小学语文专业知识试题及答案[1]
小学语文专业知识考试试题及答案
小学语文专业知识考试试题及答案小学语文专业知识考试试题及答案语文是小学生学习的重要科目,它不仅仅是一门学科,更是培养学生语言表达能力、阅读理解能力和思维能力的重要途径。
为了帮助小学生更好地掌握语文知识,下面将介绍一些小学语文专业知识考试试题及答案。
一、词语辨析1. 下列词语中,哪个词语与其他三个的意思相同?A. 青蛙B. 蛙鸣C. 蛙跳D. 蛙泳答案:A. 青蛙2. 下列词语中,哪个词语与其他三个的意思相反?A. 美丽B. 漂亮C. 丑陋D. 可爱答案:C. 丑陋3. 下列词语中,哪个词语的读音与其他三个不同?A. 玩具B. 淘气C. 游戏D. 娱乐答案:D. 娱乐二、诗词鉴赏请阅读下面的古诗,然后回答问题。
《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4. 这首古诗的作者是谁?答案:王之涣5. 这首古诗的主题是什么?答案:表达了人们追求进步、不断超越自我的精神。
三、阅读理解请阅读下面的短文,然后回答问题。
小明是一个热爱阅读的小学生,他每天都会花很多时间看书。
他最喜欢的图书馆是学校图书馆,因为那里有丰富的图书资源,他可以尽情地阅读自己感兴趣的书籍。
6. 小明最喜欢的图书馆是哪个?答案:学校图书馆7. 为什么小明喜欢学校图书馆?答案:因为那里有丰富的图书资源,可以满足他的阅读需求。
四、写作练习请你用自己的话,写一篇关于你最喜欢的一本书的读后感。
答案:我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事,他来自一个遥远的星球,喜欢观察星星和花朵。
通过他的冒险经历,我学到了很多关于友谊、爱和成长的道理。
这本书让我深思人生的意义,也让我明白了珍惜眼前人和事的重要性。
我希望能像小王子一样,保持纯真和善良,用心去感受世界的美好。
通过以上试题,我们可以看出小学语文专业知识考试不仅考察了学生对语文知识的掌握程度,还注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
学生在备考过程中,应注重词语的辨析,学习古诗词的鉴赏,培养阅读理解的能力,并通过写作练习提升自己的表达能力。
小学语文专业试题及答案
小学语文专业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写正确的一项是()。
A. 明察秋豪B. 明察秋毫C. 明查秋毫D. 明察秋豪答案:B2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话出自()。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》答案:D3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的作者是()。
A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然D. 白居易答案:C4. 下列哪个成语的意思是指做事有始有终?()A. 半途而废B. 虎头蛇尾C. 有始有终D. 一曝十寒答案:C5. “但愿人长久,千里共婵娟”这句诗中,“婵娟”指的是()。
A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳答案:A6. “刻舟求剑”这个成语告诉我们的道理是()。
A. 做事要灵活B. 做事要认真C. 做事要勤奋D. 做事要细心答案:A7. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句诗的意思是()。
A. 金钱比时间重要B. 时间比金钱重要C. 时间和金钱一样重要D. 金钱和时间都不重要答案:B8. “桃李不言,下自成蹊”这句话的意思是()。
A. 桃树和李树不会说话,但树下自然形成了小路。
B. 桃树和李树不会说话,但它们的果实很甜。
C. 桃树和李树不会说话,但它们的花朵很美。
D. 桃树和李树不会说话,但它们的叶子很绿。
答案:A9. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句话出自()。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》答案:D10. “学而不厌,诲人不倦”这句话的意思是()。
A. 学习要有耐心,教导别人也要有耐心。
B. 学习要有兴趣,教导别人也要有兴趣。
C. 学习要勤奋,教导别人也要勤奋。
D. 学习要专注,教导别人也要专注。
答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 唐朝诗人李白的《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是“_________”。
答案:举头望明月2. “锄禾日当午,汗滴禾下土”这句诗出自唐代诗人李绅的《_________》。
小学语文专业知识考试试题及答案
小学语文专业知识考试试题及答案第一题:阅读理解
小明是一名小学生,他正在学习语文。
请根据以下文章内容回答问题。
有一天,小明去图书馆借了一本名为《小猪佩奇》的绘本回家看。
他打开书本,书里的内容引起了他的兴趣。
故事中,小猪佩奇和她的家人一起经历了许多有趣的冒险。
在每个故事的结尾,小猪佩奇总是会通过自己的努力和勇气克服困难并取得成功。
问题1:小明借的是哪本绘本?
