护士操作考试标准
手术室护士考核标准
手术室护士考核标准引言概述：手术室护士是医疗团队中至关重要的一员，他们在手术过程中承担着关键的责任。
为了保证手术室护士的专业水平和工作质量，制定一套科学合理的考核标准是必要的。
本文将详细介绍手术室护士考核标准的内容和要求。
一、专业知识和技能1.1 手术室护士应具备扎实的医学基础知识，了解手术室的相关设备和器械的使用方法，熟悉各种手术的操作流程和术语。
1.2 手术室护士需要具备良好的手术准备和术后护理技能，包括病人的清洁消毒、手术室环境的准备和维护、手术器械的准备和操作等。
1.3 手术室护士应具备丰富的急救技能和应急处理能力，能够在手术中出现意外情况时迅速反应并采取正确的处理措施。
二、团队合作与沟通能力2.1 手术室护士应具备良好的团队合作精神，能够与医生、麻醉师和其他护士紧密协作，共同完成手术任务。
2.2 手术室护士需要具备良好的沟通能力，能够与病人和家属进行有效的沟通，解答他们的疑问和提供必要的支持。
2.3 手术室护士还应具备良好的协调能力，能够妥善处理手术室内的各种事务，保证手术室的正常运行。
三、安全意识和风险管理3.1 手术室护士应具备严谨的工作态度和高度的安全意识，能够时刻关注手术室内的安全风险，并采取相应的预防措施。
3.2 手术室护士需要熟悉手术室内的各种安全设施和应急设备的使用方法，能够在紧急情况下迅速反应并采取正确的措施。
3.3 手术室护士还应具备良好的风险管理能力，能够识别潜在的风险因素，并采取措施减少手术风险。
四、质量控制和持续学习4.1 手术室护士应具备严格的质量控制意识，能够按照相关标准和操作规范进行工作，确保手术室工作的质量和安全。
4.2 手术室护士需要能够不断学习和更新专业知识，关注手术室领域的最新发展和技术进展，并将其应用于实际工作中。
4.3 手术室护士还应积极参加相关培训和学术交流活动，提升自身的专业水平和综合素质。
五、职业道德和责任心5.1 手术室护士应具备高度的职业道德和职业操守，保护病人的隐私和权益，严守医疗纪律和伦理规范。
急诊科护士层级晋级标准
急诊科护士层级晋级标准1.NO级晋级N1级（1）工作满1年护士。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）参加科室培训率≥90%。
（4）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（5）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（6）工作能力及业务素质考核合格。
（7）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
2.N1级晋级N2级（1）工作满5年的护士；工作满3年的护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
3.N2级晋级N3级（1）工作满10年的护师主管护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内至少发表论文或综述2篇。
（10）任职期内至少承担2次临床教学查房或理论讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
4.N3级晋级N4级（1）工作满15年的主管护师：副主任护师：主任护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内每2年至少发表论文1篇；至少参与1项科研课题或开展1项新技术。
（10）任职期内每年不少于5学时临床教学工作，每年至少承担2次医院或科室临床讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
执行《护士条例》考核标准
执行《护士条例》考核标准《护士条例》是我国对护士从业行为进行管理的重要法规，对于确保护士从业者的专业素养和服务质量具有重要意义。
为了培养和评价护士的专业能力，需要制定一套全面的考核标准，以确保护士的从业水平达到要求。
以下是对《护士条例》考核标准的具体内容。
首先，护士的专业素养是考核的重点。
专业素养包括护士的职业道德、职业操守，以及各种护理知识和技能的掌握程度。
在考核中，可以通过护士的日常表现、患者满意度等指标来评估护士的专业素养。
同时，可以通过护士的相关考试成绩、培训证书等资料来评价护士的专业知识水平。
其次，护士的临床操作技能也是考核的重要内容。
护士在日常工作中需要掌握各种常规和特殊的临床操作技能，如采血、插管、输液等。
