学生自主学习情况评价量表
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学生自主学习情况观察量表
量表设计： 观察教师： 观察维度：学生学习·自主·时间/效果 课题：《高考英语语法复习——名词》 时间:2016年12月18日 学习效果 好 学习名词的语法知识 阅读文本 （5）分 一般 较差 结论及建议
学习内容
采取形式
用时
思维导图的名词语法结构
图式知识脉络
（10）分
对知识的图式解析
ppt课件+思维导图
（10）分
思维导图回顾反思
利用思维导图辅助做笔记
（Βιβλιοθήκη Baidu0）分
课堂知识巩固
小测试卷
（5）分
思维导图笔记制作
课后作业
（
20
）分
备注：“学习效果”一栏请用“√”在相应表格内记录。
量表设计： 观察教师： 观察维度：学生学习·自主·时间/效果 课题：《高考英语语法复习——名词》 时间:2016年12月18日 学习效果 好 学习名词的语法知识 阅读文本 （5）分 一般 较差 结论及建议
学习内容
采取形式
用时
思维导图的名词语法结构
图式知识脉络
（10）分
对知识的图式解析
ppt课件+思维导图
（10）分
思维导图回顾反思
利用思维导图辅助做笔记
（Βιβλιοθήκη Baidu0）分
课堂知识巩固
小测试卷
（5）分
思维导图笔记制作
课后作业
（
20
）分
备注：“学习效果”一栏请用“√”在相应表格内记录。