中学校长工作日志

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工作日志模板（精选10篇）

工作日志模板工作日志模板一、什么是工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。

最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。

二、工作日志模板（精选10篇）时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。

工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。

以下是小编精心整理的工作日志模板（精选10篇），欢迎大家分享。

工作日志模板1随着九月，学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候，我和学生一起迎来了新的学期。

面对稚嫩的面孔，我不由的升起了怜爱之心。

我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们，用自己的知识来教育这些孩子们。

在工作中，首先要培养是师生间的默契程度。

第一周结束，我在课下与学生交流，他们在某些方面有一些不适应。

为了和他们熟悉起来，我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在家访中与家长了解沟通，得到家长的支持。

其次，在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解，我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。

有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。

对于这部分学生，我采取跟踪追击的方式，每天在批改作业的时候，将问题的作业抽出来，把同学分别请过来逐一订正。

还有的同学在试卷中暴露出了问题，我在课余的时间帮助他们改正。

第三，通过家访，把学校教育延伸。

在家访过程中，我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。

他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。

有的同学活泼自信，在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的，这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。

这个班级是一个特殊的班级，是需要关爱和鼓励大于批评的班级。

培养自信，树立独立意识是重中之重。

与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。

中学校长工作日志-机制一变就活

中学校长工作日志-机制一变就活各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢今天是国庆长假开学的第一天，刚过七点我就来到了学校。

刚进校园，我就被孩子们热火朝天的劳动场景感染着：低年级的学生忙着扫地，高年级的学生推着小推车正在紧张的运送着垃圾，还有几个学前班的孩子也没有闲着，他们正趴在地上仔细的处理着没有被处净的杂草------。

孩子们的劳动效率也真高，上课铃还没有响，校园里已经是整洁如初了------刚进办公室，后勤主任杨永胜紧跟着就进来了，手里拿着两份表格，一份是九月份的学生食堂开支情况；另一份是学校九月份的老师量化考核表。

杨老师简单的回报了九月份的学校工作情况，在汇报之余我大致看了两张表格，不论是学校的食堂管理还是常规管理都非常的细，其中教师的量化考核分数已经精确到了三位小数------接着教导主任、政教主任也都自觉的向我汇报了九月份各自的工作情况。

教学上各项工作做得都比较到位：老师们整齐编印的导学案，密密麻麻学习批注过的理论书籍，扎实有效的微教研记录------都证明着大家是用心在工作；政教工作考核的也比较细：主题班会、卫生检查、各项活动-----都是既有检查又有登记。

看完这些，我随即来到了各教室，老师们已经在辅导着孩子们上早读，孩子们好像已经忘记了假日的兴奋，都在认真的读书-----这些都是以前所没有的。

还是在上学期，我清楚的记得，每次开学校园里都是脏兮兮的，卫生没人打扫，学生跑的到处都是。

老师们也只是上课而已，不做教学研究。

更为头疼的是，每到期末教育局要求上报各老师的绩效工资考核情况，校园里就会吵成一锅粥，这个老师说自己应该是一类，另一个老师说：“为什么我是末类？”最后没有了办法，只好随便划个等级，应付完上级了事。

结果，工作还是没法开展，师生积极性几乎没有。

新的学期开始，经过领导班子、教师的讨论，我们在完全争取老师意见的基础上，对学校的各项工作进行了管理上的规范：一切以分数说了算。

中学教学副校长工作总结(优秀5篇)

中学教学副校长工作总结（优秀5篇）副校长工作总结篇一暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。

斗转星移，己历一载，期间我参与了学校的管理、目睹了学校的变化，也体验了工作中的辛酸。

现就一年来的工作进行反思，以期发现得失，能在今后的工作中加以借鉴。

一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。

我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。

为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。

认真学习党的某某大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。

工作中，要坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。

一是统筹兼顾、以身作则。

从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。

为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，掌握第一手材料，为学校管理、校长决策提供依据。

二是改革创新，创造性的开展工作。

时代在发展，教育在发展，教育教学的管理也需要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。

因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

积极为学校的发展出谋划策，与学校与校长共渡难关。

三是深入教师群体，走群众路线。

学校的工作落实在于每一位教师，教师队伍是一个富有创造力的群体，再加上我多年从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好分管工作的生命。

