文言文复习要点归纳

一、文言名句的背诵默写
教材里的文言文大多是传统名篇，内涵丰富，
Hale Waihona Puke 保证背得流利，写得准确。 二、文言语句的节奏划分
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为
1.根据句子结构成分按照“主/谓/宾”的原则进
/尝求/古仁人之心。
2.句首发语词后应停顿。如：故/天将降大任于
这一类题目也是文言文阅读必考题目之一，它
1.概括分析。概括分析是在读懂文章内容的前
2.写法探究。写作方法的考查，属于较难的题
3.比较辨析。文言文的比较阅读是近年来考试
4.延伸拓展。此类题是新课程改革以来，最受
2.增删法。“增”是指原句中有省略或古今用词
“删”是指文言中有些虚词，在
3.调位法。对一些与现代汉语句式结构不相同
在译文时应用现代汉语的语序加以调整。
4.保留法。凡是古今意思相同的词（国号、帝
5.意译法。对少数文言词不能紧扣原文逐字逐
五、针对文言文篇目的理解简答题
1.通假字。通假字一般包括同音通假和音近通
即：通什么字，意思是什么。
2.古今异义。有些词语在文言文中的意思与现
也是同学们容易失误的地方。如：“率妻
、“绝境”两个词都与
“妻子”在文中是两个词，指
，现代汉语中则是一个词，仅指“丈夫
。
3.一词多义。在文言文里面，一词多义主要是
3.在转折连词前应停顿。如：先帝创业未半/而
4.古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复
/以一战。
5.节奏停顿要体现出省略成分。如：一鼓/作气，
/而衰，三/而竭。句中“再”、“三”的后面都省略了
。
三、文言实词的解释
中考文言文试题中，一般都是选用较为常用且
;②广故数言欲亡。①
4.词类活用。词类活用是文言文中很常见的一
如：“必先苦其心志，劳其筋骨”中的“苦”
“劳”，本意都是形容词，这里都用作了动词“使……
、“使……劳累”。
四、句译，即文言语句的翻译
文言语句翻译是中考的必考内容，翻译的基本
1.替换法。对少数文言词语所表示的意义，在