开题报告论证意见表

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开题报告专家组意见

开题报告专家组意见

开题报告专家组意见篇一:开题报告专家评审意见萝岗区教育科学规划立项课题开题报告会评审意见书篇二:开题报告专家名单及意见书中国石油大学(北京)石油工程学院硕士生学位论文开题报告论证会专家名单说明:开题报告论证会应至少聘请5名副教授及以上技术职称的专家或硕士、博士生导师。

其中具有指导研究生资格的专家不少于3名(含指导教师),若选题为交叉学科,则应适当增加相关学科的专家参加。

参加开题报告论证会的专家名单,须经院系主管院长(主任)批准后方可生效。

中国石油大学(北京)硕士生学位论文开题报告论证会专家组论证意见书1.开题报告论证会前交每位论证专家一份。

论证结束后,带有专家组组长签名的一份交院系办公室留存。

2.请在相应选项空格内划“√”。

篇三:开题报告评审意见书工商管理硕士(MBA)研究生学位论文开题报告评审意见书【要求】打印时请删掉本行及以下内容。

要求:(1)本表需请导师填写审核意见,并亲笔签名。

表格后半部分“参加硕士研究生论文开题报告会的专家名单”等内容无需学生填写。

(2)开题报告前请务必在规定时间把导师签字同意的评审意见书交至MBA 办公室,以取得论文开题资格,逾期未交的同学延期半年论文开题。

(3)论开题报告书打印或复印四份,三份开题报告书在开题报告会现场提交至三位开题导师审阅,一份开题报告书学生论文开题时陈述使用。

(4)开题报告会结束后,通过开题的学生,务必将修改好的开题报告书打印装订一份,在开题之后两周内提交至MBA办公室留存,否则将无法取论文答辩资格,MBA教育中心办公室不予安排论文答辩。

(5)其他未尽事宜请联系MBA办公室张老师,联系电话62373535。

东华大学MBA教育中心继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

中国人民大学 攻读博士学位研究生开题报告审核表

中国人民大学 攻读博士学位研究生开题报告审核表
考评项目
文字
1、选题依据
2、创新性
3、选题难度和可行性
4、已获得的文献资料以及对这些文献资料的占有和整理情况
报告
5、研究工作方案的合理性
6、科研工作时间安排的合理性
7、预期成果
8、开题报告的文字表达,参考文献引用合理
口头报告
9、条理清晰,层次分明
10、基本概念清楚、明确选题在学科中的意义
11、论证严密、逻辑性强
考评小组的意见书:
考评结果
通过
修改后通过
不通过
组长签名:年月日
修改后
审核意见
通过
不通过
审核人
签名
年月日
博士研究生开题报告考评小组组成
组成
姓名职称所在Fra bibliotek位签字
组长(非导师)
成员
所在院(系、所、中心)审核意见:
主管领导签字:公章
年月日
中国人民大学攻读博士学位研究生开题报告审核表
本表由博士研究生开题考评专家小组指定秘书填写,一式两份。博士生毕业时,一份原件报研究生院存学校,一份存博士生个人档案,并附“博士学位论文开题报告(文字部分)”,开题报告记录本在研究生院领取。
院、系:专业:
姓名:研究方向:
学号:导师姓名:
拟定学位论文题目:
博士研究生开题报告考评意见

