ted演讲视频
TED演讲视频应用于大学生英语自主学习的研究
TED演讲视频应用于大学生英语自主学习的研究1. TED演讲视频的受欢迎程度近年来，TED演讲视频在国内的知名度逐渐上升，越来越多的大学生通过TED学习英语。
TED演讲视频以其丰富的内容、优秀的讲者和高质量的演讲而备受青睐，成为大学生英语学习的一大利器。
2. TED演讲视频的应用方式大学生通常通过网络、移动设备等多种方式观看TED演讲视频，同时还会结合字幕、笔记、翻译等形式进行学习。
他们可以根据自己的兴趣和水平选择不同难度的TED演讲视频进行学习，从而提高英语听力、口语和阅读能力。
1. 对学习动机的影响通过观看各种不同主题的TED演讲视频，大学生可以接触到丰富多彩的知识和故事，激发自己的学习兴趣和好奇心。
他们可以在看视频的过程中不断获得启发，增强自己学英语的积极性和动力。
2. 对学习策略的影响TED演讲视频的内容涵盖了文化、科技、艺术、历史、人文等各个领域，可以帮助大学生拓展知识面，提高综合能力。
通过观看和分析TED演讲视频，大学生可以学习到各种不同的表达方式、语言技巧和逻辑思维，从而提高自己的学习策略和沟通能力。
3. 对学习效果的影响研究表明，通过观看TED演讲视频学习英语可以有效提高学生的听力和口语能力。
大学生在观看视频的过程中可以锻炼自己的听力和理解能力，同时通过模仿演讲者的语调和表达方式来提升自己的口语表达能力。
通过不断地观看、反复练习，可以使学生的英语水平得到有效提高。
三、提升大学生英语自主学习效果的建议1. 多样化的资源选择除了TED演讲视频，还可以结合其他各种形式的英语学习资源，如英语教材、英文原著、英文报纸杂志等来帮助大学生进行自主学习。
多样化的资源选择可以满足不同学生的学习需求和兴趣，从而提升学习效果。
2. 注重学习方法和技巧大学生在使用TED演讲视频进行英语自主学习的过程中，需要注重学习方法和技巧的培养。
他们可以通过学习心得分享、讨论交流等方式，相互学习借鉴，提高学习效果和成长空间。
TED2011演讲创新篇：Open-sourcedblueprintsforcivilization开放资源促进文明蓝图(视频更新)
TED2011演讲创新篇：Open-sourced blueprints for civilization开放资源促进文明蓝图（视频更新）TED2011演讲创新篇：Open-sourced blueprints for civilization开放资源促进文明蓝图（视频更新）Open-sourced blueprints for civilizationHi, my name is Marcin, farmer, technologist. I was born in Poland, now in the U.S. I started a group called Open Source Ecology. We've identified the 50 most important machines that we think it takes for modern life to exist, things from tractors, bread ovens, circuit makers. Then we set out to create an open source, DIY, do it yourself version that anyone can build and maintain at a fraction of the cost. We call this the Global Village Construction Set.So let me tell you a story. So I finished my 20s with a Ph.D. in fusion energy, and I discovered I was useless. I had no practical skills. The world presented me with options, and I took them. I guess you can call it the consumer lifestyle. So I started a farm in Missouri and learned about the economics of farming. I bought a tractor, then it broke. I paid to get it repaired, then it broke again. Then pretty soon I was broke too.I realized that the truly appropriate, low-cost tools that I needed to start a sustainable farm and settlement just didn't exist yet. I needed tools that were robust, modular, highly efficient and optimized, low-cost, made from local and recycled materials that would last a lifetime, not designed for obsolescence. I found that I would have to build them myself. So I did just that. And I tested them. And I found that industrial productivity can be achieved on a small scale.So then I published the 3D designs, schematics, instructional videos and budgets on a wiki. Then contributors from all over the world began showing up, prototyping new machines during dedicated project visits. So far, we have prototyped eight of the 50 machines. And now the project is beginning to grow on its own.We know that open source has succeeded with tools for managing knowledge and creativity. And the same is starting to happen with hardware too. We’re focusing on hardware because it is hardware that can change people's lives in such tangible material ways. If we can lower the barriers to farming, building, manufacturing, then we can unleash just massive amounts of human potential.That's not only in the developing world. Our tools are being made for the American farmer, builder, entrepreneur, maker. We've seen lots of excitement from these people, who can now start a construction business, parts manufacturing, organic CSA or just selling power back to the grid. Our goal is a repository of published designs so clear, so complete, that a single burned DVD is effectively a civilization starter kit.I've planted a hundred trees in a day. I've pressed 5,000 bricks in one day from the dirt beneath my feet and built a tractor in six days. From what I've seen, this is only the beginning.If this idea is truly sound, then the implications are significant. A greater distribution of the means of production, environmentally sound supply chains, and a newly relevant DIY maker culture can hope to transcend artificial scarcity. We're exploring the limits of what we all can do to make a better world with open hardware technology.嗨，我叫麦新，是位农夫和技术人员。
李开复TED英文演讲：AI和人类将来会如何共处
李开复TED英文演讲：AI和人类将来会如何共处李开复认为，在这场人工智能摧毁工作的浩劫中，唯有创造性工作才能从中全身而退。
人类将面临的最大考验并非是失去工作，而是失去生活的意义。
下面是小编为大家收集关于李开复TED英文演讲：AI和人类将来会如何共处，欢迎借鉴参考。
李开复TED双语版I'm going to talk about how AI and mankind can coexist, but first, we have to rethink about our human values. So let me first make a confession about my errors in my values.我将会谈谈人工智能和人类如何能够共存，但首先，我们需要重新思考人文价值。
所以首先让我承认我价值观中的错误。
It was 11 o'clock, December 16, 1991. I was about to become a father for the first time. My wife, Shen-Ling, lay in the hospital bed going through a very difficult 12-hour labor. I sat by her bedside but looked anxiously at my watch, and I knew something that she didn't. I knew that if in one hour, our child didn't come, I was going to leave her there and go back to work and make a presentation about AI to my boss, Apple's CEO. Fortunately, my daughter was born at 11:30 --那时是1991年12月16日的11时。
莱温斯基ted经典演讲稿中英文版
莱温斯基(Ted)经典演讲稿（中英文版）Introduction莱温斯基（Ted）是一位备受瞩目的演讲家和领导者，他以他的演讲能力和深入的见解而闻名于世。
