2012湖南高考语文优秀作文节选
广东、浙江、湖南、天津、山东、四川2012年高考语文满分作文
广东、浙江、湖南、天津、山东、四川2012年高考语文满分作文作文天地06-23 2311广东、浙江、湖南、天津、山东、四川2012年高考语文满分作文广东2012年高考语文满分作文：让未来记住今天被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
天行健，君子以自强不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。
比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院，他就是孔子，“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。
这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。
走自己的路，让人家说吧！——但丁余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。
发现一片“世外桃源”，那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你你一定能体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。
2012年湖南高考语文满分作文-一只手上的中国
2012湖南高考满分作文以下为2012年湖南高考作文题目：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
一只手上的中国一只手，可以拾起一片垃圾；一只手，可以交上一份答卷；一只手，可以支撑起一个家庭。
一只手，可能会打碎一只瓶子；一只手，可能还会伸进别人的口袋，一只手，也可能会把自己关进监狱。
每个人都有手，手的价值，决定于一个人的思想，于是乎，所有的人都想到了教育。
俞洪敏说：面向未来的教育，不仅仅是开发孩子的智力，而是要让孩子认识自我，培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。
从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。
人们似乎忘记了，这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情，生活在这样的一个社会中，这只手，不但可以改写自己，还可以融洽家庭，更可以帮助他人，可以赢得自尊、自信、自强，更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人，因为有了这只手，生活不再是枯燥和单调，人与人之间不再是对立和冲动，每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献，每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值，因为有了这只手，人和动物有了区别，人和自然有了和谐，人与人有了温情，社会也就有了公平和正义，伸出来，这只手传递的就是温暖，捧起来，就是人生的幸福。
人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。
2012年湖南高考满分作文范文：以手为脊梁
“心存良知璞玉，笔写道德文章”，巴金老人如是说。
用一只手握住一支笔，用一只手指点江山，用一双手托住道德脊梁。
曾经，我亦不懂，不懂在十年浩劫的黑暗枷锁中，总有人扪参历井，仰天痛哭。
他们栖身于牛栏猪棚之中，食糟糠，饮泥流，亦不肯低下呐喊的头颅。
这是为何？终于我读到了老舍先生与小狗包弟的真情大爱，我读到了马寅初“宁鸣而死，不默而生”的倔强与不挠。
是他们，用布满岁月痕迹的手紧握着笔杆，花白了头发却孜孜不倦地在砚纸上行走。
化笔为匕，如鲁迅先生所冀，文人们以手为脊梁，摸着自己的良心随社会前进。
也曾，为社会道德的滑坡而捶胸愤然；也曾，为市侩人心而悲悯气急，但最美妈妈吴菊萍用双手毫不犹豫地托住了初生的婴儿，我看到母性的光芒；年过古稀的医者吴孟超秉持他谦逊的仁心，一直持刀伫立手术台，用手挽住了医德，我看到了老人不变的纯真；花季少女孟佩杰用一双小手照顾母亲，自强自立，我看到了“乌鸟私情，愿乞终养”的那份爱与孝。
你所站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样。
你正直，中国便不会堕落；你善良，中国便不会沉沦。
愿我们，以稚嫩双手，凭赤子之心，支撑起我们的中国。
春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，但人们都退缩了吗？儒者在颠沛流离中寻找王道之始，孔夫子遍访中原，推广仁义之道，用手，镌写儒道细文；战者在流血漂橹中寻找“不战而屈人之兵”的方法，韩非子用手写就兵法传奇，止戈为武。
他们，用手书写丰满理想，用手创造力量，为自己插上翅膀，无论是在战火弥漫的远古还是在层楼耸立的如今，都飞出了他们自己的一片天。
可曾听到快门按下的“咔嚓”声？这就是以道德为信义的记者在定格真相。
他们有的不顾堪忧生命，毅然前往战地忠于工作；有的不顾“上级压迫”，坚定地深入群众，挖掘真实生活。
他们一点一点地用手记录，用手拍摄，给我们最真实的社会。
这些都是中国的勇士斗士们，他们伸出双手只为送上温暖服务，他们敞开心灵只为澄静世界。
他们以苦守的姿态，以自信的眼神，以坚毅的面庞，以倔强的精神，以热情的双手拥抱这个世界，撑起这个世界的脊梁。
2012年湖南省卷高考优秀作文：捧起五彩人生_散文
2012年湖南省卷高考优秀作文：捧起五彩人生伸出手，描绘一个奉献的春天。
花开无声，却把大地装扮得生机勃勃，明艳美丽;叶落无痕，却把土壤滋润得蓄势待发，肥沃油亮。
奉献犹如满地新发的嫩芽，犹如冬季橘色的阳光，令人神怡，让人心暖。