一年来，我步入教师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。

重大活动及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺利开展。

每天工作日志范文50字(共5篇)

每天工作日志范文50字第1篇昨晚我像往常一样,一个人，一字笔、一间办公室，在认真的“偷看”着每个员工的工作日记本，五一的假期，留下的是我太多的思绪，在每个员工的工作日记本上我情不自禁的写了很多，在流露出自己对他们近期的评价，有对他们工作的肯定和期望，也有对他们工作的指点和要求，更有对他们工作成长的建议和加油声，每一句是来自我内心深处的支持和对他们的各种声音。

开公司这么几年，我一直让员工坚持每天写工作日记，这并不只是为了安排和检查他们的工作情况，更重要的是来自一种笔下的沟通，在深圳节奏快，时间快，压力大，工作多，员工和老总之间需要太多的沟通和交流，对于员工来说，他的工作需要评价，需要进步和成长，如果没有评价和沟通，就会安于现状，不求上进，久而久之就会退步，没有成就感和归宿感，更没有自己的一块空间来释放自己内心的想法;对于公司的老总，工作日记本是对员工工作情况的了解，是对他们工作一种评价，更多是能与他们在这个本子上心与心的交流和沟通，建立一份特殊的工作和感情交流，在这个只属于我们自己的空间里相互鼓励和支持，能听到对方心底里的声音，让我们不再感到孤独，更多的是对工作带来快乐和意想不到的收获。

当我把一大堆工作日记本阅完之后，我每次的心情是轻松的，是感触最深的，当我往回翻看他们每一页的工作日记时，当我看到彼此之间留下的每句留言时，我有太多感动。

当我突然想去我的柜子里打开这么多年来员工留下的工作日记时，我有一种自豪感和优越感，几年了，虽然在这一堆工作日记本中，一个个熟悉的名字又出现在我的眼前时，我的心跳会加快，我会万分的激动，虽然有的员工已离开了，有的仍然还留在公司，甚至有的离开了又回来的，但当我打开他们工作日记本时，里面的每一页、每一句，每一字对我来说却历历在目，勾起我很多美好的回忆，里面的爱与恨，得与失，开心与不开心，把彼此的心连在一起，把彼此的情保存在这个本子中，把彼此的心里话放在这个空间里，让我难忘，让我心酸，更让我感动。

召开新学期教学工作会议简报

召开新学期教学⼯作会议简报召开新学期教学⼯作会议简报新的就要开始了，教师要能巩固良好的班风，让学⽣在新学期这个关键时期稳定，保证成绩稳中有升，使学校⼯作顺利开展! 召开新学期教学⼯作会议简报⼀：新学期伊始，为扎实做好新学期开学各项准备⼯作，济南特殊教育中⼼于2⽉21⽇召开全体教职⼯⼤会。

校领导传达了《济南市教育局2016年⼯作要点》并全⾯布署2016年学校教育教学⼯作，同时按照市教育局纪委的要求在思想作风、⼯作纪律、师德师风等⽅⾯向全体教职⼯提出要求，严肃纪律。

2⽉21⽇上午校长嵇晓婴、党⽀书记韩坤及分管校长带领四个督查⼩组对⾏政后勤⼈员、教育教学⼈员进⾏了考勤纪律的督查，随后召开了全体教职⼯⼤会。

会上，校长嵇晓婴向全体教职⼯传达了《济南市教育局2016年⼯作要点》;副校长王焐强调2016年学校德育⼯作，将以省市教育⼯作要点为指导，⽴⾜学校德育⼯作实际，在狠抓德育常规⼯作的同时，坚持德育创新;副校长于⽣丹表⽰2016年学校将严格落实《济南市教育局2016年⼯作要点》和《学校2016年⼯作计划》总体要求，切实加强教师⽉考核制度，以学校第五届教学能⼿、学科带头⼈评选为依托，提升教师业务⽔平和能⼒，促进学校内涵发展。

