九年级第一学期班主任工作计划
九年级上学期班主任工作计划
九年级面临着中考的压力，作为班主任应该合理制定一份工作计划。
下面是小编为大家收集的九年级上学期班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。
光阴如水，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的关于九年级上学期班主任工作计划（精选6篇），欢迎大家分享。
九年级上学期班主任工作计划1一、指导思想为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生不留遗憾的走完初中最后一程，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开二、工作目标：班级基本情况：本学期本班共有学生45名，其中女生23名，男生22名；由于进入新的年级班级以及科任老师都做了重新的划分，同时又面临着严峻的升学压力，为了让他们更快更好的适应初中紧张生活，陪伴是今年我作为班主任的工作常态。
三、重点工作（一）、加强班风建设1、指导培养班委干部，继续发挥班委干部的领导带头作用，班委干部是班主任的左右手，帮助班委干部树立威信，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意见，听取他们的建议。
并适当教会他们改进学习方法，明确初三与初二工作侧重点的不同。
2、安排班级活动事物：指派专人，每人每学期只负责一件事情，要做到位，做的好。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育：班上几个学生需要不在本学期内予以关注：XX这几个人情况类似，基础差而且学习状态差；本学期需防止其的畏难情绪滋长。
另外班上有害几个女生比如王蕊的学习状况不容乐观，而且这些孩子思想比较复杂需要严密的予以关注。
时间是箭，去来迅疾，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，先做一份工作计划，开个好头吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编整理的九年级上学期班主任的工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级上学期班主任的工作计划1初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。
九年级上学期班主任工作计划(6篇)
九年级上学期班主任工作计划初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。
班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。
具体措施：①抓纪律，树班风。
纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
③培养班干部的自主管理能力。
初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。
需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。
作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。
总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
④抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。
⑤加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。
2024九年级第一学期班主任的工作计划(8篇)
2024九年级第一学期班主任的工作计划九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（____）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使____班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
（5）树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
2024年九年级第一学期班主任工作计划（四篇）
2024年九年级第一学期班主任工作计划三、工作核心：1. 着重强化班级管理，严格执行学生行为规范。
2. 设定目标，树立典范，创建积极向上的学习氛围。
3. 全力推进优生辅导和补差工作，加强心理辅导环节。
4. 定期召开班会，有效解决班级存在的主要问题，使学生能够及时调整状态。
四、具体策略：1. 提升班级管理强度，持续塑造优良班风，以促进学风建设。
遵守纪律是学生成长进步的关键，良好的班风是提升集体竞争力的基石。
鉴于九年级的重要地位，本学期我们将强化班级管理，力求消除违规行为，以增强班级及个人的竞争力。
（1）强化班干部的管理和培养，使学生能更好地自我管理。
每周召开班委例会，讨论并解决班级存在的问题。
（2）对纪律表现不佳的学生进行及时的心理辅导。
（3）加强早读和自习的管理，严格要求学生遵守纪律，创造宁静的学习环境，提高学习效率。
2. 以中考为目标，巩固和提升班级的学风，增强整体竞争力。
（1）严格执行班级纪律。
加强课间、自习、课堂及用餐等各环节的纪律管理，注重引导学生遵守纪律，展现文明素养。
（2）加强思想引导，明确本学期学习的重要性和紧迫性。
在班级内广泛开展讨论活动，帮助学生理解学习任务和当前形势，全身心投入学习，为中考做好充分准备。
（3）注重学习习惯的培养和学习方法的指导。
坚决杜绝抄袭作业、考试作弊等不良行为，鼓励学生分享学习经验，教师提供指导，让学生找到适合自己的学习方法。
（4）设定目标，激发竞争意识。
鼓励每位学生设定个人目标，寻找榜样和竞争对手，以此激发学生的积极性，提供自我展示的平台，同时利用学校的分级制度，进一步培养学生的竞争意识，以期在学业上取得显著进步。
（5）关注中等生的发展。
中等生是班级的主体，他们的稳定发展对形成良好班风至关重要。
我们将以他们为主体，引导他们保持进取心，形成积极向上的学风。
（6）深化“一帮一”学习互助小组活动。
通过班干、团员与后进生结对，全面辅导他们的学习，每天进行个别谈话，帮助他们克服困难，提升学习效果。
初三班主任第一学期工作计划(20篇)
初三班主任第一学期工作计划（20篇）初三班主任第一学期工作计划（精选20篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的初三班主任第一学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三班主任第一学期工作计划 1初三第一学期是初中三年很为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我们的迫切目标。
