班主任演讲比赛4篇
教师师德演讲比赛范文5篇
教师师德演讲比赛范文5篇教师师德演讲比赛1尊敬的领导、老师们：大家好!当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。
如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!我的演讲完毕，谢谢大家!教师师德演讲比赛2尊敬的各位领导、评委、老师们：大家好!我是坝盘中学教师：胡轩，今天我演讲的题目是：《师德师风伴我行》。
优秀教师演讲比赛稿子
优秀教师演讲比赛稿子尊敬的评委、亲爱的同事们，大家好！我是来自XX中学的王老师，今天很荣幸能够参加这次优秀教师演讲比赛，并分享我的心得体会。
作为一名教师，我们肩负着培育学生成长的重任，多年来我经历过无数的挫折和磨练，对于如何做好一名优秀的教师，我有着自己的理解和实践。
首先，我认为一名好的教师要有恒心和耐心。
教育是一项长期的事业，我们需要耐心地引导学生，耐心地等待他们成长，尤其是面对那些学习成绩不好的学生，更需要我们的耐心和关心，鼓励他们克服困难，慢慢地走向成功。
此外，一名优秀的教师还应该拥有丰富的教学经验和独特的教学方法。
在我的教学过程中，我尝试用多种教学方法来激发学生的兴趣，比如说知识点故事化、课堂互动化、实验化教学等等，通过这些新颖的方法，不仅让学生们更好的理解课程知识，同时也能够提高他们的学习兴趣和积极性。
除此之外，建好师生关系也是非常重要的。
只有与学生的关系得到良好的改善，我们才能更好地促进授课效果。
在师生沟通方面，我会把我的学生视作智者，会在课堂上留出时间给学生解答困惑，并倾听学生的建议。
同时，在学生的日常生活中我也可以问候他们以了解他们的情况，即使只是打个招呼，也有时候可以打破沉默。
最后，我要强调的是：教师不仅是知识的传授者，更要扮演思想引领者的角色。
在课堂之外，我时常提醒学生们遵守应该遵守的规则和法律，扩大自己的学习领域并忠于自己的不断成长。
我认为，只有通过我们的文化素养、学生的综合素质，我们才可以做好思想引领的工作，让学生更健康、自信地成长。
以上，是我多年来作为一名教师的一些经验和心得。
教育是辛勤的，不断的砥砺使我越发珍惜每一个学生的课堂时间，积极投入于教育中。
能够成为一名优秀的教师，我感到十分荣幸。
谢谢大家！。
班主任演讲我和学生共成长4篇
班主任演讲我和学生共成长4篇尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家上午好！我叫刘春菊，20XX年进入大唐学府，现在是大唐学府的一名生活老师。
当了几年的生活老师，我深深体会到生活老师的双重责任，一时配合班主任及任课老师教育学生，二是照顾学生的饮食起居，我是如何当好班主任助手，照顾好孩子和管理好宿舍的。
下面请听我娓娓道来。
根据这次演讲比赛对演讲内容的要求，我很认真的写了这份演讲稿，我今天演讲的题目是——《我与学生一同幸福成长》对于生活老师这个职业，可以说是从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从不熟练到熟练。
在这个过程中，有辛酸，有泪水，有成功有满足，也深深体会到了在这个岗位上责任的重大工作的艰辛，那作为生活老师做演讲，肯定离不开说学生的生活，从某种意义上讲，生活老师这个名词给人的第一客观认识也就是给学生洗洗衣服打扫打扫宿舍，其则不然，在我看来，当一名生活老师不光付出的是体力劳动，脑力劳动也相辅相成。
那么接下来就谈谈我对这项工作的体会及感悟：首先从体力劳动讲，我就不一一说从早到晚都干了那些活，我只说我的宿舍时干净的，整齐的，我宿舍的学生是干净的，整洁的，我班的学生每到用餐时间进入餐厅是有备好的饭菜吃的，那么这干净整齐和干净整洁的背后是什么？这就是老师平常所做的，我不用细细的说没相信我们心里都有自己的答案，从招股和管理学生来说，首先要关爱他们，要懂得和他们交心，和他们做心灵的沟通。
成为朋友，对于我们开展工作会事半功倍，他开心了，我们像好朋友一样分享他的喜悦，他受委屈了。
我们像妈妈一样安慰他。
宿舍内务整理要做到符合标准，六年级的学生了，整理内务上我虽然帮他们做，但我更注重教他们怎么去做，正所谓授人以鱼不如授人以渔。
教会他们方法很重要，只有这样会的引导才会使学生的思想往高水平的方向发展，就像被学期学校举行的生活自理比赛，我告诉参赛的学生，被子和被子不一样，你只要掌握住方法就没问题，所以我们宿舍有两名学生参赛，两名都获得十佳生活自理小能手的好成绩，这不充分说明这种教育是最棒的骂？再者，是从脑力劳动讲，本学期我担任的是六年级男生宿舍，开始的时候我的宿舍只住64班的男生，后来63班宿舍住不下了，住去我那一部分，62班宿舍住不下了，也往我那住一部分。
高中班级对抗赛班主任发言稿
高中班级对抗赛班主任发言稿《高中班级对抗赛班主任发言稿》篇一亲爱的同学们：咱今天啊，就站在这班级对抗赛的赛场上了。
你们知道吗？这就像是一场没有硝烟的战争，每个班级都是一个小军团，咱们啊，都得拿出自己的看家本领来。
我呢，当班主任也有些年头了。
见过各种各样的班级对抗赛，有那场面热火朝天的，也有稍微有点冷清的。
但是我觉得啊，这都不重要。
重要的是咱们参与这个过程的态度。
就好比说跑步比赛，我曾经带过一个班，那里面有个小男生，平时看着瘦瘦弱弱的，跑起来像个小豆芽菜似的。
可是呢，班级对抗赛的时候，他那股子劲儿就上来了。
他跑的时候啊，我都感觉他像是一只拼命奔跑的小羚羊，眼睛里就只有终点。
也许他不是跑得最快的那个，但是他那种精神，真的让我特别感动。
咱们这次的班级对抗赛啊，项目可不少呢。
有知识竞赛，这就像是一场智慧的大比拼。
每个班的那些学霸们啊，就像是武林高手在过招，你出一招“诗词剑法”，我回一招“数学拳法”。
还有体育项目，这可就是考验大家体力和团队协作的时候了。
我可跟你们说啊，别小瞧了这个团队协作。
我记得有一次篮球比赛，有个班的同学啊，那一个个都单打独斗的，就像一盘散沙。
结果呢，输得那叫一个惨。
咱可不能这样，咱们得像一群狼一样，相互配合，共同去“围剿”对手。
我知道，有些同学可能会想：“哎呀，这就是个比赛嘛，输赢有什么重要的。
”嘿，我可不同意这个观点。
输赢当然重要了，赢了咱们就可以欢呼雀跃，那是咱们努力和实力的证明啊。
但是呢，输了也不丢人。
这就像是在成长的道路上摔了一跤，咱们得从这一跤里吸取教训，下次跑得更快、更稳。
我对咱们班的同学们可是充满了信心的。