他的演讲风格充满激情和力量，能够深入人心，并启发观众。
以下是莱温斯基经典演讲稿的中英文版本。
Ted经典演讲稿（中文版）标题：挑战自我，追求卓越大家好，我感到非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我的经验和观点。
我曾经历过很多困难和挫折，但正是这些经历塑造了我成为今天的自己。
我们每个人都有追求卓越的欲望，但往往在面对困难和逆境时，我们会放弃自己的梦想。
但事实上，只有通过挑战自我，我们才能够发现自己的潜力和实现我们的目标。
我的人生经历告诉我，成功的关键在于如何应对挑战和逆境。
我们不能逃避困难，而是要积极面对，尽力克服它们。
只有当我们不断挑战自我，突破自己的舒适区，我们才能够成长和取得更大的成功。
我们每个人都有不同的才能和激情，但只有通过不断努力和坚持，我们才能够将这些潜力转化为卓越的成就。
我们要明确自己的目标，并制定合理的计划和策略，为达到目标而努力奋斗。
面对困难时，我们要坚持乐观的心态。
困难并不能击败我们，只有我们自己能够决定是否放弃。
我们要相信自己的能力，坚持自己的梦想。
即使失败了，我们也要从中学习并继续前进。
最后，我希望鼓励大家，在追求卓越的道路上不断挑战自我。
面对困难和逆境时，不要害怕失败，而是要相信自己的能力，坚持奋斗。
只有这样，我们才能够获得真正的成功和满足感。
Ted Classic Speech (English Version)Title: Embrace the Challenge, Pursue ExcellenceHello everyone, I feel incredibly honored to stand on this podium and share my experiences and perspectives with all of you. I have gone through many difficulties and setbacks, but it is these experiences that shaped me into who I am today.We all have the desire to pursue excellence, but often, when faced with challenges and adversities, we give up on our dreams. However, the truth is, it isonly through challenging ourselves that we can discover our potential and achieve our goals.My life experiences have taught me that the key to success lies in how we handle challenges and adversities. We cannot avoid difficulties, but instead, we should face them head-on and strive to overcome them. Only when we constantly challenge ourselves and push beyond our comfort zones can we grow and achieve greater success.Each one of us has different talents and passions, but it is only through continuous effort and perseverance that we can turn these potentials into outstanding achievements. We need to clarify our goals and develop reasonable plans and strategies to work towards them.In the face of difficulties, we should mntn an optimistic mindset. Difficulties cannot defeat us; it is only ourselves who can decide whether to give up or not. We should believe in our abilities and persist in pursuing our dreams. Even in the face of flure, we should learn from it and keep moving forward.Lastly, I want to encourage everyone to constantly challenge themselves in the pursuit of excellence. Do not fear flure when faced with difficulties and adversities;instead, believe in your abilities and persevere. Only then can we achieve true success and fulfillment.Conclusion莱温斯基的演讲意味深长，他鼓励我们要不断挑战自我，追求卓越。
ted官网怎么下载演讲稿
ted官网怎么下载演讲稿TED（Technology, Entertainment, Design）是一个国际性的非营利性组织，致力于传播知识、激发思考和分享思想。
TED演讲被广泛认为是世界顶级的演讲之一，因其各具特色的思想和精彩的演讲风格而备受欢迎。
许多人都希望能够下载TED演讲稿，以便深度学习和分享。
虽然TED官方网站提供了大量的演讲视频资源，但并没有提供下载的选项。
不过，我们可以通过其他途径获取到TED演讲稿。
一、TED官方网站的在线观看与字幕功能首先，我们可以直接在TED官方网站上观看演讲视频，并利用其提供的字幕功能，实时阅读演讲稿。
在选定的演讲视频页面，点击右下角的"字幕"按钮，可以选择多种语言的字幕显示。
这样，我们就可以边观看视频边阅读演讲稿，加深对内容的理解和记忆。
二、TED官方网站的"Transcript"功能其次，TED官方网站的每个演讲视频页面下方都附带了一个"Transcript"（原文）的标签。
点击此标签，即可展开演讲稿全文。
虽然这个功能并没有提供下载选项，但可以方便地复制整个演讲稿的文本内容，然后进行保存和学习。
三、TED演讲稿的非官方下载途径除了TED官方网站，我们还可以通过非官方的下载途径获取到TED演讲稿。
这些非官方的下载途径主要包括：1. TED演讲稿的分享平台许多TED爱好者会将自己收集到的演讲稿上传到各类分享平台，如百度云盘、Google Drive等。
我们可以在这些平台上搜索TED演讲稿的关键词，如演讲者姓名、演讲主题等，找到并下载感兴趣的演讲稿。
2. TED演讲稿的视频下载工具另外，还有一些下载工具可以帮助我们下载TED演讲视频及其字幕。
这些工具可以解析TED视频页面中的源代码，从中提取出视频和字幕文件进行下载。
但需要注意的是，使用这些下载工具时要确保自己的计算机安全，并遵守相关法律法规。
总之，虽然TED官网本身并不提供下载演讲稿的选项，但我们可以通过在线观看与字幕功能、Transcript选项以及非官方下载途径来获取到自己想要的TED演讲稿。
ted英语两分钟演讲
ted英语两分钟演讲1.引言1.1 概述TED英语两分钟演讲是一种短时间内表达思想、触发观众共鸣的独特演讲形式。
在如此有限的时间内，演讲者需要精确地传达自己的观点，而这也是TED演讲的魅力所在。
TED演讲起源于1984年，是由美国一家非营利组织TED（Technology, Entertainment, Design）主办的一场盛会。
随着科技的不断进步，TED演讲已经成为一种全球性的流行现象，吸引了来自各个领域的精英人士，他们通过演讲分享自己的思想、经验和研究成果。
TED演讲在全球范围内享有盛誉，其特点之一是时限严格控制在18分钟以内，而有些演讲甚至只有两分钟。
这种时间限制要求演讲者用简洁而有力的语言将观点传递给观众，使演讲更加紧凑、生动、易于理解。
TED演讲的另一个特点是内容多样性。
演讲主题从科技、艺术、教育到环境、社会问题等各个领域，呈现了丰富多彩的思想碰撞。
演讲者通过自己的亲身经历、研究成果或独特的见解，向观众传达他们的思想和价值观，引起人们对社会、文化和未来的思考。
总的来说，TED英语两分钟演讲以其简洁而富有感染力的表达方式，成为现代社会中重要的思想传播途径。
它不仅给观众带来了新的见解和思维方式，也为演讲者提供了展示自己思想的平台。
无论是在学术界，商业领域还是社会活动中，TED英语两分钟演讲都发挥着独特的作用，推动着社会的发展和进步。
1.2文章结构1.2 文章结构在本文中，我将按照以下结构组织内容，以更好地探讨TED英语两分钟演讲的重要性和特点。
引言部分将概述本文的主题并介绍文章结构。
随后，正文部分将分为两个小节。
首先，我将探讨TED演讲的背景，包括TED演讲的起源和发展历程，以及它在当今世界的影响力。
其次，我将详细介绍TED演讲的特点，包括演讲者的选题、演讲技巧和表达方式等，以揭示其独特之处。
接下来，结论部分将对TED演讲的重要性进行综述，明确指出它对个人和社会的影响。
同时，我将提出个人对TED演讲的看法，并展示对它未来发展的期望和建议。
ted最受欢迎的25个演讲稿
ted最受欢迎的25个演讲稿TED 最受欢迎的 25 个演讲稿TED 演讲作为全球知名的思想分享平台，汇聚了来自各个领域的杰出人物，他们通过精彩的演讲，传递着深刻的见解、创新的理念和感人的故事。
以下为您介绍其中最受欢迎的 25 个演讲稿：1、《学校如何扼杀创造力》（Ken Robinson）肯·罗宾逊在这个演讲中深刻地指出了传统教育体制对创造力的扼杀。
他强调，创造力如同人的智力一样重要，而我们的教育系统往往更注重学术成绩，而忽视了培养学生的创造力。
2、《脆弱的力量》（Brené Brown）布琳·布朗探讨了脆弱的力量。
她认为，敢于展现脆弱并非弱点，而是一种勇气和连接人与人的关键。
3、《肢体语言塑造你自己》（Amy Cuddy）艾米·卡迪通过研究表明，肢体语言不仅能反映我们的内心状态，还能反过来塑造我们的心态和表现。
4、《伟大的领导者如何激励行动》（Simon Sinek）西蒙·斯涅克提出了“黄金圈法则”，解释了伟大的领导者是如何从“为什么”开始，激励人们采取行动的。
5、《内向性格的力量》（Susan Cain）苏珊·凯恩为内向者发声，她认为内向并非缺陷，而是一种独特的力量，社会应该给予内向者更多的理解和空间。
6、《我们为什么快乐》（Dan Gilbert）丹·吉尔伯特探讨了人类的快乐机制，他指出我们对于快乐的预测往往是不准确的，而适应和心理免疫系统在其中起着重要作用。
7、《你的记忆怎样欺骗了你》（Elizabeth Loftus）伊丽莎白·洛夫特斯揭示了记忆的不可靠性，以及外界因素如何影响和扭曲我们的记忆。
8、《用游戏创造一个更美好的世界》（Jane McGonigal）简·麦戈尼格尔阐述了游戏的积极作用，以及如何利用游戏来解决现实世界的问题，创造更美好的未来。
9、《成功的 8 个秘诀》（Richard St John）理查德·圣约翰总结了多年研究得出的成功的 8 个秘诀，这些秘诀涵盖了坚持、热情、努力等多个方面。
ted 演讲-Don't ask where I'm from-Taiye Selasi