你伸出双手，不顾断骨的疼痛，一咬牙，接住了高空坠落的小宝宝，你是当之无愧的?最美妈妈?;你伸出双手，将猜疑与诡计抛在脑后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的?最美少女?;你伸出双手，将寒冷甩开，将黑夜踩在脚底，为旅客送去热粥汤水，你是受人尊敬的?紫荆女侠?……一双双伸出的手，正耕耘着一个洒满微笑的开始。
摊开手，铺就一个想象的夏天。
?雁引愁心去，山衔好月来。
?让想像插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。
正是这天马行空的想象，才让我们的生活处处山青水秀，充满着画意诗情。
人若是骏马，想象便是辽阔的草原，任其驰聘。
试想想，想象的协奏曲若不奏响，哪里会有动听的音乐扣你心弦?想象的瀑布若未倾泻，哪里会有《星夜》《向日葵》让我们的灵魂震撼?想象的云朵若未漂浮，哪里会有深刻生动的影视让历史再现。
著名导演卡梅隆说，是想象给了他神奇的力量，这就是《阿凡达》《泰坦尼克号》取得巨大成功的原因吧。
这摊开的手，正耕耘着一个奇幻绚丽的过程。
张大手，投入一个创造的冬天。
创造如同雪莲，生长于人迹罕至的山巅，要想一睹它的芳容，你得坚定你的信念，无畏那凛冽的寒风，抓牢那孤独的绳索，一鼓作气向上爬。
?宝剑锋从磨励，梅花香自苦寒来。
?古语告诉我们，不经历一番刻骨的磨砺，创造之香味永远不会袭来。
你看诺贝尔，扎根在实验室如痴如狂，血迹斑斑的双手依旧用力张开，揭开了炸药的神秘面纱;你看屠呦呦，苦熬几十年，错过多少春花秋月，终于研制出症疾的克星。
这一双双张大的手哟，或已皲裂，或已长满血泡，但正是它们耕耘着一激动人心的高潮!那伸出的双手，萦绕着玫瑰的香;那摊开的双手，接住了孙悟空的金箍棒;那张大的双手，打开了哆啦A梦的任意门。
2012湖南高考作文范文
2012湖南高考作文范文【篇一：2012年湖南高考作文试题解析及佳作展示】2012年湖南高考作文试题解析及佳作展示作者/ 湖南陈军【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐??根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【立意探究】其一，开放性。
题目是图片加文字形式，可任意选取文字提示四点中的一点为立意依据，也可综合这四个方面立意，而文字后面的省略号则给考生以极为广阔的立意空间，凡是能够由手联想到的象征意义均可以作为立意的依据。
比如由张开的手联想到拥抱生活、生命等。
其二，导向性。
从图文的提示来看，这个作文题让我们讴歌一切积极向上的东西。
讴歌奉献的人们，讴歌善于想象的人们，讴歌创新的人们，讴歌满载而归的人们，讴歌一切心灵美好的人们??其三，限制性。
既然是图文结合的材料，就不能忽视图中的那双手，凡是离开手而写“服务”“想象”“收获”等只能算基本符合题意。
文字对图像的提示性解说是四个主谓式短语，且都运用了比喻修辞，但对其后的省略号的理解可以不局限于此种表述方式，比如写“手，捧起希冀”或“手，生命的祈祷”都是符合题意的。
其四，思辨性。
图片中的那双手与文字提示中的服务、想象、创造、收获有什么关系，这给考生以广阔的思辨空间。
如果不伸开双手，而是袖手旁观，能给他人以温暖吗？如果不摊开双手，怎能张开想象的翅膀？如果不张大双手，一味空想，能创造什么？如果不用双手劳动，能捧起收获吗？【考场佳作】那手，那人，那心一考生初中时，和同学去一所特殊学校看望那里的孩子们，刚走入教室，一个七八岁的盲人男孩便很严肃地叫住我，让我把手伸给他。
我伸出手，他把小手放在我的手上，他摸了摸，绽开了笑容，说：“姐姐，你是好人。
”我不解地问：“为什么摸了摸手，你就知道我是好人呢？”小男孩骄傲地抬起头，宣布他的理论．“因为好人的手都是暖暖的呀！”是啊，好人的手是暖暖的，这句话让我永远无法忘怀，这句话在那么多人，那么多颗心中流淌着。
2012湖南高考满分作文(1)
2012湖南高考满分作文:一只手上的中国2012湖南高考满分作文:一只手上的中国一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撑起一个家庭。
一只手,可能会打碎一只瓶子;一只手,可能还会伸进别人的口袋,一只手,也可能会把自己关进监狱。
每个人都有手,手的价值,决定于一个人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。
俞洪敏说:面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。
从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。
人们似乎忘记了,这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情,生活在这样的一个社会中,这只手,不但可以改写自己,还可以融洽家庭,更可以帮助他人,可以赢得自尊、自信、自强,更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人,因为有了这只手,生活不再是枯燥和单调,人与人之间不再是对立和冲动,每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献,每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值,因为有了这只手,人和动物有了区别,人和自然有了和谐,人与人有了温情,社会也就有了公平和正义,伸出来,这只手传递的就是温暖,捧起来,就是人生的幸福。
人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。
花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。
2012湖南高考作文
2012湖南高考作文范文参考：梦想与现实，是每个人内心深处的话题。
梦想，是一种向往，是一种追求，是一种力量；现实，是一种束缚，是一种挑战，是一种考验。
在梦想与现实的交织中，我们经历着成长的烦恼，也享受着成长的快乐。
梦想，是每个人心中的火种。
它可以点燃我们内心的激情，让我们在追求中感受到生命的价值。
