拉伸实验心得体会
纸带拉伸实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验的主要目的是通过纸带拉伸实验，了解材料在受力过程中的应力、应变关系，掌握材料的基本力学性能，包括弹性模量、屈服极限、延伸率等。
此外，通过实验操作，提高学生对实验仪器的使用能力，培养严谨的科学态度和实验技能。
二、实验原理纸带拉伸实验是研究材料力学性能的一种常用方法。
实验中，将一定长度的纸带夹在实验装置的拉伸机构上，施加拉伸力，使纸带发生拉伸变形。
通过测量纸带拉伸过程中的应力、应变等参数，分析材料在不同应力水平下的力学性能。
实验原理如下：1. 应力与应变关系：在弹性范围内，材料的应力与应变呈线性关系，即胡克定律：σ = Eε，其中σ为应力，ε为应变，E为弹性模量。
2. 屈服极限：材料在拉伸过程中，当应力达到一定值时，材料开始出现塑性变形，此时的应力称为屈服极限。
3. 延伸率：材料在拉伸过程中，断裂前的最大延伸量与原始长度的比值，称为延伸率。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：拉伸实验机、钢直尺、游标卡尺、电子天平等。
2. 实验材料：一定长度的纸带。
四、实验步骤1. 准备实验仪器，检查仪器是否正常。
2. 将纸带固定在拉伸实验机的拉伸机构上，调整实验装置，使纸带处于拉伸状态。
3. 使用电子天平测量纸带的质量，并记录数据。
4. 按照实验要求，逐渐增加拉伸力，同时观察纸带的变形情况，记录不同拉伸力下的应力、应变等参数。
5. 在实验过程中，注意观察纸带的断裂现象，记录断裂时的应力值。
6. 实验结束后，整理实验数据，进行数据处理和分析。
五、实验结果与分析1. 实验数据整理：将实验过程中记录的应力、应变等参数进行整理，绘制应力-应变曲线。
2. 计算弹性模量：根据胡克定律，计算实验材料的弹性模量。
3. 计算屈服极限：根据应力-应变曲线，确定实验材料的屈服极限。
4. 计算延伸率：根据实验数据，计算实验材料的延伸率。
5. 分析实验结果：对比实验数据与理论值，分析实验误差产生的原因，并提出改进措施。
材料力学拉伸实验报告总结
材料力学拉伸实验报告总结
哎呀呀，让我来给你讲讲这个超有趣的材料力学拉伸实验报告总结！
咱就说做这个实验的时候啊，那真的是跟一场战斗似的。
我和小伙伴们都严阵以待，感觉就像是要去征服一座高山（这就好比登山，充满挑战和未知）！我们小心地把材料安装好，那紧张的氛围，就好像稍微出点差错就会全盘皆输。
然后开始拉伸啦！看着材料一点点被拉长，我的心也跟着悬了起来，这难道不像看着自己精心培育的花朵慢慢绽放吗（就如同期待花朵绽放一样充满期待）？在这个过程中，我们观察着各种数据，每一个数据都像是解开谜题的关键线索。
我们团队里的小李，那叫一个专注啊，眼睛都不眨一下地盯着仪器（就像老鹰盯着猎物一样专注）。
还有小王，一直在旁边记录数据，那认真劲儿，真的特别靠谱。
我们一边做实验，一边还讨论着，要是材料突然断了怎么办啊，会不会吓我们一跳。
嘿，你知道吗，这个实验真的让我深刻体会到了材料力学的神奇之处！它让我们看到了那些平时看不到的变化和规律。
就好像我们突然有了一双能透视材料内部的眼睛（这双眼睛能发现别人看不到的奥秘）！
到最后结果出来的时候，我们都特别兴奋，感觉就像是挖到了宝藏一样。
这次的实验让我明白了，知识不仅仅是书本上那些干巴巴的文字，而是能在实际中展现出巨大威力的武器。
我的观点就是，材料力学拉伸实验太有意义啦！它让我们深入了解了材料的特性，也让我们体会到了团队合作的力量。
这可不是随便玩玩的，而是能给我们带来巨大收获的宝贵经历啊！怎么样，你是不是也对这个实验感兴趣了呢？哈哈！。
塑料拉伸实验心得体会范文
塑料拉伸实验心得体会范文在进行塑料拉伸实验的过程中，我有幸参与了实验的准备和操作，通过这次实验，我对塑料的性质和特点有了更深入的了解，同时也收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，实验前的准备工作非常重要。
在进行塑料拉伸实验之前，我们需要对实验器材和试样进行认真的准备。
首先是选择合适的试样，根据实验要求选择不同类型的塑料试样。
同时，试样的制备过程也需要严格控制，确保试样的形状和尺寸符合规定标准。
另外，实验器材的选择也很关键，需要确保实验过程的安全和准确性。
在这个过程中我学会了仔细做好实验前准备，并对实验的目的和要求有了更清晰的认识。
其次，实验操作过程需要细心和耐心。
在进行塑料拉伸实验时，我们需要仔细控制实验的各个环节，确保实验过程的准确性和可靠性。
在拉伸实验中，我们首先需要正确装夹试样，并调节好试样的位置和张力，以确保试样能够稳定地拉伸。
在拉伸过程中，我们需要慢慢增加负荷，记录试样的变形和断裂情况。
在操作过程中我深刻认识到实验操作的细心和耐心对于实验结果的影响是很大的。
最后，实验结果的分析和总结是非常重要的。
通过对实验的记录和观察，我们可以得到拉伸试验的数据和曲线图，在此基础上进行进一步分析和总结。
通过分析我们可以了解到塑料的拉伸性能和力学性质，对塑料的材料选择和应用都有重要的意义。
同时，我也学会了如何从实验结果中得出结论和提出建议，这对于我今后的科研和技术开发工作非常有帮助。
总的来说，通过这次塑料拉伸实验，我不仅对塑料的性质和特点有了更深入的了解，还提高了实验操作和数据分析的能力。
同时，我也认识到科学实验需要严谨的态度和耐心的精神，这对于我今后的学习和工作将有很大的帮助。
我会继续努力学习和提高自己的实验技能，为科学研究和技术创新做出更大的贡献。
拉伸试验中明白的内容
拉伸试验中明白的内容在学校里，我们做了一个特别有趣的实验，叫拉伸试验。
这个试验就像一场小小的冒险，让我明白了好多有用的东西呢。
我们拿了一些有弹性的东西来做这个试验，像小皮筋呀，还有那种软乎乎的小橡胶条。