针对初三特点，我制定如下计划：一、帮助学生树立远大的人生理想中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，帮助学生树立起为中华之崛起而努力学习的伟大信念。
帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心树立榜样，个人修养的榜样；学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样；成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；历史伟人，名人，民间故事中的典范等等。
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的.斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
2024年初三班主任第一学期工作计划模版（3篇）
2024年初三班主任第一学期工作计划模版在教育教学活动中，我们应当秉持正确的教育观念，全面促进学生人格的健全发展。
学生是具有独立个性、思想感情和道德判断能力的个体，既属于学校，也属于家庭、社会和未来。
我们的教育职责不仅是完成学业成绩的提升，更是要塑造和培养学生的健全人格，同时对他们的现在和未来负责。
因此，在教育实践中，我们应当重视学生思想道德品质的培养和个性的全面发展。
尤其是我校拥有众多来自不同地区、风俗习惯及学习基础各异的学生，更应重视思想品德教育，学习成绩的提高应建立在学生良好个性品质形成的基础上。
针对学生个体，我们倡导教育者应当采取包容、尊重的态度，尤其是对成绩不佳的学生，应更多地给予关爱与支持，避免任何形式的歧视和忽视。
教育者应常换位思考，以理解的心态处理学生问题，运用非言语的肢体语言，如轻抚头发、拍肩膀等，以温暖和鼓励的方式帮助学生改正错误、积极进取。
表扬和鼓励是教育中不可缺少的部分，它们如同阳光般滋养学生的心田，使其充满自信、减少自卑，更好地融入班级生活，为班级管理工作创造轻松、有序的氛围。
因此，教育者应积极运用表扬的力量，帮助学生树立自信，克服缺点，发掘潜能。
与学生家长的沟通也是教育过程中不可或缺的一环。
班主任作为班级管理的主要负责人，与家长的交流直接影响着学校、班级和教师的形象及教育效果。
建立良好的师生家长关系，有助于增进信任，即便在偶有工作失误时，也能获得家长的理解与支持。
班主任向家长传达学生在校的表现，能够让家长感受到教师对学生的关注，进而形成家校共育的合力。
在班级目标的设定上，我们明确提出应加强班级管理，树立并维护良好的班风和学风，以增强班级凝聚力和提高学生的竞争力。
每位学生都应有明确的目标和计划，并坚定信心、毅力，积极努力地去实现个人理想。
针对不同层次的学生，我们应做好培优补差工作，尤其要关注中等生的提高。
在工作中，我们将重点加强班级管理，严格学生行为规范，并定下明确目标，树立典型，营造积极向上的学习环境。
九年级上学期班主任工作计划4篇
九年级上学期班主任工作计划4篇九年级上学期班主任工作计划4篇全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，下面作者为您整理的九年级上学期班主任工作计划4篇，希望能够帮助到您！九年级上学期班主任工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况1、九年级二班现有人数xx人，其中男生xx人，女生xx人。
经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩名列全级第二，语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。
2、整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。
另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。
做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。
三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。
特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。
1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成绩的基础上不断得到提升，达到自己的理想水平。
九年级班主任工作计划第一学期范文(3篇)
九年级班主任工作计划第一学期范文一、指导思想：以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、情况分析该班学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。
部分学生厌学、迷恋电脑游戏。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。
针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。
1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。
2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。
让学生感受到自己对他的真正关怀。
比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。
对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。
3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。
我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。
这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。
4、争取家长的理解与支持。
经常和家长联系。
不管是来访还是去电。
对于家长的任何询问都给与及时的答复。
并和家长一起督促孩子认真学习。
（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。
严格按照校纪校规做事。
坚决刹住学生的歪风。
至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。