开题报告论证意见表

开题报告论证意见表

开题报告论证意见表
开题报告论证意见表
一、研究背景及目的
在这一章节,我们将对研究的背景和目的进行详细阐述。

首先,我们将介绍所研究的问题背景,并说明为什么这个问题具有重要性和研究的必要性。

接着,我们将阐述本研究的目的,并说明我们希望通过该研究能够达到什么样的结果。

二、研究问题及方法
在这一章节,我们将具体阐述研究的问题和所采用的方法。

首先,我们将明确所研究的问题是什么,并对该问题进行定义和界定。

然后,我们将详细阐述研究所采用的方法,包括数据收集方法、样本选择方法以及数据分析方法等。

三、理论依据及相关研究综述
在这一章节,我们将对本研究的理论依据进行阐述,并对相关研究进行综述。

首先,我们将介绍本研究所依据的理论框架,并说明为什么选择这个理论框架作为研究的理论依据。

接着,我们将对相关研究进行综述,包括已有研究的理论基础、研究方法和研究结果等。

四、预期结果及意义
在这一章节,我们将预测研究的预期结果,并说明这些结果的意义。

首先,我们将详细阐述我们对研究结果的预期,并说明这些结果将对领域的理论和实践有何贡献。

接着,我们将说明这些结果对解决实际问题具有何种实际意义。

附件:
本文档涉及的附件包括但不限于:研究调查问卷、研究数据、图表和其他相关资料等。

这些附件将为读者提供更详细的信息和数据,帮助读者更好地理解和评估本研究。

法律名词及注释:
本文所涉及的法律名词及注释将为读者提供对相关法律概念和术语的解释和理解。

这些名词和注释将协助读者更好地理解文档内容,并避免因法律概念的模糊而产生误解或误解。

广东省教育科学规划课题开题报告《信息技术环境下高中教师校本研修的有效性研究》(已有专家论证意见)

广东省教育科学规划课题开题报告《信息技术环境下高中教师校本研修的有效性研究》(已有专家论证意见)

广东省教育科学规划课题开题报告课题批准号2013YQJK260课题名称信息技术环境下高中教师校本研修的有效性研究课题负责人杨伟洲所在单位湛江市第四中学填表日期 2015.3.30全面实施义务教育新课程,逐步推进普通高中新课程。

深化中小学教学内容和教学方法改革,积极推进校本教研制度建设,加强中小学实验教学改革和技术课程实践基地的建设,充分发挥现代教育技术的作用。

教育部基础教育司副司长朱慕菊同志指出的:以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。

强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略。

3.校本研修所谓“校本研修”,简单地说: 就是以学校为基地的师资培训或教师教育,即学校以教师互教式,与教学研究、教育科研融合在一起,以提高教师教育教学能力为主要目标的教师教育活动。

校本研修强调了教师专业角色地位由被动向主动的转变,突出教师自主学习、自主研究的主体性地位。

校本研修包含了校本教研及校本培训两方面的内容。

校本研修的特点的主要特点有:①校本研修是教师继续教育方式;②校本研修是以学校为阵地;③校本教研是以教师为主体。

信息技术环境下高中教师校本研修是围绕新课标贯彻,学习和运用学习科学理论,提高设计学、指导学、促进学的意识和能力;领会项目顶层设计意图和课例研究案例学习,通过真实体验领会基于网络的课例研究流程的设计理念并掌握实际操作技能,能开展基于网络研修平台的混合式课例研究,提高项目管理与指导能力;完成区域项目实施计划、校本研修计划和教研组混合式课例研究计划的研制工作。

充分利用网络信息技术手段,围绕“优化校本研修管理”的主题,为项目学校提供资源、工具、平台等专业支持服务,切实提升教师教学技能,提升学校本研修的管理效率和水平,推动信息技术与学科教学深度融合,引领教师专业成长。

开题报告评议表

开题报告评议表

开题报告评议表篇一:开题报告专家评议要点开题报告专家评议要点专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见:1. 课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2. 课题研究目标明确. 旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。

课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3. 课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

4. 课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5. 课题研究计划全面。

首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。

其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。

课题开题专家建议

课题开题专家建议

课题开题专家建议篇一:开题报告论证意见表附件二:开题报告论证意见表篇二:如何做好课题开题如何做好课题开题、中期检查与结题工作一个课题被立项后,紧接着要考虑的、要做的事就是开题了。

一、关于开题课题开题从某个角度说比结题还重要,因为它关系到整个课题研究的方向、结果,因此做好开题工作是整个课题研究的关键。

要把握好几个时间节点,做好以下几件事。

(一)填写《课题开题申报表》。

一般来说,课题批准立项的部门要下发《课题开题申报表》,开题申报表一般包括5个部分,当然最主要的是聘请好参加开题论证会的专家,提出建议名单、确定好开题论证会召开的时间、地点,并且征得本单位领导的同意。

