《滴水石穿的启示》课后练习
五年级上册语文课文精读训练 22 滴水穿石的启示
22 滴水穿石的启示明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。
但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，(竟竞)拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生(崖涯)中，始终没有停止过挥(毫豪)作画。
他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。
”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三(副幅)。
正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？1．用“＼”画去括号里不恰当的字。
2．联系上下文理解词语。
炉火纯青：_____________________________________________________________________ _3．文中“不教一日闲过”的意思是__________________________________________________。
在你的积累中，表达相同意思的名句有：___________________________________________________________________________________________________________________________。
4．文中“顽石”指的是_______________________________________，“滴穿”这个词加上引号，表示_____________________________________________________________________ ____。
5．阅读选文，完成下面关于“滴水穿石”的表格。
2019-2020学年度小学语文五年级上册22 滴水穿石的启示苏教版课后练习第三十四篇
2019-2020学年度小学语文五年级上册22 滴水穿石的启示苏教版课后练习第三十四篇第1题【填空题】多音字组词给jǐ______gěi______琢zuó______zhuó______好hǎo______hào______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词前进—______成功—______高空—______美好—______专心—______坚持—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在下面的词语中找出四组近义词启示牢记启迪鼓励持之以恒勉励坚持不懈铭记______——____________——____________——____________——______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词启示—______正中—______上方—______奇观—______立志—______访问—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】查字典恋，按部首查字法应查______部，再查______画，读______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会补全下列词语，并用找出与“滴水穿石”意思相近的词语。
三心______微不______炉火______坚持______锲而______崇山______孜孜______半途______持之______与“滴水穿石”意思相近的词语：______【答案】：【解析】：第8题【问答题】古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①炉火纯青：②坚持不懈：【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句①洞内有石头。
②力量微不足道。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①滴水穿石：②三心二意：【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读课文《滴水穿石的启示》选段，回答问题我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
苏教版语文五年级上册第六单元第22课《滴水穿石的启示》同步练习
苏教版语文五年级上册第六单元第22课《滴水穿石的启示》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共90分)1. （3分）按拼音写汉字xuán wǔbān bógù yōng_____________________2. （6分）查字典填空。
“善＂字音序是_______，音节是_______“善”学在字典中的解释有：①善良；②友好；③和睦办好；④易于。
请给下列下划线字选择正确的解释。
善后_______ 善行_______ 善变_______ 友善_______3. （3分）请为划线的字选出正确的读音。
①成串_______（A．chuàn B．cuàn）②践爪_______（A．zhuǎ B．zhāo）③蛟龙_______（A．jiāo B．jiǎo）4. （3分）写出下列词语的反义词。
轻松—_______ 粗糙—_______ 冷清清—_______5. （3分）选择合适的词义填空（只填序号）特别：①不一般，与众不同；②格外；③尤其。
A难道它的味道很特别吗？_______B我喜欢去爷爷奶奶家，特别是在夏天。