最后，党⽀书记韩坤对全体教职⼯在思想作风、⼯作纪律、师德师风建设⽅⾯提出要求，他强调新学年学校将认真组织⼲部教师进⾏政治学习，特别是师德师风建设学习;同时为激励⼲部教师的精神状态，预防作风懒散和⼯作漂浮等问题，学校将狠抓上班纪律、考核奖惩、抓思想懈怠等⽅⾯的个案，严防玩忽职守，⼯作失职;针对师德师风建设，学校将对教师的有偿家教⾏为、侵害学⽣⾏为、推销教辅材料等⾏为，⼀查到底，严肃处理;同时开展“四⽐两优⼀满意”师德主题教育活动——即⽐修养、⽐学习、⽐奉献、⽐业绩，争创职业道德优秀、教育教学优秀、学⽣家长满意的教师。

新学期⼯作会议的召开为全体教职⼯明确指⽰了学校的⼯作要求及⽅向，教师们信⼼⼗⾜，将以崭新的⼯作姿态、良好的精神⾯貌，在学校搭建的`发展平台上⼤展⾝⼿，打造⾃⼰独特的教育品牌。

工作日志心得体会

工作日志心得体会工作日志心得体会篇1在过去的一周里，我有幸参与了一个重要的项目，这对我来说是一次宝贵的实践经验。

我想借此机会分享我的心得体会，包括我在工作中学习到的重要技能，以及我在团队合作和时间管理方面的成长。

首先，我明白了团队合作的重要性。

在项目中，我与其他团队成员紧密合作，共同解决各种问题。

这让我深刻地认识到，每个人都是项目成功的重要贡献者，我们需要共享责任和荣誉。

尽管在工作中我们可能扮演不同的角色，但每个人的努力都是不可或缺的。

与此同时，我也学会了如何更有效地与他人沟通，尤其是在团队成员之间建立有效的合作关系。

其次，我在时间管理上有了显著的提高。

我明白了如何在有限的时间内完成多个任务，并且如何合理分配时间，以确保我在每项任务上都能做到最好。

这对我来说是一次重要的学习经历，让我明白时间管理的重要性，以及如何更好地管理我的时间和任务。

此外，我也学到了如何解决问题。

在项目中，我们遇到了许多挑战，但通过团队的合作和个人的努力，我们都找到了解决问题的方法。

这让我深刻地认识到，面对问题时，我们需要保持冷静，并积极寻找解决方案。

而解决问题的方法并不总是单一的，我们需要灵活地思考，找出最适合的解决方案。

最后，我更加明白了自我提升的重要性。

我意识到，我需要不断学习，以适应快速变化的工作环境。

我计划在未来更多地关注我在技能和知识方面的提升，以便更好地适应新的挑战。

总的来说，这次工作日志的经历让我受益匪浅。

我不仅在技能和知识上有所提升，而且在团队合作和时间管理上也取得了显著的进步。

我期待在未来的工作中，继续运用这些经验，为团队的成功做出更大的贡献。

工作日志心得体会篇2在我开始这份新工作后的第一周，我一直在思考如何有效地记录和整理我的工作日志。

这个过程既具有挑战性，也充满启发性。

以下是我的日志记录体验的详细分享。

首先，我感到最困难的部分是确定记录的重点。

刚开始，我试图将所有发生的事情都记录下来，但很快我就意识到这会导致日志变得混乱和冗长。

学校安全工作日志记录

学校安全工作日志记录学校安全工作日志记录篇1各县(区)教育局，各大企业教育主管部门，各中小学校、幼儿园：为进一步加强我市中小学、幼儿园安全管理制度化、规范化建设，提升学校安全管理工作水平，决定从即日起在全市中小学、幼儿园实行《学校安全工作日志》制度。

现将有关事项通知如下一、各中小学、幼儿园要认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，把安全工作作为学校工作的首要任务来抓。

进一步建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，以防事故发生。

二、教育局统一印制的《学校安全工作日志》是针对学校安全管理工作的实际制定的，是学校安全工作日常管理的必要内容，也是发生事故后追究事故责任的重要依据。

全市中小学、幼儿园必须全面落实，确保安全工作的及时性、实效性、连续性。

三、严格实行中小学、幼儿园安全工作日志制度。

各中小学、幼儿园要全面落实学校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落实，不存盲区，不留死角。

