四年级语文能力训练

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语文知识与能力训练人教版四年级上答案

一、给下列谚语中加点的字注音。

1、书读百遍,其义自见。

()2、解铃还需系铃人。

()3、棋逢对手,将遇良才。

()4、人不可貌相,海水不可斗量。

()二、将下列名句补充完整。

1、一日之计在于晨,。

2、,人无再少年。

3、玉不琢,。

人不学,。

4、千里之堤,。

5、不以规矩,。

6、,万紫千红总是春。

7、海内存知已,。

8、洛阳亲友如相问,。

三、仿照例子写出人体部位名称。

(手腕)——手段(手足)——兄弟()——助手()——亲信()——宝贝()——男子()——气量()——领袖()——亲人()——险要的地方()——条理层次()——要害部分四、下面成语都缺一个字,请把它写下来,并用它们组成一副大家熟悉的劝学对联。

大书特()八仙过()绝无仅()走投无()()以致用寿比南()战()不胜四体不()天()海角()尽甘来大有作()天()之合大相()庭同()共济这幅劝学对联是。

五、改正下列成语中的错别字。

一口同声()提心掉胆()迫不急待()错手不及()穿流不息()阴谋鬼计()再接再励()专心致至()以身作责()不记其数()情不自尽()精兵简政()六、填上表示动物名称的字组成词语。

亡()补牢门可罗()()肠小道()刀小试()口余生飞()扑火朱颜()发()歌()舞尖嘴()腮闻()起舞()假()威()丝()迹七、数字猜成语。

12345609()1256789 ()1+2+3 ()333555 ()3、5 ()5 10 ()9寸+1寸=1尺()7/8 ()八、照样子写出带“言”的词语。

生前留下的话的叫()写在书前的话叫()应允别人的话叫()分别勉励的话叫()象征吉祥的话叫()虚伪假装的话叫()讨人喜欢的话叫()婉转表达的话叫()九、在括号里填上植物或果实的名称,使成语完整。

百步穿()枯()逢春黄()美梦()断丝连火()银花斩()除根胸有成()落()知秋沦海一()十、在括号里填上十二生肖,组成歇后语。

()出洞——东张西望()吃草——吞吞吐吐()屁股——摸不得()。

小学语文四年级智能与能力训答案

小学语文四年级智能与能力训答案1、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致，招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰，莫能与之争举:全，整个3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）4、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错5、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。

B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。

(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

7、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng9、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。

人教版四年级上册语文知识与能力训练答案

人教版四年级上册语文知识与能力训练答案不雅潮知识与能力训练答案课前准备一、dī；yì；mēn；zhào二、略课堂练习一、略二、一道六米多高的白色城墙；千万匹白色战马齐头并进；山崩地裂；震得颤动起来越来越响；越来越高；越来越大三、①；②；①①；③；②课后作业一、人声鼎沸；河清海晏；水天相接；声势赫赫；山崩地裂；漫天卷地雅鲁藏布大峡谷知识与能力训练答案课堂练习一、略二、山峰；大雪三、1、千姿百态；赞叹2、生物的多样性课后作业他本年才十岁，个头却已经将近一米七了。

他本年才十岁，但已经长得很高了，往同龄的小伴侣中一站，明显高出一大截。

鸟的天堂知识与能力训练答案课堂练习一、明媚；缝隙；规律；竹竿；寂静；照耀；船桨；白茫茫；树梢；一株二、1、陆续；2、继续；3、连续三、1、茂盛；展示；绿叶；堆在；一点儿；颜色；新的；生命旺盛的特点2、鸟声；鸟影；大的；小的；花的；黑的；叫；飞；扑；大小；颜色；动作课后作业一、簇；只；株；支二、5；指的是茂盛的大榕树，人们把它叫做“鸟的天堂”；；用天堂来比方这里是鸟儿抱负的栖息之地，是鸟的乐园，是名副其实的鸟的天堂，表达了作者深深的赞美之情。

