实验室生物性危害
检验科实验活动生物危害评估报告
检验科实验活动生物危害评估报告一、引言实验室中的实验活动，尤其是涉及到生物领域的实验活动，可能会存在一定的生物危害性。
为确保实验室和实验人员的安全，进行实验活动前，有必要对实验所涉及的生物危害进行评估，并提前采取相应的防护措施。
本报告就实验活动的生物危害进行评估，并提出相应的防护建议。
二、实验背景本次实验活动旨在研究细菌的增殖过程，通过培养细菌并观察其生长情况和形态变化，分析细菌的增殖速率以及环境对细菌生长的影响。
三、生物危害评估根据实验活动的性质和目的，本次实验涉及到的生物危害主要包括以下几个方面：1.感染风险：实验活动中使用的细菌可能具有一定的致病性，存在感染风险。
误操作、实验器材的不当处理或细菌暴露可能导致感染事件的发生。
2.毒性物质：实验中所使用的细菌培养基、酶切剂等物质可能具有毒性，误接触或吸入可能对实验人员的健康造成危害。
3.遗传物质：实验中使用的细菌包含遗传物质，若遗传物质泄漏或误操作可能对环境和实验人员的健康构成潜在威胁。
根据以上评估，本次实验活动涉及到的生物危害较为明显，需要采取一系列的防护措施以确保实验室和实验人员的安全。
四、防护建议基于生物危害评估结果，下面提出相应的防护建议：1.实验操作人员应经过必要的生物安全培训，熟悉实验室安全操作规程，了解细菌的危害性和应急处理措施。
2.实验操作人员应佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、口罩和护目镜，以防止细菌直接接触皮肤、吸入或飞溅进入眼睛和口鼻。
3.实验室应配备安全实验台和生物安全柜，确保实验台面的材质易于清洁，防止细菌滋生和繁殖。
4.细菌实验过程中需要进行严格的无菌操作，避免细菌外泄和污染环境。
5.严格控制细菌培养基的使用和处理，避免误吞食或皮肤接触。
6.在实验过程中避免纯化细菌时的气溶胶产生，可采用安全离心机或其他无菌操作方式。
7.实验后，将实验器材、废弃物进行正确处理，避免细菌污染的扩散。
五、结论本次实验活动涉及到的生物危害较为明显，但通过采取相应的防护措施，可以有效地降低生物危害对实验室和实验人员的危害。
微生物实验室病原微生物危害性评估
病原微生物危害性评估管理制度一、目的:为贯彻《病原微生物实验室生物安全管理条例》,加强病原微生物管理，确保实验室安全。
二、适用范围:微生物实验室。
三、执行人员:微生物实验室人员。
四、操作程序;微生物实验室管理程序。
微生物的危害评估是生物安全的核心工作，对于保证生物安全具有非常重要的意义1.微生物的危害评估的基本内容，致病性、生物稳定性、传播途径、传染性、地方流行性、实验室的性质和职能、涉及的操作步骤和方法。
2.微生物的危害评估的基本用途选择安全防护措施、制定管理规程等。
3.微生物的危害评估的基本要求微生物特性、设备利操作程序、实验室相应的管理等。
实验研究开始前进行评估，专业人员评估第一节．病原微生物危害程度分类病原微生物危害评估的主要依据之一: 根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度和相对危害程度/等级划分—危害类别的高低。
不同国家病原微生物流行的状况不同，根据病原微生物的传染性，感染后对个体或者群体的危害程度分类。
一．病原微生物危害程度分类主要依据1. 微生物的致病性致病性越强，导致的疾病越严重，其等级越高。
2.微生物的传播方式和宿主范围受到当地人群已有的免疫水平、宿主群体的密度和流动、适宜媒介的存在以及环境卫生水平等因素的影响。
3.当地所具备的有效预防措施措施包括：通过接种疫苗或给与抗血清的防御（被动免疫）；卫生措施，例如食品和饮水的卫生；动物宿主或节股功物媒介的控制。
4.当地所具备的有效治疗措施措施包括：被动免疫、暴露后接种疫苗以及使用抗生素、抗病毒药物和化学治疗药物，还应考虑出现耐药菌株的可能性。
二.国内外病原微生物危害程度分类比较《病原微生物实验室生物安全管理条例》按危害程度将病原微生物分为四类:第四类危险程度最低，第一类危险程度最高，第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。
《实验室生物安全通用要求》(GB19489-2004)对微生物的危害进行分类，评价标准和等级划分与危害0《生物安全手册》第三版(2004)基本一致，但危害程度由4级至I级递减。
1701实验室生物危害风险评估表
Clinical Laboratory of Luzhou Chinese Traditional Medicine Hospital文件编号Filename：LZZYY/CL-AQ-017/01 版本Edition：A/1版页码Page：第1页共6页发布日期Date of Issue：2012年12月01日执行日期Date of Perform：2013年01月01日实验室生物危害风险评估表序号病原菌名称危害程度分类需生物安全实验室级别致病性传播途径稳定性感染数量微生物宿主暴露后的潜在后果是否可以预防和治疗有效的预防和治疗措施1 大肠埃希菌第三类二致病菌呼吸、血液、泌尿对理化因素抵抗力不强108人腹泻,肠外化脓性炎症,败血症,脑膜炎。
可以预防和治疗预防:疫苗。
治疗：喹诺酮类,头孢类等抗生素。
2 沙门菌属第三类二致病菌粪口环境中生存能力较强少量人伤寒可以预防和治疗预防:疫苗。
治疗：喹诺酮类,氯霉素，磺胺类，头孢类等抗生素。
3 甲、乙、丙型副伤寒沙门菌第三类二致病菌粪口环境中稳定存在较长时间少量人肠道感染。
可以预防和治疗预防:疫苗。
治疗：喹诺酮类,氯霉素，磺胺类，头孢类等抗生素。
4 鼠伤寒沙门菌第三类二致病菌肠道、粪口环境中稳定存在较长时间少量人肠道感染。
可以预防和治疗治疗：喹诺酮类,氯霉素，磺胺类，头孢类等抗生素（须做药敏）。
5 亚利桑那沙门菌第三类二致病菌粪口环境中稳定存在较长时间少量人和动物肠道感染。
可以预防和治疗治疗:环丙沙星等多种抗生素（须做药敏）6 志贺菌属第三类二致病菌粪口环境中可存在10-20天少量人细菌性痢疾可以预防和治疗预防:疫苗。
治疗：喹诺酮类,头孢类等抗生素。
7 迟钝爱德华菌第三类二条件致病菌泌尿、生殖冷血动物体内稳定存在大量人和动物呼吸道，泌尿道，伤口感染，脑膜炎，败血症可以预防和治疗治疗:抗生素敏感性不可预测（须做药敏）8 变形菌属第三类二条件致病菌泌尿、伤口、血液环境中稳定存在大量人呼吸道，泌尿道，伤口感染，脑膜炎，败血症。
生物危害的来源
生物危害的来源1.生物危害广义：指各种有害生物因子（病原微生物、来自高等动植物的毒素和过敏原、来自微生物代谢产物的毒素和过敏原、基因改构生物体等）对人、环境和社会造成的危害或潜在危害。
