师院附中2019-2020学年七年级第一学期12月月考语文试卷 答案解析.bak

C. “破十亿”和“左右”矛盾，应去掉“左右”。
D. 先亚洲再世界，应该将“促进亚洲各国平等对话”和“为世界文明发展指明方向”调换 顺序。
5. 【考点】成语 【答案】B 【解析】A.浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深
刻。所以不符合语境。
B. 脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗 文受到人们的称赞和传诵。
-4-
-2-
【答案】D 【解析】A.其一/犬坐于前 B. 以刀/劈狼首,又/数刀毙之 C. 一狼/洞其中 11. 【考点】文言文理解 【答案】A 【解析】课文中屠户与狼进行了三次交锋。第一次：屠夫惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随； 第二次，屠夫背倚柴草堆，“弛担持刀”与两狼对峙；第三次，屠夫暴起杀死两只狼。
“浩然正气”是错误的，同时要注意书写时的布局和规范。
2. 【考点】字音 【答案】D
【解析】A.婆娑[suō] B.贮藏 [zhù ] C.狭隘 [ài]
3. 【考点】字形
【答案】C 【解析】A.戮——戳 B.附合——附和
C.莫不关心——漠不关心
4. 【考点】病句 【答案】A
【解析】B. “通过”和“让”连用，导致主语缺失，可以去掉其中一个。
-1-
C. 叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。这里是不满美国的做 法，而不是赞美，不符合语境。 D. 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。不能形容事物，不符合语境。 6. 【考点】句子排序题
【答案】D 【解析】考查词语搭配和语意理解、运用能力。文段重在强调积累沉淀的重要性，“今天的砖石”可以 “垫起明天的高度”；“今天的树苗”经过生长可以成为参天大树，“给予人阴凉”；“今天写下的片段” 可以“谱就明天的华章”。所以顺序为 2,3,1，选 D。 7. 【考点】名著 【答案】孙悟空；二郎神 孙悟空大闹天宫，众天神降服不住，观音菩萨向玉帝举荐二郎神收服他。 D 孙悟空被压在五行山下后，先经观音菩萨点化，后被唐僧救出。 【解析】熟悉名著内容，了解具体情节和人物即可。 8. 【考点】背诵默写 【答案】 （1）静以修身，俭以养德。 诫子书 （2）终古高云簇此城 谭嗣同 （3）尚思为国戍轮台 （4）何当共剪西窗烛 （5）便引诗情到碧霄 （6）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 （7）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （9）一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 二、读·书 9. 【考点】文言实词 【答案】B 【解析】意：神情、态度 10. 【考点】文言文断句
12. 【考点】文言文理解 【答案】（1）D （2）凿壁偷光 ，我们学习应该勤奋刻苦，才能学有所成，有大成就 【解析】(1)A.怪:神奇 B 怪:怪异 C 怪:鬼怪 D 怪:形容词的意动用法,对...感到奇怪。 (2)考查对文言文句子的理解及对成语故事的积累。
13. 【考点】信息筛选与概括 【答案】①虽然在松林中我冻得发疼，但是我一句抱怨的话也没说，因为出去看猫头鹰，一定要安静，
一定要坚强。②虽然我看到阴暗的树影非常害怕，但我问都没问，因为出去看猫头鹰，一定要勇敢。 【解析】本题考查对情节的概括能力，并且用“虽然……但是……因为……”的句式概括其中两个情
节。在概括情节的同时要注意句式的合理运用。示例给出的是三段的概括，通过第八段“冻得发疼。但是 我一句抱怨的话也没说。出去看猫头鹰，一定要安静，一定要坚强”以及第九段“深更半夜，会不会有什 么黑黑的东西躲在大树背后呢？我问都没问。出去看猫头鹰，一定要勇敢”可以得出。 14. 【考点】人物形象
-3-
示例 2 ：文末图。图中父亲抱着孩子回家，这跟文中父亲的形象相吻合。父亲在寒冷的雪夜帮孩子去 实现期盼已久的愿望，并早把“我”的毛线帽拉低，盖住耳朵。一路上他不停地呼唤着猫头鹰还时刻关注 着孩子。看完猫头鹰，孩子也累了，抱着孩子回家，符合文中温暖慈爱的父亲形象
【解析】这是一道开放性试题，答案不唯一，可结合对父亲形象的分析，言之有理即可。“我那又短 又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸 就是这么说的”“我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头 惠，一定要安静，一定要坚强”可见父亲注重培养“我”坚强、独立的品质，在此基础上可回答父亲让孩 子跟着回家的画面。父亲在寒夜帮孩子实现看猫头鹰的愿望，细心把毛线帽拉低，盖住耳朵等可见父亲非 常爱孩子，在此基础上，也可从父亲抱孩子回家作答。 15. 【考点】信息筛选与概括
【答案】父亲在寒冷的冬夜带着我们去看猫头鹰，一路上的“我”跌跌撞撞，又冷，又害怕，但“我” 从未想过放弃，因为父亲一直告诉“我”出去看猫头鹰要安静，要坚强，我不断地回想着父亲的话，带着 希望和目标在父亲无声的陪伴和信任中前进。通过这次月下看猫头鹰，“我”变得坚强，获得了成长。
【解析】此题考查对文本内容的概括能力，“我就得保持安静，爸爸就是这么说的” “我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。 但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头惠，一定要安静，一定要坚强”，父亲在无声中的陪伴及对我的 信任让我坚定目标不断前行。 三、读·写 【考点】小作文写作 【解析】注意审题，以“温暖”为标题，且是写人叙事类的，字数不少于 200 字
【答案】示例 1 ∶文首图。图中父亲让孩子跟着走回家，这跟父亲的形象相吻合。文中的父亲在孩子 遇到困难的时候，不是自己伸手去援助，而是让孩子独立去面对挑战和困难。通过“我”在去看猫头鹰的 路上跌跌撞撞，冻得发疼，但是我没喊累，一句抱怨的话也没说，因为父亲一直是这么跟我说的，要安静， 要坚强。他希望通过这次看猫头鹰的行动，让孩子看到希望，教会孩子坦然面对困难，让孩子学会勇敢、 坚强、独立。
太原师范学院附属中学 2019—2020 学年第一学期
七年级语文 12 月试卷（解析）
一、读·书 1.【考点】书法鉴赏与汉字书写
【答案】惠风和畅
【解析】注意认真审题，明确题目要求：将“行书”作品内容，用“楷体”书写。 第一幅作品是行书：惠风和畅，第二幅为楷体作品：浩然正气，所以我们要写的是“惠风和畅”，写