三、你们好，我是一只画眉鸟。

你们知道吗？画眉鸟的叫声可是很好听的哟！我的身体还很匀称呢！还有，我最大的特点就是眼睛旁边有一条白线，就像涂了白色的眼影，所以我才叫画眉鸟。

我在大榕树上生活得很幸福，每天都和其它鸟儿一起玩耍，生了一窝小鸟，生活得可开心了！最后，我希望大家多多庇护鸟类，让世界上多增添几处鸟的天堂。

火烧云知识与能力训练答案一、茄子紫；牡丹红；宝石蓝；玫瑰红半青半紫；半红半白；半黑半白；半红半黄课堂练习一、盈；檀；惚；庙；凶二、1、红的；2、红红的；3、红彤彤的三、1、金灿灿的；半紫半黄；半灰半百合色2、洪亮；清脆；重音；轻音课后作业1、清晨，太阳刚刚出来的时候，或者薄暮太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。

四年级下册语文知识与能力训练a版海天出版杜

四年级下册语文知识与能力训练a版海天出版杜1、下列关于《红楼梦》的说法，正确的一项是( ) [单选题] *A.贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。

B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃，仙寿恒昌”。

薛宝钗金锁上錾刻的字是“莫失莫忘，芳龄永继”。

铭文相对应，这就是所谓的“金玉良缘”的依据。

C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。

如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。

(正确答案)D.《红楼梦》中的一个人物，贾宝玉的好友秦钟说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。

”2、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

3、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)4、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。

B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。

(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。

D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。

5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）6、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。

四年级(下册)人教版语文知识与能力训练答案

群队无言肥壮二、模仿喝水圈子
模样喝彩羊圈三、遮盖阻止
悠闲无边无际
《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》翁卷、范成大、张志和 1、山坡原野上草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，细雨在微风中如烟似雾，杜鹃在声声啼叫。
2、西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。
四、工作卖力、色彩缤纷、体会深刻神情严肃、山路崎岖、讲解清晰、动作迟缓
大家好
8
• 五、吃饭、高兴
• 除夕那天吃年夜饭的时候，是全国人民最幸福的时刻。
• 六、做人要诚实、守信用，不贪图不属于自己的东西，这是比物质财富还要珍贵的精神财富。
• 提升拓展
• “你好，库伯先生。上次您让我帮忙捎带的一张彩票中了奖，奖品是一辆奔驰牌汽车，请您明天派人把车开回去吧。”
• 四、傍晚犹豫快乐
• 危害忧虑灵敏
大家好
20
• 五、1、既又；不仅而且 • 只有才；如果就 • 2、拟人夸张比喻拟人 • 六、1、嘴、超声波、耳朵 • 2、飞机的性能、“流线型”轮船
大家好
21
• 八、1、奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。
• 天敌：自然界中某种动物专门捕食或危害另一种动物。
灰暗的目光极度地渴望巨大的成功微笑地注视逃难的人群闷闷不乐地回家
大家好
7尊严
11
六、赞赏、欣赏、观赏
• 招待、款待
• 显然、果然、竟然
• 提升拓展
• 一、哈默、尊严
• 二、哈默绅士地向杰克逊大叔鞠了一躬，并说：谢谢您，先生。我十分愿意留下来为您工作。我会靠我的双手努力干好每一份活儿的。

能力培养与测试四年级语文

能力培养与测试四年级语文
一、能力培养
1. 加强词语的学习，如常用成语与俗语，相互区别，多积累汉字。

2. 能够正确的把拼音转换成对应的汉字，句子准确的表达意思。

3. 能正确地使用标点符号，以及能够理解不同文体的文章，并有意识地应用语言文字进行表达。

4. 促进文学常识与文学熟悉的拓展，参与课外活动，体验不同类型的书籍，培养辨别能力，提高语文基础能力。

二、能力测试
1. 类比填空题：把一个汉字或词语比作另外一个，以此引申表达不同的意思，让学生参与，让他们体会出来文字、词语间隐含着的深层意义，激发其学习文字、词语的兴趣；
2. 对照题：通过一定的结构，有规律的将汉字、词语与图案相结合，让学生运用已学习知识，熟练掌握；
3. 前后关系题：在句子中，把关键词改变或取消，改变句子的意思，从而考查学生的语感与理解能力；
4. 作文：围绕课文的主旨，给学生一定的要求，让他们运用所学的文
字恣意表达自我思想，正确表达自我思想，充分展示自己的学习成果；
5. 计算题：利用多种汉字计数的方法，检查学生对汉字与词语的掌握，有助于他们拓展汉字词语的知识。