1.实验室感染狭义：在实验室进行感染性致病因子的科研中，对人员造成危害和对环境污染。
☐当硬件条件缺失、管理制度不完善及操作不规范，导致致病因子泄漏和逃逸，可能造成灾难性后果。
☐气溶胶aerosol固体和/或液体微粒稳定地悬浮于气体介质中形成的分散体系。
气体介质称为连续相，通常为空气；微粒(particles)称为分散相，成分复杂、大小不一，粒径一般0.001~10 μm。
微粒为液体的称液体气溶胶。
⏹实验室感染65 ％以上感染由微生物气溶胶引起⏹实验室感染的主要传播途径是气溶胶实验室操作：由吸管向外排液，用力过猛会使液滴飞溅5.实验室感染的来源(1)标本来源☐检测标本•实验室标本：当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因子。
•临床标本：临床接收病人的血液、尿液、粪便和病理标本等可能含各种致病因子，如肝炎病毒、HIV 等。
临床检测面对更多的是未知疾病标本。
☐菌毒种依据《中国医学微生物菌毒种管理办法》，我国将医学微生物按其对人类危害性以及是否具备有效治疗与预防手段分为四类。
•一类：如鼠疫耶尔森菌、O1和O139群霍乱弧菌、炭疽杆菌、人类免疫缺陷病毒、天花病毒、黄热病毒、马堡病毒和埃博拉病毒等。
•二类：如狂犬病毒、汉坦病毒、森林脑炎病毒、新型隐球菌等。
•三类：如肺炎链球菌、葡萄球菌、柯萨奇病毒等。
四类：菌苗与疫苗等生产过程中使用的各种弱毒与减毒的微生物菌种及各种低致病性微生物菌种。
(2)仪器设备使用过程产生的污染来源•离心机气溶胶、飞溅物和离心管泄漏等。
•组织匀浆器、粉碎器及研磨器气溶胶、溢漏和容器破碎等。
•超声波器具气溶胶、损伤听觉和引发皮炎等。
•真空冷冻干燥机及离心浓缩机气溶胶、直接接触污染等。
•培养搅拌器、振荡器和混匀器气溶胶、飞溅物和溢出物等。
生物实验室危害因素识别和风险评价
生物实验室危害因素识别和风险评价引言本文档旨在提供生物实验室危害因素识别和风险评价的指导。
生物实验室是一个潜在的危险环境，因此必须认真对待和评估其中的风险因素。
危害因素识别在进行风险评价之前，首先需要识别生物实验室中的危害因素。
危害因素可能包括以下方面：1. 病原体：生物实验室可能包含各种病原体，包括病毒、细菌、真菌等。
这些病原体可能对人类和动物造成感染和疾病的风险。
2. 毒性物质：生物实验室可能使用一些毒性物质，如化学试剂、放射性物质等。
这些毒性物质可能对实验室人员和环境带来潜在的风险。
3. 实验设备：生物实验室中使用的一些设备可能存在安全隐患，如高压设备、自动化设备等。
这些设备的不当使用可能会导致人员受伤或事故发生。
风险评价风险评价是评估实验室中危害因素对人员和环境造成的潜在风险程度。
风险评价应该包括以下步骤：1. 识别危害因素：根据生物实验室的具体情况，识别实验室中存在的危害因素。
2. 评估潜在风险：对每个危害因素进行风险评估，包括判断其潜在影响、暴露路径和可能发生的风险事件。
3. 制定控制措施：根据风险评估的结果，制定相应的控制措施来降低风险。
4. 实施控制措施：按照制定的控制措施，对实验室进行安全管理和操作。
5. 监测和评估：定期对实验室的风险控制措施进行监测和评估，确保其有效性和持续改进。
结论生物实验室的危害因素识别和风险评价是确保实验室安全的重要步骤。
通过识别和评估危害因素，制定和实施相应的控制措施，可以降低实验室中的风险程度，保障人员和环境的安全。
在实验室操作中，务必严格遵守相关安全规范和操作程序，确保实验室的安全运行。
以上是关于生物实验室危害因素识别和风险评价的简要指导。
希望能为您提供帮助。
实验室生物安全的认识
实验室生物安全的认识随着科技的日益发展，实验室生物安全已经成为了一个非常重要的话题。
实验室生物安全指的是在实验室中进行生物学研究时所需要遵守的一些安全规定和操作方法，以保证实验室工作人员的健康和实验室环境的安全。
本文将从实验室生物安全的意义、实验室生物安全的危害、实验室生物安全的措施和实验室生物安全的管理等四个方面来进行阐述。
一、实验室生物安全的意义实验室生物安全的意义非常重要，首先它是保护实验室工作人员的健康和生命安全的基础。
在实验室中，研究人员可能会接触到各种危险的生物物质，如细菌、病毒等，这些生物物质可能会对人体造成严重的危害。
其次，实验室生物安全也是保护实验室环境的安全的基础。
在实验室中，如果不遵守生物安全规定，可能会导致生物物质泄漏或者污染实验室环境，从而影响实验室的正常运行。
因此，实验室生物安全对于实验室工作的顺利开展和科学研究的推进都有着非常重要的意义。
二、实验室生物安全的危害实验室生物安全的危害主要包括三个方面：对实验室工作人员的健康危害、对实验室环境的危害和对公共卫生的危害。
1.对实验室工作人员的健康危害在实验室中，研究人员可能会接触到各种危险的生物物质，如细菌、病毒等，这些生物物质可能会对人体造成严重的危害。
例如，接触到含有致病菌的微生物培养物可能会导致感染，接触到含有致癌物质的化学试剂可能会导致癌症等。
2.对实验室环境的危害在实验室中，如果不遵守生物安全规定，可能会导致生物物质泄漏或者污染实验室环境，从而影响实验室的正常运行。
例如，生物物质泄漏可能会导致实验室环境的污染，从而影响实验结果的准确性，甚至可能会造成实验室的停工。
3.对公共卫生的危害实验室中进行的研究可能涉及到一些重要的公共卫生问题，如传染病的防治、食品安全等。
如果实验室生物安全措施不到位，可能会导致疾病的传播或食品安全问题，从而对公共卫生造成威胁。
三、实验室生物安全的措施为了保证实验室生物安全，需要采取一系列的措施。
实验室生物危害评估报告
实验室生物危害评估报告
实验室生物危害评估报告
评估日期：
参与评估人：
本实验室主要从事临床免疫生化检验工作，样本来源包括健康体检人群和病人，涉及的生物因子种类包括细菌、真菌、病毒、衣原体、支原体等。
这些生物因子主要来自送检样本本身，可能存在传染性病原体，包括甲类传染病如鼠疫杆菌、霍乱弧菌，乙类传染病如艾滋病、肝炎病毒、脊髓灰质炎病毒、麻疹病毒、流行性出血热病毒、流行性乙型脑炎病毒、登革热病毒、痢疾杆菌、结核分支杆菌、伤寒和副伤寒杆菌、百日咳、淋球菌、梅毒钩端螺旋体、疟疾等。
本实验室仅从事病原体检测实验，不进行有关细菌、病毒、真菌的培养增殖实验，因此属于BSL-2级生物安全。
生物因
子可能通过气溶胶、呼吸道、消化道、皮肤粘膜等途径传播。
为预防和控制生物危害，本实验室配备了基本防护设备如工作服、手套、口罩等，同时设有冲淋及洗眼装置。
生物安全委员会对所有员工进行了生物安全培训，并定期演练。
