大学生创业的社会实践调查报告

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大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。

由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。

针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。

一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。

事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。

高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。

我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。

她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。

这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。

是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。

我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。

大学生就业创业社会实践报告10篇

大学生就业创业社会实践报告10篇大学生就业创业社会实践报告（五）：大一的这个暑假，我过得挺充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自我体验过才明白。

走进社会，需要一份勇气，需要一份睿智。

经历了艰辛的找工作的过程，我精疲力尽了，想放弃了，老板要么说没有工作经验，要么说暑期临时工不招收。

折腾了好一阵子，我们附近一邮政银行招大堂经理的助手，我兴致勃勃地去应聘了。

我把我个人的基本资料和在校的情景详细地向行长介绍了，或许是我运气好，或许是行长觉得我挺可靠的，我被录用了。

那个开心劲儿，甭提了!工资待遇什么的，我都没什么要求，只要能录用我，给我一个锻炼本事的平台，我就心满意足了。

第二天我就开开心心地去上班了。

早晨八点到了邮局，我就开始拖地，擦凳子，打扫打扫，好让整个大厅干干净净，给所有人一种舒适的感觉。

邮局正式上班了，陆陆续续地有顾客来办理业务了。

我满带着笑容迎接每一位顾客，让他们先坐下，然后等到叫了自我的号再去办理业务。

在工作的过程中，也不是一帆风顺的，有时面带微笑询问顾客有什么需求时，顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务，也不搭理我。

这时我只能耐心地和顾客讲解。

有时我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿着自我的号到前台去了，我微笑着走过去，轻声说：先生，不好意思，您前面还有一个人，下一位才是你。

他瞪着我，一脸不耐烦地说：刚不是叫到我的号了吗明明就是我!我陪着礼：对不起啊，叫到你的号了，我误会了。

这位先生又转身白了我一眼。

那种尴尬，那种滋味真的不好受呢。

每一天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个学生，表现出赞赏的样貌，能和我温和地交谈，有的人看我是个学生，对我的热心服务表现出满不在乎，无所谓的样貌。

不管怎样样，我都要求自我，我是服务大众的，我就是要磨练意志，锻炼本事，我要微笑待人!工作一整天下来，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班时，我还要再打扫一遍大厅，然后才回家，真的好累!可是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅因为得到这份工作实属不易，更多的是你我在工作中学到了很多东西，我提升了很多的本事。

2020年关于大学生关于创业的社会实践报告【五篇】

2020年关于大学生关于创业的社会实践报告【五篇】调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。

那大学生关于创业的社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的大学生关于创业的社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

社会实践范文(一)为进一步贯彻落实党的精神，深人学习并践行科学发展观，激发广大青年学生爱党爱国的热情和奋发成才的斗志，使广大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，进而实现全面发展，生物科学技术学院团委积极响应校团委的号召，于XXXX年暑期组织了“大学生创业典型调查”暑期社会实践活动团队，主动深人到典型的创业大学生群体中去，在实践中了解目前大学生创业的真实过程，掌握第一手资料，并总结他们这一个群体给当代在校大学生就业创业、为人处事等各个方面带来的启发。

此次活动有助于学生们在实践中增长见识、促进成长，并能使当代大学生看清就业形势，在大学生活中全面掌握所需的知识和技能，以备竞争之需。

整个活动衔接有序，组织得力，效果良好一、活动安排主题：“走进青年创业者”―大学生创业典型案例调查。

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人实践科学发展观，以新中国成立60周年为契机，引导青年学生继承优良传统，主动深人基层、深人社区，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情，在实践中坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念，在奉献和谐社会建设的过程中储备知识、增长智慧、提高能力。

活动紧紧围绕校团委提出的“广泛深人开展大学生就业见习活动”的主题而展开。

此次社会实践活动时间为XXXX年7月23日全天，地点为沈阳市东陵区和沈阳市皇姑区，由3名主管学生工作的老师带队，参与的学生精选自30余名XXXX 级和XXXX级在校学生志愿者。