我觉得你们每个人都像是一颗闪闪发光的小星星，都有自己独特的光芒。
当咱们把这些光芒聚集在一起的时候，那就是一个超级耀眼的小宇宙，肯定能在这对抗赛里取得好成绩。
不过呢，咱们也不能太骄傲，骄兵必败这个道理大家都懂吧？就像一只装满水的杯子，如果一直自满，水就会溢出来，咱们得保持一种谦逊的态度，不断地去努力、去进步。
幼儿园师德师风演讲比赛稿四篇
幼儿园师德师风演讲比赛稿四篇敬重的各位老师：大家好!千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今日的演讲宏大的平凡。
老师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。
作为一名老师，我们没有闲适拘束的舒适和安逸，没有令人艳羡的财宝和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。
可是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。
人是平凡的，但事业却是宏大的，由于我们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。
训练的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。
做一名老师是多么的不简单。
不但需要学问和高于学问的才智，需要方法和高于方法的本领，还需要修养和高于修养的人格力气。
我有些茫然，有些紧急，有些敬畏，明白路漫漫其修远兮，可是不知怎样来求索。
于是，我期望找到德才兼备的楷模来仿照。
其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡，才发觉平凡是躬行。
躬行者，以身作则也。
不会遗忘，早上进入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在学校里的来回巡察的身影，始终心系整个学校;不会遗忘，校领导们为改善老师们的工作环境而不懈的努力;更不会遗忘，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮忙，这一切的一切，是老师们的爱心使然，职责使然，更是良心使然，这些工作中的平凡点滴，我想就是师德师风的最好体现。
平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们老师的生活写照。
但正是这普一般通、平平经常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的老师们用他们的行动，悄悄无闻的在自我的工作岗位上付出着自我的全部、践行着自我的承诺。
要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。
初一半期考家长会班主任发言稿4篇
初一半期考家长会班主任发言稿4篇初一半期考家长会班主任发言稿篇1各位家长：大家上午好!往常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参加家长会!但今天的台词改啦，我不想再说这句话。
因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应该的。
我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。
首先欢迎学校牛主任给大家讲话……今天的家长会共有十项议程。
出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。
二、学生存在的个别问题三、采取的措施四、给家长的建议五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。
八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、学生离场回班上课，再和家长单独交流一、首先回顾一下一年来的工作。
1、利用军训培养了学生自立意识、自强精神。
那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验。
2、抓好了学生从小学到初中的过渡。
从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。
3、利用考试契机，树立正面典型，增强学生竞争意识。
班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。
他们有理想有抱负，上课认真，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。
4、在班级管理中，积极开展丰富多彩活动，提高学生综合素质全球畅销书《第56号教室》的作者雷夫。
艾思奎斯，曾经这么说过“聪明不那么重要，品格远比学习成绩重要”。
在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动，提高他们包括培养他们良好品格在内的综合素质。
出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是学生自己主持，全员参与。
前段时间我们班里还组织了，以“放飞理想”为主题的演讲比赛，全员参与。
同学们都积极准备，大胆展示。
选出了20多名选手参加决赛，择期再进行决赛。
学校各项活动我们都积极参加，队列队形比赛获一等奖。
幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的“新闻播报”，既让同学了了解了新鲜的时事资讯，又锻炼了他们当众表达的能力。
班主任演讲比赛演讲稿
班主任演讲比赛演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是来自_____学校的班主任_____。
今天，能够站在这里参加这次演讲比赛，我感到无比荣幸。
我演讲的题目是：用爱与责任，铸就学生的未来。
班主任，是一个平凡而又伟大的角色。
我们既是学生知识的传授者，更是他们心灵的守护者；我们既是班级秩序的管理者，更是学生成长的引路人。
每一天，我们都在这平凡的岗位上，演绎着不平凡的故事。