学校值班人员必须当日如实填写《学校安全工作日志》(每月一册，每天一页)，校长和分管领导应逐日查看了解情况，处置问题，最大限度地把各类学校安全事故消灭在萌芽状态。

学校要根据工作实际，逐步建立《班级安全日志》制度，班主任要每日查看记录情况，并及时上报和处置有关问题。

各县(区)教育局、各大企业教育处、局属各学校每个月通过《安全工作月报表》向市教育局报告有关安全隐患及整改情况。

同时做好存档备案工作，建立完善工作台帐。

四、各教育主管部门和学校要在当地政府领导下，建立学校安全工作联席会议制度，定期研究解决影响学校安全的重大问题，对校园的周边环境进行集中整治，分工合作，密切配合，共同推进学校安全稳定工作。

五、要强化校园安全责任和责任追究制度。

落实“一把手”负总责，分管领导具体负责的安全工作责任制，层层落实各项安全工作责任。

实行安全工作“一票否决制”，凡因不认真履行职责、管理不善等造成重大安全事故的，将严肃处理相关责任人。

校长近三年工作总结

XX校长近三年工作总结校长近三年工作总结本人自20XX年8月任xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。

现将这几年本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。

近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。

本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，20XX年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。

在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。

平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。

关于学校校长个人述职报告5篇

关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告（精选篇1）各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。

一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。

具体工作如下：一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。

实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。

坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。

在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。

因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。

在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。

二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。

安全工作日志

安全⼯作⽇志安全⼯作⽇志范⽂（精选9篇）⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家都接触过很多优秀的⽇志吧，是时候⽤⼼地写⼀篇⽇志了。

⽇志写什么内容才新颖、丰富呢？以下是⼩编收集整理的安全⼯作⽇志范⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

安全⼯作⽇志篇1 ⼀、安全⼯作责任制落实情况。

加强领导，建⽴健全安全⼯作领导机构和⼯作机构。

学校成⽴了安全⼯作领导⼩组，⼩组成员强化⾃查、⾃管⼒度，明确分⼯，落实责任，牢固树⽴⼀盘棋思想，按各⾃分⼯负责好职责范围内的安全⼯作;强化安全⼯作的责任感和使命感，建⽴健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全⼯作报告制度》等安全管理制度，以制度约束⼈，以制度管理⼈，使具体⾏为⼈在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地⽅要求专⼈控管，做好预防⼯作。

务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师⽣⽣命和财产安全事故的发⽣。

政教处和值周领导对每天的⼯作认真仔细做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第⼀⼿资料;教育⾏政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责⼈，部门负责⼈与直接责任⼈层层签订了安全⼯作⽬标责任书，实⾏“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，⼀级抓⼀级，层层落实，分部门、分处室管理好⾃⼰的⼈和物，形成了“安全⼯作四级管理体系”，明确了职责分⼯，强化监督、管理⼒度，明确责任，层层把关。

⼆、对学⽣安全教育情况。

开学以来，学校⾼度重视学⽣的安全教育和⾃救⾃护常识的培训，让每⼀位学⽣都掌握⼀定的安全⾃救⾃护知识;⽇常教学⼯作中，充分利⽤出⿊板报、班主任主题班会等形式，有效的对学⽣进⾏安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学⽣安全⼯作的落实。

校长和班主任签订安全⽬标责任书，班主任和学⽣及学⽣家长签订安全⽬标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学⽣的⼈⾝安全。

2024年副校长工作总结标准范文(4篇)

2024年副校长工作总结标准范文暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。

斗转星移，己历一载，期间我参与了学校的管理、目睹了学校的变化，也体验了工作中的辛酸。

现就一年来的工作进行反思，以期发现得失，能在今后的工作中加以借鉴。

一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。

我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。

为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。

认真学习____和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。

工作中，要坚决履行____，全面____执行____教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。

一是统筹兼顾、以身作则。

从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。

二是改革创新，创造性的开展工作。

时代在发展，教育在发展，教育教学的管理也需要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。

因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

积极为学校的发展出谋划策，与学校与校长共渡难关。

三是深入教师群体，走群众路线。

一年来，我步入教师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。

重大活动及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺利开展。

二、激活工会职能，加强师德教风建设在多数农村中学的管理中，工会是个被忽视或者说被忽略的机构。

教务工作日志

填写说明为进一步规范学校管理 , 明确处室责任 , 促使分工合作 , 推进学校各处室规范、深入、认真的展动工作 , 方便学校实时调整、协调授课活动，使学校老例管理更加有序、了然、规范 , 表现学校订平常工作的督查管理的作用，依照我校实质状况，制作今日志。

