主题班会课实录(张岚)
主题的班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着社会的快速发展，青少年面临着前所未有的机遇和挑战。
为了增强同学们的社会责任感，提高他们的综合素质，我校决定开展以“责任与担当”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助同学们树立正确的价值观，认识到自己在社会中的责任和担当。
2. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注社会热点问题，提高他们的社会责任感。
三、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调责任与担当是每个人成长的必修课，希望同学们能够珍惜学习机会，积极投身到班级和学校的各项活动中去。
2. 主题演讲由两位同学代表进行主题演讲。
第一位同学从个人成长的角度阐述了责任与担当的重要性，结合自身经历，分享了如何在学习和生活中践行责任与担当。
第二位同学则从社会热点问题出发，呼吁同学们关注社会问题，勇于担当社会责任。
3. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何践行责任与担当”这一主题进行讨论。
各小组派代表发言，分享讨论成果。
同学们积极参与，提出了许多有价值的观点和建议。
4. 案例分析班主任张老师通过案例分析，引导同学们思考责任与担当在现实生活中的具体体现。
她以“最美逆行者”为例，展示了在面对困难和危险时，责任与担当的力量。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了互动环节。
同学们通过问答、游戏等形式，进一步加深对责任与担当的理解。
6. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她强调责任与担当是每个人应该具备的品质，希望同学们能够将所学所感付诸实践，为班级、学校和社会做出贡献。
四、班会成果1. 同学们对责任与担当有了更深刻的认识，纷纷表示要努力践行。
2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加团结协作。
3. 同学们关注社会热点问题的意识得到提高，社会责任感得到增强。
五、班会反思本次班会取得了良好的效果，但也存在一些不足。
初中开学第一节班会课记录(2篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：初中一年级（1）班教室主持人：班主任张老师记录人：班级学习委员李明一、班会课开始1. 张老师走进教室，同学们迅速安静下来，全班起立，向老师行礼。
2. 张老师微笑着点头回应，然后示意大家坐下。
3. 张老师开始介绍自己：“大家好，我是你们的班主任张老师。
今天是我们新学期的第一节班会课，首先请允许我自我介绍一下。
我在初中任教多年，对教育有着深厚的感情。
接下来，我将和你们一起度过接下来的三年时光，希望我们能够互相理解、互相支持，共同进步。
”二、班级介绍1. 张老师首先介绍了班级的基本情况：“我们班共有50名学生，来自不同的学校和地区。
同学们在接下来的时间里，将成为彼此的战友、朋友和伙伴。
”2. 张老师依次介绍了每位同学的姓名、家乡和兴趣爱好，让同学们互相认识。
3. 张老师强调了班级的团结和互助精神：“在班级中，我们要学会关心他人，互相帮助。
遇到困难时，要勇敢面对，共同解决。
”三、学习纪律与要求1. 张老师强调了学习纪律的重要性：“良好的学习纪律是学习成功的基础。
希望大家能够遵守以下几点要求：”a. 课堂纪律：认真听讲，不做小动作，不讲话。
b. 完成作业：按时完成作业，不抄袭，不拖延。
c. 自习纪律：自习课期间，专心学习，不玩手机，不闲聊。
2. 张老师还介绍了班级的奖惩制度：“对于表现优秀的同学，我们将给予表扬和奖励；对于违反纪律的同学，我们将进行批评教育。
”四、班级活动与计划1. 张老师介绍了本学期的班级活动计划：“为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，我们计划开展以下活动：”a. 班级篮球赛b. 班级文艺汇演c. 班级春游2. 张老师鼓励同学们积极参与班级活动，为班级增光添彩。
五、互动环节1. 张老师邀请同学们分享自己的暑假生活，增进彼此的了解。
2. 同学们纷纷发言，讲述了自己在暑假期间的经历和收获。
3. 张老师对同学们的发言表示肯定，并鼓励大家在新学期里继续努力。
2024年开学第一课主题班会活动记录
2024年开学第一课主题班会活动记录主题：展望未来，开启梦想之旅时间：2023年9月1日地点：学校大礼堂主持人：班主任活动安排：一、开场1. 班级指导老师宣布活动开始，欢迎同学们回到学校。