小学四年级知识能力训练语文a版答案

小学四年级知识能力训练语文a版答案1、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)2、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)5、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] *A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥(正确答案)6、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错7、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错8、成语完形，望（）秋水[单选题] *川穿(正确答案)见透9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn10、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

全国通用四年级下册语文试题-能力训练题：观察--听文找字

能力题库——观察与注意力（小学四年级语文）训练方法：听文拍手。

训练目的：训练学生观察与注意能力，并且训练学生的听觉通道。

（一）给我一个承诺（1）指导语：请认真听老师读的文章，当听到“一”时跺一下脚。

（或拍一下桌子等），准备开始。

（2）接下来再听一遍，请注意听，听完后告诉我“承诺”这个词语出现了多少次？“回报”这个词语出现了多少次？准备开始！故事发生在美国的得克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。

见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。

“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。

如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。

用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。

（3）听完后自己看着文章读一遍，并回答下面的问题。

1．认真读短文，填空：（1）“那句克雷斯永远不会忘记的话”是指：__________________________（2）在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：___________________（3）当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中涌起一股暖流的原因是：_____________________________。

（4）文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的“它们”指的是__________。

语文知识与能力训练四年级

语文知识与能力训练四年级《语文知识与能力训练四年级》一四年级的小朋友们，咱们一起来聊聊语文知识与能力训练的那些事儿！你们知道吗，语文就像一个大大的宝藏箱，里面装满了各种各样有趣的宝贝。

比如说字词，那一个个小小的字和词，就像一颗颗闪闪发光的珍珠。

“高兴”这个词，一看到就让人心里觉得美滋滋的；“悲伤”这个词呢，又让人心里酸酸的。

再说说句子，句子就像一条长长的彩带，把字词串起来，变得更漂亮。

“小鸟在枝头欢快地唱歌。

”这句话多生动呀，好像小鸟就在我们眼前唱歌一样。

那怎么提高咱们的语文能力呢？多读多写呗！每天读一篇小故事，或者写一篇小日记，慢慢地，语文能力就提高啦。

就像我们班的小李同学，以前他写作文总是头疼，后来他每天读课外书，还坚持写日记，现在他的作文写得可棒啦！二小朋友们，今天咱们继续聊聊四年级的语文知识与能力训练。

语文里的阅读理解可有意思啦！就像走进一个个不同的世界。

读一篇童话，我们能和小精灵一起玩耍；读一篇科普文章，能知道好多新奇的知识。

比如说，读《海底两万里》，我们能想象自己跟着主人公在神秘的海底探险，看到五颜六色的珊瑚、奇形怪状的鱼。

这时候，我们不仅要读懂故事，还要想想作者为什么这样写，有什么感受想告诉我们。

还有写作，这可是展示我们想法的大舞台。

写人的时候，要写出他的特点，像小红有一双大大的眼睛，笑起来像月牙儿，这就让大家一下子能想到她的样子。

咱们班的小王，写他的爸爸很勤劳，就写爸爸每天早早起床打扫院子，下班后还忙着做饭，通过这些小事，爸爸勤劳的形象就出来啦。

三亲爱的四年级小伙伴们，咱们的语文知识与能力训练之旅还在继续哟！古诗，那可是古代的大诗人留给我们的珍贵礼物。

“床前明月光，疑是地上霜。

”简简单单的几个字，就能让我们感受到诗人在异乡的思念之情。

学习古诗的时候，我们可以想象自己就在诗人的身边，和他一起看月亮，一起感受那份心情。

还有成语，每个成语背后都有一个小故事。

“亡羊补牢”告诉我们出了问题及时补救还不算晚；“掩耳盗铃”让我们知道自欺欺人是不行的。

四年级语文能力培养与测试下册电子版

四年级语文能力培养与测试下册电子版第一单元测试题1一、看看拼音写下词语。

二、给词语中带点的字挑选恰当的读音，用“√”则表示。

查带点的字音序部首再密几画应选的解释用“√”标出名大胜①胜利②打败③比另一个优越④优美的领有略①大纲，要点②带，引③了解④题取四、把以下词语补足完备。

（）山（）岭（）霞（）顷（）翠（）滴心（）神（）翩（）起至（）对般（）不（）五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。