老师把小皮筋的一头固定住，然后慢慢地拉另一头。
我就眼睛一眨不眨地看着，小皮筋就开始变长啦。
这时候我就想啊，这小皮筋就像我们人一样，当遇到压力的时候，也会发生改变呢。
比如说，我们在学习的时候，就像小皮筋被拉着。
有时候作业好多呀，就像有很大的力量在拉小皮筋。
但是呢，我们不能一下子就被拉断了，就像小皮筋努力地保持着自己的形状，我们也要努力去完成作业，在压力下不断成长。
我记得有一次，数学作业特别难，我感觉自己就像那个被拉得很辛苦的小皮筋。
可是我没有放弃，一道题一道题地想办法，最后把作业都做完了。
这就像小皮筋虽然被拉长了，但是还是好好的。
再看那小橡胶条，它和小皮筋又有点不一样。
小橡胶条被拉伸的时候，感觉更吃力一些。
这就好比我们在生活中遇到不同的困难。
有的困难就像拉小皮筋那么容易克服一点，但是有的困难就像拉小橡胶条，需要我们花费更多的力气。
就像我上次参加跑步比赛，跑到一半的时候，我感觉自己的腿像灌了铅一样重，这就像小橡胶条被拉得很艰难的时候。
但是我听到同学们给我加油的声音，我就又有了力量，坚持跑到了终点。
这就和小橡胶条在很大的拉力下还能坚持不被拉断是一个道理。
在拉伸试验里，我还发现一个很有趣的现象。
当我们把拉得长长的小皮筋或者小橡胶条松开的时候，它们会弹回去一些，但是不会完全变回原来的样子。
这让我想到我们在成长的过程中，可能会遇到一些不好的事情，就像被拉伸一样，即使后来情况变好了，也会在我们身上留下一些痕迹。
比如说我有一次考试没考好，心里特别难过，就像小皮筋被拉变形了。
后来我努力学习，成绩变好了，可是我永远都会记得那次没考好的经历，它会提醒我以后要更加努力。
这个拉伸试验可真是太有意义啦。
它让我明白，在生活和学习中，我们会遇到各种各样的压力和困难，就像小皮筋和小橡胶条被拉伸一样。
钢筋拉伸试验实习总结
钢筋拉伸试验实习总结
钢筋拉伸试验实习总结
本次实习活动中，我对抗拉强度试验的基本原理和拉伸试验方法有了深入的了解。
在
实习活动中，我们要求进行抗拉强度试验，以确定钢筋的抗拉强度。
试验的具体内容如下：
首先，对钢筋进行定尺测量和标记，然后用拉伸试验机给钢筋装夹，用应变仪检测钢
筋的拉伸变形，然后给钢筋加载，通过对应变变化的检测，最后给钢筋施加负荷直到断裂，用测力仪检测拉伸负荷，以此来确定钢筋所具有的抗拉强度。
实习活动中，我们进行了6组试验，每组3个样本，耗时4小时左右。
通过实际试验，我了解到，拉伸试验需要仔细把控条件，确保设备准确，尤其是实验结果拉伸负荷需要定
期校准，以便确保拉伸试验的准确性和可信度。
在此实习活动中，虽然最开始受噪音影响，拉伸负荷测量不准确，但在经过组内同学
的细心指导下，终于成功完成了实验，从本次实习活动中获益良多，加深了对钢筋拉伸试
验的知识积累。
总的来说，本次实习活动对我帮助非常大，让我了解到了学习知识是如何进行实际操作，提高了组织能力和团队合作意识，也深刻地感受到实践方才能掌握理论的重要性，特
别是在实验过程中的科学实践和细节把控上的重要性，这种体会将对我未来的工作和学习、实践具有重要的指导意义。
拉伸训练心得(精选5篇)
拉伸训练心得(精选5篇)拉伸训练心得篇1拉伸训练是一种非常有效的健身方式，可以帮助提高身体的柔韧性、减轻肌肉疲劳感并预防运动损伤。
在过去几个月中，我有幸参与了一些拉伸训练课程，下面是我的一些心得体会。
一开始，我被拉伸训练的理念所吸引。
传统上，我们在运动中更加注重力量和耐力的训练，而忽视了对身体的柔韧性进行训练。
拉伸训练恰恰弥补了这一点。
通过一系列的拉伸动作，我们可以提高身体的柔韧性，让身体更加灵活，这对于日常的生活和工作都很有益处。
我参加的第一个拉伸训练课程是一个集体课程，大家一同进行各种拉伸动作。
这种互动的氛围让我感到很舒适，也更加激发了我的参与欲望。
每次课程结束后，我都能感到身体的变化，尤其是肌肉的紧张感得到了明显的缓解。
然而，拉伸训练并不是一次性的活动，而是一种生活方式。
在参加完课程后，我意识到了自己需要保持对拉伸的关注，并在日常生活中坚持进行。
这意味着我需要设定自己的目标，并找到适合自己的拉伸方式。
比如，我可以在早上起床后进行一些拉伸，帮助舒展僵硬的身体。
此外，我也意识到了拉伸训练的长期效果。
虽然刚开始的时候，我并不能完成所有的拉伸动作，但我看到自己的柔韧性在逐渐提高，这让我更加坚定了进行拉伸训练的决心。
总的来说，拉伸训练给我带来了很多好处。
我不仅提高了身体的柔韧性，还在日常生活中找到了更多的乐趣。
拉伸训练不仅仅是一种健身方式，更是一种生活方式，它让我的生活变得更加健康、更加丰富多彩。
我强烈推荐大家加入拉伸训练的行列，享受这种美好的体验。
拉伸训练心得篇2当然，我很乐意帮助你。
以下是一份拉伸训练心得：我的拉伸训练历程：自我开始关注健身和运动健康以来，我已经进行了多年的拉伸训练。
最开始，我只是在健身房做些基本的拉伸，如伸展和瑜伽。
然后，我开始意识到拉伸对身体的重要性，并逐渐将其融入我的日常生活中。
拉伸训练的核心在于提高身体的柔韧性，预防运动损伤，并帮助我更好地放松肌肉。
我选择拉伸训练的原因之一是因为我曾经有过肌肉紧张和疼痛的经历，拉伸可以帮助我减轻这些不适。
拉伸实验心得与体会
拉伸实验心得与体会导言拉伸实验是一种常用的材料力学实验方法，通过施加外力对材料进行拉伸，从而研究材料的力学性能。
本次拉伸实验主要研究了不同材料在受力下的变形和断裂行为，通过观察材料在不同拉伸条件下的应力应变曲线，我们可以对材料的强度、韧性等力学性能进行定量描述。
以下是本人在拉伸实验中的心得与体会。
实验目的拉伸实验主要通过观察材料在拉伸过程中的力学响应来研究材料的强度和变形特性。
通过本次实验，我们的目的主要如下： 1. 了解拉伸实验的基本原理和方法； 2. 掌握拉伸实验的仪器设备的使用方法； 3. 研究不同材料的力学性能，如强度、弹性模量、延伸率等。
实验仪器与材料本次实验使用的主要仪器有拉伸试验机、数显式压力计等，所使用的材料为金属试样和塑料试样。
