“厉行节约_光盘行动”主题班会
“厉行节约光盘行动”主题班会
提供一些实用的节约技巧和方法，引导同学们在日常生活中实践节 约。
互动讨论：如何做到“光盘行动”
讨论“光盘行动”的内涵
01
深入解读“光盘行动”的含义，强调珍惜粮食、减少浪费的重
要性。
分享个人实践经验
02
鼓励同学们分享自己参与“光盘行动”的实践经验和心得体会
。
探讨可行的实施方案
03
共同探讨如何在班级和家庭中有效推行“光盘行动”，制定可
VS
详细描述
观察同学们在食堂用餐时是否能够做到量 力而行、不浪费食物，是否能够主动将餐 具和食物残渣清理干净等。同时，可以定 期组织班级内部自查，鼓励同学们相互监 督和提醒，共同保持良好的节约习惯。
班主任反馈：活动组织及实施效果
总结词
通过班主任的反馈，了解活动组织和实施过程中的优点和不足。
详细描述
“厉行节约光盘行动”主题班 会
汇报人： 202X-01-05
目录
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容 • 活动安排 • 活动效果评估 • 结语
01
活动背景
浪费现象的普遍性
餐饮场所
在餐饮场所，经常可以看到大量 食物被浪费，有些顾客为了面子 或礼仪点过多的菜，吃不完也不
打包带走。
学校食堂
学校食堂也是食物浪费的重灾区， 不少学生打饭时为了图新鲜或口感 而点过多的菜，最后只能倒掉。
02
活动目标
提高同学们的节约意识
总结词：增强意识
详细描述：通过主题班会，向同学们普及节约粮食的重要性，引导他们认识到粮 食的珍贵，从而增强节约意识。
培养同学们的光盘行动习惯
总结词：培养习惯
详细描述：通过具体的行动指南和实施计划，帮助同学们养成良好的光盘行动习惯，形成节约粮食的 好习惯。
厉行节俭光盘行动主题班会
全社会共同参与的重要性
家庭参与
01
鼓励家长们积极参与厉行节俭和光盘行动，树立家庭节约资源
的榜样，影响孩子形成良好的节约习惯。
学校参与
02
学校应积极倡导厉行节俭和光盘行动，将节约资源纳入校园文
化建设，营造节约资源的校园氛围。
社会参与
03
通过媒体宣传、社区活动等形式，引导全社会共同参与厉行节
俭和光盘行动，形成节约资源的良好社会风尚。
提高公众意识
形成社会风尚
让更多人认识到节约粮食、反对浪费 的重要性。
使勤俭节约成为社会普遍认可和践行 的价值观。
改变消费习惯
引导人们养成量力而行、避免浪费的 消费习惯。
03
如何厉行节俭和落实光盘行动
在家庭中厉行节俭
家长以身作则
家长应树立勤俭节约的榜样，从 小事做起，如节约用水、用电、
用纸等。
培养孩子节俭意识
会创造更多财富。
培养品德
厉行节俭可以培养个人 的品德修养，形成勤俭
节约的良好习惯。
应对危机
在面临自然灾害、经济 危机等情况下，节约意 识有助于家庭和社会度
过难关。
个人和社会的影响
01
02
03
04
个人影响
厉行节俭有助于个人形成正确 的价值观，提高自我约束能力
，做到理性消费。
社会影响
社会整体节约意识的提高可以 带动社会风气转变，形成良好
1 2 3
宣传教育
通过课堂教育、主题班会等形式，向学生们普及 厉行节俭和光盘行动的意义，提高他们的环保意 识。
实践活动
组织学生们参与厉行节俭和光盘行动的实践活动 ，如垃圾分类、节约用水等，让他们在实践中体 验到节约资源的重要性。
光盘行动厉行节约主题班会教案
光盘行动厉行节约主题班会教案1. 引言近年来，我国在环境保护和资源节约方面取得了显著的成就，然而，仍然存在着大量的浪费现象。
在高速发展的资源消耗也在快速增长，倡导节约、减少浪费成为了当下非常重要的议题。
作为中小学校园内的教育工作者，我们有责任引导学生养成良好的节约习惯，光盘行动就是一个非常好的切入点。
我设计了以光盘行动和节约为主题的班会教案，旨在通过活动引导学生认识节约的重要性，培养他们的节约意识和行为习惯。
2. 主题班会活动安排2.1 活动目标通过本次主题班会，让学生了解光盘行动的背景和意义，认识到浪费的严重性；培养学生的节约意识和行为习惯，引导他们从身边的小事做起，从每顿饭的“光盘行动”开始。
2.2 活动准备准备PPT、视频、图片等多媒体资料，以图文并茂的方式向学生展示光盘行动的相关信息和案例，引起学生的共鸣和思考。
2.3 活动过程第一步：主持人开场主持人介绍本次班会的主题和目标，引导学生进入讨论和思考的氛围。
第二步：PPT讲解通过PPT向学生介绍光盘行动的背景、意义，以及浪费对环境和社会的危害，引导学生认识到节约的重要性。
第三步：视频播放播放与光盘行动相关的纪录片或新闻报道，通过视听的方式加深学生对光盘行动的认识和理解。
第四步：案例共享请学生共享身边或社会上关于节约的典型案例，让学生了解到身边的小事也可以体现出节约的价值。
第五步：游戏互动设计有关节约或光盘行动的小游戏，以增加趣味性，激发学生的参与热情。
第六步：展示成果邀请学生上台展示自己对节约的理解和行动，以及他们对光盘行动的态度和承诺。
第七步：总结与展望主持人对本次班会进行总结，并展望未来，希望学生能够将节约的理念贯彻到日常生活中，从小事做起，做好身边的每一件事。
3. 活动评估为了更好地评估本次主题班会的效果，我设计了一份问卷调查，包括以下几个方面的问题：3.1 对于光盘行动的认识程度；3.2 对于节约意识的培养程度；3.3 对于班会活动的满意度和收获程度；3.4 未来在节约方面的打算和行动。