因此，本实验室的生物危害在可控范围内。
结论：本实验室的生物危害评估结果表明，实验室的生物危害在可控范围内。
实验室微生物的危害评估
实验室微生物的危害评估第一章结核杆菌的危害评估1 流行分析1.1 结核杆菌包括人型结核杆菌和牛型结核杆菌，二者有共同抗原存在，有交叉免疫力。
人感染人型结核杆菌后可引起严重肺结核，肺结核的发病率、病死率高，至今仍是世界上不能有效控制的重点传染病。
据WHO报道，每年全球大约有800万新病例发生，至少有300万死于该病。
目前，世界上很多地区因艾滋病、吸毒、贫困导致的营养不良、免疫抑制剂的使用、酗酒等原因，发病率以有上升趋势。
1.2 结核杆菌主要通过呼吸道经空气传播，传染性强，感染者的飞沫、气溶胶、唾液均可传染。
传染源是人或牛等动物。
1.3 结核杆菌对干燥抵抗力特别强，粘附在尘埃上结核杆菌可保持传染性8-10天，在干燥的痰内可存活6-8个月。
1.4 5%石炭酸、70%乙醇、来苏儿等化学消毒剂可杀灭结核菌，物理消毒方法主要是紫外线照射，日光下50分钟或60℃10-30分钟即可杀灭。
2 实验室危害2.1 实验室人员结核病的感染率和发病率是普通人群的9倍。
2.2 通常含有1-10个结核杆菌的1-3um的气溶胶即可致病。
2.3 在实验室的标本处理和检测过程中，容易产生气溶胶。
具有传染性的气溶胶的吸入是结核杆菌感染实验室人员的主要方式，特别是当实验操作不当时更易发生感染。
3 防治措施3.1 结核杆菌对利福平、异烟肼、链霉素、乙胺丁醇、吡嗪酸胺等抗结核药物敏感。
结核病患者应给予标准化疗方案进行规律治疗。
3.2 处理已知或疑有结核杆菌的样本需要在II级生物安全实验内操作。
3.3 必须严格遵守生物安全操作规程。
3.4 须接种卡介苗预防。
第二章淋病双球菌的危害评估1 流行分析1.1 淋病双球菌引起人的泌尿生殖系统的粘膜感染和播散性感染。
男性感染后可引起淋菌性尿道炎，继之可引发前列腺炎、精囊炎、附睾炎等；女性可引起宫颈炎、尿道炎，继之引发子宫内膜炎、输卵管炎、卵巢炎、盆腔炎等。
此外，淋球菌可通过血行或淋巴以不同的方式向全身各处播散，可引起脑膜炎、脑脊髓膜炎、关节炎、腱鞘炎、心内膜炎、胸膜炎、肺炎、腹膜炎、淋菌性败血症等。
实验室危险源危害及预防措施
实验室危险源危害及预防措施实验室是一个充满各种危险源和危害的环境，因此需要采取相应的预防措施来保障实验室安全。
下面将介绍实验室的常见危险源、危害及相应的预防措施。
1.化学品危害：实验室中常使用各种化学试剂，这些化学品可能对人体造成刺激、灼伤、中毒等危害。
预防措施包括：-在实验室中配备充足的通风设备，保持室内空气流通。
-提供个人防护装备，如实验室衣物、手套、护目镜等，以减少直接接触化学品的风险。
-严格遵守化学品的储存和处理规定，确保化学品储存区域干燥、通风良好，并标识清晰。
-做好实验前的安全评估工作，了解化学品的性质、用途和危险性，并选择合适的替代品或降低风险的工艺。
2.生物危害：实验室中常接触各类微生物和生物样品，这些生物物质可能存在传播疾病的风险。
预防措施包括：-采用合适的生物安全柜和防护措施，避免微生物的直接接触和扩散。
-遵守生物安全操作规程，如正确使用实验室手套、外套等个人防护装备。
-对于高风险的生物材料，需要进行特殊处理和处置，如制定物质转移协议、材料消毒等。
3.火灾危害：实验室中存在各种易燃、可燃物质，如化学试剂、溶剂等，这些物质容易导致火灾。
预防措施包括：-建立有效的实验室安全管理体系，制定和培训员工应急逃生计划，并定期组织演练。
-严禁在实验室内吸烟，严禁随意携带火源物品。
-定期检查和维护防火设施，如灭火器、消防器材，并确保其正常使用和易于取用。
4.物理危害：实验室中常涉及到各种物理实验装置和设备，在错误操作或不当使用下可能导致人身伤害。
预防措施包括：-提供相关实验操作培训和指导，确保操作人员熟悉实验装置和设备的操作方法。
-使用正确、合格的实验室设备，如安全玻璃、护目镜、防护罩等。
-在实验之前，对实验装置和设备进行检查和维护，确保其无故障、正常运行。
-遵循实验操作的正确标准流程，如在进行高温实验时使用耐高温手套、面罩等。
5.辐射危害：一些实验室可能使用到放射性物质或设备，这些物质或设备可能产生辐射危害。
动物生物安全实验室常见的生物危害及防治措施
动物生物安全实验室是进行动物实验和研究的重要场所，然而在这样的环境中，常常存在各种生物危害，这些危害可能会对实验室的动物、工作人员和整个实验室的运行产生一定的影响。
了解常见的生物危害及相应的防治措施非常重要。
本文将围绕动物生物安全实验室常见的生物危害及防治措施展开讨论。
一、常见的生物危害1. 病原微生物病原微生物是动物实验室中最常见的生物危害之一，这些微生物可能会导致动物感染疾病，甚至对人员健康产生威胁。
常见的病原微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们常常通过空气传播、器械污染等途径传播。
2. 昆虫在动物实验室中，昆虫可能会对动物实验和工作人员的生活和健康造成威胁。
苍蝇、蚊子等昆虫可能会传播各种疾病，并在实验室环境中引起感染。
3. 啮齿类动物啮齿类动物（如老鼠、仓鼠等）在实验室中常常被用于进行实验和研究，然而它们本身也可能成为生物危害，传播疾病、破坏实验设备等。
二、防治措施1. 严格的环境控制为防止病原微生物的传播，动物生物安全实验室应该实施严格的环境控制，包括空气净化、无菌操作、实验室内消毒等措施，以确保实验环境的安全和无菌。
2. 实施有效的防扩散措施一旦发现病原微生物在实验室环境中传播，需要立即采取有效的防扩散措施，例如对实验设备、器械进行彻底消毒、隔离患病动物等措施，防止病原微生物的扩散。
3. 昆虫控制为防止昆虫对实验室环境和动物的威胁，需要实施有效的昆虫控制措施，例如建立防虫设施、定期对实验室进行杀虫、维持实验室环境的清洁等。
4. 动物管理对啮齿类动物的管理也是防治生物危害的重要措施，包括定期清洁动物笼、保持动物健康检查等，以减少动物对实验室环境和人员健康的威胁。
5. 健全的安全管理制度建立健全的安全管理制度也是防治生物危害的重要措施，包括制定详细的操作规程、加强员工培训、建立安全预案等，以应对各种生物危害的发生。
在动物生物安全实验室中，了解常见的生物危害及相应的防治措施对保障实验室的安全运行和人员健康非常重要。
临床实验室危害源
一、对生物源危害：临床实验室生物源危害主要是由微生物。
尤其是病源微生物引起的。
包括细菌。
病毒。
寄生虫等。
在实验室内做试验、研究等操作时。
实验人员需要处理大量的病源微生物，很容易引起污染。
根据生物污染的对象，为空气污染、水污染、人体污染、物体表面污染等种类。