实验方法1.准备工作：首先，我们需要进行试样的准备。
根据实验要求，我们从金属和塑料材料中选择合适的试样，并按照实验要求进行加工和标记，以便后续的测量和分析。
2.试验装置的调试：接下来，我们需要调试拉伸试验机和压力计等仪器设备。
确保这些设备的正常工作状态，并校准压力计等测量仪器，以保证实验数据的准确性和可靠性。
3.实验操作：将试样安装在拉伸试验机上，并在一定的拉伸速度下进行拉伸实验。
在实验进行过程中，需要记录试验数据，如拉伸力、试样长度等，并绘制应力应变曲线。
4.实验数据处理：通过实验数据的处理与分析，我们可以得到材料的力学性能参数。
例如，我们可以计算材料的抗拉强度、屈服强度、延伸率等指标，并与已知的材料数据进行对比，以验证实验结果的准确性。
实验结果与讨论在本次拉伸实验中，我们选择了不同材料的试样进行测试，包括金属和塑料材料。
通过实验数据处理与分析，我们得到了以下一些结论：1.材料性能比较：通过对不同材料的拉伸实验，我们发现金属材料通常具有较高的强度和韧性，而塑料材料则具有较高的延伸率。
这是由于金属材料的晶格结构和化学键特性决定的。
2.应力应变曲线：在拉伸实验中，我们测量了试样的应力和应变，在绘制应力应变曲线时，我们可以观察到不同材料的变形特征。
拉伸试验工作总结
拉伸试验工作总结
拉伸试验是一种常用的材料力学性能测试方法，通过对材料进行拉伸加载，可
以得到材料的抗拉强度、屈服强度、延伸率等重要参数，对材料的力学性能进行评估。
作为材料科学研究中的重要实验手段，拉伸试验工作在工程领域中具有广泛的应用。
在过去的一段时间里，我们进行了大量的拉伸试验工作，通过总结和分析这些工作，我想分享一些关于拉伸试验的工作总结。
首先，我们在拉伸试验中发现了不同材料的力学性能差异。
在进行不同材料的
拉伸试验时，我们发现不同材料的抗拉强度、屈服强度和延伸率存在着显著的差异。
这表明不同材料在受力下的表现是不同的，这也为材料选择和设计提供了重要的参考依据。
其次，我们在拉伸试验中观察到了材料的断裂行为。
通过对拉伸试验样品的断
裂表面进行观察和分析，我们发现了不同材料在拉伸过程中呈现出不同的断裂形态，如韧性断裂、脆性断裂等。
这些观察结果对于理解材料的断裂机制和改善材料的断裂性能具有重要的指导意义。
另外，在进行拉伸试验工作时，我们也发现了一些影响试验结果的因素。
例如，在试验过程中，试样的准备和安装、加载速率、环境温度等因素都会对试验结果产生影响，因此在进行拉伸试验时需要严格控制这些因素，以确保试验结果的准确性和可靠性。
总的来说，通过对拉伸试验工作的总结和分析，我们对不同材料的力学性能有
了更深入的了解，这对于材料的选择、设计和应用具有重要的指导意义。
同时，我们也认识到了在进行拉伸试验时需要注意的一些关键因素，这有助于提高试验的准确性和可靠性。
希望通过我们的工作总结，能够为材料科学研究和工程实践提供一些有益的参考和启发。
力学拉伸实验报告心得(3篇)
第1篇一、实验背景力学拉伸实验是材料力学课程中的一项基础实验，旨在通过实验了解材料在拉伸过程中的力学性能，包括弹性、屈服、强化、颈缩、断裂等物理现象。
通过本次实验，我对材料力学有了更深入的理解，以下是我对实验的心得体会。
二、实验目的1. 观察试件受力和变形之间的相互关系；2. 观察低碳钢在拉伸过程中表现出的弹性、屈服、强化、颈缩、断裂等物理现象；3. 测定拉伸时低碳钢的强度指标（屈服强度、抗拉强度）和塑性指标（延伸率、断面收缩率）；4. 比较低碳钢与铸铁拉伸时的力学性质。
三、实验过程1. 实验准备：根据实验要求，准备好实验设备，包括微机控制电子万能试验机、游标卡尺等。
2. 试样准备：选取低碳钢试样，按照实验要求进行加工和标记。
3. 实验操作：将试样安装在试验机的夹头中，固定引伸仪，然后缓慢增加拉力，观察试样受力过程中的变形和破坏现象。
4. 数据采集：记录试样在拉伸过程中的载荷、变形、断裂等数据。
5. 结果分析：根据实验数据，绘制低碳钢拉伸曲线，分析其力学性能。
四、实验结果与分析1. 低碳钢拉伸曲线分析通过实验，我们得到了低碳钢的拉伸曲线，如图所示。
曲线分为四个阶段：（1）弹性阶段：OA段，此时材料受力后，其长度发生伸长，但去掉外力后，材料可以恢复原状。
此阶段，材料具有很好的弹性。
（2）屈服阶段：AB段，此时材料受力后，其长度发生伸长，但去掉外力后，材料不能恢复原状。
此阶段，材料失去抵抗变形的能力。
（3）强化阶段：BC段，此时材料受力后，其长度发生伸长，但去掉外力后，材料可以恢复原状。
此阶段，材料表现出一定的塑性。
（4）颈缩阶段：CD段，此时材料受力后，其长度发生伸长，但去掉外力后，材料不能恢复原状。
此阶段，材料发生颈缩，直至断裂。
2. 低碳钢力学性能分析根据实验数据，我们可以得到低碳钢的屈服强度、抗拉强度、延伸率和断面收缩率。
屈服强度表示材料抵抗变形的能力，抗拉强度表示材料在断裂前的最大承受力，延伸率表示材料在拉伸过程中的塑性变形程度，断面收缩率表示材料在拉伸过程中的断面减小程度。
钢筋拉伸试验感想
钢筋拉伸试验：稳定性真被证实了在进行钢筋拉伸试验的过程中，我有了一些感想和体会。
首先，
我们通过实验数据可以看出钢筋的稳定性真的是被证实了。
在一开始
的拉伸过程中，钢筋表现出的强度不稳定，并且数据的波动幅度也比
较大。
但是，当钢筋被长时间拉伸后，数据波动幅度逐渐变小，直到
最后趋于一个稳定值。
这就说明了钢筋在拉伸过程中的稳定性。
其次，我们要注意到钢筋在拉伸过程中的预应力。
在实验中，我
们会逐渐增加钢筋的拉伸量，当钢筋的拉伸量达到一定大小后，它的
应力也会随之增加，这就是钢筋形成的预应力。
如果超过了钢筋的承
受极限，钢筋就会断裂。
我们可以通过实验数据得出钢筋的断点，从
而来评估钢筋的使用寿命和安全性。
最后，钢筋在实际使用中的情况也需要我们了解。
在建筑中，钢