（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。
班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。
2024年初中九年级班主任的工作计划（6篇）
2024年初中九年级班主任的工作计划在本学期的教学安排中，我被分配担任初九年级三班的班主任一职。
我将秉承对教育事业的高度忠诚，全力以赴地履行班主任的职责，遵循学校的安排，积极执行学校的德育策略，并致力于常规教学工作的推进。
鉴于本人曾在初二阶段担任该班物理课程教师，对学生的个性及学习状况有着较为深入的了解，结合九年级三班学生的具体情况和毕业班的特殊性，我规划了如下工作方向。
一、工作目标1. 深化对学生个性及心理的了解，尤其在学习与生活中遇到的难题，帮助他们在团结友爱的班级氛围中，有效学习并提升效率，快乐成长，体会幸福感。
2. 积极营造向上向善的集体意识，激发学生的学习热情，培育积极进取、拼搏向上的学风，为学生在初三这一年打下坚实的人生基础。
3. 增进与各科任教师的沟通，协调教学安排，平衡学科发展，促进学生全面提升学业成绩，并有效备战中考。
二、工作要点（一）强化班风建设1. 思想端正，习惯养成（1）引导学生细致严谨地对待学习过程中的每一个环节，认真阅读每一页教材，专心聆听每一堂课程，细致解每一道习题，并且对错误进行深刻的反思和修正。
（2）培养学生互帮互助的学习氛围，确保学过的知识都能掌握，做过的题目都能理解，要求记忆的内容都能准确掌握。
努力实现“五清”目标：即堂堂清、日日清、周周清、月月清，确保不留知识盲点，不打折扣地打牢基础。
（3）持之以恒地培养良好的学习习惯，这种习惯不应只是一周、一个月、一个学期的坚持，而是应该始终如一，持续不断地保持。
2. 班级活动安排依据学校德育工作的部署，引导学生参与各类实践活动，强化思想品德教育，培养创新精神与实践能力。
组织并指导学生参加形式多样、充满乐趣的课内外活动，例如主题班会、团队活动、校园文化和社会实践等。
3. 干部指导培养根据学校工作和班级实际情况，定期召开班干部会议，培养班干部的服务精神和管理能力，使他们能更好地发挥在班级工作中的核心和模范作用，成为班主任的得力助手。
九年级第一学期班主任工作计划含行事历(三篇)
九年级第一学期班主任工作计划含行事历（三篇）九年级第一学期班主任工作计划含行事历（一）一、班级情况分析九年级是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的巨大压力。
大部分学生学习态度端正，有明确的学习目标，但也有部分学生学习动力不足，存在偏科现象。
同时，这个阶段的学生心理较为敏感，容易出现焦虑、紧张等情绪。
二、工作目标1.营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
2.关注学生的心理健康，帮助学生缓解压力，保持良好的心态。
3.加强与各科教师的沟通与协作，提高学生的综合成绩，为中考做好充分准备。
4.培养学生的良好品德和行为习惯，增强班级凝聚力和团队精神。
三、工作措施1.学习管理-制定合理的学习计划，明确学习目标和任务。
-建立学习小组，鼓励学生相互学习、相互监督。
-定期组织学习交流活动，分享学习经验和方法。
-针对偏科学生，安排学科辅导和补差工作。
2.心理辅导-开展心理健康教育讲座，普及心理知识。
-设立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。
-加强与学生的个别沟通，了解他们的心理状况，及时给予支持和鼓励。
-组织丰富多彩的文体活动，缓解学生的学习压力。
3.教学协作-定期与各科教师召开教学研讨会，分析学生的学习情况。
-协调各科教师的教学进度和作业布置，避免学生负担过重。
-及时向教师反馈学生的学习需求和问题，共同制定解决方案。
4.班级管理-完善班级规章制度，加强班级纪律管理。
-培养优秀的班干部队伍，发挥他们的带头作用。
-组织主题班会和班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
-加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
四、行事历八月份1.参加学校组织的班主任培训。
2.制定班级工作计划和行事历。
3.准备开学所需的教学材料和班级布置。
九月份1.组织开学报到工作，进行入学教育和收心工作。
2.开展“中考倒计时，我们在行动”主题班会，激发学生的学习动力。
3.进行第一次月考，分析学生的学习情况。
4.与各科教师沟通，制定教学计划和辅导方案。
九年级第一学期班主任工作计划(精选14篇)
九年级第一学期班主任工作计划（精选14篇）九年级第一学期班主任工作计划篇1新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!一. 指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二. 工作重点1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6. 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7. 让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。
三. 工作措施1. 班主任必须更新教育观念。
树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质。
(1) 职业道德素质a：坚定正确的政治方向。
b：热爱班主任工作。
c：热爱学生。
d：以自身为范，为人师表。
(2) 学识素质：a：扎实的专业。
2023年九年级班主任第一学期工作计划范本
2023年九年级班主任第一学期工作计划范本一、工作目标1. 建立和谐的班级氛围，提升学生的凝聚力和归属感；2. 关注学生全面发展，促进学生综合素质的提高；3. 加强家校合作，建立有效的沟通渠道；4. 引导学生树立正确的学习态度和价值观。
二、日常管理与规范1. 建立班级常规，明确学生的行为准则和纪律要求；2. 定期组织班会，进行班级管理和学生情况的了解；3. 关注学生课堂表现，及时与任课教师沟通，解决问题；4. 定期检查和整理学生作业、考试成绩和评语。
三、班级建设与活动1. 开展班级主题活动，增强班级凝聚力，如团队拓展活动、文化艺术展示等；2. 组织班级座谈会，听取学生的想法和建议，促进班级共识的形成；3. 组织班级礼仪培训，提升学生的礼仪和公共形象素养；4. 定期进行班级评比，鼓励学生积极进取，树立榜样。
四、学生发展与关怀1. 关注学生的学习进展和问题，制定个性化学习计划；2. 发现学生学习困难，及时安排家教或补课；3. 建立学习小组，促进学生互相督促和交流；4. 开展心理健康教育，引导学生积极面对挑战和压力。