小时候，我们梦想成为一名科学家、一名医生、一名音乐家……这些梦想，或许只是一时的幻想，但它们却给了我们无限的动力和勇气。
梦想，是我们生命中最初的向往，它让我们勇敢地走向未知的领域，挑战自我，超越自我。
然而，现实却往往给我们带来无尽的挑战和考验。
在现实中，我们需要面对各种各样的压力和困难，需要学会适应、妥协、坚持。
在现实中，我们也许无法按照自己的意愿去做任何事情，而是要顺应环境、顺应规律。
梦想与现实之间的差距，让我们感到迷茫和痛苦，但也正是这种磨砺，让我们变得更加坚强和成熟。
在梦想与现实的交织中，我们需要学会如何去平衡。
我们不能一味地沉浸在梦想中，而忽略了现实的重要性；也不能一味地被现实所束缚，而放弃了对梦想的追求。
梦想是我们前进的动力，现实是我们成长的土壤。
只有在梦想与现实的交融中，我们才能找到属于自己的人生之路。
对于我个人而言，我的梦想是成为一名优秀的作家。
小时候，我就喜欢写作，喜欢用文字表达自己的情感和思想。
我梦想着有一天能够出版自己的作品，让更多的人读到我的文字，感受到我的情感。
然而，现实却告诉我，要成为一名优秀的作家需要付出更多的努力和汗水。
我需要不断地学习、不断地积累、不断地改进。
我需要在现实中面对各种挑战和困难，不断地调整自己的状态和心态。
在梦想与现实的交织中，我感到无比艰辛，但也感到无比充实和快乐。
在这个充满竞争和挑战的社会中，每个人都在追求自己的梦想，也都在面对现实的考验。
梦想与现实，是我们生命中永恒的话题，也是我们成长中永恒的主题。
让我们勇敢地面对梦想和现实，用坚定的信念和不懈的努力，去创造属于自己的精彩人生。
2012湖南高考语文优秀作文节选
优秀作文之二张开双手，拥抱世界收放自如，大抵是人生的一种境界。
电影《英雄》里有一段经典独白，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。
拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。
有时放下，不失为另一种得到。
太多的时候，我们需要放开双手。
犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。
不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。
一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。
”孩子张开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅只是张开双手的一举，便收获了最美的风景。
人生在世，张开双手固然容易，但要放下的实在太多，也太难。
张开双手，将攥紧的名利放下。
如果追逐太多，便如翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。
倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食，种菊悠然的真意；永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居；永远也无法体会林和靖以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。
他们真正放下了该放的世俗名利。
多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而陶渊明或许只稍张开双手，便拥有了他一生的桃花源。
张开双手，放下握紧的欲望与贪婪。
阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的容得张开手伸进的石洞里放上狒狒最爱的食物。
当狒狒放开手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。
不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。
这时，猎人们便收到了收获的讯号，从远处赶来。
狒狒与其说是丧命于猎人，不如说是丧命于自身的贪婪。
若是放下食物，只需稍稍张开双手，岂须丧命？人也如此。
有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。
真的应了一句老话：有时候，吃亏是福。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。
[VIP专享]2012年湖南卷高考作文题及优秀作文13篇
![[VIP专享]2012年湖南卷高考作文题及优秀作文13篇](https://img.taocdn.com/s3/m/82fb7af1284ac850ad024289.png)
2012年湖南卷高考作文题及优秀作文（13篇）阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分) 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的希望…… 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
详解： 自主命题9年之后，湖南考生又一次迎来了高考作文的春天。
较往年考题，大家再也不必为“跑的体验”而痛苦，不必为“踮起脚尖”而紧张，更不必为“你来了”而茫然所措；与各地学子相比，大家也不必为“横放的梯子”而发呆，不必为“书信可不可以替代”而犹豫，更不必为了“舍弃的微光”而担忧。
要知道，2012年高考作文湖南卷中，无论是手掌传递出的温暖还是放飞的想象，无论是手掌创造的力量还是收获的希望，均可以是写作的方向。
正因如此，这双带着温暖的手受到了广大师生及无数网友的追捧。
细细品味，今年湖南卷作文题至少有三大突出特点。
①从题型上看，稳中出新。
所谓“稳”，是指湖南地区高考作文一直以材料作文与命题作文为主导，此次考题也延续了这一趋势。
所谓“新”，是指出题形式有所突破，命题具有图画作文的外表，又有材料作文的形式，同时还有话题作文的特点。
这种命题风格，避免了题型的单一化，也降低了写作的难度。