筋要承担巨大的力量，如果使用不当或者质量不好，就会产生意想不
到的后果。
因此，在选择钢筋的时候，不仅要看重它的强度和稳定性，还要考虑到钢筋的品质和生产制造过程。
总之，钢筋拉伸试验不仅可以帮助我们了解钢筋的性能和特点，
还可以让我们更好地选择和使用钢筋。
教师拉伸训练心得体会
作为一名教师，长时间面对电脑和黑板，很容易导致身体各部位疲劳，尤其是颈椎、腰椎和肩膀。
为了提高工作效率，保持良好的教学状态，我参加了学校组织的教师拉伸训练课程。
通过这段时间的学习和实践，我对拉伸训练有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，拉伸训练有助于缓解肌肉紧张。
在日常生活中，我们经常保持同一姿势，导致肌肉长时间处于紧张状态，进而引发疼痛和疲劳。
通过拉伸训练，可以有效地放松肌肉，缓解紧张，提高身体的柔韧性。
在课程中，我们学习了多种拉伸动作，如颈部拉伸、肩部拉伸、腰部拉伸等，这些动作简单易学，能有效缓解因长时间工作导致的肌肉紧张。
其次，拉伸训练有助于提高身体协调性。
教师在工作过程中，需要频繁地进行站立、行走、转身等动作，良好的身体协调性对于提高工作效率至关重要。
在拉伸训练中，我们通过一系列的拉伸动作，如侧身拉伸、前后摆动等，使身体各部位得到充分锻炼，从而提高身体的协调性。
再次，拉伸训练有助于预防职业病。
教师职业病如颈椎病、腰椎病等，已经成为一个不容忽视的问题。
通过拉伸训练，可以有效地预防这些职业病的发生。
在课程中，我们学习了如何正确地进行拉伸动作，以及如何根据自身情况调整拉伸强度，以达到预防职业病的目的。
此外，拉伸训练还有以下几方面好处：1. 提高身体免疫力：拉伸训练可以增强身体血液循环，提高身体免疫力，减少感冒等疾病的发生。
2. 改善睡眠质量：拉伸训练有助于放松身心，缓解压力，提高睡眠质量。
3. 增强自信心：通过拉伸训练，我们可以发现自己的身体逐渐变得柔韧，这有助于增强自信心。
总之，参加教师拉伸训练课程让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续坚持拉伸训练，保持良好的身体状态，以更好地投入到教育教学工作中。
以下是我对拉伸训练的一些具体建议：1. 坚持每天进行拉伸训练，养成良好习惯。
2. 根据自身身体状况，调整拉伸动作的强度和频率。
3. 在拉伸训练过程中，注意呼吸，保持身心放松。
4. 结合其他运动方式，如瑜伽、太极等，提高身体综合素质。
拉伸实习报告
一、实习背景随着现代生活节奏的加快，人们的生活压力越来越大，亚健康问题日益突出。
为了提高身体素质，缓解工作压力，我选择参加了为期一个月的拉伸课程实习。
通过这次实习，我对拉伸运动有了更深入的了解，也感受到了拉伸运动带来的益处。
二、实习内容1. 拉伸课程理论学习实习期间，我学习了拉伸运动的基本理论，包括拉伸的分类、拉伸的技巧、拉伸的注意事项等。
通过学习，我了解到拉伸运动不仅可以帮助放松肌肉，还能提高身体的柔韧性、降低运动损伤风险。
2. 拉伸课程实践操作在实习过程中，我跟随专业教练进行拉伸课程实践。
教练带领我们进行了全身各部位的拉伸练习，包括颈部、肩部、腰部、腿部等。
在练习过程中，我学会了如何正确地进行拉伸动作，以及如何根据自身情况调整拉伸强度。
3. 拉伸课程教学实习为了提高自己的教学能力，我参与了拉伸课程的教学实习。
在实习过程中，我负责带领学员进行拉伸练习，并解答学员在练习过程中遇到的问题。
通过教学实习，我锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
三、实习收获1. 提高身体素质通过拉伸课程实习，我自身的柔韧性得到了显著提高，肌肉疼痛、僵硬现象明显减少。
同时，我的身体素质也得到了增强，工作效率和生活质量得到了提高。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我与学员们建立了良好的沟通和协作关系。
我们共同面对挑战，共同进步，使我在团队中成长。
3. 提升教学能力通过教学实习，我学会了如何将理论知识与实际操作相结合，如何针对学员的特点进行教学。
这对我今后从事相关教学工作具有重要意义。
4. 深入了解拉伸运动实习期间，我对拉伸运动有了更加全面和深入的了解，认识到拉伸运动在提高身体素质、缓解压力、预防运动损伤等方面的积极作用。
四、实习总结通过这次拉伸课程实习，我不仅学到了丰富的理论知识，还提高了自己的实践能力和教学水平。
在今后的工作和生活中，我将继续关注拉伸运动，并将其融入到自己的日常生活中，为提高自身素质和促进身心健康贡献力量。
拉伸实验心得体会doc
拉伸实验⼼得体会doc拉伸实验⼼得体会篇⼀：⼒学实验课课程学习体会本门课程实验涉及到低碳钢拉伸实验、电测法测梁应⼒、固井⽔泥强度测试、玻璃套管压扁实验、法兰盘受压实验、三点弯实验。
分别涉及到材料性能学、实验⼒学电测法、能源开采领域、⼯程材料等。
进⾏的操作有测量、贴应变⽚、焊接、应变仪使⽤、多功能试验机使⽤、记录等。
收获与体会如下：⼀、发挥主观能动性去做试验、完成实验报告。
实验过程中要多思考，思考实验每⼀步的⽤途以及为什么这么做。
在有限的课堂时间内投⼊到⽆限的学习思考中去。
实验报告的完成不能仅仅认为完成⽼师给的模板上提出的问题就⾏，⽐如⽼师要求做相应的数值模拟，不应该只是把数值模拟的图弄上去，应该明⽩⽼师要求数值模拟的意义何在，必须分析数值模拟的结果，再和实验结果相⽐较，，思考两种⽅法的不同，相互检验，互相补充。
但我们最开始甚⾄做⼀条曲线，都不进⾏描述，这样都属于没有发挥主观能动性。
⼆、实验研究⽅法。
每个实验的考察点都不相同，没有重复的内容，在实验报告数据处理的过程中，学会了实验研究的系统⽅法：1.实验设计，⽬的性要强，⽅法要最优。
作实验之前，要明确设计的实验是否有⼀定的研究意义；预想经过设计的加载⽅式和实验操作，能得到什么样的结果；实验材料在⼯程上会有什么样的受⼒；如何设置最优的实验⽅案，实验数据如何采集。