在考核中，可以通过模拟练习、临床操作实操等方式评估护士的操作技能水平。
同时，可以结合护士的实际工作情况和医院或科室的相关要求，对护士的操作技能进行综合评价。
第三，护士的沟通和协作能力也是考核的重要因素。
作为医疗团队的一员，护士需要与医生、患者及其家属等各方进行有效的沟通和协作。
在考核中，可以通过模拟场景和角色扮演等方式，评估护士的沟通和协作能力。
同时，可以通过患者满意度调查、同事评价等方式获取护士的工作表现和团队合作情况。
最后，护士的继续教育和学术研究能力也需要进行考核。
随着医学科技的发展和护理理论的更新，护士需要不断学习和提高自身的专业能力。
在考核中，可以通过护士的继续教育证书和学术研究成果来评价其学习和研究能力。
总的来说，《护士条例》考核标准应该综合考虑护士的专业素养、临床操作技能、沟通和协作能力，以及继续教育和学术研究能力等方面的表现。
通过科学的、客观公正的考核，可以不断提高护士的专业能力水平，保障护理服务质量，提升医疗卫生服务水平，更好地满足人民群众的健康需求。
(护士比赛、考试标准)无菌技术操作流程
无菌技术操作流程1 评估：环境（宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作）。
各种无菌物品符合规范要求，摆放合理。
2 准备：护士准备：衣帽整洁，洗手（六步洗手法），戴口罩。
用物准备：治疗盘、无菌敷料巾、无菌持物钳罐、无菌持物钳、治疗碗2个、弯盘1个、镊子止血钳各1把（以上器械要用无菌巾包裹）；无菌敷料罐2个分别装棉球和纱布、无菌溶液、无菌手套；（抹布一块）（各物品均要摆放合理）。
环境准备：安静，整洁，宽敞明亮。
3 操作流程：首先和老师说检查一下无菌物品，告诉老师可以开始了（计时间）。
（1）评估环境，宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作（说出来）。
（2）拿抹布擦治疗盘，桌子，把抹布放在桌子一角或丢掉（治疗盘一般放在桌子左下角备用）。
（3）六步洗手法洗手，戴口罩（六步洗手法要做出来）。
（4）先拿无菌持物钳包检查有效期，开启后，一般放在桌子右上角处备用。
（5）检查无菌治疗巾包，在有效期范围内，外包装无潮湿、无破损，可以使用（说出来），用无菌持物钳取治疗巾，双折铺于治疗盘上，将上层折成扇形，边缘向外。
（6）检查无菌器械包，根据所需分别取相应的无菌物品置于无菌盘内（治疗碗，治疗盘，镊子，止血钳）。
（7）根据所需分别夹取棉球，纱布。
（8）检查无菌溶液有效期，药液性质（一定要对光照射），包装瓶质量。
打开瓶塞，冲洗瓶口，按要求倒溶液于治疗碗内。
（9）覆盖无菌巾，将正面向上翻折两次，两侧向下翻折，注明铺盘日期和时间并签名（签全名）。
（10）分别在打开的无菌敷料巾，无菌持物钳罐，无菌敷料罐，无菌溶液瓶上注明打开日期和时间。
（11）六步洗手法洗手。
（12）戴无菌手套，首先检查有效期，号码与自己型号相符，外包装有无破损（说出来），按无菌原则正确戴手套，保证手套不被污染（手套戴好后双手交叉检查是否漏气，告知老师操作完毕）。
（13）脱手套，正确摘除脱手套，保证双手不被污染。
（14）处理用物，分类放置（手套外包装放在黑色垃圾袋内，手套直接脱在黄色垃圾袋内）。
血液透析专科护士操作考核标准
血液透析建立体外循环评分标准（内瘘患者）
总分：100 分 得分：
项目 1.核对医嘱，准确无误
质量标准
评分等级 A 2 2 2 3 2 2 2 B 1 1 1 2 1 1 1 C 0 0 0 0 0 0 0
2.评估患者透析间期情况：病情变化、外伤等。 3.评估患者的临床症状、血压、体重增长、有无出血、月经等。 准备 质量 标准 15 分 4. 评估血管通路情况：动静脉内瘘功能检查，望、触、听，及时 发现相关并发症。 5. 评估患者有无心理问题，向患者解释血液透析的目的，消除紧 张情绪，取得合作。 6. 协助患者取得舒适体位。 7．用物准备：治疗盘、穿刺针、注射器、透析护理包、手套、创 可贴、弹力绷带、止血带、血管钳、常规皮肤消毒用品一套、肝 素注射液、透析过程用药（根据医嘱） 1. 评估透析器、管路预冲情况，排气是否充分。管路连接紧密， 无打折扭曲，封帽无松动及脱落。 2.根据血液净化治疗记录单核对患者信息：姓名、性别、年龄、 透析器型号等；核对治疗方式及相关参数：超滤量、透析液 K+、 Na+、Ca2+浓度、透析液流量、温度等。 3.根据医嘱设定治疗参数 4. 戴手套，检查患者自体动静脉血管通路：局部有无红肿，渗血， 硬结；摸清血管走向和搏动。 5. 根据血管的粗细和血流量要求等选择穿刺针。