②从内容上看，举重若轻。
湖南作为重视传播与发展湖湘文化的大省，考题总是以简洁鲜活的材料为外衣，将思想内涵巧注其中。
就本题而言，表面上讲到的是手，实际上反映的却是关爱他人、放飞想象、勇于创造之类的思想与情感内涵。
③从要求上看，悄然有变。
多年不变的写一篇“议论文或记叙文”的要求，今年悄然变成了写一篇“记叙文或议论文”。
表述顺序上的调整，至少传递出一种信息，专家们呼唤多年的“我手写我心，我心诉我情”的文风，正在落到实处，甚至成为今年评卷的一条重要标准。
要让作文从考场上脱颖而出，至少得做好以下几个方面： 1．结合现实，把握命题内涵 虽说我们人人都有一双手，可手到底能发挥哪些作用?我们又用它做了些什么?这些实在是值得大家深思的话题。
2012年湖南高考作文试题解析及佳作展示
心 的温暖 ，其 实是 爱的 温暖啊 ！
【 点】 评
文章 紧扣 “ 暖 的手 ” ，中心 突 出 ， 暖
最后 一 句话 不再是 咒 骂 ， 而是一 句“ 谢 ” 谢 。
一
双 暖暖 的手 也许 不 能 治愈 身体 上 的
材料丰富 ， 而且详略得当。文章内容充实 ， 有 自己真切的认识与思考 ， 而且感情真挚。
【 ； １】 老，僮了 ； ： ；
着她 ，向她诉 说 这 个麻 风 病村 的孤 寂 。 张
平宜也没有辜 负这种依 靠，她辞去百万年
那手 ，那人 ，￣ ＩＩ ＢＩ Ｌ
一
薪 的 工 作 ，用 １ 年 时 间 为麻 风 村 盖 起 了 ０
考生
学校 ，让孩子们过上 了正常的生活 ，她向
这 个在 迷 雾 中彷 徨 的 村 子 伸 出 了温 暖 的
教 时 ，校 长 竞 果 断 地 拒 绝 了他 。 而 校 长 的解释 更 发人 深 省 ： “ 们 发现 许 多支教 我 者 离开之后 ，孩子 们 竞 不愿 再相 信他 们唯
一
我伸 出手 ，他把 小手放 在 我 的 手上 ，
他 摸 了摸 ，绽 开 了笑容 ，说 ： “ 姐 ，你 姐
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疾 病 ，却 可 以带 来心 灵上 的慰 藉 ，融化 心
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◎高考嘹 望◎
象 的翅 膀 ？如 果不 张 大双 手 ，一 味 空想 ，
灵 的 坚冰 ！这是何 等 强 大的力量 ！
2012年湖南高考作文
2012年湖南高考作文
2012年湖南高考作文:
我和我的梦想
今年的高考让我备受煎熬，忍受了高强度的备考和丧失自由的生活，但我依旧抱着憧憬和激动的心情迎接这场考试。
考场上，我坐在那张冰冷的椅子上，紧张的情绪涌上心头，但我努力控制住自己的情绪，迎接命运的考验。
卷子被翻开，我的心跳也随之加快，坚持着我将整个考场都投入到了我的视线中。
不经意间，我的思绪飞到了将来，飞到了那个曾经幻想过的美好的未来。
我想成为一名作家，像鲁迅一样，用文字唤醒民众的思想；我想成为一名医生，像白求恩一样，为人民健康服务；我想成为一名教师，像那些教师一样，把知识的火炬传递给每一个孩子。
而我应该怎样去实现我的梦想呢？首先，我要努力学习，掌握各种学科的知识，拥有雄厚的学术背景；其次，我要树立正确的价值观，培养良好的品质和品行，成为社会所需的优秀人才；最后，我要锻炼自己的领导能力，通过各种实践活动，增强自己的组织能力和团队合作精神。
然而，实现梦想的路并不平坦，需要我们付出艰辛的努力。
我要时刻保持坚持不懈的精神，不畏艰难困苦，克服一切困难；
我要时刻激励自己，以积极的心态面对生活的种种挑战；我要时刻反思自己，不断修正自己的不足，提高自己的素质。
高考对于我来说，不仅仅是一场考试，更是对于我的人生道路的一个起点，一个标志。
我一定会努力实现我的梦想，为社会做出自己应有的贡献。
2012年湖南高考作文
湖南2012年高考语文满分作文：一双手我有一双手，我将背上它，远走他乡六月回首郁金香，一枝独秀山岭上!艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡我有一双手，我将背上它，远走他乡“栀子花开，So beautiful so white ，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快…”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡我有一双手，我将背上它，远走他乡沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。
我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅气的莽，莽不离蛇。
她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚，最恩爱的一生，希望大家祝福，我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡我有一双手，我将背上它，远走他乡我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头，但是不会砸自己的脚，我有一双强壮的手，我能种上花生，绝对会分给大伙吃，我有一双强壮的手，我能做出几件衣裳，绝对会给予我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。
2012年湖南高考作文（通用6篇）
2012年湖南高考作文（通用6篇）2012年湖南高考作文篇1那些把灯背在身后的人，只能看到自己的影子。
——泰戈尔我问佛：世间为何多苦恼？佛曰：只因太专注于自我。
我问佛：何谓专注于自我？佛领我走出庙宇，庙外绚烂的阳光笔直地投射下来。
佛曰：你背对着太阳而行，看见的是什么？我说：只看见自己的影子。
佛曰：那面向太阳而行呢？我看到了远处皑皑群山，以及山腰盘旋的苍鹰，还是影影绰绰的牛羊和牧人。
只是，不再看见面前的地面上有投下的阴影。
佛曰：“背光而行时，你眼中只有自己。
向光而走时，你看到的是整个世界，须弥纳芥子，芥子纳须弥。
