(完整版)译林小升初英语复习重要知识点

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小升初译林英语知识点(一)

小升初译林英语知识点(一)

小升初译林英语知识点(一)知识点:小升初译林英语一、课程概述•译林英语是中小学课本教材的主要出版社之一,该教材针对小升初考试进行了专门的编写。

•译林英语小升初教材涵盖了语法、词汇、阅读理解等多个方面的内容,帮助学生全面提升英语能力。

二、语法知识点1.时态–一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

–现在进行时:表示现在正在进行的动作。

–一般将来时:表示将要发生的动作或状态。

–现在完成时:表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

2.被动语态–被动语态用于强调动作的接受者或强调动作本身。

–被动语态的构成:be动词 + 过去分词。

3.情态动词–can:表示能力、许可、可能性。

–could:表示过去的能力、许可、可能性;表示委婉的请求。

–may:表示许可、可能性、祝愿。

–might:表示过去的可能性、可能发生的事情。

–must:表示必须、肯定。

–should:表示建议、应该。

–would:表示委婉的请求、意愿。

三、词汇知识点1.同义词与反义词–同义词:表示相同或相似意义的词语。

–反义词:表示相对意义的词语。

2.词根与词缀–词根:一个单词的核心部分,具有基本意义。

–词缀:附加在词根上的部分,用于改变词的意义或词性。

3.词组搭配–词组搭配是指两个或多个词在一起使用,并形成固定搭配的现象。

四、阅读理解1.主旨理解–主旨理解是指通过阅读文章,抓住文章的核心内容或主题。

2.细节理解–细节理解是指通过阅读文章,获取具体的细节信息。

3.推理理解–推理理解是指通过已有的信息和个人的经验,推断出未在文章中明确提及的信息。

五、写作能力1.句式表达–增加句式多样性,避免简单句的重复使用。

2.写作技巧–使用适当的连接词和过渡词,使文章更加连贯。

–注意段落分布,合理组织文章结构。

以上是关于小升初译林英语的一些相关知识点的整理和详解,希望能对学习这门科目的考生有所帮助。

通过对这些内容的掌握和理解,相信能够在考试中取得更好的成绩。

加油!六、听力技巧1.注意听力题型–选择题:根据听到的内容选择正确的选项。

译林版小升初英语知识点大汇总

译林版小升初英语知识点大汇总

小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总

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2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否认句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否认句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否认句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总

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小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总-精品

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备战2016小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总【最新精品】

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小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

(完整版)译林小升初英语复习重要知识点

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小升初英语复习重点系统语法学习。

小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。

进行系统的语法的学习非常必要。

重点词汇积累。

词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。

很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。

实际运用能力:知识学到手会用才是关键。

具体知识点:第一部分;基础知识1.字母:26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/,/i:/,/u:/短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法知识一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格:a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes●并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车●要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词:the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.(4)在序数词前:John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中:in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:China is a big country.(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.(7)学科名称前:My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.(9)固定词组中:at noon at night by bus三、代词:人称代词,物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)me my(我的)复数we(我们)us our(我们的)第二人称单数you(你)you your(你的)复数you(你们)you your(你们的)第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)四、形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

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备战小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

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备战2016小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2023江苏译林版 六年级 小升初 英语 升学复习提纲总结

2023江苏译林版 六年级 小升初 英语 升学复习提纲总结

2018年学校期中工作的小结-推荐word版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学校期中工作的小结在校长室的正确领导下,在全校师生的大力配合下,政教处根据学期初的工作计划,主要完成了如下工作:进一步加强了常规工作的管理力度,抓卫生、促纪律、保安全、养习惯,总结“海门未成年人寒假文明素质提升行动”活动、迎接开学工作的检查、加强生活指导处和宿舍检查的管理、精心组织一月一事的主题教育月活动、 XX——XX年第一学期和第二学期学生综合素质评定系统操作、学生干部培训、适应新形势加强校园安全工作管理力度等工作。

