2021年小学三年级中秋节主题班会教案写
小学生中秋节主题班会课教案
小学生中秋节主题班会课教案一、教学目标1. 了解中秋节的由来和传统俗；2. 研究中秋节的相关诗词和歌曲；3. 提高学生的文化素养和团队合作能力。
二、教学准备1. PPT和投影仪；2. 中秋节相关的图片、视频、音频材料；3. 中秋节的传统食品和手工制作材料。
三、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）通过展示中秋节相关的图片和视频，引发学生对中秋节的兴趣，并提出问题引导学生思考。
2. 了解中秋节（10分钟）讲解中秋节的由来和传统俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。
通过图片、视频等多媒体形式，让学生感受中秋节的氛围。
3. 研究诗词和歌曲（15分钟）研究中秋节相关的诗词和歌曲，如《静夜思》、《月亮代表我的心》等。
通过朗诵和唱歌的方式，培养学生的语言表达和音乐感知能力。
4. 制作手工艺品（20分钟）提供中秋节的手工制作材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，让学生动手制作中秋节的相关手工艺品，如月饼盒、灯笼等。
通过制作过程中的团队合作，培养学生的动手能力和合作意识。
5. 总结和展示（10分钟）学生展示他们制作的手工艺品，并分享自己对中秋节的理解和感受。
教师进行总结概括，强调中秋节的重要意义和传统文化的价值。
四、教学评价1. 学生制作的手工艺品的完成度和质量；2. 学生对中秋节的了解程度和表达能力；3. 学生在合作中的参与程度和团队合作能力。
五、教学延伸1. 鼓励学生在家庭中庆祝中秋节，并回顾班会课的内容；2. 组织学生进行中秋节相关的绘画比赛或歌曲朗诵比赛；3. 在其他课程中融入中秋节的元素，如数学课上用月饼模具进行几何图形的制作。
以上为小学生中秋节主题班会课教案，希望能够帮助到您。
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇小学三年级中秋节主题班会教案1为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的。
远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
(每个中队上交5份)。
小学三年级中秋节主题班会教案2教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授教学课时二课时教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
小学中秋节主题班会的教案
小学中秋节主题班会的教案教案标题：中秋节，共圆团圆梦教学目标：1.了解中秋节的起源和传统习俗；2.培养学生的团结合作意识；3.通过活动，增进学生的家国情怀。
教学重点：1.了解中秋节的起源和传统习俗；2.培养学生的团结合作意识。
教学难点：通过活动，增进学生的家国情怀。
教学准备：1.中秋节相关的图片、视频和音乐；2.中秋节的传统食品（月饼、柚子等）；3.纸和彩笔。
教学过程：一、导入（10分钟）1.播放中秋节的相关视频，向学生介绍中秋节的起源和传统习俗。
2.教师介绍中秋节的主题：“团圆”。
让学生思考，什么是团圆？为什么中秋节是团圆的节日？3.教师引导学生回忆自己在中秋节时的团圆经历，并让学生分享自己的故事。
二、学习（15分钟）1.教师向学生介绍中秋节的传统食品：月饼、柚子等。
让学生了解其中的寓意，并品尝月饼和柚子。
2.教师分发纸和彩笔，让学生用彩笔画出自己理想中的中秋节团圆场景，并用纸写下自己的祝福语。
三、活动（30分钟）1.学生根据自己画出的团圆场景和写下的祝福语，分组进行表演。
每组选出一名代表，将自己的画和祝福语展示给全班同学。
2.学生通过表演，展示自己对中秋节的理解和对团圆的向往。
其他同学可以对表演进行评价和点评。
四、总结（10分钟）1.教师总结学生的表演内容，强调中秋节的团圆主题和家庭的重要性。
2.教师引导学生思考，如何在日常生活中弘扬中秋节的传统和团圆的精神。
五、作业布置（5分钟）1.要求学生回家，与家人一起欣赏中秋节的月亮，并写下自己的感受和祝福。
2.要求学生用自己的方式，为中秋节做一件实际的事情。
教学反思：通过本次班会活动，学生了解了中秋节的起源和传统习俗，培养了团结合作意识。
活动中，学生通过表演和展示自己的团圆场景，增进了家国情怀。
同时，通过作业的布置，让学生在日常生活中继续弘扬中秋节的传统和团圆的精神。
整个教学过程活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性和创造力。
三年级中秋节班会教案优秀5篇_1
三年级中秋节班会教案优秀5篇月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）三班级中秋节班会教案精选篇3一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间中秋节当天三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团聚、和谐”为主题，深化挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；（2）作品主题鲜亮、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整齐。
（3）9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节号召师生乐观参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：（1）每班经过初选，确定2名同学进行朗诵；（2）有感情的朗诵，建议只做好PPT；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，鼓励学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团聚、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
三班级中秋节班会教案精选篇4一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的三年级中秋节主题班会的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级中秋节主题班会的教案篇1活动目标：1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。
2、在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。
活动准备：1、不同造型月亮的`图片（弯月、圆月）。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
3、学生用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
活动过程：一、谈话导入1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀！月饼是什么样子的呢？昨天为什么要吃月饼呀？（请几个孩子来回答）2、因为昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。
二、学生欣赏中秋节的图画。
1、教师：你们见过月亮吗？图画里的月亮是什么样子的？你见到过的月亮是什么样子的？（请几个同学回答）2、学生分组讨论，教师参与指导，提醒学生安静地倾听同伴说话。
教师：一个同学在说话的时候，其他同学要安静地听他说，等他说完以后再补充。
3、教师边出示月亮的图片边请学生回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。