Taiye Selasi: Don't ask where I'm from, ask where I'm a local0:11 Last year, I went on my first book tour. In 13 months, I flew to 14 countries and gave some hundred talks. Every talk in every country began with an introduction, and every introduction began, alas, with a lie: "Taiye Selasi comes from Ghana and Nigeria," or "Taiye Selasi comes from England and the States." Whenever I heard this opening sentence, no matter the country that concluded it -- England, America, Ghana, Nigeria -- I thought, "But that's not true." Yes, I was born in England and grew up in the United States. My mum, born in England, and raised in Nigeria, currently lives in Ghana. My father was born in Gold Coast, a British colony, raised in Ghana, and has lived for over 30 years in the Kingdom of Saudi Arabia. For this reason, my introducers also called me "multinational." "But Nike is multinational," I thought,"I'm a human being."1:22 Then, one fine day, mid-tour, I went to Louisiana, a museum in Denmark where I shared the stage with the writer Colum McCann. We were discussing the role of locality in writing, when suddenly it hit me. I'm not multinational. I'm not a nationalat all. How could I come from a nation? How can a human being come from a concept? It's a question that had been bothering me for going on two decades. From newspapers, textbooks, conversations, I had learned to speak of countries as if they were eternal, singular, naturally occurring things, but I wondered: to say that I came from a country suggested that the country was an absolute, some fixed point in place in time, a constant thing, but was it? In my lifetime, countries had disappeared -- Czechoslovakia; appeared -- Timor-Leste; failed -- Somalia. My parents came from countries that didn't exist when they were born. To me, a country -- this thing that could be born, die, expand, contract -- hardly seemed the basis for understanding a human being.2:40 And so it came as a huge relief to discover the sovereign state. What we call countries are actually various expressions of sovereign statehood, an idea that came into fashion only 400 years ago. When I learned this, beginning my masters degree ininternational relations, I felt a sort of surge of relief. It was as I had suspected. History was real, cultures were real, but countries were invented. For the next 10 years, I sought to re- or un-define myself, my world, my work, my experience, beyond the logic of the state.3:21 In 2005, I wrote an essay, "What is an Afropolitan," sketching out an identity that privileged culture over country. It was thrilling how many people could relate to my experience, and instructional how many others didn't buy my sense of self. "How can Selasi claim to come from Ghana," one such critic asked, "when she's never known the indignities of traveling abroad on a Ghanian passport?"3:51 Now, if I'm honest, I knew just what she meant. I've got a friend named Layla who was born and raised in Ghana. Her parents are third-generation Ghanians of Lebanese descent. Layla, who speaks fluent Twi, knows Accra like the back of her hand, but when we first met years ago, I thought, "She's not from Ghana." In my mind, she came from Lebanon, despite the patent fact that all her formative experience took place in suburban Accra. I, like my critics, was imagining some Ghana where all Ghanaians had brown skin or none held U.K. passports. I'd fallen into the limiting trap that the language of coming from countries sets -- the privileging of a fiction, the singular country, over reality: human experience. Speaking with Colum McCann that day, the penny finally dropped. "All experience is local," he said. "All identity is experience," I thought. "I'm not a national," I proclaimed onstage. "I'm a local. I'm multi-local."5:06 See, "Taiye Selasi comes from the United States," isn't the truth. I have no relationship with the United States, all 50 of them, not really. My relationship is with Brookline, the town where I grew up; with New York City, where I started work; with Lawrenceville, where I spend Thanksgiving. What makes America home for me is not my passport or accent, but these very particular experiences and the places they occur. Despite my pride in Ewe culture, the Black Stars, and my love of Ghanaian food, I've never had a relationship with the Republic of Ghana, writ large. My relationship iswith Accra, where my mother lives, where I go each year, with the little garden in Dzorwulu where my father and I talk for hours. These are the places that shape my experience. My experience is where I'm from.6:04 What if we asked, instead of "Where are you from?" -- "Where are you a local?" This would tell us so much more about who and how similar we are. Tell me you're from France, and I see what, a set of clichés? Adichie's dangerous single story, the myth of the nation of France? Tell me you're a local of Fez and Paris, better yet, Goutte d'Or, and I see a set of experiences. Our experience is where we're from.6:34 So, where are you a local? I propose a three-step test. I call these the three "R’s": rituals, relationships, restrictions.6:45 First, think of your daily rituals, whatever they may be: making your coffee, driving to work, harvesting