甚⾄⼩到应变⽚到底粘到哪个位置，都必须结合材料特性及⽣产实际来设计实验。
在三点弯实验中，遇到了加载设置和数据采集的问题。
这些都需要我们去最优设计。
2.实验操作要规范、合理、专业。
以前接触的实验基本上是⽼师让动哪个按钮就动哪个，不了解实验仪器，也不去想思考为什么要这样操作。
但是在本门课程中，⽼师⼀直强调要⾃⼰动⼿操作，要把⾃⼰放在⼀个专业的⾓度，去操作仪器，完成实验。
印象⽐较深的是做固井⽔泥实验的时候，使⽤了动态应变仪。
⽼师提问：共有多少种应变仪，该如何选⽤。
当时觉得有哪个⽤哪个不就⾏了吗，但是实际⼯程中如果测应变的话，必须根据应变的性质来选⽤，每种应变仪的功能都不⼀样，必须清楚选⽤规则。
拉伸实验的实验小结
拉伸实验的实验小结拉伸实验是力学实验中常用的一种实验方法，通过施加拉力来测试材料的拉伸性能。
本次拉伸实验旨在探究不同材料在拉伸过程中的性质，并对实验结果进行分析和总结。
实验过程中，我们选取了三种不同的材料：铁丝、橡皮筋和聚乙烯薄膜。
首先，我们将每种材料分别固定在试验机中，然后逐渐增加拉力。
在拉伸过程中，我们记录了每种材料的拉力和伸长量，并根据这些数据绘制了拉伸力与伸长量的曲线。
根据实验结果，我们得出以下结论：首先，不同材料的拉伸性能存在差异。
在拉伸力不断增加的情况下，铁丝的伸长量较小，橡皮筋的伸长量较大，聚乙烯薄膜的伸长量介于两者之间。
这说明不同材料在受到拉力时的变形程度和抵抗程度不同。
其次，拉伸力和伸长量之间存在着一定的相关性。
我们绘制的拉伸力与伸长量的曲线表明，材料在拉伸过程中的伸长量呈现出先逐渐增加、后逐渐减小的趋势。
这是因为材料在初期受力时，由于分子内部的力量尚未破坏，能够较好地抵抗拉力。
但随着拉力的持续增加，分子之间的作用力逐渐破坏，导致材料的形变增加。
当达到一定拉力后，材料内部的分子无法再保持相对稳定的结构，进而导致伸长量减小。
最后，材料的拉伸性能与其组成和结构有关。
相同材料在不同结构和组成的情况下，其拉伸性能可能存在差异。
通过比较不同材料的拉伸曲线，我们可以发现铁丝和橡皮筋的曲线较为平滑，而聚乙烯薄膜的曲线则较为陡峭。
这是因为材料的分子结构和组成决定了材料内部分子之间的相互作用力，从而影响了材料的拉伸性能。
综上所述，本次拉伸实验通过实验数据的收集和分析，揭示了不同材料的拉伸性能的差异，进一步说明了拉伸力和伸长量之间的关系，并且指出了材料的组成和结构对拉伸性能的影响。
通过这次实验，我们对材料的力学性能有了更深入的认识，也为今后材料选择、设计和工程应用提供了参考依据。
塑料拉伸实验心得体会总结
塑料拉伸实验心得体会总结在进行塑料拉伸实验的过程中，我学到了很多关于塑料材料的特性、性能和应用的知识，也对实验中的操作技巧和安全意识有了更深入的理解。
以下是我对这次实验的心得体会总结，共计1000字。
首先，本次实验的目的是通过拉伸实验来了解塑料材料的力学性能，主要包括最大拉伸力、断裂伸长率以及杨氏模量等参数。
通过对塑料材料的拉伸过程进行观察和测量，可以评估材料的强度、韧性和刚性等特性，并对其应用范围和使用条件进行合理的选择和设计。
在实验中，首先要注意的是安全。
塑料拉伸实验可能涉及到使用拉伸机和试样夹具等设备，因此在操作过程中要注意安全规范，佩戴好防护眼镜和手套，并遵循实验室的安全操作流程。
同时，要保持实验环境的整洁和干净，避免发生不必要的意外。
其次，选择合适的试样是实验成功的重要因素。
在本次实验中，我们使用了矩形形状的塑料试样，根据实验要求，试样的尺寸和形状需要符合一定的标准。
因此，在准备试样的过程中，要进行精确的测量和切割，并注意试样的表面光滑和无明显缺陷。
试样的准备过程也要尽可能避免划伤手或误入手指，以免发生意外。
然后，实验中的各项参数测量要仔细和准确。
拉伸实验涉及到对试样的拉伸过程进行力学性能的测量，包括应力-应变关系、负荷-位移曲线等。
在进行拉伸时，要保持试样的位置和方向稳定，并与测试设备连接牢固。
在开始拉伸之前，要对拉伸机进行校准，确保测量的准确性。
同时，要及时记录测试过程中的各项数据，并注意试样的变形和断裂情况，以便进行后续的分析和评估。
另外，实验的结果分析要全面和深入。
通过对实验数据的统计和处理，可以计算出塑料试样的最大拉伸力、断裂伸长率和杨氏模量等参数。
这些参数反映了材料的强度、韧性和刚性等性能，对于材料的选择和应用具有重要的指导意义。
因此，在报告书写的过程中，要对实验结果进行合理的解释和分析，并与相关理论知识进行比较和讨论，提出合理的结论。
最后，需要总结实验过程中的不足和改进方法。
拉伸的心得体会500字
拉伸的心得体会500字拉伸是一种非常重要的运动前后的活动，它可以帮助我们准备好身体，预防运动损伤，并促进肌肉的灵活性和柔韧性。
经过长时间的拉伸训练，我有着很多关于拉伸的心得体会，下面是我总结的一些经验和感悟。
首先，拉伸前的热身是非常重要的。
在进行拉伸之前，通过进行一些轻松的运动，如跑步、跳绳或者做一些简单的动态运动，可以帮助身体的血液循环，增加肌肉和关节的温度，使其更容易被拉伸和活动。
这样可以有效地预防拉伸过程中的肌肉拉伤。
其次，正确的拉伸动作和方式也是至关重要的。
在进行拉伸时，我们应该选择合适的动作，针对特定的肌肉进行拉伸。
不同的肌肉有不同的拉伸方法，我们可以通过咨询专业的教练或者参考专业的拉伸指南来学习正确的拉伸动作。
此外，拉伸应该是渐进的，不可操之过急。
我们应该尽量降低肌肉受伤的风险，不要强迫自己做过大幅度的拉伸动作，要逐渐增加拉伸的幅度和时间，让肌肉适应并慢慢放松。
另外，注意呼吸也是非常重要的。
在进行拉伸时，我们应该保持正常的呼吸节奏，尽量放松身体。
在拉伸的过程中，我们可以通过深呼吸来帮助提高肌肉的柔韧性，并且可以减轻拉伸时肌肉的紧张度。
同时，保持良好的姿势也是必要的。