_______C这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
_______6. （5分）综合表达小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。
请你用几句话赞美这美丽的秋天。
相信你一定会写得很精彩。
7. （6分）写出反义词前进—_______ 成功—_______ 高空—_______美好—_______ 专心—_______ 坚持—_______8. （8分）形近字组词徽_______纲_______谋_______贩_______微_______刚_______媒_______饭_______9. （10分）我会补全下列词语，并用找出与“滴水穿石”意思相近的词语。
苏教版五年级(上)《第22课 滴水穿石的启示》同步练习卷(2)
一、填空题
1．看拼音写词语。
ɡānɡ mù
yǒnɡ hénɡ
fàn mài
quán lì
mí liàn
zì miǎn
。
2．选择合适的读音或字，画“√”。 （1）爸爸送给．（ɡěi jǐ）我一句名言：给．（ɡěi jǐ）予总比索取好。
（2）中华人民共和国国（徽 微），中间是五星照（耀 曜）下的天安门，周围是谷穗 和齿轮。 （3）打印机打不出字来了，我琢．（zhuó zuó）磨可能是没有（碳 炭）粉了。
（4）理解画“
”的句子。
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苏教版五年级上册《第 22 课 滴水穿石的启示》同步练 习卷（2）
参考答案
一、填空题
1．纲目；永恒；贩卖；权力；迷恋；自勉； 2．
； 3．光滑；平坦；美好；精湛；
不懈；不断； 4．一心一意；半途而废；不懈努力；孜孜不倦；坚持不懈； 5．如果我们也
能像水滴那样，没有什么事情做不成．；窗外，翠竹正在演奏一首美妙的乐曲．； 6．勇往直
（2）窗外，翠竹飒飒地响。（改为拟人句）
。
6．课外阅读。
700 多斤稿纸的启示 上海有一名青年科技翻译工作者，靠自学掌握了四种外语，翻译了一些难度较．（jiǎ
o jiào）大的科技著作。他在学习和翻译过程中使用过的稿纸竟有 700 多斤。无独有偶， 我国著名数学家陈景润．（rùn yǔn），多年来用于数学演算的稿纸也装了几麻袋。由此看
新的高峰，为祖国和人民作出卓越的贡献。
（1）用“√”标出文中加点字的正确读音。
（2）根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）勇敢地一直向前进。
（2）自己不劳动而取得别人的劳动成果。
小学五年级语文上册 22《滴水穿石的启示》课课练 苏教版
22滴水穿石的启示课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。
1.拼音看仔细，字体更要写工整。
有一些小shāng fàn（）总是贪liàn（）投机取巧móu dã（）的那一点利益，没有了自己的做事的底线，结果损失更大。
“诚信经营，踏实进取”，应该是他们经常自我miǎn lì（）的经营之道啊。
2. 给下面句中加点字注音。
（1）“送人玫瑰，手留余香。
”这是一种给．（）予的快乐。
（2）每次做了好吃的，妈妈总要给．（）给奶奶送去一点儿。
（3）他工作有成绩,应当给．（）以适当的奖励二、词语游艺厅。
1. 补充下列词语，并选择合适的填空。
（）（）不倦（）（）纯青日（）月（）（）（）而废（）山（）岭（）（）不舍持之（）（）微不（）（）A. 哥哥做事从来都是有始有终，从不________。
B. 王老师热爱教育事业，________地探索教育教学艺术，终于荣获了”特级教师”的光荣称号。
C. 刘谦那手玩魔术的绝活如今已达到了________的境界。
D. 这点举手之劳的小事________，何足挂齿？2. 在括号里填上合适的关联词语。
(1)我们()目标专一、持之以恒，()能实现我们美好的理想。
(2)()爱迪生没有受过正规教育，()他竟拥有一千多项发明专利权！三、句子训练营。
在括号里写出句子所运用的修辞手法，再仿照例句，把句子补充完整。
例：这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
()1. 为什么王刚同学这段时间进步得这么快呢？_____________________________________________________________________例：如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？()2. 如果你能勤于观察，坚持练笔，_______________________________四、课文拷贝室。
根据课文内容填空。
五年级滴水穿石的启示同步练习答案
五年级滴水穿石的启示同步练习答案滴水穿石是一篇典型的借物喻理的文章。
表示坚持不懈就一定会有成果,做事要持之以恒。
学完这篇课文你有什么启示?下面是小编分享的滴水穿石的启示同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
滴水穿石的启示同步练习答案一、尝试勉励权利迷恋持之以恒坚持不懈炉火纯青翻山越岭二、1.qiè chì2.shù réng3.míng jǐ三、孜孜不倦坚持不懈日雕月琢半途而废微不足道锲而不舍反义词：坚持不懈-半途而废意思相近：孜孜不倦坚持不懈日雕月琢锲而不舍四、1.如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成。
2.因为齐白石老人坚持不懈地创作，所以他的技艺达到了炉火纯青的境界。
3.水滴滴落。
五、1.微不足道目标专一持之以恒专一的目标持之以恒2.铭记目标专一三心二意持之以恒半途而废实现我们美好的理想3.李时珍爱迪生齐白石提示：答案合理即可六、锲而不舍慷慨激昂惊涛骇浪1.口口相传2.身临其境七、1.动笔。
技艺纯熟高超。
2.坚持不懈自勉仍然3.每天都必须过得充实，不能无所事事。