答案:《小猪佩奇》
问题2:小猪佩奇在故事中是如何克服困难的?
答案:通过努力和勇气取得成功
第二题:诗歌鉴赏
请欣赏以下诗歌,然后回答问题。
秋风起兮百花酣,何处寄吾愁?
山水纵横兮思无穷,吟长醉满友。
问题1:这首诗歌主题是什么?
答案:秋风和百花齐放的美景
问题2:诗中表达了怎样的情感?
答案:诗人的心情愉悦和无忧无虑
第三题:字词拼写
请根据以下句子补全括号内的字词。
他(跳)上了椅子,躲避蟑螂的追逐。
答案:跳
第四题:古诗填空
请根据提示完成以下古诗的填空。
白日依山尽,(黄)河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答案:黄
第五题:成语解释
请解释以下成语的意思。
井底之蛙
答案:指见识狭窄,眼界局限的人。
以上为小学语文专业知识考试试题及答案,希望对您有帮助。
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一(小学)第一部分《语文课程标准部分》一、填空:(10分)1、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。
2、阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。
其中学生应当是对话的中心。
3、在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
4、口语交际教学活动主要应在具体的交际情景中进行。
5、综合性研究应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
二、简答题(4分)简要说说语文课程的几个基本理念。
1、全面提高学生的语文素养。
2、正确把握语文教育的特点。
3、积极倡导自主、合作、探究的研究方式。
4、努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。
一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。
)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。
师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念,评析这位教师的做法。
你遇到这种情况,将如何处理?答:这位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读。
新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分(20分)从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。
这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。
浪花翠绿翠绿的,绿的发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。
小学语文专业知识试题及答案(1)-推荐下载
的(实践性 )和(综合性 );重视(情感 )
1、语文课程的基本理念有( )、( )、( )、( 1、阅读是( 搜集处理信息 )、认识世界、发展
)
思维、(获得审美体验 )的重要途径。阅读教学
2、语文课程的基本特点是( )
是(学生 )、( 教师)、( 文本 )之间对话的过
3、( )是学生学好其他课程的基础,也是学生全 程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受 )、
9、语文教学要注重语文的( )、( )和( ),注 情实感 ),对(有创意的表达 )应予鼓励。对写
重( )的训练,给学生打下扎实的语文基础。
作的评价还要重视对( 写作材料 )准备过程的
10、汉语拼音教学尽可能有( ),宜以( )和( 评价,重视对( 作文修改 )的评价,采用( 多
)为主,与学说普通话、识字教学相结合。
3、采得百花成蜜后,_________________ 。
4、东边日出西边雨,___________________ 。
5、衣带渐宽终不悔,
。
6、富贵不能淫,
,威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅,_________________ 。
8、桃李不言,
。
9、
,相逢何必曾相识。
三、阅读理解(20 分)
阅读下面的文章,按要求做题。
②我外甥女放暑假后,_________要在我这儿住上
十天半个月的。
③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一
起来。
④以后,星期六晚上你要没有事,请__________
来这儿玩儿。
(10)下列词语中带点字的注音完全正确的一组
是( )
①弥漫(mí) 诧异(chà) 惟妙惟肖
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是:A. 踌躇(chóu chú) 碧绿(bì lǜ) 档案(dàng àn) 丁香(dīng xiāng)B. 恬静(tián jìng) 气氛(qì fēn) 棱角(léng jiǎo) 琴弦(qín xián)C. 养尊处优(yǎng zūn chǔ yōu) 奋发(fèn fā) 悲切(bēi qiē) 沙哑(shā yǎ)D. 稍微(shāo wēi) 部署(bù shǔ) 创伤(chuāng shāng) 晕车(yùn chē)答案:B2. 下列词语中没有错别字的一组是:A. 装订病句淘汰头绪B. 暮气黄昏凝视晨曦C. 沙哑辉煌奔波档次D. 综合论述缅怀诊断答案:C二、填空题1. 《草原》的作者是______,选自______。
答案:老舍,《草原》2. 唐代诗人白居易创作的《池上》中,“小娃撑小艇,偷采白莲回。
”的下一句是______。
答案:不解藏踪迹三、简答题1. 请简述小学语文教学的目标和任务。
答案:小学语文教学的目标和任务是培养学生的听、说、读、写能力,使学生掌握基本的语文知识,提高学生的语文素养,培养学生的思维能力和创新能力,使学生能够正确、熟练地使用语言文字进行交际和表达,同时,引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 请简述如何激发小学生的学习兴趣。
答案:激发小学生的学习兴趣可以从以下几个方面入手:(1) 创设有趣的学习情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习;(2) 注重教学方法的多样性,运用游戏、竞赛、讨论等形式激发学生的学习兴趣;(3) 关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上找到自己的位置;(4) 给予学生及时的表扬和鼓励,增强他们的自信心和成就感;(5) 创设实际应用的机会,让学生体会到语文知识的实用价值。