1．对空气的污染：根据污染空间，可分为实验室内环境空气污染、实验室外环境空气污染。
许多操作可产生气溶胶，是悬浮于气体介质中粒子一般为0.001mmol1000um的固体，液体微子粒子形成胶溶状态分散体子当气溶胶不能安全有效地限定在一定范围内，便导致实验室内空气污染。
下述操作可能产生气溶胶：使用涡旋震荡器、用力拍干反应板超声波处理、试液开封、开启冰箱和离心机及舍弃离心后的上清液时、另外动物接种从动物体内采血、清洗注射器、调整液量也可产生。
2．对水的污染：实验中会产生大量污水，医院污水尤其是传染病医院，综合医院传染病房的污水，有大量的有机悬浮物和固体残渣，还不同程度的含有多种细菌、病毒和寄生虫虫卵。
这种污水不经处理直接排入江河、池塘或直接灌溉，可污染环境和水源。
当人们接触成食用污染水时，可能使人致病或引起传染病的流行。
3．对人体的感染：人是实验室污染最容易侵袭的对象。
其污染途径包括接触污染物或吸入病源微生物气溶胶。
原因有几下几种：（1）实验室事故引起的污染，通过器械、破碎且污染的玻璃器皿、针头刺破伤而发生。
（2）实验室动物引起的感染。
（3）气溶胶引起的感染，通过呼入被污染的气溶胶而感染。
（4）其他工作区与生活区相混，下班或餐前不洗手而感染。
4．对物体表面的污染：实验人员的皮肤、鞋底、感染性物溢出或溅出后处理不当可造成墙壁、地面、台面、仪器和其他等物体表面的污染。
二．化学源危害：主要指临床实验室的操作过程中所使用的危险性化学品引起的危害，包括：易燃、易暴、易腐蚀、有毒、有害化学品等。
在临床实验中对危险化学品的存放，处理、应用、处置应符合化学实验室行为标准，并有明显标识。
生物性危害因素及其预防措施
社会影响
生物性危害因素可能导致 社会恐慌和不稳定，影响 社会安全。
常见的生物性危害
02
因素
细菌
细菌种类繁多，分布 广泛，可引起多种疾 病，如肺炎、胃炎、 肾炎等。
传播途径：经口摄入 、吸入、接触等。
常见的细菌有沙门氏 菌、大肠杆菌、幽门 螺杆菌等。
病毒
病毒是一种微生物，可引起多种 疾病，如流感、肝炎、艾滋病等
。
常见的病毒有流感病毒、疱疹病 毒、腺病毒等。
传播途径：飞沫传播、接触传播 、空气传播等。
真菌
真菌是一种微生物，可引起多 种疾病，如脚气、肺炎、皮肤 病等。
常见的真菌有酵母菌、霉菌、 癣菌等。
传播途径：接触传播、空气传 播等。
寄生虫
寄生虫是一种生物，通常寄生在人体内，可引起多种疾病，如蛔虫病、血吸虫病等 。
生物性危害因素及其预 防措施
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目录
• 生物性危害因素概述 • 常见的生物性危害因素 • 生物性危害因素对健康的影响 • 预防生物性危害的措施 • 生物性危害的监测与控制 • 案例分析与实践操作
生物性危害因素概
01
述
定义与分类
定义
生物性危害因素是指能导致人类或动物发病或死亡的微生物、寄生虫、动植物 等，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
个人防护用品的使用
防护用品的选择
根据接触病原微生物的风险程度，选择合适的个人防护用品，如 医用外科口罩、防护眼镜、隔离衣、一次性手套等。
防护用品的使用
在使用个人防护用品前，应先进行手卫生，按照说明书正确佩戴， 确保密合度良好，防止病原微生物侵入。
防护用品的更换与储存
个人防护用品应定期更换，避免过期使用，同时应储存于干燥、通 风、无污染的环境中。
实验室安全正确处理实验中的生物危害
实验室安全正确处理实验中的生物危害实验室作为科研和教学的重要场所，常常涉及到一些生物危害物质的处理和操作，正确处理实验中的生物危害是保障实验室安全的重要环节。
本文将会介绍实验室中常见的生物危害物质、正确处理生物危害的方法以及实验室个人防护的措施。
一、实验室中常见的生物危害物质及其处理方法1. 病原体许多实验室中的生物实验都需要接触到病原体，如细菌、病毒等。
在处理病原体时，需要采取以下措施：（1）佩戴实验手套：实验手套是保护手部不受病原体污染的重要防护工具，正确佩戴实验手套能有效减少病原体对皮肤的接触。
（2）使用生物安全柜：生物安全柜可以提供一种相对封闭的工作环境，能保护实验人员免受病原体的污染。
（3）正确处理实验废弃物：在处理含有病原体的实验废弃物时，应将其放置于专门的生物危险废弃物容器中，并按照相关规定进行处理和处置。
2. 含有毒素的实验材料许多实验中会使用一些含有毒素的实验材料，如有毒细菌、生物毒素等。
处理含有毒素的实验材料时，应注意以下事项：（1）佩戴防护面具和安全眼镜：防护面具和安全眼镜能够有效保护呼吸道和眼睛免受有毒气体和颗粒物的刺激。
（2）遵循正确的操作步骤：严格按照实验操作手册中的指导进行操作，避免直接接触有毒物质，避免产生并扩散有毒气体。
3. 遗传性物质处理遗传性物质时，需要采取以下安全措施：（1）戴好实验手套：遗传性物质可能对人体造成不良影响，佩戴实验手套能减少对皮肤的直接接触，避免遗传物质的扩散。
（2）使用专用容器：将遗传性物质储存和处理于专用的容器中，并严格遵循相关规定进行储存和处置。
（3）消毒设备的正确使用：在使用消毒设备时，应严格按照操作手册中的要求进行操作，确保遗传物质得到彻底的灭活。
二、实验室个人防护的措施除了正确处理生物危害物质，实验室工作者还应采取一些个人防护的措施，以确保自身的安全。
1. 穿戴合适的实验衣物：实验衣物应选择能有效保护身体免受生物危害以及化学物质的损伤的材料，如实验服、实验鞋等。
实验室生物安全
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（2）实验室规范化管理
①实验室管理制度：包括培训制度、准入制度、健康监测报
告制度、个人良好行为制度、意外事故报告制度等。
②标准操作程序：包括实验废弃物处置标准操作程序、进出
实验室标准程序、菌毒种使用标准操作程序、实验室消毒 标准操作程序、 意外事故处理标准操作程序等。
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二、实验室生物安全风险评估
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2、BSL-1安全实验室
（1）用途 ①生物实验教学。
②从事具有明确生物学特征的、已知在健康成人中不
引起疾病的微生物菌株的研究。 （2）主要装备 常规的实验及清洁用具。
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BSL-1安全实验室
