6、开题报告论证记录

课题开题论证会基本程序

六盘水市第一实验中学2015市级课题立项通报会议培训资料
一、课题开题论证会基本程序：
1、主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾
2、主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知
3、课题负责人陈述课题开题报告
4、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

5、课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。

6、课题组教师代表表态
7、校长作保障性讲话
二、课题开题报告的主要内容
一、问题的提出
二、国内外研究现状
三、本课题与之联系与区别
四、本课题的研究重点与突破
五、本课题的研究意义与价值
六、本课题的研究目标
七、本课题的研究内容：重点写好：题目（核心概念）的界定和研究内容的分解
八、本课题的研究思路与方法
九、本课题的研究规划与步聚
十、预期研究成果
十一、可行性条件分析：包括：可行性条件和课题组成员分工两部分
十二、参考文献：包括：引用与参阅两部分
三、开题论证会会议记录写法:
时间、地点、
参会人员
主要观点（概括与会人员的主要观点）
具体内容（写清每位专家的具体观点及内容）
达成共识（写清此次开题会中主要达成哪些共识）
存在问题（写清此次开题会中尚有哪些问题没有达成共识，须进一步探讨） .。

开题报告专家评议要点

开题报告专家评议要点开题报告专家评议要点1专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见:1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的.转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。