选择好穿刺点， 流程 消毒穿刺部位。 质量 6. 采用阶梯式、钮扣式等方法穿刺血管；先穿刺静脉，再穿刺动 标准 脉，以动脉端穿刺点距动静脉内瘘 3cm 以上，动静脉穿刺点之间 50 分 的距离在 10cm 以上为宜，固定穿刺针。 7. 穿刺针与管路动脉端连接，打开血泵 50-100ml/min，根据患者 情况适量排出管路中的盐水后连接静脉端，以血流速 200-300ml/min 开始血液透析治疗。 8. 根据医嘱给予肝素抗凝，打开肝素泵，按设定速度。低分子肝 素作为抗凝剂， 应根据医嘱上机前从导管静脉端一次性注射推注。 9. 固定透析管路 10. 检查穿刺针及管路是否妥善固定， 检查管路连接处是否连接紧 密，每个侧支保证管夹夹闭和封帽拧紧的双保险状态；检查治疗 参数是否正确
护士考核评分标准表格
10
9
上班期间不接私人电话，不玩游戏，不扎堆聊天，不夜班睡觉。
上班时间长时间接私人电话、玩游戏、扎堆聊天、夜班睡觉等每次扣2分。
及时、认真、规范、全面做好护理记录。
团队精神
同事之间团结协作，有良好的团队意识，有合作精神，经常沟通协调，上下级及同级之间相处融洽。
发现同事间吵架扣5分，闹不团结扣3分，工作不协调，相互不查漏补缺、无合作精神扣4分。关系紧张或对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。
10
9
安全卫生
具备安全意识，避免发生护理不良事件；常巡视，杜绝发生意外事件，及时发现、报告病情变化。
协助护士长管理，保持病区整洁规范有序。
管病区一处不整洁、物品管理不善、病室或科室喧哗、欠整齐，扣1分，电灯、空调管理不善者（如无人房间开灯、开空调等）每次扣1分。
综合评价
严格遵守医院的纪律：做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴首饰;我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。始终用爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜。
操作考核不合格者每项扣2分，违反操作规程每次扣2分。参加操作考试获第一名加1分，第二名加0.5分，第三名加0.3分；参加院外专业比赛得奖者按比赛级别加倍加分。
护理文件书写要客观、准确、及时、规范、质量符合要求。
护士操作考试标准
姓名：分数：监考老师：工程30分内容1.护士准备：仪表端庄、着装整洁、不戴装饰品、无长指甲、洗手、戴口罩。
2.评估患者：〔1〕核对医嘱；〔2〕评估患者病情、年龄、意识、用药史、过敏史、不良反响史；〔3〕评估患者的自理能力、合作程度和对输液的心理反响；〔4〕观察患者穿刺血管和局部皮肤情况；〔5〕观察药物疗效及用药后的不良反响。
评分要求一项不符合要求扣 1 分、未洗手扣 2 分未评估不给分，一项不符合要求扣 1 分3.环境准备：清洁、、肃静、光线充足符合输液要求。
一项不符合要求扣 1 分4.用物准备：上层：治疗盘内备：碘伏、无菌干棉签、弯盘、液体、输液器、一次性输液贴、压脉带；治疗盘外备：笔、有秒针的表,医嘱、输液卡、瓶签〔已书写好床号、姓名、药名、计量〕，手消毒液，下层：生活垃圾桶、医用垃圾桶、锐器采集器、弯盘缺5.配药：〔1〕清洁治疗台，核对操作用物，按医嘱填配药不正确酌情扣分写并核对输液卡，检查药液包括药名、浓度、①查对不合格扣3分〔查对有误差〕剂量、有效期，瓶口有无松动、裂痕，上下②消毒不合格扣3分〔消毒未到位〕摇动 2 次，对光检查是否有混浊、沉淀、絮污染1 次扣3 分状物；④剂量不许确扣2 分〔2〕消毒手；启瓶盖，消毒。
按注射法抽吸⑤抽药时药液外滴或者抽药手法不药液，抽药彻底，加药正确。
再次检查无沉正确扣2 分淀、混浊，签名、签配液时间，贴输液卡；⑥插输液器针头未同时全部插入〔3〕消毒瓶塞，将输液器插入瓶塞至根部扣2分用物操作前准备扣分1.用物带至床旁、再次核对，嘱排尿2.解释〔本次输液药物名称、剂量作用〕患者取舒适位3.将输液瓶挂于输液架上排，气一次成功，茂菲氏滴管液面在1/2-2/3,关闭调节器，悬挂于输液架50分上；4.备胶布、消毒手5.再次查对输液卡、执行单；6.选择血管，扎压脉带，7.在穿刺点上方6-10cm处扎止血带，碘签消毒皮肤，以穿刺点为中心螺旋式由内而，围：≥5cm，取 3-4条胶布于适当处，待干。
医院护士定期考实施方案
医院护士定期考实施方案为了提高医院护士的专业水平和服务质量，保障患者的安全和健康，制定了医院护士定期考实施方案。
一、考核内容。
1. 专业知识，包括护理学、医学基础知识、常见病症的护理处理等。