光盘行动的班会记录大学(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，餐饮浪费现象日益严重。
为了响应国家关于厉行节约、反对浪费的号召，提高同学们的节约意识，我校决定开展“光盘行动”主题班会。
本次班会旨在通过宣传、教育和实践，引导同学们养成节约粮食的良好习惯，共同营造文明、节俭的校园氛围。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班班长、团支书3. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解光盘行动的意义3. 同学代表发言4. 班级讨论5. 制定班级光盘行动方案6. 颁发光盘行动倡议书7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 班主任讲解光盘行动的意义班主任结合实际情况，从以下几个方面讲解了光盘行动的意义：（1）节约粮食，减少浪费。
粮食是人类生存的基础，节约粮食是每个公民应尽的责任。
光盘行动有助于减少粮食浪费，提高粮食利用率。
（2）倡导文明，树立新风。
光盘行动是一种文明的行为，有助于树立节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
（3）培养习惯，受益终身。
通过光盘行动，同学们可以养成良好的生活习惯，受益终身。
3. 同学代表发言三位同学代表分别从自身经历出发，分享了他们在日常生活中如何践行光盘行动，并呼吁大家共同参与到这项活动中来。
4. 班级讨论同学们就光盘行动的意义、如何在日常生活中践行光盘行动等问题展开了热烈讨论。
大家纷纷表示，要从自身做起，养成良好的节约习惯。
5. 制定班级光盘行动方案经过讨论，班级制定了以下光盘行动方案：（1）在食堂就餐时，根据自身需求适量取餐，避免浪费。
（2）餐后主动打包剩余食物，带回宿舍。
（3）在班级内开展光盘行动知识竞赛，提高同学们的节约意识。
（4）定期对光盘行动情况进行检查，对表现优异的同学进行表彰。
6. 颁发光盘行动倡议书班主任向全体同学颁发光盘行动倡议书，希望大家共同签署，承诺践行光盘行动。
光盘伴我行班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，浪费现象也日益严重。
特别是在餐饮消费方面，剩菜剩饭、食物浪费等问题已经成为社会关注的焦点。
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，提高同学们的节约意识，我们班级决定开展“光盘伴我行”主题班会活动。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点班级教室四、班会主持人XXX五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们班级举行“光盘伴我行”主题班会，希望大家积极参与，共同学习节约美德。
2. 观看节约视频播放一段关于食物浪费的短片，让同学们直观地了解食物浪费的严重性。
3. 同学代表发言同学A：大家好，我最近在网络上看到一组数据，我国每年浪费的食物相当于2亿多人一年的口粮。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，珍惜粮食，光盘行动。
同学B：我同意A同学的观点。
我认为，我们应该在日常生活中养成良好的饮食习惯，如合理安排饭菜，避免浪费。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何践行光盘行动”展开讨论。
讨论结束后，每个小组派代表发言。
小组1：我们可以从以下几个方面践行光盘行动：一是合理安排饭菜，根据个人口味和需求点餐；二是养成良好的饮食习惯，不挑食，不剩饭；三是倡导身边的人一起加入光盘行动。
小组2：我们还可以在班级内开展光盘行动宣传活动，如制作宣传海报、撰写倡议书等，提高同学们的节约意识。
5. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节，请大家谈谈自己在日常生活中是如何践行光盘行动的。
同学们纷纷举手发言，分享自己的节约经验。
6. 领导讲话班主任：同学们，光盘行动不仅仅是一种生活习惯，更是一种社会责任。
希望大家能够从自身做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
7. 总结发言主持人：今天，我们班级举行了“光盘伴我行”主题班会，通过观看视频、小组讨论、互动环节等环节，同学们对光盘行动有了更深入的了解。
光盘行动主题班会教案三篇
光盘行动主题班会教案三篇同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!下面是小编带来的三篇光盘行动主题班会教案,希望对大家有所帮助!光盘行动主题班会教案1《文明用餐，光盘行动》主题班会班会背景：现如今，面对生活物质条件越来越好。
餐桌上随处可见大半的剩余食物，许多孩子越来越不懂得文明用餐、珍惜粮食，故开展本次《文明用餐，光盘行动》主题班会。
