社区教育活动方案

社区教育活动方案
社区教育活动方案

社区教育“学国学、知礼仪、讲文明”活动方案为充分贯彻执行中共衡阳市委宣传部印发的关于《船山故里·国学飘香——衡阳市“学国学、知礼仪、讲文明系列活动实施方案”》的通知,社区教育作为最贴近市民生活的教育形式,对推进全国文明城市的创建有更直接、积极的影响,所以,为更好地配合本次活动,制定本实施方案。

一、指导思想及目标

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,通过开展“学国学、知礼仪、讲文明”系列活动,努力提升市民文明素质、城市文明程度,在全市形成“知我衡阳、爱我衡阳、赞我衡阳”的浓厚氛围,为推动全国文明城市创建、实现把衡阳建设成为工业重镇、文化名城、旅游胜地、宜居家园的总目标提供文化支撑、思想保障和精神动力。进一步推进社区教育在全市开展的常态化。

二、活动形式及内容

(一)国学文化社区宣传

利用社区宣传栏,印制宣传单及手册,面向所有社区居民宣传国学文化,使社会文明资源向社区辐射,打造社区居民“学国学、知礼仪、讲文明”三位一体的学习型和谐社区。

(二)国学社区大讲坛

讲座内容以国学和衡阳历史文化知识为主,根据社区居民的接受程度着重讲好衡阳故事、忠孝文化、礼仪文化等内容。讲坛分为社区

大学讲坛以及社区大学送教到社区讲坛。由于社区居民各年龄段接受程度不同,社区大学讲座内容的难易程度根据每次的受听居民来确定。

(1)社区大学社区大讲坛每两月安排一次国学讲座,面向全市所有社区居民。

(2)社区大学送教活动每月安排一所街道社区学校,争取四个城区街道社区学校的居民能够全覆盖。

(三)国学书法交流会

书法交流会以书法爱好者的交流活动以及聘请专业教师讲解书法写作为主要内容。

(1)书法交流会

社区大学书法活动室每星期二、四、六上午面向市民免费开放,对书法感兴趣的市民都能到书法室写作交流,社区大学书法活动室设置在衡阳电大牛角巷校区A栋209。

(2)青少年书法培训班

书法培训班主要针对青少年,有一定的国学基础及接受能力,培训内容以国学优秀作品鉴赏、书写为主。培训班在暑假免费开班,面向全市所有青少年。

(3)国学书法比赛

举办以“学国学”为主题的书法比赛,比赛形式分为老、青、少三组进行,向全市社区居民征集书法作品,社区大学组织专家评审。

(四)开展各类志愿者行动

充分让社区教育志愿者活跃起来,在社区内开展“弘扬志愿精神,争做文明人”活动。安排他们利用自我优势,安排各类志愿活动的有序进行。

(五)学习型和谐家庭评比

在社区举办学习型和谐家庭的评比活动,评出“睦邻、友好、和谐、文明”的家庭,并且能够给其他家庭做好榜样,帮助其他家庭进步,让传统的文明礼仪在社区生根发芽。评比活动由社区学习中心推荐上报。

三、工作要求

(一)加强领导,提高认识。根据社区教育“学国学、知礼仪、讲文明”活动方案认真安排具体事项。各社区学院、社区学校、学习中心要积极行动起来,要充分认识开展“学国学、知礼仪、讲文明”活动对全面提升社区建设和社区发展的重大意义,各类活动要精心准备,认真组织。

(二)宣传发动,强化氛围。精心设计宣传形式、内容,积极利用横幅、宣传窗、社刊、网络等形式,营造良好氛围,充分激发居民的积极性和主动性。

社区教育活动方案

社区教育“学国学、知礼仪、讲文明”活动方案为充分贯彻执行中共衡阳市委宣传部印发的关于《船山故里·国学飘香——衡阳市“学国学、知礼仪、讲文明系列活动实施方案”》的通知,社区教育作为最贴近市民生活的教育形式,对推进全国文明城市的创建有更直接、积极的影响,所以,为更好地配合本次活动,制定本实施方案。 一、指导思想及目标 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,通过开展“学国学、知礼仪、讲文明”系列活动,努力提升市民文明素质、城市文明程度,在全市形成“知我衡阳、爱我衡阳、赞我衡阳”的浓厚氛围,为推动全国文明城市创建、实现把衡阳建设成为工业重镇、文化名城、旅游胜地、宜居家园的总目标提供文化支撑、思想保障和精神动力。进一步推进社区教育在全市开展的常态化。 二、活动形式及内容 (一)国学文化社区宣传 利用社区宣传栏,印制宣传单及手册,面向所有社区居民宣传国学文化,使社会文明资源向社区辐射,打造社区居民“学国学、知礼仪、讲文明”三位一体的学习型和谐社区。 (二)国学社区大讲坛 讲座内容以国学和衡阳历史文化知识为主,根据社区居民的接受

程度着重讲好衡阳故事、忠孝文化、礼仪文化等内容。讲坛分为社区大学讲坛以及社区大学送教到社区讲坛。由于社区居民各年龄段接受程度不同,社区大学讲座内容的难易程度根据每次的受听居民来确定。 (1)社区大学社区大讲坛每两月安排一次国学讲座,面向全市所有社区居民。 (2)社区大学送教活动每月安排一所街道社区学校,争取四个城区街道社区学校的居民能够全覆盖。 (三)国学书法交流会 书法交流会以书法爱好者的交流活动以及聘请专业教师讲解书法写作为主要内容。 (1)书法交流会 社区大学书法活动室每星期二、四、六上午面向市民免费开放,对书法感兴趣的市民都能到书法室写作交流,社区大学书法活动室设置在衡阳电大牛角巷校区A栋209。 (2)青少年书法培训班 书法培训班主要针对青少年,有一定的国学基础及接受能力,培训内容以国学优秀作品鉴赏、书写为主。培训班在暑假免费开班,面向全市所有青少年。 (3)国学书法比赛 举办以“学国学”为主题的书法比赛,比赛形式分为老、青、少三组进行,向全市社区居民征集书法作品,社区大学组织专家评审。