4.“顽石”指一切困难逆境“滴穿”指战胜、逾越八、1.，，。
，，。
，“”，。
，，，!，。
，，。
2.狂妄地坚定3.(1)洋洋得意孜孜不倦默默无闻(2)近义词：勤劳摧残赶紧反义词：软弱怀疑困难4.大浪力量大。
水珠辛勤工作，从不休息;大浪工作懒洋洋，看不起水珠。
采用对比手法，以大浪的狂妄和不努力衬托水珠的谦逊和执着。
5.提示：答案结合自身实际即可。
滴水穿石的启示课文原文在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。
这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。
几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日滴月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
三年级上册语文一课一练 21水滴石穿∣西师大版含答案
《水滴石穿》分层练习基础题◆形近字组词。
一. ）嫌（）拎（））澡（痒（））谦（岭（）燥（样（）ZXXK]来源:学科网写出几个和“水滴石穿”意思相同的成语。
二.[给下面的句子加上标点符号。
三.Z+X+X+K]科+网[来源:学+ 还是替我搔痒石阶笑着问如果你是给我洗澡我嫌这水大你这是给我洗澡呢少如果是替我搔痒我嫌你的力气大小四、不看原文，你能准确的、完整的填写吗？。
从屋檐上落下来，掉在）下雨的时候，雨水 1（（2）一年又一年，过去了。
水滴终于。
五、读句子，用带点的词语造句1.水滴说：“我既不能给你洗澡，也不是替你搔痒，我是想把你滴穿。
”．．2.要是天天都有这样的事情，那该多好啊！．．能力题◆ ]网学科:来源[、辨字组词。
一) ）刚（尝（）贩（）洞（）] 版（赏（））筒（）纲（]二、在括号里填上合适的词语。
[来源:学科网( ) ）（）（）心（）意微不（）滴水（) ( )( 不懈锲而 )( )雕( )琢( )([三、按要求写词语。
来源:][来源:]））微不足道（ 1.近义词：启示（）迷恋（）铭记（）持之以恒（2. 反义词：光滑（））三心二意（面词语。
四、解释下学科: 滴水穿石：[ 来源:来源 [ 网]锲而不舍：]微不足道： #网科学#持之以恒：五、在括号里填上合适的关联词语。
[来源:学科网ZXXK]1.（）水滴的力量是微不足道的，（）它能把石块滴穿。
[来源:学+科+网]2.（）我们也能像水滴那样，（）还有什么事情做不成呢？3.（）水滴目标专一，持之以恒，（）能把石块滴穿。
六、按要求修改句子。
[来源:] [来源:]1.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）问句）水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。
（改成反2.学科网ZXXK] [来源:）是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
（写一个设问句这3.+]:Z+xx来[源提升题◆短文品析一只狼一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着两块卖剩的肉。
《滴水穿石的启示》习题
第22课滴水穿石的启示
一、字词练习
1、注音：
雕琢（）给（）予锲（）而不舍白炽（）灯
2、同音字填空
ɡānɡ提（）（）材水（）（）目
lì（）害勉（）（）益（）史再接再（）二、按要求写句子
如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
肯定句：
双重否定句：
三、学文填空
1、本文是一篇的文章。
“启示”是的意思；课文给予人们的启示是：
2、课文中列举了、、三个人物的事例，以这三个人为例的是因为他们都是靠走向成功的，同时三人的身份也对应后文中“”一词的意思。
参考答案
一、
1、zhuó；jǐ；qiè；zhī
2、纲；钢；岗；纲；厉；励；利；历；厉
二、
如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做到。
如果我们也能像水滴那样，没什么什么事情做不成。
三、
1、科普性；启发标示，使人有所领悟；成功离不开点点滴滴的努力。
2、李时珍；爱迪生；齐白石；不断的努力；滴水穿石。
2019-2020年小学五年级上册语文22 滴水穿石的启示苏教版课后辅导练习第三十五篇
2019-2020年小学五年级上册语文22 滴水穿石的启示苏教版课后辅导练习第三十五篇➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】查字典恋，按部首查字法应查______部，再查______画，读______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】写出近义词启示—______正中—______上方—______奇观—______立志—______访问—______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】写出反义词前进—______成功—______高空—______美好—______专心—______坚持—______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】读课文《滴水穿石的启示》，我会选用课文中的有关词语填空。
他的魔术已经玩到了出神入化的______。
他的那手绝活如今已是______了。
做事要有始有终，不能______。
这点事______，你不必放在心上。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】我会补全下列词语，并用找出与“滴水穿石”意思相近的词语。