作为班主任，我们首先要有一颗关爱学生的心。
爱，是教育的基石。
没有爱，就没有教育。
我们要关心学生的学习，更要关心他们的生活；要关心他们的身体健康，更要关心他们的心理健康。
当学生在学习上遇到困难时，我们要耐心地辅导，帮助他们找到解决问题的方法；当学生在生活中遇到挫折时，我们要给予他们温暖的拥抱，鼓励他们勇敢地面对。
记得有一次，我们班的一位同学_____，在考试中成绩不理想，心情非常低落。
他觉得自己付出了很多努力，却没有得到应有的回报，甚至产生了放弃的念头。
我发现了他的异常，课后找他谈心。
我告诉他，一次考试的失败并不代表什么，重要的是要从失败中吸取教训，找到自己的不足之处，然后努力改进。
我和他一起分析了试卷，找出了他的薄弱环节，并为他制定了学习计划。
在接下来的日子里，我经常关注他的学习情况，及时给予他帮助和鼓励。
渐渐地，他的学习成绩有了明显的提高，自信心也重新树立起来。
关爱学生，还体现在我们要尊重每一个学生的个性差异。
每个学生都是独一无二的，都有自己的优点和不足。
我们不能用统一的标准去衡量所有的学生，而应该因材施教，发掘他们的潜力，让每一个学生都能在自己擅长的领域里发光发热。
我们班有一位同学_____，他的学习成绩不是很好，但是他非常喜欢画画。
我发现了他的这个特长后，鼓励他参加学校的美术兴趣小组。
在兴趣小组里，他得到了专业老师的指导，绘画水平有了很大的提高。
后来，他的作品在学校的美术比赛中获得了一等奖，这让他感到无比自豪。
从那以后，他对学习也变得更加积极主动，因为他明白了，只要努力，自己在任何方面都能取得成功。
教师演讲比赛演讲稿15篇
教师演讲比赛演讲稿15篇教师演讲比赛演讲稿1亲爱的老师和同学们：大家好！当清晨的第一缕阳光照在你的笑脸上，当鸟儿清脆的歌声传入你的耳膜，你还记得今天是9月10日，是我们最喜欢的老师的节目吗？回顾过去，我花了十几年的时间学习，一路有老师陪伴。
也许，我们停留时间最长的两个地方是家和学校。
毫不夸张地说，学校是我们的第二个家。
在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了一个幸福的世界。
同时，我们也踏上了梦想的道路。
这个家最努力付出最多的“父母”，是我们敬爱的老师。
老师是我们心中最神圣的。
他们总是认真善良，在教学中面带微笑，让我们时刻感受到温暖，不断走向美好的未来。
正是因为老师的谆谆教诲，我们才能快乐地学习，蓬勃地成长。
老师就像一把满弓，把我们的希望之箭射向蓝天，追寻蓝色的梦想；老师，像一股清泉，在炎热的日子里带给我们清凉，稳定我们心中的起伏；老师就像永远照耀的红太阳，给我们带来光明和希望，让我们充满激情。
老师，你为你的学生付出了太多。
当你的计划到来时，你仍然在你的办公桌前为新学期做计划，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。
”有人说你像蜡烛，燃烧着自己，却点亮了学生的光明未来；有人说你像一只蜜蜂，努力工作，为学生酝酿着甜蜜的生活；有人说你像一个园丁，用汗水浇灌含苞待放的花蕾；我说，老师，你就像一个不知名的摆渡人，把我们从知识的这一边摆渡到成功的另一边，永不疲倦。
老师更像是传播爱的天使。
这种师爱超越了父母子女朋友的'爱。
陶行知老师的“抱一颗心，不带半根草”，是老师无私奉献爱心的典范。
教育是一块神圣的土地，老师们在这里努力工作，奉献自己的生命，奉献自己的青春，奉献自己的努力和智慧，训练我们成长，成才，成才。
如果蓝天教鸟飞翔，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们知识，也教会了我们做人，你用你的汗水浇灌了我们；你用无私的奉献教育我们；你用真诚的心感动了我们。
在这里，我代表我所有的同学，对亲爱的老师们说：“老师，你们辛苦了！”同学们，感恩伴随着我们的进步，让我们成熟，让我们的内心因感受到恩典而震撼。
班主任教育故事演讲比赛主持稿4篇
班主任教育故事演讲比赛主持稿4篇班主任教育故事演讲比赛主持稿第1篇尊敬的领导、老师们：大家好!今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，我担任了班主任工作。
在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些带刺的花蕾我们更应多一些关爱和呵护。
当了五年的班主任，我遇到过很多的小刺头，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗?常言道棍棒出孝子，严师出高徒，我必须严厉点，要镇住他们。
当时班里有一个出了名的捣蛋大王，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。
一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。
谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。
当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。
下课后，他更加变本加厉地欺负同学。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光。
课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。
一张字条惊醒了总想给学生下马威的我，该是我好好反省的时候了。
我决定找这位同学好好的谈一谈。
那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。
我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。
精选优秀班主任演讲稿四篇
精选优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的__或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
班主任演讲比赛上校长发言稿4篇
班主任演讲比赛上校长发言稿4篇班主任演讲比赛上校长发言稿第1篇亲爱的老师们、同学们：大家下午好!宏扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。