班会目标：1.普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪;2.倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。
3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动，珍爱粮食。
活动准备：收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵班会过程：一、导入----播放视屏1：生活中不文明用餐与浪费食物等场景----播放视屏2：地球上部分贫困地区的贫困生活等场景二、引入主题：文明用餐，光盘行动----小品表演《聚餐》1----小组讨论小品中小明的用餐行为对吗?----小组汇报----小品表演《聚餐》2三、古诗朗诵----《悯农》四、文明餐桌公约1、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
2、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
3、勤俭节约，不浪费，吃多少打多少。
4、人走桌净。
五、开启全班“光盘行动”光盘行动主题班会教案2“文明餐桌、光盘行动”主题班会主持：老师们、同学们，大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盘行动”主题班会现在开始。
主持：请问，有谁知道什么是“光盘行动”?学生：“光盘行动”，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
主持：对，“光盘行动”就是指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。
厉行节约,光盘行动(导学案)小学生主题班会通用版
厉行节约，光盘行动（导学案）班会主题：厉行节约，光盘行动主题介绍本次主题班会的主题是“厉行节约，光盘行动”。
随着我国经济的快速发展，食物浪费、能源浪费、资源浪费等问题也日益严重，这些问题不仅是资源的浪费，还严重影响了我们的生活环境和健康。
因此，我们要弘扬厉行节约的精神，从身边的小事做起，一点一滴地积累节约习惯，形成良好的生活习惯。
在此基础上，我们开展光盘行动，即在餐饮过程中减少浪费，珍惜食物。
目标1.了解节约的含义及意义，树立节约的意识。
2.了解光盘行动的相关知识，并掌握如何行动。
3.培养学生良好的节约习惯、珍惜资源的意识和保护环境的责任感。
活动安排一、热身活动1.口号呐喊分成若干个小组，每组分别想出一个有关节约的口号，并大喊出来，比赛哪个小组喊得最有力，响亮。
2.篇章朗读请一名学生读出一篇有关节约的篇章，其他学生在听的同时默写篇章中的要点。
二、重点讲解1.什么是节约？节约是指在合理使用和消费的基础上，不浪费任何可能的资源、时间和精力，达到节约的目的。
2.为什么要节约？节约有三个方面的意义：•节约是一种美德，是一种道德行为。
•节约有利于保护资源并延长资源的使用寿命。
•节约可以减少浪费，有效节约经济成本。
3.光盘行动光盘行动是指在餐饮过程中减少浪费，珍惜食物。
•不要过量点餐，适量取食。
•不要挑食、浪费食物。
•不要浪费剩餐剩菜，可进行打包带走。
4.如何做好光盘行动？•学会估量饭量，不多点、不浪费。
•尽量吃完盘中菜，不剩余。
•合理利用餐余菜肴，可以做成新的菜肴或膳食。
三、互动学习1.观看视频安排一段关于光盘行动的视频，并由学生学习视频内容。
2.分组讨论分组讨论节约的具体做法以及为什么要厉行节约。
四、总结1.概括总结请学生回答以下问题：•什么是节约？•节约有什么意义？•光盘行动是什么？•如何做好光盘行动？2.提出问题请学生以小组为单位，提出自己认为需要在班级、学校、家庭等方面节约的问题，并集体讨论解决方案。
《厉行节俭-光盘行动》主题班会
《厉行节俭，光盘行动》主题班会谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们不能忘记勤俭节约的传统美德。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费；我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
契机信息工程系开展以“光盘”为荣，“剩宴”为耻的活动。
一、活动目的1．传承中华民族勤俭节约的传统美德。
2．光盘行动的积极意义不言而喻，减少浪费，同样也是在创造社会价值。
3．使厉行节约、反对浪费的现象在彬州市职业教育中心蔚然成风。
4．提高同学们节约资源的意识。
二、活动主题厉行节俭，光盘行动三、活动时间、地点2018年12月6日星期四教室四、参加人员17微机（2）班全体成员五、活动过程：1．提问：同学们你们谁知道什么是“光盘”行动吗？（学生不知）2、那请同学们先看下面几组图片（光盘行动公益图片）再回答。
3、老师介绍光盘行动的背景：材料一：2012年11月8日党的十八大召开后，从中央到地方全国范围内掀起了狠刹浪费,遏制“舌尖上的腐败”之风，各级党委政府高度重视，给高烧不退的饭局降了降温。
如何借此东风，让“中国式饭局”早日罢演，让回家吃饭成为常态，引发了人们的思考。