2. 回顾暑假活动和成长经历，鼓励同学们积极分享。
二、致辞1. 班主任发表开学致辞，对同学们的回归表示欢迎和期待，鼓励大家树立正确的学习态度和目标。
2. 学校领导代表发表讲话，鼓励同学们为自己的未来奋斗，并提出开学的期望与要求。
三、主题演讲1. 选择几位同学作为主题演讲嘉宾，分享自己的未来梦想和目标，并阐述实现梦想的计划和努力方向。
2. 邀请成功人士或校友代表发表演讲，引导同学们勇敢追逐梦想，提供宝贵的经验和建议。
四、互动环节1. 通过抽奖的方式，邀请几位同学上台分享暑假见闻和成长体会。
2. 举办有奖问答环节，涉及开学前的新闻、名人、科技等各个领域，激发同学们的求知欲和竞争意识。
五、展示环节1. 趣味猜谜游戏，以开学为话题，加深同学们对新学期的期待与热情。
2. 各班级展示自己的暑假特色活动成果，可以是文化艺术、体育运动、科学创新等方面。
六、座谈交流1. 以小组讨论的方式，引导同学们思考和分享对新学期的期望，以及如何在学习和生活中实现个人目标。
2. 开设主题交流角，同学们可以结伴讨论学习方法、背诵技巧、时间管理等问题，互相分享经验和建议。
七、总结发言1. 班级指导老师对班会活动进行总结，回顾同学们的表现和亮点，鼓励大家保持良好的学习态度和团队合作精神。
2. 班主任对同学们提出明确的学习目标和要求，并对未来的发展给予期许和祝福。
活动结束，同学们满怀激情和期待地走出大礼堂，迎接崭新的学期。
高中主题班会过程记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：高一（1）班全体同学一、班会背景随着春季学期的开始，同学们的学习和生活节奏逐渐加快。
为了提高同学们的学习效率，培养良好的学习习惯，增强班级凝聚力，本次班会以“青春梦想，奋斗不止”为主题，旨在激发同学们的学习热情，明确学习目标，共同为梦想努力。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先进行了开场致辞，简要介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同进步。
2. 主题演讲（1）张老师发言张老师以“青春梦想，奋斗不止”为主题，结合自身的经历，向同学们讲述了梦想的重要性以及如何实现梦想。
她强调了以下几点：①树立远大理想，明确人生目标；②勤奋学习，努力提升自己；③勇于面对挑战，敢于突破自我；④珍惜时光，不负韶华。
（2）优秀学生代表发言优秀学生代表小李同学分享了自己的学习经验，她认为，要想实现梦想，首先要有一个明确的目标，然后制定合理的学习计划，坚持不懈地努力。
她还强调了团队合作的重要性，鼓励大家相互支持，共同进步。
3. 分组讨论（1）分组张老师将同学们分成四个小组，每个小组由一名组长负责组织讨论。
（2）讨论主题每个小组围绕以下主题进行讨论：①如何提高自己的学习效率？②如何平衡学习与生活？③如何培养良好的学习习惯？④如何实现自己的梦想？（3）讨论成果展示每个小组派一名代表上台分享讨论成果，其他同学认真聆听，共同学习。
4. 班级合唱为了活跃气氛，同学们一起合唱了《梦想天空分外蓝》，歌声中充满了对未来的憧憬和期待。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她充分肯定了同学们的积极参与和认真讨论，希望大家能够将班会中的收获应用到实际生活中，为实现梦想而努力奋斗。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中收获了宝贵的学习经验和友谊。
通过本次班会，同学们更加明确了学习目标，增强了班级凝聚力，为接下来的学习生活奠定了坚实基础。
班会课主题记录(2篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会课背景随着社会的发展和科技的进步，青少年面临着越来越多的诱惑和挑战。
为了加强同学们的思想道德建设，提高他们的自我保护意识，本次班会课以“健康成长，共筑美好未来”为主题，旨在引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
二、班会课流程1. 主持人开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
2. 主题演讲（1）张老师以“健康成长，共筑美好未来”为主题进行演讲，从以下几个方面展开：① 健康成长的重要性：张老师强调，健康成长是人生的基础，只有身体健康、心理健康，才能更好地面对生活中的挑战。
② 健康成长的条件：张老师指出，健康成长需要良好的家庭环境、学校教育和个人努力。
