实验室仪器赔偿报损制度

化学实验室教学仪器报废报损及赔偿制度

化学实验室教学仪器报废报损及赔偿制度
一、学年末学校要对实验室仪器设备进行清查，对使用期已满，使用效能丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写《中小学实验仪器设备报损报废单》申请报废。

二、教学仪器设备的报损报废，要严格按照制度执行，对达到固定资产标准的，要按照上级国有资产主管部门有关规定，由学校财务部门统一履行报损报废手续；对未达到固定资产标准的，由校长审批履行报损报废手续。

三、在实验教学中，如有仪器设备损坏或丢失，相关人员必须如实登记原因，明确责任。

自然因素造成的仪器设备损坏，应及时办理报损手续。

不负责任，违反操作规程导致仪器设备损坏的，照价赔偿，并对责任人严肃批评教育；故意损坏仪器设备的，要加重处罚；造成严重事故的，给予必要的纪律处分。

四、实验室管理不善，酿成火灾、被盗等事故，造成仪器设备损失的，对责任人给予必要的纪律处分。

五、外借仪器设备损失的，照价赔偿。

六、仪器设备损坏或丢失的赔偿款，一律由学校财务部门开具收据，其收入只能用于添置教学仪器设备和药品，不得挪作它用。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本一、背景介绍为了保证学校教学仪器设备的使用和管理，维护学校教学资源的安全和完整，特制定本赔偿制度。

二、赔偿原则1.损坏教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备的报废问题，由相关部门负责判定，赔偿责任人应当根据报废原因和使用年限承担相应的赔偿责任。

3.丢失教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

三、赔偿标准1.教学仪器设备损坏的赔偿标准：(1)如属于正常使用磨损的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于不当使用造成的损坏，应当根据实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备报废的赔偿标准：(1)如属于自然老化、超过使用年限等正常原因造成的报废，不需要承担赔偿责任；(2)如属于人为因素、不当使用等造成的报废，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

3.教学仪器设备丢失的赔偿标准：(1)如属于正常使用过程中不慎丢失的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于疏忽不当、玩忽职守等原因造成的丢失，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

四、赔偿程序1.任何教师、学生在发现教学仪器设备损坏、丢失后，应当及时向相关部门报告，并提供详细的情况说明和相关证据。

2.相关部门在收到报告后，将组织评估损失，确定责任人，并制定相应的赔偿方案。

3.责任人应当在规定的时间内按照赔偿方案给予相应的赔偿。

4.如果责任人拒不赔偿或无法承担赔偿责任的，学校将采取进一步的法律措施。

五、监督与管理1.学校设立专门的管理部门负责教学仪器设备的使用和管理，建立健全教学仪器设备档案。

2.学校定期对教学仪器设备进行检查和维护，及时发现损坏和丢失的情况，并进行相应的处理。

3.学校加强对教师和学生的教育和宣传，提高其对教学仪器设备使用和管理的重视程度。

六、附则1.本制度自颁布之日起执行。

2.本制度解释权归学校所有。

3.本制度经学校相关部门审查通过后生效。

以上就是学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的范本，旨在维护学校教学资源的安全和完整，促进学校教学仪器设备的良好使用和管理。