五、家校合作与沟通1. 召开家长会议，介绍班级工作和学校发展情况；2. 与家长保持及时沟通，了解学生的家庭情况和问题；3. 定期发布班级通知，关注学生课外活动和家庭作业情况；4. 邀请家长参加班级活动，促进家校互动和合作。
六、学科指导与辅导1. 和各学科教师配合，制定学习目标和计划；2. 组织学科竞赛，鼓励学生参与科学活动；3. 给予学科作业辅导，帮助学生掌握学科知识和技能；4. 建立学业档案，记录学生的学习状况和进步。
七、自我提升与专业学习1. 参加学校组织的班主任培训和研讨会；2. 阅读教育专业书籍和文章，提升教育理论水平；3. 和其他班主任交流经验，互相学习和借鉴；4. 及时反思和总结工作经验，不断提升自我工作能力。
八、安全管理与应急预案1. 关注学生的人身安全和财产安全，加强安全教育；2. 建立班级应急预案，做好突发事件的应对准备；3. 定期组织消防演练和逃生演练，培养学生应急能力；4. 做好班级日常卫生和环境整治工作。
九年级班主任第一学期工作计划5篇
九年级班主任第一学期工作计划5篇工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。
这里给大家分享一些关于九年级班主任第一学期工作计划，方便大家学习。
九年级班主任第一学期工作计划篇1一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新____届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
二、做好常规管理工作1.加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
2.抓好几项常规工作：(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
(2)狠抓学生的思想工作。
根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。
另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。
(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
(4)积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。
(6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
(7)勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
(8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
(9)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
九年级上学期班主任工作计划10篇
《九年级上学期班主任工作计划》九年级上学期班主任工作计划（一）：初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的职责重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。
我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。
二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。
对于优等生不掩饰他的缺点，用心引导他们扬长改过，努力使其到达更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。
一，学会正确关爱，营造温馨班级1，把握班级状况基本状况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉，作业经常不完成，有三个同学上学期因打架此刻还背有学校的处分。
有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的潜力较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
2，用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。
在班群众中，我将设法精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们体验群众的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
因为班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的用心因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己的机会。
充分调动了学生们的用心性。
由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。
九年级班主任第一学期工作计划标准范文(4篇)
九年级班主任第一学期工作计划标准范文一、指导思想根据学校德育工作计划和级部的有关安排，落实“德育为首，德育为先”的精神，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和交流习惯。
保持班级积极进取的状态，围绕学习这一中心任务，协调任课老师，调动各方面积极因素，有创新的完成班级各项任务。
二、班级情况分析和学期目标总体稳定，但也存在许多小问题。
学生大部分思想较为上进，比较关心班集体，也希望能有机会锻炼自己，课堂纪律也有了较大的好转。
个别学生平时较为散漫，部分学生学习习惯较差，有的学生厌学。
在新学年中要不断努力，不断前进，树立良好的班风学风，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和交流习惯。
保持班级积极进取的状态。
通过努力，使九年级十班成为一个全面发展的优秀班集体，帮助学生明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为一年后的学业水平考试做准备。
三、措施1、迅速了解和掌握班级与每个学生情况。
通过研究学生档案、家访、与原班主任杨老师和其他科任老师以及与学生个别交谈等了解了学生的学习情况、家庭状况、身体状况、个性特征、爱好特长。
为各项工作开展打好了基础。
2.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、学风。
健全班干部队伍，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训。
加强学生的自我管理能力。
抓两头，促中间，积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