他们或已表现出创业意向，或掌握扎实的专业知识，或有比较丰富的社会实践经验。

社会实践调查报告大学生创新创业

社会实践调查报告大学生创新创业一、引言近年来，创新和创业成为了许多大学生的热门话题。

随着社会的发展和变化，大学生面临着就业压力和竞争的加剧，越来越多的大学生开始积极探索创新创业的机会。

社会实践调查旨在了解大学生创新创业的现状和挑战，为大学生提供有关创新创业的有用信息和建议。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法。

我们在大学校园内发放了200份问卷，并且要求受访者如实回答问题。

问卷涵盖了创新创业的动机、障碍和支持方式等方面的问题。

三、调查结果分析1. 创新创业的动机根据调查结果，大学生参与创新创业的动机主要包括实现个人梦想、追求成就感和创造价值等。

其中，近60%的受访者表示他们希望通过创新和创业来实现自己的梦想和追求个人成就。

2. 创新创业的障碍调查显示，大学生在创新创业过程中面临许多障碍和困难。

其中，缺乏资金和有限的创业经验被认为是最大的障碍。

此外，法律政策的不确定性和市场需求的不明朗也成为了大学生创新创业的难点。

3. 创新创业的支持方式大学生在创新创业过程中得到的支持主要来自于家人和朋友的支持。

近70%的受访者表示他们的家人和朋友对他们的创新创业计划予以了支持和鼓励。

此外，一些大学和社会组织也提供了创新创业的培训和指导。

四、讨论与建议1. 提供创新创业教育针对大学生缺乏创业经验和知识的问题，学校应当加强创新创业教育的力度。

通过开设相关的课程和培训，帮助大学生了解创业的基本知识和技能，提高他们的创业能力。

2. 加强政府的支持政府应当加大对大学生创新创业的支持力度。

提供创业资金和贷款支持，简化创业手续和政策等，为大学生提供良好的创新创业环境。

3. 增加创新创业的交流与合作学校和社会组织应当鼓励大学生之间的交流与合作。

通过组织创业沙龙、创业比赛等活动，营造创新创业的良好氛围，促进学生之间的合作和互助。

五、结论通过本次社会实践调查，我们了解到大学生创新创业的现状与挑战。

创新创业对大学生来说不仅是一种出路，更是一种实现个人梦想和价值的途径。

大学生创新创业社会实践报告

大学生创新创业社会实践报告大学生创新创业社会实践报告（通用15篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是店铺收集整理的大学生创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生创新创业社会实践报告篇1大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。

一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。

近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。

为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。

1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。

2、学校设立的大学生创新项目高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。

3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。

一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。

大学生创业调查报告大全（共十篇）

大学生创业调查报告一：大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难，变成我们这一代人不得不面临的问题，年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。

我们注意到在就业难的大背景下，大学生有这样一个群体，他们不惧怕难就业，或者说既然就业难，那他们就选择创业！近日，由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团，历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。

调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算，63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。

浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人，他表示，本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象，共发放问卷1212份，回收问卷1127份，回收率为93%；其中有效问卷1104份，有效回收率98%。

选择自己感兴趣的领域调查结果显示，53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。

同时我们对这部分同学进抽样调查，结果显示，有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。

“每个学生都要走一条‘自己的路’，选择自己喜欢的、感兴趣的领域，想出自己的好点子！”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示，“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业，注重网络创业优势，着力于例如玩具，智能网络开发等，同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。

这是相当符合新一代大学生特点的创业道路！”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时，有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神，另外，34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验，31%的学生认为是资金不足。

在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时，他感慨地说：“创业最重要的是拥有自己的团队，团队能充分发挥优势互补，毕竟一个人的能力精力有限。

大学生创新创业社会实践报告(通用4篇)

大学生创新创业社会实践报告（通用4篇）大学生创新创业社会实践报告篇一在________市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。

大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。

在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。

5月21日，人力资源和社会保障部副____信长星在________召开的____发布会上表示，__将实施新一轮创业引领计划。

初步内容是用4年的时间，也就是从2014年到20一qi年，通过各项____扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。

据了解，除了____的鼓励和____，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。

从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的____。

据____科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，____科技大学早在2008年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。