《教务处工作日志》包括“今日工作要点”“当日工作分工”“教师授课状况记录” “请假人员调课状况记录” “临时性工作或活动记录” “上报纪要”“其他”等状况记录，教务处负责人应详尽地记录各项工作的检查状况，如当日其实不是教务处负责人轮值，则由轮值人员向教务处负责人报告，仍由教务处负责人负责填写。

“今日工作要点”可当日的教务工作安排及活动等。

“当日工作分工”记录当日教务处人员的分工状况。

“教师授课异常状况记录”用于记录教师迟到、早退、旷缺等各种异常状况。

“请假人员调课状况记录”同于记录当日的课程调整。

“上报纪要”填写本处室需要向分管副校长或校长报告的内容，并实时上报。

其他事宜请填写在“其他”一栏。

该日志应由处室负责人填写，并于每个周末、月尾、学期末，组织人员对“日志”记录状况进行统计，作为平常工作、绩效考评的依照之一。

学校校长、分管副校长将不如期抽查“日志”记录状况，以便实时掌握各项工作睁开状况，实时对相关方面进行进一步的调研、督促、指导。

加查县中学加查县中学授课责任与事故认定与追究方法为进一步加强授课工作管理，保证授课序次的牢固和授课工作的正常运转，提高教师的责任心和师德水平，杜绝授课责任事故的发生，全面提高教育授课质量，促使学校授课管理登上新台阶，经研究特拟定我校授课责任事故追究方法。

一、授课责任事故的认定教师在授课活动中有以下状况之一，可认定为授课责任事故，在量化核查总分中扣除相应分数（见括号内分值）。

1 、未经教务处赞成，擅自调课、调晚自习或其他自习课（-2 ）；未经赞成不上课(-5)、上课、会议、学习等迟到或提前 5 分钟以上(-3)；未经教务处赞成而不参加教研和连续教育活动（-3 ）；2 、无授课设计上课（-3 ）；不按授课大纲或授课计划履行，擅自改变授课计划等（ -2 ）；未按规准时间完成授课任务；（-2 ）课后不部署作业或只部署作业而不批阅作业或实践课只部署任务不检查（-3 ）；3 、教室里抽烟，接听手机和酒后上课、上堂（-2 ）；上课不考勤 2 次（ -1 ）；上课时学生违反课堂纪律，（如睡觉、听音乐、玩手机、大声喧华、擅自走开座位、玩游戏等）（-1 ）；4、不认真履行监考教师职责，在监考中阅读书报、批阅作业、试卷、聊天、随意走开考场（ -2 ）；不认真命题、泄题、不做试卷解析、成绩登记随意等（ -2 ）；5、每个月教师相互听课少于 1 节，青年教师（ 35 岁以下）少于 2节（ -3 ）；6、在授课活动中宣扬违反四项基根源则、我国法律和道德的内容或体罚、侮辱学生或被集体投诉等（-3 ）；7、授课场所、办公场所不关闭电脑、空调、灯、投影、门、窗等现象（ -2 ）；不实时归还教具等（ -1 ）；8、各实训场所，卫生脏、乱、差等（-3 ）；不实时报修损坏设备的（-2 ）；9 、因错误指导或擅离岗位，课中造成学生受伤或学校财物损失500 元以下的（ -5 ）；在工作中造成人身伤害和财务损失500元以上的，依照情节程度（-10~ -50 ）；10、不按质按量完成学校调整的授课安排、禁止时完成交办的各项工作一次（ -5 ）；擅离工作岗位的（-5 ）。

学校安全工作日志短篇范文(精选7篇)

学校安全工作日志短篇范文(精选7篇)学校安全工作日志短篇范文第1篇一、目标的实现切实让学校安全工作的法律法规成为工作的准绳，认真贯彻了各级关于加强安全工作的有关文件，做到了以“以人为本，安全第一、预防为主”的核心体现，以校园安全，交通安全，饮食卫生安全为重点的各项工作，进一步完善了校园安全防控工作机制，增强了师生员工的安全预防意识，消除了安全众多的隐患。