材料二：在春节到来前夕，正由民间发起一场全国范围的“光盘行动”。
多家餐厅都在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”以及免费打包等服务。
材料三：2012年春节期间，年货琳琅满目。
豪华礼品包装成为人们议论的一个热点话题。
许多年货包装豪华，重“椟”轻“珠”，“美丽垃圾”浪费惊人。
有专家表示，减少包装浪费需要倡导文明的生活方式，需要制度和观念同时改进。
遏制过度包装，不仅是净化市场、保护环境的现实要求，更是厉行节约、反对浪费的必然举措。
再看以下几组图，我们应不应该倡导光盘行动?4 、我们今天要讲的主题就是“厉行节俭，光盘行动”（出示主题）5、思考今天我们这个主题，与我们教材中哪些内容有联系？A我国坚持实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型环境友好型社会。
【主题班会】行为习惯的养成——厉行节约公益粮食光盘行动主题班会
节
珍 惜 food 厉行 食
拒
约
节约 绝
CD action
粮
浪费 浪
食
拒绝 费
苦
辛
主讲人：某某
目 录
CONTENTS
壹 舌尖上的浪费 叁 光盘行动是什么
贰 粮食的来之不易 肆 我们该怎么做
壹
舌尖上的浪费
Waste on the tip of the tongue
”,
舌 的 是 盘 有
贰
粮食的来之不易
Waste on the tip of the tongue
汗一
,
俭耗
细一
仓勤
名
珠粒 换米 。一
滴 汗
,
,
粮 尾 喊 饭 。
子 还 存 三 分 粮
盘斤 算粮 。千
粒 汗
,
,
底勤 光俭 。俭
粮 满 仓
言 警 句
,
粒 粒 粮 食
。 粮 头 不
省 吃 俭 用
大 手 大 脚
叁
光盘行动是什么
公开公务接待用餐费 用,限定用餐标准
谢谢大家!
Waste on the tip of the tongue
制度建设
形成“不想浪费、不愿浪费、不 能浪费和不敢浪费”的社会氛围、
制度体系和行业结构。
半份餐
企业在菜单上标识菜品食材份 量,在报餐标准上注明建议消费 人数,主动的提供半份量或半份 餐等服务等做法,值得提倡和推
广。
光盘行动
餐饮服务模式
商务部表示,要大力发展 网络订餐、半成品餐和 外卖快餐等餐饮服务模 式,
清理最低消费
同时要清理规范最低消费、包 间费等等额外收费,减少不合理 的餐饮支出。
厉行节约,光盘行动(教学设计)小学生主题班会通用版
小学班会教案厉行节约，光盘行动（教学设计）一、教学目标1. 让学生了解“光盘行动”的含义，理解节约粮食的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，养成节约粮食的好习惯。
3. 增强学生的环保意识，提高社会责任感。
二、教学内容1. “光盘行动”的含义和意义2. 节约粮食的重要性3. 培养良好的饮食习惯4. 环保意识和社会责任感三、教学过程1. 导入新课教师出示一张浪费粮食的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们看到了什么？你们知道这是什么意思吗？”学生回答后，教师总结：“这就是我们今天要学习的主题——光盘行动。
”2. 学习新课（1）教师讲解“光盘行动”的含义和意义，让学生了解光盘行动的重要性。
（2）教师引导学生讨论节约粮食的重要性，让学生认识到浪费粮食的严重性。
（3）教师讲解如何培养良好的饮食习惯，让学生养成良好的饮食习惯。
（4）教师引导学生讨论环保意识和社会责任感，让学生明白节约粮食也是一种环保行为。
3. 实践活动教师组织学生进行光盘行动实践活动，让学生亲身体验节约粮食的重要性。
4. 总结提高教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到光盘行动的意义，提高节约粮食的意识。
四、教学评价1. 观察学生在实践活动中的表现，评价学生是否能够做到节约粮食。
2. 课后调查学生家长，了解学生在家庭中是否能够做到节约粮食。
3. 检查学生的课堂笔记，评价学生对节约粮食的认识和重视程度。
五、教学反思1. 教师要注重引导学生从日常生活中发现浪费粮食的现象，让学生认识到节约粮食的重要性。
2. 教师要关注学生在实践活动中的表现，及时给予指导和鼓励，提高学生的节约意识。
3. 教师要与学生家长保持沟通，共同培养学生的节约习惯。
六、教学资源1. 浪费粮食的图片2. 光盘行动的宣传海报3. 节约粮食的宣传视频七、教学时间1课时八、教学建议1. 教师要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中体验节约粮食的重要性。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的节约意识。
厉行节约反对浪费光盘行动主题班会
厉行节约反对浪费光盘行动主题班会厉行节约，反对浪费——光盘行动主题班会1. 引言如今，浪费已成为社会中一种令人担忧的现象。
在这个充满物质与信息的时代，我们时常陷入过度消费的陷阱，导致资源的浪费与环境的破坏。
为了促进节约与环保的理念在大家心中萌芽，建立起全社会的爱护资源意识，我们应该积极参与厉行节约反对浪费的光盘行动。