学校实验室仪器的报损赔偿维修制度

学校实验室仪器的报损赔偿维修制度1. 引言学校实验室仪器的报损赔偿维修制度旨在确保学校实验室仪器的正常运行和维护，提高仪器使用的效率和安全性。

本文将详细介绍学校实验室仪器的报损赔偿维修制度的相关内容。

2. 仪器使用责任学校实验室仪器的使用责任由仪器使用人承担。

仪器使用人应该了解仪器的使用方法和操作要领，并且按照相关安全规定进行操作，确保仪器的正常使用和保护。

如果因为使用不当导致仪器损坏或报废，仪器使用人应承担相应的责任。

3. 报损赔偿制度3.1 报损定义学校实验室仪器的报损分为两种形式：功能性损坏和非功能性损坏。

1.功能性损坏：指仪器因非人为原因导致无法正常工作、功能障碍或性能下降的情况。

2.非功能性损坏：指仪器因仪器使用人的不正确操作、过度使用、以及其他人为原因导致的损坏或报废。

3.2 报损赔偿制度流程当发生仪器报损时，按照以下步骤进行处理：1.报损申请：仪器使用人应填写报损申请表，详细说明仪器的损坏情况，并提交给实验室管理员。

2.验收流程：实验室管理员收到报损申请后，将仪器送至指定专业人士进行鉴定和评估。

3.鉴定结果：专业人士根据仪器的具体情况和相关规定，给出鉴定结论和报废、维修、修复的建议，并填写报损鉴定报告。

4.赔偿方案：根据鉴定结果和相关规定，实验室管理员制定相应的赔偿方案，包括维修费用、报废费用等，并将方案告知仪器使用人。

5.赔偿协商：仪器使用人可以与实验室管理员就赔偿方案进行协商，并提出异议。

6.维修或赔偿：根据协商结果，进行仪器的维修或赔偿，并记录相应的信息。

7.归档备案：完成维修或赔偿后，相关的报损材料和记录将被归档备案。

3.3 赔偿责任分担根据实验室仪器的报损原因和责任划分，赔偿责任可以划分为以下几种情况：1.功能性损坏：由学校承担修复或更换费用。

2.非功能性损坏：–由仪器使用人自行承担维修费用。

–如果损坏由其他实验室人员导致或在使用人无法确定责任的情况下，由学校承担修复或更换费用。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度范文I. 引言实训室是学校教育教学的重要场所之一。

为了保护实训室的仪器设备资源，必须建立一套完善的损坏、丢失赔偿制度，以确保设备的正常运作，并鼓励学生、教职员工对设备的爱护和维护。

本文旨在制定一份实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度，以规范实训室设备的使用和保护，同时明确损坏、丢失赔偿的责任和赔偿方式。

II. 设备使用和保护责任1. 学生责任a. 学生在使用实训室设备时，应经过相关培训，了解设备的使用方法及使用规则。

b. 学生应在使用设备前，仔细阅读设备的使用手册并严格按照要求操作设备。

c. 学生应爱护设备，不得随意拆卸设备或私自更改设备配置。

2. 教职员工责任a. 实训室工作人员应对学生进行设备使用方面的指导和监督。

b. 实训室工作人员应定期检查设备的工作状况，及时发现问题并进行维修。

c. 实训室工作人员应定期组织设备保养和维护培训，提高教职员工对设备的管理水平。

III. 损坏赔偿责任和赔偿方式1. 损坏赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备损坏，由该学生个人承担相应赔偿责任。

b. 学生在集体实训活动中造成设备损坏，由集体共同承担相应赔偿责任。

2. 损坏赔偿方式a. 财产赔偿：损坏设备的学生需要赔偿设备的实际价值。

赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。

b. 应用赔偿：损坏设备可能导致实训活动的无法顺利进行，学生需要承担相应实训活动的补助费用。

IV. 丢失赔偿责任和赔偿方式1. 丢失赔偿责任a. 学生个人使用实训室设备时造成设备丢失，由该学生个人承担相应赔偿责任。

b. 学生在集体实训活动中造成设备丢失，由集体共同承担相应赔偿责任。

2. 丢失赔偿方式a. 财产赔偿：丢失设备的学生需要赔偿设备的实际价值。

赔偿金额将根据设备的使用寿命、折旧程度和市场价值进行评估。

b. 公共赔偿：实训室设备的丢失可能影响到其他学生和教职员工的实训活动，丢失设备的学生需要承担相应的公共损失赔偿。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。

如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。

二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。

三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。

四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。

五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。

为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。

一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。

2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。

(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。

(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。

(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。

(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。

二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。

2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。

(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。

(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。

实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度

实验室仪器设备损坏、丢失赔偿与报损制度
一、学生在实验中，因违章操作损坏低值易耗品的玻璃器皿时,应立即报告指导教师，并填写报损单，由实验指导教师视情节轻重,批示按原价的80%至30%赔偿，然后才能向实验员领取补发，以保证学生实验的顺利进行。