2. 技能操作，包括静脉输液、注射、换药、急救处理等护理操作技能。
3. 服务态度，包括与患者沟通交流、关怀患者、协助医生等方面的服务态度。
二、考核方式。
1. 理论考试，采用笔试形式，考核护士的专业知识水平。
2. 技能操作考核，采用实际操作考核，考核护士的护理操作技能。
3. 个人面试，与护士进行面对面的交流，考核护士的服务态度和沟通能力。
三、考核周期。
1. 每年进行一次定期考核，时间为每年的年底。
2. 护士在入职后满一年后进行首次定期考核，之后每年进行一次。
四、考核标准。
1. 专业知识考核标准，达到医院规定的合格分数线。
2. 技能操作考核标准，操作规范、熟练、安全。
3. 服务态度考核标准，患者满意度、医生评价等。
五、考核结果处理。
1. 专业知识和技能操作考核不合格者，需要进行补考，补考合格后方可继续从事护士工作。
2. 服务态度考核不合格者，需要接受相关培训，提升服务意识和态度。
六、考核效果评估。
1. 定期对考核结果进行统计和分析，及时发现问题并进行整改。
2. 根据考核结果，对护士进行奖惩措施，激励优秀护士，对不合格者进行适当处罚。
七、总结。
医院护士定期考实施方案的制定，有利于提高护士的专业水平和服务质量，保障患者的安全和健康。
通过定期考核，不仅可以发现护士存在的问题并及时进行整改，还可以激励护士不断提高自身素质，为患者提供更加优质的护理服务。
希望全体护士能够认真学习，不断提高自身能力，为医院的发展贡献力量。
洗手护士考核标准
洗手护士考核标准洗手是医疗环境中非常重要的一项卫生习惯，它可以有效预防和控制感染的传播。
为了确保洗手的质量和标准，医疗机构需要制定洗手护士的考核标准。
本文将从五个方面详细阐述洗手护士考核标准。
一、洗手技术的掌握1.1 熟悉洗手步骤：洗手护士需要熟悉正确的洗手步骤，包括湿手、取适量洗手液、揉搓掌心、交叉揉搓手背、揉搓指缝、清洗指尖、清洗手腕和用流动水冲洗等。
1.2 熟练使用洗手液和消毒剂：洗手护士需要掌握正确使用洗手液和消毒剂的方法，包括适量使用、均匀涂抹、彻底清洗等。
1.3 掌握洗手时间和频率：洗手护士需要了解不同情况下的洗手时间和频率要求，例如接触污染物后、处理不同类型的患者先后等。
二、洗手环境的管理2.1 确保洗手设施的正常运行：洗手护士需要定期检查和维护洗手设施，确保水龙头、肥皂液和纸巾等设备的正常运行。
2.2 保持洗手间的清洁卫生：洗手护士需要定期清洁洗手间，包括清洁水龙头、洗手盆、墙壁、地面等，确保洗手环境的整洁和卫生。
2.3 提供洗手教育和培训：洗手护士需要向其他医务人员提供洗手教育和培训，确保他们了解洗手的重要性和正确的洗手方法。
三、洗手操作的规范执行3.1 遵守洗手时机的要求：洗手护士需要按照规定的洗手时机要求进行洗手，包括进入工作区域前、接触患者前、接触患者后、处理污染物后等。
3.2 遵循洗手流程的要求：洗手护士需要按照规定的洗手流程进行操作，包括正确使用洗手液和消毒剂、按照正确的步骤进行揉搓和清洗等。
3.3 注意洗手时的细节：洗手护士需要注意洗手时的细节，包括洗手液的充分起泡、揉搓时间的充足、清洗的彻底等，确保洗手的质量和效果。
四、洗手后的手部护理4.1 使用护手霜保护皮肤：洗手护士需要在洗手后使用护手霜，保护手部皮肤，防止皮肤干裂和感染。
4.2 注意手部伤口和疾病的处理：洗手护士需要及时处理手部伤口和疾病，避免感染传播。
4.3 定期进行手部检查：洗手护士需要定期进行手部检查，包括皮肤的完整性、指甲的整洁等，确保手部的健康和卫生。
护士分级标准
护士分级标准一、概述护士分级标准是为了规范护士职业发展和提升护理服务质量而制定的一套评价护士职业水平和技能要求的标准。
通过对护士的分级评估，可以合理安排护士的工作岗位和职责，提高护理服务的效率和质量，满足不同层次的护理需求。
二、护士分级标准1. 护士一级护士一级是指具备基本护理知识和技能，能够独立完成常见病、多发病的护理工作的护士。
其主要职责包括：- 为患者提供基本的护理服务，如测量体温、血压、脉搏等生命体征监测；- 协助医生进行简单的医疗操作，如换药、拆线等；- 协助护士长或者主管护士完成一些常规的护理工作。
2. 护士二级护士二级是指在护理基础上具备一定的专科护理知识和技能，能够独立完成常见病、多发病的专科护理工作的护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行专科护理计划；- 开展专科护理技术，如静脉输液、导尿、切口护理等；- 协助医生进行一些专科检查和治疗，如心电图、抽血等；- 指导和培训护士一级进行基础护理工作。