一、加强常规工作的管理力度在全体班主任的辛苦付出、密切配合下,全校的卫生状况、各年级学生的自修、就寝纪律良好,学生的行为习惯文明,没有发生较大的安全事故。

全体初三班主任干劲足、热情高、到位早,效果好。

初三(4)班班主任倪耀红老师脚部受伤后依然每天坚守岗位,感动了领导、同事、所有的学生和家长。

初二年级班主任责任心强,办法多,他们能充分发挥班干部的作用,做到老师不在与老师在一个样,尤其是陆萍和梅红两位班主任能坚持每天的全程管理,值得敬佩。

初一年级学生年龄小,活泼好动,班级人数多,管理难度最大,但全体初一班主任能不辞辛苦,克服困难努力把班级管理好,本学期在自习课纪律、课间休息和文明习惯等方面已比上学期大有进步,特别是初一1、2、4、6、10等班级班风正、学风浓。

希望在后阶段部分班级的班主任能虚心向有经验的爱思考的班主任学习,在管理细节上做文章,在管理效率上动脑筋。

本学期在学生会的组织下,学生会劳动部成员和各值周班高度负责,认真检查,经过和宿舍管理分的综合统计,初一年级1——10周的值周最高总分初一10班1088.03分,第二至第五名的班级为初一9、初一2、初一1、和初一7班,最低分为1069.62分;初二年级1——10周的值周最高总分初二5班1094.66分,高居全校第一,第二至第五名的班级为初二9、初二2、初二7、和初二8班,最低分为1084.96分;初三年级1——10周的值周最高总分初三5班1089.39分,第二第三名为三4和三2班,最低分为1080.52分。

《要点版》译林小升初英语复习重要知识点

《要点版》译林小升初英语复习重要知识点

《要点版》译林小升初英语复习重要知识

要点版译林小升初英语复重要知识点
本文档旨在提供译林小升初英语复的重要知识点,以便考生能够更好地备考。

以下是一些需要着重掌握的知识点:
词汇与语法知识
- 动词时态:一般现在时、一般过去时、将来时等
- 形容词和副词的用法:形容词用于修饰名词,副词用于修饰动词、形容词等
- 介词的用法:表示方向、时间、地点等
- 代词的用法:人称代词、物主代词、指示代词等
- 名词单复数形式:可数名词的单复数变化规则
- 句子结构:陈述句、疑问句、祈使句等
阅读理解技巧
- 通读全文:在阅读之前先快速浏览整篇文章了解大意
- 注意关键词:通过寻找关键词来更好地理解文章内容
- 推理判断:根据文章中的线索进行推理和判断
- 查找细节:在回答问题时,根据问题定位找到相关细节信息- 注意文章结构:了解文章的段落结构和逻辑关系
写作技巧
- 开头与结尾:写作时要有恰当的开头和结尾,吸引读者注意并总结主要内容
- 逻辑连贯:段落之间的内容要有逻辑连接,使文章表达清晰连贯
- 使用连接词:使用适当的连接词来连接句子和段落,使文章更流畅
- 使用丰富的词汇和句型:避免重复使用相同的词汇和句型,提高写作质量和表达能力
- 注意语法和拼写:遵循正确的语法规则和拼写规范,避免出现错误
以上是译林小升初英语复习的重要知识点要点版,希望对考生备考有所帮助。

请考生结合课本和练习册进行有针对性的复习,多做练习题提高自己的英语水平。

祝考生取得好成绩!。

《关键版》译林小升初英语复习重要知识点

《关键版》译林小升初英语复习重要知识点

《关键版》译林小升初英语复习重要知识点关键版译林小升初英语复重要知识点一、单词拼写与语法1. 动词 be 的各种形式:am、is、are、was、were2. 人称代词:I、you、he、she、it、we、they3. 单数名词变复数的规则:加 -s 或 -es4. 形容词的比较级与最高级形式:添加 -er 或 -est5. 不可数名词的用法:无法数清的名词,如 water、milk、money6. 一般现在时的用法:表示经常性或普遍性的动作或状态7. 一般过去时的用法:表示过去发生的动作或状态8. 一般将来时的用法:表示将要发生的动作或状态二、句型构造与表达1. 肯定句:主语 + be 动词 + 其他2. 否定句:主语 + be 动词 + not + 其他3. 一般疑问句:Be 动词 + 主语 + 其他?4. 特殊疑问句:疑问词 + be 动词 + 主语 + 其他?5. 简略回答:Yes, 主语 + be. / No, 主语 + 不是.三、常见词汇与表达1. 问候语:Hello! / Hi! / How are you?2. 表示感谢:Thank you! / Thanks a lot! / I appreciate it!3. 介绍自己:My name is... / I am...4. 礼貌用语:Please / Excuse me / Sorry / May I...5. 身体器官:head、eyes、nose、mouth、ear、hand、leg、foot6. 学科课程:Chinese、English、Math、Science、Art、Music、PE四、常用句子与对话1. 自我介绍:Hello! My name is Lily. I am 10 years old. I amfrom China. Nice to meet you.2. 日常问候:Hi! How are you? / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!3. 询问信息:What's your name? / How old are you? / Where are you from?4. 表达喜欢与不喜欢:I like English. It's fun. / I don't like Math. It's difficult.5. 询问与表达喜好:Do you like swimming? / Yes, I do. / No, I don't.6. 请求与表达许可:Can I borrow your pencil, please? / Yes, you can. / No, you can't.以上是《关键版》译林小升初英语复习的重要知识点,希望对你的学习有所帮助。