二、学生因自己保管不慎丢失配发的仪器器具的，应及时报告指导教师，由指导教师根据仪器的丰缺贵贱、给予原价100%至50%的罚款赔偿。

民用性、实用性强的物品，均在原价100%以上罚款。

三、凡损坏固定资产范围内的物品者，不论师生，均应由有关人员自己查明原因，及时报告学校有关领导，听候研究处理，如果隐瞒未及时报告，则由各室管理员负全部责任。

四、外单位或部门借出使用的仪器设备损坏时，一般均按原价的120%赔偿。

五、凡仪器设备管理者，因失职造成有关的仪器设备损坏的，应由本人写出检讨，说明原因和损坏程度，报请总务处核实决定做出处理意见，报请学校批示后执行。

87实验室仪器报损赔偿维修制度

实验室仪器报损赔偿维修制度
一、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的价值较大的仪器，经学校领导审批后，作报废处理。

属操作不慎引起的仪器损坏应酌情赔偿。

二、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写“仪器损失报告单”。

四、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

五、经长期使用，性能达不到实验要求的大宗仪器，应填写“仪器报废申请单”，由实验室提出意见，经教技处主任鉴定后报校领导批准，作报废处理并报送当地教育技术装备部门备案。

实验室仪器报损、报废制度

实验室仪器报损、报废制度
１．实验室各仪器一定严加保存，仔细登记造册，列入
学校固定财富。

２．教师在实验时（包含演示、准备实验），凡真实验正常破坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破裂
等），应实时向实验员说明原由，并填写报损、报废单和
登记入册。

３．凡教师因违反操作规则，破坏仪器者应依据状况酌
情补偿，并实时填写报损、报废单和登记入册。

４．凡学生因不慎破坏仪器者，应实时报告任课老师和
实验员，追究破坏原由，依据详细状况酌情补偿，并实时填
写报损、报废单和登记入册。

５．凡学生因违反操作规则，破坏仪器者，应追究原由，并实时赐予教育和补偿所有损失，实验员实时填写报损、报废单和登记入册。

６．化学教师实验时，所领各药品应实时填写报损清单，实验员每个月累计消耗药品数目，在每学期结束时，填入帐册内。

７．价值在100 元以上的仪器报损时，应填写名贵仪器报损表，并一式二份，一份寄局。

仪器设备损坏丢失赔偿办法

折旧比例不得低于1096 （按照公式计算低于10%的，仍按10%计算）。

第九条赔偿处理权限（-）对单台件设备原价值10万元（批次15万元）以下的仪器设备，由使用单位查明原因，提出处理意见和计算赔偿金额，报实验室与设备管理处审核后到资产管理处办理报损手续。

（二）对价值10万元（批次15万元）以上（含10万元）40万元以下的仪器设备，由实验室与设备管理处组织人员查明原因，提出处理意见。

（三）对40万元（含40万元）以上的仪器设备和其他重大事故，由仪器设备事故鉴定小组成立专案小组进行调查，提出处理意见，报主管校长审批。

第十条损坏、丢失仪器设备的责任事故，属于多人共同负责时，应根据责任大小分担赔偿。

第四章赔偿处理程序第十一条发生仪器设备的损坏和丢失等事故，应先采取措施防止损失加大并及时保护现场，仪器设备的所在单位按照处理权限，及时处理或通知相关职能部门，迅速查明损失程度和原因。

第十二条如因抢、盗造成的损失，应及时向公安机关报案，同时报告单位负责人和学校相关部门。

第十三条发生仪器设备损坏丢失事故的，当事人或使用单位应填写《仪器设备损坏丢失事故报告单》，并附必要的证明材料，上报实验室与设备管理第十四条实验室与设备管理处下达赔偿通知书，当事人接到书面通知后，应在10个工作日内执行完毕。

对无故拖延，不执行赔偿处理决定的，将从当事人工资中先行扣除。

第十五条对赔偿有异议的，可向校实验室工作指导委员会申诉。

处。

折旧比例不得低于1096 （按照公式计算低于10%的，仍按10%计算）。

第九条赔偿处理权限（-）对单台件设备原价值10万元（批次15万元）以下的仪器设备，由使用单位查明原因，提出处理意见和计算赔偿金额，报实验室与设备管理处审核后到资产管理处办理报损手续。

