云南省中考英语 试题分析及复习备战策略

试题分析及2016年中考复习备战策略

一、2015年云南省中考英语概述

2015年云南中考英语试卷严格依据《义务教育英语课程标准》，以《2015年云南省初中学业水平标准与考试说明》为指导，结合全省英语教学实际，注重面向全省考生，科学规范，符合新课程理念，能够体现初中毕业学业考试在水平的基础上兼顾选拔的功能。试题有以下特点：

1．立足于新课标，注重能力培养

试题以听、读、写的形式全面考查考生对基础知识与基本技能的掌握情况，注重考查考生在具体语境中综合运用英语分析问题和解决问题的能力，充分体现了试题的基础性、应用性与综合性。

2．贴近生活实际，关注社会热点

试题关注民生，精选了大量与人们日常生活有关的话题，如昆明中考试题单选21题及云南卷第30题均涉及2015年6月在昆明召开的南博会；第25题提到了2016年巴西奥运会的吉祥物；第28题询问了大家对于热播节目《奔跑吧，兄弟》的看法；完形填空以前段时间肆意横行的埃博拉病毒为主题，给考生们传递了一些知识，提出了建议；昆明试卷在单词填空部分选取了介绍中国传统节日——中秋节，而云南考卷则在阅读A篇介绍了中国传统文化形式——剪纸。命题者关注社会焦点，聚焦时事新闻，注重中国文化的传承，题干内容富含时代气息，紧扣时代脉搏，体现了试题的时代性。

3．传达教育理念，注重情感引导

试题选取内容积极向上，富有深意，注重引导学生们正确的世界观和价值观的形成，传递满满的正能量。如昆明卷阅读A篇讲述一个曾经只顾赚钱的女孩，在一次交通意外事故中领悟到了生活的真谛而义无反顾地投入到环境保护工作中。这篇文章带给考生们思考，生活的意义不在于赚取金钱，而在于在人有限的生命中做出一些有价值的事。又如云南卷的完形填空通过讲述一个艺术家对一个病危女孩表现出的善意使我们明白无论遭遇怎样的挫折，人都不能失去希望。再如曲靖卷的阅读理解B篇记叙了一位老师通过背土豆这种方式让孩子们明白如果内心一直充满仇恨而不能放下，将会给自己带来沉重的负担。这篇文章告诉孩子们在生活中要学会放下负面情绪和仇恨，让自己心理健康，享受快乐；又如书面表达设题是那些美好的旧时光，精彩的朋友/假期等使考生回顾生活中快乐的点点滴滴，感悟生活的愉悦，所有的这些都体现了试题的新颖性、趣味性与教育性。

二、2015年云南省中考英语试题分析

(一)试卷结构

2015年云南省卷与昆明市的初中学业水平考试满分均为100分，考试时间为120分钟，曲靖市满分为120分。省卷分为四个部分，分别为听力、英语知识运用、阅读理解和写作。昆明卷和曲靖卷都分为两大部分，即客观题部分和主观题部分。从考试题型来看，分为选择题和非选择题两种；从考试内容来看，包含了听力、词语释义、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、书面表达七个方面的内容。各部分内容的题设数量及分值详见下表：

2015年云南各地中考英语试卷结构列表

(二)试题分析

1．听力部分

云南省卷2015年中考听力部分依旧相对比较稳定，四种题型均为：听音辨图、听句子选答语、长短对话理解和短文理解。听音辨图题主要考查单句理解和图片的搭配，内容主要涉及运动、国家、职业、标志和文具等方面的词汇；听句子选答语主要涉及感谢、道歉、活动、称赞和祝愿等功能语言；长对话理解主要涉及日常生活中关于问路、邮寄、天气、出行、旅游购物、数据号码、职业身份、学习课程、体育活动、娱乐休闲等常见话题；短文理解主要考查学生对短文内容的全篇把握，能够判断出文章的主旨大意、作者的情感态度、写作的主要意图等，文体以记叙文为主。

2．单项选择

2015年云南省卷单项选择题内容涵盖了基础语法要点和词汇知识，包括短语辨析、句子类型及情景交际等多方面的知识，容量大，题设灵活，考点明确。具体特点如下：1．试题侧重考查学生的英语语言交际能力，多采用语言短对话形式，大多数单项选择题都设置语境。

2．弱化了对单纯语法知识的考查，强化了对交际用语的考查力度，充分体现了英语的交际功能。

3．在选材上，更加贴近学生生活实际，关注近期社会热点，兼顾情感教育。

3．完形填空

2015年云南省卷完形填空题设10个选择题，为4选1的题型。考查知识点较多，语境设置具有较强的吸引性，题设灵活合理。具体有以下特点：

1．文章词数少，无生词，内容较为简单，能够兼顾绝大多数学生的学习水平，学生容易作出正确的选择和判断，较好地体现了中考试题的信度与效度。

2．题设全面考查了考生正确运用基础知识灵活解决问题的综合能力。文中既考查了名词、形容词和副词、连词、动词和介词短语等高频考点，也考查了考生的逻辑推理能力及判断能力。

3．文章叙事性强，部分学生应该都读过中文版的这个故事，小故事大道理，内容寓意深刻，富有哲理，充满正能量，字里行间把情感教育的信息传达给了学生。

4．阅读理解

断型，B、C两篇为选择型，旨在考查学生对文章细节信息及整体内容的综合理解和判断能力。仔细分析三份试卷，综合其特点如下：

1．三篇文章的排列顺序按照由易到难的原则，符合学生的认知规律。判断型文章词数在160－230左右，选择型文章词数在200－320之间。

2．体裁多为记叙文、说明文或议论文，题材广泛，既有通俗易懂的叙事故事、必备的生活常识，也有发生在身边的亲情故事。对中国传统文化——剪纸的介绍让人眼前浮现出一幅幅红色喜庆的剪纸作品；沿途一定有风景的故事借妈妈之口告诉孩子不要太在意结果，而应关注过程。总而言之，中考阅读理解内容丰富，有趣感人，在传授学生知识信息的同时，又给他们以教育启示、情感体验，还有就是了解中外文化，体现语言的跨文化交际功能。

3．考点以考查细节理解题为主，同时也涉及对推理判断题、词义猜测题及主旨大意题的考查。

5．词语运用

云南省卷词汇运用主要有两种题型：

①用括号中所给词的适当形式填空。

②把句中汉语部分译成英语或把画线部分的英语译成汉语。

题型①主要以高频考点的名词、代词、形容词、副词等为考查载体，检测各种词性之间的转换，考查考生在具体语境中灵活运用词汇的能力；题型②主要涉及课标要求掌握的一些常见固定词组，如名词词组、动词词组和介词词组等，目的是考查考生的记忆和拼写能力以