3. 护士三级护士三级是指在护理基础和专科护理的基础上，具备一定的综合护理知识和技能，能够独立完成复杂病情的综合护理工作的护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行综合护理计划；- 开展综合护理技术，如中心静脉导管插管、胸腔闭式引流等；- 协助医生进行一些复杂的检查和治疗，如骨髓穿刺、胸腔闭式引流等；- 指导和培训护士一级和护士二级进行基础和专科护理工作。
4. 护士四级护士四级是指在护理基础、专科护理和综合护理的基础上，具备较高的临床实践经验和专业知识，能够独立完成各种复杂病情的护理工作的高级护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行复杂病情的护理计划；- 开展高级护理技术，如人工呼吸、心肺复苏等；- 协助医生进行一些高级的检查和治疗，如气管插管、心脏起搏器植入等；- 指导和培训护士一级、护士二级和护士三级进行基础、专科和综合护理工作。
ICU专科护士8项操作考试评分标准.doc
中心静脉压的监测（35分）ICU专科护士8项操作考试评分标准操作前准备：服装整洁、仪表大方、洗手戴口罩；评估患者病情, 及生命体征；备物齐全。
操作后：整理床单位，合理安排患者，物品处理方法正确.洗手并记录。
姓名单位科室总得分扣分标准测量CVP值不准确一5分。
操作过程污染一5分。
未调节零点一5分。
提问（5分）1、C VP的监测的目的答中心静脉压反映全身静脉I叫心血量，代表心脏前负荷，是指导输液的可靠指标，可以确定心率增快的原因。
2、中心静脉压测定的正常值答正常值5-12cmH2O过低提示容量不足，过高提示输液过多3、适应症和禁忌症答适应症测定中心静脉压；快速输液，尤其在纠正休克时；反发采血；血液透析及血液滤过；安装起搏器、心导管检查。
禁忌症凝血异常或血小板减少症。
心脏电复律操作考核评分标准（35分）扣分标准选择除颤方式及电功率不准确一6分。
电极板放置位置不准确一5分。
未提不操作者身体避开床缘一6分。
提问：（5分）1.心脏电复律术的目的？答：心脏电夏律是治疗心律失常的一种方法，利用除颤器发出高能量短时限脉冲电流通过心肌，使所有心肌纤维瞬间同时除极，因而消除折返激动，抑制异位心律，恢复窦性心律。
2.临床常用胸外心脏电复律有几种？答：两种：同步与非同步心脏电转夏。
3.电复律时电极板涂导电糊、垫盐水纱布的目的？答：电复律时电极板涂导电糊、垫盐水纱布的目的在于：使电极板与胸部皮肤紧密接触，以减少皮肤阻力，易于导电，防止皮肤被电灼伤。
饮食导管的放置及保留技术（35分）扣分标准.操作方法不正确，深度适宜不对一5分。
操作过程中未观察病人病情一6分、判断导管放置的位置方法不正确一5分。
提问：（5分）1 .给予患者鼻饲的目的是什麽？答：是对昏迷、口腔疾患、某些肿瘤、食管狭窄、拒绝进食的患者，以及早产儿、病情危重的患者，将胃管自一侧鼻腔插入胃内，灌入流质饮食、水和药物以保证患者的出入量、热量以及电解质的平衡，防止出现营养不良。
洗手护士考核标准
洗手护士考核标准洗手是医疗保健领域中最基本、最重要的手卫生措施之一。
洗手护士的角色是确保医疗机构内的洗手操作符合标准，以防止疾病传播和感染。
因此，制定并执行洗手护士的考核标准至关重要。
本文将从五个大点来阐述洗手护士考核标准的内容。
引言概述：洗手护士考核标准的制定对于保障患者和医护人员的健康至关重要。
通过对洗手护士的考核，可以确保他们掌握正确的洗手技术和操作规程，有效地减少医疗相关感染的发生率。
正文内容：1. 洗手技术的掌握1.1 洗手步骤的正确执行：洗手护士应该熟知正确的洗手步骤，包括湿手、取适量肥皂、揉搓双手、清洗手腕等。
他们应该能够准确地按照标准操作规程来完成洗手过程。
1.2 洗手时间的掌握：洗手护士需要了解适当的洗手时间，通常应持续20秒以上。
他们应该能够准确地掌握洗手时间，以确保有效地去除细菌和病毒。
2. 洗手设备的使用和维护2.1 洗手设备的正确使用：洗手护士需要了解并正确使用洗手设备，包括肥皂、洗手液、洗手盆等。
他们应该知道如何使用这些设备来完成洗手操作，并确保设备的有效性和安全性。
2.2 洗手设备的维护：洗手护士应该了解洗手设备的维护方法，包括定期清洁和消毒设备。
他们应该确保设备的正常运行，以提供洁净的洗手环境。
3. 洗手频率的合理控制3.1 根据不同情况的洗手频率：洗手护士需要根据不同情况合理控制洗手的频率。
例如，在与患者接触后、处理污染物品后、进食前等情况下，洗手护士应该及时洗手，以确保手部的清洁和卫生。
3.2 洗手频率的记录和监测：洗手护士应该记录和监测自己的洗手频率。