xx社区党员教育培训方案

xx镇xx社区党员教育培训方案 为深入推进基层组织建设年活动,扎实有效地做好党员教育培训工作,全面提高基层党员队伍的整体素质,结合xx社区工作实际和党员队伍的自身需求,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导,按照“三个代表”要求,保障每个基层支部党员接受党支部教育培训的权利,增强党员队伍的生机和活力,全面提高党员队伍素质,充分发挥共产党员先锋模范作用。 二、教育培训的目标、范围 教育培训工作要覆盖到每个支部的每个党员,同时,要吸收入党积极分子和党外业务骨干参加教育培训。 三、教育培训的内容 1、开展学习《党章》主题实践活动和党的基本知识教育,使广大党员加深对党的认识,牢固树立党员意识,增强组织观念,正确行使党员权利,自觉履行党员义务,在建设社会主义和谐社会进程中,模范实践党的宗旨,永葆共产党员先进性。同时,加强对党员进行党史、共产主义运动史教育。对入党积极分子、发展对象和新党员,尤其要加强《党章》和党的基本知识的系统教育。 2、开展社会主义民主法制和思想道德教育。组织党员学习《宪法》等法律知识,教育党员增强法律意识和法制观念,自觉在《宪法》和法律范围内活动,真正成为学法、守法、用法和依法办事的模范。要在党员中开展社会主义荣辱观教育,按照社会主义荣辱观的要求,践行“八荣八耻”,积极引导和规范社会道德活动,带动全镇形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。 3、开展职业技能教育。对党员进行爱岗敬业和相关技能教育和培训,增强党员立足本职,围绕规划局中心工作,提高服务大局意识,增强建设小康社会的能力,使党员能够在生产、生活中起到模范作用。 4、开展基层组织建设年活动教育。组织党员学习基层组织建设年

培训机构全年活动方案

一月份 活动主题:庆元旦,我的新年愿望 活动目的:通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣 二月份 活动主题:欢欢喜喜过大年 活动目的:通过此次活动能筛选出来一些对昂立比较忠实的学员,临近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传 三月份 活动主题:妈妈,您辛苦了 活动目的:通过“妇女节”可以邀约学员的家长,在两个校区内可以搞一些趣味运动会,增加老师,孩子,家长三方的信任度,让家长更信任我们的老师及学校,增进彼此的感情,甚至可以让孩子们准备一份自己动手制作的礼物,在活动当天送给自己妈妈 四月份 活动主题:第一届“XX杯”小学生作文竞赛 活动目的:与学校合作搞一次作文竞赛,先从有关系的学校入手,预赛在学校内搞,到时可把作文试卷回收,上面让学生备注好家长的的联系方式,回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛,决赛在昂立的两个校区进行,决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通,有意向的再进行二次回访 五月份 活动主题:我是劳动小能手 活动目的:通过“劳动节”可组织本校的学员进社区(前提是与社区居委会对接好)做一些义务的劳动,同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去(现场可进行宣传,把有意向的家长联系方式留下来,以备二次回访邀约)同时邀约家长一起与孩子们动手进行劳动(比

如制作盆栽、植一颗小树等等)让家长和学员觉得我们的活动多姿多彩,老师可以在现场用英语教给孩子们来怎样做,也可进行现场教学,比如,树用英文怎么样说?Tree 六月份 活动主题:今天我是“XX”小主角 活动目的:通过“儿童节”邀约老学员及家长进行一次路演,老学员可带X名小伙伴,到场的小朋友们都有机会获得奖品,让老学员及老师排练一些节目,路演的时候在小舞台上表演,家长在底下做观众(也可让学生和家长表演,只要上台表演就有小礼品),主要是老师与家长和学生的互动,在场可以发一些代金券,当天续费及报名最大的优惠尺度,仅此一天,同时宣传我们寒假的课程及活动和折扣 七月份 活动主题:XX英语角 活动目的:可组织老学员及家长出游一次,去公园野餐,可进行一次室外现场教学,到时可通过老学员带X名小伙伴一起出行,让新客户了解昂立的教学模式,现场展现老师的教学风采,还可带有外教 八月份 活动主题:暑假去哪儿 活动目的:可搞一次夏令营,丰富校内老学员的活动 九月份 活动主题:第一届“XX杯”小学生数学竞赛 活动目的:与学校合作搞一次数学竞赛,先从有关系的学校入手,预赛在学校内搞,到时可把数学试卷回收,上面让学生备注好家长的的联系方式,回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛,决赛在昂立的两个校区进行,决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通,有意向的再进行二次回访

学校社区教育工作计划报告(新订版)

学校社区教育工作计划报告(新 订版) Report on the work plan of school community education ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

学校社区教育工作计划报告(新订版) 一、指导思想 深入学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论,贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神,紧紧围绕学习型组织的创建工作,完善社区教育网络化管理,努力构建全民终生学习氛围,促进社区居民整体素质提升,为加快**街道社会、经济发展步伐,构建和谐社会作出应有的贡献。 二、工作目标 1、制定学校三年发展规划(20xx年—20xx年)。 2、进一步建立健全学校各项规章制度,加强师德教育,倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。 3、加快师资队伍建设,抓好教师的培训工作,加速教师适应岗

位步伐,全力培养双师型教师。 4、牢固树立品牌兴校战略,发掘学校现有优质资源,突出自身办学优势,加大投入与开发形成亮点。 5、加强外部联系、内部沟通,多方参与形成合力,全力以赴完成各项工作目标。 6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。 三、具体任务 1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导,制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快,必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与,聘请专家指导相结合的方式,制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。 2、 学校内部管理 (1)坚持依法治校,加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有