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3、BSL-2安全实验室
（1）用途 从事与某些严重人类疾病有关的，但具有有效治疗 和预防措施的微生物菌株研究。 （2）主要装备： ①生物安全柜（II级）。 ②常规的实验及清洁用具。
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BSL-4安全实验室
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Thank you!
评估来明确规定安全保障系统 对于直接暴露在阳光下的窗户是否装有避 是否安排了储存设备、储存 是否分别给男女工作人员提供 活动空间和走廊是否满足人员通行和大型 所保护的范围 （4）实验室生物安全保障 光窗帘 仪器设备的搬运 架来确保储存物品不会滑动、 了更衣间 倒塌或掉落 在不用时整个建筑物是否可以 是否有足够的通风换气 试验台表面是否耐溶剂和腐蚀性化学品的 （5）暖气和通风 实验室的每一位成员是否都配 安全的锁上 侵蚀 储存设施里是否堆积有易造 备了存放日常服装的设施 通风系统是否装有高效空气过滤器 成人员绊倒、火灾、爆炸和 门和窗是否是防破碎的 （6）照明 是否每个实验室房间都有洗手池 是否有实验室人员进行午餐等 昆虫匿藏的垃圾、闲杂材料 机械通风系统是否会影响生物安全柜和通 实验室建筑在结构和维护中能否避免啮齿 活动的房间 装有危害性物品以及贵重仪器 和物品 风橱内部及周围气流 普通照明是否充分 类动物和节肢动物进入及滞留 设备的房间是否上锁 是否有适当的机构来收集和处 冰箱和储存区域是否上锁 试验台上是否有工作照明 所有暴露在外的蒸汽管道和热水管道是否 理普通生活垃圾 使用这样的房间、仪器和物品 采取了隔热或防护措施来保护人员安全 日光灯色彩是否和谐 是否进行控制并需批准 是否配备有断电时使用的独立供电系统 噪声水平是否在可接受范围内
实验室生物安全与个人防护
BSL-2实验室的设备和设施要求
BSL-2实验室设计建造特殊要求：在BSL-1实验 室的基础上增加以下内容：实验室门应带锁并可 自动关闭，实验室的门应有可视窗；应有足够的 存储空间摆放物品；门上具有符合要求的BSL-2实 验室生物危险警示标志；应通风，如果使用窗户 自然通风，应有防虫纱窗；有可靠的电力供应和 应急照明。
二、实验室人员工作中所面临 的生物危害及个人防护
实验室人员的防护装备 检验人员职业危害与防护注意事项
生物安全实验室个人防护装备
所涉及的防护部位： 1、眼睛 2、头面部、呼吸道 3、躯体 4、手 5、足 6、耳（听力）
装备包括:
1、眼镜（安全镜、护目镜） 2、帽子、口罩、面罩、防毒面具 3、防护衣（实验服、隔离衣、连 体衣及围裙） 4、手套 5、鞋套
BSL-2实验室的设备和设施要求
BSL-2实验室的安全设备个人防护：需Ⅱ级生物 安全柜；应设洗眼设施，必要时应有应急喷淋装置， 洗眼设施应安装在BSL-2实验室出口处的洗手池附近。 个人防护设备包括：工作服外穿防护服，戴帽子、口 罩；当操作的感染性材料不可能在生物安全柜内进行 而必须在生物安全柜外操作时，为防止材料溅出或雾 化产生气溶胶的危害，必须使用面部防护装置（如护 目镜、面罩、个体呼吸防护品）。
安全设备是生物安全实验室的一级防护屏障，主要包括 生物安全柜、高压灭菌器、离心机安全罩等；实验室设施是生 物安全实验室的二级防护屏障。
生物安全柜
生物安全柜(biosafety cabinet,BSC)是直接操 作危险性微生物时所用的负压过滤排风柜。
其防护原理是：从安全柜排除的空气经过高效 过滤器（HEPA过滤器）过滤释放，以保护外环境； 安全柜内形成的负压和气幕可以防止气溶胶外泄， 以保护操作者；送入安全柜工作区的空气经过HEPA 过滤器过滤，在安全柜内形成百级清洁度的环境， 以保护操作对象。
实验室生物安全事件
实验室生物安全事件实验室生物安全事件是指实验室中处理生物材料时发生的事故或意外事件，可能会对人类健康、农业、兽医和环境造成危害。
这些事件可能包括实验室工作人员感染疾病、如炭疽或埃博拉病毒等，或者实验室中的生物材料外泄到环境中，对周边居民和野生动物造成威胁，甚至会导致疾病在一个地区的传播。
实验室生物安全事件的发生可能是由于实验室操作不当、设备故障、人为破坏或自然灾害等多种原因造成的。
例如，实验室中的高度传染性疾病可能会在操作过程中意外泄漏或被工作人员感染，而容器或设备可能会破裂或者出现故障。
此外，实验室中存放和处理的生物材料可能被不法分子盗窃或恶意破坏，导致材料外泄到环境中。
实验室生物安全事件对社会和全球健康产生极其严重的影响。
在现代医学和生物技术的发展中，实验室生物安全问题已经成为国家和全球最重要的关注点之一。
特别是在当前全球新冠疫情爆发期间，实验室生物安全问题更是引起了全球的广泛关注。
因此，各国政府和国际组织都在制定和实施一系列生物安全相关的法规和标准，以保护公众的健康和福祉。
为了避免实验室生物安全事件的发生，需要采取各种措施来保障实验室的安全运作。
其中最主要的是在实验室内建立严格的生物安全控制规程和操作规程，这些规程需要明确实验室内的生物材料分类、存储、使用和处理规则。
同时，还需要建立严格的生物安全管理体系，包括实验室安全评估和紧急预案等。
此外，实验室人员也需要接受必要的培训，熟悉实验室内的生物安全规范，了解生物危害同样需要紧急应对。
实验室内设备也需要定期维护检修、计划检测，确定设备是否符合标准，当发生故障时，需要进行快速维修或更换。
实验室安全意识和生物安全意识的普及，同样是保障生物安全的重要手段。
在总体上，实验室生物安全的建设需要关注多个方面的问题，并且需要各个方面的人员共同参与和合作。
只有采取切实可行的生物安全措施，加强实验室内和外的监测和管理，才能有效地降低生物安全风险，确保实验室的安全运行，以保障人类生命健康和社会稳定发展。
检验科实验活动生物危害评估报告
