知识，在交流中升华自我，成为更全面发展的学生。
以上是关于知识竞赛主题班会的黑板报内容，希望同学们积极参与，共同努力，为活动的顺利开展贡献自己的力量。
谢谢！。
主题班会完整版PPT课件
取得成绩与存在不足
学习成绩
班级整体学习成绩的提升情况，以及在各类考试中的表现。
文体活动
班级在各类文体活动中的获奖情况，以及同学们的才艺展示 。
取得成绩与存在不足
• 社会实践：班级在社会实践活动中的成果，如志愿服务、 社会调查等。
取得成绩与存在不足
学习态度与方法
01
部分同学在学习态度和方法上存在的问题，如缺乏主动性、计
划性等。
班级纪律与秩序
02
班级在纪律和秩序方面存在的问题，如迟到、旷课、课堂纪律
不佳等。
团队协作与沟通能力
03
部分同学在团队协作和沟通能力方面的不足，如缺乏合作意识
、沟通能力欠佳等。
未来工作计划与目标
学习计划
制定下一阶段的学习计划，明确学习 目标和方法，提高学习效率。
文体活动计划
安排丰富多彩的文体活动，提升同学 们的综合素质和才艺水平。
个人安全防护措施和应对策略
防身术和自卫技巧
教授基本的防身术和自卫技巧，让学生在遇到危险时能够迅速反 应，保护自己。
网络安全防护
讲解网络安全知识，引导学生正确使用网络，避免网络陷阱和诈骗 。
应对突发事件
介绍应对突发事件的基本方法和策略，如地震、火灾等，提高学生 的应急处理能力。
提高警惕，共同维护校园安全稳定
未来工作计划与目标
• 社会实践计划：制定社会实践活动计划，鼓励同 学们积极参与社会实践和志愿服务活动。
未来工作计划与目标
提升学习成绩
通过改进学习方法和态度，提高 班级整体学习成绩和考试通过率
。
培养良好品德
注重品德教育，培养同学们良好 的道德品质和行为习惯。
增强团队凝聚力
知识竞赛PPT课件
答案：
知 止 而 后 有 定，定 而 后 能 静， 静 而 后 能 安，安 而 后 能 虑，虑 而 后 能 得。return
2020年10月2日
15
手表快了几分钟
小黄每天早上8点上课前总要拿 出表对时，因为他的手表每天 都快3分钟。请问，半个月后， 当小黄在8点之前对时的时候，
会发现手表总共快了几分钟？
秦
return
2020年10月2日
3
中医四诊
望
return
问切
闻
2020年10月2日
4
百家姓
请问：百家姓排在前八位的姓是：
赵钱孙李
return
周吴陈王
2020年10月2日
5
唐宋八大家
韩愈 欧阳修
苏
柳宗元 苏 轼 return 辙曾
王安石 苏洵 巩
2020年10月2日
6
中外科学家
科学家
1 怀特黑德 2爱因斯坦 3爱 迪 生 4祖 冲 之
答案：16，10，7，1。
19
电话指南return
号码
收费
110
120
119
114
117 2020年10月2日
内容 报警电话
电话 火警电话
电话 报时电话
• 请将图表 填充完整
答案：
急救
查询
20
分家
• 下图中共有36个自然数，但这些自然数是分属于 不同的4个家庭的。每个家庭中有9位成员， 9位 成员相加之和均是45。请你仔细观察之后，将这4 个家庭分开。return
答案：22人。
2020年10月2日
11
缺页的书
• 小铁在图书馆借书，发现一本书中的 21，43，84，91，92，103，104， 170，171，196，197页被人撕走了。 小铁想：真是不讲公德，撕了这么多 张书。return
主题班会完整版课件PPT
主题阐述和讲解
主题背景介绍 主题的意义和价值 主题的内涵和特点 主题的延伸和拓展
分组讨论和交流
分组讨论：小组内展开讨论，分享观点，互相学习 交流分享：各小组选派代表进行交流分享，拓宽思路 互相点评：互相点评，提出建议，共同进步 总结提升：总结讨论内容，提炼观点，提升自身能力
总结和点评
对活动进行总结， 回顾活动内容和 目标
01主题班会的目的和意义
进班级凝聚
提高学生的自我管理能力
帮助学生更好地适应集体生 活
主题班会的重要意义