社区活动策划方案

社区活动策划方案 方案一:社区活动策划方案 一、活动名称: 公共治理学院社会工作部把爱送进社区青年志愿者活动 二、活动主题: 送真情服务,建和谐社区 三、活动时刻: 2008年十月2008年十二月(待定) 四、活动地点:(社区名称) 五、活动参加者:公共治理学院青年志愿者成员 六、活动内容: 此次活动我们将联系温江区 社区协助进行,要紧通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次,采纳系列活动和长期活动相结合我形式,把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式,关心社区中有困难的住户,建立一对一的互帮互教活动。同时,着重关注社区中的老人和小孩,并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流,为老人送去慰咨询和欢乐,为小孩送去知识和爱心。共同构建团结、互助、丰富的社区文化。 (一)、活动具体形式: 1、绿化、卫生:进行植绿护绿活动;进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水;为孤寡老人或空巢老人打扫 房间等 2:尊老爱幼:组织一些能讲会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行倍聊,来了解他们的内心世界,倾听他们的心声,同时能够建立一对一方式,经常保持与老人的联系,及时了解他们的现状能够依照需要成立夕阳红服务队,为社区老人提供长期的服务;在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动,来丰富幼儿园的文化生活。 3:义务家教与扶助:通过一对一的结对子关系来关心社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女,我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动,来关心他们顺利完成学业。 4:文娱汇演:通过在社区里表演同学自创的文艺活动,来丰富社区的文化,同时凉快趣味活动,达到娱乐和健身的双重目的(如羽毛球竞赛,棋牌竞赛等),同时又能展现当代大学生的精神风貌。 5:宣传、咨询:通过海报和现场讲解(条件同意能够请一些专家)形式来解答和宣传一些社区区民常识(如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等)同时能够依照需要,为区民的生活提供小咨询,组织开展青青年德育知识教育等。 6:关注留守儿童和单亲小孩:针对社区中的留守儿童或单亲小孩,我们将为他们提供丰富的周末活动(拟订为依照条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观;我的大学生活的一天带他们到学校进行参观,到寝室与同学交流,上读书馆阅览图书等校园活动) 7:组织有关人员对社区的周围环境进行勘察,进行总结和预测,为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析,为社区建设提供建议,方便居民生活。 8:其他内容,如有关的家电检修,电脑维护和有关的就业信息的咨询等 七、活动要求: (一)要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感,活动中能够积极、认真负责。(二)要求整个活动做到安排合理,内容充实,活动结果对推动社区建设具有积极的作用。

培训机构招生策划方案

培训机构招生策划方案 篇一:培训学校招生策划 具体目标:细细的进攻上次搜集到的目标。具体实施:发挥小组团队合作精神,每两人一个小组,目的是游说家长,劝说让孩子上辅导班,事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户,家里有小孩的人家,或者是路边的小孩。21.第三步:游说具体目标:街边的家长,路边的中年行人。具体实施:放置咨询桌,放在重要的位置,两人一组,一人在路边散发传单,一人在 咨询台前,发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能,尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。22.招生过程从另一种意义上说:其实是一个人际交往的过程,要学会招生其实就是学会为人处世。预约学员约见的方法电话预约电话预约的目的:( 1 )是了解学员学习需求的最快途径。( 2 )引起学员和你面谈的兴趣。( 3 )争取面谈的机会。5、了解学员的需求(学习兴趣) 6、理解不同类型的客户(经济状况与培训班老师初次通话,订好时间与地点,要求见面时将自己*月*号及以后的时 间安排表上交一份。二、招生期间1.*月*号,分组安排招生工作和注意事项,要求在发单时每人准备笔记本,穿着要正装,面带微笑, 并记录下家长和孩子的信息,对于不能服从负责人安排的私下及时劝退;老师试讲公开课,选出讲课好的老师,并要求正式上公开课时,

穿着要正式。选出老师后,每天例会之后进行试听课训练。2.*月*号,思想汇报专题正式下点招生,和同行的一位老师一起拜访公办 学校校长,布置固定点所在地,老师进行海报粘贴和宣传单的发放 及办学点的卫生等工作。3.*月*号开始至*号,在办学点处摆固定点,安排两人驻守。4.*月*号~*号,重点安排家长*月*号听公开课,并告知家长当场交费和定金的优惠。晚上打扫及布置教室。将老师们分成讲课组,后勤组,收费组,接待组,摆点组,安排公开课的事宜。5.*月*号,公开课现场,做到镇定自若,临危不乱。在课后催促家长交费并告知当场交费和定金的优惠。9.*月*号,依旧摆点,收费,在校门口和小区内,公园发单,做足宣传。并要求老师出一套课前测试题,通知已经交费的同学到办学点进行检测。安排考场和监考老师。招生策划案之-转介绍老学员和被引荐学员都将享受小桔灯的优惠政策。1、学员家长引荐规定:学员家长引荐亲属、朋友、邻里或同事的孩子到百佳新东方学习,被引荐新学员优惠。2、老学员引荐规定:老学员每引荐一名学员,将获得。3、引荐范围:老学员引荐新学员仅限于以下关系:同学(同班、同校均可)和亲属邻里。。附注:老学员引荐新学员,均须双方自愿,“引荐制度”是为了让更多的学员 能够接受优质的教育培训,要以诚信为基本准则,具体实行过程中,不得出现“互相推荐”或者“强迫推荐”等事情发生,否则,视为 违背本活动宗旨行为,将不被认可。一起学习,一起进步"1+1"体验活动引荐表(老学员姓名:)招生策划案之-公开课(一)前期招生计划:通过关系渠道选择公办学校,选派我们的老师为该校讲公开课,

幼儿园社区活动方案5篇讲课教案

幼儿园社区活动方案 5篇

幼儿园社区活动方案5篇 为了促使幼儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进社区,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。 二、活动目的: 1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理,知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容: 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。