小学语文专业知识考试试题及答案
小学语文专业知识考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,注音全部正确的一项是()。
A. 霎时(shà shí)B. 踌躇(chóu chú)C. 蹒跚(pán shān) D. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)答案:D2. 下列成语中,使用恰当的一项是()。
A. 画蛇添足B. 班门弄斧C. 老马识途D. 鹤立鸡群答案:C3. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 他因为生病了,所以没有来上课。
B. 同学们在操场上尽情地玩耍。
C. 他虽然很努力,但是成绩还是不理想。
D. 老师耐心地教导我们,使我们受益匪浅。
答案:B4. 下列诗句中,属于唐代诗人李白的作品是()。
A. 床前明月光,疑是地上霜。
B. 红豆生南国,春来发几枝。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:A5. 下列汉字中,属于象形字的是()。
A. 山B. 马C. 月D. 火答案:A6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()。
A. 春风又绿江南岸。
B. 黄河远上白云间。
C. 春蚕到死丝方尽。
D. 举头望明月,低头思故乡。
答案:A7. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()。
A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 举头望明月,低头思故乡。
答案:B8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是()。
A. 春蚕到死丝方尽。
B. 桃花潭水深千尺。
C. 举头望明月,低头思故乡。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:B9. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是()。
A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:D10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是()。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句,没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师专业知识考试题(含答案)
小学语文教师专业知识考试题(含答案)一、填空1、语文是最重要的交际工具,是(人类文化)的重要组成部分。
(工具性)和(人文性),是语文课程的基本特点。
2、九年课外阅读总量要达到(400万)字以上3、新课程标准积极倡导(自主)(合作)(探究)的学习方法。
4、新课程标准根据(知识与能力)(过程与方法)(情感态度与价值观)三个维度设计。
5、第一学段,养成正确的(写字)姿势和良好的(写字)习惯,书写规范、端正、整洁。
6、第一学段,学会汉语拼音。
能读准(声母)、(韵母)、(声调)和(整体认读音节)。
7、第二学段,会使用(字典)(词典),有初步的独立识字能力。
8、能准确地拼读(音节),正确书写(声母)、(韵母)和(音节)。
认识(大写字母),熟记《汉语拼音字母表》9、第二学段,学生学习修改习作中有(明显错误)的词句。
10、写字既是一项重要的语文(基本功),又是一个人(语文素养)的体现。
11、课内习作每学年( 16 )次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于(400)字的习作。
12、新课程评价要改变过分强调(评价的赠别)和选拔的功能。
二、选择(每小题4分,共20分)1、词的分类有( B ) A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学的重点是培养学生具有( B )的能力。
A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在( C )的过程中进行。
A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断(每小题2分,共10分)1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。
(√)2、《课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)(√)3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
(√)4、现代汉语词汇中,双音节词占优势。
(√)5、“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。
小学语文专业试题及答案
小学语文专业试题及答案【篇一:小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案】class=txt>一、古诗名句积累1、随风潜入夜,润物细无声。
2、生当作人杰,死亦为鬼雄。
3、海内存知己,天涯若比邻。
4、少壮不努力,老大徒伤悲。
5、野火烧不尽,春风吹又生。
6、谁言寸草心,报得三春晖。
7、夕阳无限好,只是近黄昏。
8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时, 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。
13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
20、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
22、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
24、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
26、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
28、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