打开《课题开题申报表》申报表填好后,上报课题批准部门,等待批复。

(二)撰写开题报告与此同时,抓紧时间撰写开题报告。

开题报告的格式如下:引言:简介课题性质、级别、批准号一、课题研究背景(一)问题的提出(二)国内外同一研究领域现状二、课题概念界定和选题意义、研究假设(一)概念界定(二)选题意义(三)研究假设假设顾名思义就是指假定的解释和推测。

条件1:假设是课题研究者根据事实和有关理论对研究结果的预测。

条件2:假设是基于以往的经验形成的,在整个研究过程中起定向作用。

定位准确的假设是课题研究成功的重要条件之一。

三、课题研究的思路、目标、内容及方法(一)研究思路(二)研究目标课题确立的目标必须描述精准,要深思熟虑的推敲,把研究问题的内容与方向把握住,作为界定研究范围的依据。

研究目标是课题研究的灵魂。

目标应是具体的、可测的。

(三)研究内容(四)研究方法我们一线的教师研究的内容都是为解决教育教学中的问题,都是运用性的课题,最主要的是采用行动研究法。

行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究,侧重于对职业教育实践的改进。

四、课题研究实施方案(一)研究过程与步骤准备阶段、研究阶段(包括实验阶段,又可以分为研究阶段一、二、三)、总结结题阶段。

(二)研究人员及其分工(三)预计完成的研究成果及其形式五、本研究拟解决的关键问题和特色创新之处(一)拟解决的关键问题(二)特色创新六、完成研究的条件(一)课题组成员组成情况、研究能力等(二)完成研究任务的保障条件(包括领导重视、研究基础、组织保障、经费保障、时间保障、学习研讨制度保障等)打开《渗透于专业教学的职业素质养成教育的研究》开题报告经省职教学会立项的课题,一般还要求有一份课题研究实施方案,这主要是对第四部分的细化。

研究生导师开题报告意见

研究生导师开题报告意见

研究生导师开题报告意见
根据您的开题报告,我对以下几个方面提出一些意见和建议:
1. 目标和研究问题的明确性:在开题报告中,您应该清楚地阐明研究的目标和研究问题,以便读者能够明确了解您的研究内容和研究的重要性。

确保您的目标能够指导您的研究工作。

2. 文献综述的完整性和深度:在开题报告中,您需要提供一个详尽的文献综述,以展示您对所选研究领域的了解。

确保您考察了最新的研究成果,并对与您的研究相关的理论框架、实证研究和方法进行了深入的探讨。

3. 研究方法的可行性和科学性:在开题报告中,您需要详细描述您计划使用的研究方法,并提供其可行性和科学性的论证。

您需要解释为什么选择这些方法,并讨论它们与研究问题的契合度。

4. 数据收集和分析计划的清晰性和合理性:在开题报告中,您需要清晰地描述您计划收集和分析的数据,并提供合理的理由。

您需要说明您将如何收集数据,并将如何分析和解释这些数据,以回答研究问题。

5. 计划与时间表的合理性:在开题报告中,您应该提供一个合理的研究计划和时间表,以确保您能够按时完成研究工作。

确保您的时间安排合理且考虑到潜在的困难和延迟。

总体来说,您的开题报告需要更加完善和具体。

请注意提供清
晰的思路和逻辑结构,并确保您回答了评委或导师可能关注的问题。

希望您能够在进一步修改和完善的基础上,顺利通过开题答辩。

开题报告指导老师意见

开题报告指导老师意见

开题报告指导老师意见(一)该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

允许开题。

(指导教师签名) **年**月**日开题报告指导老师意见(二)该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开辟电子产品的能力。

本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

允许该课题开题。

(指导教师签名) **年**月**日开题报告指导老师意见(三)指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特殊要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否允许开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名) **年**月**日科研课题开题报告(一)课题名称:如何使刚升入七年级学生及早适应并投入语文学习中课题负责人:课题负责人单位:一、课题研究的目的及意义:长期以来,中小学在语文教学中浮现了较为严重的脱节现象,相当一部份小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降,长此以往非但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。