(3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进行绿色环保宣传。 3、具体实施 (1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语) (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程: 1、课堂讨论: 在课堂上,教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。 2、实施过程: (1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片,帮助大家了解树木的基本特征及习性,了解树木是人类的好朋友。 (2)请每位幼儿认领一棵小树,增加幼儿的责任感和保护意识 (3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾,养成爱护环境的习惯 (4)帮助社区开展“绿色家园”活动。

社区公益项目策划书

社区公益项目策划书 篇一:“暖春”社区公益活动策划 “暖春”社区公益活动 一、活动背景: 社区是一个城市的人口组成部分,在社区进行推广可以直接与潜在消费者面对面进行沟通与服务,能给予消费者最大的信赖度,对品牌的推广有着最佳的效果。 二、活动介绍: “暖春”社区公益活动旨在通过公益助学以及教育咨询,在帮助社区居民解决教育问题的同时,提高XX教育的企业知名度和企业形象。 三、活动时间: 20XX年2月-3月(安排3个周末) 四、活动地点: 金山社区、丰泽社区、东华社区(暂定) 五、活动目标: 1、提升品牌知名度 2、树立专业的品牌形象 3、追求社会宣传效益,形成良好口碑 4、促进销售 六、前期准备

1、社区筛选:社区筛选并落实可举办活动社区名单。(同时落实小区内可举办地点,可举办时间,活动信息的发布方式及地点。)(2月10日前) 2、前期宣传(活动前一周): ?社区居委会:在社区入口处的公布栏上发布活动消息,在各居民楼主通道处粘帖活动海报; ?媒体:合作的各媒体提前发布发布活动消息,跟踪报导活动情况;网络:提前发布活动信息,活动举办情况发布。 3、dm广告:每户居民的信箱内都投递dm,吸引更多的小区居民参与活动。 4、专业人员:教育顾问1名;学管师1名;教师2名(文理科); 5、现场工作人员:2名市场专员。 6、现场工作人员职责分配: ?市场专员:负责宣传品和物料的摆放,保证所有活动的物料不损坏、不丢失,维持现场次序;派发宣传单页;活动现场拍照。 ?教育顾问:负责接待咨询者,发放资料填写单。 ?学管师:负责解答家庭教育以及亲子教育问题。 ?教师:负责为学生做试卷分析。 七、现场区域设置 现场设定2个区域: ?现场咨询区 ?资料派发区

培训机构全年活动方案新版

活动主题:庆元旦,我的新年愿望 活动目的:通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣 二月份 活动主题:欢欢喜喜过大年 活动目的:通过此次活动能筛选出来一些对昂立比较忠实的学员,临近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传 三月份 活动主题:妈妈,您辛苦了 活动目的:通过“妇女节”可以邀约学员的家长,在两个校区内可以搞一些趣味运动会,增加老师,孩子,家长三方的信任度,让家长更信任我们的老师及学校,增进彼此的感情,甚至可以让孩子们准备一份自己动手制作的礼物,在活动当天送给自己妈妈 四月份 活动主题:第一届“XX杯”小学生作文竞赛 活动目的:与学校合作搞一次作文竞赛,先从有关系的学校入手,预赛在学校内搞,到时可把作文试卷回收,上面让学生备注好家长的的联系方式,回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛,决赛在昂立的两个校区进行,决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通,有意向的再进行二次回访 五月份 活动主题:我是劳动小能手 活动目的:通过“劳动节”可组织本校的学员进社区(前提是与社区居委会对接好)做一些义务的劳动,同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去(现场可进行宣传,把有意向的家长联系方式留下来,以备二次回访邀约)同时邀约家长一起与孩子们动手进行劳动(比如制作盆栽、植一颗小树等等)让家长和学员觉得我们的活动多姿多彩,老师可以在现场用英语教给孩子们来怎样做,也可进行现场教学,比如,树用英文怎么样说?Tree 六月份 活动主题:今天我是“XX”小主角 活动目的:通过“儿童节”邀约老学员及家长进行一次路演,老学员可带X名小伙伴,到场的小朋友们都有机会获得奖品,让老学员及老师排练一些节目,路演的时候在小舞台上表演,家长在底下做观众(也可让学生和家长表演,只要上台表演就有小礼品),主要是老师与家长和学生的互动,在场可以发一些代金券,当天续费及报名最大的优惠尺度,仅此一天,同时宣传我们寒假的课程及活动和折扣 七月份 活动主题:XX英语角 活动目的:可组织老学员及家长出游一次,去公园野餐,可进行一次室外现场教学,到时可通过老学员带X名小伙伴一起出行,让新客户了解昂立的教学模式,现场展现老师的教学风采,还可带有外教

社区教育实验项目开题报告

《探索县级职教中心发挥社区教育功能的实验》-—社区教育实验项目开题报告课题名称:探索县级职教中心发挥社区教育功能的实验 课题负责人:孔繁波 课题负责单位:法库县职业中等专业学校 一、课题研究的目的、意义 社区教育是指在一定区域内利用各种教育资源,有组织、有计划开展的一项旨在提高全体社区成员的素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展,提高国民的素质的社会教育活动。社区教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育模式,是实现构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会目标的必然选择。我国社区教育相对于发达国家而言,起步较晚,尚处于起步和摸索阶段。 为配合国家加快社区建设的决策,近年来各地的一批大中城市逐渐开展了社区教育。实践表明,开展社区教育,对于引导居民爱祖国、爱城市、爱社区,形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚起了十分重要的作用。 同时,以家庭教育、学校教育、社会教育为内涵的农村社区教育为农村城市化和现代化提供了广阔的发展前景。农村居民的生产和生活都依附于同一社区,生活方式呈现开放性,社区凝聚力较强的同时也存在着思想狭隘带来的矛盾,人际关系和邻里关系的调节需要教育的参与。农村社区成员的宗族观念、封建意识比较强,农村社区教育必须要承担起精神文明教育、现代意识教育和文化生活教育的任务;