（二）对价值10万元（批次15万元）以上（含10万元）40万元以下的仪器设备，由实验室与设备管理处组织人员查明原因，提出处理意见。

（三）对40万元（含40万元）以上的仪器设备和其他重大事故，由仪器设备事故鉴定小组成立专案小组进行调查，提出处理意见，报主管校长审批。

学校实验室借用、赔偿、报损制度

学校实验室借用、赔偿、报损制度1. 背景介绍学校实验室是教学和科研的重要场所，为了保证实验室设备的正常运行和使用，学校建立了实验室借用、赔偿、报损制度。

本文将详细介绍学校实验室借用的流程、赔偿的原则以及报损的处理方式，以便学生和教职员工在实验室借用过程中有明确的规范和责任。

2. 实验室借用流程实验室借用需要经过一系列的步骤，确保借用的目的明确、使用合理。

2.1. 提交申请学生或教职员工需要向实验室管理员提交借用申请。

申请表格通常包括以下内容：•借用实验室的日期和时间•借用实验室的目的和具体实验项目•所需设备和材料清单•借用人的个人信息（包括学生证或工作证号码）2.2. 审批流程实验室管理员收到申请后，会对申请进行审批。

审批流程包括以下环节：•实验室管理员审核申请的合理性和可行性，确保实验项目符合安全规范和实验室设备的使用要求。

•如果申请涉及到多个实验室或其他部门，需要经过相应实验室负责人或部门负责人的审批。

•审批通过后，实验室管理员将通知借用人借用实验室，并安排相关事宜。

2.3. 实验室借用注意事项在实验室借用的过程中，借用人需要注意以下事项：•在指定的日期和时间内按照申请内容进行实验室借用。

•使用实验室设备和材料时，需按照实验室设备的使用说明和操作规程进行操作，确保操作的安全性和正确性。

•不得私自调整和更改实验室设备的设置和参数。

3. 赔偿原则当实验室设备在借用过程中损坏或丢失时，借用人需要按照学校制定的赔偿原则进行赔偿。

3.1. 损坏设备的鉴定和赔偿金额确定当实验室设备损坏时，借用人需要立即向实验室管理员报告情况，并配合实验室管理员对损坏设备进行鉴定。

鉴定过程通常包括以下步骤：•实验室管理员对损坏设备进行初步检查和记录损坏情况。

•实验室管理员将损坏设备送交技术人员进行进一步鉴定，确定损坏原因和程度。

•鉴定结果将用于确定赔偿金额。

3.2. 赔偿责任和金额支付方式根据赔偿原则，借用人需要承担损坏设备的赔偿责任。

报损、报废及赔偿制度

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报损、报废及赔偿制度
l、学生在实验中，如发生损坏教学仪器或物品(包括电教设备、工具等下同)情况时，应主动报告任课教师，并填写损坏单，由任课教师根据其造成原因及程度，决定酌情赔偿或免于赔偿。

2、教师在进行各类实验中，如发生仪器物品损坏，应填写教师实验仪器报损单，教研组长签署后，交实验(管理)员办理报损手续。

3、教学仪器、物品损坏。

属非实验性质而造成的，除教育外应照价赔偿。

4、贵重仪器损坏，损坏人或经手人应提供书面情况，报告损坏原因，由领导审定，免于赔偿或赔偿部分及全部。

5、损坏仪器、物品赔偿款、回收，由财务部门负责，其收入部分，冲减教学试验费支出。

6、凡属废旧、损坏、老化、失去使用价值的仪器及缺零件已无法修复仪器，实验(管理)员应填表申请报废，经教研组长鉴定后报学校领导及上级审批，批准报废的仪器，应清出实验室，由总务处负责集中处理。

7、教学仪器损坏单及报废单，由实验(管理)员负责保存，于每年年终，分类整理，核销金额，调整帐册，对报废仪器中属教学仪器；固定资产及低值耐久品部分，应列表上报，经学校领导及上级主管部门审核同意后，送总务处由财务部门销帐，并调整学校固定资产总值。