目前小学语文教材内容比较简单,知识点少,学习内容量较少,教师普通要求学生侧重于识记和浅层的理解,思维难度不大。

相对来说,小学语文课时安排较多,课堂容量较小,课程学习进度较慢,要掌握的知识反复讲,反复练。

开题报告指导老师的意见

开题报告指导老师的意见

开题报告指导老师的意见该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。

本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

20xx年xx月xx日2.开题报告指导老师的意见篇21、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。

另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。

论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。

2、在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。

程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。

在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。

能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。

当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。

例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。

希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。

3、全文以为题。

重点探讨出问题,然后针对问题提出有效的建议。

全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。

参考的资料与主题结合紧密。

4、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。

全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

5、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。

导师对开题报告的意见评语(15篇)

导师对开题报告的意见评语(15篇)

导师对开题报告的意见评语(15篇)导师对开题报告的意见评语【篇1】基于神经网络和遗传算法的故障诊断系统的设计与仿真主要研究故障诊断技术、神经网络原理、遗传算法及用遗传算法和神经网络结合实现故障诊断等几方面的内容,在信息、通信领域具有应用价值。

邢x同学所写开题报告内容比较丰富,格式规范、符合要求。

在文献综述中该同学针对多用户检测技术的产生和发展及分类、神经网络的原理、遗传算法的实现等设计任务认真查阅了大量的相关资料,论述合理。

所提出的实现方案有自己的深刻认识,可以解决本课题研究的.实际问题,实现方案可行。

该设计题目的工作量适中,难度适中。

总体看来,该同学的毕业设计开题报告完成的比较好,同意该同学开题。

(指导教师签名)___年___月___日导师对开题报告的意见评语【篇2】该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的'整体方案的工作,并完成了开题报告。

开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。

同意该课题开题。

(指导教师签名)___年___月___日导师对开题报告的意见评语【篇3】__研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。

作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。

论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

同意该课题开题。

(指导教师签名)___年___月___日导师对开题报告的意见评语【篇4】基于神经网络和遗传算法的故障诊断系统的设计与仿真主要研究故障诊断技术、神经网络原理、遗传算法及用遗传算法和神经网络结合实现故障诊断等几方面的内容,在信息、通信领域具有应用价值。

邢x同学所写开题报告内容比较丰富,格式规范、符合要求。

在文献综述中该同学针对多用户检测技术的产生和发展及分类、神经网络的原理、遗传算法的实现等设计任务认真查阅了大量的相关资料,论述合理。

所提出的`实现方案有自己的深刻认识,可以解决本课题研究的实际问题,实现方案可行。

研究性学习课题开题报告及指导老师意见样例

研究性学习课题开题报告及指导老师意见样例

研究性学习课题开题报告及指导老师意见样例下面是余秋雨经典励志语录,欢迎阅读。

不需要的朋友可以编辑删除!!关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。

结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。

2.我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。

陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

3.历史上也有一些深刻的哲人,以歌颂青年来弘扬社会的生命力。

但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付,但他们恰恰因为年轻,无法与真正的坚持相斡旋。

4.青年时代的正常状态是什么,我想一切还是从真诚的谦虚开始。

青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站正脚下的一角建设一点什么,已是万幸。

5.中年是对青年的延伸,又是对青年的告别。

这种告别不仅仅是一系列观念的变异,而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。

6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。

你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖,而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织,似乎更贴近了,却又显示出自己的独立存在,你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援,空前的脆弱和空前的强大集于一身。

7.中年人一旦有了当家体验,就会明白教科书式的人生教条十分可笑。

当家管着这么一个大摊子,每个角落每时每刻都在涌现着新问题,除了敏锐而又细致地体察实际情况,实事求是地解开每一个症结,简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。

这时人生变得很空灵,除了隐隐然几条人生大原则,再也记不得更多的条令。

8.中年人的坚守,已从观点上升到人格,而人格难以言表,他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。