3.耐心细致的做好学生的思想工作，加强对学生心理方面的教育。
九年级，学生的学习负担加重，面对升学的任务、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，做好疏导工作。
本学期要多与学生个别细致谈心、做心灵的沟通，了解学生的真实想法，切实能为他们分忧解愁，帮他们解决问题。
九年级上学期班主任工作计划5篇
九年级上学期班主任工作计划5篇班主任应该在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
这里给大家分享一些关于九年级上学期班主任工作计划，方便大家学习。
九年级上学期班主任工作计划篇1一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。
1、重视五项评比。
五项评比是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而保持班风的稳定。
2、继续规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。
虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。
这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高学困生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。
因此，每一个班都必须提高对这两项工作的'重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。
2024年九年级第一学期班主任工作计划模版（二篇）
2024年九年级第一学期班主任工作计划模版在这一转变期间，学生的心理压力显著增大，而大多数学生对此阶段表现出困惑和迷茫。
作为班主任，首要任务是如何帮助学生迅速适应这一变化，平稳度过这一关键时期。
我主要采取了以下两种策略：1. 尊重每一位学生，竭尽所能满足他们的需求，克服固执己见的倾向，尊重并促进学生的个性发展，创造一个愉快、有利于他们成长的心理环境。
2. 善待每一位学生，以真诚的关爱对待每一个孩子。
对于优秀学生，不掩饰他们的不足，积极引导他们发扬长处，改正错误，努力使他们变得更加卓越。
对于后进生，不歧视他们，而是努力发现他们的优点，激发他们的自信心，鼓励他们不断自我完善。
一、全面了解班级状况，建立和谐班级氛围1. 理解班级的复杂性：我接手的班级基础薄弱，备受挑战，共有__人，近__%的学生对学习缺乏兴趣，纪律性差，常有上课睡觉、作业未完成的情况，还有学生因打架受到学校处分。
部分学生有对抗老师的行为，另外，能力较弱且来自不完整家庭的学生占全班的40%以上，这些都给班级管理带来了巨大挑战。
2. 以情感打动学生，激发学习动力在管理中，我将倾注对他们的关爱，给予他们特别的关注和投入，营造平等、和谐、友爱的班级氛围，让他们感受到集体的温暖和友谊，认识到自己在班级中的价值。
同时，鼓励所有学生参与班级管理，让他们在服务同学、锻炼自我、提升自我中找到归属感，形成班级的凝聚力。
这是一个需要长期坚持的过程，可能短期内效果不明显，但我坚信这是一次有价值的尝试。
3. 明确个人责任，强化学生责任感我将确保每个学生都明确他们在班级中的角色和责任，让他们体验到自己的价值和尊严。
通过建立“人人有事做，事事有人管”的制度，激发学生的积极性，让他们意识到班级的繁荣与自身息息相关。
这将有助于培养学生的责任感，使他们成为班级自我管理机制的重要组成部分。
二、协同科任教师，提升教学质量1. 与科任教师密切合作，统一思想和管理要求，及时沟通学生情况，共同做好学生的思想教育工作。
九年级班主任上学期工作计划
九年级班主任上学期工作计划【篇一】一、基本状况本班共有 50 名学生，此中有男生 30 人，女生 20 人。
从整体状况来看，班内大部分同学学习态度正直，能恪守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都获得比较优异的成绩，自习课也能仔细达成作业，保持次序。
各项惯例工作也能正常有序的展开。
但也有部分男同学学习缺少动力，纪律松散，追赶打闹，乱喊乱叫，顶嘴老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，伤害了班级形象。
二、本学期班级目标：1、连续抓勤学生的思想教育，频频重申同学要明确学习目的，正直学习态度，改良学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们建立升学意识，浑身心地投入学习，以学校制定出的中考目标为目标，力求实现会考目标。
2、抓勤学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守纪，遵守社会公德，恪守学校的规章制度。
努力创立出一个优异的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
3、整体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优异生，能在老师的关心和自己的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育，加强同学们安全防备意识，提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生优异的优异行为习惯。
6、组织或指导同学们踊跃参加体育锻炼，保证同学们身心健康成长。
多参加学校活动，如体育活动、娱乐活动等比赛。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
四、主要措施：1、对学生进行思想教育。
抓住毕业班的特色，展开理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学平生时行为规范》的学习，认真贯彻履行学校的纪律，落实学生量化评选、赏罚条例。
跟从到位，狠抓究竟。
3、正面教育与典型带动联合。
落实学校的各项工作，朝着学校正出的中考目标，不屈不挠，力创绚烂。
4、充足利用晨会、班会等，连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的激励体制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。
九年级上学期班主任工作计划六篇
【范文一：九年级上学期班主任工作计划】为了使九一班工作做得更好，形成更好的教育环境，树立更好的班风和学风，进一步提高学生的身心素质，特制定本学期工作计划：一、指导思想以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求，贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作；以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：1、按照政教处的工作要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。