本次班会将从浅入深，带你深入探讨这一主题。
2. 背景与概念介绍厉行节约反对浪费的光盘行动，是一项旨在提倡人们合理利用光盘资源、遏制光盘浪费的倡议。
在数字化媒体日益普及的今天，光盘的作用逐渐被取代，但是仍有许多人习惯性地购买和使用光盘，导致了光盘资源的浪费。
3. 光盘行动的背后问题3.1 资源浪费光盘由塑料制成，制作和废弃过程都会带来环境污染与能源消耗。
每年消耗的光盘数量庞大，而其中大部分只使用了一次就沦为垃圾。
资源有限，我们有责任节省每一份能量与资源，从而降低对地球的压力。
3.2 环境破坏光盘中的塑料材质很难降解，大量废弃的光盘会导致长期的环境事件。
光盘中的有害物质也可能渗入土壤和水源，对生态系统造成破坏。
厉行节约反对浪费光盘行动呼吁大家减少光盘的使用，以减少对环境的不良影响。
4. 光盘行动的意义与价值4.1 倡导节约与环保意识通过倡导厉行节约反对浪费的光盘行动，我们向大家传达了勤俭节约、珍惜资源、减少浪费的理念。
这不仅仅是对光盘资源的节约，更是引导我们在生活中更加注重合理利用资源，从而减少自然环境受到的破坏。
4.2 培养创新意识与科技观念数字化媒体的普及为光盘的淘汰提供了契机，我们应该积极拥抱这种变化。
通过厉行节约反对浪费的光盘行动，我们不仅减少了资源的浪费，同时也推动了科技进步。
数字化媒体的发展给我们带来更多的选择和便利，我们应该充分利用这些科技手段，以实现资源的更好利用。
5. 光盘行动的具体实践5.1 光盘的购买与使用在购买与使用光盘时，我们应该充分考虑实际需求。
可以尝试数字化媒体平台，如在线音乐、电影等服务，以取代实体光盘的使用。
厉行节约光盘行动班会主题活动教案
厉行节约光盘行动班会主题活动教案厉行节约光盘行动班会主题活动教案作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的厉行节约光盘行动班会主题活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
厉行节约光盘行动班会主题活动教案1活动目标：1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动过程：一、导入出示“浪费”两个字。
问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们仔细听，看看故事讲的是什么？看后提问：故事讲完了，你听到了什么？它是怎么浪费粮食的？还看到了什么？还有谁和他们看到的不一样？总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们身边发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，最后一张提问“你们看到了什么？）二、引出饥饿请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样？师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在最渴望的是什么？（引出有饭吃）三、引出浪费行为非洲的孩子们渴望有饭吃，可是在我们的生活中还有这样的事情发生，让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片，提问：你们看到了什么？那我们应该怎么做呢？再看区域中的照片，提问：这张照片看到了什么？那我们再玩区域的时候应该怎们做呢？四、小游戏陈老师这里有很多的图片，请小朋友把图片放到相应的位置，做的对的放在笑脸的下面，做的不对的放在哭脸的下面。
放好后提问：为什么要把图片放到这里呢？那如果是你你应该怎么做呢？五、朗诵《悯农》小朋友们，你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗？让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。
厉行节约 光盘行动主题班会
THANK YOU
感谢观看
鼓励绿色消费
引导同学们在购物时选择 环保、节能的产品，支持 绿色产业的发展。
发挥榜样作用，引领厉行节约、光盘行动的社会风尚
树立典型人物
在校园内发掘和树立厉行节约、 光盘行动的典型人物，通过他们 的示范作用，激励同学们积极参
与。
组织交流分享会
邀请社会上的厉行节约、光盘行 动的践行者来校交流分享，让同 学们了解更多厉行节约、光盘行
形成良好社会风尚
这一行动逐渐成为社会风尚，越来越多的人加入到厉行节约、光 盘行动的行列中来。
进一步推广厉行节约、光盘行动的展望
加强宣传教育
通过多种渠道加强宣传教育，提高人们对厉行节约、光盘行动的认 识和重视程度。
制定激励措施
政府和社会组织可以制定相关激励措施，鼓励更多的人参与到厉行 节约、光盘行动中来。
创新推广方式
通过创新推广方式，如开展主题活动、制作宣传片等，吸引更多人关 注和参与厉行节约、光盘行动。
实现可持续发展，共建美好未来
促进可持续发展
厉行节约、光盘行动是实现可持 续发展的重要举措之一，有助于 推动经济、社会和环境的协调发 展。
共建美好未来
通过厉行节约、光盘行动，我们 可以为子孙后代创造一个更加美 好的未来，让地球家园更加美好 。
04
厉行节约、光盘行动的推 广与倡议