环境（悠闲清幽）身体（强悍强健）满怀（信心决意）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）六、把下面的句子重写成带“被”字的句子。

1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。

2.背篓里上装着一块铺路用的大石板。

七、修改病句。

1.这部电视剧很精彩，太迎合人了。

2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。

3.趵突泉就是济南的三大名胜。

八、阅读短文，回答问题。

（一）伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。

工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比在延安时好多了。

”我多次到伯父那里，常见他吃玉米面饼，小米饭，有时把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。

伯父穿得也很朴素。

他的内衣、袜子，总是补了又补。

伯父去世之后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。

我拿着这些衣物，半天说不出话来。

1.文中的“金银饭”，“金”和“银”各所指的就是什么？2.短文写了伯父___、_____和三个方面，表现出伯父_________的优秀品质。

（二）有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。

为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。

他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗仁了师，师傅说道：“这里存有许多病人，你就专门服侍他们吧。

”华佗一边冷静服侍病人，一边注意安全每个病人病情的变化和用药情况。

因此，在三年里，他教给了不少科学知识。

暑去寒来，又是三年。

一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。

深圳市四年级上语文知识与能力训练

深圳市四年级上语文知识与能力训练
深圳市四年级上新课标语文知识与能力训练
深圳市四年级上的学生正进行新课标语文知识与能力的训练。

在新的指导思想下，语文教
学的目的不仅是掌握知识，而且要培养学生的能力，提高他们的阅读理解能力和书写能力。

首先，让学生进行文本阅读的训练。

通过朗读，让学生更加熟悉课文的语言，深入了解文
本内容和思想，提高他们的阅读理解能力。

其次，让学生进行练习写作的训练，通过练习，让学生从容应对语文课堂写作，提高其书写能力。

此外，还有一些活动，如让学生学习诗词，让他们掌握文言文的知识，培养其文言文的能力；学习汉字，让学生掌握汉字的书写，提高汉字书写能力；学习美文、说话、讲故事，让学生学会倾听、欣赏他人，提高表达能力。

在深圳市四年级上，新课标语文知识与能力的训练，不仅让学生掌握有关知识，而且让学
生掌握相关能力，从而使他们能够更好地融入社会。

深圳市四年级上的学生将有一个良好
的语文基础，为他们的将来发展打下良好的基础。

四年级下册语文知识与能力训练答案A版海天出版

四年级下册语文知识与能力训练答案A版海天出版1、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

放：驱逐，流放。

B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。

擢：提拔，提升。

C.臣具以表闻，辞不就职。

就：从事，上任。

D.乃相与共立羽为假上将军。

假：任命，授职。

(正确答案)5、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。

B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。

(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)9、1《荷花淀》是孙犁的散文。

小学四年级语文听说读写能力的综合训练

小学四年级语文听说读写能力的综合训练语文是学校教育中的一门重要学科，不仅对学生的学习能力和语言表达能力有着深远的影响，还对学生的思维发展和综合素质的培养有着重要意义。