your crops, saying your prayers. What kind of rituals are these? Where do they occur? In what city or cities in the world do shopkeepers know your face? As a child, I carried out fairly standard suburban rituals in Boston, with adjustments made for the rituals my mother brought from London and Lagos. We took off our shoes in the house, we were unfailingly polite with our elders, we ate slow-cooked, spicy food. In snowy North America, ours were rituals of the global South. The first time I went to Delhi or to southern parts of Italy, I was shocked by how at home I felt. The rituals were familiar. "R" number one, rituals.7:36 Now, think of your relationships, of the people who shape your days. To whom do you speak at least once a week, be it face to face or on FaceTime? Be reasonable in your assessment; I'm not talking about your Facebook friends. I'm speaking of the people who shape your weekly emotional experience. My mother in Accra, my twin sister in Boston, my best friends in New York: these relationships are home for me. "R" number two, relationships.8:05 We're local where we carry out our rituals and relationships, but how we experience our locality depends in part on our restrictions. By restrictions, I mean,where are you able to live? What passport do you hold? Are you restricted by, say, racism, from feeling fully at home where you live? By civil war, dysfunctional governance, economic inflation, from living in the locality where you had your rituals as a child? This is the least sexy of the R’s, less lyric than rituals and relationships, but the question takes us past "Where are you now?" to "Why aren't you there, and why?" Rituals, relationships, restrictions.8:51 Take a piece of paper and put those three words on top of three columns, then try to fill those columns as honestly as you can. A very different picture of your life in local context, of your identity as a set of experiences, may emerge.9:08 So let's try it. I have a friend named Olu. He's 35 years old. His parents, born in Nigeria, came to Germany on scholarships. Olu was born in Nuremberg and lived there until age 10. When his family moved to Lagos, he studied in London, then came to Berlin. He loves going to Nigeria -- the weather, the food, the friends -- but hates the political corruption there. Where is Olu from?9:35 I have another friend named Udo. He's also 35 years old. Udo was born inCórdoba, in northwest Argentina, where his grandparents migrated from Germany, what is now Poland, after the war. Udo studied in Buenos Aires, and nine years ago came to Berlin. He loves going to Argentina -- the weather, the food, the friends -- but hates the economic corruption there. Where is Udo from? With his blonde hair and blue eyes, Udo could pass for German, but holds an Argentinian passport, so needs a visa to live in Berlin. That Udo is from Argentina has largely to do with history. That he's a local of Buenos Aires and Berlin, that has to do with life.10:17 Olu, who looks Nigerian, needs a visa to visit Nigeria. He speaks Yoruba with an English accent, and English with a German one. To claim that he's "not really Nigerian," though, denies his experience in Lagos, the rituals he practiced growing up, his relationship with family and friends.10:36 Meanwhile, though Lagos is undoubtedly one of his homes, Olu always feels restricted there, not least by the fact that he's gay.10:46 Both he and Udo are restricted by the political conditions of their parents' countries, from living where some of their most meaningful rituals and relationships occur. To say Olu is from Nigeria and Udo is from Argentina distracts from their common experience. Their rituals, their relationships, and their restrictions are the same.11:07 Of course, when we ask, "Where are you from?" we're using a kind of shorthand. It's quicker to say "Nigeria" than "Lagos and Berlin," and as with Google Maps, we can always zoom in closer, from country to city to neighborhood. But that's not quite the point. The difference between "Where are you from?" and "Where are you a local?" isn't the specificity of the answer; it's the intention of the question. Replacing the language of nationality with the language of locality asks us to shift our focus to where real life occurs. Even that most glorious expression of countryhood, the World Cup, gives us national teams comprised mostly of multilocal players. As a unit of measurement for human experience, the country doesn't quite work. That's why Olu says, "I'm German, but my parents come from Nigeria." The "but" in that sentence belies the inflexibility of the units, one fixed and fictional entity bumping up against another. "I'm a local of Lagos and Berlin," suggests overlapping experiences, layers that merge together, that can't be denied or removed. You can take away my passport, but you can't take away my experience. That I carry within me. Where I'm from comes wherever I go.12:33 To be clear, I'm not suggesting that we do away with countries. There's much to be said for national history, more for the sovereign state. Culture exists in community, and community