三心______微不______炉火______坚持______锲而______崇山______孜孜______半途______持之______与“滴水穿石”意思相近的词语：______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】多音字组词给jǐ______gěi______琢zuó______zhuó______好hǎo______hào______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】在横线上填上恰当的关联词语______我们也能像水滴那样，______有什么事做不成呢？【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】在下面的词语中找出四组近义词启示牢记启迪鼓励持之以恒勉励坚持不懈铭记______——____________——____________——____________——______【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】形近字组词徽______纲______谋______贩______微______刚______媒______饭______【答案】：【解析】：➢第12题【问答题】古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：【答案】：【解析】：解释下列词语①炉火纯青：②坚持不懈：【答案】：【解析】：➢第14题【语言表达】扩句①洞内有石头。
小学五年级语文 滴水穿石的启示~练习6
教学过程：
（一）启发谈话。
（二）学习例文，归纳写法。
１、轻声读例文，完成练习。
（１）《给爷爷洗脚》主要写（）的事。
（２）小作者在叙述给爷爷洗脚这件事时，先写（），再写（），最后写（），其中重点写（）。
２、小结。
３、结合“习作要点讨论”，归纳写法。
（１）写一件事要按事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚。
课前准备：
搜集有关健康的小常识和关于飞行器的资料。
教学过程：
一、第习第一部分：读一读，不认识的字查字典。
（1）指名读题。
（2）指名读“哥哥”发表的那句话演说，
（3）小结：这句话含有深刻的道理，可以理解为最会说的未必是本领高的，有真才实学的人不一定是话说得最多的人；还可以理解为从说与做来看，做比说更重要，只说不做的人将一事无成。
近义词：铭记（）启示（）三心二意（）
反义词：铭记（）持之以恒（）三心二意（）
3、造句。
⑴启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵滴水穿石：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、结合实际试举例说明“滴水穿石”的道理。
教后记：
小学五年级语文科目集体备课教案
课题：习作6
本课初备
课时
共1课时,本课第1课时
持之以恒
练习设计：
一、组词。
纲（）贩（）筒（）恋（）
刚（）叛（）简（）峦（）
权（）
杈（）
gi（）sh（）gun（）
j（）sh（）gun（）
二、阅读课文片断，完成练习。
我们要铭记滴水穿石给予我们的启示目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想
苏教版五年级上册语文课时练22.滴水穿石的启示
22.滴水穿石的启示一、补全下列词语，并用横线标出与“滴水穿石”意思相近的词语。
三心（）微不（）（）月琢炉火（）坚持（）锲而（）（）山（）岭（）不倦二、选用课文中的有关词语填空。
1、他的魔术已经玩到了( )的境界。
3、他的那手绝活如今已是( )了。
4、做事要有始有终，不能( )。
5 、这点事( )，你不必放在心上三、按课文填空。
1、课文中列举了______、_______、________三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种_______________________________________的精神，取得成功的。
2、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：___________________________________________________________________ 四、阅读课文片断，完成练习。
现代著名书画家齐白石，在他数（shǔ shù）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jiāo jiào ）一日闲过。
”就是到了晚年，也仍( rēng réng )然坚持每天花三幅。
正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?1、用“√”标出括号中正确的读音。
2、文中“挥毫作画”的“毫”意思_______________，“坚持不懈”的“懈”意思是__________________。
3、文中“不教一日闲过”这句话的意思是____________________在你的积累中，也表达这一意思的名句有____________________附答案：一、三心二意，微不足道，日雕月琢，炉火纯青，坚持不懈，锲而不舍，崇山峻岭，孜孜不倦二、出神入化，炉火纯青，半途而废，微不足道三、李时珍，爱迪生，齐白石，滴水穿石，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
22《滴水穿石的启示》-阅读训练
阅读训练-《滴水穿石的启示》一、单项选择题(共5题,共5分)1.选出问号的用法与其他两句不同的一项。
（）A.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。
B.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？C.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