农村增产增收所需要的实用科学技术和专业技能也是农村社区教育的重点,农业环保、生态农业、有机农业、农村可持续发展也成为农村教育的新内容。 法库县职业教育中心作为法库县社区学院的龙头,集社区学院行政、教育、培训为一体。如何充分发挥职业教育的辐射功能,利用学校先进实训设备和优势专业教师资源,对社区教育活动实行计划、组织、管理等活动,充分发挥县级职教中心社区教育的功能,不断提高社区居民的素质,为农村可持续发展做出贡献成为了有待研究的课题。 二、课题研究的目标 建设以职教中心为龙头的社区教育体系,联结区域内各类教育资源的社区学习化网络,依托现有教育资源,广泛深入地开展青少年教育、法制教育、人口教育、健康教育、科技培训、职业训练、文化艺术教育等面向社区全体成员的“全员、全程、全面”教育,提高社区成员的整体素质,从而形成横向联合、纵向沟通、纵横结合、资源共享、社会与学校双向互动的社区教育运行机制。 三、课题研究的基本内容 1.教育资源整合与提高培训质量关系研究。整合现有资源,把现有的农村劳动力转移培训、党员活动室、扫盲教育资源、社区学前教育培训等整合到社区学习中心之中,组成完整的教育教学体系。 2.基底调查 (1)社区培训需求调查

展现未来社区生活的5个项目

展现未来社区生活的5个项目 展现未来社区生活的5个项目 1.自给自足 荷兰一项雄心壮志的实验会成为脱网生活的模范。 最早明年,阿姆斯特丹的郊区会有一座新的住宅,称为“ReGenVillage”,居民不会依赖外部资源提供能源、进行废弃管 理甚至是提供食物。这个村庄形成一个闭环系统,自己满足自己内 部大部分的需求。项目策划詹姆斯爱尔利希(JamesEhrlich)说:“我们正在通过建造再生社区重新定义住宅房地产发展,与自然循 环协调发展。” 尽管自给自足不是一个新理念——社区在脱网的状态下依然生存了几个世纪——爱尔利希希望ReGen能测试一个理念,看其是否能 帮助减轻社区对不可持续资源的依赖。该村庄设置200座房屋和公寓,大约600位居民居住。ReGen与丹麦建筑事务所Effekt合作设 计这些未来主义的建筑,爱尔利希将其看作是对传统斯堪的纳维亚 美学的现代化展现,特色是简洁的线条、玻璃多、高大且陡的屋顶。 尽管阿姆斯特丹ReGen社区目标定位是富人,但其闭环理念会扩展到中下阶级,自给自足会对其产生深远的影响,提供可靠的食物 和水资源。爱尔利希计划使用第一个村庄的收益为撒哈拉以南的非 洲和印度农村建造类似的城镇。 ReGen的自给自足理念需要现代技术的支持。高产的有机生长方法——包括无土栽培、水培和食物森林——整年地生长水果、蔬菜、豆科植物和药草,同时用一部分水和空间用于传统农业活动。动物 粪便将通过生物发电机转化成电,储存系统收集和处理雨水和废水。如果能将所有工作结合起来(还有较为熟悉的生物技术,如堆肥和 太阳能),爱尔利希相信其再生社区不仅仅是自给自足——他们将 产生足够多的食物和电力,卖给附近的社区,弥补其运行成本。在

2020社区教育工作方案【精选】

社区教育工作的开展要坚持以人为本,求真务实,真抓实干,勇于创新,依靠社会广大居民的力量,弘扬社会主义精神文明建设,那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是带来关于20 社区教育工作方案的内容,希望能让大家有所收获! 年的社区教育工作坚持以邓--实践、“三个代表”主要思想为指导,具体落实科学发展观,深化贯彻党的大精神,依照区委、区县政府关于进一步增强社区教育工作意见,结合我社区实践,积极推进学习型社区的创立工作,不断提高社区文明水平和市民本质,积极开展各类方式的社区教育活动。 一、明确目的、制订方案 20 年头,依据上级的要求制订了《年度社区教育工作方案》使全年的社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。 二、抓住重点、突出特征 开展教育培训活动是社区教育的基本工作。依据社区居民的培训需求,不断拓展和丰厚教育培训内容,创新培训方法,加强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训,扩展家庭婴幼儿教育指导和青少年校外本质教育掩盖面。结合实践状况进行社会主义品德规范教育和培育文明习气,坚持社会公德,准确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习,经过学习使市民文明本质获得提高。 三、整合伙源,完成共享 经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂,签署共建和谈。有用应用辖区的教育为社区居民群众供应教育人才与场地,服务于居民,扩展社区教育的领域,处理实践工作中的很多坚苦,促进社区教育事业的发展。 四、开展丰厚多彩文明活动,营建学习气氛 丰厚暑期青少年生活,促进青少年健康高兴生长。 1、为充分发扬学校、社区、家庭教育收集合力整合的效果,使广大青少年渡过一个安全、健康而有意义的暑期,开展年暑期青少年教育实践系列活动 2、结合暑期青少年活动举行暑期社区学生、演讲、争辩、等方式多样的念书活动; 3、学习生活知识,提高生活技艺,组织辖区中小学生进行了一次消防常识培训,并现场观摩让的青少年参加其中,让孩子们在社会实践中培育服务认识,经过这些活动的开展,使广大青少年遭到教育,获得磨炼,获得优越结果。 20 年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩,作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20 年道认真宣传落实大精神,认真贯彻落实区委九届五次会议