只看到自己的话，不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子。
若放眼远望，胸纳天下，心系苍生，则须弥山也不过是你眼中的一颗芥子。
我问佛：万生困于自我之中，则该如何？佛曰：红尘十丈，却困芸芸众生；仁心虽小，也容我佛慈悲。
你要看到，这个世界并非只有你一人。
郁郁黄花，无百般若；青青翠竹，终是法身。
把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分，则可心纳天下。
佛也曾如你般迷茫无知。
直到一天，我在路上遇见一位种树的老人。
我问他，这树多久开花结果。
老人说要七十年。
我问他，你觉得你能活七十年吗？老人说，我看过它开花，也品尝过它的果实，既然前人肯为我栽树，那我为何不为后人栽树呢？那位老人，他是一颗能收纳须弥山的芥子。
他在享受别人带来的成果时，没有迷失在自我的享受中。
他在为未来而奋斗。
我背对太阳，只看到自己的影子。
夕阳下山后，我的影子也消失了。
佛曰：佛门修为的境界为：勘破、放下、自在。
唯有放下自我，多去关怀，广施仁心，方可自在。
我说，我只是红尘路上一颗微小的芥子。
这个世界拥抱了我，所以我也要去拥抱它。
须弥纳芥子，芥子纳须弥。
把自己当成一颗纳下须弥的芥子，不要再等着别人来包容，来关心，来爱护。
在自我之外时，心系天下，胸怀苍生，则你我都能成为两颗不凡的芥子。
2012年湖南高考作文篇2小泉涓涓，入大海方可不涸；孤松傲立，入山林方可不折。
湖南2012高考作文
湖南2012高考作文范文：读书与成功。
读书与成功一直是人们关注的话题。
有人认为，读书是成功的基础，只有通过不断的学习才能取得成功；而也有人认为，读书并不是成功的唯一途径，成功的关键在于实践和经验。
在我看来，读书与成功并不是对立的，而是相辅相成的。
首先，读书是成功的基础。
在当今社会，知识经济已成为主流，只有具备丰富的知识储备和扎实的学习基础，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
通过阅读书籍，我们可以获取各种各样的知识和信息，不断丰富自己的思想和见识。
正如古人所云，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”只有通过不断的阅读和学习，才能不断提升自己的综合素质，为成功打下坚实的基础。
其次，读书是成功的必要条件。
在现代社会，成功往往需要具备全面的素质和能力，而这些素质和能力往往需要通过读书来获得。
比如，一个成功的商人需要具备丰富的商业知识和经验；一个成功的科学家需要具备扎实的科学基础和丰富的实践经验。
而这些知识和经验往往需要通过不断的阅读和学习来获取。
正如莎士比亚所说，“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。
”只有通过不断的阅读和学习，才能不断提升自己的能力和素质，从而取得成功。
然而，读书并不是成功的唯一途径。
在现实生活中，成功往往需要具备多方面的素质和能力，而这些素质和能力往往需要通过实践和经验来获得。
比如，一个成功的企业家需要具备良好的人际关系和谈判技巧；一个成功的领导者需要具备坚强的意志和领导才能。
而这些素质和能力往往需要通过实践和经验来获得。
正如俄国作家托尔斯泰所说，“生活是最好的老师，而书本只是生活的辅助。
”只有通过不断的实践和经验，才能不断提升自己的能力和素质，从而取得成功。
综上所述，读书与成功并不是对立的，而是相辅相成的。
通过不断的阅读和学习，我们可以获取丰富的知识和信息，提升自己的综合素质；通过不断的实践和经验，我们可以获取丰富的经验和技能，提升自己的能力和素质。
只有将读书与实践相结合，才能取得真正的成功。
2012年湖南卷高考作文题及优秀作文13篇
2012年湖南卷高考作文题及优秀作文（13篇）阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的希望……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
详解：自主命题9年之后，湖南考生又一次迎来了高考作文的春天。
较往年考题，大家再也不必为“跑的体验”而痛苦，不必为“踮起脚尖”而紧张，更不必为“你来了”而茫然所措；与各地学子相比，大家也不必为“横放的梯子”而发呆，不必为“书信可不可以替代”而犹豫，更不必为了“舍弃的微光”而担忧。
要知道，2012年高考作文湖南卷中，无论是手掌传递出的温暖还是放飞的想象，无论是手掌创造的力量还是收获的希望，均可以是写作的方向。
正因如此，这双带着温暖的手受到了广大师生及无数网友的追捧。
细细品味，今年湖南卷作文题至少有三大突出特点。
①从题型上看，稳中出新。
所谓“稳”，是指湖南地区高考作文一直以材料作文与命题作文为主导，此次考题也延续了这一趋势。
所谓“新”，是指出题形式有所突破，命题具有图画作文的外表，又有材料作文的形式，同时还有话题作文的特点。
这种命题风格，避免了题型的单一化，也降低了写作的难度。
②从内容上看，举重若轻。
湖南作为重视传播与发展湖湘文化的大省，考题总是以简洁鲜活的材料为外衣，将思想内涵巧注其中。
就本题而言，表面上讲到的是手，实际上反映的却是关爱他人、放飞想象、勇于创造之类的思想与情感内涵。
③从要求上看，悄然有变。
多年不变的写一篇“议论文或记叙文”的要求，今年悄然变成了写一篇“记叙文或议论文”。
表述顺序上的调整，至少传递出一种信息，专家们呼唤多年的“我手写我心，我心诉我情”的文风，正在落到实处，甚至成为今年评卷的一条重要标准。
要让作文从考场上脱颖而出，至少得做好以下几个方面：1．结合现实，把握命题内涵虽说我们人人都有一双手，可手到底能发挥哪些作用?我们又用它做了些什么?这些实在是值得大家深思的话题。
2012湖南高考语文作文_高考作文
2012湖南高考语文作文2012年湖南高考作文是一幅图片加四句话。
图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
以下是关于2012年湖南高考作文的范文成功是优点的发挥，失败乃缺点的积累!只要用心去做，用心感受，用心体验，用心奉献，就会感到快乐，成功就从这里开始。