何谓高尚的师德师风，我的理解是以办人民满意的教育，当人民满意的教师为宗旨;以学为人师、行为世范为准则;以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心;以认真践行八荣八耻为指导的高尚的教师职业道德和良好的从教风尚。
近年来，我校通过广泛开展师德师风集中教育活动，深入学习师德规范。
学校涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。
他们以身作则、无私奉献、甘为人梯，用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。
赢得了家长的信赖与社会的广泛赞誉。
今年是巨野县教育改革年，也是我校确定的师资队伍建设年。
四月份我校就和青岛第二实验小学结成了帮扶对子，其中两校把师德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作为了双向交流的重要内容，开展师德师风教育活动更是学校加强师资队伍建设的重要途径，也是办好人民满意教育的重要保证。
今天，我们在这里举行师德师风演讲赛，就是要热情讴歌我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。
他们不求轰轰烈烈，但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜。
希望全校教职工通过今天的学习，进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识;树立一切为了学生，为了一切学生的崇高的师德风尚，积极履行我校提出的大德育人，广行一生的教育宗旨，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高;真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
同时，也希望同学们通过今天的教育活动，进一步理解教师职业的崇高与伟大，形成尊师重教的良好风气，尊重我们的老师，珍惜他们的的劳动成果，好好学习，用优异的成绩报答为我们无私付出的老师们。
最后，希望本次比赛能取得圆满成功谢谢大家!班主任演讲比赛上校长发言稿第2篇各位老师、各位同学：早上好！本周五是9月10日，我们将迎来第26个教师节。
班主任演讲比赛总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在班主任演讲比赛中的感悟和收获。
首先，我要感谢学校和领导给予我这次展示自我的机会，感谢各位评委老师的悉心指导，更要感谢同学们的陪伴与支持。
在此，我将以“用爱心浇灌，用责任引领”为主题，对本次班主任演讲比赛进行总结发言。
一、比赛回顾本次班主任演讲比赛，共有来自全校各年级的数十位班主任参加。
比赛中，老师们纷纷以饱满的热情、真挚的情感，讲述了他们在班主任工作中的点滴感悟和宝贵经验。
从关爱学生、班级管理、家校沟通等方面，展现了班主任的辛勤付出和无私奉献。
二、感悟与收获1. 爱心是班主任工作的基石在比赛中，我深刻认识到，班主任工作是一项充满爱心的事业。
爱心是班主任工作的灵魂，是连接师生心灵的纽带。
一个优秀的班主任，首先要有一颗爱心，关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的成长。
正如教育家陶行知所说：“爱是一种伟大的力量，能创造奇迹。
”在今后的工作中，我将更加关注学生的内心世界，用爱心去呵护他们，助力他们健康成长。
2. 责任是班主任工作的核心班主任是班级的引路人，肩负着培养祖国未来接班人的重任。
在比赛中，我体会到，责任是班主任工作的核心。
我们要对学生的成长负责，对家长的信任负责，对学校的期望负责。
面对繁重的班主任工作，我们要敢于担当，勇于作为，不断提高自己的业务水平和综合素质。
3. 沟通是班主任工作的关键班主任工作涉及方方面面，需要与家长、学生、任课教师等保持良好的沟通。
在比赛中，我认识到，沟通是班主任工作的关键。
我们要善于倾听，尊重他人意见，以诚相待，才能赢得他人的信任和支持。
在今后的工作中，我将加强家校沟通，构建和谐的教育环境，为学生的全面发展奠定基础。
4. 创新是班主任工作的动力时代在发展，教育也在不断变革。
在比赛中，我感受到，创新是班主任工作的动力。
我们要勇于尝试新的教育理念和方法，不断丰富班级活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质。
在今后的工作中，我将积极探索，勇于创新，为班级建设注入新的活力。
班主任风采大赛演讲稿
班主任风采大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是负责班级管理的班主任，今天我很荣幸站在这里，为大家分享我的工作体会和心得。
首先，我想对全校的班主任老师们表示敬意，你们辛勤工作，无私奉献，为学生成长提供了坚实的支持和保障。
作为一名班主任，我深深体会到班级管理的重要性和责任感。
一个良好的班级管理，不仅体现了学校的教育水平和办学特色，更是学生成长成才的基石。
因此，在平凡的岗位上，我尽职尽责，竭尽全力，为班级营造了一个温馨、积极向上的学习氛围。
首先，我注重学生的个体差异，在学习上给予个性化的关注和指导。
每个学生都是独立的个体，他们的兴趣、天赋、优点和不足都有所不同。
我会与同学们进行深入沟通，了解他们的需求和困扰，并为他们制定个性化学习计划。
无论是学习顾问还是生活导师，我都会与学生建立亲密的师生关系，让他们感受到温暖的关怀和深入的引导。
其次，我积极参与学生的综合素质培养。
学校教育不仅要注重知识的传授，更要培养学生的综合素质。
我会组织各类活动，包括学术竞赛、社会实践、文艺表演等，培养学生的创新精神、团队协作能力和社会责任感。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手实践能力，帮助他们在学习中获得充实和成长。
第三，我注重与家长的良好沟通。
家庭是学生成长的第一课堂，与家长的密切合作对学生的发展至关重要。
我会定期与家长进行面谈，了解学生的家庭情况和成长环境，共同探讨学生的问题和解决方案。