exists in context. Geography, tradition, collective memory: these things are important. What I'm questioning is primacy. All of those introductions on tour began with reference to nation, as if knowing what country I came from wouldtell my audience who I was. What are we really seeking, though, when we ask where someone comes from? And what are we really seeing when we hear an answer?13:09 Here's one possibility: basically, countries represent power. "Where are you from?" Mexico. Poland. Bangladesh. Less power. America. Germany. Japan. More power. China. Russia. Ambiguous.13:28 It's possible that without realizing it, we're playing a power game, especially in the context of multi-ethnic countries. As any recent immigrant knows, the question "Where are you from?" or "Where are you really from?" is often code for "Why are you here?"13:45 Then we have the scholar William Deresiewicz's writing of elite American colleges. "Students think that their environment is diverse if one comes from Missouri and another from Pakistan -- never mind that all of their parents are doctors or bankers."14:01 I'm with him. To call one student American, another Pakistani, then triumphantly claim student body diversity ignores the fact that these students are locals of the same milieu. The same holds true on the other end of the economic spectrum. A Mexican gardener in Los Angeles and a Nepali housekeeper in Delhi have more in common in terms of rituals and restrictions than nationality implies.14:26 Perhaps my biggest problem with coming from countries is the myth of going back to them. I'm often asked if I plan to "go back" to Ghana. I go to Accra every year, but I can't "go back" to Ghana. It's not because I wasn't born there. My father can't go back, either. The country in which he was born, that country no longer exists. We can never go back to a place and find it exactly where we left it. Something, somewhere will always have changed, most of all, ourselves. People.14:58 Finally, what we're talking about is human experience, this notoriously and gloriously disorderly affair. In creative writing, locality bespeaks humanity. The morewe know about where a story is set, the more local color and texture, the more human the characters start to feel, the more relatable, not less. The myth of national identity and the vocabulary of coming from confuses us into placing ourselves into mutually exclusive categories. In fact, all of us are multi -- multi-local, multi-layered. To begin our conversations with an acknowledgement of this complexity brings us closer together, I think, not further apart. So the next time that I'm introduced, I'd love to hear the truth: "Taiye Selasi is a human being, like everybody here. She isn't a citizen of the world, but a citizen of worlds. She is a local of New York, Rome and Accra."。
TED演讲中英字幕,失败是成功之母
TED演讲中英字幕，失败是成功之母这个TED讲演的题目分析非常深刻，有独特的见解，我被其所阐述的逻辑思维和哲理所深深打动。
这一视频的要点是一方面不要回避失败，不要因为失败而认为没有能力，那些侥幸所谓的成功可能并不是值得炫耀的；另一方面，不要担心失败或害怕失败，更不要误以为失败是一种耻辱，也许我们所经历的失败将是成功的曙光，正是我们经历的失败才会给我们启迪，给我们走向成功指明更为清晰的方向。
试验，失败和权威的固执这是二战期间，一个德国集中营，这个人，阿奇·卡克伦，是战俘也是一名医生，他面临到一个问题，他所看护的人们正在承受病痛和衰弱的煎熬。
阿奇不明白是怎么回事。
这种症状是皮肤下面出现一种可怕水肿。
他当时并不知道这是一种感染，还是营养不良造成的。
他不知道怎样提供治疗。
他工作环境是一个充满敌意的环境。
人们常常在战争期间做非常可怕的事情。
德国集中营的守卫在无聊的时候。
他们会对着集中营随意扫射来寻求开心。
特别是有一次，一个守卫朝犯人的厕所里扔了枚手榴弹，里面满是犯人。
守卫辩解说他当时听到了可疑的笑声。
阿奇·卡克伦，作为集中营的医生，是第一个进去处理惨状的人。
注意，阿奇自己当时也受着这种疾病的困扰。
当时的情况非常危急。
但是阿奇·卡克伦是一个足智多谋的人。
他已经将维生素C带到了集中营，现在他又想办法从黑市上弄到了一些马麦。
你们中的一些人也许会问马麦是什么，马麦是英国人喜欢吃的早餐面包酱，它看上去象天然油，味道很怪很浓，但重要的是，它含有丰富的维他命B12。
于是阿奇就把他的病人平分成两组人。
他给其中的一半维他命C。
他给另一半维他命B12。
他非常小心谨慎把他的结果记录在一个练习簿上。
几天以后结果显然表明，不管是什么病因，马麦都能帮助治愈这种疾病。
所以阿奇·卡克伦跑去跟管理集中营的德国人说。
你想象一下那一刻，不要以为他是这张照片的样子，你想象一下当时的这个家伙，淡黄色大胡子，一头刺眼的红发。
莱温斯基ted经典演讲稿中英文版
莱温斯基ted经典演讲稿中英文版莱温斯基在ted演讲里陈述了网络语言欺凌受害者的苦楚，以下是我整理的莱温斯基ted演讲稿，供应中英文两种版本。
一起来看看吧。
莱温斯基ted演讲稿站在你们面前的这个女性曾在公众面前缄默了十年。
明显，现在不一样了，不过这只是最近的事。
几个月前在福布斯30位30岁以下创业者峰会上,我首次公开发表演讲，峰会上有1500位杰出人士，全部不到30岁。
这就意味着在1998年，其中最年长的人也只有14岁，最年轻的则只有4岁。
我同他们开玩笑，有些人好像只是从说唱音乐中听过我的名字。
没错，说唱音乐唱过我，几乎有40首这样的说唱音乐。
在我演讲当晚意外的事情发生了，作为一个41岁的女性，竟然有一个27岁的小伙子勾搭我。
我知道，难以信任吧?他很有魅力，说了不少奉承的话，结果我拒绝了。
知道他的搭讪不胜利在哪吗?他说他能让我感到又回到了22岁那天晚上我意识到，40岁时不想回到22岁的人或许就只有我了。
22岁时，我爱上了我的老板，在24岁那年，我明白了其毁灭性的后果。
能否请大家举手告知我，假如你觉得自己22岁时没有犯过错，没有做过让自己懊悔的事，请举手?同我想的一样，和我一样，22岁那年，你们中的一些人也许也犯过错，爱上过错误的人，或许也正是你的老板。
不过和我不同，你的老板八成不是美国总统。
当然，生活充溢了意外。
每一天我都被提示这个错误，我每天都在深深懊悔。
1998年在卷入一段不行能的爱情之后，我被卷入政治、法律和媒体的漩涡中心，一场前所未见的漩涡。
记得吧，就在几年前，新闻只有三个来源：读报刊杂志、听收音机和看电视，就这些了。
但我的命并没这么好，这起丑闻通过数字革命被公之于众。
数字革命意味着我们能获得全部想要的信息，不管何时何地。
丑闻在1998年1月被首次揭露就是通过互联网。
这是传统媒体第一次在重大事务报道上被因特网抢先，一个点击的声音响彻了全世界。
对我个人而言，它让我一夜间从一个完完全全的无名人士变成一个被全世界公开羞辱的对象。
Ted中英文双语演讲稿
活在世上做好自己足矣"I used to think the worst thing in life was to end up all alone.“我曾经认为生活中最糟糕的事情就是孤独终老。
It's not.并不是。
The worst thing in life is to end up with people that make you feel all alone." --Robin Williams生活中最糟糕的事情就是和让你感到孤独的人在一起。
”——罗宾·威廉姆斯Codependency is a potentially destructive state to be in.相互依赖是一种潜在的破坏性状态。
At its core, it means that you cannot be alone.本质上，这意味着你无法独处。
And the consequence of this is an ongoing clinging to other people; no matter how bad they treat you. 这样做的结果就是你会持续地依附于他人，不管他们对你有多坏。
But it's an illusion to think that we need someone else to make us feel complete.但是认为我们需要别人来让我们感到完整是一种错觉。