带着欢笑，带着笑容，我们迎着春风，乘着列车去了高城，那里是每个孩子都向往的地方。
那里没有优劣之分，那里没有像语文、英语、历史那么无聊的科目，没有像数学、物理那样困难的科目，那里自由，是孩子的天堂。
经过二十分钟，我们终于到了盼望已久的高城实践学校。
一切都没有变，还是老样子，那辆大炮还屹立在实践学校的中间，一动也不动，似乎是这里的守护神。
我们下了车，拎着大包小包走进教室，听从实践班主任的安排。
一周的实践将要从这里开始，我们开始向宿舍“进攻”。
我和我的舍友们领了生活中所必须的物品，整理完宿舍便去吃饭了。
啊!深吸一口气，似乎这里的空气也格外新鲜。
看看教学楼的那行大字：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
是的，中国结的编制让我明白了凡事要认真，有耐心，听清老师的讲解，事情总会成功;陶艺的烘制让我领略了陶瓷的魅力，动手制作更让我感受泥巴带来的快感，原来艺术离我们并不遥远;电烙画、刻瓷的绘制让我懂得了“精诚所至，金石为开”的道理，当拿到制作工具的那一刻，不知从哪下手，经老师的点拨后，熟能生巧。
有时候，一些可望不可即的事情，我们认为自己无法做到。
可是我们偏偏做到了，过去的高不可攀之感就会统统消失，一种“一览众山小”的情感就会油然而生。
在这里，我战胜了以前懦弱的自己，做回了自我，也成长起来，超越了梦想。
在未来的日子里一定要相信自己，一定会展翅高飞，迈向成功与辉煌。
2012年湖南省高考优秀作文
2012年湖南省高考优秀作文2012年湖南省高考优秀作文(无满分作文)2012年湖南卷高考作文标杆作文选登（10篇）原题重现：七、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。
（60）伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
优秀作文之一那手，那人，那心初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们，刚走入教室，一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我，让我把手伸给他。
我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后绽开了笑容，说：姐姐，你是好人。
我不解地问：为什么摸了摸手，你就知道我是好人呢？小男孩骄傲地抬起头，宣布他的理论：因为好人的手都是暖暖的呀！是啊！好人的手是暖暖的。
这句让我永远无法忘却的话在那么多双手，那么多个人，那么多颗心中流淌着。
暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是将心比心。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：我在做每个人都能做到的事，给贫穷，困苦的人一双温暖的手。
她一次从下水道中救起一个奄奄一息的流浪者，那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。
特蕾莎修女将他带回修道院，亲自给他擦身、喂粥，为他换上干净衣服，然后守在他身边，紧紧握着他的手。
几小时之后，流浪者死去了，可他的最后一句话不再是咒骂，而是一句微笑的谢谢。
这是何等的力量！一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病，却可以带来心灵上的慰藉，融化心灵的坚冰！一双温暖的手更是一种依靠。
《中国时报》的记者张平宜第一次来到四川凉山的大营盘村时，孩子们便抓着她的手不肯放。
他们依靠着她，向她诉说这个麻风病村的孤寂。
张平宜也没有辜负这种依靠，她辞去百万年薪的工作，用十年时间为麻风村盖起了学校，让孩子们过上正常的生活，她向这个在迷雾中彷徨的村子伸出了温暖的手，为它提供依靠，引领它走向了明亮、开阔的世界。
一双温暖的手更需将心比心。
一位旅行者来到云南一所山村学校，提出为学生免费支教时，校长竟果断地拒绝了他。
湖南2012高考作文 湖南2012年高考作文题
湖南2012高考作文湖南2012年高考作文题不完美的手才需要戴戒指我小时候常常弄不明白，为什么人们总喜欢把戒指戴在左手上，而不是右手？后来妈妈告诉我，因为我们的右手有力量，能劳动，而左手孱弱。
不完美的手才需要戴戒指。
我在家排行老四，从小勤奋聪慧，学习成绩优异。
湖南2012高考作文我有一个哥哥，长我一岁，因为贪玩荒废了学业，降级后和我同班。
在班上，我是班长，老师宠我，疼我，因为每次考试我都考第一名。
然而，妈妈总是夸他，却从来不夸我。
我不明白这是为什么，明明我才是那个真正应该获得赞许的人呀？有一个期末，他终于没有考倒数第一，比上学期前进了5个名次，妈妈却喜出望外，做了一桌子好菜全家庆祝。
我躲在房间里哭。
晚上，妈妈走到我房里来，用手抚摸我的头，然后说：小波，我给你讲个故事吧。
湖南2012高考作文你总是问我，人们为什么要把戒指戴在左手上吗？因为我们的右手已经很完美了。
不完美的东西，才需要借别的东西来给自己做陪衬。
可是，这与我跟哥哥的事情有什么关系呢？妈妈，我不明白。
妈妈接着说：你是我们家最棒的孩子，一直是妈妈的骄傲。
你哥哥却不同，他贪玩，不进步，所以才需要别人的鼓励和赞美。
而你，已经做得很好。
这就好比把戒指戴在左手而不是右手上一样。
这就是为什么妈妈一直夸奖哥哥而很少夸奖你的原因。
和妈妈那次的谈话，我至今还记得。
有一年我去藏区旅行，看到了村里铁匠师傅们的手，如磨砂般粗糙的手掌上，满是深深的刻纹。
可我却觉得，那才是世界上最美的手。
因为那是真正的劳动人民的手。
他们村里出产的易贡藏刀，天下闻名。
同样，我也看到很多养尊处优的手，手上戴满了金银首饰。
看到那样的手，不知怎么的，我总会想起妈妈和我说过的话来。
上帝给我们一双眼睛，是要让我们发现美好的事物；给我们两只耳朵，是要我们倾听动人的声音；给我们两只脚，是要我们不惧前路遥远艰难；给我们一双手，是要我们去劳动和创造。
现在妈妈老了，我也大了，她不再像我年少时那般事无巨细过问我的生活。