实验室仪器设备报损报废制度

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一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：
1、单价在200元以下的物资报废处理由主管校长审批、报县教室局备案，单价在200元以上的由属教育局审批，报地方教育局备案。

2、给予经济赔偿处理的根据损坏、丢失等事故和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定一份自存、一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。

赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续。

3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理。

二、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。

三、校内外借用物资，除按照借物制度办理手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（3篇）

一中实验、电教室仪器设备报损制度为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。

二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。

凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。

三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。

四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。

五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。

六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。

如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。

七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。

九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。

1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。

- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。

- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。

- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本（3篇）

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本（2篇）

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本1. 为了加强对一中实验、电教室仪器设备的管理，确保其长期有效使用和保护，制定本报损制度，以规范报损程序和责任分配。

2. 当一中实验、电教室仪器设备发生故障、损坏或无法修复时，需要进行报损处理。

具体流程如下：a) 首先，由设备管理专员记录和确认仪器设备损坏情况，并填写《仪器设备损坏报告表》，详细描述损坏原因、损坏程度以及可能的修复方式。

b) 专员将报告表提交给相关部门主管，由其审核并确认报损情况。

若需要进一步的鉴定或评估，相关部门主管将指派专业人员进行检测。

c) 在报损情况确认后，相关部门主管将报告表转交给财务部门，财务部门根据报告内容核算损坏设备的价值，指导设备管理专员进行相应的记录和处理。

d) 设备管理专员将已审核并确认的报告表归档，并将报损设备从仪器设备台账中移除。

e) 最后，设备管理专员将完成的报损情况报告反馈给相关部门主管以及校领导，供他们参考和审查。

3. 对于报损设备的处理，根据具体情况可进行以下方式：a) 若设备仍然具有一定的使用价值，且损坏程度较轻，可将其送往修理中心进行维修，经维修后继续使用。

b) 若设备已无法修复或维修费用过高，可以寻求二手设备市场或其他渠道进行置换或购买替代设备。

c) 若设备无法进行二手交易或置换，且损坏程度较严重，需要进行报废处理。

财务部门将指导设备管理专员进行设备报废程序，并做好相应的记录和报废手续。

4. 对于因人为疏忽或故意损坏导致设备报损的责任，采取如下措施：a) 对故意损坏设备的责任者，将给予相应的纪律处分，并承担修复或替换设备的费用。

b) 对因疏忽导致设备损坏的责任者，将进行相应的教育和培训，并由其所在部门承担维修或替换设备的费用。

5. 本制度自发布之日起执行，如有需要进行调整和修改，必须经过相关部门主管的审核和批准。

同时，各部门应严格遵守本制度的规定，确保报损处理程序的规范和顺利进行。

6. 本制度的解释权归一中学校所有。

实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度

实验室仪器设备损坏丢失赔偿与报损制度一、背景介绍在实验室的日常操作中，由于各种原因可能会出现仪器设备损坏或丢失的情况。

为了保护实验室的设备资源，合理使用和管理实验室设备，并便于追溯具体责任，必要时对损坏和丢失的仪器设备进行赔偿和报损处理，需要建立相应的制度和规定。

二、建立制度的原则1.公平公正原则：任何损坏和丢失应按照公平和公正的原则进行处理，不依靠主观偏见决定。

2.严格按程序原则：凡是涉及赔偿和报损的设备，必须依照事先规定的程序进行操作，确保整个流程的严谨和正确性。

3.主体责任原则：实验室的使用者应对自己使用和管理的设备负主要责任，损坏和丢失的设备应由相关责任人负责。

4.具体责任原则：对于损坏和丢失的设备，应根据具体情况核定责任人，赔偿和报损制度不得泛化和推诿。

5.教育和奖惩原则：通过加强实验室仪器设备使用规范的教育和培训，提高使用者的责任意识；同时对使用者违反相关规定和制度的行为，实行奖惩机制，以提高设备使用的责任性。

三、赔偿制度1.损坏设备的赔偿当设备损坏时，责任人应立即上报并填写设备损坏情况的报告，经核实后，根据设备的实际价值和损坏情况，由实验室负责人或者设备管理员确定赔偿金额。