4、教师完整地朗诵一遍儿歌。
教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。
我们一起来听一听（提醒同学仔细倾听）三、学生学习儿歌。
1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的？什么时候变成圆圆的呢？（请几个同学来回答，老师给学生提示及补充）2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。
3、教师：我们一起来念一念这首儿歌。
根据学生对儿歌的熟悉度，可重复几次。
4、学生集体念一遍儿歌。
同学们真棒！我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
四、学生画一画月亮。
教师：请同学们在练习册上画一个你喜欢的月亮2、学生传书（老师继续教孩子学习传书）活动结束三年级中秋节主题班会的教案篇2活动目标：1、初步了解中秋节的来历和有关风俗。
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)小学三年级中秋节主题班会教案1一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。
3、激发学生喜爱传统文化，喜爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。
培育学生团结合作，敬重事实的科学态度。
三、活动建议：1、依据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的。
内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品选择后布置在教室的展现板进展展现。
四、活动内容：(一)活动预备1、歌曲：《但愿人长期》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进展才艺预备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开头。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；2、师生谈话引入八月十五中秋节；3、学生沟通今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。
2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。
乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。
(节日主题班会)2021年欢庆中秋主题班会教案5篇
2021年欢庆中秋主题班会教案5篇为了庆祝一年一度的中秋佳节，传承中国传统文化，丰富学生的校园生活，下面是由学习资料库网我整理的“欢庆中秋主题班会教案〞。
仅供参考，欢送大家前来阅读！欢庆中秋主题班会教案第一篇一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：1、歌曲：但愿人长久。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：1、中秋习俗交流。
2、故事交流：嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。
3、表演节目4、朗诵诗词水调歌头——明月几时有5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结欢庆中秋主题班会教案第二篇【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道〔书籍、报刊、网络、他人经验等〕获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋〞主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来〔一〕中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不管贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月〞，即祭拜月神。
小学我们的节日中秋班会教案
小学我们的节日中秋班会教案小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学我们的节日中秋班会教案1一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区，广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。
三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。
通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案主题：中秋节传统与文化班会目标：1. 了解中秋节的起源与历史；2. 了解中秋节的传统习俗和文化内涵；3. 培养学生的爱国情怀与传统文化意识。
班会流程：一、开场导入（3分钟）通过播放一段有关中秋节的视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和好奇心，为进入主题做铺垫。
二、回顾与讲解（10分钟）1. 中秋节的起源与历史教师简要介绍中秋节的起源与历史，如“古代祭月”、“嫦娥奔月”的传说等。
并引导学生思考：我们为什么要庆祝中秋节？2. 中秋节的传统习俗教师向学生介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、玩花灯、游园等，并与学生交流自己在中秋节中的经历和感受。
三、互动探究（15分钟）1. 分组讨论将学生分成小组，每个小组选取一个中秋节的传统习俗进行深入探究，包括意义、相关故事、当地风俗等。
鼓励学生利用图书馆、互联网等资源进行查找，并展示自己的研究成果。
2. 小组分享每个小组派代表向全班分享自己所研究的传统习俗，其他学生可以提问或补充相关内容。
学生分享过程中，教师适时给予肯定和提问，引导学生探究和思考。
四、培养传统文化意识（10分钟）1. 观看短视频或图片展示展示与中秋节有关的传统文化元素，如诗词、歌曲、绘画等，引导学生通过视觉和听觉感受中华传统文化的魅力。
2. 学习传统文化知识教师向学生介绍一两首中秋节相关的古诗词或传统歌曲，并指导学生学习其中的字词和内涵，培养学生对传统文化的欣赏和理解能力。
五、总结与小结（5分钟）教师总结中秋节的起源与历史、传统习俗和文化内涵，并强调中秋节是中华传统文化的重要组成部分，提醒学生爱国情怀与传统文化的重要性。
六、结束语（2分钟）教师在班会结束前，表扬学生对中秋节的热爱和对传统文化的认识与理解，鼓励学生积极传承和弘扬中华传统文化，并展示对中秋节的祝福与祝福语。
备注：1. 教师在准备时可以提前查找中秋节的相关视频、图片和资料用于展示和讲解。
2. 班会过程中，教师要给予学生足够的参与机会，并注意引导学生思考和探究，提高学生的主动性和创造性。
小学中秋节主题班会教案
小学中秋节主题班会教案小学中秋节主题班会教案模板（通用9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小学中秋节主题班会教案模板（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学中秋节主题班会教案1一、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。
二、活动时间20xx年9月24日——9月28日三、活动安排第一阶段：佳节思月——主题阅读活动内容：1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