我们应该站直身体，保持脊柱的正直，避免弯腰驼背或者撇肩耸背，以免引发其他不必要的伤病。
最后，拉伸后的放松也是非常重要的。
在拉伸完之后，我们应该继续逐渐放松肌肉，让其回到正常的状态。
我们可以配合深呼吸，放松全身，同时进行一些轻松的活动，如散步，有助于肌肉的恢复和舒展。
此外，伸展后的充分休息也是很重要的，我们应该给予身体足够的时间来恢复和修复，避免连续剧烈运动带来的潜在风险。
总之，拉伸是一项非常重要的运动前后的活动，它对身体的健康和活动能力有着积极的促进作用。
通过正确的拉伸方式和方法，我们可以提高肌肉和关节的柔韧性，预防运动损伤，同时也可以放松和恢复疲劳的肌肉。
在日常的运动训练中，我会继续坚持拉伸训练，并根据个人的需要和目标进行调整和改善。
拉伸实验心得体会
拉伸实验心得体会
在进行拉伸实验的过程中，我深刻体会到了科学实验中的严谨性和细致性。
在实验前，我们首先需要准备好实验器材，并对实验步骤进行仔细地分析和研究，以确保实验的顺利
完成和数据的准确性。
在实验过程中，我们需要将测试样品进行拉伸，这需要一定的技巧和力量。
在进行实
验之前，我们需要对拉伸试验机进行检查并调试，以确保实验精度的稳定性和准确性。
同时，我们还需要对待测样品进行精细调整，并严格按照操作规程进行试验操作。
在实验结束后，我们需要仔细分析实验数据并进行计算，以得到科学实验的实验结论。
在这个过程中，我们需要认真对待每一个细节，并保证数据的准确性和可重复性。
从本次实验中，我深刻认识到科学实验的重要性和细致性，这不仅需要精益求精的科
学精神，还需要刻苦耐劳、严谨认真的工作态度。
只有这样，才能保证实验数据的可靠性
和科学实验的实际应用价值。
此外，实验工作也需要团队的协作精神，同学之间要相互合作，向别人请教，一起协
作完成实验。
在整个实验过程中，我体会到了团队精神的重要性，也提高了自己的团队合
作能力，具备了更好的分享和协作能力。
总之，本次拉伸实验让我深刻认识到了科学实验的意义和重要性，同时也提高了我的
实验技能和团队合作能力。
我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将对我有很大的帮
助并具有积极的推动作用。
低碳钢拉伸试验的心得体会
低碳钢拉伸试验的心得体会作为一名工科学生，在材料力学课程的学习中，最让我印象深刻、收获颇丰的便是低碳钢拉伸试验。
这是一项关于材料的基础性建设，也是工程领域中最为重要的材料力学试验之一。
在我进行这项试验的过程中，我深刻认识到了材料学科的重要性，更深刻地理解了我们所使用的钢材背后的科学含义。
1. 实验原理首先，我来简单介绍一下低碳钢拉伸试验的基本原理。
拉伸试验是一种力学试验，通过在试件上施加外力并测量外力与试件变形之间的关系，来确定试件的材料性质。
在低碳钢拉伸试验中，我们采用了高精度的拉压试验机，将一根直径为Φ5mm的低碳钢试件夹紧于两个夹具之间，并不断增加外拉力，直至试件破坏。
在这个过程中，我们需要记录下试件受力的各项指标，如力-位移（F-D）曲线、应力-应变（σ-ε）曲线、荷载-变形速率（P-V）曲线等等。
2. 实验感受在实验中，最令我感动的是试件当中传递的信息。
通过记录试件受力的各项指标，我可以看到试件承受外力的过程。
初始时，试件中仅仅有微小的变形，其应力几乎为零。
但随着外力增大，试件中的晶体结构发生变化，应变不断累积，外力逐渐集中于试件的薄弱环节。
在这个过程中，试件的变形速度逐渐放缓，应力不断增加。
直到试件承受的应力超过其极限时，它突然破坏，试件上的咔嚓声响彻实验室，我的心情也随之激动。
值得一提的是，虽然本次实验中的试件仅是低碳钢，但研究材料的这种科学精神，可以推广到任何现代工程领域，让我们了解到了材料处理时需要注意的事项、它们的限制对工程设计的影响，以及如何设计材料来满足现代工程的要求。
这个过程是十分严谨和琐碎的，但是，材料在现代工程中发挥着重要的作用。
3. 实验收获通过低碳钢拉伸试验，我越发意识到，在工科学习中要保持一颗学术精神。
从这个实验中，我不仅学到了内容，还在点滴中感受到了纪律、严谨和工程实践的重要性。
此外，还要顺便感谢实验课老师的详细讲解和实验室工作人员的耐心指导。
我的低碳钢拉伸试验心得体会就是——努力学习，接纳科学的精神，不断探索，实践出真知。
拉伸实验心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除拉伸实验心得体会篇一：拉伸实验报告实验一拉伸实验报告一、实验目的1、掌握如何正确进行拉伸实验的测量；2、通过对拉伸实验的实际操作，测定低碳钢的弹性模量e、屈服极限бs、强度极限бb、延伸率δ、截面收缩率ψ；3、观察在拉伸过程中的各种现象，绘制拉伸图（p―Δ曲线)；4、通过适当转变，绘制真应力-真应变曲线s-e，测定应变硬化指数n，并了解其实际意义。
二、实验器材与设备1、电子万能材料试验机（载荷、变形、位移）其设备如下：主机测试控制css-44200微机处理系统2、变形传感器（引申仪）型号∶YJY―11标距L∶50mm量程ΔL∶25mm3、拉伸试件为了使试验结果具有可比性，按gb228-20XX规定加工成标准试件。
其标准规格(:拉伸实验心得体会)为：L0=5d0，d0=10mm。
试件的标准图样如下：夹持部分过渡部分工作部分标准试件图样三、实验原理与方法1、低碳钢拉伸随着拉伸实验的进行，试件在连续变载荷作用下经历了弹性变形阶段、屈服阶段、强化阶段以及局部变形阶段这四个阶段。
其拉伸力——伸长曲线如下：弹性阶段屈服阶段强化阶段局部变形阶段低碳钢的拉伸力——伸长曲线2、低碳钢弹性模量e的测定在已经获得的拉伸力—伸长曲线上取伸长长度约为标距的1%~8%的相互距离适当的两点（本实验选取了伸长为4%和8%的两点），读出其力和伸长带入相关的计算公式计算出弹性模量e。
3、应变硬化指数n的测定在金属整个变形过程中，当外力超过屈服强度之后，塑性变形并不是像屈服平台那样连续流变下去，而需要不断增加外力才能继续进行。