一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等____。

从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金____和创业辅导。

大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。

当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。

大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。

大学生创新实践报告(热推5篇)

大学生创新实践报告（热推5篇）1.大学生创新实践报告第1篇学生1:经过了这一周的社会实践，我们学会了很多书本上学不到的知识，这几天我们一起做调查问卷，一起去各个校区对本校的学生做调查，一起去创意园采访师兄，知道了很多关于创业的方法和心得，也知道创业不容易。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践经历，我们认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

学生2:这几天，我们小组采访了一些创业的师兄、老师，交流中获得了很多信息。

7号，我们走进了刘俊师兄的公司，师兄热情地招待了我们。

我们向师兄提了很多问题，如创业的流程、团队的组建、困难等，师兄都一一解答了。

此外，师兄还给我们分享了一些他创业的经历。

创业的确是困难的，如果想创业就必须做好随时亏本负债的打算。

因此，不能单纯为了赚大钱而去创业，特别是我们这些没有多少原始资本积累的大学生，需要给自己留足后路才可创业。

找到与自己志同道合的伙伴，明确合作关系，有一个idea，才是创业的基础。

2.大学生创新实践报告第2篇西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。

现在光照温度也是比较好的，如果把西瓜安排在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。

温度管理： 20-30度左右是最合适的，所以在这段时间管理主要是温度不要太高。

因为这段温度比较高，所以要加强通风，不需要晚上再盖。

水分管理：瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水，所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。

如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种情况下要注意。

创新创业社会实践报告

创新创业社会实践报告我们心里有一些收获后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

创新创业社会实践报告篇1通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。

虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。

各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。

通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。

除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。

我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。

因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。

同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。

在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。

创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。

在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。

作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。

这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。

当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。

大创社会实践调研报告模板

大创社会实践调研报告模板一、引言我国正处于社会转型期，社会问题日益突出，对于大学生来说，参与社会实践是提高社会责任感、培养国家观念、锻炼实践能力的有效途径，也是促进大学生全面成才的重要手段。

我们团队在学校大创项目的指导下，决定进行社会实践调研，以深入了解和解决当前社会问题，提高自身的社会参与能力。

二、调研目的1. 了解当前社会问题的具体情况与根源，为新时期改革和发展提供参考和建议。

2. 探究大学生在社会实践中的角色与责任，推动其更好地融入社会。

3. 增强团队成员的社会责任感和实践能力，为未来的发展打下基础。

三、调研内容本次实践调研以城市社区为主要研究对象，主要包括以下内容：1. 社区环境调研：了解社区的基本情况、人口结构、社会组织等。

2. 社会问题调研：针对社区存在的问题，进行深入调查和访谈。

3. 社区建设调研：探讨社区建设的现状和需求，寻找解决问题的有效途径。

四、研究方法1. 实地调研：团队成员分工合作，深入社区进行实地调研，采访当地居民和相关机构人员。

2. 文献资料搜集：查阅相关文献和报道，了解社会问题的历史、现状与发展趋势。

3. 网络调查：通过网络问卷和社交媒体，获取社区居民的意见和建议。

五、调研结果与分析1. 社区环境调研通过实地调研和网上查询，我们了解到该社区是典型的城市老旧社区，人口结构复杂，社会组织较为薄弱，存在较多的社会问题。

同时，由于社区基础设施陈旧，居民生活质量较差。

2. 社会问题调研调研团队就社区存在的问题进行了深入的调查，主要问题包括环境污染、居民生活困难、社会治安问题等。

这些问题严重影响着社区居民的正常生活和发展。

3. 社区建设调研团队成员对社区的建设需求展开了讨论，主要包括改善基础设施、提高社会组织建设、促进社区居民的参与等方面。

通过调研，我们认为社区发展应该注重社区民主管理和社会化服务，促进社区的共建共享。

六、实践成果1. 社区服务活动：我们组织了一系列的社区服务活动，包括环保宣传、义务植树、邻里慰问等，得到了社区居民的积极响应。

大学生就业创业社会实践报告10篇

大学生就业创业社会实践报告10篇大学生就业创业社会实践报告10篇大学生就业创业社会实践报告（一）：经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情景还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。