这可以通过使用洗手频率计数器或者记录表来实现。
通过记录和监测洗手频率，可以及时发现和纠正洗手不足的情况。
4. 洗手后的手部护理4.1 干燥手部的正确方法：洗手护士需要了解正确的手部干燥方法，包括使用纸巾或者烘干机等。
他们应该避免使用不干净或者不适合的物品来擦干手部，以防止细菌的再污染。
4.2 手部护肤的重要性：洗手护士应该了解手部护肤的重要性，并采取适当的护肤措施。
手术室N2层级护士质量考核标准
任N1级护士期间无责任投诉
5
提供继续医学教育（护理学）Ⅱ类学分不低于20分
5
考核者签名：
2
工作
完成
情况
15分
严格执行手术室的各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程，能够配合三级手术，在上级护士的指导下配合四级手术
5
熟练的参与急、危重患者的抢救及手术配合工作，对手术患者的护理问题能够进行全面的评估
5
掌握手术手术室仪器、设备、器械的使用和保养
5
项职责、制度、流程、应急预案
5
掌握仪器常规故障的处理及仪器的保养
5
培训
5分
参加护理部培训完成率达100%，参加科室培训完成率达100%
5
考核
15分
在规定的时间内完成护理部及科室的培训和教育，并通过规定的考核
5
担任N1级护士期间各类考试考核合格
5
通过护理部组织的晋升考核
5
附加
15分
在晋升年度请假累计少于30天（产假除外），完成规定夜班数
5
掌握手术体位的摆放及相关并发症知识、掌握常见麻醉相关突发事件的处理和配合，熟练掌握本专科护理文书书写
5
掌握基本的急救技术，如面罩呼吸囊操作、心肺复苏技术以及电除颤技术等
5
协助上级护士做好科室护理质量与安全管理工作，能够发现问题、及时上报
5
掌握突发事件、急诊手术的处理流程，参加科室业务学习，指导实习生熟悉环境和完成基本操作
N2层级护士质量考核标准
姓名:年月得分：
项目
考核内容
分值
扣分
任职
资格
10分
符合基本任职条件，且在本院从事临床护理工作≥2年的护士或≤5年的护师
护理技能培训和考核的标准
CONTENTS 目录
• 培训目标与内容 • 培训方法与手段 • 考核方式与标准 • 培训效果评估与反馈 • 护理技能培训的重要性 • 未来展望与发展趋势
CHAPTER 01
培训目标与内容
明确培训目标
提高护理人员的专业技能水平， 确保他们具备提供高质量护理服
务的能力。
01
问卷内容应包括培训内容与目标的相关性、培训方式的适宜性
、培训资源的充足性等方面。
确保调查的匿名性
02
让学员能够真实表达自己的意见和看法，保证调查结果的客观
性和真实性。
分析调查结果
03
对收集到的数据进行统计分析，找出问题和不足，为后续改进
提供依据。
培训效果评估报告
明确评估目的和对象
确定评估的焦点是培训的整体效果还是某个具体方面，明确评估的 对象是学员、教师还是培训机构。
实践操作演示
护理技能操作
通过模拟病人或实际操作 ，演示各项护理技能操作 的标准流程，包括注射、 采血、吸氧、吸痰等。
急救技能操作
演示急救技能操作，如心 肺复苏、止血包扎、急救 药品使用等，提高学员的 应急处理能力。
仪器设备使用
介绍并演示常用医疗设备 的使用方法和注意事项， 如心电监护仪、呼吸机、 输液泵等。
及时反馈给相关人员
将改进措施及时反馈给教师、学员和管理人员等相关人员，确保改 进措施的有效实施。
跟踪改进效果
对实施改进措施后的效果进行跟踪评估，确保改进措施的有效性和 可持续性。
CHAPTER 05
护理技能培训的重要性
提高护理服务质量
提高护士的专业技能水平，使 其能够熟练掌握各种护理操作 ，提高护理服务的准确性和效 率。
护士评选标准_星级护士评选标准
2.一般差错根据情况扣3--5（包括带教学生）
3、进行一次业务讲座加0.5、护理查房担任一次主查加0.5
3、医院点名批评一次扣3
4、为科室争得荣誉加0.5---2
4、有纠纷扣3----10
5、在护理核心期刊发表论文依次加 6分、4分、2分（第一作者，中华、国家、省依次类推）
6、主动加班加点超过1小时加0.5--1
5、掌握本专业新理论、新知识、新技术、新方法
3
一次不掌握扣1
业
技
能
15分
1、熟练掌握各项护理技术操作规程
3
操作不熟练扣0.1分，不掌握扣0.5分
2、护理技术操作考试≥85分（医院）
3
＜85分扣1分
3、护理技术操作考试≥90分（科室）
2
＜90分扣1分
4、熟练掌握护理程序的应用
3
达不到要求扣0.5分
5、熟练掌握各种抢救仪器的使用和抢救步骤
5、一般护理记录单
2
一处不符合要求扣0.2分
6、危重患者护理记录单
3
一处不符合要求扣0.2分