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优秀作文之二张开双手，拥抱世界收放自如，大抵是人生的一种境界。
电影《英雄》里有一段经典独白，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。
拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。
有时放下，不失为另一种得到。
太多的时候，我们需要放开双手。
犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。
不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。
一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。
”孩子张开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅只是张开双手的一举，便收获了最美的风景。
人生在世，张开双手固然容易，但要放下的实在太多，也太难。
张开双手，将攥紧的名利放下。
如果追逐太多，便如翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。
倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食，种菊悠然的真意；永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居；永远也无法体会林和靖以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。
他们真正放下了该放的世俗名利。
多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而陶渊明或许只稍张开双手，便拥有了他一生的桃花源。
张开双手，放下握紧的欲望与贪婪。
阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的容得张开手伸进的石洞里放上狒狒最爱的食物。
当狒狒放开手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。
不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。
这时，猎人们便收到了收获的讯号，从远处赶来。
狒狒与其说是丧命于猎人，不如说是丧命于自身的贪婪。
若是放下食物，只需稍稍张开双手，岂须丧命？人也如此。
有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。
真的应了一句老话：有时候，吃亏是福。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。
” 何须将世间一切都拼命揽入手中紧紧攥住，像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。
不妨像那些路上的朝圣者，轻轻张开双手，便将世界都纳入怀中。
优秀作文之三老师的手又是一年的雨季。
我举着黑乎乎的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道，似乎又深切地体会到老师小杨的那双大手的温暖……在家乡，一弯又一弯的是崎岖的山路，一片又一片的是葱绿的树林，一次又一次的是小杨的身影。
在春雨绵绵的季节，在我和小伙伴们走过一道道的山峦的时候，就会在那说远不远，说宽不宽的沟口对岸看见小杨老师的身影。
他总是在看见我们的一刹那咧开嘴笑得像朵黑牡丹，然后便站在那座摇摇欲坠的独木桥上，跨开步子，用他那宽厚的大手把我们一个个地从沟的这边抱向学堂那边……学堂遇上春雨，也非常倒霉。
外面春雨绵绵，里面小雨不断。
小杨每次讲了一会课，就得去泼掉盆里的水。
下课，我们围着小扬听故事，听他说老杨的故事，就是我们这个学堂的建筑师、校长、上一任教师，他已经不在了，留下这座学堂，学堂外面的一棵苹果树，和他的儿子小杨。
小杨说学堂的每一片瓦都是老杨亲手码的，每张课桌都是老杨亲手敲出来的，苹果树也是他亲手种的……我很好奇老杨长什么模样，就问小杨是不是和他一样，小杨笑着说当然啦！于是我又接着问是不是和小杨一样有着很厚很粗的手掌呢？小杨又笑得像朵黑牡丹了。
小杨的手真的很粗，小杨说那是因为手经常做活儿生茧了。
我的小脑袋里就天真地以为生虫虫了，告诉小杨后他笑个不停，用他那很粗的手掌磨得我的小脸生疼。
后来，小杨给苹果树剪枝，爬上房顶摆瓦片，给同学的课桌修理时都带上我，做完活就向我摊开手说茧又变厚了哟！于是我便在写给苹果树的日记中写道：苹果树你要好好开花，好好结果子，我要好好读书。
你不要再让小杨给你扯枝条，让小杨的手生虫虫，我也不要小杨很辛苦……小杨一直一直待在山上的学堂，他说老杨也是这么希望的，他说他还要送我们的弟弟妹妹走出去……我走出去后，时常会想念学堂。
想念那有些破的课桌，有些心悸的沟口，和小杨的长虫虫的手。
那棵苹果树是否乖乖地没要小杨你再修剪了呢？小杨，我有没有告诉过你，我相信真的有天堂，那是你用手创造出来的地方……优秀作文之四伸出双手拥抱世界余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能永恒。
”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！因为有了你，我，他……无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容，如嫣婉菊花。
“7.23”温甬特大铁路交通事故的阴影还笼罩在人们的心间，然而，小伊伊牵着叔叔走路的照片在网上被转帖，温暖了无数人的心房。
我想，温州市公安局特警支队队长邵曳戎该是最安慰的人。
若不是他那一双大手，敢违抗上级命令，在上级领导宣布清理现场残迹后继续进行搜救活动，若不是他那一双大手撬开冰冷的铁皮，拨开深深的黑暗，小伊伊的脉搏将永远地静止在那片废墟中，邵曳戎的这双手温暖了生命的幼芽，让这个社会重新看见了“善能”。