检验科实验活动生物危害评估报告为保证实验室工作人员在工作中不被危害性生物及物品所侵害,保证危害性物品不外泄,对实验室工作环境进行评估,以鉴定生物安全防护等级,保证生物安全;一、危害程度分类及生物安全防护水平评估本检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的,对来自人体的材料进行临床生物化学、临床微生物、临床免疫学、临床血液等检验的实验室;生物源危害主要是由各种检验标本中的微生物,尤其是病原微生物引起的,包括细菌、病毒、寄生虫等,具有潜在危险性,可能引起实验室感染；检验科微生物室还进行一定数量的各种条件致病性细菌及真菌的分离培养工作,工作过程存在病原微生物对实验人员、环境污染的风险；除之以外实验室还存在触电、火灾、化学品腐蚀、偷盗等危险;根据实验室生物安全通用要求,本检验科不涉及人间传染的病原微生物名录中高致病性微生物的分离培养及高致病性微生物的菌、毒种的保藏,实验室采用一定防护措施就能控制感染或防范灾害,或者对相应病原体存在有效的免疫方法;评估我检验科生物安全防护水平按二级实验室BSL-2生物安全要求;二、实验人员和实验室安全防护的一般要求1.吸烟危害评估及防护1实验室工作区内绝对禁止吸烟；2点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；3香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径;2. 实验区内食用食物、饮料及其它危害评估及防护1实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其它物质2实验室工作区内的冰箱禁止存放食物;专用存放食物的冰箱应放置在允许进食、喝水的休息区内;3.使用化妆品危害评估及防护实验工作区内禁止使用化妆品进行化妆,但允许并建议经常洗手的实验人员使用护手霜;4. 实验中眼睛和面部的风险评估及防护1处理腐蚀性或毒性物质时,须使用安全镜、面罩或其它保护眼睛和面部的防护用品;2工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜,除非同时使用护目镜或面罩;3使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂,或有可能发生试剂溅溢的情况时,必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器;5. 实验中服装和个人防护装备的一般要求1应穿着符合实验室工作需要的服装,工作服应干净、整洁;当工作中有危险物喷溅到身上的可能时,应使用一次性塑料围裙或防渗外罩;有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等;2采血员和其他需要接触病员的工作人员,在接触病员时需穿实验服或工作服;3个人防护服装应定期更换以保持清洁,遇被危险物品严重污染,则应立即更换4不得在实验室内设值班床,严禁在实验室内住宿;6. 实验中足部防护的一般要求在工作区内,应穿舒适、防滑、并能保护整个脚面的鞋;在有可能发生液体溅溢的工作岗位,可加套一次性防渗漏鞋套;帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体,所以最好穿皮革或其它防渗漏的合成材料的鞋;7. 实验中头发和饰物的风险评估及防护留长发的工作人员应将头发盘在脑后,以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落入工作区;头发不得垂肩,应与离心机、切片机等正在运转的器械保持一定距离8. 实验中胡须的风险评估及防护蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项7的规定;9.洗手的要求实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手;接触血液、体液或其它污染物时,应立即洗手;10.用口移液的危害评估及防护用口液移可导致多种病原体的实验室感染；所有实验室操作禁止用口液移,应使用助吸器具;11.锐利物品的危害评估及防护谨慎处理针头、解剖刀、和碎玻璃等锐利物品;使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上;一次性注射器上的针头用后不要取下;锐利物品应立即放置在专用锐器盒内,在完全装满之前或48小时之内更换;12.隔离措施的要求接触患者时,实验室工作人员应遵守医院的隔离措施;13.工作环境的要求1“清洁”区和“非清洁”区根据实验室的具体工作情况由主任选择并确定“清洁”和“非清洁”工作区,在清洁区和非清洁区之间设“缓冲室”;被指定为“清洁”的区域,则应努力保持清洁,如采取预防措施,防止电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它经常被手或手上的手套触摸的物品的污染,要求工作人员在触摸设备如计算机键盘及电话的保护罩等前取下手套,制定仪器设备和工作面的常规消毒和清洁制度和对严重污染的紧急处理措施办法;被指定为“非清洁”的区域,允许戴手套接触所有物品如电话、门柄、计算机终端和其它物品,所有这些物品的表面都认为是不清洁的;未戴手套的人员如果使用该区域内的电话、计算机终端或其它设备,应该戴上手套,或在使用后立即彻底洗手;“清洁”和“非清洁”区都应保持整洁;实验台至少应每天清洁、消毒一次,如有必要可以多次清洗、消毒;在处理溅溢的样品或严重污染的工作面时,应戴上手套和其它个人防护装备、使用相应合适的清洁剂清除所有的溅溢物; 2冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒时间由实验室主任来决定,在发生严重污染后应立即进行清洗和消毒;进行清洗、消毒时要戴上手套,穿上工作服或其它合适的防护服;3外衣：外衣实验服、工作服、和围裙应悬挂在远离散热器、蒸汽管道、供暖装置、以及有明火的地方,不要挂在压缩气瓶或灭火器上,也不要挂在门的玻璃隔板上,妨碍视线;“清洁”的和“非清洁”的个人防护服要分开存放;4垃圾处理：每天至少清理垃圾一次;5装饰：不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰,更不要使用电子装饰物、蜡烛、圣诞树等有引起火灾危险的装饰品;6为便于清洁消毒,实验室内不应有织物装饰的用具或椅子;7个人物品：实验工作区不得存放个人物品,如钱包、外套、皮靴、咖啡杯、运动服、预包装的食品和药品等;8实验室内应配备应急设备,如应急洗眼装置,酒精等消毒用品;9实验室应安装非手触式洗手装置;10实验室内应安装防蚊蝇装置,应定期投撒灭蟑螂、老鼠的药物;11用后的废弃物品：实验工作区内的用后废弃物品存量不要太大;具危险性的液体如酸或碱性液体应放在视平线以下;较大的废弃物容器应靠近地面存放;12出口通路：实验室的出口和通道必须保持畅通无阻,不准堆放物品、垃圾、装置、或设备;安全门必须保持畅通,不得堵塞;注意：无论任何时间、何种原因都不得阻塞通往灭火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路;14.