课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。

其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。

6.课题研究预期成果多样化。

开题报告论证记录

开题报告论证记录
1. 主题：移动支付对社会经济发展的影响
论证记录：
- 移动支付的使用方便和快捷，能够提高支付效率，促进消费。

在移动支付时代，人们不再需要携带大量现金或银行卡，只需用手机进行支付，方便快捷。

这为商家提供了更多支付方式，扩大了消费渠道，促进了消费活动的发展，对推动经济增长有积极影响。

- 移动支付满足了部分群体的支付需求，促使其消费能力得到
释放，拉动经济增长。

在一些发展中国家，大部分人口没有银行账户，无法获取传统金融服务。

移动支付应用的普及，使这部分人可以通过手机支付来满足生活消费需求，增加了消费的量和频率，对经济发展起到了推动作用。

- 移动支付的普及提高了金融服务的普惠性和效率。

传统金融
服务通常需要人们亲自到银行办理业务，费时费力。

而移动支付只需要手机和网络连接，方便快捷。

这种普惠性和高效性，使得更多人能够获得金融服务，提高了社会经济发展的范围和速度。

- 移动支付的推广和使用还带来了支付安全和风险的问题。

虽
然移动支付提供了更多的支付方式，但也隐含着支付风险。

网络支付环境下，用户信息泄露、网络入侵和支付欺诈等风险增加了，给个人和企业带来了损失和担忧。

这些问题的解决需要政府和企业加强安全意识和技术投入，以保障移动支付的安全和可靠性。

结论：总体而言，移动支付对社会经济发展有明显的积极影响。

然而，应该认识到移动支付的发展还面临着一些隐患和挑战，需要全社会共同努力解决。

开题报告论证记录

开题报告论证记录开题报告论证记录一、研究背景与意义在当今信息爆炸的时代，人们面临着海量的信息和数据，如何从中获取有用的信息并进行有效的分析成为了一个重要的课题。

数据挖掘技术作为一种从大规模数据中自动发现模式、关系和规律的方法，被广泛应用于各个领域。

然而，在实际应用中，数据挖掘技术仍然面临着一些挑战，如数据质量问题、模型选择问题等。

因此，本研究旨在探索如何利用数据挖掘技术解决实际问题，并提出相应的解决方案。

二、研究目标与内容本研究的主要目标是通过应用数据挖掘技术，提高数据分析的效率和准确性，为决策提供科学依据。

具体来说，本研究将重点研究以下内容：1. 数据预处理：对原始数据进行清洗、去噪和归一化等处理，以提高数据的质量和可用性。

2. 特征选择：通过评估特征的重要性和相关性，选择对目标变量有较强预测能力的特征。

3. 模型选择：根据实际问题的特点和要求，选择合适的数据挖掘模型，并进行参数调优和模型评估。

4. 结果解释与可视化：将数据挖掘的结果进行解释和可视化，以便决策者理解和应用。

三、研究方法与步骤本研究将采用以下方法和步骤进行：1. 数据收集：收集与研究问题相关的原始数据，包括结构化和非结构化数据。

2. 数据预处理：对原始数据进行清洗、去噪和归一化等处理，以提高数据的质量和可用性。

3. 特征选择：通过评估特征的重要性和相关性，选择对目标变量有较强预测能力的特征。

4. 模型选择：根据实际问题的特点和要求，选择合适的数据挖掘模型，并进行参数调优和模型评估。

5. 结果解释与可视化：将数据挖掘的结果进行解释和可视化，以便决策者理解和应用。

6. 结果分析与总结：对数据挖掘的结果进行分析和总结，提出相应的结论和建议。

四、论证方法与论证过程本研究将采用实证研究的方法进行论证。

具体来说，将选择一个实际应用场景作为案例进行研究，通过收集相关数据并进行数据挖掘分析，验证所提出的解决方案的有效性和可行性。

论证过程将包括以下几个步骤：1. 制定研究假设：根据实际问题和研究目标，制定相应的研究假设。

开题报告论证记录

开题报告论证记录宁波工程学院本科毕业设计（论文）开题论证记录表篇二：硕士毕业论文选题报告论证记录硕士毕业论文选题报告论证记录时间：2010 年9月15 日地点：##########答辩组长：####教授记录员：####参加人：####副教授、####研究员及本课题组全体成员提问及回答：1、你的课题是从何处来的？该课题的产生是否有什么特殊的背景？回答：自20世纪五六十年代起，配位化学就可谓是无机化学最为活跃的研究领域，而后期随着各个学科之间的相互综合、渗透，众多新兴边缘学科的产生，有机金属化合物化学成为无机化学经久不衰的热点。

金属-有机配位聚合物作为一种新型的分子功能材料，凭借其独特的分子建筑、多样化的拓扑结构和在氢气存储、离子交换、吸附、分子识别、催化以及光、电、磁、手性拆分等领域的巨大潜在应用受到了各界科学家们越来越多的关注。

而利用有机羧酸配体和有机中性含氮配体抑或是两者结合再与金属离子作用构筑新型配位聚合物的方法一直是金属-有机配位聚合物领域最有效得方法。

寻求更加新颖的有机羧酸配体或是含氮配体来构筑新型的金属-有机配位聚合物，如配位聚合物领域最为活跃的缠结网络，多孔配位聚合物等新化合物一直是晶体工程和材料科学领域的热点研究。

并且我的导师肖冬荣研究员出自于东北师范大学多酸化学研究所，拥有丰富的金属-有机配位化学领域研究的相关知识，所以我选择了以有机多羧酸和咪唑、三氮唑、吡啶类衍生物等含氮配体与金属盐反应制备新型金属-有机配位聚合物方面的研究。

2、你重点所进行的研究，总体而言是属于哪一大类研究？它又属于该大类中的哪一小类研究？该研究最核心的是要研究什么样的对象、解决什么样的问题？回答：泛化而言，我的研究方向属于金属-有机配位聚合物的合成、表征及性质研究；(来自: 在点网:开题报告论证记录)具体而言，我的小方向应该属于缠结配位网络的构筑以及微孔配位聚合物的合成与性质研究。

此项目研究主要是利用一些新颖的有机多羧酸和含氮配体与金属离子作用构筑一些新颖的缠结配位网络，以及利用多羧酸配体和金属离子在不同客体分子存在的条件下制备一些多孔配位聚合物。

mba开题报告论证记录模板

mba开题报告论证记录模板
开题报告论证记录模板如下：
1. 引言部分：
a. 研究背景：指出研究课题的重要性和现实意义；
b. 文献综述：对相关领域的研究成果进行综合评述，揭示出
研究课题的研究现状和存在的问题；
c. 研究目的：明确研究课题的目的和研究问题。