服
务
态
度
10分
1、站立迎接新病人，态度和蔼
1
一次不符合要求扣0.1分
2、不训斥病人，不推诿病人
3
违犯一次扣1分
3、微笑服务
1
一次不符合要求扣0.1分
4、尊重病人，称呼适当
2
一次不符合要求扣0.2分
5、耐心解答病人疑问，无生、冷、硬、顶现象
5、听从工作安排，未经护士长允许不得私自换班
2
违反一次全扣
专
业
理
论
15分
1、医院考核成绩大于或等于80分
急诊科护士能级考核评分标准
急诊科护士能级考核评分标准急诊科急诊科2012-09-20科室：科室： 护士姓名：护士姓名： 总分：总分： 项目项目 测评内容测评内容标准分数标准分数 得分得分 1 遵守院内各项规章制度遵守院内各项规章制度20 2 服从各种岗位分配（分诊台、缝合室、抢救室及留观病房工作）作）20 3 认真履行自己的岗位职责（按照各岗位职责、流程进行考核、包括早会回答问题）包括早会回答问题）20 4 质量检查累计扣分（院级检查不合格扣10分，护理部检查不合格扣5分、科内检查不合格扣3分）分） 5院理论考试成绩（＞80分，得3分；＞70分，得2分）分）6 院内操作考试成绩（＞90分，得3分；＞80分，得2分）分）7 科内责任组长科内责任组长 38 科内质量控制组成员科内质量控制组成员 39 负责科室内重症护理负责科室内重症护理 3 10 遇突发事件积极要求到一线遇突发事件积极要求到一线 3 11 能组织业务查房能组织业务查房 2 12 能组织教学查房能组织教学查房 2 11 科内健康教育指导师科内健康教育指导师 2 12 科内技能培训师科内技能培训师2 13 科内礼仪培训师科内礼仪培训师2 14 承担见习学生授课（上一个评选周期内）承担见习学生授课（上一个评选周期内） 2 15 承担临床实习学生的带教任务承担临床实习学生的带教任务 2 16 承担科内业务学习讲课承担科内业务学习讲课2 17 获得表扬信≥10封（上一个评选周期内）封（上一个评选周期内） 2 18 获得院级荣誉（上一个评选周期内）获得院级荣誉（上一个评选周期内）3 19 病事假连续＞30天（上一个评选周期内）天（上一个评选周期内） 20 患者投诉（院级扣2分，病房扣1分），-2 21 护理差错（重度扣3分，轻度扣2分，漏洞扣1分∕次）分∕次） 22 工作年限（满一年得1分，最高得5分）分） 23 职称（护师加2分、主管护师及以上加3分）分） 24学历（大专1分、本科2分、本科以上3分）分）责任护士能级入选标准按照《责任护士能级考核评分标准》进行计算分值，依据分数进行划分：N 0级：60——70分 N 1级：70——80分N 2级：80——90分 N 3级：大于90分急诊科急诊科2011-09-20。
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（5）观察药物疗效及用药后的不良反应。
未评估不给分，一项不符合要求扣1分
3.环境准备：清洁、、安静、光线充足符合输液要求。
一项不符合要求扣1分
4.用物准备：上层：治疗盘备：碘伏、无菌干棉签、弯盘、液体、输液器、一次性输液贴、压脉带；治疗盘外备：笔、有秒针的表,医嘱、输液卡、瓶签（已书写好床号、、药名、计量），手消毒液，下层：生活垃圾桶、医用垃圾桶、锐器收集器、弯盘缺一项扣0.5分
10
用物少一件扣1分
5.环境准备：清洁、宽敞，符合无菌技术要求
5
环境准备未做扣3分
操
作
方
法
与
程
序
60
分
1.将用物合理放置于操作台面上
5
用物未合理放置、违反无菌技术操Βιβλιοθήκη 原则扣5分2.无菌持物钳使用：
（1）无菌持物钳应干式保存；
（2）取放无菌钳时，应尖端闭合向下，不可触及容器口边，不可低于腰部，不可随意甩动，钳取远处的无菌物品时应将持物钳连同容器一起搬移，就地使用
（3）消毒瓶塞，将输液器插入瓶塞至根部；
配药不正确酌情扣分
查对不合格扣3分（查对有误差）
消毒不合格扣3分（消毒未到位）
污染1次扣3分
剂量不准确扣2分
抽药时药液外滴或抽药手法不正确扣2分
插输液器针头未同时全部插入扣2分
：分数：监考老师：
操
作
要
点
50分
1.用物带至床旁、再次核对，嘱排尿
2.解释（本次输液药物名称、剂量作用）患者取舒适位
（3）干式钳缸每4小时更换1次
8
一项不符合要求扣2分
3.无菌包使用：
（1）查对无菌包名称、有效灭菌日期、化学指示带是否变色及包布是否潮湿或破损
（2）将无菌包放于清洁、平坦、干燥处，解开系带并卷放于包布下，按原折顺序逐层打开无菌包，层使用无菌持物钳打开
（3）用无菌持物钳夹取治疗巾，将治疗巾放于治疗盘