使用玻璃器具的危害评估及防护操作玻璃器具时应遵循下述安全规则：1不使用破裂或有缺口的玻璃器具;2不要用猛力取下玻璃试管上的塞子,粘紧的试管可用刀切开分离;3接触过传染性物的玻璃器具,清洗之前,应先行消毒;4破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门标记的、单独的、不易刺破的容器里;5高热操作玻璃器具时应戴隔热手套;6在不影响实验质量的前提下,应尽量减少使用玻璃器具;15. 使用离心机的危害评估及防护1气溶胶：离心过程中应控制气溶胶的产生在最低水平;2操作：离心机只有在盖好盖板后,才能启动;3传染性物品：所有能够产生气溶胶进行播散的生物制品或标本,都应使用密封的离心管,并在盖紧的离心头或转头中进行;4为防止气溶胶飞溢,应在离心停止30分钟后打开离心物;5清洗：按照消毒隔离制度要求清洗离心机;6平衡：离心时应保持合适的平衡,以保证离心的顺利进行;16．采集血样的危害评估及防护1每天早晨用500mg/L的”84”消毒液擦拭抽血台面及其它物表,并开紫外灯消毒至少30分钟,并做好记录;2工人每天早晨更换消毒液,包括浸泡锐器、止血带的消毒液和手消毒液;3工作人员必须穿工作服,戴好口罩、帽子、和手套;4使用合格的一次性用品;严禁使用包装破损,超过有效期的一次性用品;5严格执行无菌技术操作规程、静脉采血必须一人一针一管一巾一带;微量采血应做到一人一针一管一片,对每位病人操作前洗手或手消毒;6无菌物品如棉球需每天更换,开启后使用不得超过24小时;7工作人员需对锐器如采血针采取高度预防措施,用过的采血针需浸泡在含有消毒液的厚壁容器中;17. 标本血清、血浆、全血、尿上检验分析仪检测过程的危害评估及防护1为了避免液滴和气溶胶和扩散,实验室仪器加样、加液,清洗等过程应在封闭罩内进行的;2实验中使后的比色盘,反应杯等废弃物应当收集在封闭的容器内,集中处置;3在每一步完成后应根据操作指南对对仪器进行消毒;血液、体液污染物表时,应立即消毒;4工作人员要戴手套进行操作;18. 标本血清、血浆、全血、尿、粪手工检测过程的危害评估及防护1每天早晨做好实验室的清洁消毒工作;2工作人员要戴口罩、手套进行操作;3实验中使用的竹签用后要用1000mg/L“84”消毒液浸泡;4废弃的标本连同试管、盖帽要用1000mg /L“84”消毒液浸泡,由工人统一清洁后进行无害化处理;5实验中使用的吸头、一次性塑料杯用后要用1000mg/L“84”消毒液浸泡; 6标本污染物表时,应立即消毒;7离心时,发生试管破裂或标本溅出,由操作者负责用有效消毒剂对离心机内部进行及时消毒处置;19．微生物分离鉴定药敏试验及基因扩增试验活动的危害评估及防护1每天早晨开紫外灯消毒空气至少30分钟,同时做好各物表、仪器的清洁消毒工作;2实验人员要戴手套、帽子进行操作;当估计会出现微生物和危险物溅出时要戴好眼罩或面罩;3操作中使用的接种环、镊子等金属物品要在酒精灯火焰上烧灼灭菌;4可能产生致病性微生物气溶胶或出现溅出的操作如涂片、接种时,应在生物安全柜内操作,并使用个体防护设备;5实验室内的各种标本、菌种、培养基和其它废弃物在运出实验室前必须灭活高压、浸泡,需运出实验室灭活的物品必须放在专用的密闭容器中;6操作过程中发生菌种污染物表时,应马上采取措施进行物表消毒;7当发生致病性微生物气溶胶污染时,应马上进行人员疏散,通知负责人到现场进行指导消毒;8对菌种的保存应严格遵守菌种保存制度,严禁擅自保存各种国家法定传染病菌株或毒株;9实验人员离开实验室前要去除手套,确认无污染或污染已排除,后方可洗手离去;10微生物、HIV初筛实验室要设置纱窗、挡鼠板;三、工作人员素质本实验室共有技术人员8名,其中申请进入BSL-2实验室3名;学士学位3名,2名从事微生物学实验, 5名技术人员通过生物安全定期培训及考核成绩合格,并获得岗位证书,经体检无现患严重疾病,健康状态良好;四、评估结论本次评估本实验室共19项可能潜在危险的实验活动,在实验操作实验施过程中在无控制措施情况下可能产生的高危害度5项,中度14项,低度0项；对危害发生的可能性分析,实验危害较大可能发生的有0项,可能发生5项,较少可能发生14项；这些危害造成高度严重后果的5项,后果严重性中度的14项,后果严重性低度的0项;根据拟采取的预防控制措施后依然存在的残留风险为高度0项,中度0项,低度危害19项;评估：嘉兴市康慈医院检验科评估人：查显友审核：嘉兴市康慈医院生物安全管理委员会审核人：沈建根。
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14
入门须知
• 接触的生物、产物、附着物 • 潜在危害 • 暴露的可能途径 • 正确操作方式 • 预防措施
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实验室危害研究
• 1974丹麦Shinhoj：实验室人员肝炎发生 率为一般人７倍
• 1974英国Harrington&Shainnon ：肺结核 为一般人５倍
• 二次传染：传染至其他亲人或朋友等
• 第一级：一般操作下无 (最低) 危害者
• 第二级：实验室中意外感染时具有中等 程度健康危害者，如：influenza virus
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美国生物安全等级(续)
• 第三级：临床诊断教学研究生产等单位 使用本土或外来物质时，可造成严重或 致命疾病者，如：Hantaan virus
• 第四级：具有极度危险并可造成大流行 者，如：Ebola virus
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细菌型态 – 杆菌与螺旋菌
杆菌
螺旋菌
7
真菌(Fungi)
• 似植物体 • 缺乏叶绿素 • 本身酵素分解有机物 • 包括：霉菌 (mold)、
酵母菌(yeast) 与蕈类 (mushrooms) • 多细胞或单细胞结构
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节肢动物
•疾病传播方式：叮咬或吸入排泄物 •常以哺乳类动物为宿主(如：鼠)
– 1973&1978英国 -- ３人感染天花
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生物安全等级
• 考虑因素：人体健康危害、传播能力、 控制措施、治疗方法
• 其他：环境与社会冲击、政治考虑
• 现有分类：美国 、欧盟、世界卫生组织、 其他国家(如：加拿大与澳洲)