2. 研究方法：
a. 数据来源：明确所使用的数据来源和搜集途径；
b. 数据处理：详细描述数据的处理过程，包括数据清洗、筛
选和转换等；
c. 统计分析方法：介绍所使用的统计学方法和模型。

3. 论证过程：
a. 论证构思：明确研究课题的核心论点和观点；
b. 论证步骤：按照逻辑顺序，逐步展开论证，通过理论分析、经验数据、统计模型等方法，对论点进行支持和证明；
c. 论证结果：阐明论证过程中得出的结论和相关发现。

4. 论证的局限性：
a. 数据局限性：说明所使用的数据的限制和不足之处；
b. 方法局限性：说明所使用的研究方法的局限性；
c. 研究局限性：指出研究本身的局限性和不足。

5. 预期研究结果：
a. 预期结论：根据前期的论证和分析，推断出研究可能得出的结论；
b. 预期贡献：指出研究结果对相关领域的贡献和影响。

6. 研究计划：
a. 时间安排：明确研究的时间计划和时间节点；
b. 研究步骤：详细描述研究的每个步骤和任务。

以上是一个典型的mba开题报告论证记录模板，可以按照此模板进行论证记录的撰写。

当然，具体的开题报告论证记录还需根据实际研究课题的情况进行具体设计和修改。

王亚涛开题报告论证记录

保定学院本科毕业论文（设计）开题报告论证记录
题目
保定市S县特岗教师生存状态的质性研究
学生姓名
王亚涛
学号
100424129
指导教师
陶丽苹
论证小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
签字
组长
王文清
副教授
保定学院
成
员
宫运生
讲师
保定学院
陶丽苹
讲师
保定学院ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张哲
助教
保定学院
自述：我叫王亚涛，我的论文题目是保定市S县特岗教师生存状态的质性研究。2006年5月，国家教育部、财政部、人事部联合实施了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划》（以下简称“特岗计划”）。“特岗计划”是中央实施的一项针对西部地区农村义务教育的特殊政策。“特岗计划”为高校毕业生服务于农村架起了一座桥，创新了农村教师的补充机制，使教师的结构得到优化，促进城乡教育的均衡发展。保定市S县从2009年开始实施“特岗计划”，截止到目前为止，S县已有几百名特岗教师，本研究拟以S县几名特岗教师为个案，进一步完善S县“特岗计划”的理论基础，而且引起社会各界对特岗教师这一群体的关注，帮助特岗教师改善生存环境，以保证特岗教师的稳定性。研究的主要内容：1.了解S县特岗教师的生存现状。2.针对特岗教师的生存状态存在的问题提出合理的建议。本研究所用到的研究方法：文献法、结构和半结构访谈法和内容分析法。陈述完毕，请各位老师提出宝贵的建议。
教师提问：“这个主题所涉及的政策在实施的过程中，具体的实施政策要有所了解，尤其是针对S县本身的一些政策，并且对这些政策要有深入的研究。你是如何获取相关政策的具体内容的？”
学生回答：“政策的具体内容主要是从网上获取，还可以从教师的访谈中获取。”

课题开题论证会基本程序

六盘水市第一实验中学2015市级课题立项通报会议培训资料
一、课题开题论证会基本程序：
1、主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾
2、主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知
3、课题负责人陈述课题开题报告
4、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

5、课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。

6、课题组教师代表表态
7、校长作保障性讲话
二、课题开题报告的主要内容
一、问题的提出
二、国内外研究现状
三、本课题与之联系与区别
四、本课题的研究重点与突破
五、本课题的研究意义与价值
六、本课题的研究目标
七、本课题的研究内容：重点写好：题目（核心概念）的界定和研究内容的分解
八、本课题的研究思路与方法
九、本课题的研究规划与步聚
十、预期研究成果
十一、可行性条件分析：包括：可行性条件和课题组成员分工两部分
十二、参考文献：包括：引用与参阅两部分
三、开题论证会会议记录写法:
时间、地点、
参会人员
主要观点（概括与会人员的主要观点）
具体内容（写清每位专家的具体观点及内容）
达成共识（写清此次开题会中主要达成哪些共识）
存在问题（写清此次开题会中尚有哪些问题没有
达成共识，须进一步探讨）。