小学语文专业知识试题及答案
小学语文专业知识试题及答案1.语文课程的基本理念包括全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的研究方式和努力建设开放而有活力的语文课程。
2.语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
3.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
4.应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
5.语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
6.语文学科各阶段目标分别从识字与写字、阅读、写作、口语交际四个方面提出要求。
7.自然风光、文物古迹、民俗风情、国内外的重要事件、学生的家庭生活以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。
8.教学建议:充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;在教学中努力体现语文的实践性和综合性;重视情感。
1.阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
2.写作能力是语文素养的综合体现,在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、评价的能力,要求学生要说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。
3.精读的评价,要根据各学段目标,具体考察学生的词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。
4.写作的评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度评价,如:是否有写作的兴趣和良好的惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。
对写作的评价还要重视对写作材料准备过程的评价,重视对作文修改的评价,采用多种评价方式。
填空:1.(1)《诗经》包括风、雅、颂三部分。
(2)XXX是我国最伟大的浪漫主义诗人,号称“XXX”。
(3)XXX在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)2022年小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、选择题(10分,将正确答案的序号填在每小题后的括号里)1.下列词语中带点字的读音全对的一组是()A。
自给(jǐ)自足,不卑不亢(XXXɡ)如饥似(sì)渴,XXX(chónɡ)山峻岭B。
自怨自艾(yì),屡见不鲜(xiǎn),处(chù)心积虑,随声附和(hè)C。
不屈不挠(náo),瞠(chēnɡ)目结舌,XXX(sāi)顿开,从(cónɡ)容不迫D。
无的(dì)放矢,XXX(yè)苗助长,XXX(nìnɡ)死不屈,买椟(dú)还珠2.下列词语中没有错别字的一组是()A。
好高务远,XXX,再接再厉,举世无双B。
引人注目,莫明其妙,斩钉截铁,爱不释手C。
勇往直前,翩翩起舞,言简意该,惊弓之鸟D。
一张一驰,争分夺秒,喜出望外,轻而易举3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其他字。
仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()A。
5个B。
6个C。
7个D。
最少8个4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
()A。
化险为夷B。
口蜜腹剑C。
前赴后继D。
阳奉阴违5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是()A。
狗吠猿鸣B。
马嘶蝉噪C。
鹤啼虎啸D。
鸡叫狼嚎6.下列句子中,表示的是“XXX告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是()A。
XXX,明明起床了。
B。
明明起床了,亮亮。
C。
XXX说:“明明,起床了。
”D。
XXX说:“明明起床了。
”7.把“XXX说:‘我爱月夜,但我也爱星天。
’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是()A。
XXX说:他爱月夜,但他也爱星天。
小学语文教师专业考试试题及答案(真卷)
小学语文教师专业考试试题及答案(真卷)第Ⅰ卷:选择题(50分)一、公共知识(20分,每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
每小题有一个最符合题意的答案,请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂,多答、答错或不答计0分。
)1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为A.迁移 B.同化C.顺应 D.模仿3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A.传授学生知识 B.发展学生能力C.培养学生个性 D.养成学生品德4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的养成与实践C.道德理想信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》 D.《中华人民共和国计划生育法》7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。
在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。
小学语文教师学科专业知识考试题
小学语文教师学科专业知识考试题【第一部分:选择题】1. 下面哪项不是语文教学的基本任务?A. 培养学生对中华文化的认同感和自豪感B. 提高学生的语言综合运用能力C. 培养学生的审美情趣和表达能力D. 培养学生的科学研究能力2. 下列哪个是语文教学中的“经典名篇”?A. 《红楼梦》B. 《论语》C. 《三国演义》D. 《水浒传》3. 以下哪个是课堂教学中重要的教育原则?A. 学以致用B. 少而精C. 由易到难D. 循序渐进4. 对于学生中存在的语文学习困难,教师应该采取的最佳策略是:A. 不区分学生的差异,均匀对待B. 忽视学生的疑问和困难,只讲解重点C. 循序渐进,注重系统性教学D. 倾听学生的想法,尊重个体差异5. 下列哪项策略可以提高学生的阅读理解能力?A. 大量背诵课文,提高记忆力B. 缩小阅读范围,只注重熟悉少数经典作品C. 鼓励学生广泛阅读,并提供适度引导D. 只依靠教师的解读,不鼓励学生自主阅读【第二部分:简答题】1. 请简要说明语文教学中的文化传承和人才培养的关系。