2、根据九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
九年级上期班主任工作计划
九年级上期班主任工作计划一、教育目标在九年级上期，作为班主任，我将以帮助学生树立正确的人生价值观和学习态度为首要目标。
通过引导学生正确对待学习、生活、人际关系等方面的问题，提高他们的自我管理能力和社会适应能力，培养他们终身学习的意识和创新精神。
倡导团队合作，引导学生形成良好的班集体氛围，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、教育内容1. 学业方面（1）学习方法指导在九年级上期，我将重点关注学生的学习方法，针对性地指导他们制定有效的学习计划，培养良好的学习习惯。
并通过文化课和专业课的辅导，提高学生的学科知识水平，帮助学生在各个学科上取得更好的成绩。
（2）心理辅导针对学习中的焦虑、压力等问题，开展心理辅导活动，让学生们能够更好地面对学业上的挑战，保持良好的心态。
2. 德育方面（1）价值观引导通过身教和言传，并结合校园文化建设，引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观，培养学生的社会责任感和团队意识。
（2）班级管理加强对学生的班级管理，培养学生的自律能力和团队协作能力，以及责任心和集体荣誉感。
三、教育方法1. 个性化辅导根据学生的不同特点和问题，制定个性化的辅导方案，让每个学生都能够得到个别的关心和帮助。
2. 激励教育通过树立榜样，表彰先进，让学生在集体中找到自己的位置，激发学生学习的主动性和积极性，形成向上向善的良好风气。
3. 课外活动开展形式多样的团队活动、社会实践、文明礼仪、安全教育等主题活动，增强学生的团队合作能力，提高学生的社会责任感和安全意识。
四、工作措施1. 与家长的沟通加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况，协助家长正确引导孩子，形成学校、家庭、学生之间的良好合作。
2. 与班干部的合作与班干部密切合作，发挥他们的模范带头作用，引导学生团结互助，共同推进班级事务及各项工作，营造良好的班级氛围。
3. 与教师的合作与各科任教师密切合作，了解学生们的学习情况，及时找出问题并给予帮助，协助教师改进教学方式，切实提高教学质量。
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九年级第一学期班主任工作计划;
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
班级现状分析
九(xx)班共xx人，其中男生xx人，女生xx人，xx同学在校住宿。
从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。
但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。
同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。
这是本学期要解决的重点。
班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
具体措施：
1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内
树立文明守纪的学习标兵。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
(1)制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。
利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。
结合学生实际情况确定中考目标。
指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。
学期目标主要以定分数和找对手为主。
让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。
找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。
形成互相督促，互相监督的学习氛围。
③定好周计划。
由于初三学习紧张，学习任务重。
所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
(制定目标的工作在第一周完成。
学生计划实施由班主任和学生共同监督。
)
(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手：
第一，优生重点培养。
第二，差生由科任老师一对一辅导。
第三，由督学组负责，继续实施一帮一及学习小组的互助学习。
(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开三比活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。
体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。
考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。
由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。
如：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4.加强学生体育锻炼，力争出好成绩。
对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。
5.加强心理辅导，做好青春期教育。
德育小组加强学生心理辅导，加强
师生交流。
及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。
虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。
——富兰克林
8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
——法国
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
——邓肯
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
——印度。