开题报告情况记录模板

开题报告情况记录模板引言开题报告是研究生阶段进行研究工作的重要节点，是向导师和评委展示自己研究计划的机会。

为了更好地记录和总结开题报告情况，本文提供了一份开题报告情况记录模板，用于对开题报告的内容、结论和建议进行全面记录和反馈。

研究背景开题报告中的研究背景部分是对所研究的问题或现象做出背景性说明，其主要目的是使读者对该问题或现象有所了解，同时为研究的必要性与意义提供铺垫。

在记录研究背景时，我们可以考虑以下几个方面：1.问题或现象的来源和发展趋势；2.问题或现象所涉及的领域和学科；3.已有研究的进展和不足之处。

研究目的开题报告中的研究目的是指具体描述研究工作的目的和任务，强调研究的可行性，并为导师和评委了解研究计划提供了方便。

在记录研究目的时，我们可以考虑以下几个方面：1.解决什么问题或达成什么目标；2.解决该问题或完成该目标所需要的步骤和方法。

研究内容开题报告中的研究内容是对研究过程中所需的技术、理论和实验等内容的详细描述。

在记录研究内容时，我们可以考虑以下几个方面：1.研究所需的理论基础和技术支持；2.研究所需的实验设备和工具；3.研究的具体步骤和方法。

研究结论开题报告中的研究结论部分是对所进行的实验数据和分析、模拟结果等内容的描述，通过结论部分可以反映出研究工作的收获和成果。

在记录研究结论时，我们可以考虑以下几个方面：1.研究成果的具体描述；2.研究成果的优点和局限性；3.研究成果的进一步完善措施。

建议与改进建议开题报告结尾可以加上建议与改进的部分，这一部分可以对研究工作进行评价和建议。

在记录建议与改进建议时，我们可以考虑以下几个方面：1.对研究工作的优点进行肯定和表扬；2.对研究工作中的问题和不足提出改进意见；3.对研究工作未来的发展提出具体建议。

结论本文针对开题报告情况记录提供了一份模板，用于帮助研究生更好地记录和总结开题报告的情况。

在实际操作中，可以根据具体情况进行相应的修改和完善，从而达到更好的记录效果。

论证记录范例

学生姓名
XXX
学号
XXXXXXXXX
指导教师
XXX
论证小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
专业方向
签字
组长
刘福学
教授
保定学院
英美文化
成
员
申枚
副教授
保定学院
英美文化
庞会朝
讲师
保定学院
英美文化
吕政
讲师
保定学院
英美文化
张广天
讲师
保定学院
英美文化
西方快餐文化在中国的传播现象是一个值得研究的问题，该生并没有以针对该问题通常提出的关于文化入侵的观点为论述主题，而是以透过这一现象引出对中西方饮食文化差异的比较，研究分析饮食文化在跨文化交流中的重要作用，讨论西方快餐文化在中国的传播现象对国际化大背景下的中国造成的影响，并提出跨文化交际中应注意的相关事项，立论具有一定新意。
论证记录范例(新)(总1页)
毕业论文（设计）开题报告论证记录
题目
谈西方快餐文化在中国的传播：浅析中西方饮食文化差异
The Growing of Western Fast Food ture inChina: AnAnalysis tothe Differences between Chinese and WesternFoodCulture
该课题选题恰当，具有一定的广度和深度，工作量适中，进度安排合理，预测论文设计结果较好。
该课题的参考文献比较丰富，与所选课题相关性较强。该生已阅读了相关的一些学术论着，并写出了论文大纲。
开题报告虽经修改，仍然存在着一些问题，希望在具体的论文写作中不断调整。
同意该生开题写作。
记录员签名：
2011年11月16日

开题报告会纪要3篇

开题报告会纪要3篇开题报告会纪要1时间：x年4月29日地点：西四楼多媒体教室参加人员：县教师学校副校长马宝和、德育室主任段启宏及科研室专家、本校领导及全体课题组成员内容：辽宁省教育学会“”x年度课题《小学数学教学德育渗透研究》开题论证会x年4月29日，为促进我校课题研究的顺利开展，切实提高研究的质量，我代表课题组成员就课题的研究实施进行了开题报告。