We don't.我们不需要。
When we let our contentment depend on external things, we have given our power away.当我们让自己的满足依赖于外在的东⻄时，我们已经失去了自己的力量。
As humans, we aren't islands.作为人类，我们不是岛屿。
TED演讲【一定要睡个好觉——有一个重要的原因!】20160414
00:11Sleep. It's something we spend about a third of our lives doing, but do any of us really understand what it's all about?睡眠占用了我们一生三分之一的时间但是真正有人知道它到底是怎么回事吗？00:19Two thousand years ago, Galen, one of the most prominent medical researchers of the ancient world,proposed that while we're awake, our brain's motive force, its juice, would flow out to all the other parts of the body, animating them but leaving the brain all dried up, and he thought that when we sleep, all this moisture that filled the rest of the body would come rushing back, rehydrating the brain and refreshing the mind. Now, that sounds completely ridiculous to us now, but Galen was simply trying to explainsomething about sleep that we all deal with every day. See, we all know based on our own experiencethat when you sleep, it clears your mind, and when you don't sleep, it leaves your mind murky. But while we know a great deal more about sleep now than when Galen was around, we still haven't understood why it is that sleep, of all of our activities, has this incredible restorative function for the mind.两千年前古时候的名医伽林提出当我们醒着的时候我们大脑的原动力，它的液体会流动到身体所有其他部位维持它们的活力，但这却使大脑枯竭并且他认为，在我们睡觉的时候这些充满了我们身体其他部位的液体会再回到我们的大脑为大脑补充水分并且使我们更有精神虽然这些观点如今我们听来很荒谬但是伽林很好的解释了那些我们每天都要面对的睡眠的事情那么，根据自身的经验我们都知道如果我们睡觉了，我们的头脑会变的清醒而如果我们没有睡觉大脑就会变糊涂我们现在对睡眠的了解比伽林那个时期多了很多但是我们仍然不知道为什么在我们所有的活动中，只有睡眠有如此这般可以促使我们头脑变得清晰的功能01:17So today I want to tell you about some recent research that may shed new light on this question. We've found that sleep may actually be a kind of elegant design solution to some of the brain's most basic needs, a unique way that the brain meets the high demands and the narrow margins that set it apart from all the other organs of the body.所以今天，我想给大家讲一些近期的研究这些研究可能会揭示这些问题。
TED：成功的关键不在于智商，而在于毅力！（附视频演讲稿）
TED：成功的关键不在于智商，⽽在于毅⼒！（附视频演讲稿）英语演讲君按⼈们还是⽤⼀⽣中很多的时间去考虑和追求成功。
成功是什么？这个问题太⼤，但是我们可以简单的理解为：成功就是完成⾃⼰想做的事情，达到⾃⼰的⽬标，并且尽量做得好。
每个⼈的⽬标都不⼀样，因此在⼀个⽂明的社会⾥，成功的模样也会是千姿百态。
这篇TED演讲⾥，这位曾经做过中⼩学教师的宾⼣法尼亚⼤学⼼理学教授 Angela Duckworth ⽤实证的⽅法，得出结论：决定是否成功的⼀个关键，也许是最重要的因素是：意志⼒，⽽在加强我们孩⼦意志⼒这件事上，我们⾃⼰也要有不懈的意志。
（坚毅）。
从去年到现在，整个美国教育学界被⼀种全新的教育理念所席卷，那就是Grit（坚毅）坚毅的定义是什么?坚毅的品格是可以开发的Grit⼀词在古英语中的原义是沙砾，即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。
2010年，科恩兄弟翻拍了约翰·韦因的⽼⽚《TrueGrit》，获奥斯卡奖提名，其中演副执法官Rooster Cogburn的杰夫·布⾥杰斯凭此⽚获得了当年的奥斯卡最佳男主⾓奖。
这部影⽚讲的是⼀个14岁⼥孩终其⼀⽣为⽗报仇的故事，⽚名原意为《真正的勇⽓》，在中国被⼴泛译为《⼤地惊雷》。
这部电影也启发了教育界。
美籍亚裔⼼理学家、宾⼣法尼亚⼤学副教授Angela Lee Duckworth将其发表于2005年、原名为“Self-discipline outdoes IQ in predicting academic performance ofadolescents（⾃制⼒完胜智商，预⽰青少年未来学业表现）”的研究成果，更名为GritResearch。
Grit可译为“坚毅”，但其涵义远⽐毅⼒、勤勉、坚强都要丰富得多。
Grit是对长期⽬标的持续激情及持久耐⼒，是不忘初衷、专注投⼊、坚持不懈，是⼀种包涵了⾃我激励、⾃我约束和⾃我调整的性格特征。
如果你见⼀个孩⼦“能很投⼊地⼀直做⼀件事很久”，这就是Grit。
怎样收看带中文字幕的TED演讲 哪里收看
方法/步骤
第三步：点击感兴趣的演讲视频，进 入详情页面。
方法/步骤
第四步：点击红色播放按钮，播放演 讲视频。
方法/步骤
第五步：点击左下角“字幕”按钮。 弹出选框。
方法/步骤
第六步：点击语言中的“简体中文” 前的小圆圈。
方法/步骤
第七步：在播放视频过程中，即可收 看到中英文双语字幕TED演讲。
怎样收看带中文字幕的TED演讲？ 哪中使用频率也越来越高，学好英语离不开听、看、模仿，那么如 何收听中英文字幕的TED演讲？在哪收听？一起来一下吧。
方法/步骤
第一步：打开手机应用商城，搜索 TED，下载安装TED演讲APP。
方法/步骤
第二步：点击手机TED图标，打开TED 演讲APP。
总结：
1.打开手机应用商城，搜索TED，下载安装TED演讲APP。 2.点击手机TED图标，打开TED演讲APP。 3.点击感兴趣的演讲视频，进入详情页面。 4.点击红色播放按钮，播放演讲视频。 5.点击左下角“字幕”按钮。弹出选框。 6.点击语言中的“简体中文”前的小圆圈。 7.在播放视频过程中，即可收看到中英文双语字幕TED演讲。
注意事项
英语学习是个长期积累的过程，听力尤其是这样。希望大家都能耐心。
注意事项
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谢谢观看
ted英语演讲视频中英文双字幕
ted英语演讲视频中英文双字幕TED英语演讲视频中英文双字幕TED Talks是世界闻名的演讲平台，每年数百位来自各个领域的讲者在TED舞台上分享了他们的想法、经验和见解。
这些演讲常常带有启发意义，激励着观众思考和改变自己的生活。
然而，对于许多非英语母语的观众来说，理解演讲内容可能是一项挑战。
这就是为什么TED英语演讲视频中英文双字幕变得如此重要的原因。
这种双字幕的设定让观众有机会同时听懂演讲者所说的英语和用母语显示的文字。
首先，TED英语演讲视频中英文双字幕使非英语母语的观众更容易理解演讲内容。
毕竟，听懂演讲者的英语并不容易。
演讲者可能会使用专业术语、俚语或者快速的口语，这可能会让非英语母语的观众感到困惑。
通过同时显示英文字幕，观众可以通过阅读文字来弥补听力上的不足，从而更好地理解演讲的核心思想和观点。
其次，英语演讲视频中英文双字幕也有助于提高非英语母语观众的英语听力和阅读能力。
对于那些想要学好英语的人来说，接触英语演讲视频是一种非常有效的学习方法。
通过同时听英语演讲和阅读英文字幕，观众可以提高他们的听力技巧和单词识别能力。
此外，观众还可以学习到演讲者在演讲过程中使用的表达方式、语调和语速，从而进一步提升他们的英语口语能力。
除此之外，TED英语演讲视频中英文双字幕也有助于推广文化多元化和促进全球交流。
TED的讲者来自世界各地，他们的演讲涵盖了各个领域的主题。
通过提供中英双字幕，TED能够吸引更多的非英语母语观众，打破语言障碍，让更多人了解和参与到全球范围内的知识共享中来。
这种促进全球交流的方式有助于加深人们对其他文化的理解和尊重，推动世界各地的人们共同努力解决共同面临的问题。
总而言之，TED英语演讲视频中英文双字幕在多个方面都有积极的影响。
它使非英语母语的观众更容易理解演讲内容，提高他们的英语听力和阅读能力，促进全球交流和文化多元化。
这种双字幕设定不仅帮助了观众，也是TED致力于将知识普及化和全球共享的承诺的一部分。
一天一套 ｜ 最受欢迎的TED演讲(一)【附30部演讲视频 中英文稿】
TED是Technology, Entertainment, Design的首字母缩写。作为一台在全世界范围内展开的演讲栏目，TED的演讲嘉宾为各行各业的顶尖人物。TED演讲致力于传播最新的思想和介绍前沿科技！演讲题材极其广泛，海量丰富。演讲内容简短且深刻,参加者们称它为“超级大脑SPA”，堪称学英语的绝佳素材。
Thank you.
谢谢大家。
2、30篇TED演讲目录：
全部30篇TED演讲（演讲视频+中英文演讲稿）已经全部做成了彩蛋，彩蛋获取方法见文末。
怎样利用TED演讲学英文
首先拿到小库送给大家的TED视频。无需自己上官网漫长等待下载哦。
1.随便打开一个感兴趣的演讲。
现在有一种睡眠不足 叫做“虚荣心作祟”。 尤其是在华盛顿这里，如果你想预约一顿早餐， 比如，“八点钟怎么样？” 他们会说，“八点钟对我来说太晚了， 不过没关系，我可以在和你见面之前先 打上一局网球再打几个电话会议。” 那么他们会认为这样意味着 他们是如此的忙碌和高效， 但是事实却并非如此， 因为当前世界， 我们有十分精明的领导者 在商界，金融界，政界， 他们却做了许多糟糕的决定。 因此高智商 并不是成为一个好领导者的唯一先决条件， 因为领导力的秘诀 在于能具有超乎常人 的预见力。 但是事实上我们却 为此受到太多次的教训。
2）演讲视频：
3）中英文演讲稿：
My big idea is a very, very small idea that can unlock billions of big ideas that are at the moment dormant inside us. And my little idea that will do that is sleep.