同时，我也会定期向家长发布学生的学习和成长情况，鼓励家长与我保持密切联系，共同促进学生的全面发展。
最后，作为一名班主任，我要时刻保持师德和职业操守。
作为学生的榜样和引路人，我要时刻给学生树立正确的人生观和价值观。
我会关心学生的成长和发展，鼓励他们勇于追求梦想，树立正确的人生目标。
同时，我也注重自我学习和提升，通过学习专业知识和教育教学理论，不断提升教育教学能力和素质。
亲爱的同学们，每个班级都有自己的风采，每位班主任都有自己的风格。
班主任教育故事演讲一等奖4篇
班主任教育故事演讲一等奖4篇文学生活丰富多彩。
最近，我们班主任举办了一次教育故事演讲比赛，其中有四篇获得了一等奖。
我想分享其中的第一篇，它让我想到了“慢生”这个话题。
每当我看到花蕾或花朵时，我总会驻足观赏。
这不仅是因为它们美丽，更是因为它们启示了我。
花开并不容易，需要除草、除虫、施肥、阳光和雨露，还需要科学的培育方法。
同样，我们的学生也像花一样，需要阳光、雨露、土壤、肥料。
了解学生的性格和需求，才能帮助他们绽放自己的光芒。
在我十多年的教学生涯中，我遇到了一些慢生。
这些学生可能被称为“差生”，但他们对我的影响是深远的。
他们让我意识到，我们需要更多的耐心和关爱来帮助他们。
我们需要了解他们的需求和优势，才能更好地帮助他们成长。
有些学生可能永远无法绽放他们的光芒。
但是，我们可以让他们在静静地舒展几片叶子的同时，感受到我们的爱和关怀。
我们可以帮助他们找到适合自己的道路，让他们在自己的领域里发光发热。
美国教育学家XXX曾提出：“学生没有好生、差生之分，只有快生、慢生之分，所有学生都可以达到某一研究程度，只不过每个学生所花的时间长短不同而已。
”这个观点在我现在所任教的班级里得到了深刻的验证。
XXX同学刚入学时，各方面都明显落后于其他同学，包括识字量、计算能力、语言表述能力和记忆力等方面。
他曾被两位语数教师列为动员留一级的对象。
由于识字量少，他很难读懂题意，对他来说，课堂更多是在煎熬和玩耍中度过。
因此，每天的“开小灶”就成了一项常规工作。
在研究进度上，他明显落后于其他同学，甚至在一年级时的开心指数也比其他同学低。
记得有一次放学后，XXX突然不见了。
后来才知道他已经走了，没有订正完作业就离开了教室。
我非常生气，但最终我还是与他的家长进行了沟通，解决了这个问题。
虽然这只是一次小行为，但对我的教学观念产生了深刻的影响。
我意识到自己的教学策略需要改变。
回想我们小时候的研究过程，有些孩子会比其他孩子学得快一些，有些则会慢一些。
2024年演讲赛领导总结讲话（4篇）
2024年演讲赛领导总结讲话各位教师，亲爱的同学们：本校今日成功举办了“中国梦、我的梦”演讲比赛。
在学校团委和全体班主任的周密部署与辛勤工作下，经过____位同学的共同努力，本次演讲比赛圆满落幕。
在此，我代表学校对各位老师的无私奉献致以衷心的感激，并对同学们取得的优异成绩表示热烈的祝贺。
本次比赛以铭记革命历史、继承光荣传统、弘扬民族精神、立志报国为主题，各位选手均进行了激动人心的演讲。
____位选手将个人的梦想与国家的繁荣、社会进步、人民幸福紧密相连，表达了他们希望通过自己的梦想助力国家更加富强、文明、和谐的愿景，共同汇聚成了本次比赛的“中国梦”。
参赛选手们充满自信，情感激昂，他们以优美的语言和富有感染力的演讲，生动展现了“中国梦”的丰富内涵，并表达了青年学生追逐梦想的坚定信念。
梦想，是每个人都应拥有的宝贵财富。
拥有梦想，才能成就伟大；国家拥有梦想，才能繁荣昌盛。
通过本次比赛，同学们深刻体会到国家繁荣与个人幸福紧密相连的道理。
正如古语所说：“天下兴亡，匹夫有责”，国家的繁荣昌盛，需要每一个人的共同努力。
没有梦想的民族是悲哀的，没有对美好梦想执着追求的民族同样没有未来。
梦想如同砺石，能够敲击出希望的火花；梦想如同火焰，能够点亮希望之灯；梦想如同明灯，引领我们走向成功之路。
让我们携手同行，在梦想的陪伴下，共同见证中国梦的实现，为中华民族的伟大复兴而努力学习，共同奋斗。
2024年演讲赛领导总结讲话（二）各位领导、各位嘉宾、尊敬的教师们，亲爱的同学们：晚上好。
本校举办的诗歌主题演讲比赛已圆满落幕，此刻，我同样和大家一道，感受到了精神的振奋与愉悦。
本次比赛的举办，不仅彰显了学校对学生活动的大力支持和对校园文化建设的深厚重视，而且充分展示了我校师生积极参与各类活动的热忱与活力。
此次演讲比赛质量上乘，影响深远，实属难能可贵。
演讲主题的灵活性为学生们提供了广阔的选择空间，他们可以自由选取自己熟悉的诗歌进行演讲。
班主任我的教育故事演讲稿(精选5篇)
班主任我的教育故事演讲稿（精选5篇）演讲稿一：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。
今天我非常荣幸地站在这里，和大家分享我的教育故事。
作为一名教师，我始终坚信教育的力量。
我的教育故事是关于一位学生，他叫小明。
小明是一个懒散的学生，对学习没有兴趣，成绩也不理想。
刚开始，我对小明的表现感到非常失望，但我没有放弃。
我知道每个学生都有潜力，只是需要激发。
于是，我决定采取一些特殊的教育方法来激发小明的学习兴趣。
我给他提供额外的学习材料，和他一起制定学习计划，鼓励他定期向我报告进展。
同时，我也积极和小明的家长沟通，寻求他们的支持。
经过一段时间的努力，小明的学习态度发生了转变。
他开始主动参与课堂活动，完成作业也更加认真。
他逐渐意识到自己的进步，对学习也产生了兴趣。
最重要的是，他的成绩也明显提高了。
通过这个故事，我想告诉大家，教育的核心在于发现和激发学生的潜能。
每个学生都有自己的优点和特长，我们作为教师要耐心地引导他们，关心他们，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
谢谢大家！演讲稿二：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。
今天我想和大家分享一个让我感动的教育故事。
在我执教的第一个学期里，班里有一位学生，他叫李明。
李明是一个内向而害羞的孩子，他总是不愿意发表自己的意见，也不善于与人交流。
在班级活动中，他总是默默地站在人群的角落里，很少参与其中。
作为他的班主任，我决定帮助他克服这个问题。
我找到了他的优势，他擅长绘画。
于是，我鼓励他参加学校组织的美术比赛，并帮助他准备入选作品。
在比赛中，他展示了自己的才华，获得了一等奖。
这个奖项对李明来说是一个巨大的鼓励。