现将会议专家反馈意见记录如下：一、主持人(本校科研主任宋伟华)介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。

二、黄丽娜副校长简要介绍学校的基本情况和课题组成员有关情况三、暴永服副校长宣读课题立项通知书四、课题负责人(本校教导主任徐淑梅)陈述课题开题论证报告五、专家评议专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了指导。

(一)专家认为开题报告与课题研究实施方案切实可行(县教师学校德育室主任段启宏评议)1.该课题研究目的明确，研究目标清楚;研究内容合适，研究思路清晰，具有可行性和可操作性预期成果具有较大的实用价值.2.研究队伍力量强大，具有一定的教学经验和理论研究水平，能胜任完成研究任务.3.研究方法实用有效，符合本课题研究要求(二)专家提出课题研究实施中需要注意的问题(县教师学校主管德育、科研副校长马宝和评议与指导)1.让课题服务于我们的教学，解决教学中出现的问题。

2.抓住德育渗透点，进行细无声、无痕的思想品德教育。

3.根据学生年龄特点，由易到难、循序渐进的进行德育渗透。

4.研究中要不断的积累材料、总结经验。

每个年级及每个成员要有结题材料。

5.课题研究要有利于学生能力的发展，要有利于学校的发展。

(三)专家对课题研究资源、成果提出建议(其他几位专家建议)1.小学一至六年级数学教科书作为主要研究资源，进行德育渗透对象是全校学生。

2.课程内容可再拓展，在内容拓展中关注学生信息素养目标。

3.课题研究成果可以通过网络共享，理论研究的成果如何交流?建议发表论文。

开题答辩整体情况记录

开题答辩整体情况记录开题答辩整体情况记录应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

开题答辩整体情况记录开题答辩是在进行学术研究或课程项目之前，对研究内容、方法、目标等进行陈述和回答的一种学术交流方式。

以下是开题答辩整体情况的记录：1. 陈述时间：本次开题答辩的时间为XX月XX日下午X点至X点，共XX 分钟。

2. 陈述人：本次开题答辩的陈述人是XXX同学，来自XXX专业。

3. 陈述内容：（1）研究背景：XXX同学首先介绍了研究的背景和意义，说明了研究的必要性和重要性。

（2）研究问题：接着，XXX同学明确了研究的问题和目标，并详细阐述了研究的问题和目标。

（3）研究方法：XXX同学介绍了所采用的研究方法和技术手段，并解释了其合理性和可行性。

（4）预期成果：最后，XXX同学对研究的预期成果进行了简要描述，并表达了其对研究的信心和决心。

4. 评审老师提问：评审老师对XXX同学的陈述进行了提问，主要涉及研究方法、数据来源、实验设计等方面的问题。

5. 陈述人回答：XXX同学对评审老师的提问进行了认真回答，并针对问题进行了详细的解释和说明。

6. 评审意见：评审老师对XXX同学的开题答辩给予了高度评价，认为其陈述内容完整、条理清晰、逻辑严密，具有较高的学术价值和实践意义。

同时，评审老师也提出了一些宝贵的建议和意见，以帮助XXX同学进一步完善研究内容和方案。

7. 其他：在开题答辩过程中，XXX同学表现出了较高的学术素养和表达能力，能够认真听取评审老师的意见和建议，并对自己的研究方案进行反思和改进。

此外，参加开题答辩的同学也表现出了一定的学术热情和研究兴趣，对于学术研究的认识和理解有了更深入的认识和思考。

开题报告指导记录【6篇】

开题报告指导记录【6篇】开题报告专家评议要点专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料。

以下是小编整理的开题报告指导记录【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 开题报告指导记录1、研究什么？怎样确定研究课题一切科学研究始于问题—问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。

教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源—客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。

教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。

B．理论来源—现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证？我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。

了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。

对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。

怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D．要研究的问题所应具备的条件分析。

E．课题研究的策略和步骤如何？F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？教育课题研究的基本方法有：⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）3.1观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。