③ 健康成长的途径：张老师建议同学们从以下几个方面努力：- 培养良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适量运动等；- 增强自我保护意识，提高安全防范能力；- 积极参加课外活动，丰富自己的业余生活；- 学会与人沟通，建立良好的人际关系；- 树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念。
（2）学生代表发言学生代表小李同学结合自己的实际经历，分享了自己在健康成长过程中的心得体会。
她表示，要珍惜在校时光，努力学习，全面发展，为实现自己的梦想而努力。
3. 分组讨论（1）分组：将全体同学分成若干小组，每组选一名组长。
（2）讨论主题：围绕“如何实现健康成长”这一主题，各小组展开讨论。
（3）讨论成果展示：每组选派一名代表，向全班同学分享本组的讨论成果。
4. 总结发言班主任张老师对同学们的讨论成果进行总结，并强调以下几点：① 健康成长需要全社会的关注和支持；② 同学们要充分发挥自己的主观能动性，努力实现健康成长；③ 学校和家庭要共同为同学们的健康成长创造良好的环境。
5. 互动环节（1）张老师邀请同学们分享自己在健康成长过程中的趣事和感悟；（2）同学们积极参与互动，现场气氛热烈。
开学第一课主题班会记录
开学第一课主题班会记录班会时间：2021年9月1日上午8:30-9:00主持人：张老师会议目的：引导学生适应新学期，培养学习兴趣，建立和谐班级氛围会议内容：一、开场1.张老师开场致辞，欢迎新一年的到来，并向同学们表示新学期的期许。
二、自我介绍1.张老师要求每位学生进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等内容。
2.每位学生将自己的自我介绍写在纸上，然后按顺序念出来。
三、分享暑假经历1.张老师鼓励学生分享暑假的精彩经历，可以是旅游、读书、参加社会实践等内容。
2.每位学生可以选择自愿分享，可以使用图片、文字或口述方式。
四、规划新学期目标1.张老师引导学生思考并规划新学期的学习目标，包括学科成绩、课外活动、个人素养等方面。
2.张老师提醒学生目标要明确、可行，并鼓励同学们互相监督和帮助。
五、展示班级荣誉榜1.张老师公布上学期班级荣誉榜，表彰在课堂表现、品德表现、团队合作等方面表现优秀的同学。
六、制定班级规则1.张老师告诉同学们班级的学习和行为规则，鼓励同学们一起制定相应的班级规则，以维持良好的班级秩序。
2.张老师希望同学们能够积极参与，多提出建议和意见。
七、互动游戏环节1.张老师组织一款互动游戏，目的是让同学们更好地认识彼此，增进班级凝聚力。
八、开展班级活动1.张老师邀请同学们提出班级活动的建议和想法，可以是课外实践、社会实践、文化活动等。
2.张老师会收集同学们的意见，并进行后续的安排和组织。
九、开放提问环节1.张老师鼓励同学们就开学第一课班会内容提出问题和建议，以促进班级的进步和发展。
十、总结与展望1.张老师对本次班会进行总结，向同学们表示感谢和鼓励。
2.张老师预告下一次班会的主题和内容。
会议记录：小明一、开场张老师开场致辞，对我们新学期的到来表示热烈欢迎。
她提到了新学期的期望，希望我们能够更加努力学习，取得好成绩。
二、自我介绍接着，我们开始逐一进行自我介绍。
每个人都写在纸上，并且按照座位顺序进行念读。
通过大家的介绍，我了解到了同学们的兴趣爱好，也更加熟悉了自己的班级同学。
八年级团队主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：八年级教室主持人：张老师参与人员：八年级全体师生一、班会主题“团结协作，共创辉煌——八年级团队精神建设”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养团队精神。
2. 提高同学们的团队协作能力，促进班级和谐发展。
3. 鼓励同学们在学习和生活中发挥团队力量，共同进步。
三、班会流程1. 主持人开场致辞2. 团队精神主题演讲3. 团队协作游戏4. 分享团队协作心得5. 班主任总结发言6. 合影留念四、班会内容（一）主持人开场致辞张老师：大家好！今天我们八年级全体师生齐聚一堂，召开主题班会——“团结协作，共创辉煌”。
希望通过这次班会，大家能够更加深刻地认识到团队精神的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
（二）团队精神主题演讲李同学：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是“团队精神”。
团队精神是一种积极向上的精神风貌，是我们在学习和生活中不可或缺的力量。
团队精神使我们能够相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。
让我们携手共进，共创辉煌！（三）团队协作游戏1. “一圈到底”2. “信任背摔”3. “盲人方阵”（四）分享团队协作心得王同学：在今天的团队协作游戏中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在“一圈到底”游戏中，我们每个人都尽力而为，最终完成了任务。