在小学四年级，培养学生的语文综合能力显得尤为重要。

本文将围绕小学四年级语文听说读写能力的综合训练展开论述。

一、听力训练听力是语言学习的基础，也是语文学习的起点。

小学四年级的学生正处于语言接受能力的敏感期，因此，针对他们的听力特点进行相应的训练可以提高他们的听力水平。

首先，可以通过听课训练来提高学生的听力能力。

教师可以精心设计听力材料，包括广播剧、故事、课文等，针对学生的年龄特点和兴趣爱好选择材料，并设置问题引导学生理解材料内容。

通过反复训练，可以逐渐提高学生的听力理解能力。

其次，可以组织听力竞赛来激发学生的学习兴趣。

可以在班级或学校范围内举办听力比赛，让学生以竞赛的方式进行听力训练。

这不仅能够提高学生的听力水平，还可以增强他们的竞争意识和团队合作能力。

二、口语训练口语是语文学习中的重要一环，通过口语训练可以提高学生的语言表达能力和交流能力。

首先，可以通过朗读训练来提高学生的口语表达能力。

选择适合学生年龄和难度的文学作品或课文，要求学生正确把握语音、语调，流利地朗读出来。

可以通过分组朗读或者个人朗读的方式进行训练，增加竞争氛围，激发学生的学习积极性。

其次，可以通过角色扮演和小组讨论等方式来培养学生的口语交际能力。

可以设计一些情景对话或讨论话题，让学生在小组内进行表演或讨论。

通过这样的训练，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以培养他们的思维能力和团队合作精神。

三、阅读训练阅读是语文学习的重要组成部分，良好的阅读习惯和阅读理解能力对学生的学习发展至关重要。

首先，可以通过阅读课外书籍来培养学生的阅读兴趣。

选择适合学生年龄的优秀作品，引导学生阅读，并鼓励他们进行写读书笔记、分享读书心得。

通过这样的活动，可以激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

四年级下册期末语文能力强化训练(一)(附带参考答案)

一.比一比，组词语。

捷（）睫（）末（）慌（）乖（）乘（）抹（）流（）伦（）纶（）赖（）癞（）抡（）论（）曝（）暴（）忠（）忡（）孵（）卵（）檐（）詹（）毫（）毛（）二.词语搭配。

（）地寻觅（）的稻草（）的笋（）地咬一口（）的农家风光（）的地方（）的绿翅膀（）的心情（）的变化（）的树枝（）的事情（）的刺刀三.查字典。

字音序查字法大写字母音节部首查字法部首再查几画读音结构组词四年级下册期末语文能力强化训练（一）【1】一.比一比，组词语。

捷（安捷）睫（倒睫）末（末稍）慌（测慌）乖（乖违）乘（包乘）抹（打抹）流（安流）伦（阿伦）纶（氨纶）赖（不赖）癞（阿癞）抡（胡抡）论（罢论）曝（惊曝）暴（暴跳）忠（不忠）忡（怔忡）孵（孵成）卵（蚕卵）檐（房檐）詹（赞詹）毫（白毫）毛（巴毛）二.词语搭配。

（不停）地寻觅（金黄）的稻草（鲜嫩）的笋（狠狠）地咬一口（独特）的农家风光（暖和）的地方（柔嫩）的绿翅膀（好奇）的心情（深刻）的变化（白雪皑皑）的树枝（奇妙）的事情（雪亮）的刺刀三.查字典。

字音序查字法大写字母音节部首查字法部首再查几画读音结构组词拇M mu 扌5mǔ拇指役Y yi 彳4yì从役添T tian 氵8tiān 左右增添癌A ai 疒12ái 半包围癌变涣H huan 氵7huàn 左右涣散炕K kang 火4kàng 炕席剖P pou 刂8pōu 剖开垫D dian 土6diàn 上下垫高倔J jue 亻8juè倔强踪Z zong 足8zōng 左右踪影恶E e 心6è上下恶感饰S shi 饣5shì左右装饰仪Y yi 亻3yí左右仪态脾Ppi月8pí左右脾脏四年级下册期末语文能力强化训练（一）参考答案【1】。

四年级语文阅读能力阶段训练题(附答案)

（一）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

练一练1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序____；按部首查字法应查部首______。

“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高的,令人讨厌的。

文中“俗语”的“俗”应选第_______种解释。

2、文段中的一句俗语是:________________。

请你再写一句________________。

3、在文中的（）内填入适当的标点符号。

4.认真阅读第3自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指_________________从“理所当然”这个词我们体会到_____________。

（二）《聪明的阿明》从前,有个聪明的孩子,叫阿明。

一天（）阿明到十里外的舅舅家做客（）还没进村（）一群调皮的小孩子突然围住他（）对他说（）阿明哥哥（）大家都夸你聪明（）今天（）我们也考考你（）好吗（）“好,你们出题吧!”阿明回答说。

孩子们互相咬了下耳朵。

一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗猜不出就不放你进村。

”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。

阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。

忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。

深圳小学四年级语文知识与能力训练答案

深圳小学四年级语文知识与能力训练答案1、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅2、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）3、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

修辞格是（）[单选题] *夸张夸张拟人比喻(正确答案)4、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错5、对下列各句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）①六王毕，四海（一）②眄庭柯以（怡）颜③倚南窗以寄（傲）④而后乃今将图（南）⑤园（日）涉以成趣⑥尽（归）汉史路充国等⑦或（棹）孤舟[单选题] *A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案)B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）7、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。