2.根据课文内容填空。
（）在本课中，我们认识了________的李时珍、________的爱迪生、________的齐白石，从他们身上告诉了我们要想成功，必须_______________________。
A.不懈努力孜孜不倦半途而废目标专一、锲而不舍B.不懈努力微不足道坚持不懈持之以恒、夜以继日C.不懈努力孜孜不倦坚持不懈目标专一、锲而不舍3.根据课文内容填空。
（）你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？这句话中“顽石”的原意是__________，在文中指的是_______________，“滴穿”表示__________________________。
A.坚固的石头顽固不化的人克服困难，实现目标B.坚固的石头艰苦的工作或事业克服困难，实现目标C.顽固的人艰苦的工作或事业攻克拿下4.根据课文内容选择正确的回答。
（）我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
从结构上看，上边这段话在全文起什么作用？A.引出下文B.承上启下C.总结全文，点明中心5.文中作者是怎样来说明“目标专一，持之以恒，就能做成事”这一观点的？（）①用李时珍、爱迪生、齐白石的事例从正面说明他们的成功都是靠“滴水穿石”的精神。
②用“雨水”不能“穿石”从反面说明了目标不专一，不能持之以恒就办不成事。
A.①B.②C.①②。
教科版四年级下册《滴水穿石的启示》小学语文-有答案-同步练习卷
教科版四年级下册《滴水穿石的启示》小学语文-有答案同步练习卷一、基础演练1. 给划线的字注音。
（1）“送人玫瑰，手留余香。
”这是一种给________予的快乐。
（2）每次做了好吃的，妈妈总要给________奶奶送去一点儿。
（3）他工作有成绩，应当给________以适当的奖励2. 补充词语，并选择合适的填空。
（1）gāng（2）lì（3）A.哥哥做事从来都是有始有终，从不半途而废。
B.王老师热爱教育事业，孜孜不倦地探索教育教学艺术，终于荣获了“特级教师”的光荣称号。
C.刘谦那手玩魔术的绝活如今已达到了如火纯青的境界。
D.这点举手之劳的小事微不足道，何足挂齿？3. 按要求写句子。
（1）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？肯定句：________（2）填关联词我们________目标专一、持之以恒，________能实现我们美好的理想。
________爱迪生没有受过正规教育，________他竟拥有一千多项发明专利权！4. 根据课文填空。
（《滴水穿石的启示》）（1）本文是一篇________的文章。
“启示”是________的意思；课文给予人们的启示是：________。
（2）课文中列举了________、________、________三个人物的事例，以这三个人为例的是因为他们都是靠________走向成功的，同时三人的身份也对应后文中“________”一词的意思。
参考答案与试题解析教科版四年级下册《滴水穿石的启示》小学语文-有答案同步练习卷一、基础演练1.【答案】jǐgěigěi【考点】拼音滴水穿石的启示【解析】考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】给：[gěi]交付，送与。
[jǐ]供应。
故“给予”的“给”读音为jǐ，“要给”的“给”读音为gěi，“给以”的“给”读音为gěi。
2.【答案】纲,钢,缸,纲厉,励,历,厉（1）纲钢缸纲（2）厉励利历厉（3）孜孜如火新异半途崇峻恋恋以恒足道A 半途而废B孜孜不倦C如火纯青D微不足道【考点】词语搭配选字词填空同音字辨析滴水穿石的启示【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用的能力；补充词语以及运用词语的能力。
【参考文档】滴水穿石的启示阅读答案-范文word版 (1页)
【参考文档】滴水穿石的启示阅读答案-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==滴水穿石的启示阅读答案（十六）《滴水穿石的启示》现代著名书画家齐白石，在他数（shǔ shù ）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jiāo jiào ）一日闲过。
”就是到了晚年，也仍( rēng réng )然坚持每天作画三幅。
正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功的吗?1．用“√”标出括号中正确的读音。
2．从文中找出三组意思相反的词：停止—坚持古—今中—外3、写出三个与滴水穿石相近的成语：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍4．文中“挥毫作画”的“毫”意思毛笔，“坚持不懈”的“懈”意思是松懈、不紧张。
5．文中“不教一日闲过”这句话的意思是不让一天在空闲中度过，表示珍惜每天的时间。
在你的积累中，也表达这一意思的名句：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力老大徒伤悲。
6．文中“顽石”指的是困难，“滴穿顽石”指的是克服困难。
“滴穿”这个词上加上引号，表示特殊含义。
7. 文中列举了古今中外成就事业的人是李时珍、爱迪生、齐白石，他们正是靠着“滴水穿石”的精神才取得最终的成功。
8. 把文中画横线的一句话改成另一种说法，意思不变。
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功的。
滴水穿石的启示(第一课时教案)
滴水穿石的启示（第一课时教案）一、课程目标通过本节课的学习，使学生了解并掌握以下内容：1.对“滴水穿石”的成语意义有更深入的认识。