加强宣传教育，提高厉行节约、光盘行动的认知度
开展主题班会
通过主题班会等形式，向同学们 宣传厉行节约、光盘行动的意义 和重要性，提高同学们的认知度
。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、校园网等媒 体，定期发布厉行节约、光盘行动 的相关知识和动态，引导同学们关 注和参与。
制作宣传资料
《厉行节约光盘行动》班会课件
开展主题活动
学校可以组织以光盘行动为主题的班 会、征文比赛等活动，加深学生对光 盘行动的理解和认识。
推广光盘行动的途径与建议
制定相关政策
政府可以出台鼓励光盘行动的相关政策， 如对实施光盘行动的企业或个人给予奖励
等。
A 加强宣传教育
通过多种渠道加强光盘行动的宣传 教育，提高公众对食物浪费问题的
节约涵盖了多个领域，包括能源、水资源、材料、时间等，是一种科学、合理的 生活方式和行为习惯。
厉行节约的重要性
当前，全球资源日益紧张，环境 问题日益突出，厉行节约对于保 护资源、维护生态平衡具有重要
意义。
在日常生活中，节约能够减少浪 费，降低家庭开支，提高生活质
量。
在企业生产过程中，节约能够降 低成本，提高效率，增强企业竞
• 在适当的时间段内开灯，如晚自习时。
在日常生活中节约资源
节约用纸 使用电子文档代替纸质文件。
双面使用纸张。 回收利用废纸。
减少浪费食物
合理购买食物，避免过量购买导致浪 费。
学习和实践食物储存和烹饪技巧，减 少食物浪费。
储存食物时注意保质期，过期食物及 时处理。
分享食物，将剩余食物分给同学或做 成集体餐。
节约与光盘行动的具体内容
从日常生活入手，如节约用水、用电、用气，减少食物浪费等。
节约与光盘行动的实践方法
加强宣传教育，提高青少年对节约的认识；开展实践活动，如光盘 挑战赛等，培养青少年的实践能力。
对未来实践的期望与建议
进一步加强宣传教育
通过多种渠道宣传节约的意义和方法，提高青少年的认识和意识 。
开展丰富多彩的实践活动
03
如何厉行节约
厉行节约反对浪费光盘行动主题班会
厉行节约反对浪费光盘行动主题班会1. 引言在当今社会，浪费已经成为一个严重的问题。
从食物浪费到资源浪费，这种现象无处不在。
面对这样的问题，最好的解决途径就是厉行节约。
在这样的背景下，厉行节约反对浪费光盘行动主题班会应运而生。
2. 对厉行节约的理解厉行节约并不是简单的“省着用”，而是树立一种理念，就是尊重资源、珍惜资源。
这种理念贯穿在日常生活的方方面面，从衣食住行到工作学习，都能够体现出来。
3. 反对浪费光盘的意义光盘作为一种媒介，曾经在信息存储中起到了重要作用。
然而随着科技的发展，光盘已经渐渐淡出人们的视野，成为一种被淘汰的物品。
但是，仍有许多人在不经意间浪费光盘，不仅浪费资源，还对环境造成破坏。
反对浪费光盘的行动显得尤为重要。
4. 厉行节约反对浪费光盘行动主题班会的内容安排- 了解浪费光盘的危害，引导大家树立厉行节约的意识- 共享厉行节约的生活方式和方法，教育大家如何避免浪费光盘- 进行互动环节，让大家加深对厉行节约的理解- 总结反对浪费光盘的意义和价值，号召大家行动起来5. 个人观点在我看来，厉行节约不仅仅是一种行为，更是一种态度。
只有从自己做起，才能真正影响到他人，形成整个社会的节约意识。
而反对浪费光盘行动正是一个很好的开始。
6. 结语厉行节约反对浪费光盘行动主题班会是一次对浪费现象的呼吁和警示。
希望通过这样的活动，能够引起更多人的重视，让厉行节约成为一种时尚，让反对浪费成为一种共识。
只有这样，我们才能创造一个更加美好的社会。
7. 活动展开在厉行节约反对浪费光盘行动主题班会上，我们首先介绍了浪费光盘的危害和影响。
光盘在制造过程中产生大量的有毒废料，而且在废弃的光盘长时间堆积会对环境造成严重的污染。
浪费光盘也意味着浪费了稀缺的资源，对环境和社会经济都造成了负面影响。
8. 培养厉行节约的意识我们共享了一些具体的厉行节约的生活方式和方法，希望通过这些方法能够引导大家树立节约意识。
在光盘或者其他媒介产品时，我们可以选择数字化的方式来存储信息，而不是大量的实体光盘。
厉行节约,光盘行动班会
社会实践案例
1 2
餐饮企业参与
餐饮企业可以在菜单上标注菜量，提醒顾客适量 点餐，同时提供打包服务，方便顾客将剩余食物 带回家。
社区推广
社区可以组织开展厉行节约、光盘行动的宣传活 动，鼓励居民养成节约粮食的好习惯。
3
政府引导
政府可以出台相关政策，鼓励餐饮企业推行厉行 节约、光盘行动，同时加强监管，对浪费行为进 行惩戒。
企业参与
企业可以通过内部培训、公益活动 等形式，引导员工参与厉行节约、 光盘行动，形成良好的社会风尚。
03
厉行节约，光盘行动的实 践案例
家庭实践案例
家庭成员共同参与
家长可以带领孩子一起参与制定 家庭用餐计划，根据家庭成员数 量和饮食习惯合理安排食材，避
免浪费。
适量取食
家长应引导孩子养成适量取食的 习惯，不贪多、不挑食，珍惜每
厉行节约，光盘行 动班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目 录
• 厉行节约，光盘行动的背景和意 义
• 厉行节约，光盘行动的具体措施 • 厉行节约，光盘行动的实践案例 • 厉行节约，光盘行动的长期效益 • 倡导厉行节约，光盘行动的倡议
书
01