Ted青少年演讲课17-改变自己，你只需要两年时间I
Ted青少年演讲课17-改变自己，你只需要两年时间I展开全文● 上节课回顾上一期演讲中，我们了解塑料被丢弃后的的三种命运：被埋进垃圾填埋场、被丢弃进入海洋成为海洋生物杀手或进入食物链、被回收再利用。
对于我们共同生活的星球而言，聪明的你一定会做出明智的决定。
改变自己，多么诱人的话题，人们都希望变得更美好，然而，大多数人都是追随自己的惯性生活着。
那么，如何更好地成为自己呢？你相信，改变自己，只需要两年时间吗？让我们一起走进新一期的内容《改变自己，你只需要两年时间》第一讲。
注：解析中的音标采用的是英式音标；中文解释，一词多义的，采用该词汇文中含义。
Part 1 演讲视频Pre-watching 带着问题听演讲How to improve yourself in two years?如何在两年内精进自己？戳下方原声视频先睹为快吧！Part 2 段落学习Two years is nothing,but at the same time两年的时间不算多长，但与此同时A lot can be accomplished in two years.很多事情都能在两年内完成You can try a sport you’ve always wanted to start,你可以尝试练习下某种你一直想学会的运动and become great at it.然后成为高手You can start a morning routine你可以开始养成某种早间习惯and affect your mood and stress at a deep level.它会从深层次改善你的情绪和压力You can meditate for a few minutes per day,你可以每天冥想几分钟become more self-aware and change the way you react to problems.你会更有自我察觉力，也会改变自己面对问题时的反应You can start a business and make it a big success.你可以开创一个事业，让它走向成功Two years is nothing and extremely easy to waste,两年时间不算什么，浪费它也是件超简单的事but with small actions, substantial commitment and consistency,但，只需要微小的行动，切实的付出和坚持you can make it count, a lot.你就能让这两年变得价值连城Two years being passive is a blink of an eye.如果你消极度日，两年时间一眨眼就没了Part 3 重点解析•Key Points 演讲重点Key Points 演讲重点Two years is nothing, but at the same time, a lot can be accomplished in two years.两年的时间不算多长，但与此同时，很多事情都能在两年内完成。
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参考资料：TED演讲集
TED它是美国的一家私有非盈利机构，该机构以它组织的TED大会著称。TED演讲的主旨是： Ideas worth spreading.【T】Technology技术【E】Entertainment娱乐【D】Design设计。 演讲使TED从以往1000人的俱乐部变成了一个每天10万人流量的社区。为了继续扩大站的影响力， TED还加入了社交络的功能，以连接一切“有志改变世界的人”。
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ted官网怎么下载演讲稿
ted官网怎么下载演讲稿TED 官网怎么下载演讲稿在当今信息丰富的时代，TED 演讲以其独特的视角、深刻的见解和精彩的表达，吸引了无数人的关注。
很多人在观看 TED 演讲后，希望能够下载演讲稿，以便更深入地学习和研究。
那么，TED 官网怎么下载演讲稿呢？下面就为您详细介绍。
首先，我们需要打开 TED 官网（）。
在网页的搜索栏中，输入您感兴趣的演讲主题或者演讲者的名字，以便快速找到您想要的演讲视频。
找到您心仪的演讲视频后，点击进入该视频的播放页面。
在播放页面中，您需要仔细寻找相关的下载选项。
通常情况下，TED 官网并不直接提供演讲稿的下载链接，但是您可以通过以下几种方式获取演讲稿的内容。
一种方法是，在演讲视频的播放页面中，查看视频下方的简介部分。
有些演讲者会在简介中提供演讲稿的文字版链接或者简要的文字概述。
您可以仔细阅读简介，看是否有相关的提示和链接。
如果简介中没有演讲稿的直接链接，您可以尝试查看演讲页面的评论区。
有时候，其他热心的观众会在评论中分享演讲稿的获取方式，或者提供自己整理的演讲稿内容。
另外，如果您的英语听力水平不错，您可以选择边听演讲边自己记录演讲稿的内容。
这虽然相对费时费力，但也是一种深入学习和理解演讲的好方法。
如果以上方法都无法满足您获取演讲稿的需求，您还可以考虑使用一些第三方工具或者网站。
但需要注意的是，使用第三方工具或网站时要谨慎，确保其合法性和安全性，以免造成不必要的麻烦。
有些工具可以通过抓取网页内容的方式，为您提取出演讲稿的文字。
但这种方式可能存在准确性的问题，并且可能违反 TED 官网的使用条款。
还有一些网站声称提供 TED 演讲稿的下载服务，但其中不乏存在欺诈、广告骚扰或者恶意软件等风险。
因此，在选择第三方工具或网站时，一定要多加甄别。
总的来说，从 TED 官网下载演讲稿可能没有想象中那么直接和简单，但通过耐心的寻找和合理的方法，还是有机会获取到您想要的内容的。
在获取演讲稿的过程中，我们也要尊重演讲者的知识产权和 TED官网的规定。
ted演讲稿在哪里下载
ted演讲稿在哪里下载TED演讲稿在哪里下载。
TED演讲是全球知名的公开演讲平台，每年都会邀请来自世界各地的优秀人士在这里分享他们的思想和观点。
许多人都希望能够找到他们感兴趣的TED演讲稿，以便学习和借鉴。
那么，TED演讲稿在哪里可以下载呢？接下来，我将为大家介绍几种获取TED演讲稿的途径。
首先，TED官方网站是获取TED演讲稿的最佳途径。
在TED官方网站上，你可以找到所有曾经在TED舞台上演讲过的演讲者和他们的演讲视频。
除此之外，TED官方网站还提供了演讲稿的文字稿，可以直接在线阅读和下载。
这些演讲稿都是经过官方审核和授权的，内容真实可靠，是学习和研究的好素材。
其次，TED官方网站还提供了一个名为“TED演讲稿翻译计划”的项目，旨在将世界各地的优秀TED演讲稿翻译成不同语言，以便更多人能够理解和分享。
在这个项目中，你可以找到不同语言版本的演讲稿，从而更好地理解和学习演讲者的思想和观点。
除了TED官方网站，你还可以通过一些TED演讲稿的汇编书籍来获取演讲稿。
一些出版社会将一些优秀的TED演讲稿整理出版成书，供人们购买阅读。
这些书籍通常会按照主题或者演讲者进行分类，方便读者根据自己的兴趣进行选择和阅读。
此外，一些教育和学术网站也会收集整理一些优秀的TED演讲稿，供学生和学者们进行学习和研究。
这些网站通常会提供免费下载服务，让更多人能够方便地获取到这些演讲稿。
总的来说，获取TED演讲稿的途径有很多，你可以通过TED官方网站、演讲稿翻译计划、汇编书籍和教育学术网站来获取你感兴趣的演讲稿。
希望大家都能够从这些优秀的演讲稿中获得灵感和启发，不断丰富自己的知识和见识。
TED演讲稿的分享和传播，也正是TED精神的体现，让我们一起感受和传播这份力量吧！。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除ted演讲视频篇一：从TeD演讲里学到20种最实用的演讲技巧当越来越多的听众沉迷于研究演讲的技巧时，其实有一些简单易行的方法可能直接影响你演讲的最终效果。
以下是一些在准备演讲、练习演讲以及提升演讲技巧方面的小窍门。
必须一提的是，每一个小技巧都出自一个精彩TeD演讲内容。
你不仅能从这些伟大的演讲者身上学到这些实用技巧，更可以拓宽你的思路。
本文原本于刊登于美国著名《Inc.》主流商业报刊网站上，英锐君特意进行中文翻译以方便更多的人学习到这些极为有用演讲的技巧。
1别忘了给听众一些能带回家的话DanAriely:别忘了时常给听众讲一些易于操作的方法。