这让我明白了，只有团结一心，才能战胜困难。
赵同学：在“信任背摔”游戏中，我感受到了信任的力量。
当同伴信任我时，我也要竭尽全力去保护他。
这让我明白了，在团队中，信任是基石。
（五）班主任总结发言张老师：同学们，今天的班会圆满结束了。
通过这次班会，我们共同探讨了团队精神的重要性，并在游戏中体验了团队协作的力量。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们八年级一定能够创造辉煌的未来。
在此，我提出以下几点希望：1. 增强班级凝聚力，关心同学，互相帮助。
2. 提高团队协作能力，学会在团队中发挥自己的优势。
3. 在学习和生活中，以团队精神为指引，共同进步。
2024年一年级主题班会的记录
2024年一年级主题班会的记录时间：2024年9月15日上午8:30-9:30地点：学校多媒体教室主持人：张老师主题：共建和谐班级，快乐成长一、开场1. 张老师致辞张老师对新一年级同学们表示热烈欢迎，并希望大家度过一个快乐、充实的小学生活。
她强调重要性并解释了主题“共建和谐班级，快乐成长”。
2. 自我介绍张老师要求每一位同学自我介绍，包括姓名、爱好、期望等。
二、和谐班级的建设1. 班级规章制度的制定张老师和同学们一起制定班级规章制度，包括上课纪律、课间活动、卫生习惯等方面。
她提醒同学们要遵守规定，共同营造良好的学习氛围。
2. 同学关系的培养张老师介绍了一些提高同学关系的方法，例如互助、友善、尊重等。
她希望同学们能够互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班级氛围。
3. 班级活动的开展张老师提醒同学们要积极参与班级活动，例如课外实践、合作游戏等。
她鼓励同学们团结合作，共同完成各项任务。
4. 班级互动平台的建立张老师介绍了班级互动平台的作用，例如班级微信群或班级公告栏。
她鼓励同学们积极参与班级讨论，分享学习心得和有趣的事物。
三、快乐成长的秘诀1. 树立积极心态张老师鼓励同学们要勇敢面对挑战，保持积极的心态。
她强调困难只是暂时的，只要努力，就一定能够克服困难，并取得更好的成绩。
2. 培养良好的学习习惯张老师提醒同学们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、课前预习、课后复习等。
她告诉同学们，只有通过刻苦学习，才能取得进步。
3. 保持身心健康张老师强调保持身心健康的重要性，鼓励同学们多参加体育锻炼、培养良好的饮食习惯和作息时间。
她提醒同学们要注意劳逸结合，保持精力充沛。
4. 丰富课余生活张老师建议同学们要在课余时间丰富自己的生活，例如看书、绘画、音乐等。
她鼓励同学们培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。
四、交流互动1. 学习经验分享张老师邀请一些同学上台分享自己的学习经验，包括学习方法、时间管理等方面。
这些经验分享给其他同学提供了借鉴和启示。
四中主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：四中多功能厅主持人：张老师参会人员：四中全体师生一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队协作精神，我校四中特此开展以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，加强班级团结，为接下来的学习生活打下坚实的基础。
二、班会流程1. 开场致辞主持人张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，团结协作是班级发展的重要基石，希望同学们在本次班会中积极参与，共同为班级的繁荣发展贡献力量。
2. 团队游戏（1）破冰游戏：《猜猜我是谁》游戏规则：每位同学用一句简短的话来描述自己，让其他同学猜测。
通过这个游戏，同学们在轻松愉快的氛围中互相认识，增进了解。
（2）团队协作游戏：《盲人方阵》游戏规则：同学们分成若干小组，其中一组同学蒙上眼睛，其他同学引导他们穿越障碍物，完成指定任务。
这个游戏旨在培养同学们的团队协作精神和沟通能力。
3. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表小李同学以“团结协作，共创辉煌”为主题，结合自身经历，分享了在团队中如何发挥个人优势，为团队发展贡献力量的心得体会。
（2）教师代表发言教师代表张老师针对本次班会主题，对同学们提出了期望。
张老师指出，团结协作不仅体现在学习上，更体现在生活中的方方面面。
希望同学们在今后的学习生活中，珍惜团队，发挥团队力量，共同创造美好未来。