厉行节约，光盘行动的背 景和意义
背景介绍
01
02
03
粮食浪费现象严重
倡议的目的和意义
减少食物浪费
通过厉行节约、光盘行动，减少食物浪费现象，节约粮食资源。
培养良好习惯
倡导节约粮食、按需点餐、珍惜食物的良好习惯，树立正确的价 值观。
促进可持续发展
厉行节约、光盘行动是促进可持续发展的重要举措，有利于保护 环境、节约资源。
倡议的具体内容和措施
宣传教育
厉行节约粮食光盘行动主题团日班会活动方案(范本)
பைடு நூலகம்六．活动总结和意义
本次“厉行节约，反对浪费，光盘行动”主题班会活动虽小，却意义深远，活动包含观看影像，小组讨论，学生代表发言，班长总结等多个环节，形式丰富，内容详实，在每一处精心设计的细节里都充分体现了中华民族厉行节约的优秀传统文化，极富教育意义，在同学中反响良好，这也更加强了本班学生对于节俭和环保精神的认识。现如今，社会上仍存在许多铺张浪费现象,作为新时代的大学生，我们坚决不能将这种不良风气带到校园里面来，此次“拒绝舌尖上的浪费”主题班会很好地宣传了节俭可贵的思想，鼓励同学们自觉培养优秀行为习惯。
二、活动目的
本次活动是为了让每个人都能将节约粮食的良好风气在日常生活中得以体现，使我们用亲身经历深切地了解光盘行动的现实意义，明白“光盘行动”不是一句口号，厉行节约、反对浪费是我们每个人义不容辞的责任。
三、活动主题：
“厉行节约，反对浪费，光盘行动”
四、活动时间及地点
时间：2020年10月8日8：00—9:00
地点：XXXXX教室
五、活动内容
1.观看宣传视频
此次班会期间，同学们观看了明星和学生进行“光盘行动”和记者关于粮食问题采访袁隆平院士的视频，以及在结束时观看了关于“光盘行动”的公益宣传片。
2.团支书进行“光盘行动”宣讲
团支书主持班会，并且以PPT的形式向大家宣讲“光盘活动”的目的、意义，借用数据分析了国家的粮食现状，并且进行呼吁“不剩饭，不剩菜，光盘行动，从我做起。”
3.小组讨论
通过宣讲和观看“光盘行动”视频，大家产生了一些感想，并以小组为单位讨论自己的感想。
4.小组成员代表发言
同学们积极踊跃的发表感想，并有三位小组成员代表分别以“疫情与粮食”“餐厅里的光盘行动”以及“光盘行动，从我做起”的主题发表了自己的感想。
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇【通用范文】
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
下面是小编精心整理的厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计，希望对大家有所帮助!厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
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• 3、普通电风扇运行15小时； • 4、电视机连续播放10小时 • 5、电动自行车跑80公里； • 6、将8公斤的水烧开； • 7、用电热锅炒两个美味的菜。
亲爱的同学们：节约是美德，节约是 责任。让我们积极行动起来，牢固树 立节俭意识，“让节俭成为习惯”、 “让节俭成为生活方式”，坚持从自 己做起，从每一天做起，节约每一滴 水、每一度电、每一粒粮，从一点一 滴的小事做起，只有时时处处、点点 滴滴都节俭，我们才能节约资源，也 只有时时处处从我做起，这样我们的 地球家园才会永远美丽富饶 ！
厉行节约 光盘行动
---八（2）班主题班会
一场网民自发的
拒绝浪费，珍惜粮食
的快乐公益活动 开启了……
光盘 所谓光盘，就是吃
“光”你“盘”子里的东 西。
行动 公益组织的志愿者倡议市
民在饭店就餐打包剩饭， “光盘”离开，形成人人 节约粮食的好风气。如今， 微博接力“光盘行动”，
“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不 完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报 副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博 一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月 22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。事实上，在正 式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持 续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。
我宣誓： 厉行节约，反对浪费。 从我做起，从现在做起！
听了这个故事， 你有什么感受呢？
中国式剩宴
如此剩宴。触目惊心啊！
这样浪费粮食的现象在酒店中到 处都有
为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天的耕作
不畏寒冷在外打工 每天憋在车内的司机们
看到这些，你想到了什么？
他们却生活在这样的饥饿中……
看看这些照片，你有什么感想？
看看这些照片，你有什么感想？