2. 请列举三种提高学生语言综合运用能力的具体教学方法。
3. 请简要介绍一下小学语文教学中的“六艺”。
4. 请说明教师在小学语文课堂上如何促进学生主动参与和积极思考。
5. 请从教学设计的角度分析一篇优秀的小学语文课堂教案应包含哪些要素。
【第三部分:论述题】请按照提纲撰写一篇关于如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯的论述。
(正文内容参见附件,字数包含在2300字以内)【结语】通过这样的一场考试,可以确保小学语文教师具备扎实的学科知识、教学技巧以及教育理念,以更好地完成语文教学任务,培养学生的综合语文素养。
同时,希望广大教师能够积极学习,不断提高自身的能力,为培养下一代做出更大的贡献。
小学语文教师学科专业知识考试题(附答案)
小学语文教师学科专业知识考试题(附答案)语文知识部分一、语文基础知识1、给下列字注音。
(4分)慰藉接) 苍劲(经) 潜( )前伏戛( 家)然而止装载(在) 炽(吃)热揩(开)拭殚( 但)精竭虑2、.请写出下列字的书写笔顺:(2分)鼎:目、竖折折、衡、撇、竖、衡、竖、横折。
凹:竖,横折横、竖、横折、横。
3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。
(4分)迫不及待川流不息平心而论世外桃源再接再厉一筹莫展如愿已偿管中窥豹,可见一斑4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱(厌恶)②团结( 分裂)③亲近( 疏远)④经验无知)⑤具体( 抽象)⑥和蔼( 严厉)⑦拥护(反对)⑧坚定( 动摇)5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,户枢不蠹。
(2)世事洞明皆学问,人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通(4)删繁就简三秋树,领异标新二月花。
(5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行_。
6、写出杜甫千古流传的两句古诗:(4分)(1)(细草微风岸. ),(危樯独夜舟旅夜书怀)。
2(风急天高猿啸哀),(渚清沙白鸟飞回.------登高)。
7、写出下列作品的作者:(4分)《送东阳马生序》—(宋濂)《朝花夕拾》(鲁迅)《岳阳楼记》—(范仲淹)《鲁滨逊漂流记》—(笛福)8、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
(4分)人物:林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操——鲁智深-拳打镇关西-水浒传-施耐庵二、阅读题(10分)(每小题2分)我母亲生病需要做大手术,医院张口要10元万押金。
10万,对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说,无疑是个天文数字。
但我下了决心,就是把自己卖了,也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落,总算凑了9万元。
医院开恩,收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降,祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后,刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家,不知是我脑子走神还是该我倒霉,迷迷糊糊地就把车开上了人行道。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句,没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师专业考试试题及答案(共七套)
小学语文教师专业考试试题及答案(1)一.选择题(每小题3分,共18分)1.下列四项中拼音标注有错误的一项是()A.匕首bǐ卑鄙 bǐ剥玉米bāo 擦黑板cāB.咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC.出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ车辆liàngD.泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2.下面四项中没有错别字的一项是()A.红军的主力度过了天险大渡河。
B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。
C.他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是()A.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。
B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
C.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。
D.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。
4.根据意思写出的词语,错误的一项是()A.不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身B.顾不得睡觉,忘记了吃饭——废寝忘食C.比喻居高临下,不可阻挡的形势——势如破竹D.连声称赞个没完——赞不绝口5.“建安七子”中,文学成就最高的是()A.陈琳 B.曹植 C.曹丕 D.王粲6.义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A.拼音认读能力B.识字写字能力C.汉字认读能力D.汉字书写能力二.填空题(每空1分,共9分)7.名句填空(4分)⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归------------------------------------- ?⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,----------------------- 两岸猿声啼不住,------------------------------。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
