词语归类复习

词语归类复习

近反义词及词语搭配

常见题型

一、写近义词：

开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）

忙碌（）惬意（）闪烁（）推荐（）搭救（）珍惜（）

光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）

不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）

二、写出下列词语的反义词：

独特（）繁忙（）奉献（）富强（）干燥（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）贤慧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）轻盈（）深奥（）衰老（）微弱（）暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）三、词语搭配：

（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发

（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度

热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）

丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）

创造（）改正（）坚持（）端正（）坚守（）

整理（）制造（）

刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）

悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）

四、选词填空：

1.爱护爱惜珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

2.安静宁静平静寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

3.维持保持保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

4.埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。

5.必须必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

6. 毕竟究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

7.沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。

8. 成绩成就成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。

9.涌现出现呈现体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。

10.矗立耸立屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

五、把词语按一定顺序排列：

1. 中国临洮县金泽小学甘肃省定西市金泽小学六年级

2. 准备活动领奖品冲到起跑

3. 全部没有少数一半多数

4. 审题立意选材写作

六、用划出不是同一类的词：

1.梅花兰花菊花雪花荷花

2.麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟

3.《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4.米饭稻子面条包子大饼

七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（）、（）、（）、（）

叫——（）、（）、（）、（）

八、给下列加点词换一种说法，使句子的意思不变。

1.南丁格尔建立了护士巡视

．．（）制度。

2.老班长喜出望外

．．．．（）地跑回来，因为他在池塘边发现了一条鱼。

3.他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透

．．（）亿万人的心。

九、对对子：

1. 跃跃对欲试正如面面对（）

2. 雨天对潮湿正如晴天对（）

3. 九牛对一毛正如千难对（）

4. 开始对结束正如元旦对（）

5. 广袤对广阔正如忧愁对（）

6. 豺狼对残忍正如羔羊对（）

十、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应觉悟明确问题

克服号召表示方向

提高缺点解决态度

改正困难接受批评

刻苦地奔驰巨大的景色

热烈地学习无穷的变化

飞快地歌唱壮丽的前程

愉快地讨论灿烂的力量

关联词语

复习要求：

1. 正确使用常用的七种关联词语。

2. 进一步明确关联词语的作用。

3. 理解常用的七种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。

知识整理：

1.并列句（各分句间的关系是平行并列的）

如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

2. 承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，

我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、

……于是……、……又……、……便……

3.递进句（分句间是进一层的关系）

如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

4.选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）

如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……

5.转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）

如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

6.因果句（分句间是原因和结果的关系）

如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

7.假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）

如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

8.条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）

如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

常见题型：

虽然……但是……不但……而且……只有……才……

只要……就……既……又……

(1)我们（）可以看见它们身上的每一根毫毛，（）还可以想象他们在粘稠的松脂里是怎样挣扎的。

(2)（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。

(3)（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。

(4) 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（）须劳动，（）长见识，这就是养花的乐趣。

是……还是……宁可……也不……

与其……不如……不是……就是……

(1)（）他说得对呢，（）你说得对呢？

(2)工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。

(3)每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

(4)凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。

无论……都……任凭……也不……不但……而且……宁可……也不……

尽管……还是……只有……才……只要……就……

(1)邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

(2)（）困难有多大，他（）坚持学习。

(3)（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。

(5)（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

(6)（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。

不但……而且……因为……所以……

即使……也……既然……就……

(1)（）今天下雨，（）运动会不举行了。

(2)船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

(3)你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

(4)（）工作再难做，他（）不会退缩。

只要……就……一旦……就……只有……才……

不管……都……没有……就没有……任凭……也不……

(1)（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

(2)有些东西（）失去，（）再也得不到了。

(3)（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

(4)革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。

(5)（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里的万里长城。

二、在括号里填上合适的关联词。