2019年社区教育特色项目工作总结通用范本

社区教育特色项目工作总结通用范本 鼓励社区教育工作者,积极开展课题研究,撰写学术论文,将 社区教育工作上长到一定的理论高度,整体提升区域社区教育工作水平。下面的是分享的与社区教育特色项目工作总结有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生! 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照《中共湖 南省委湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》和《长沙市社区教育工作实施意见》的要求,我街社区学校在区社区学院的指导下,迅速成立了机构,完善了相关配套设施,启动了教学培训工作,为更好地把社区学校建好建强,加快构建终身教育体系和建设学习型社会,特制定我街社区教育年工作思路。 一、指导思想 以科学发展观为指导,围绕建设学习型社会、提高社区居民整 体素质和生活品质的总体目标,以示范性社区学校建设为抓手,夯实基础,规范管理,创新模式,形成特色,逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式,推动我街全民终身教育体系的构建,促进学习型社会的建设。 二、总体方向 (一)坚持围绕中心,服务发展的原则。教育既能为街域经济发 展提供优质的人力资源,又能通过街道教育配套功能的完善,促进他它要素的聚集和人气的提升。街道教育要围绕发展街域经济这个中心、服务于街道各项事业的发展。要充分发挥教育在智力、技术、信息和

人才等方面的优势,真正做到教育为经济社会发展服务、为建设和谐**服务。 (二)坚持均衡发展,公平惠民的原则。更加关注街道社区教育 的均衡发展,进一步调整教育资源布局,着力保证办学效益,大力推进教育优质化、均衡化和公正化进程,努力为公民提供均等优质的教育机会。 (三)坚持质量并举,效率(益)优先的原则。在教育发展过程中,注重调查研究,科学论证,抓住主要矛盾,突出发展重点,合理调整教育内部结构,在拓展事业规模的同时实现质量效益的同步提升。 (四)坚持改革创新,突出特色的原则。改革和完善教育管理体 制和办学体制,积极推进教育自主创新、管理创新,突出街域教育特色,建立与街域经济、社会发展相适应的现代化教育体系。 三、工作思路 1、继续搞好社区教育特色项目建设工作。 (1)充分拓展和开发各类教育资源。建立街道社区教育资源库,一是建立社区教育课程建设资源库,根据社区学校分校每年申报立项的特色课程进行评比认定,对获得区级奖项的特色项目可作为课程建设资源库的一部分,同时挖掘国家、省、市社区教育课程资源,实现社区教育资源共享,使社区教育资源发挥更大的作用。二是完善教师队伍建设资源库,一方面充分发挥区域内中小学在社区教育中的作用。各中小学要切实做好支持社区教育的工作,要组织一批热心社区教育的教师作为社区教育工作的兼职教师,积极参与到辖区内的社区教育

培训机构社区活动策划书

社区活动完整策划书 一、活动目的 1、快速在社区建立-----学校品牌知名度和美誉度。 2、加强学校与消费者沟通,让社区消费者更加充分了解----学校品牌,了解----学校课程。 3、暑期的课程促销宣传。 4、提升社区文化,促进文明社区建设 二、活动特点 在这里我们与商业区促销做对此,来对社区活动特点进行对比: 区别社区活动商业区促销 促销对象固定人群流动人群 宣传范围小大 影响效果小但长久、深远大但短暂、 促销时间时间不固定集中在节假日 促销规模小大 三、活动内容: 1、少儿部的游戏的咨询,少儿英语水平测试。 2、英语水平的测试,口语测试,暑期课程咨询 四、活动流程: 五、人员安排:

六、活动安排: 七、宣传方案: (1)联系媒体广告:------电视台/-----小鱼社区网/ (2)横幅/KT板海报/易位宝(学校简介)/社区海报提前五天 (3)猜谜字条/谜底书 (4)说明牌:学习咨询处,英语测试处,奖品领取处,

八、活动前期准备: (1)社区调查:由各个负责调查,-----日全面收回社区资料。 为确保促销活动顺利、成功的开展,制订出适合社区活动活动的促销计划,在开展社区活动前我们要对社区环境进行充分的了解,做到心中有数,了解的内容主要有以下几个方面: A、社区的住户数与人口数 B、社区的消费情况:如属高档、中档还是低档消费区,消费群体的年龄构成、收入状况、对于单位社区则还应了解单位效益和工资发放时间。 C、社区的消费人员的活动规律:活动时间、活动地点、上下班时间、人流高峰期期、人流活动集聚区、流动主要线路等。 D、社区周边环境情况:如有无大的超市、买场、自由市场等,企业产品在这些地方的销集情况与价格。 E、社区物业的收费情况,活动中与后期的要求等。 一般上述A、B、C、D四点我们可以通过社区的物业管理负责人进行了解,特别对于收费问题我们可以通过施以小恩惠,赠送礼品的方式与物业管理负责人进行沟通,有时不仅可以减速少费用,同时也有可能协助我们选择场地和情况或在活动中给予必要帮助,而对于这一点则需要社区活动负责人亲自了解。 (2)社区活动点的考察与选定 主要是根据通过对社区环境的考察后进行综合分析,确定活动点数量和活动位置,促活动的位置以小区人气最旺的广场或必经之路为最好,并根据促销点位置、大小和方位(如果夏季下午促销制应考虑有无灯光),等来确定促销活动场地如何布置,对于这一点同样也需要社区活动负责人亲自现场走访进行确定、对现场情况可画草图进行标识和规划现场布置。 (3)活动计划书的拟定 内容包括:地点、时间、准备情况,其中准备工作主要有: ①社区活动宣传物料的准备: 主要包括以下物品的准备:授带、横幅、展架、宣传册、有条件的可准备VCD、等音响设备扩大影响力。 ②社区活动产品的准备:主要包括下列两点: A、产品品种(根据对社区的了解确定主或品种与辅助品种 B、产品数量 ③社区活动人员的准备:主要有以下2点: A、人员的数量和工作分工(根据社区规模确定促销人员数量和分工)如少儿部活动,现场维护、现场咨询,现场派单等。 B、产品知识的培训、促销活动的统一和促销技巧的培训。 ④社区活动工具的准备:包括: A、签字笔或写字笔 B、包装袋或塑料袋 C、胶带,贴横幅,谜语 D、赠品 (4)社区活动活动的开展要求: (1)工作人员到位时间:为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置,工作人员与货物应提前30分钟到场进行现场的布置,进行前期预热。 (2)产品的摆放:应确立标准、要求同品集中、整齐摆放,并保持方向一致