这表明金属材料有一种阻止继续塑性变形的能力，这就是应变硬化性能。
塑性应变是硬化的原因，而硬化则是塑性应变的结果。
应变硬化是位错增值，运动受阻所致。
准确全面描述材料的应变硬化行为，要使用真实应力——应变曲线。
因为工程应力——应变曲线上的应力和应变是用试样标距部分原始截面积和原始标距长度来度量的，并不代表实际瞬时的应力和应变。
拉伸实验心得与体会
拉伸实验心得与体会在进行拉伸实验的过程中，我对材料的力学性能有了更深入的了解，并意识到实验过程中的细节和操作方法对实验结果的影响。
以下是我在拉伸实验中的心得体会。
首先，在进行拉伸实验前，要对实验装置和仪器设备进行充分的了解和熟悉，特别是各部件的功能以及使用方法。
这可以有效地减少实验操作错误的发生，保证数据的准确性。
同时，对实验材料的特点、性能和相关知识进行学习和了解，能够帮助理解实验的原理和目的，并能制定合理的实验方案。
其次，在开展拉伸实验时，要注意选择合适的试样，并进行规范的样品制备。
试样应具有代表性，能够真实反映材料的性能。
在制备过程中，要注意保持试样的形状和尺寸一致，确保在实验中获得可比较的数据。
同时，要注意样品表面的处理，避免表面的缺陷和损伤对实验结果的影响。
在取样时要小心操作，避免对试样产生额外的应力。
接下来，在进行实验时，要注意稳定、缓慢的加载过程。
拉伸的加载速度应适中，既不能太快导致试样破坏、数据不准确，也不能太慢导致实验时间过长。
同时，在加载过程中，要观察并记录试样的形变和破坏过程，即应力-应变曲线。
通过分析曲线的斜率、峰值等参数，可以了解材料的屈服强度、断裂强度和延伸性能等重要指标。
此外，还可以观察试样的断裂形态，了解不同材料的断裂方式和特点。
最后，在实验结束后，要对实验数据进行分析和总结。
可以计算材料的屈服强度、断裂强度、弹性模量等力学性能指标，并与理论值进行比较，以评估实验结果的可靠性。
同时，还可以通过与不同材料、不同处理方式的试样进行比较，分析不同因素对材料性能的影响。
这有助于进一步了解材料的力学行为，并指导实际工程中材料的选择和使用。
综上所述，拉伸实验是一种重要的力学性能测试方法，通过实验可以了解材料的力学行为和性能指标。
在进行实验时，需要对实验装置和材料有充分的了解，并进行规范的试样制备和实验操作。
通过仔细观察和分析实验数据，可以得出有关材料性能的结论，并指导实际应用中的材料选择和使用。
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拉伸实验心得体会篇一：力学实验课课程学习体会本门课程实验涉及到低碳钢拉伸实验、电测法测梁应力、固井水泥强度测试、玻璃套管压扁实验、法兰盘受压实验、三点弯实验。
分别涉及到材料性能学、实验力学电测法、能源开采领域、工程材料等。
进行的操作有测量、贴应变片、焊接、应变仪使用、多功能试验机使用、记录等。
收获与体会如下：一、发挥主观能动性去做试验、完成实验报告。
实验过程中要多思考，思考实验每一步的用途以及为什么这么做。
在有限的课堂时间内投入到无限的学习思考中去。
实验报告的完成不能仅仅认为完成老师给的模板上提出的问题就行，比如老师要求做相应的数值模拟，不应该只是把数值模拟的图弄上去，应该明白老师要求数值模拟的意义何在，必须分析数值模拟的结果，再和实验结果相比较，，思考两种方法的不同，相互检验，互相补充。
但我们最开始甚至做一条曲线，都不进行描述，这样都属于没有发挥主观能动性。
二、实验研究方法。
每个实验的考察点都不相同，没有重复的内容，在实验报告数据处理的过程中，学会了实验研究的系统方法：1.实验设计，目的性要强，方法要最优。
作实验之前，要明确设计的实验是否有一定的研究意义；预想经过设计的加载方式和实验操作，能得到什么样的结果；实验材料在工程上会有什么样的受力；如何设置最优的实验方案，实验数据如何采集。
甚至小到应变片到底粘到哪个位置，都必须结合材料特性及生产实际来设计实验。
在三点弯实验中，遇到了加载设置和数据采集的问题。
这些都需要我们去最优设计。
2.实验操作要规范、合理、专业。
以前接触的实验基本上是老师让动哪个按钮就动哪个，不了解实验仪器，也不去想思考为什么要这样操作。
但是在本门课程中，老师一直强调要自己动手操作，要把自己放在一个专业的角度，去操作仪器，完成实验。
印象比较深的是做固井水泥实验的时候，使用了动态应变仪。
老师提问：共有多少种应变仪，该如何选用。
当时觉得有哪个用哪个不就行了吗，但是实际工程中如果测应变的话，必须根据应变的性质来选用，每种应变仪的功能都不一样，必须清楚选用规则。
3.数据处理。
实验中用到的数据采集有压力试验机自动采集荷载-位移、静态应变仪记录读数、动态应变仪自动连续采集等。
分别对应不同的处理方法。
做实验应该养成良好的习惯，数据处理完之后进行误差分析，与理论值比较。
有条件的话结合数值模拟分析。
4.工程意义。
实验从工程中来，要回到工程应用中去。
要明确各个指标的意义，知道实验各项性能指标在工程中的用途。
三、让宝贵的实验数据发挥应有的价值。
做好图表分析，工程意义分析等后续处理工作。
四、理论分析、实验测试、数值模拟相结合的思想。
玻璃钢套管压扁实验就很好地利用了这点，用实验来修正数值模拟参数，用数值模拟来模拟实验无法达到的条件。
五、写实验报告的感想：1.老师知识渊博，解释问题机理深入本质，工程经验丰富。
但是我们查阅资料的时候遇到种种困难，比如玻璃套管成型工艺等，图书和网上资料很少单独提到玻璃套管，成型工艺及其应用就更没有了。
等等由于老师想让我们学到更多知识带来的找不到问题答案的困难。
以后一定要多学习，各方面知识欠缺太多，要做自己的搜索引擎。
2.数值模拟软件的不熟练操作，浪费了很多时间。
以后一定要补充自己，熟练使用软件这个工具。
3.做好记录。
包括基本的数据记录、图片记录，还有笔记记录。