他开始变得自信，积极参与班级的各种活动。
他分担起组织班级活动的责任，发表自己的意见，与同学们进行积极的交流。
他的成绩也逐渐提高了。
通过这个故事，我想告诉大家，每个学生都有自己的闪光点，我们作为教师要发掘他们的优势，帮助他们找到自信。
班主任论坛演讲比赛一等奖4篇
班主任论坛演讲比赛一等奖4篇一、励志：一切从自己开始一切从自己开始，没有谁可以替我们完成一切。
每个人都要为自己的成功负责，无论结果是好是坏，都要为自己的行为负责。
没有人可以承担代价去改变自己，只有自己才能改变自己，只有我们自己才能改变命运。
因此，我们必须从自己开始，勇敢面对失败，支离破碎后重建自我，努力与持之以恒地改变自己。
从自己开始，并不是说只做自己能力范围内的事情，而是要勇于超越自我的舒适区，去开拓一条更长远的道路。
在漫漫的旅程中，只有脚踏实地、不断前行，不但能够让自己拥有一片天空，更加能够丰富的体验，获得更多的人生见识。
从自己开始，勇敢的把握自己未来每一步，让自己变得更好。
二、坚持：靠它获得成功没有任何成功可以得到轻松获得，坚持是最重要的。
只要有坚持，即使有困难，也不会陷入绝望和无助。
坚持，能让我们拥有勇气去面对挫折，实现自己的梦想。
在追求自己的梦想的过程中，坚持是很重要的，因为坚持可以让你不断前行，尽管路上会有很多困难和挫折，只要坚持不懈，就可以永远保持前进的动力。
还有一点，有了坚持，你也可以让自己更加勇敢、更加有力。
三、勇气：无畏无惧拥有勇气，可以勇于面对挑战。
勇气是一种重要的潜能，让我们看到希望，感受生活的持久力量。
只要我们有勇气，就可以把它当成一件武器，来面对一切不公正的事情，以及其他任何有挑战的事情。
勇敢的人，可以战胜自身对恐惧的情感。
无论面对什么，获得成功也靠勇气。
只有勇气，才能让我们有信心做出正确的选择，去拥抱变化，不害怕失败。
只有勇气，才能让我们勇敢的努力，不怕痛苦，体会痛苦的真实感受，当失败出现的时候，我们能从中受益，并且从中吸取经验教训，变得越来越强大。
四、梦想：永不止步梦想是人们前进的动力，没有梦想，就没有继续前行的动力。
有梦想的人，才能不断的超越自己，一路创造未来，勇往直前，能找到一条出路。
梦想代表希望，它照亮我们前进的道路。
梦想不仅仅是获得成功，也代表着超越自我，只有有梦想的人，才能拥有开放的心态，去接受无穷的变化，不断苦读，把一切知识积攒在手中，去实现想要改变的事物，在努力中看到终点，勇往直前，向着梦想朝前冲，永不止步。
教师演讲比赛主持词四篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是⽆忧考为您整理的《教师演讲⽐赛主持词四篇》，欢迎您的阅读。
【篇⼀】教师演讲⽐赛主持词 各位领导、⽼师，⼤家上午好! 今天是⼀个激情飞扬的⽇⼦!今天是⼀个振奋⼈⼼的⽇⼦! 今天，我们相聚这⾥，展⽰教师风采!今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情! 我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业! 他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻; 以春蚕的⾏为去吐丝，让希望之树长青; 以⼈梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放; 以黄⽜的风致去耕耘，让绿树扩展年轮! 我们更不会忘记责任：教师，⼈类灵魂的⼯程师! 他们传道，授业，解惑，⽤智慧的双⼿，雕塑着懵懂的灵魂; ⽤知识的⽕种，照亮成功的彼岸;⽤神奇的话语，化解旅程的冰封! 这，就是我们——光荣的⼈民教师! 在这样⼀个明媚的⽇⼦，为了进⼀步弘扬正⽓，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展⽰我镇教师风采，特举办师德演讲⽐赛。
希望通过这次⽐赛可以丰富⽼师们的⽂化⽣活，切实增强全体教师的责任意识。
同时也希望参赛⽼师能够在⽐赛中发挥出的⽔平，展现出⾃⼰的风采。
下⾯我宣布xx镇中⼼⼩学教师师德演讲⽐赛正式开始。
【篇⼆】教师演讲⽐赛主持词 A：尊敬的各位领导， B：亲爱的⽼师们， 合：⼤家下午好。
A：最是书⾹能致远，书⾹荡涤着我们的思想， B：读书之乐乐⽆穷，好书养育着我们的灵魂。
A：书籍，犹如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹， B：书籍，宛若夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩。
A：今天，我们相约在这⾥，听书海漫游， B：今天，我们相聚在这⾥，赏⽂墨飘⾹。
A：xx⼩学xx教师演讲⽐赛， 合：现在开始。
B：⾸先，我很荣幸地为⼤家介绍担任本次⽐赛的评委，他们是xx等。
A：让我们对各位评委的到来表⽰热烈的欢迎。
中职班主任教育叙事演讲比赛4篇
中职班主任教育叙事演讲比赛4篇中职班主任教育叙事演讲比赛第1篇尊敬的各位评委指导老师：大家好！白驹过隙，一转眼两年过去了。
往事某个的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初八（6）班时，班上有个叫余志灏的男生。
老师同学和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。
纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。
有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上长期保持纪律，其他同学在有的放矢地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。
故意把水倒在滚自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不费力把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也水帘洞，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。
事后我找他训话。
一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。