小升初译林英语知识点

小升初译林英语知识点

小升初译林英语知识点1.词汇与拼写:小升初考试中常涉及词汇记忆和正确拼写。

要掌握常用的词汇,例如动物、家庭成员、水果、蔬菜等,并能正确拼写单词。

2.语法知识:包括动词时态、名词、代词、形容词、副词等的使用。

要掌握基本的语法规则,并能灵活运用于句子构建和阅读理解。

3.时态:要理解和正确运用现在时、过去时和将来时。

例如,当描述过去发生的事情时,需要使用过去时态。

4.阅读理解:小升初考试中常包括阅读理解题,要通过阅读短文或对话,理解并回答相关问题。

可以通过读英文故事或阅读英文新闻来提高阅读理解能力。

5.表达能力:要能够用正确的语法表达自己的意思。

通过练习写作文、口语对话等方式来提高自己的表达能力。

6.听力技巧:小升初考试中也会有听力题,要提高自己的听力技巧,能够准确听懂问题并给出正确答案。

可以通过听英文歌曲、跟读英文短文等方式来提高听力能力。

7.翻译:小升初考试中也会涉及到翻译题,要能够将中文句子或短文翻译成英文,或将英文句子或短文翻译成中文。

需要掌握一些基本的翻译技巧和常用的短语、句型。

8.句型转换:小升初考试中常要求将句子进行转换,如肯定句转成否定句、一般疑问句转成陈述句等。

要掌握一些常用的句型转换技巧。

9.标点符号的使用:要了解常用的标点符号并能正确使用。

例如句号、问号、感叹号、逗号等。

10.句子成分的基本知识:了解句子的基本成分,如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

掌握这些基本概念有助于阅读理解和句子构建。

以上是小升初译林英语的一些知识点总结,通过加强对这些知识点的学习和练习,可以提高自己的英语水平,更好地应对小升初考试。

江苏牛津英语译林版小升初复习重点

江苏牛津英语译林版小升初复习重点

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:John is a student.student是普通名词,John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink: milk tea water juice coke coffeefood: rice bread meat fish2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of 等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:some ,a lot of ,lots of 等。

2)用单位词表示。

用a ... of 表示。

如 a cup of (一杯......),a bottle of (一瓶......)a piece of (一张......),a pair of shoes(一双鞋)如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。

译林版小升初英语知识点大汇总

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译林版小升初英语知识点大汇总一、动词时态一般现在时1、概念:表示经常发生的动作或存在的状态。

2、时间状语:always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year,once a week/day/month/year,on Sundays,in the morning/afternoon/evening。