观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：大略调查和试探性观察。

开题报告论证记录

开题报告论证记录近年来，随着经济发展和科技进步的迅猛推进，开题报告作为研究项目中的一项重要环节也受到了广泛关注。

本文将围绕开题报告的论证过程展开论述，旨在探讨其在科研项目中的重要性以及如何进行有效的论证。

一、开题报告的定义和作用开题报告是指在研究项目启动之初，研究者根据课题的特点和研究需求，对研究目标、意义、方法以及可能面临的困难和挑战进行系统阐述的一份文档。

开题报告具有以下几点作用：1. 明确研究目标和方向：开题报告能帮助研究者明确项目的研究目标，确保研究方向明确，避免在研究过程中偏离主题。

2. 向相关方沟通传递信息：开题报告是项目启动的重要环节，通过报告可以向相关方介绍研究计划，获得反馈和支持，确保项目的顺利开展。

3. 论证项目可行性：开题报告能够对研究项目的可行性进行论证，包括数据的可获得性、研究方法的可操作性、团队资源的充足性等。

二、开题报告论证的重要步骤1. 研究背景分析：在开题报告中，研究者首先需要对所研究的领域进行充分的背景分析。

研究者可以通过调研文献、了解行业发展趋势等方式来掌握相关背景知识，为后续的研究目标和问题的确定提供基础。

2. 研究目标和问题的确定：研究目标是指研究者希望通过该项目达到的预期目标，而研究问题则是为了实现这一目标而亟需回答的问题。

在这一步骤中，研究者需要明确研究目标和问题，并确保其与研究背景相契合。

3. 研究方法的选择：针对研究目标和问题，研究者需要选择合适的研究方法。

合理选择研究方法能够提高研究结果的可靠性和准确性，从而为后续的研究工作提供良好的基础。

4. 可行性分析：在开题报告中，研究者需要对项目的可行性进行分析。

这包括数据收集的可行性、团队资源的可行性、时间和经费的可行性等方面的考虑。

通过对项目可行性的论证，能够增加项目的成功率，并避免浪费资源。

三、展望与结果期待在论证完开题报告的各个环节后，研究者可以给出对未来研究结果的期待和展望。

这部分内容可以通过对已有文献的综述以及对可能的研究结果进行推测而进行。

开题报告论证记录

开题报告论证记录在进行毕业论文的开题报告之前，我们需要充分的准备和论证。

开题报告是展示我们研究内容和方法的重要环节，其结果将直接影响到后续的研究过程和成果。

因此，我们需要认真对待开题报告的准备过程，做好论证记录，以确保我们的研究顺利进行。

研究问题的确定在确定研究问题时，我们需要注意以下几个方面。

首先，需要关注研究问题的价值和意义，即研究问题在实践和学术上的重要性。

我们应该明确该问题涉及到的社会和学术领域，强调其研究的现实意义和学术价值，并展示该研究问题的独特性和创新性。

其次，需要明确研究问题的背景和现状。

这包括前人研究的现状和成果，以及该问题在实践中的存在和紧迫性。

我们需要对前人研究的基础上进行深入的思考，并从现实生活中寻找发现问题的缘由和必要性，以充分论证我们研究这个问题的理由和必要性。

方法的选择在选择研究方法时，我们需要考虑以下几个方面。

首先，需要确定研究方法的适用性和可行性。

我们需要充分了解各种方法的特点和优缺点，并在实践中对其进行深入应用和验证，以判断其是否适用于我们的研究问题。

我们还需要考虑人力、物力、财力等因素，确保研究方法的可行性。

其次，需要对研究方法进行系统的论证和比较。

我们需要列举各种方法的优缺点，并结合我们的研究问题和研究对象进行比较和选择。

在进行选择时，我们需要有针对性地对不同的方法进行评估，并强调我们所选择方法的优越性和科学性。

研究内容和实施计划在确定研究内容和实施计划时，我们需要注意以下几个方面。

首先，需要对研究内容进行精心的编排和组织。

我们需要清晰地确定研究的主要内容和方向，并从研究的角度进行分类和划分，以保证研究内容的科学性和可行性。

其次，需要制定详细的实施计划和时间表。

我们需要根据研究内容和方法，制定详细的实施计划和时间表，明确研究进度和计划，以确保研究进度和任务的完成。

总结开题报告是毕业论文研究的重要环节，需要认真论证和准备。

在确定研究问题、选择研究方法和制定研究计划等方面，我们需要从多个角度进行论证和比较，并确保研究内容和方法的科学性和可行性。

开题报告论证打印模板 (1)