• 等级低 危害低 17
美国生物安全等级
• Biosafety in microbiological and biomedical laboratories, (CDC)93-8395
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生物危害管理
• 防范措施：降低或避免实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ室工作人员、其 他人员与外面环境之暴露
– 初级防范措施：
• 避免工作人员及实验环境的暴露
– 二级防范措施：
• 保护实验室外的环境 (含小区环境)
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生物危害管理方法
– 实验室操作程序
10% 硬件设计与设备
– 安全设备：操作 柜、密闭式容器、 个人防护具
标准微生物操作程序(续)
• 以防穿刺、防泄 漏、可密封的容 器运送尖锐物品 与检体
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其他操作管理要求(第二级)
• 严格门禁：特殊训练 人员进出
• 标示：警告标志、负 责人姓名电话、进出 特殊要求
• 工作人员免疫接种与 定期检验
• 特殊危险物安全手则
• 定期训练、意外通报
• 无关动物管制
• 小心操作尖锐物品
标准微生物操作程序(续)
禁 止 以 口 吸 取 液 体
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标准微生物操作程序(续)
减少喷溅及气雾的产 生
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标准微生物操作程序(续)
耐用、防漏密闭、可灭菌之容器
29
标准微生物操作程序(续)
高温高压灭菌处理所 有培养物、储存物及 其他具感染废弃物
15 pounds 121 C 30 min
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实验室生物性危害
• 传播途径与健康危害 • 生物安全等级 • 实验室操作技术
• 实验室设计 • 动物实验
1
生物
动物:
具运动性 无光合作用
植物:
不具运动性 行光合作用
微生物:
运动性?? 光合作用??
2
微生物
• 病毒(VIRUS) • 细菌(BACTERIA) • 真菌(FUNGI) • 藻类(ALGAE) • 原生动物(PROTOZOA)
– 不脱针、不折断针头、 不回套、单手回套、防 穿刺泄漏的收集筒
– 不徒手处理破碎玻璃
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其他操作管理要求(第三级)
• 随时关闭实验室门
• 确认工作人员熟悉标 准操作程序与相关设 施
• 须在生物安全操作柜 中处理感染性物质， 并宜使用抗污纸垫
• 所有可能遭感染物品 (含：实验衣)均须经 消毒后才丢弃、使用 或送洗
第四级物质时：放入
两层密闭防破裂容器
中再经消毒处理 (如：
消毒槽浸泡)
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其他操作管理要求(第四级)(续)
• 过敏（Allergy）：生物体以过敏原角色经重复 暴露致使人体免疫系统过度反应所致(如：过敏 性肺炎、气喘、过敏性鼻炎)
• 中毒（Toxicity）：暴露于生物体所产生之毒素 （细菌内毒素、细菌外毒素、真菌毒素）所致 (如：发烧、发冷、肺功能受损)
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传播方式
实验室中：
•血液体液-伤口
•空气-离心、气 悬、搅拌、实验 动物喷嚏
• 不可有与工作无关之 动植物存在
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其他操作管理要求(第四级)
• 特殊门禁：上锁、多 • 物品运送：双门设备 人管制、进出时间、 (如：高温高压消毒 登记、紧急应变措施 器)
• 必须经由更衣室(更 换所有衣物、手套、 鞋)及淋浴室才得进 出实验区域、紧急应 变措施
• 自实验室或生物安全
操作柜中移出具活性
3
病毒(Virus)
• 20-300 nm (1 nm=10-9 m)
• 滤过性 • 无完整细胞结构 • 核酸 + 蛋白质外壳 • 绝对寄生
4
细菌(Bacteria)
• 细胞结构 • 0.5-1um x 2-5 um
(1 um = 10-6 m) • 独立自主
5
细菌型态 – 球菌(coccus)
• 洗手
– 接触具感染性物质、 脱掉手套后、离开实 验室前
– 使用具杀菌效果之洗 手乳液
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标准微生物操作程序(续)
• 禁止饮食、抽烟、处 理隐形眼镜、化妆
• 可以喝水吗？ NO
• 一般常识
• 最易违反
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标准微生物操作程序(续)
• 消毒工作台面
– 每天至少一次 – 发生生物物质泄漏或喷溅后
26
9
高等植物
花粉热 10
高等动物
•实验动物 •鼠兔猫狗猴等 •动物咬伤 •皮屑 •人畜共同传染病 •节肢动物
11
生物性危害(Biohazards)
• 植物、动物、微生物或是其产物 • 可影响人类健康或是造成不舒适具潜在
风险 • 生物性危害：
– 感染 – 过敏 – 中毒
12
生物性危害
• 感染（Infection）：生物体在人体内繁殖生长 所致(如：流行性感冒、痲疹、肺结核)
– 实验室设计
90% 操作
实验室安全
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实验室操作程序
• 标准微生物操作程序：所有生物等级
• 其他操作管理要求：
– 第二级至第四级 – 高等级涵盖低等级
• 人员训练
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标准微生物操作程序
• 实验进行中的门禁管制
– 避免污染实验产品 – 非该实验室人员的暴露 – 避免生物物质外泄
实验进行中
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标准微生物操作程序(续)