好习惯培养好孩子——大班第一学期家长培训会讲稿

好习惯培养好孩子

——大班第一学期家长培训会讲稿

各位家长：首先对大家能抽出宝贵时间来幼儿园参加我们的培训会表示欢迎，大家能来，就证明大家对我们的孩子是非常关心和关注的。我们都知道，小班幼儿我们侧重于生活习惯的培养，中班幼儿侧重于行为习惯的培养，大班幼儿我们应该侧重什么？当然就是学习习惯的培养了。孩子一进入大班，很多家长就会对孩子在幼儿园学到了什么非常重视，有的家长会经常问老师，有没有开始学拼音，有没有加减法，有没有写字，甚至有的家长希望老师能布置作业。但是我想郑重地告诉大家，在幼儿园的学习，最主要的并不是让孩子具体的学会某些知识，更主要的是养成良好的学习习惯，在幼儿园养成的良好的习惯，足以影响孩子的一生，孩子有了良好的学习习惯就等于给了孩子一把万能的钥匙，为什么这样说呢？我们首先来谈谈培养良好学习习惯的重要性。

一、培养良好学习习惯的重要性

所谓习惯，就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式，习惯是由重复制造出来的。良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子终身受益。从这个意义上来说，它是孩子今后事业成功的首要条件。

目前我国独生子女多，存在的问题也各种各样，一般都存在着“六小”问题，即“小霸王”，“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”。所有这些问题，归结起来都是个习惯问题，有些家长在孩子学习不好的时候，没有从学习习惯上找原因，而是从表面、客观上找。孩子的成绩和他们的学习习惯是成正比的，凡是学习好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子，培养良好习惯不仅是为了让孩子成才，更重要的是让孩子成人，为孩子以后走向社会奠定基础。

二、大班幼儿需要培养的学习习惯及策略

（一）培养孩子乐于倾听的习惯

倾听是一个很好的学习习惯，这是现行的教育形式中孩子获取知识的主要途径。其实我们所有的孩子都知道“上课要认真听讲”，那为什么他们总是做不到认真听讲呢？主要原因就是没有掌握正确倾听的方法。在培养幼儿良好的倾听习惯方面，家长可以从以下两点做起：

1．多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础。幼儿的思维具有直观性，最喜欢模仿。我们可以有意识的培养幼儿倾听别人说话的习惯。为吸引幼儿安静的倾听，在与幼儿交谈时，尽可能做到语言生动，表情丰富。说话时放慢语速，使他们听清每个字的正确发音，特别是针对幼儿难以发出的音或发不准的音，我们说话时口型稍微夸张些，这样能使幼儿看清发音的口型，便于模仿。

2．适时提问是培养幼儿倾听习惯的关键。幼儿都喜欢听故事，我们可以让幼儿多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事，特别是绘本故事，让幼儿边看边听，家长们可以及时提出问题让幼儿思考。

（二）培养孩子勇于发言的习惯

勇于发言，关键在一个“勇”字。在集中活动中，为什么活动中总是那么几个孩子会举手呢？有些孩子不发言是什么原因呢？主要是因为心理因素，他们胆怯，不敢在人多的地方讲，怕讲错；这也是一种习惯，习惯不举手不回答；有的孩子会紧张，话在口中，不知怎样表达。我们要做到肯定是鼓励，鼓励孩子积极举手发言，对孩子的进步及时给予肯定。

（三）培养孩子认真书写的习惯及正确的书写坐姿

在幼儿园，一般没有写汉字的要求，但是，到了大班，幼儿处于书写的最佳时期，幼儿就应该开始学习书写自己的名字和数字，简单的笔画和汉字。我们不要求孩子写多少字，但对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。我们希望家长能与老师一起配合，当孩子在家书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。

（四）培养幼儿的注意力

1.有规律的生活。每天起床、吃饭、做游戏、睡觉、讲故事的时间都应该安排得较为固定。对于注意力不易集中的孩子，尤

其需要父母帮助建立规律的生活。

2.营造安静整洁的环境。比如，家中物品的摆放不杂乱，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不给孩子过多的玩具，成人在家里不大声说话和看电视，不做孩子的干扰源等等。

3.限制孩子看电视和电子游戏。如果孩子习惯了充满声光影的刺激，就不容易静下心来看书、思考和学习，尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子，即使家长强迫孩子读书学习，也是“身在书本心在电视”。所以，要限制孩子对电视和电子游戏的使用时间，平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。

4.多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态。孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。

另外，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。创设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。

三、家长应该怎样做？

1．身教胜于言传

家长期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给

孩子树立好的榜样。不能斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子学习不上进，自己却每天看电视、打麻将，玩手机。家长应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。”他这个比喻形象地告诫家长，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。

2．从小事做起，具体不抽象

培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗透到生活之中。例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习惯。把看过的书、用过的其它东西放回原处；干任何事都要一心一意；自己的问题自己解决。

3．及时给予表扬和肯定

当孩子做得出色时，家长应及时给予表扬和肯定。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。不要总是说你真棒，你好厉害，你可以说你今天自己完成了所有的作业你真棒，你把房间全收拾干净了你好厉害！说话一定要具体！

4．坚持原则，不妥协

孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，家长在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样