负责人：各班班主任及语文老师第二阶段：佳节忆月——交流展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
负责人：各班班主任第三阶段：佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。
组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。
参观的同学写一篇活动随感。
小学中秋节主题班会教案2一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间9月x日--9月x日三、活动内容1.中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
小学生《中秋节》主题班会教案
小学生《中秋节》主题班会教案一、教学目标1. 了解中秋节的起源和传统俗。
2. 培养学生的文化意识和团队协作能力。
3. 提高学生的阅读和表达能力。
二、教学准备1. 音乐：《月亮代表我的心》、《中秋节快乐》等。
2. 中秋节相关图片和文字材料。
3. 中秋节相关道具：月饼、灯笼等。
三、教学过程1. 开场导入（5分钟）- 播放《中秋节快乐》音乐，营造节日氛围。
- 谈论学生对中秋节的认识，教师引导学生提出问题和猜测。
2. 中秋节的起源（15分钟）- 呈现中秋节相关的图片和文字材料，引导学生观看。
- 教师简要介绍中秋节的起源和传统俗。
- 分组讨论：学生根据所了解的信息，提出自己对中秋节起源的猜测。
3. 中秋节的俗（20分钟）- 学生小组展示：每个小组选择一个中秋节的俗进行介绍。
- 全班合作：学生分成小组制作中秋节相关的手工制品（如月饼、灯笼等）。
4. 中秋节的故事（15分钟）- 分组阅读：将学生分成小组，每个小组阅读一则中秋节的故事。
- 学生小组汇报：每个小组选择一位代表，依次向全班讲述所读的故事。
5. 总结和延伸（10分钟）- 谈论学生在本节课中的收获和感受。
- 提问：学生们可以用自己的话回答一些与中秋节相关的问题，鼓励他们进行表达和思考。
四、教学反思本次《中秋节》主题班会教案通过多种教学方式，使学生们对中秋节有了更深入的了解。
学生通过图片、文字材料的观看、小组讨论和制作手工等多种活动，以及阅读中秋节的故事，不仅提高了他们的阅读和表达能力，也培养了他们的文化意识和团队协作能力。
教学效果良好，学生们积极参与，体验到了中秋节的文化魅力。
同样的教学方法也可以应用于其他主题班会的教案设计中。
小学三年级中秋节主题班会教案
小学三年级中秋节主题班会教案小学三年级中秋节主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是本店铺帮大家整理的小学三年级中秋节主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级中秋节主题班会教案 1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：______年______月______日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动过程：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。
国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生讲。
小学三年级中秋节主题教育班会教案分析
【小学三年级中秋节主题教育班会教案分析】一、教学目标1.了解中秋节的历史起源和传统习俗2.让学生感受中秋节的重要性，进一步培养学生的民族意识和传统文化意识。
3.启发学生的感性认识，增强学生的情感体验，培养学生的审美情趣。
二、教学重点1.中秋节的起源和传统习俗2.如何体验中秋节的文化内涵三、教学难点1.如何通过教育班会让学生深入体验中秋节文化内涵2.如何调动学生的积极性和主动性，让学生在教育班会中积极参与。
四、教具准备1.【教案】文案2.【PPT】制作好的PPT3. 【中秋月饼】1盒，可用来激励学生，一个月饼奖励口语表现最好的同学。
4. 【剪纸、灯笼、中秋卡片等制作材料】五、教学过程Step1.【导入】（5min）通过介绍月亮的历史、概念、神话引入主题。
导入通过幻灯介绍月亮的历史、概念、神话，以此引领学生进入中秋节的话题。
让学生回忆中秋节有哪些传统节日习俗。
回答同学问题后转入下一个环节。
Step2.【教学活动】（20min）通过PPT介绍中秋节的历史、习俗，让学生通过图片和文字了解中秋节的具体内容，并且引导学生对中秋节进行情感体验。
比如：用音乐欣赏、唱歌、诗朗诵等方式让学生进一步感受文化内涵。
Step3.【中秋节手工制作】（20min）通过手工制作让学生更深入的了解中秋节的传统文化和情感内涵。
学生将用剪纸、中秋卡片等材料制作属于自己的中秋节作品。
这里辅导学生时，老师可以运用点拨和启示，让学生积极动脑，积极思考，根据自己想象制造一个属于自己的中秋节作品。
Step4.【活动点评】（10min）在活动时，老师应该给予学生激励和鼓励。
在活动结束时，通过点评、鼓励奖励等方式，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。
六、教学总结本次中秋节主题教育班会教案的主要目的是希望通过一个全面的、多角度的教育来为孩子们介绍中秋节，让孩子们能够深入了解中秋节文化内涵，增强孩子们的民族意识和传统文化意识。
同时，在教育班会中结合手工制作，让孩子们通过创造与发挥，展示他们的想象力和追求卓越的精神。
小学三年级中秋节主题教育班会教案
小学三年级中秋节主题教育班会教案小学三年级中秋节主题教育班会教案小学三年级中秋节主题教育班会教案第一篇教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
(节日主题班会)《迎国庆中秋》主题班会教案内容
迎国庆中秋主题班会教案内容双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
这里给大家分享一些关于迎国庆中秋主题班会，希望对大家有所帮助。
迎国庆中秋主题班会1活动目的在2021年双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您〞几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程一、国庆节知识辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢学生自由答复讲述国庆节的来历〔资料〕辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历〔资料〕二、地图、国旗、国徽知识辅导员：〔出示中国地图〕同学们，这是什么中国幅员的形状像什么生：这是中国的幅员，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗生：〔齐答〕辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您〞，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵彩色的中国。
我第一眼看到了彩色的中国，轻轻翻开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的幅员上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么生：中间一颗大星星，代表中国_；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
小学生中秋节主题班会教案优秀4篇
小学生中秋节主题班会教案优秀4篇中秋节主题班会教案篇一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。