;千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。

向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体坚持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓;三人行，必有我师，我们能够向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的本事。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我，用书本充实自我，为以后服务社会打下更坚固的基础!该次实践报告诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的本事毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。

我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。

大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。

使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自我适应团队的本事。

大学生创业社会实践报告5篇

大学生创业社会实践报告5篇我们在参加完每一场实践活动后，都要将实践报告写好，只有从多角度对自己的实践情况进行分析，才能写出高质量的实践报告，本店铺今天就为您带来了大学生创业社会实践报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

大学生创业社会实践报告篇1背景介绍大学生创新创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。

现如今，我国不断走向转型化进程，社会就业压力不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。

然而由于经验不足，大学生群体仍旧缺乏一定的社会实践能力，这导致大部分大学生创业在初期就以夭折。

伴随着社会创业浪潮的发展，大学生创新创业也成为了当今社会共同关注的话题。

为了更好地了解我校大学生创新创业的现状，于是我们调查小组在本校进行了一次调研。

调研结果如下：关于我校大学生对创新创业的理解程度：通过本次调查可以看出，学生对创新创业的了解程度不高。

了解一点的占总数的66%，基本了解的占14.91%，非常了解占1.99%，完全不了解的占17.1%。

另外，我校大学生对创新创业的理解中，认为创新创业是创办一个公司或企业的占48%，开创一个项目专利的占29%，开发一项新型科技的占5.57%，其他形式占16.9%。

由此可见，我校学生对创新创业几乎都有所了解，但了解不深，且了解层面仍旧停留在较为传统的创业模式上。

关于我校大学生创新创业的基本情况在问到是否进行过创业实践时，56%的同学表示对创业有想法，但是不知道怎么开始，30%的同学表示不会选择创业，只有13%已经开始创业。

从数据来看，我校大学生创新创业的氛围良好，大部分学生对创新创业秉持着积极的态度。

但有过半的同学只是有创业的想法，却不知道怎么开始。

究其原因，可能是受经验缺乏，没有老师指导、创业方向不明确等各种的主客观因素影响。

这些主客观因素往往使得学生们觉得创业困难，并且无从下手，以至于到最后通常会选择放弃创业。

关于我校大学生希望官方能提供的条件数据表明，受调查人群中认为目前创业形势十分严峻的人占14.71%，认为比较困难的占42.15%，而认为一般、较有希望和成功性很高的分别占25.84%、16.5%和0.8%。

大学生就业创业社会实践报告三篇

大学生就业创业社会实践报告三篇大学生就业创业社会实践报告（1）暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们能够掘起所好，做很多自我想做，但平常又没有时间做的事。

满满当当的安排假期生活，欢乐又充实。

很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，进取投入到社会这个圈子里，既锻炼本事，又能增长见识，何乐而不为呢两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。

让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。

或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择做马培德文具的暑期促销工作。

八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。

刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应当会很简便。

可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到午时四点钟结束。

晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都点半了，在路程上每一天坐公交车还是有点辛苦。

去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较简便的，只用负责自我份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅仅要负责本厂商的促销工作，每一天还要帮忙家乐福负责本课其他的商品。

例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。

如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。

每一天晚班的同事，还要在下班之前把所有的排面整理好。

所以，我每一天的工作不仅仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情。

刚开始的时候，我对帮忙其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不应当我负责。

可是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。

(19篇)大学生社会实践调研报告

（19篇）大学生社会实践调研报告大学生社会实践调研报告1.调研主题：大学生创新创业意识调研调研目的：了解大学生对创新创业的认知程度、意愿和目标，为提高大学生创新创业能力提供参考。