[1]
1.填空。
(17分,每一空格半分)
普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
(1)我国最早的一部诗歌总集是《诗经》,包括风、雅、颂三部分。
(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李
白,号称“诗仙”。
(3)宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”
(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《雷雨》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯;《老人和海》的作者是美国作家海明威。
(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了押韵。
(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有老
舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷花》、有季茨林的《自己的花是让别人看的》等。
(7)语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性
的统一,是语文课程的基本特点。
(8)《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽(人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦(国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字
是破。
(10)美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。
他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
(11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权的书法特色。
(12)我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。
(13)《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是许慎。
(14)我国自古就拥有很多神话故事,像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜爱。
(15)刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。
”
2.根据拼音写汉字。
(4分,每一字半分)
qiè( 锲 )而不舍生死yōu( 攸 )关春寒料qi ào( 峭 ) shān( 澘 )然泪下 gǔ
( 蛊 )惑人心人声dǐng( 鼎 )沸鞠躬尽cu ì( 瘁 ) 一pù( 曝 )十寒
3、把成语补充完整。
(4分,每一字半分)
姹紫(嫣)红言简意(赅)中流(砥)柱尔(虞)我诈
含辛(茹)苦莫名(其)妙纷至(沓)来南辕北(辙)
4.给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。
(5分,每一题半分)
(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是(④)
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是(①)。
①平常②平安③别的民族④外国人
(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是(①)。
①心②脑③腹④胸
(4)“本末倒置”中的“本”的意思是(②)。
①本钱②根本③本来④本方
(5)课程标准在阶段目标中要求5~6年级课内习作每学年16次左右。
40分钟能完成不少于(④)字的习作。
①300 ②350 ③450 ④400
(6)下列词语中没有错别字的一组是(②④)
①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达
②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁
③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓
④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详
(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。
下列词语中
与其类似的一组是(③)
①优秀优异优良②谦虚虚
假虚伪
③团结结合勾结④保护袒
护庇护
(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。
下列词语中与这些词语的这个特点一致的是
(③)
①灯光②灯谜③灯
盏④灯塔
(9)下列句子中,画线处能用“往往”的是(②③)
①希望你暑假以后,_________去看看姥姥。
②我外甥女放暑假后,_________要在我这儿住上十天半个月的。
③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一起来。
④以后,星期六晚上你要没有事,请__________来这儿玩儿。
(10)下列词语中带点字的注音完全正确的一组是(①)
①弥漫(mí)诧异(chà)惟妙惟肖(xiào)
②啜泣(zhuì)贮藏(zhù)惊涛骇浪(hài)
③发酵(xiào)歼灭(jiān)一蹶(jué)不振
④狭隘(ài)蜡烛(là)义愤填膺(yīn)
二、古诗词填写(10分)
1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2、博观而约取,厚积而薄发。
3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
4、东边日出西边雨, 道是无情却有情。
5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
8、桃李不言,下自成蹊。
9、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。