二、主要工作成绩(一)提高了认识，加强了宣传，形成了常规学校安全工作不可忽视，关系到师生的健康成长，关系到社会的持续发展，所以我们牢固树立了“安全第一”的思想，坚持做到“教育在前、预防为主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五个一”落实到位。

做到了安全措施的落实，安全警钟的长鸣。

学校要通过各种途径与场合加强安全工作的宣传教育，使师生增强了安全常规意识，形成了长效机制。

(二)领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理1、各学校进一步完善以校长为组长，分管人员为成员的学校安全工作领导组，坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则，全面贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》等规章文件，层层签订落实目标责任，做到了各负其责，各司其职，齐抓共管。

2、完善了各类安全工作管理制度，建立健全了安全管理机制，以制度的贯彻落实，推进了学校安全工作管理。

(1)切实落实了安全工作责任制。

学校各部门制度中要渗透了安全内容，全体班主任在工作总结中要体现了安全工作。

形成了人人有责任，人人有压力，人人讲安全的氛围。

(2)完善并落实安全工作检查制度。

学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况，安全预防设施，安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查，并有记录，发现问题与不足，及时整改及上报中心校，并且都得到了相应的整改。

(三)把握住了规律，抓住了重点，落实了措施1、学校安全教育学校安全面广责任大，各校把安全工作做得细想得全无遗漏，并且形成文字材料按要求进行了整理分类存档。

2024中学校长工作总结范文(2篇)

2024中学校长工作总结范文2024年度中学校长工作总结尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：时光荏苒，转眼间2024年即将结束，我谨向大家汇报过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我与全体教职工一起努力，致力于学校的发展与提升，取得了一定的成绩，并在实践中不断成长进步。

以下是我对这一年工作的总结和反思。

一、教学管理方面：教育是学校的核心任务，我们一直将提高教育质量作为首要任务。

过去一年，学校在教育教学方面进行了一系列的改革和突破。

我们注重教师的专业发展，加强教师培训，提高教师教学水平。

加强教学质量管理，制定了《学校教学质量评估标准》，进行了多次教学质量评估，并及时对存在问题进行纠正和改进。

同时，学校还加强对学生学习情况的跟踪和辅导，采取了个别辅导、小组辅导等方式，提高了学生的学习能力和综合素质。

在各项教育教学活动中，我始终坚持以学生为本，关注每一个学生的发展和成长。

二、师资队伍建设方面：学校是培养人才的摇篮，师资队伍的素质直接关系到学校的发展和教育质量。

过去一年，学校加强了教师的队伍建设。

通过培训和交流，提高了教师的教育教学水平和教育思想觉悟。

我们还加大了对优秀教师的培养和选拔力度，组织了一系列教师评比和交流活动，鼓励教师敢于创新、勇于实践。

同时，学校还加强了对新教师的培养和引进，提高了教师的整体素质和教学能力。

三、校园文化建设方面：学校文化是学校发展的灵魂和核心竞争力。

过去一年，学校加强了对校园文化建设的引导和管理。

我们注重学生综合素质的培养，推行素质教育，并在教育教学过程中注重培养学生的思想品德和良好的行为习惯。

学校还加强了师生之间的沟通和交流，丰富了校园文化活动，组织了系列文化艺术节、运动会、课外活动等，丰富学生的课余生活，加强了学生的身心健康。

四、家校合作方面：学校教育要与家庭教育相结合，只有家校合作，才能更好地促进学生的全面发展。

过去一年，学校加强了与家长的沟通和联系，组织了家长会、家访等活动，了解家庭情况，解答家长的疑问和关注，并积极倾听家长的意见和建议。

中学校长个人岗位履职报告范文5篇

中学校长个人岗位履职报告范文5篇中学校长个人岗位履职报告1尊敬的领导，各位同事：大家好！多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。

全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一一、思想政治素质：加强学习，提高自己。

一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局；合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。

看名校特色，学管理经验。

我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。

我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。

一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。

生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。

平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、履职能力：1.深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。

组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。

围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。