促进班级凝聚力和增强集 体荣誉感
帮助学生了解社会和培养 社会责任感
增强学生的自我认知和自 我管理能力
培养学生的团队协作和沟 通能力
02主题班会的准备工作
确定主题和议程
确定主题：根 据班会的目的 和学生的需求， 选择一个具有 代表性和针对
性的主题。
制定议程：根据 主题，制定详细 的议程，包括活 动的时间、地点、 所需物资等，确 保班会的顺利进
行。
确定时间和地点
时间：根据班会的主题和目的，确定合适的班 会时间
地点：根据班会的规模和需求，选择合适的班 会场所
确定参与人员和分工
确定主题班会的目的和议程 确定参与人员名单 分工明确，责任到人 提前通知，做好准备
准备相关资料和设备
确定主题和活动形式 准备所需资料和设备 提前调试设备，确保使用效果 准备备用设备，以防万一
03主题班会的组织过程
开场白和欢迎致辞
开场白：主持人介绍班会的目的和流程
欢迎致辞：班长或班主任发表简短讲话，欢迎同学们参加班会
强化互动环节， 增强沟通交流
重视反馈和评估 ，持续改进提高
06附录和参考材料
小学知识竞赛主题班会
小学知识竞赛主题班会主题：拓展知识海洋，放飞智慧之翼一、开场白（200字）主持人：亲爱的老师们，同学们大家上午好！欢迎来到今天的主题班会！今天我们将举行一场小学知识竞赛，让我们放飞智慧的翅膀，共同拓展知识的海洋。
在这里，你将会收获正确的方法，充实的知识，培养自信与团队合作精神。
让我们一起加入这场精彩的小学知识竞赛吧！二、自我认知环节（500字）主持人：在比赛之前，我们先来做一次自我认知。
同学们，你们是否清楚自己的优点和不足呢？如果我们想获得优异的成绩，首先要认识自己并承认自己的不足。
现在，请同学们自愿举手，提问自己的优点和不足。
三、知识晋级赛（500字）主持人：接下来，我们将进行一个知识晋级赛环节。
在这个环节中，我们将分为若干小组进行各类知识问题的竞答。
每个问题答对的小组都能获得相应的积分。
现在请同学们组队，让我们团结合作，为自己的分组争夺更多的积分。
四、生活小百科（1000字）主持人：生活中处处有学问，只要我们留意，就能发现很多有趣的知识。
现在，请每个小组派出一名代表，上台进行生活小百科的演讲。
请各位同学注意听，同时准备好纸笔，记下自己感兴趣的内容。
五、趣味团队游戏（1000字）主持人：同学们，紧张的比赛之后，是不是需要进行一些轻松有趣的游戏放松一下呢？现在请各组小组长上台，做好准备开始我们的趣味团队游戏。
游戏不仅能活跃气氛，还能培养合作精神和团队协作能力。
六、反思与表扬（500字）主持人：在比赛中，我们努力拼搏，发挥了个人和团队的实力。
即使有时候我们回答错误，也不应该气馁，要勇于面对错误，从中找到不足之处，努力改进。
七、知识问答竞赛（1000字）主持人：最后，我们进行一个全员参与的知识问答竞赛。
选出三名同学上台，进行速答，回答最多问题的同学将获得奖励。
准备好了吗？八、总结（200字）主持人：回顾这场精彩的小学知识竞赛，我们学到了很多新的知识，锻炼了自己的思维能力和合作能力。
这场比赛过程中，我们不仅取得了比赛的胜利，更培养了对知识的热爱和求知欲望。
网络安全日网络安全知识竞赛主题班会 课件(共47张PPT)
48.黑客的主要攻击手段包括____
(A)社会工程攻击、蛮力攻击和技术攻击
(B)人类工程攻击、武力攻击及技术攻击
(C)社会工程攻击、系统攻击及技术攻击
A
49.从统计的情况看，造成危害最大的黑客攻击是_____
(A)漏洞攻击(B)蠕虫攻击(C)病毒攻击
C
50.第一个计算机病毒出现在_____
(A)40年代(B)70年代(C)90年代
B
C、防止用户使用太短的口令;D、使用机器产生的口令
9.下列不属于系统安全的技术是_____
A、防火墙;B、加密狗;C、认证;D、防病毒
B
10.抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是____