2.丢失设备的赔偿当设备丢失时，责任人应立即上报并填写设备丢失情况的报告，经核实后，根据设备的实际价值和丢失情况，由实验室负责人或者设备管理员确定赔偿金额。

3.赔偿的范围和方式赔偿的范围包括设备的原值、维修费用及其他相关费用。

赔偿方式可以根据实验室的管理规定，通过直接赔偿、扣发工资或其它合法方式进行。

四、报损制度1.报损的程序当设备损坏或丢失时，责任人应立即上报并填写设备损坏或丢失情况的报告。

报告应包括设备的基本信息、损坏或丢失的原因和经过，并由实验室负责人或设备管理员审核确认。

2.报损的方式根据设备的具体情况和实验室的管理规定，可以通过设备报废、二次利用或其他方式进行设备报损处理。

五、执行与监督1.各实验室应建立健全的设备损坏丢失赔偿与报损制度，并将其纳入实验室的管理制度之中。

实验室管理仪器报损和赔偿制度

实验室管理仪器报损和赔偿制度
一、教学仪器设备和药品用后要及时检查，如发现有损坏、消耗或损失的要及时维修、报损、赔偿和申购。

二、教学仪器设备和药品属正常操作下损坏或消耗的，报学校领导审批后作报废处理；属非正常损坏丢失的要查明原因，照价赔偿。

三、教学仪器报损手续每学期办理一次。

需报损的仪器设备，由实验员填入《教学仪器报损登记表》、教导处核实、分管副校长或校长批准并盖章，才能报损处理。

四、学生在实验时，由于不遵守实验规则，违反操作规程，导致仪器损坏者，照价赔偿。

五、教师因违反操作规程或工作疏忽，造成仪器损坏和丢失，报学校领导批准，责令部分赔偿或全部赔偿。

六、实验员未经学校领导批准私自外借教学设备而导致仪器损坏者，除使用人照价赔偿外，对实验员也应进行适当经济处罚。

七、实验员如工作失职而被盗、遗失仪器，应由实验员负责赔偿。

八、损坏教学仪器设备赔偿金应交财会部门，实验员应对其登记。

小学教学仪器报损赔偿维修制度模版

小学教学仪器报损赔偿维修制度模版一、背景为了更好地保护和管理学校的教学仪器设备，有效减少教学仪器的报损情况，确保教育教学工作的正常进行，制定本报损赔偿维修制度。

二、目的本制度的目的在于规范教学仪器的使用和维护，明确报损赔偿的责任和程序，确保教学仪器的长期可用性和有效使用。

三、适用范围本制度适用于学校所有的教学仪器设备，包括但不限于投影仪、实验器材、计算机等。

四、教学仪器损坏责任与报修1. 若教学仪器是由学生使用时损坏的，学生需承担相应的责任，并按照学校规定的赔偿标准进行赔偿。

2. 若教学仪器是由教师或其他工作人员使用时损坏的，责任人需立即向设备管理员或相关部门报告，并配合进行维修或更换。

3. 报修教学仪器时，责任人应填写《教学仪器维修申请表》，详细描述损坏情况，并注明责任人及联系方式。

五、教学仪器损坏赔偿标准1. 对于损坏的教学仪器可以维修的，责任人需承担维修费用，具体费用根据设备维修情况而定。

2. 对于无法修复的教学仪器，责任人需按照市场价值进行赔偿。

赔偿金额为新仪器购买价值的50%。

3. 对于故意损坏、严重疏忽或其他恶意行为导致的损坏，责任人需全额赔偿。

六、教学仪器维修管理1. 学校设备管理员负责教学仪器的维修管理工作。

2. 学校应建立健全的教学仪器维修档案，记录教学仪器的维修情况、维修费用及相关责任人的情况。

3. 学校应定期开展教师和学生的教学仪器使用维护培训，提高教学仪器的使用效率和维护水平。

七、附则本制度由学校设备管理部负责解释和修改。

以上是小学教学仪器报损赔偿维修制度的模版，旨在为学校提供一个基础的参考框架，并可根据实际情况进行适当调整和修改。