因为无论你的演讲信息多么鼓舞人心，其实听众更关心的是能从中学到任何可实践的方法。
有启发的演讲当然很棒，但远比不上一个实用的点子：请永远不用害怕去说“今晚，还在苦苦挣扎的他们，明天这些观念和方法就会拯救他们”。
2回答问题时，不要迟疑malcolmgladwell:如果在你正在演讲的过程中，突然有人打断你来问问题。
那其实很棒，说明有人在听啊！请抓住这个时机。
如果这个问题是你之后幻灯片里将提到的，可以先行跳过（如果你已经熟练应对这样的处境）。
其实，最好的演讲就像在舒服的对话一般，即便看上去像是单向的。
所以，不要放过任何可制造互动的机会，也绝不要试图脱离你的听众。
3问一个你也无法做到的问题nigelmarsh:当你问听众问题时，他们总显得很被动。
相反，如果当你问一个你已经预设听众“做不到”的问题时，你同样也可自我回答“没关系，其实我也做不到”。
接着就解释你为什么做不到以及哪些是你试图做到的。
其实，大部分的演讲者总是看上去光鲜的，事实上他们同样在工作生活上也常常感到无能为力，只是他们愿不愿意承认罢了。
适时地承认自己的“无能”不仅可以给人亲切感，听众也更愿意听你“有能”的地方。
4开动你的大脑运行Amycuddy：先让我们从一些准备的建议开始。
多巴胺和肾上腺素能帮助我们大脑快速运转。
他们都是来自蛋白质所分泌的酪氨酸和氨基酸。
所以你想做最好的自己时，请确认你已经从食物中获得足够的蛋白质。
不要最后一分钟才想起这个重要性。
因为在你最后紧张的时刻，可能根本想不起“吃”这回事。
5消耗掉你的“皮质醇”nilofermerchant:当你感觉紧张或者有压力时，你的肾上腺素会分泌“皮质醇”。
但是皮质醇分泌越多，你面对问题时的创造力和能力都会双双受限。
当你一直处于皮质醇过程中，很难静心阅读和做出正常反应。
其实最好摆脱“皮质醇”的方式就是运动。
当你放下工作准备去吃午饭时，可以小走一会，或者在你要演讲前去去健身房。
（如果你已经开始一个固定的锻炼，你就知道我在说什么）6准备两个应急计划simonsinek：如果你和我一样，面对“假如……怎么办？”这种问题会陷入极大的焦虑，比如面对“假如你的幻灯片放不出来怎么办”、“假如有听众不停地打断你的演讲怎么办”、“如果你的开场白毫无共鸣”等问题。
你可以挑选两个你最担忧的问题准备应急计划。
如果真的遇到你幻灯片放不出或者演讲时间把控有误时，会发现准备应急计划不仅不是浪费时间，它其实帮助你更好地预测到突发状况，即使出现任何意料外的状况也不易表现慌张。
7建议提前准备Danielpink：“迷信”这一观念正是反映我们内心相对自己担忧的事想有控制权。
（就像幸运袜也未必能帮助运动员表现更好）。
摒弃“迷信”的最好方式是建立一个有帮助的提前准备，它更利于你掌握主动权。
比如计算入场的路线和时间、测试麦克风、在现场先预演一遍你的演讲……提早预演促使每一次的演讲都有备无患，也帮助你因为熟悉而充满自信。
8想好后备计划brenebrown：当你代表一个慈善机构在大众面前做演说时，你可能觉得自己的演讲没法到达原定效果。
基本上他们起初尝试听最后还是放弃了。
如果你本指望因为演讲就能促使签合作协议，可能是你想多了，不如转换一个思路，用其他的方式再试试。
如果你也不清楚自己想要什么，又如何能实现呢？当你原本思路没法走通时，何不保持一个积极、专注的心态换一个说法继续呢？9分享你真实的情感故事elizabethgilbert：现在，我们来试试与众不同的方式来提升你的演讲影响力吧。
很多演讲者总愿意讲一些他们自嘲的故事，但是这简单承认自己一个错误其实只是在浪费时间。
相反，当你讲述自己的故事时，其实带有你当时的情绪，或悲伤或哭泣或懊恼，这个故事就完全不一样了。
听众最想看到的是你当时最真实的反应，这也才是你与听众连接的最有效方式。
感情的真实表露比语言技巧更加打动人心。
10先暂停十秒钟sethgodin：如果你暂停2-3秒钟，观众以为你只是想不起要接下来要讲的主题。
5秒钟过去后，他们开始意识到这暂停是刻意的。
10秒钟过去，听众会情不自禁地关注你。
当你再次开口演讲时，他们才意识到之前这段时间都是安排好的，而且你其实是个自信且老练的演讲者。
一个初来乍到的演讲者最害怕演讲过程中的沉默，只有真正自信的演讲者可以在沉默中泰然处之。
一个较长的暂停既能帮你较好的控场还能因你沉着的台风赢得观众的加分。
11分享别人知之甚少的点susancain：我从来没听人说过：“我今天去听一个讲座，那个人的线条图做的好棒呀。
”但我会听人说：“你知道吗，但你脸红的时候，你的胃壁也会发红的”。
一些令人出奇的事实或者不寻常的类比都可以加入你的演讲中，观众其实很享受沉静在头脑风暴中。
“真的吗？wow……”12让听众主动受益，而非被动接受你的“售卖”JasonFried：大多数人认为演讲台上的演讲者总在售卖他们的产品或者服务，他们极力争取更多的顾客、尝试建立更广阔的影响力。
想想看，一定程度上的销售只会加剧更为压抑的演讲气氛。
但是，当你把话题的重点放在如何更使听众受益的角度，而不添加更多商业的成分，局势就完全不一样了。
当你从他们的角度出发，真心为他们更好的生活品质着想，你最后即使有销售的成分，他们同样会买单。
13不要给自己找借口Tomwujec：现在，我们讲一件你应该不要再做的事。
很多演讲者在演讲前总爱找这样的借口：“其实我没有太多时间准备”或者“我准备不够充分”。
找借口并不能让你获得任何听众好感度，只会加深他们的反感：“那干嘛来浪费我们时间呢？”。
你其实最应该做的事就是别再找借口。
14不要上了台才做早该做的事sherylsandberg：不要等到站在台上，你才开始调麦克风、调灯光、调遥控器或者准备你的演讲内容。
这一切都应该事先就做好。
如果还有人准备这样做，请告诉他“你准备失败吧”。
如果前期准备工作确实没做好，演讲者还是应该看上去自信，并且微笑着面对一切问题。
面对出错，才是真正考验你临场应变能力。
15幻灯片上字数不宜太多michaelporter：这是一个简单的经验之谈：你幻灯片上的字数应该是你观众年龄的二倍。
一般来说你的字数可以保持在60-80字左右。
如果你执意在幻灯页中加入过多的文字，过大的文字信息量只会适得其反。
16请不要读你的幻灯片Kellymcgonigal：在你演讲时，观众一般都会快速浏览你的幻灯片。
如果他们在特别认真地在读你的幻灯片，可能没法听到你在讲什么，但是如果你自己还读幻灯片的内容，那你就真的没有听众了。
你的ppT内容只是强调你演讲的重点，它们不能成为你要演讲的重点。
17牢牢抓住观众的眼球steveJobs：从这一刻开始，不要总说“请关掉你的手机”这样的傻话了，因为没人真会这么做（而且这只会让你看上去像个讨厌鬼而已），你该做的是尽量牢牢抓住他们的吸引力。
尝试让你的演讲充满趣味、更加娱乐、还不时跳出各种激励人的话语，这样他们会情不自禁被你吸引。
其实观众并没有义务一定要听，本事在于你怎么吸引他们来听。
18尝试重复观众的问题Davidblaine：除非场内麦克风声音足够响，要不然不是每个观众都能听清其他观众询问的问题。
所以请重复观众提出的问题，并耐心地回答。
这不仅是一个礼貌的举动，你重复问题的同时，也给你额外的时间思考最佳的回答。
19记得重复你的观点Richardst.John：你的听众可能演讲听到一半，已经通过他们的个人认知得出自己的看法。
所以你应该适时地重复你的观点或强调几个关键点。
你首先摆明一个观点，然后通过形象的例子来证明你的观点，然后还可以帮助听众在这个观点上做一些实际的应用。
没人可以记住你说的每一句话，你适时的重复才会帮助他们记住，并付出实践。
20请记住，不要讲太长AngelaLeeDuckworth：如果你有30分钟的演讲时间，你就讲25分钟。
如果人家给你一个小时，你可以讲50分钟。
尊重听众的时间那就提早结束吧。
这就要求你精炼你的演讲内容。
比如你的演讲要转化主题时如何巧妙的衔接。
如果早结束就可以问听众是否有问题，或者邀请他们在演讲结束后和你交流。
请不要拖长你的演讲时间，因为对你演讲内容的好印象也会消失耗尽。
本文由英锐教育()原创首发，作者Jeffhaden，原文刊登于美国著名《Inc.》主流商业报刊网站，中文翻译之夕。
温馨贴士：以上20个Ted演讲视频题目如下，方便大家选择观看：DanAriely——“howwemakedecision”malcolmgladwell——“happiness”nigelmarsh——“work/lifebalance”Amycuddy——“thepowerofbody”nilofermerchant——“walkingmeetings”。