A、不用生日做密码B、不要使用少于5位的密码C、不要使用纯数字D、自己做服务器
D
11.不属于常见的危险密码是____
B
21.信息网络安全的第三个时代____
(A)主机时代,专网时代,多网合一时代
(B)主机时代,PC机时代,网络时代
A
(C)PC机时代，网络时代,信息时代
(D)2001年,2002年,2003年
22.信息网络安全的第二个时代____
A
(A)专网时代(B)九十年代中叶前
(C)世纪之交
23.网络安全在多网合一时代的脆弱性体现在___
C
39.下面哪个功能属于操作系统中的安全功能
(A)控制用户的作业排序和运行(B)实现主机和外设的并行处理以及异常情况的处理
C
(C)保护系统程序和作业，禁止不合要求的Байду номын сангаас程序和数据的访问(D)对计算机用户访问系统和资源的情况进行记录
40.下面哪个功能属于操作系统中的日志记录功能
主题班会说课比赛一等奖优秀课件ppt
说课时的教学语言与表达技巧
语言表达清晰，简洁明了 表达方式多样化，生动形象 逻辑严密，条理清晰 语言富有感染力，引起共鸣
说课时的教学姿态与形象塑造
姿态：站姿要端正、自信，不要过于随意；手势要自然、有力，不要过多或过大。
形象：穿着要得体、整洁，不要过于随性；面部表情要自然、微笑，不要过于严肃。
教态：要表现出亲切、自然的态度，不要过于紧张；要与评委或学生保持目光接触，不要低头或 看向别处。
提炼核心观点：将说课稿中的核心观点进行提炼和概括，使其成为整个说课稿的灵魂。 突出亮点：在说课稿中加入自己的独特见解和创新思路，让整个说课稿更具亮点和特色。 层次分明：在说课稿的撰写过程中，要注重层次分明，思路清晰，让听众能够更好地理解和接受。 语言简练：在说课稿中，要使用简洁明了的语言，避免冗长繁琐的表述，让听众更容易抓住重点。
说课过程中常见问题及解决方法
内容与实际教学联系不紧密 缺乏互动和参与 教学方法和手段单一 缺乏创新和个性 语言表达不清晰 缺乏自信和表现力
说课比赛获奖心得体会与收获
精心选题：选择一 个熟悉且具有代表 性的课题
充分准备：提前准备 好说课稿和PPT，熟 悉教材和学情，注重 细节和语言表达
突出亮点：在PPT中 突出自己的教学特 色和亮点，如教学 方法、活动设计等
添加副标题
主题班会说课比赛一等奖优 秀课件ppt
汇报人：WPS
目录
C O N T E N TS
01 添加目录标题 03 说课稿撰写技巧
02 比赛背景介绍 04 说课技巧与策略
05 说课案例分析
06 说课经验分享与总 结
07 说课未来发展与展 望
添加章节标题
比赛背景介绍
比赛背景介绍
知识竞赛主题班会目的及意义
知识竞赛主题班会目的及意义知识竞赛主题班会的概述知识竞赛主题班会是指在学校或其他机构组织的一种形式活动，旨在通过竞赛的形式促进学生的学习积极性，提高他们的知识储备，培养团队合作精神和竞争意识。
在这样的主题班会中，通常会设置各种题型，包括选择题、填空题、问答题等，覆盖各个学科领域，以检验学生的综合能力和知识水平。
知识竞赛主题班会的目的1.激发学生学习兴趣：通过竞赛的形式，激发学生的学习动力和兴趣，让他们更加积极主动地参与学习。
2.提高学生知识水平：知识竞赛主题班会可以引导学生针对性地学习，扩大知识面，提高学习效果。
3.促进团队合作：竞赛中通常需要学生之间相互合作，共同解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.激发竞争意识：竞赛活动有赛制和排名，可以刺激学生的竞争意识，使他们更加努力，追求更好的成绩。
5.培养学生的自信心：竞赛中取得成绩，会让学生感到自豪，增强自信心，有助于提升学生的综合素质。
知识竞赛主题班会的意义1.全面发展学生：知识竞赛主题班会是学生全面发展的重要途径，不仅考验学生的学科知识，还能培养学生的思维能力、逻辑推理能力等。
2.激发学生学习热情：通过竞赛，学生能够感受到学习的乐趣，激发对知识的渴求和探索欲望，增强学习动力。