4. 互动环节（1）小组讨论：如何加强班级团结？同学们分成小组，就如何加强班级团结展开讨论。
各小组代表分享了讨论成果，为班级团结提出了许多有益的建议。
（2）师生互动：分享成长故事张老师邀请同学们分享自己的成长故事，让大家在倾听中感受团结协作的力量。
5. 总结发言主持人张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和表现。
张老师强调，团结协作是班级发展的重要基石，希望同学们在今后的学习生活中，继续发扬团结协作的精神，为班级的繁荣发展贡献自己的力量。
学会共处主题班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年10月25日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生班会流程：一、班会导入张老师首先用一段温馨的开场白引入主题：“同学们，我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己的个性和习惯。
今天，我们召开的主题班会就是‘学会共处’，让我们一起探讨如何在日常生活中和谐相处，共同成长。
”二、主题讨论1. 共处的重要性张老师首先提出了共处的重要性，并引导学生进行讨论。
学生甲：“我觉得学会共处很重要，因为这样可以避免很多不必要的矛盾和冲突。
”学生乙：“是的，而且共处还可以让我们学会理解和包容别人，这对我们的成长很有帮助。
”张老师总结道：“很好，同学们都认识到了共处的重要性。
接下来，我们来探讨一下如何学会共处。
”2. 共处的方法（1）换位思考张老师首先提到了换位思考的重要性。
学生丙：“我觉得换位思考是学会共处的关键。
我们要设身处地为别人着想，理解别人的感受。
”张老师补充道：“是的，换位思考可以帮助我们更好地理解别人，减少误解和冲突。
”（2）尊重差异张老师强调了尊重差异的重要性。
学生丁：“每个人都有自己的特点和习惯，我们要尊重这些差异，这样才能和谐相处。
”张老师点评道：“很好，尊重差异是共处的基础。
我们要学会欣赏别人的不同，这样才能建立良好的人际关系。
”（3）有效沟通张老师提出了有效沟通的重要性。
学生戊：“我觉得有效沟通是解决问题的关键。
我们要学会用恰当的方式表达自己的想法和感受。
”张老师总结道：“是的，有效沟通可以避免很多误解和冲突。
我们要学会倾听、表达和反馈。
”3. 共处的故事分享为了让学生更深刻地理解共处的意义，张老师邀请了两位同学分享他们与同学共处的经历。
学生己：“我曾经和一位同学因为习惯不同而产生了矛盾。
后来，我学会了换位思考，尊重他的习惯，我们很快就和解了。
”学生庚：“我有一个朋友，他总是很晚睡觉。
我一开始很困扰，后来我试着理解他，并和他沟通，我们找到了一个合适的作息时间。
主题班会议会记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日上午9:00-11:30会议地点：学校多功能厅参会人员：班主任、各学科教师、学生代表、家长代表主持人：班主任张老师一、会议开始1. 张老师宣布会议开始，全体参会人员起立，奏唱国歌。
2. 张老师介绍会议议程，明确本次会议的主题为“家校共育，助力学生健康成长”。
二、班主任发言1. 张老师首先对近一段时间班级学生的学习、生活情况进行总结，肯定了学生在学习、纪律、活动等方面的表现，同时也指出了存在的问题。
2. 张老师强调家校共育的重要性，希望家长能够积极配合学校，共同关注孩子的成长。
三、学科教师发言1. 各学科教师分别发言，对学生在本学科的学习情况进行分析，提出了针对性的建议。
2. 教师们表示将进一步加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
四、学生代表发言1. 学生代表发言，分享了自己在学习、生活中遇到的困惑和问题，以及希望家长和老师给予的帮助。
2. 学生代表表示将努力学习，争取在各方面取得更好的成绩。
五、家长代表发言1. 家长代表发言，分享了自己在教育孩子过程中的心得体会，以及对学校工作的建议。
2. 家长代表表示将全力支持学校工作，与学校携手共育孩子。
六、家校互动环节1. 班主任组织家长和教师进行互动交流，解答家长在教育孩子过程中的疑问。
2. 家长和教师共同探讨如何更好地开展家校共育工作。
七、总结发言1. 张老师对本次会议进行总结，强调家校共育的重要性，希望家长和教师能够携手共进，为孩子的健康成长保驾护航。
2. 张老师提出以下几点要求：（1）家长要关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，了解孩子的需求和困惑。
（2）教师要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（3）家校要共同关注学生的学业进步，关注学生的学习方法和习惯。