调研方法：问卷调查2.调研对象：大学本科生（不同专业、不同年级）3.调研过程：（1）制作问卷调查：设计问题涉及创新创业认知、意愿和目标等方面。

（2）问卷发放：通过线上平台进行问卷发放，并鼓励同学们积极参与。

（3）数据统计与分析：对收集到的问卷数据进行整理、统计和分析。

（4）调研结果展示：根据统计数据和分析结果，撰写调研报告，总结大学生创新创业意识情况。

4.调研结果：（1）调研对象中，大多数学生对创新创业有一定的认知，但对于具体做法的了解还很有限。

（2）70%的大学生表示有意愿参与创新创业活动，认为这是一种实现个人价值的途径。

（3）大多数大学生希望将创新创业作为自己的职业发展方向，但也有一部分大学生表示希望保持稳定就业。

（4）调研对象对于创新创业支持政策的了解程度不高，希望学校和社会能提供更多的创新创业培训和资源支持。

5.调研结论与建议：（1）加强大学生创新创业教育：学校应加强对大学生创新创业教育的培训，提高学生对创新创业的理解和意识，并提供更多的机会和资源支持。

（2）完善创新创业支持政策：学校和政府应建立更完善的创新创业支持政策，为有创新创业意向的大学生提供更多的机会和资金支持。

（3）加强校企合作：学校应积极与企业进行合作，为大学生提供实践机会和实际项目支持，在实践中培养他们的创新创业能力。

（4）加强社会宣传和推广：学校和社会应加强对创新创业的宣传和推广，提高大众对创新创业的认知和支持度。

6.调研感想：通过本次社会实践调研，我们深入了解了大学生对创新创业的认知和态度，发现了存在的问题，并提出了相应的解决措施。

希望我们的调研结果和建议能够引起社会的关注，促进大学生创新创业能力的提高，为创新创业创造更好的环境和机会。

继续写相关内容...调研展望：本次调研主题为大学生创新创业意识调研，旨在了解大学生对创新创业的认知程度、意愿和目标，并为提高大学生创新创业能力提供参考。

大学生创新创业社会实践报告

⼤学⽣创新创业社会实践报告⼤学⽣创新创业社会实践报告范⽂实践报告是进⾏实践后的报告；是汇报实践过程和结果的⼀种⽅式。

以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣创新创业社会实践报告范⽂，希望对⼤家有所帮助。

⼤学⽣创新创业社会实践报告篇1 调查⽬的：时下，⼤学⽣通过利⽤课余时间找份兼职⼯作打打⼯或在假期积极参与社会实践，打暑期⼯、实习体味⽣活已经成为了⼀股热潮。

对⼤多数学⽣⽽⾔，挣钱是打⼯的⾸要⽬的。

有的却认为挣钱并不是⼤学⽣打⼯的惟⼀⽬的，不少同学把打⼯看作是参加社会实践、提⾼⾃⾝能⼒的机会。

许多学校也积极⿎励⼤学⽣多接触社会、了解社会，⼀⽅⾯可以把学到的理论知识应⽤到实践中去，提⾼各⽅⾯的能⼒;另⼀⽅⾯可以积累⼯作经验对⽇后的就业⼤有裨益。

通过调查可以了解当代⼤学⽣对社会实践的看法以及透析⼤学⽣⽣活实践情况，从⽽结合马克思主义哲学分析⼤学⽣社会实践所存在的问题以及提出解决⽅法，使⼤学⽣能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践⾃⼰的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：⼤学⽣成长成才，是⾼等院校普遍关注的问题。

⽽⼤学⽣社会实践已成为培养合格⼤学⽣的重要组成部分，也决不能忽视或放弃⼤学⽣社会实践。

因此这次调查就选择了在读⼤学⽣50名，其中⼴州⼤学20名，中⼭⼤学10名，⼴东外语外贸⼤学10名，华南理⼯⼤学5名，⼴东⼯业⼤学5名。

年级分别为⼤⼀学⽣5名，⼤⼆学⽣30名，⼤三学⽣15名。

调查内容：本次调查通过对⼤学⽣有否参加过暑期⼯、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打⼯或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在⼯作或实习中获得了什么等问题进⾏展开。

调查⽅法：通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多⼤学⽣都认为兼职是⼤学⽣的第⼆个课堂，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

创业调研报告模板(10篇)

创业调研报告模板(10篇)创业调研报告模板篇1一、调研背景大学毕业生就业形势日益严峻，市场经济开展的下的当代大学生对自主创业也有了相当程度的了解，大局部的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望这能凭借自己创业一展身手，但能其付诸实践的却属于少数。