研究生学位论文开题报告考核表【模板】

研究生学位论文开题报告考核表【模板】
研究生位论文开题报告考核表学号姓名
学院______________________ 导师
学科专业申请学位
拟定学位论文题目
导师审核意见:
导师签名: 年 月 日
考评小组考评意见
考 评 项 目
分项
计分
合计
文字报告
1.选题依据
满分20分
2.创新性
满分15分
3.选题难度和可行性
满分15分
4.研究工作方案的合理性
满分10分
5.科研工作时间安排的合理性
满分5分
6.预期成果
满分10分
7.开题报告文字表达清楚、参考文献引用合理
满分10分
口头报告
8.条理清晰,层次分明
满分5分
9.基本概念清楚、明确选题在学科中的意义
满分5分
10.论证严密、逻辑性强
满分5分
考评小组考评意见:
组长签名: 年 月 日
研究生开题报告考评小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
签字
组长


学位点意见:
学位点负责人签字: 年 月 日
学院意见:
分管院长签字: 年 月 日
说明:1、导师不得担任开题考评小组组长;
2、开题考评小组一般由3-5名具有副教授及以上职称的人员组成,人数较多的学科可分成若干小组;
3、开题报告与论文答辩时间间隔不应少于一年。

课题开题报告评审意见模板

课题开题报告评审意见模板

课题开题报告评审意见模板I. 研究背景此处应该阐述研究课题的背景和意义,明确明确研究目的和研究动机。

提出具体的研究问题,并说明该研究的研究价值与启示。

II. 文献综述此处应该对与研究课题相关的文献进行评述,详细介绍研究领域已有哪些达成的成果以及存在的不足,提出本课题与现有研究的联系,同时阐述研究的理论和实践意义。

III. 研究假设和重点此处应描述本研究所使用的假设和研究重点,明确研究目的和计划,针对已有问题的不足和需要提出技术方案与工艺流程,以及研究方法等具体细节。

IV. 研究方法此处应描述本研究的研究方法,包括数据分析和实验检测等方法,研究对象应该是半定量或者定性的,而且需要具有可靠的性质。

V. 研究进程此处应描述研究进程,包括实验的前期准备和进行中的阶段、已经实现的目标以及下一步计划。

VI. 预期成果和应用此处应描述本研究预期的成果和应用,包括预期解决的问题和实际效益,应用范围和预期的开发模式以及学术领域的贡献等。

VII. 未来工作计划此处应描述本研究未来的工作计划,包括研究课题的深入与扩展,以及将来实现目标的计划与提高措施等。

同时,应当指出该计划的可行性和与现有研究的联系。

VIII. 结论此处应总结全文展开的思路与观点,明确此次研究取得的成果,并针对存在的问题提出有效的解决方案。

最后应概括研究的意义和未来的发展前景。

IX. 评审结论根据文本的质量,针对详述的问题与规划方案进行评价,提出具体的改进意见和建议。

以上,是本文的课题开题报告评审意见模板,此文档应注意逻辑性和严谨性,内容应尽心详述和具体清晰。

开题报告专家意见6篇

开题报告专家意见6篇

开题报告专家意见开题报告专家意见6篇在现实生活中, 报告使用的次数愈发增长, 报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧, 以下是小编收集整理的开题报告专家意见, 仅供参考, 大家一起来看看吧。

开题报告专家意见120xx年4月13日, 由内蒙古自治区政府投资项目评审中心主持, 于呼和浩特市召开了《内蒙古兴安盟白狼林业局有效预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》评审会议。

自治区发改委、兴安盟发改委、白狼林业局、内蒙古第二林业监测规划院的领导和代表, 以及主持单位邀请的4位专家出席了会议。

专家组审阅了可行性研究报告, 并听取了建设单位前期工作情况、编制单位的编制说明后, 对该可行性研究报告提出如下评审意见和建议。

一、总体评价意见《内蒙古兴安盟白狼林业局预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》依据国务院关于大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划(20xx-2020年)的批复(国函「20xx」119号)编制。

白狼林业局属兴安盟阿尔山市是大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划的建设范围, 也是处于重要的边境森林草原防火区域。