2.通过实际体验，了解“滴水穿石”的过程和原理。
3.学习“持之以恒”的重要性。
二、课程内容1. 词语解释首先请同学们说一下自己知道的“滴水穿石”的意思，然后给同学们介绍成语“滴水穿石”的具体含义，包括：•意思：形容力量虽小，但只要坚持不懈，事情就能成功。
•来源：词源出自《后汉书·耿弇传》：“石坚而不劳，水软而不攻，何以穿之？时而动之。
”讽刺那些既无耐力，又无耐心和毅力的停滞不前者。
2. 实际体验接下来，我们将进行一个有趣的实验，用一个滴水垂落的过程来诠释“滴水穿石”的过程和原理。
实验步骤：1.准备材料，需要准备一盆水，一只点水滴的眼药水瓶或药品滴管，并将水滴从眼药水瓶或药品滴管中慢慢放下。
2.让同学们分别操作，围绕水滴的每一次落下进行观察记录，记录从第一滴水开始到第几次水滴发生了无法计数的变化。
3.讨论并总结每位同学记录的变化情况，让同学们了解当滴水不断落下，在一个地方停留一定时间后会产生什么样的结果。
通过此实验，同学们将会更加深入地了解到“滴水穿石”的原理和过程，帮助他们认识到“坚持不懈”的重要性。
3. 讨论与总结通过实验的过程，让同学们对“滴水穿石”的意义有更深入的认识，接下来展开讨论，让同学们思考以下问题：•在哪些方面可以运用“滴水穿石”的原理？结合实际情况进行分析和讨论。
•在运用“滴水穿石”的过程中，我们需要保持哪些品质？同学们可以结合实例进行表述。
•怎样更好地保持“持之以恒”的精神？通过以上的讨论与总结，让同学们更加有意识地运用“滴水穿石”的思想，并在日常学习和生活中保持“坚持不懈”的信念。
三、拓展延伸为了更好地巩固和深化同学们对“滴水穿石”的理解，可以让同学们进行以下拓展延伸：1.创新扩展课外实践活动，让同学们在课外进行“滴水穿石”实验，观察记录与课堂实验有何不同或相同的地方，并对比分析。
五年级语文上册 22《滴水穿石的启发》过关试题 苏教版(1)
22 滴水穿石的启发1. 自读课文，说说“滴水穿石”那个词语表面的意思。
想一想“滴水穿石”那个现象给予咱们怎样的启发。
________________________________________________________________________2. 课文介绍了__________________________的奇迹，并列举了________、________、________三位中外名人功成名就的事例。
3. 依照拼音和语境写出汉字或词语。
（1）为móu qǔ（）私利，一些执法人员滥用职quán（），放任自流，致使一些非法shānɡfàn（）制作的冒充伪劣商品流入市场。
（2）“盛年不重来，一日难再晨。
及时当miǎn lì（），岁月不待人”，这是诗人陶渊明给咱们留下的诗句。
4. 在下面的词语中找出四组近义词。
启发牢记启发鼓舞锲而不舍勉励坚持不懈铭刻（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）5. 把以下成语补充完整。
( )不足道日雕月( ) ( )山越岭炉火( )青接连不( ) 孜孜不( ) 锲而不( ) 坚持不( )6. 把下面的句子换个说法，意思不变。
若是咱们也能像水滴那样，还有什么情形做不成呢？7. 阅读课文片段，完成练习。
你看，古今中外所有成绩事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？(1)句中的“滴穿”是指________________，“顽石”是指__________________。
这句话采纳了________的修辞手法。
(2)“滴水穿石”的精神是指__________________、_________________的精神。
8.成语卡片。
读一读下面的成语故事，回答后面问题。
水滴石穿宋朝时，张乘崖在崇阳当县令。
那时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。
张乘崖以为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。
五年级上册语文课外阅读课后提升训练题精编及答案西师大
五年级上册语文课外阅读课后提升训练题精编及答案西师大班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。
这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝．( féng fèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。
几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲．(qì qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。
（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。
但他(迷恋迷信留恋)于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数( shǔ shù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。
”就是到了晚年，也仍然坚持不懈地创作，他的(技术技艺艺术)才达到妒火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。
这是什么原因呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭( mín míng)记“滴水穿石”给子我们的启示: 1．划去括号里不正确的注音或词语。
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:锲而不舍（________）反义词:粗糙（____________）3．在第二自然段的括号里填上合适的关联词语。