让我向您致敬，一位铁血柔情的特警。
我们其实都是那跛脚的铁拐李啊，若不是伸出双手，彼此搀扶，如何能行走于纷繁人世，活得相濡以沫？爱因斯坦曾这样评价史怀哲——非洲圣人，他说：“我从未见过这像集美、善和智慧及一身的人。
”史怀哲在《我的呼吁》里说：“爱，就是保护并促进生命。
”他是伸出双手给他人温暖的慈爱长者。
在获得诺贝尔奖后，将所有奖金及演出所得，全部捐献给当地政府，用来盖麻风病院。
这一双长者的手，为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。
史怀哲的双手伸出，拥抱了贫困落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。
史怀哲的大爱，是呈给我们当今道德风尚日下，人心不古的社会的最好的解药。
伸出双手，服务社会，舍我其谁？每个人都是自己时代的一份子。
我们生存的时代可以是最好的时代，也可以是最坏的时代。
当达者不再兼济天下，穷者便也不再独善其身，在这个时代里，每个人都能肩负安抚他人的使命，伸出双手，拥抱世界。
我愿在绵绵的江南梅雨中聆听那一声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的你共一路红色纸伞。
我愿在猎猎的北风中感受那一缕因花起舞的清香，与身居异乡的你话一段温情的家常。
我也愿心中有一泓甘泉甜醴，与你携手溪边，目听风吟。
这个世界，我愿伸手拥抱你，用我的一点热度焐热你的寒冷。
优秀作文之五天上之母人的手，可以触摸到一个生命的灵魂。
一生之中，我用双手感受过无数事物，终于有一天，我真切的感觉到了灵魂的温度。
我第一次参加葬礼，刚十六岁。
殡仪馆积聚多年的寒气仿佛全部集中在这间小侧屋里，人站在里面，仿佛浸泡在蓄满冰啤酒的湖里，冰凉麻木，昏昏欲睡。
我的左手轻轻停在她的脸颊上，力度真的轻得不像话，即使再用力，也弄不醒这个陷入沉睡的女人。
我幻想着她会再次睁开那双漂亮的眼睛，然后站起来，走出这座冰棺，无论是诈尸或是复活都好。
但这只能是一次充满深情与童真的妄想罢了。
她刚被抬来的那会儿，就有一群人在门口打麻将，吵吵闹闹，不绝于耳。
起初我很愤怒，但又只能安慰自己，也许这是一种习俗吧，热闹热闹，这里，的确太冷清了。
我用手掌贴着她的脸颊，一丝温温的热度传来，我十分欣喜，脑子里竟然浮现着她苏醒过来的场景，我又去握她的手，但她的手被压在了身下，我舍不得用力拖开，于是只能轻轻贴着她的手背，冰冷的温度，顺着我的手，传遍了整颗心脏。
晚上还有道场上的很多事等着我去做，这里只有我一个人披麻戴孝，但我不觉得孤独，因为我总觉得，她在看着我呢。
人群陆续到达，我不断的向每一个前来悼念的人下脆，每跪一个人，想起的是她那双漂亮却带着水色的眼神，现在那水却顺着我的眼角流了下来。
时间慢慢远逝，那些哭过喊过或始终面无表情的人都走光了，只留下几个守夜的嫌冷，砍了条板凳，烧起一堆火，围坐着嗑瓜子，说说笑笑，我打了几个盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨着火盆，也无济于事。
天渐渐亮了，到了第二天早上。
终于还是到了分别的时刻。
昨天抬她进来的人，又再次抬起她，走进了火葬室，我站在门口，突然就哭得不可抑制，但我想我是为她的解脱而感到高兴吧。
我安静的站在一间小屋门外，直到门缓缓打开，我跪下，双手接住了那炽热的骨灰瓷，那时，门里的人说：“妈妈会保佑你的。
”我双手捧着她，即使烫手也毫不在意，也许这时，她也在里面静静的看着我，而此时，我手托着的，是她古老而永存不灭的灵魂。
天堂是永远的家，世上只是学习的地方。
我说：“我像个男人一样，洒脱的送你回家。
优秀作文之六对话刘伟假如你听到这样的语句：双手伸出是温暖的服务，摊开是放飞的理想，张大是创造的力量，捧起是收获的欢乐……你会流泪吗？你不会流泪！你会用你自信的微笑告诉世界：没有双手，你用微笑给予世界温暖的服务；没有双手，你用坚持与毅力摊开放飞的梦想；没有双手，你用乐观与自信张大创造的力量；没有双手，你用心捧起收获的欢乐……没有微笑，你的世界不会如此温暖。
当你站在舞台上的时候，所有人会震撼。
当大家还在同情“如此一个帅小伙怎么这么不幸的时候”，你用微笑拒绝了他人的同情，你用微笑拒绝了弱者的冠名，你用微笑告知世界：没有双手，你的人生一样精彩。
你不过只是比别人多走一些弯路，但弯路上的风景独有你能享受，你是上帝的宠儿！没有双手，你却拥有坚持与毅力，你的世界里到处都是放飞的梦想。
你用脚写字，用脚弹钢琴，你用旋转的身躯与双腿跳出最眩目的街舞。
这精彩的背后，藏着多少常人无法想象的辛酸与痛苦。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊叹于它现时的明艳，而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”但是这泪泉，这血雨浸染了你的梦，它不再碎薄，而是一种沉甸甸的收获。
没有双手，你的乐观与自信创造生命的奇迹。
你说过，摆在你面前的有两条路，要么赶紧死，要么好好地活下去。
你选择了后者，因为跨越生死界限的人能爆发出一种强大的生命力与创造力，能到达一种超现实的生存状态与生存境界，加上你的乐观与自信，没有什么能阻挡你一路向前。
生命在自信与乐观面前变得如此美好与丰富。
上帝在你的自信与乐观面前变得如此慷慨。
没有双手，你用心捧起收获的欢乐。
在星光大道上，你站在了冠军的宝位上；在维也纳金色大厅，你鞠躬向全场起立鼓掌的观众致谢；在感动中国的舞台上，中国最优秀的学者们为你送上最真挚的表彰。
黑白琴键上有泪水，也有鲜花；坎坷的人生路上，有同情，也有赞赏。
你的生命这般顽强，叫世界怎不为你欢呼，为你鼓掌？你的眼角噙满泪水，却坚定遥望远方，不会停驻，你依然相信未来——一个断臂青年的未来。
没有双手，你却依旧相信未来；没有双手，你依然活出生命的精彩；没有双手，你仍会创造更多的奇迹，因为你的微笑，你的坚持与毅力，乐观与自信，还有那颗淳朴的心！优秀作文之七解下你的缰绳李叔同谓“人生咸淡两由之”，这是一种释然，一份空灵，一种超脱。
身处俗世间，人们或紧握双拳而愤愤然无法平静，或拘泥于自己挖开的湖泽无法自拔。