以上是实验过程的一些收获体会，有不恰当之处，请老师批评指正，感谢老师的精心培养！篇二：公路试验学习心得体会去交通建设工程质量监督局检测鉴定中心学习试验工作总结此次去厅质监局公路试验鉴定检测中心学习是一次非常难的的机会，在为期半个月的学习中，我学习到了许多试验检测的经验，更好的理解了试验规程中的理论知识，为以后的工作打下了一定的基础。
此次学习，我被安排到了沥青室，在沥青室负责人赵建华大姐的带领下，主要做了沥青三大指标试验，沥青动力黏度试验、沥青薄膜加热试验、沥青溶解度试验、沥青旋转薄膜加热试验、沥青闪点试验（克利夫兰开口杯法）、沥青腊含量试验（蒸馏法）、沥青密度试验、乳化沥青筛上剩余量试验、乳化沥青微粒离子电荷试验、乳化沥青存储稳定性试验，学会了沥青试验仪器的清洗方法和注意事项。
沥青的三大指标，即针入度，软化点，延度是沥青试验的基础。
做这些试验时，要注意控制好试验时间，掌握好冷却和保温的时间，试验过程中要注意温度的控制，将温度对实验结果产生影响降到最低。
在做针入度试验时，要严格控制好标准针与试样表面接触距离，在标准针释放5S后，读取贯入深度。
做延度试验时，应先将甘油滑石粉隔离剂涂于清洁干燥的试模低板和两个侧模的内侧表面，再将试样仔细自试模的一段至另一端往返数次缓缓注入试模中，试验时控制拉伸速率和温度是试验的关键，拉断时应立即记录拉伸的长度，在处理试验数据时应该注意先拉断的长度先记录，依序完成记录。
软化点试验前先检查钢珠与试样环是否匹配，软化点不同时采用的介质也不一样，做实验记录时最后的结果取平均值修约到0.5℃。
做沥青动力黏度试验时，关键是控制好试验时间和试验温度，注意保持黏度计在试验过程处于垂直状态，在安装黏度计时，如果未能使毛细管垂直，将引起有效高度的变化，从而影响黏度值得测定。
沥青薄膜加热试验和沥青旋转薄膜加热试验都是测定沥青老化性能的主要试验，在试验时要注意二者试验条件的不同，具体来说沥青薄膜加热试验中沥青膜厚度约为3.1mm，试样表面处于静止状态，受热时间较长，而沥青旋转薄膜加热试验中沥青膜更薄，只有5-10μm,受热时间较短，更接近沥青混合料拌和时的实际状况。
在沥青腊含量试验时，控制好蒸馏的温度及流出速度是试验的关键，当裂解蒸馏温度过高时，初馏以及馏出速度过快，易将杂质带如馏分油中，以至得出的馏出油颜色相对较深，且质量较正常值也较大，由此得出的蜡含量结果也偏大，当裂解蒸馏温度过低时，初馏以及馏出速度过慢，在规定的时间蒸馏不完全，馏出油质量偏小，影响测量结果。
沥青闪点试验、沥青溶解度试验、沥青密度试验及化沥青的试验相对比较简单易懂，在此次学习过程中没有遇到很多困难，比较顺利的完成了试验和记录报告。
在这次学习中，我充分认识到，在每次试验前，要认真查阅规范，试验后及时完成记录和报告，及时清理试验仪器，多问多做，善于总结，在学习中不断的自我充实。
在这次学习试验中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：一、专业知识掌握的不够全面。
尽管在大学期间认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，在工作中常常会遇到很多困难，因此，在今后的工作中要拓宽专业知识面，不断学习新的专业知识。
二、专业实践阅历远不够丰富。
由于专业实践时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。
所以，今后在工作中，一定要抓住机会，主动积极向老前辈学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、对理论知识的掌握不够扎实,在工作中用到了才知道自己没掌握好.在今后的工作中要加强专业理论知识的学习，通过理论联系实际，牢牢把握每一个知识点，充分理解概念。
此次试验学习虽然已经结束，但是我继续加强对公路试验的相关知识学习。
同时这次的学习也让我对沥青有了更进一步的认识，俗话说，师傅领进门，修行靠自己。
今后的工作中我都将不断地学习，争取全面的了解公路试验。
篇三：拉伸实验—南理工静拉伸试验班级： 02 学号： 9 姓名：安志恒南京理工大学材料科学与工程学院XX．5. 30一、实验目的1、了解微机控制电子万能（拉力）试验机的结构组成级工作原理；2、测量低碳钢试件的拉伸负荷——变形曲线，观察试件变形的四个阶段；3、测定低碳钢试件的屈服极限σs、抗拉强度σb 、延伸率δ、截面收缩率ψ；二、实验内容1、观察试件在拉伸过程中的各种现象（包括屈服、强化、精索和断裂等）；2、测定低碳钢试件的屈服极限σs、抗拉强度σb 、延伸率δ、截面收缩率ψ；三、实验器材与设备1、电子万能材料试验机（载荷、变形、位移）、游标卡尺2、试样：低碳钢、铝3、拉伸试件为了使试验结果具有可比性，按GB228-XX规定加工成标准试件。
其标准规格为：L0=10d0，d0=10mm。
试件的标准图样如下：夹持部分四、实验方法与步骤工作部分图1标准试件图样过渡部分1、开机，顺序为：试验机，计算机，开机后需预热10分钟；2、根据试件形状准备好拉伸夹具，如果夹具已经安装好，对夹具进行检查；3、设置好限位装置；4、进入微机控制电子万能（拉力）试验机控制软件，设定好实验方案，输入相关实验参数；5、装夹好试件；6、点击开始实验，注意观察微机控制电子万能（拉力）试验机的控制计算机所显示的材料“负荷-变形”曲线，同时注意观察试件的变形情况直至试件断裂；7、实验结束，进入控制计算机软件数据处理界面，分析材料的屈服强度、抗拉强度、断裂伸长率和断面收缩率；8、做完实验，关闭软件，关闭试验机主机电源。
五、实验结果与分析 1、实验所得数值结果2、45钢实验所得力——位移曲线图245钢力——位移曲线45钢应力——应变曲线图345钢应力——应变曲线处理后数据整理：3、Al实验所得力——位移曲线图4AL力——位移曲线Al应力——应变曲线图5AL应力——应变曲线处理后数据整理：。