（4）包有剩余物品，则按原折痕抱起来，“一”字形包扎，注明开包日期、时间，超过24小时不能使用
8.再次核对，取下针套，冲洗针头，关紧调节器，穿刺成功，松开止血带，松调节器（，松拳，三条胶布固定，针眼处有覆盖；
9.调节滴数，计时15秒，记录滴速，签名，四看，再次查对；
10.取下止血带，助病人取舒适卧位，向病人交待注意事项，将呼叫器置于易取处，整理床单位，处理用物（口述），洗手，记录；
50
1.查对不合格扣2分
10
一项不符合要求扣2分
2.无菌技术操作及质量评价
：分数：监考老师：
项
目
操作规程
分值
评分标准
操
作
前
准
备
20
分
护士准备：着装清洁，剪指甲，洗手，戴口罩、帽子
5
一项不符合要求扣2分
未洗手扣3分
4.物品准备：无菌包（持物钳及存放容器）、无菌包（两块治疗巾）、无菌容器（镊子）、无菌包（治疗碗）、无菌溶液、无菌手套、治疗盘、碘酒、酒精、棉签、弯盘
2.患者体位不适扣2分
3.消毒不合格扣2分
4.操作时跨越消毒面或污染1次扣2分
5.排气一次不成功扣2分
6.穿刺1次不成功扣5分
7.固定不合要求.扣2分
8.未按病情调节滴速扣2分
9.未观察穿刺局部及患者反应扣2分
10.护患沟通不良扣3分
指
导
要
点
6分
1.告知患者操作目的、方法及配合要点。
2.告知患者或家属不可随意调节滴速。
（3）一手捏住手套的翻折部分（手套面），取出手套，对准五指戴上
（4）再用戴好手套的手插入另一手套翻折面（手套外面），同法将手套戴好。翻手套边扣套在衣袖外面，可进行无菌操作
（5）脱手套时，一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下。再以脱下手套的手插入另一手套，将其往下翻转脱下
用物少一项扣0.5分
5.配药：
（1）清洁治疗台，核对操作用物，按医嘱填写并核对输液卡，检查药液包括药名、浓度、剂量、有效期，瓶口有无松动、裂痕，上下摇动2次，对光检查是否有混浊、沉淀、絮状物；
（2）消毒手；启瓶盖，消毒。按注射法抽吸药液，抽药完全，加药正确。再次检查无沉淀、混浊，签名、签配液时间，贴输液卡；
8
一项不符合要求扣2分
4.铺无菌盘：
（1）双手捏住无菌巾一边外面两角，轻轻抖开，双折铺于治疗盘上，上层扇形折叠，开口边向外
（2）放入无菌物品后，展开扇形折叠层，盖住物品，上下层边缘对齐。开口处向上反折2次，两侧边缘向下反折1次后备用
（3）注明铺盘日期及时间，无菌盘有效时间为4小时
8
一项不符合要求扣2分
1.密闭式静脉输液法及质量评价
项目
容
评分要求
扣分
操
作
前
准
备
30分
1.护士准备：仪表端庄、着装整洁、不戴装饰品、无长指甲、洗手、戴口罩。
一项不符合要求扣1分、未洗手扣2分
2.评估患者：
（1）核对医嘱；
（2）评估患者病情、年龄、意识、用药史、过敏史、不良反应史；
（3）评估患者的自理能力、合作程度和对输液的心理反应；
3.告知患者穿刺部位的肢体避免用力过度或剧烈活动。
4.出现异常及时告知医护人员。
6
未指导不得分，容不全酌情扣分。
质量评定
10分
1.关爱病人，有效沟通贯穿于整个操作中
2.注意保护和合理使用静脉，固定正确妥善
3.程序正确流畅、操作熟练
4.严格执行查对制度、无菌技术操作原则
5.用物齐备，处理规
操作时间：启瓶盖→最后一条胶布固定12分钟。超时5秒扣0.5分，以此类推。
3.将输液瓶挂于输液架上，排气一次成功，茂菲氏滴管液面在1/2-2/3,关闭调节器，悬挂于输液架上；
4.备胶布、消毒手
5.再次查对输液卡、执行单；
6.选择血管，扎压脉带，
7.在穿刺点上方6-10cm处扎止血带，碘签消毒皮肤，以穿刺点为中心螺旋式由而外，围：≥5cm，取3-4条胶布于适当处，待干。嘱病人握拳，再次检查输液器空气是否排尽；
（2）起开铝盖，用拇指、示指或用双手拇指与标签侧翻起瓶塞，用消毒棉签消毒瓶口。拉出瓶塞，手握标签，倒出少量溶液冲洗瓶口，再由原处倒出适量溶液至无菌容器
（3）及时盖好瓶塞，用消毒液棉签消毒瓶口，注明开瓶日期及时间，已打开的溶液有效期是24小时
8
一项不符合要求扣2分
7.戴无菌手套：
（1）取下手表
（2）选择型号大小合适的无菌手套，核对灭菌日期，检查包装是否完整。打开手套包装
5.无菌容器使用：
（1）检查标记、灭菌日期、化学指示胶带
（2）打开无菌容器盖，面朝上放置或拿在手上，手不可触及容器面及边缘，取用物品后立即盖严容器
（3）手持无菌容器时，应托住底部
（4）注明开启的日期、时间，超过24小时不能使用
8
一项不符合要求扣2分
操
作
方
法
与
程
序
60
分
6.取无菌溶液法
（1）擦净瓶口及瓶体，核对瓶签及有效期等，检查瓶盖、瓶身及溶液质量