3、基本用法1)肯定的陈述句:主语+动词+其他成分。

如:I have a pen.我有一支钢笔。

2)否定的陈述句:主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他成分。

如:I don’t like basketball.我不喜欢篮球。

4)一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他成分?肯定回答:Yes,主语+do/does。

否定回答:No,主语+don’t/doesn’t。

如:-Do you like English?你喜欢英语吗?-Yes,I do.是的,我喜欢。

-Do they have a computer?他们有一台电脑吗?-No,they don’t.不,他们没有。

现在进行时1、概念:表示正在发生的动作或存在的状态。

2、时间状语:now,at present,in the am/pm,this week/month/year,等。

3、基本用法:主语+be+动词ing+其他成分。

如:We are doing our homework now.我们现在正在做我们的家庭作业。

二、物主代词顺口溜记忆法物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力弱,后面跟着名词来修饰。

名词性独立主格,后面没有名词跟着走。

他的她的它的物,名词性物主代词单独使用。

三、名词所有格用法顺口溜名词所有格有两种形式:’s和of。

一般情况下,有生命的名词所有格用’s来表示;无生命的名词所有格用of来表示。

名词所有格的用法口诀:名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加’s即可行,词尾有s,仅把逗号择;并列名词后,各自和共用,前者分别加,后者最后用;定冠词接名词,“谁的”或“共同”,疑问词意“什么”,三者均不行;省略of表所有,一般加名词;普通没有生命词,我们用of来描写。

译林版小升初英语知识点大汇总

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小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林小升初英语复习重要知识点

译林小升初英语复习重要知识点

译林小升初英语复习重要知识点
一、单词拼写(Spelling)
1.基础词汇:学生需要掌握常见的英文基础词汇的拼写,包括名词、动词、形容词、副词等。

2.重点词汇:学生还需要重点掌握一些高频词汇的拼写,如数字、颜色、天气、动物、水果等。

二、句型转换(Sentence transformation)
1.陈述句变为否定句和疑问句:学生需要熟练掌握句子的否定和疑问形式。

2.直接引语变为间接引语:学生需要熟练掌握将直接引语变为间接引语的转换规则。

三、选择题(Multiple choice)
1.选择适当的单词或词组填空:学生需要根据上下文意思选择适当的单词或词组填入空白处。

2.选择正确的答案填空:学生需要根据问题选择正确的答案填空。

四、完形填空(Cloze)
1.根据上下文意思选择适当的单词填空:学生需要根据上下文意思选择适当的单词填入空白处。

2.根据上下文意思选择适当的词组或句子填空:学生需要根据上下文意思选择适当的词组或句子填入空白处。

1.根据文章内容选择正确的答案:学生需要根据文章内容选择正确的答案。

2.根据文章内容回答问题:学生需要根据文章内容回答问题。

六、书面表达(Writing)
1.写作题目:学生需要根据提供的写作题目进行写作练习。

2.翻译练习:学生需要将中文句子或段落翻译成英文。

3.根据图片或提示写作:学生需要根据提供的图片或提示进行写作练习。

通过对以上几个重要知识点的复习,学生可以提高自己的英语能力,做好小升初英语考试的准备。

希望学生能够认真复习,提升自己的英语水平,取得优异的成绩。

译林版小升初英语知识点大汇总

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2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

译林版小升初英语知识点大汇总

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小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

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小升初英语复习重点系统语法学习。

小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。

进行系统的语法的学习非常必要。

重点词汇积累。

词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。

很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。

实际运用能力:知识学到手会用才是关键。

具体知识点:第一部分;基础知识1.字母:26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ɔ:/,/ə:/,/i:/,/u:/短元音:/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法知识一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格:a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes●并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车●要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词:the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.(4)在序数词前:John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中:in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:China is a big country.(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.(7)学科名称前:My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.(9)固定词组中:at noon at night by bus三、代词:人称代词,物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)me my(我的)复数we(我们)us our(我们的)第二人称单数you(你)you your(你的)复数you(你们)you your(你们的)第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)四、形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。

than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:⑴一般在词尾加er ;⑵以字母e 结尾,加r ;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。

3.不规则形容词比较级:good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)五数词:基数词,序数词一、基数词(1)1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion1,001→one thousand and one18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fi fty billion二、序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth,thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加thtwenty→twentieth,forty→fortieth,ninety→ninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,two hundred and forty-fifth基数词转为序数词的口诀:基变序,有规律,词尾加上-th.一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。

ty将y变成i,th前面有个e.若是碰到几十几,前用基来后用序。

六、介词:常用介词:in, on, at, behind等1.at表示时间概念的某一个点。

(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)2.on1)表示具体日期。

注:(1)关于"在周末"的几种表示法:at(on)the weekend在周末---特指at(on)weekends在周末---泛指over the weekend在整个周末during the weekend在周末期间(2)在圣诞节,应说at Christmas而不说on Christmas2)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents.一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。

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