社区教育的实验

老年幸福生活新模式探讨 ——三香社区提升老年生活价值的实验 苏州市沧浪区胥江街道三香社区教育实验项目组 一、项目概念界定与背景分析 社区老年教育是随着社会的发展而开展起来的,它是依托社区来举办的。其内容已涉及到老年的终身教育过程。由于中国已进入老龄化社会,老年人的“老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所医”的问题就成为社区发展老年教育的需求和内容。社区利用资源共享对社区的老年人进行教育影响的计划和措施,实质就是使人人参与教育、人人接受教育的社会大教育全过程。 1、社区老年教育的定义 社区老年教育是根据人的老年期生理和心理特征及需要而进行的特殊教育。随着中国养老社会保障制度的改革,实行退休人员社会化管理,老年人口就归属于社区。老年人从职业生涯中退出并非人生的结束,而是另一种生活的开始,并开始有了新的追求。这正如马斯洛的层次论所说的那样:“人的行为是由需要引起的,人的需要是由低到高五个层次,即生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现。当低层次的需要获得满足以后,高层次的需要随之而生,成为促使人们不断努力的动力。”老年人同样如此,他们不仅有安全保障、安养有处、身心安宁的需要,更有使自己的人生丰富多彩的需求。从一定意义上说,人生的多姿多彩是通过社会这个大舞台来展示的,而社区老年教育为老年人提供了展现自身价值的舞台,因此,社区老年教育是提升自身价值的体现。 2、背景分析 我国是世界上人口最多的发展中国家,目前60岁以上的老年人已达1.3亿,占总人口的10%以上,预计到21世纪中叶将超过4亿,每4个人中就有一个老人,即4个在职人员要负担一个退休人员,一对青年夫妇要负担两对父母,四对祖父母(外祖父母)。随着银发浪潮的扑面而来,老年大学这个新生事物亦随同我国人口老龄化的急速降临而蓬勃兴起。努力

社区教育会议讲话稿

社区教育会议讲话稿 社区是社会的一个基本单元,社区教育开展得如何,关系到社区的建设与发展。下面是小编给大家整理的社区教育会议讲话稿,仅供参考。 社区教育会议讲话稿(一): 同志们: 今天镇党委、政府召集各位参加社区教育工作会议,根本宗旨是:共商筵宾社区教育发展大计,不折不扣完成培训任务,为筵宾经济社会发展出力流汗作出贡献。 20xx年全镇社区教育工作取得令人瞩目的成绩:一是胜利完成了上级下达的各项教育培训任务;二是通过教育培 训,筵宾人的精神面貌发生了深刻变化,收入水平空前提升,既富了口袋,又富了脑袋;三是社区教育工作得到了上级的充分肯定,社区教育实验项目——社区群众文艺载体模式的研究已在全镇全面推进,并取得令人瞩目的成绩,高中村社区学校被命名为省级社区示范学校。以上成果的取得是各位大力支持、扎实工

作的结果。在此,我代表镇党委、政府对各位的辛勤劳动表示感谢! 今年是召开的喜庆之年,是实现“xx”宏伟目标的第二年,提高人的综合素质是关键,而提高全镇社区成员整体素质又必须通过社区教育来实现,因此今年社区教育工作任务十分艰巨而繁重。按照上级下达的指标,全年我镇培训总人数是19000人,这么大的工作量单靠社区教育中心来承担是不可能的,必须靠各位来分担。刚才社区教育中心的同志把全镇的总任务进行了分解,为确保任务的完成我提几点要求: 1、扎扎实实做好常规工作,不折不扣完成培训任务。 2、在创特色上下功夫,做*,特色就是亮点,要求每个培训单位年内至少创一个特色项目,在开展各类培训过程中,既要发扬过去踏实的作风,又要有新的思维,创造性地开展工作,创造出自己的特色。 3、社区教育全镇一盘棋,社区教育中心是牵头单位,要与各成员单位多沟通、多联系,同舟共济,齐心合力,做到心往提高社区成员综合素质上想,劲往振兴筵宾经济社会上使,汗往尽早建成更高水平小康社会上流,以优异成绩迎接胜利召开! 最后祝同志们工作顺利,心想事成! 社区教育会议讲话稿(二):

社区健康教育实施方案

石岭社区健康教育实施方案 为了有效实施基本公共卫生服务项目中健康教育相关内容,加强石岭社区健康教育工作,深入贯彻落实《国家基本公共卫生服务健康教育规范》内容,根据上级督导及考核评估,特制定石岭社区健康教育实施方案。 一、健康教育的目标 建立健全健康教育服务网络,普及居民健康素养基本知识和技能,大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平,农村居民基本健康知识知晓率分别达到80%、70%以上。 二、健康教育的内容 1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。 2.居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。 3.重点人群健康教育:老年人、高血压、糖尿病、结核病、精神病患者或家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等. 4.重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。 5.公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

三、健康教育的形式与时间 (一)健康教育的形式: 1.提供健康教育资料 (1)发放印刷资料:发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在本院的候诊区、诊室、咨询台、输液室等处,供居民免费索取。印刷资料种类不少于12种。 (2)播放音像资料:播放音像资料,包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,在门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每年播放音像资料不少于6种。 2.设置健康教育宣传栏:社区卫生服务中心宣传栏不少于2个每个宣传栏的面积不少于2平方米。 3.开展公众健康咨询活动:在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,并利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料,咨询活动每年至少6次(每2月一次)。 4.举办健康知识讲座:以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,从而促进本辖区内居民的身心健康,举办讲座每月至少1次。(二)健康教育的执行时间: 2018年月日——2018年月日