后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。
”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。
事后我开始反思：在整个转述过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，而使我根本无法真正走进他带进的心里，说服教育也就成为一句简而言之空话。
我必须改变我的教育工作方式。
为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他优越感很强，十分渴望得到老师表扬和认同。
因为学习基础差，成绩不佳，同学感觉不到老师和小朋友对他的重视。
所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起老师和老师对他广泛支持的关注。
找到解决问题的切入点。
我马上增设了一个体育委员的职衔职位，由他担任。
并让他负责管理班级课间的纪律。
从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的扭曲。
上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。
我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的科腔，一份他从没感受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。
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班主任演讲比赛4篇班主任演讲比赛第1篇尊敬的各位领导、老师们：大家好！作为教育战线上的一名普通的班主任，我为自己有机会站在这里和大家交流而感到非常荣幸！众所周知,教师的工作是辛苦的、琐碎的、甚至有时候还不被人理解, 然而班主任的工作就更苦更累，但这份工作却又是愉快的、崇高的,这种愉悦和崇高的感受来自我的学生!他们是上天给我派来的一群天使，在教育他们的过程中，他们也了我很多东西，因为他们，我变得更成熟、更坚强、更豁达；也因为他们，我才能感受到作为老师的全部幸福！今天在这里,我想和各位领导、老师谈谈自己在班主任工作中和孩子们发生的故事,共同分享我在这些真实的故事中体会到的喜悦和幸福。
就拿xx我带的第一批学生来说吧。
那一年我接了个棘手的班403班，在这个班里性格粗野、情绪急躁、不遵守纪律、仗势欺人的学生不少,作为新教师,担任这个班的班主任,许多老师都为我捏把汗,怕我应付不来。
记得我实习时候的辅导老师刘老师曾经说过：人不能要求环境适应自己,只有让自己适应环境,因为适应环境才能改变环境,这样才能更有针对性地进行工作。
有挑战才会有收获,抱着这样的信念，我挑起了这个班的重任。
开学不久,我就发现有位学生经常迟到,甚至逃学,通过进一步了解我才知道他竟然有做坏事的前科。
一天校长叫我到办公室,我想肯定是我班的哪个捣蛋鬼出了什么问题,果然不出所料,是小古同学在外面帮小偷望风,被警察逮了个正着,因为是未成年人,派出所的同志要求学校配合教育,我当时就想, 他应该是整个班的关键,如果他都信服于我 ,转化好了他，那么整个班的问题就容易解决了,带着这样的想法,我决定立刻去他家走一趟。
记得那天细雨霏霏,处理完手头的工作已经接近六点钟了,我踩着自行车,穿过乡间的小路,来到他家,没踏进他的家门,就只见一只灰色的大狼狗从屋里冲出来, 我下意识地一闪,可大狼狗还是扑过来一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起来,小古同学听到叫声急忙跑出来喝住了狼狗,那天我穿着厚厚牛仔裤,可我还是被凶恶的狼狗咬伤了,惊魂未定的我含着泪花强忍着疼痛进了他家,他独自一个人在家,餐桌上放着晚餐：一盘青菜、一盘咸菜和一碗炒饭。
妈妈呢?我问。
还没有回来。
常这样吗?饭谁做的？我自己。
他有些自豪地回答,我爱怜地摸摸他的头,用赞扬的语气说不简单呀！他抬头看见我疼楚的表情,轻声问黄老师,你伤着了吗?这是我第一次听见他这样叫我,我笑了：不要紧。
不行，老师，你得去看医生！小古担心地说。
这看似平常的话,从这样的学生口中说出来就不平常了,好的,一会老师就去，我们先谈谈好吗？他点点头，孩子已经放下了戒备的心理，非常配合地和我交谈起来，通过交谈，了解到他的父亲因为触犯法律被法院判了重刑，正在监狱里服刑；母亲为了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的温暖，没有得到正确的引导，孩子生性比较好强，为了让更多的人注意到自己，所以他在学校里拉拢了几个哥们做他的死党，他们一起吃喝、起哄、捣乱纪律。
了解了这些，我不想指出他的问题所在，我只是跟他聊起我的童年故事，谈起人生的道路、谈美好的理想说着说着，我发现小古眼睛里流露出异样的光彩，我知道他的内心在激烈的斗争，我的目的已经达到了，不觉时间已经快到七点了，他的母亲仍然没有回来，我便起身告辞，老师，我送您！他过来拉着我的手：路上没有路灯，老师您要当心。
他的手暖暖的，一直把我送到门口，他才放手，老师，您赶紧去看医生哟！他叮嘱说，这就是我们常说的差生吗？突然间，我有了那么一丝感触：在学生成长的道路上，不是也有许多这样他们不熟悉、不平坦的路吗？为什么我就不能主动地握住他的手，告诉他：这段路不平坦，我们一起走。
孩子太需要爱了，他已经缺少了父爱，作为老师不是应该在生活上给予更多的关怀吗？为什么我就不能收起冰冷而严肃的面孔，伸出温暖而真挚的手，牵引着他走过崎岖，走向平坦，一路与他同行，使他真正走上正轨呢？师爱乃师德之魂，无爱则无教育。
有多少优秀教师，正是用他们的爱心、他们的师魂诠释教育的本质和内涵。
从那以后我就不仅在生活和学习中给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚和引导。
假日经常把他带回家中，从生活上关心他，学习上帮助他。
衣服脏了，帮他洗；缺纸少笔，帮他买；记得有一次，我上课的时候发现他老伏在桌上，过去一摸，哇，烧得厉害，我马上带他到黄塘医院，帮他挂号，买药，老师的真情使他告别了过去，走上了正确的人生轨迹，同时也使他体会到师爱胜似母爱，他觉得自己不再孤独了，学习充满了信心，成绩飞速提高，三年后毕业考试，他的数学考出了96分的好成绩，另外他还积极参加学校的各项活动，爱好和特长也得到了很好的发挥。