节电
中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家
想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天
文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事,
下面,问问
难道在座的同学们做不到吗!
• 1、25瓦灯泡连续亮40小时
大家,知不
• 2、家用冰箱运行一天；
知道1度电 能干些什 么!请同学 们说说你 的看法!
拒绝浪费，他们在呼吁
在全国上下倡导厉行节约之时,铺张浪费场面仍随 处可见。“几乎没有动过的螃蟹、整只鸡、整条 鱼，还有一盘盘蛋炒饭”沦为“剩宴”，最近的 媒体曝光让人触目惊心。
小故事： 从前，在中原的伏牛
山下，住着一个叫吴成的农民，他一 生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十
勤
分美满。
相传他临终前，曾把
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
拒绝浪费，他们在行动
拒绝浪费，他们在行动
拒绝浪费，全民都在行动
两口就扔掉，久而久之，家里就没有
一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当做“神谕” 供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事， 又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家 几口节衣缩食、省吃俭用，但也是难以持久。
这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也， 他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。
请你介绍
• 结合自身及自家情况，推 荐几招节水、节电的小窍 门？
节水
• 1、 蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗， 不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存 农药；
• 2、 家庭浇花，宜用淘米水、茶水等； • 3、 将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，
每次冲洗可节水近3升，超过9升大水箱，放 置一只充满2－3升水的塑料瓶，一年可节约 水10立方米； • 4、 水龙头使用时间长了，会有漏水现象， 用小药瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一 样的垫圈放进去，可以滴水不漏 。
名言警句：
1、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁 在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪 2、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起 了趣味的腐化。——卢梭 3、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐 4、静以修身，俭以养德。——诸葛亮 5、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生） 6、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。（卡尔） 7、奢侈是民族衰弱的起点。（古巴） 8、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。（希腊） 9、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
俭
一块写有“勤俭”二字的横匾给了两 个儿子，告诫他们说：“你们要想一
持
辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两 个字去做。”后来，兄弟俩分家时，
家
将匾一锯两半，老大分得了大把
“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天
“日出而作，日落而息”，年年五谷
丰登。然而，他的妻子却过日子大手
大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了
这时候，突然有纸条从窗外飞进屋里， 兄弟俩连忙抬起一看，上面写道：“只勤不俭， 好比端个没地的锅，总也盛不满”， “只俭不勤，坐山吃空，一定要受穷挨饿！” 兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字 原来不能分家，相辅相成，缺一不可。 吸取教训后，他俩将“勤俭持家”四个字 贴在自家门上，提醒自己，告诫儿女， 身体力行，此后，日子过的一天比一天好。