D、中“峨冠”而多髯者为东坡。

(正确答案)8、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

”你的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错9、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

语文能力培养四年级上册答案2022

语文能力培养四年级上册答案2022年
孔子说：“读书破万卷，下笔如有神”，精心认真学习语文，可
以有效提高语文水平。

在小学四年级的上册中，有不同的语文能力训
练问题，下面是2022年的四年级上册语文能力训练及其答案。

1、一句“宁可贫而自乐，不可富而惊虎”，出自哪位孔子弟子？
答：出自墨子。

2、一句“千里之行，始于足下”出自何人?
答：该句话出自荀子。

3、《诗经》中有“人之初，性本善；性相近，习相远”的名句，
其中的“人之初，性本善”出自何人之言？
答：“人之初，性本善”出自孔子。

4、“进而不择其善夫！”出自谁的名言?
答：该句出自老子。

5、一句“德不孤，必有邻”出自何人？
答：该句出自荀子。

6、“知者乐水，仁者乐山”出自谁？
答：该句出自《论语》中孔子的弟子孔丘。

7、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”出自哪首诗？答：该句出自苏轼的《赤壁怀古》。

8、一句“上善若水，水利万物而不争”出自何人？
答：该句出自老子。

9、“一日不见，如隔三秋”出自何言？
答：该句出自《诗经·湘夫人》“寡妇”之中。

10、一句“春宵一刻值千金”出自何言？
答：该句出自苏轼的《醉花阴》。

四年级((下册))人版语文知识与能力训练答案

四年级（下册）人版语文知识与能力训练答案导言本文档为四年级（下册）人版语文知识与能力训练的答案。

以下是题目的答案及解析。

一、填空题1.心灵的雨是散文类文学作品。

2.古体诗比现代诗更注重对韵律、格律的要求。

3.创作形式多样，清楚的表达自己的思想和感情是作文的重要要素之一。

4.朗诵是对一篇文学作品进行有节奏、抑扬顿挫的朗读。

5.我们可以通过朗读来模仿和学习他人的语音语调、语速和声音表达等。

二、判断题1.对（）2.错（正确答案是：作文、小说、诗歌）3.对（）4.对（）5.对（）三、解答题1.请用你自己的话简述一下“字音”和“字形”各自的意义和作用。

答：字音是指汉字的发音，它可以通过声母和韵母的组合来进行表示。

字音的作用是帮助我们正确地拼读和理解文字的含义。

字形则指汉字的形状和结构，它直观地展示了文字的外貌特征。

字形的作用是便于我们识别和书写汉字。

2.“朗读”在学习中有什么作用？请简述你对“朗读”的理解。

答：朗读是对一篇文学作品进行有节奏、抑扬顿挫的朗读。

朗读在学习中有着重要的作用。

首先，通过朗读，我们可以模仿和学习他人的语音语调、语速和声音表达等，提高自己的口头表达能力。

其次，朗读可以帮助我们更好地理解和记忆文学作品，促进我们对文字的感受和理解。

最后，朗读可以培养我们的良好的阅读习惯和音韵感，提高我们的阅读速度和准确度。

结论本文档为四年级（下册）人版语文知识与能力训练的答案。

通过本文档，我们简要介绍了填空题、判断题和解答题的答案及解析。

希望本文档对您的学习有所帮助！。

四年级语文知识与能力训练下册答案2020

四年级语文知识与能力训练下册答案2020一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”就是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”就是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，恳请分别写下一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语，歇后语大比拼（30分）1、在括号里填入12生肖，共同组成12生肖歇后语。

（10分后）（）出洞——东张西望（）王爷搬离——难受（）屁股——摸不得（）拎耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）喝辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——无人知晓长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（10分）（）枪（）剑袖（）旁观贫（）容易鹤屈（）可数（）存有成竹得（）应（）（）（）之言牵（）挂（）促发展（）谈论（）一（）之力3、成语对对子（特别注意押韵必须工整，意思必须相对）。

（5分后）例：粗茶淡饭（山珍海味）① 流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义② 指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③ 精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处可逢春④ 雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤ 伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。

（5分）负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）一字千金（）破釜成舟（）三、选择题（20分）1、下面故事出自于《格林童话》的存有（），出自于《安徒生童话》的存有（）。

A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。