《猴子种树》习题2
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《猴子种树》习题
一、读一读下列词语
时候耐心麻雀
拔掉农谚结果
樱桃等待着急
二、给下列生字组词
()()
猴施
()()
()()
鸦雀
()()
三、形近字组词
手()知()
首()枝()
中()申()
钟()伸()
四、根据课文内容回答下列问题
1、猴子种了一棵什么树?
_____________________
2、麻雀和猴子说了句什么农谚?
_____________________
3、猴子听到动物们的建议之后是怎么做的?
_____________________
4、这是只什么性格的猴子?
______________________
五、给下列句子排序
()小军把鸟带回家,关在笼子里。
()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该捉鸟。
中(中国)申(申请)
钟(钟表)伸(伸展)
四、1,拔掉已种的树该种别的。
4、不够坚定,意志薄弱。
五、24513
六、略
七、略
()鸟儿好像听懂了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。
()早晨,小军品在后山的草丛里,捉到一只鸟。
()鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝。
六、写作练习
猴子在听了乌鸦、麻雀、杜鹃的建议之后,想都不想就把自己种的树拔掉换另一种。最后,几年过去了,猴子种的树一棵也没有成活。
从《猴子种树》的这个故事中,你得出什么道理?
________________________
________________________
________________________
________________________
参考答案:
一、略
二、猴子、小猴
施加、实施
乌鸦、鸦雀无声
麻雀、孔雀
三、
手(手机)知(知道)
首(首先)枝(树枝)
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
七、课外拓展
动物不仅仅是人类的朋友,也是我们人类的老师。
《猴子种树》的故事,让我们懂得做任何事情都要有耐心的道理。查阅资料,收集更多的动物故事,并总结从中获得启发和收获,与同学们交流分享。
一、读一读下列词语
时候耐心麻雀
拔掉农谚结果
樱桃等待着急
二、给下列生字组词
()()
猴施
()()
()()
鸦雀
()()
三、形近字组词
手()知()
首()枝()
中()申()
钟()伸()
四、根据课文内容回答下列问题
1、猴子种了一棵什么树?
_____________________
2、麻雀和猴子说了句什么农谚?
_____________________
3、猴子听到动物们的建议之后是怎么做的?
_____________________
4、这是只什么性格的猴子?
______________________
五、给下列句子排序
()小军把鸟带回家,关在笼子里。
()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该捉鸟。
中(中国)申(申请)
钟(钟表)伸(伸展)
四、1,拔掉已种的树该种别的。
4、不够坚定,意志薄弱。
五、24513
六、略
七、略
()鸟儿好像听懂了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。
()早晨,小军品在后山的草丛里,捉到一只鸟。
()鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝。
六、写作练习
猴子在听了乌鸦、麻雀、杜鹃的建议之后,想都不想就把自己种的树拔掉换另一种。最后,几年过去了,猴子种的树一棵也没有成活。
从《猴子种树》的这个故事中,你得出什么道理?
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参考答案:
一、略
二、猴子、小猴
施加、实施
乌鸦、鸦雀无声
麻雀、孔雀
三、
手(手机)知(知道)
首(首先)枝(树枝)
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
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七、课外拓展
动物不仅仅是人类的朋友,也是我们人类的老师。
《猴子种树》的故事,让我们懂得做任何事情都要有耐心的道理。查阅资料,收集更多的动物故事,并总结从中获得启发和收获,与同学们交流分享。