毕业论文（设计）开题报告论证记录
题目
穆斯林葬礼的爱情悲剧性分析
学生姓名
张茜
学号
200840101120
指导教师
赵秋棉
论证小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
专业方向
签字
组长
赵秋棉
教授
衡水学院
比较文学与世界文学
成
员
梁晓辉
讲师
衡水学院
文艺学
赵世佳
助教
衡水学院
电影学
1、主持人：你为什么选这个题目？（问题是宋体五号）
2、主持人：谈一下你论文的基本内容？
答：在本文欲从以下四方面对其进行阐述：
第一部分：宗教信仰下爱情坎坷。
第一，论述作者的主体性因素。作为以情感、体验的表达和传达为核心的文学，是很难抑制住作者的主观情绪及自身生活经历下的不自觉的流露。霍达出生于回族，她密切关注着自己名族的兴衰际遇，因此，民族宗教很自然的作为一种潜藏的叙事背景起着至关重要的作用。
结合前人观点，分析主要人物梁君璧、梁冰玉、韩子奇的性格变化和成因。
第三部分：伦理道德禁锢美丽爱情。
结合中国传统思想和前人的观点论述。在中国社会的传统思想里，韩子奇和梁冰玉的爱情、楚雁潮和韩新月的“师生恋”都属于“伦理”不容的爱情，所以必将走向末路。
第四部分，总结书中人物在追逐爱情的到路上遇到的坎坷，究其现实意义。
记录员签名：
年月日
答：（内容是仿宋五号）关于回族穆斯林的生活，我知道的很少，用文艺形式表现回族穆斯林生活的作品看到的更是稀少，作品冠以“穆斯林”三个字，本身就有一定的吸引力。再加上作品中离奇的带有传奇色彩的且又比较煽情的爱情故事，更是吸引了我。另外还有一些来头不小的“泰斗”们也在为它唱赞歌，冰心评其为“现代中国百花齐放的文坛上的一朵异卉奇花，挺然独立”，刘白羽叹其为“穆斯林的诗魂”。

课题开题报告准备会议记录

课题开题报告准备会议记录会议概要•日期：2021年10月15日•时间：下午2点至4点•地点：公司会议室会议议程1.讨论课题背景和目标2.分享相关研究文献，并对其进行讨论3.确定研究方法和实验方案4.分工和时间安排5.下一步行动计划会议记录1. 讨论课题背景和目标会议开始时，大家对课题背景进行了深入讨论。

课题的背景是人们对健康生活的日益关注和需求增加，以及现代社会中工作压力和生活节奏的加快。

我们一致认为，通过研究开发一种适用于快节奏生活的健康管理系统，可以帮助人们更好地管理自己的健康，提高生活质量。

我们确定了课题的目标是设计一个基于智能移动设备的健康管理系统，通过收集、分析和提供个人健康数据和相关建议，帮助用户改善生活习惯，预防疾病，提高身体健康水平。

2. 分享相关研究文献，并对其进行讨论在第二部分，各组成员分享了自己搜集到的相关研究文献，并对其进行了讨论。

我们发现已有很多类似的健康管理系统研究和应用。

其中一些方案使用传感器技术收集健康数据，另一些则侧重于数据分析和个性化建议。

我们对这些研究进行了仔细的分析，并提出了一些与我们课题相关的问题。

例如，如何提高数据采集的准确性和方便性？如何保护用户隐私和数据安全？如何根据个体差异提供精准的建议？通过这些问题的讨论，我们对系统设计和研究方法有了更清晰的思路。