培训机构儿童节活动方案(精品)

活动主题:我的六一我做主 一、活动启动阶段: 时间:5月12日-6月1日 内容: (一)布置校园,包括气球、彩带等。 (要求5月25日前必须完成校园的铺设) 负责人: (二)六一小报比赛 为烘托校园节日气氛,增进学校文化建设,促进招生,特开展六一小报比赛:5月12日开始,5月25日前各个分校必须张贴出来 负责人: 学校教师编排六一节目 2-3个,5月25日验收 负责人 (三)“我最想要的双响炮礼物”活动 为更好地推进双响炮活动,推出双响炮礼盒,用纸盒糊出带有特色的双响炮礼盒设立在各个分校前台,上写我“最想要的双响炮礼物” 设计特别的“我最想要双响炮礼物卡”的小卡片,由教师发给小学、初中学生学员 卡片内容: (1)双响炮介绍,并注明在六一前后还可享受特别六一大礼:购买飞镖,投中几环

即可享受几环的优惠 (2)你最想要的双响炮礼物是什么? (3)你准备和谁一起来**教育学习,分享大礼? (4)你准备什么时候和他一起来**教育学习,分享大礼? (5)对学校六一活动的介绍 礼品箱布置完成:5月19日前 礼品设计印制完成:5月19日前 负责人: (四)六一游园会学员节目报名 1、预先通知学生们“我的六一我做主”活动,学员节目报名表演节目,节目类型不限,可以是歌曲、舞蹈、朗诵、表演等,最好有英文特色或者特长,比如书法、古筝等,带着自己的家人、朋友一起来玩, 2、时间:5月19、20日老师重点推介。 为保证六一活动节目的丰富多彩,规模大的分校进行大型游园活动的学校学员节目不得少于30个,规模较小的分校要求每个班级必须要有2个班级全体节目,2个个人表演节目(学员到授课老师处报名) 3、海报通知 (五)相关媒体预告 若有条件的话,还可在报纸、电视等媒体对活动进行预告,以便吸引更多的孩子来到参加活动。 负责人:

文化进社区活动方案

文化进社区活动方案 【篇一:“文化进社区”活动策划案】 “文化进社区”活动方案策划 一、活动背景 为贯彻落实党中央号召,建设和谐文化,培育文明风尚,共筑文化 之都,推动社会主义文化大发展大繁荣,江北民政局拟在宁波市江 北社区开展关爱民生的“文化进社区”活动。本次活动是体现社区文 化工作与时俱进的重要窗口,既能折射出城市的文明程度,又能反 映出社区居民的素质修养,促进社区间文化交流和共同发展。 以此为出发点,我们充分考虑各社区的实际情况,进行有限资源的 整合,深刻体会,围绕主题,详细、慎重、策划、开展丰富的“文化 进社区”活动。 二.活动介绍 活动时间: 2012年4月19日----2012年x月x日 活动范围: 宁波江北各社区 活动主办方: 宁波市江北民政局 活动内容: 本着“促进社区文化交流”的宗旨,由各社区居委会号召该社区文艺 特色团队(如太太俱乐部、老年人合唱队、甬剧团等)在进行文艺 演出时,对该次演出进行录像,然后将录像送交相应的社区居委会,由居委会统一剪辑,并上传至互联社区论坛“网友活动”版块,以供 各文艺团体和广大社区居民分享、欣赏与交流。然后由江北区民政 局联合互联社区,将各社区精彩视频汇总,邀请相关专家,并征求 广大网民意见,进行公开公平的评审,由论坛网友行使监督权,最 终获奖者可获得“2012年先进文化社区”荣誉证书以及…..。 三、视频要求 1、录像内容可以是演出过程、比赛过程、精彩花絮、培训讲座等,须具备趣味性、艺术性,最好能反映出该社区特色。 2、可用家用dv录制视频,要求画面较明晰、稳定,声音清楚; 3、视频播放时间不小于15分钟;

4、录像人员可由居委会指派,也可是文体团队人员或其他社区居民 自行录制; 5、录像器材可以由社区居委会提供,也可由社区居民自带,后期剪 辑由专门人员执行。 四、活动流程 1、社区文艺特色团队在举办活动前通知社区居委会,以确保场地、 道具的完备提供; 2、在汇演等活动时中对该次活动进行录制; 3、将视频文件交给相应社区居委会,并认真填写《“文化进社区”活 动信息表》(详见附件)。 4、由居委会统一剪辑上传至互联社区论坛“网友活动”版块,由相关 专家和网友进行 评选,并给予获奖者相应奖励。 附件: 【篇二:传统文化进社区活动方案】 开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动方案 一、指导思想 为培育和践行社会主义核心价值观,贯彻落实党的十八届三中全会 关于完善中华优秀传统文化教育的精神,宣扬中华优秀传统文化“讲 仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值,根 据嘉定区学习型社会建设服务指导中心《关于开展“中华优秀传统文 化进社区”宣传教育活动的通知》的有关精神,***将开展“中华优秀 传统文化进社区”宣传教育活动,充分利用基层社区教育学习点优势,增强广大市民对中国传统文化的认同感、归宿感和自豪感,使社会 主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动, 以此进一步提升***市民的文化素质,为实现“中国梦”贡献一份力量。 二、活动主题: 弘扬传统优秀文化建设美丽和谐家园三、活动内容 (一)培育一批传统文化团队 在已有学习团队的基础上,在区域内进一步扶持培育一些能吸引百 姓自愿参与其中的各类文化休闲、健身娱乐、具有特色的学习团队,树立典型,以点带面,扩大社区传统文化学习的规模,增强传统文 化对社区文化建设的影响。 (二)形成一批传统文化课程

相关文档
最新文档