3.促进师生互动：知识竞赛主题班会是师生之间互相切磋的好时机，可以促进师生之间的互动与交流，增进师生关系，激发师生共同发展的动力。
4.营造良好的学习氛围：通过举办知识竞赛主题班会，可以营造积极向上的学习氛围，帮助学生树立正确的学习态度，形成健康的学习风气。
5.培养学生的能力：知识竞赛主题班会可以培养学生的自学能力、团队合作能力、竞争意识等，为他们未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，知识竞赛主题班会的目的在于促进学生的全面发展，激发学生学习热情，促进师生互动，营造良好的学习氛围，培养学生的能力。
这种形式的主题班会不仅有助于学生知识的积累和应用，更能培养学生的综合素质，提升其竞争力，是学校教育中的一种重要形式，值得我们高度重视与鼓励。
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答案:是指草鱼﹑青鱼﹑鲢鱼﹑鳙鱼．
鲁迅是新文化运动的伟大旗手，他发表了中国 现代文学史上第一篇白话小说叫什么？
答案：《狂人日记》
解放战争中的三大战役是指哪三次战役？
答案：辽沈战役，淮海战役，平津战役．
保加利亚的国花是什么花？
答案：玫瑰花．保加利亚有“玫瑰之国”的 称号，它是世界上最大的玫瑰油出口国．
答案：“大李杜”是指：李白，杜甫。 “小李杜”是指：李商隐，杜牧。
有句成语叫“城门失火，殃及池鱼”，比喻无 辜遭受连累。那么，“城门失火”，怎么会 “殃及池鱼”呢？
答案：城门着了火，人们到池里去打水及作者的国籍。
1．油画《蒙娜丽莎》；２．油画《小鸟的哺食》； ３．名画《清明上河图》；４．国画《奔马》； ５．名曲《命运交响乐》；６．名曲《天鹅湖》； ７．名曲《蓝色多瑙河》；８．名曲《黄河大合唱》。
１．报纸新闻和电视新闻最大的不同在哪里？ ２．在一架高空飞行的７４７客机中，小王突
然开门冲了出去，为什么却没有摔死？
答案： １．报纸看完了可以包油条，电视不能．
２．他只是从厕所中冲出来．
羊给老鹰打了一个电话,老鹰说了一声 “喂”。（打一成语）
提示：可从所学的英语知识来考虑。
答案：羊缝鹰围。（羊phone鹰“喂”）
同学们，这节课你收获了多少？？？
你是否又学 到了许多新
的知识？
我国“先秦”七子指的是谁？
答案：孔子，孟子，老子，庄子，荀子，墨 子和韩非子．
? 你知道下面几个画家是谁吗
1.最善于画竹的明代画家; 2.最善于画马的现代画家; 3.最善于画牛的现代画家; 4.最善于画虾的现代画家.
答案:1.郑板桥;2.徐悲鸿;3.李可染;4.齐白石
我国唐代诗人中有“大小李杜”的称呼。 “大李杜”指的是哪两位诗人？“小李杜” 又是指哪两位诗人？
答案：１．达·芬奇（意大利）；２．米勒（法国）； ３．张择端（中国）；４．徐悲鸿（中国）； ５．贝多芬（德国）；６．柴可夫斯基（俄国）； ７．施特劳斯（奥地利）；８．冼星海（中国）
巴尔干半岛南端的欧洲文明古国叫什 么？它的首都是哪里？
答案：希腊，首都雅典．
小明养了两只蜗牛，他把一只叫做蜗牛妈妈， 另一只叫蜗牛爸爸。哥哥大明笑话他，说小明 一点生物常识也没有。这是怎么回事？
答案：因为蜗牛是雌雄同体的动物。
被称为“穿燕尾服的绅士”的是什么鸟？ 它生活在什么地方？
答案：企鹅。生活在南极。
你记住了 吗？
有一种动物，由于它长得不伦不类，半鸟半兽， 在生物界中引起了争议，经过近一个世纪的论 战，才给它找到了座位，这是什么动物？
答案：鸭嘴兽，属于哺乳动物．
我国有一种昆虫，飘洋过海出口到澳大利亚的 是什么？为什么澳大利亚需要它？
答案：屎壳郎．澳大利亚由于畜牧业发达， 牛羊粪便在草原上常年堆积，牧草得不到充 分空气，衰败下来，为了牧草旺盛，进口屎 壳郎去推粪球，并把粪吃掉。
１．林心如关水龙头（打一成语）。 ２．有一死刑犯，在执刑的时候挨了两枪还未 死，挨了第三枪才死，为什么？
答案：１．心如止水． ２．因为他穿三枪 牌棉衣．