项目建设是必要的。

二、具体意见和建议1.可行性研究报告文本的文字, 图表需进一步的完善。

2.投资规模和建设期按照基本建设程序、权限客观的修改编制。

3.建设内容还需进一步需要按照项目管理进一步梳理和调整。

4、按照程序上报修改后的可行性研究报告, 申请立项。

(一)防火专业1.项目编制符合《大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划(20xx-2020年)》的要求, 符合兴安盟白狼林业局防火工作实际, 可研报告论证。

编制科学, 同意《内蒙古兴安盟白狼林业局有效预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》内容, 建议上报国家发展改革委员会审批。

2、白狼林业局为边境防火的重点地区, 加强边境防火工作十分必要, 但建议控制投资规模与国家林业局相关部门, 发改委、财政相关部门沟通确定, 明确国家现有防火投资的项目方向。

开题课题论证意见及建议范文

开题课题论证意见及建议范文

开题课题论证意见及建议范文英文版Demonstration Opinions and Suggestions for Thesis Proposal1. IntroductionThe thesis proposal is a crucial step in the academic journey of any researcher. It outlines the research objectives, methodology, expected outcomes, and the significance of the study. The purpose of this document is to provide a comprehensive demonstration of the research proposal, along with insights and suggestions that could enhance its quality and impact.2. Research ObjectivesThe clarity and relevance of research objectives are paramount. They should be specific, measurable, achievable, relevant, and time-bound (SMART). It is essential to justify the need for this research and its potential contributions to the field.Suggestion: Ensure that the research objectives align with the overall aims of your program or department. It is also advisable to consult with your advisor or mentors to validate the objectives and ensure they are aligned with your research interests.3. MethodologyThe methodology section should provide a detailed description of the research design, including the data collection methods, sampling techniques, analysis procedures, and ethical considerations. It is essential to justify the chosen methods and demonstrate their appropriateness for addressing the research objectives.Suggestion: Be thorough in your literature review to identify the most suitable methodologies for your research. Consider consulting with experts or peers to validate your methods and ensure they are rigorous and reliable.4. Expected OutcomesThe expected outcomes section should outline the anticipated findings and contributions of the research. It is important to be realistic about the potential impact of the study and to justify the significance of these expected outcomes.Suggestion: Be specific and measurable when describing your expected outcomes. Link them directly to the research objectives to demonstrate how they will contribute to achieving those objectives.5. ConclusionThe conclusion should summarize the key points of the proposal, emphasizing the significance and potential impact of the research. It should also highlight any unresolved issues or challenges that need to be addressed in future work.Suggestion: Use the conclusion to emphasize the importance of your research and its potential to contribute to the field. Be open to feedback and suggestions from your advisor or mentors to improve the quality of your proposal.6. Final ThoughtsCrafting a robust thesis proposal requires careful consideration of all aspects of the research. It is essential to consult widely, stay flexible to feedback, and iterate on your ideas until you have a comprehensive and compelling proposal. By following these suggestions and advice, you can ensure that your thesis proposal is a strong foundation for your research journey.英文版开题课题论证意见及建议范文1. 引言开题报告是任何研究人员学术旅程中的重要一步。