大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。

目前，我国的结构性事业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外经验，鼓舞大学生创业。

在这样的严峻的背景下，__大学光华学院的学生在学校范围内开展了一次关于大学生创业影响因素的调查。

二、调研内容（一）调查目的通过对大学生毕业后的打算、就业意愿等调查以及大学生创业影响因素的调查，来分析现在对大学生创业的影响有哪些，从而进一步关心有创业意愿的大学生进行创业指导和学习。

（二）调查方式和方法1.调查方式调查方法是以问卷的方式展开，将在整个__大学光华学院的A、B两个校区内的寝室、食堂、操场、教室等地进行随机调查。

将取得的调查结果采取分层抽样法，先将大学生按照性别分为两类，分析男女比例。

再按年级划分为四类，抽取样本。

2.调查方法本次调查的对象是__大学光华学院内的在校大学生，由于数量较多范围广，从而采取非全面的调研。

（三）调查具体内容1.调查大学生创业受性别影响的程度;2.调查大学生创业意愿的比率;3.调查大学生创业受的主要影响因素;三、调查结果整理（一）根本情况介绍本次市场调查采取了发放问卷调查的方式，为保证回收问卷满足90份这一样本容量，采取人员全程陪同，认真填写的原则。

最终，到达90份有效问卷。

（二）调查结果分析1.受访问男女比例依据统计数据显示，接受调查约48.8%为女生，约51.1%为男生。

男女比例较为平均。

2.受访问年级分布依据数据统计显示，大一有30位学生，大二47位，大三11位，大四2位。

由于调查时间原因多数大四人员以退校，所以除大四人员以外，年级分布较为合理。

（三）具体情况在这次调查中我们发觉，大局部的学生对创业的意愿还是很强的，男生的自主创业的意愿相对与女生要强烈一点，女生更倾向于在自己所熟悉的环境找一份稳定的工作，在选择创业地点时也往往会选择离自己家庭较近的地区。

青年创新创业社会实践报告

青年创新创业社会实践报告一、引言在当代社会中，创新创业被认为是推动经济发展和社会进步的重要动力。

作为青年一代，我们积极参与创新创业社会实践，既是对自身能力的锻炼，也是为社会的发展注入新的活力。

本报告将就本次青年创新创业社会实践的目的、过程以及取得的成果进行总结与分析。

二、实践目的本次社会实践旨在培养青年学生的创新精神、创业意识以及团队协作能力。

通过参与实践活动，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力，为将来的创新创业之路打下坚实基础。

三、实践过程1.确定实践项目我们通过调研和座谈，确定了本次实践的项目——开办一家面向大学生的创业导师团队。

该团队旨在为大学生提供创新创业方面的指导和支持，帮助他们将创意转化为实际行动。

2.组建团队我们按照每个人的专长和兴趣爱好，组建了一个多元化的团队。

团队成员分工明确，有策划、市场营销、财务管理等相关人员。

3.开展市场调研为了更好地了解大学生对于创业导师团队的需求和期望，我们进行了市场调研。

通过问卷调查和访谈，我们收集了有关数据，并分析了目标用户的特点和需求。

4.制定创业导师方案根据市场调研的结果，我们制定了创业导师团队的服务方案。

方案包括创业培训课程、创业指导、项目评估等内容，旨在帮助大学生解决创新创业过程中的问题。

5.实施实践项目为了宣传我们的创业导师团队，我们举办了创业讲座和培训班，并积极参加大学生创业展览。

同时，我们还通过各种渠道宣传我们的服务，吸引更多的大学生加入到我们的团队中。

四、实践成果通过本次实践，我们取得了一系列的成果：1.成功组建了创业导师团队，团队成员之间协同工作，共同推进项目的发展。

2.开展了一系列创业培训和指导活动，为大学生提供了实用的创新创业知识和技能。

3.积极参与了大学生创业展览，与其他创新创业团队进行了交流与合作。

4.为大学生创业提供了一定的支持和帮助，推动了一些创业项目的落地和发展。

五、经验与启示通过本次实践，我们深刻认识到创新创业是一个需要团队合作、市场调研以及实际行动的过程。