”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋节主题班会教案篇二活动时间：9月25日活动主题：中秋月圆人团圆活动目的：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
小学中秋节主题班会教案设计免费下载(7篇)_1
小学中秋节主题班会教案设计免费下载（7篇）学校中秋节主题班会教案设计免费下载（精选篇1）一、活动目标：1、通过同学的自主活动让同学了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。
2、让同学知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。
3、激发同学喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。
4、使同学懂得各种外形的月亮的名称。
培育同学团结合作，敬重事实的科学态度。
二、活动建议：1、跟据一班级同学的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让同学初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画同学心中的中秋节等动手操作活动，来激发同学对民俗节庆课的爱好。
2、建议让同学可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让同学将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让同学画一画心中的饿中秋节，老师把同学的作品选择后布置在教室的展现板进行展现。
三、活动过程：（一）、谈话引入，沟通中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、同学沟通今年中秋节的活动支配。
3、大家一起共享有关中秋节的资料。
（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）（二）、听故事，说心愿1、老师讲嫦娥奔月的故事。
（配乐）2、同学打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
（1）、出示听话说话要求：认真听，牢牢记，说清晰、说完整。
（让同学充分拓展思维、开拓思路）（2）、说话时留意讲电话的礼仪。
（3）、老师准时辅导点评，留意句子的完整性、美丽性。
（4）、同学小组争论沟通。
（三）、了解有关月亮的学问1、老师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗篇《水调歌头》。
（同学齐诵）2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的神秘。
（1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的外形画下来，并把它剪下来。
（2）、把同学的作品按月亮的外形归类，展现在黑板上。
（3）、同学沟通从地球上会看到这些不同外形的月亮的缘由，“月亮博士”归纳。
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小学三年级中秋节主题班会教案写
【 - 三年级主题班会教案】
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、 ___节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
以下是为大家精心的内容，希望大家能够喜欢。
篇一教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
*诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱*。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻*成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时
最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
（看时间待定）
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果
柚子
四、 ___班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。
不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三（1）班这个大 ___中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。
明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？
大家想过没有，中秋节怎么过？
2、同学之间交流
3、关于外籍生
我们三（1）班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在 ___，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么？让他们 ___到我们全班每一个同学都
爱他们。
他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心！看来，我们三（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！篇二教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、介绍我团屯垦史。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋节来历
中秋节是东亚的民间的一个传统节日，为每年农历的八月十五日。
中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响，中秋节也是
___、韩国的传统节日。
中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。
”但并没有说明是八月的哪一天。
唐朝以后，中秋节才成为固定的节日。
传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗。
一般认为，中秋节开始盛行于宋朝，到了明清时期，中秋节已经成为中国的一大传统节日了。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人
团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
三、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
四、简介团史
五、故事引趣：
师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
2、继续介绍关于中秋节的神话故事
听了嫦娥姑娘的故事，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树
3、介绍中秋节的水果柚子
六、优秀诗文诵读：《静夜诗》《古朗月行》《水调歌头》等。
七、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心！看来，我们三年级是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
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