开题报告论证意见表

开题报告论证意见表

开题报告论证意见表开题报告论证意见表1·引言在本开题报告中,我们将对某个具体问题进行论证,并在此提出相关意见。

2·问题描述2·1 问题背景在这一章节,我们将介绍该问题的背景信息,包括问题的发生原因和重要性。

2·2 问题陈述我们将明确阐述该问题的具体内容,并界定问题的范围。

3·相关研究综述在这一章节,我们将回顾和总结与该问题相关的已有研究成果,并对这些研究进行评估。

3·1 研究主题1我们将介绍与该问题相关的第一个主题的研究现状和研究成果。

3·2 研究主题2我们将介绍与该问题相关的第二个主题的研究现状和研究成果。

4·研究方法在这一章节,我们将阐述我们将采用的研究方法,包括数据收集方法、分析方法和实验设计。

4·1 数据收集方法我们将详细说明我们将采用的数据收集方法,包括问卷调查、实地观察等。

4·2 数据分析方法我们将介绍我们将使用的数据分析方法,包括统计分析、文本分析等。

4·3 实验设计在这一节中,我们将详细描述我们将进行的实验设计,包括实验变量、实验材料等。

5·论证意见在这一章节,我们将给出对该问题的论证意见,并解释背后的依据和原因。

5·1 论证意见1我们将提出第一个论证意见,并给出支持和解释。

5·2 论证意见2我们将提出第二个论证意见,并给出支持和解释。

6·结论在这一章节,我们将总结我们的论证结果,并给出进一步研究的建议。

7·附件本文档所涉及的附件内容详见附件部分。

8·法律名词及注释8·1 法律名词1注释1:对法律名词1的解释。

8·2 法律名词2注释2:对法律名词2的解释。

9·结束语。

教改课题开题报告意见

教改课题开题报告意见

开题报告是教改课题研究的重要组成部分,它可以帮助确定研究方向、确定研究问题和设计研究方案等,因此应该重视其质量和完整性。

以下是一些开题报告的意见,供您参考:
1. 建立准确的研究问题和目标:确保研究问题和目标是具有可操作性、具体性和明确性的。

需要清晰地描述研究问题和目标,便于后续研究的结果验证和实践应用。

2. 提供充分的理论支持:通过文献综述,以理论支撑来确定研究的理论依据和方法论。

理论依据提供了研究的理论基础,而方法论则是实现研究目的的具体方法。

3. 明确的研究范围和时间表:确立研究的范围和时间表,便于对研究进度的管控和进一步的计划。

需要详细描述研究过程中的每一个环节,遵循科学的研究过程。

4. 建立有效的研究方法和技术:通过论证所采取的研究方法和技术的合理性和有效性。

多种研究方法和技术的结合,可以最大限度地提高研究结果的质量和可靠性。

5. 合理的预算和资源规划:需要根据具体研究任务和实验设计,制定合理的资源预算和规划方案。

在预算和规划方案制
定的过程中,财务预算、设备资源和人员配备等要素需要有一个全面的考虑。

最后,需要强调,开题报告并非最终研究成果,而是研究过程中一个必要的中间产物。

在后续的研究中,需要不断完善和修改,以确保研究结果的准确性和可靠性。

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建议:根据开题论证过程中专家组提出的意见进行细致修改,正确解决好课题研究中出现的各种问题,多了解国内同类课题的情况,加强学习,不断提高自身水平。对课题名称和设计方案仔细斟酌,在完善方案的基础上抓紧时间制定相应的实施方案,使课题得到有效落实。同时,希望在实施研究过程中严格按照上级科研部门和专家组的要求,求真务实,规范操作,持之以恒,顺利达到预期目标结论:同意开题实施研究。
主持论证单位(盖章)学校教科室主任(签名)_________________
年月日
二、课题的设计具有较强的科学性和可操作性。课题设计方案注意紧扣课题标准,做到了研究目标明确,内容详实,结构完整,思路清晰,切合学校实际。课题研究的方法手段易于操作。整体上方案设计科学合理,可操作性强。
三、课题组成员具有很强的团结精神、合作意识和创新能力。课题组由学校管理人员、教研人员、县组骨干教师组成,从成员结构上符合课题发展的需要。
附件二:
开题报告论证意见表
课题名称
利用多媒体提高数学课堂教学效果的研究
论证时间
2013年10月18日
主持人
主持论证单位
第二中心小学
课题批准号




意见Βιβλιοθήκη 专家组对课题《利用多媒体提高数学课堂教学效果的研究》的设计方案进行论证。
一、课题选题具有很强的实用性和较强的创造性。专家组通过调查研究,该课题符合目前小学数学多媒体教学的现状。课题针对存在的问题,寻求解决的策略和方法。通过查阅文献,借鉴先前的教育理论和研究成果,在分析比较、归纳整理的基础上,进而开展教育实践研究,探索小学数学多媒体教学的新模式、新途径。具有很强的实用性和较强的创造性。
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