3. 确定研究方法和实验方案在第三部分，我们确定了课题的研究方法和实验方案。

考虑到我们的课题是设计一个基于智能移动设备的健康管理系统，我们决定采用混合研究方法。

首先，我们将进行用户需求调研和用户体验测试，以了解用户对健康管理系统的期望和反馈。

其次，我们将根据需求调研结果设计和开发系统原型，并进行功能和性能测试。

最后，我们将进行一段时间的实际使用试验，收集用户的健康数据并分析效果。

4. 分工和时间安排在第四部分，我们讨论了分工和时间安排。

根据各组成员的专长和兴趣，我们分工明确，每个人负责的工作内容包括需求调研、系统设计和开发、数据分析等。

课题开题论证、结题鉴定等基本要求

课题开题论证、结题鉴定、课题研究过程和成果申报的基本要求滕久文一、研究课题的开题论证（一）什么叫开题论证开题论证是在课题被批准之后，开始实际研究工作之前的一个重要步骤。

由课题组向专家评审组报告课题研究的全面设计和构思，由专家评审组进行评审、指导，以便进一步完善课题研究的设计，这就是开题论证。

专家评审组通过之后，课题组根据专家评审组的意见，将开题论证报告进一步完善，然后才能正式开始课题的实际研究。

（二）开题论证的意义1、有利于课题组有目的、有步骤地安排和开展研究2、有助于研究者按期获得阶段性成果和按时完成科研任务3、有利于科研部门对课题进行管理和评价（三）开题论证与立项论证有何区别立项论证的重点是研究的意义、价值，目的在于立项。

开题论证的重点是如何完成此项研究，目的在于如何完成。

两种论证各项内容的侧重点的区别：（四）如何撰写开题报告1、明确表述课题名称；在课题名称上把要研究什么问题说清楚，既明确、具体，又要准确地反映出研究的内容，涉及的变量、研究范围、与准备完成的内容相一致。

开题论证时如发现立项论证的课题名称有欠准确的地方，可以修改，但要在开题论证报告中加以说明，如研究的内容有较大的改动，需写出申请报告，提交给规划办，等待审批。

2、课题研究的目的和意义:即解决什么问题以及在理论或实践上有何价值。

（就课题本身而谈）一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。

（具体、有针对性，切忌空喊口号）3、课题研究的范围及内容:课题研究涉及到的内容，要解决什么问题（具体）4、课题的研究方法明确解决问题的研究方法。

教育研究的方法很多（历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等）。

一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

如果是实验研究应写明实验的样本情况，实验的自变量、因变量以及实验过程中还会采取的其它方法。

湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文(设计)规范化要求

附件1湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文（设计）规范化要求为进一步规范全日制普通本科生毕业论文（设计）撰写，保证毕业论文（设计）质量，特制定本要求。

一、毕业论文（设计）结构与内容要1. 毕业论文（设计）封面2. 毕业论文（设计）目录3. 毕业论文(设计)主体包括以下内容：（1）毕业论文(设计)标题：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

如确有需要，可用副标题做补充。

（2）学生、指导老师、所在学院（3）摘要：是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献，约200个汉字。

（4）关键词：约3～8个。

（5）对应的（1）～（4）项英文翻译：中英文对应一致；尽量不用英文缩写词。

（6）前言（或导入语）：应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义，以及论文所要研究的主要内容，对所研究问题的认识，以及引出问题。

（7）正文：是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

其内容一般包括：自然科学类：研究工作的基本前提、条件；实验方案或材料与方法；实验计算；实验结果与分析、讨论等。

社会科学类：研究工作的基本前提、假设和条件；研究方法，模型或方案设计；案例论证或实证分析；理论论证，理论在课题中的运用；结果分析或建议、改进措施等。

（8）结论（结束语等）：是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文（设计）的主要工作进行评价。

若不可能做出应有的结论，则进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。

（9）参考文献：在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料。

论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。

应是作者亲自阅读或引用过的，不得转录他人文后的文献。

（10）致谢：以简洁的字句，对毕业论文（设计）工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其他人员表示谢意。