因他的转变，带动了后进层，我们班掀起了比学、赶帮的学习热潮，毕业考试成绩居于全年级第一。
在毕业会上，他动情地说：黄老师就象我的妈妈。
如今远在澳洲的小古仍然不忘记经常打电话回来问候我。
如今一批批的学生在我的牵引下成长，成为不同行业中的佼佼者，我为他们自豪。
十几年的教师生涯，使我深深地体会到：没有爱就没有教育，教育除了爱心还要有耐心、真心、诚心和童心。
教师要在家长及学生之间架起一座心桥，走进学生的心，走近家长的心回首往昔，我无怨无悔；展望未来，任重而道远。
我时刻在心中默默念着：任凭青春流逝红颜憔悴，我都会坚定教师的信念，以拳拳爱心、以不朽师魂，为学生、为家长、为教育事业奉献自己的青春和力量。
我会一如既往地用自己的手牵引学生，牵引着他们走过崎岖，走向平坦，走向美好的未来！我的演讲到此结束，谢谢大家班主任演讲比赛第2篇各位领导各位老师：大家好今天很高兴学校领导为我们班主任提供了这样一个交流的平台，同时也很感谢大家对我班主任工作的认可和鼓励。
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生各方面都得到充分发展，形成良好的个性是我的愿望。
做好班主任工作，我认为：首先，要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。
其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就会变得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯，在开学的第一个月里，我每天很早到学校，有时站在教室门口，有时站在办公室门口，督促学生到学校后就进教室学习，即使有些学生进教室也根本不会学习，但他至少必须坐在自己的位置上，不可任意走动、不可大声喧哗等等。
这样慢慢地学生就有了学习的习惯。
另外我还要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小事做起，从小节处育人。
在巡视教室时，看见地上的纸屑，我总是弯腰捡起，门后的清洁工具摆放凌乱，我也亲自动手整理，讲台桌上残留的粉笔灰，我也是不声不响的擦掉。
学生看在眼里，内心也在检查自己的做法。
从此，教室的清洁不用老师再唠叨了。
另外，随手捡起一片纸，环境卫生人人有责，我为人人、人人为我，这些口号在班内深入人心。
值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。
班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。
严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。
每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、作业的扣分、奖分等等，让每天轮流的值日班长担当记录情况(因为我设计了一张班级情况记录表，一天一张)，然后每周班会课总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。
班内打闹的少了，主动学习的多了;原来一天二扫的教室还是纸片乱飞，现在一天一次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!其次，要注重学生的思想教育。
二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。
思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。
所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。
为培养学生的爱心，使学生无论在任何时候都感受到这种爱的真诚，我们应该用爱去感染学生，用爱去熏陶学生，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐的成长，扬帆起航。
有时是一个眼神，一个手势或是几句问候的话语都回给学生以莫大的关怀和鼓励。
我班有一名学生叫陈国章，是一个乖巧懂事的农村男孩，经济十分困难，父亲是个高度残疾人，连上楼梯都很困难，又没有妈妈，家里经济又困难，他的衣服、身体都没有经常洗，发出恶心的臭味，没有学生愿意与他同桌，看到这种情况，我便主动找她谈话，经常鼓励他、指导他，并尽可能的帮助她，在教师的带动下，同学们也纷纷行动起来，向他伸出了援手，为他减免班费、资料费等。
在大家的共同努力下，他克服了困难。
看到他脸上舒心的笑容，我能感受到爱对一个贫困生孩子是多么重要啊!我经常利用课外时间给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
再次，要注重学生的激励教育。
在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。
在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。
班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。
作为一名班主任，我一直追求着这样一种境界，在我的班级里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功!在工作中，我时时关爱着每一个学生的成长，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是有缺陷的，我都一视同仁，不带任何功利的色彩。
我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我们融为一体，互助互爱，共同发展，我希望大家都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失，用期待的心态去对待他人的每一次进步;用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功，或许这就是班主任工作的真谛。