（4）家长和教师要相互尊重，建立良好的沟通机制。
八、会议结束1. 张老师宣布会议结束，全体参会人员起立，奏唱校歌。
2. 会议在热烈的掌声中圆满结束。
学无止境主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日上午9:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学及班主任---一、班会开场（9:00-9:10）张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好，随后宣布班会正式开始。
他简要介绍了本次班会的主题“学无止境”，并强调了学习的重要性。
二、主题演讲（9:10-9:40）1. 张老师开场致辞张老师首先发表了题为《学无止境，追求卓越》的演讲。
他引用了著名教育家陶行知的名言：“活到老，学到老”，强调了学习是一个终身的过程。
张老师还结合自身经历，分享了学习带来的成就感和快乐，鼓励同学们珍惜学习时光，不断追求卓越。
2. 优秀学生代表分享随后，班上的优秀学生代表李明同学分享了他在学习上的心得体会。
李明同学表示，学习并不是一件轻松的事情，但只要坚持不懈，就能收获成功。
他还分享了如何合理安排时间、提高学习效率的方法，为同学们提供了宝贵的建议。
三、互动环节（9:40-10:20）1. 小组讨论张老师将全班同学分成四个小组，每组围绕“如何在学习中保持热情”这一主题进行讨论。
同学们积极参与，各抒己见，讨论气氛热烈。
每组选派一名代表分享讨论成果，同学们纷纷提出了自己的看法和建议。
2. 知识竞赛为了检验同学们的学习成果，张老师组织了一场知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛，内容涵盖了语文、数学、英语等多个学科。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
最终，经过激烈的角逐，评选出了获胜的小组。
四、专家讲座（10:20-10:50）为了进一步激发同学们的学习热情，张老师邀请了一位教育专家为同学们做了一场题为《学习，点亮人生》的讲座。
专家从心理学、教育学等多个角度分析了学习的意义，并分享了如何克服学习中的困难，激发学习兴趣的方法。
同学们听得津津有味，受益匪浅。
五、总结发言（10:50-11:10）张老师对本次班会进行了总结。
他首先肯定了同学们在班会上的积极参与和精彩表现，随后强调了学无止境的重要性。
初中毕业班开学第一课主题班会记录
初中毕业班开学第一课主题班会记录主题：迈向毕业，迎接挑战时间：XXXX年XX月XX日地点：初三（X）班教室主持人：班主任张老师记录人：班长王明班会过程：1.开场白（5分钟）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天是我们初三的开学第一课，首先祝贺大家成功升入初三，我们将迎来新的挑战和机遇。
今天我们的主题是“迈向毕业，迎接挑战”。
希望大家能够积极参与，共同探讨如何更好地迎接毕业和未来的挑战。
2.回顾过去，展望未来（10分钟）主持人：过去的两年中，我们经历了许多，也学到了很多。
在这段时间里，我们经历了从适应初中生活到逐渐熟悉的过程，也经历了从稚嫩到逐渐成熟的过程。
接下来让我们回顾一下过去的点点滴滴，同时展望未来。
（1）回顾学习历程主持人：在过去的学习中，我们学到了哪些知识和技能？哪些事情让你感到最有成就感？哪些事情让你感到最困难？请同学们踊跃发言。
学生A：我觉得我在数学方面学到了很多，尤其是在解决实际问题方面。
学生B：我觉得我在英语方面有了很大的进步，能够更好地阅读和理解英语文章。
学生C：我觉得我在团队合作方面有了很大的进步，能够更好地与同学沟通和合作完成任务。
学生D：我觉得我在时间管理方面还需要加强，有时候会因为拖延而无法按时完成任务。
（2）展望未来主持人：那么未来的一年里，你希望自己有哪些突破和发展呢？你有什么计划和目标呢？请同学们积极发言。
学生A：我希望在中考中取得优异的成绩，进入理想的高中。
学生B：我希望能够更好地发掘自己的潜力，尝试一些新的技能和爱好。
学生C：我希望能够更好地与同学相处，改善自己的人际关系。
学生D：我希望能够更加自律，提高自己的时间管理能力。
3.分享经验，互相学习（15分钟）主持人：接下来我们进入分享经验环节。
在这个环节中，我们将邀请一些已经成功升入高中的学长学姐们来分享他们的学习经验和故事。
同时我们也会邀请一些老师来分享他们的教学经验和建议。
希望大家能够从他们的经验中汲取营养，为自己的未来做好准备。
班会记录授课过程(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“树立正确的价值观，共创和谐班级”。
旨在通过此次活动，加强同学们的价值观教育，提高班级凝聚力，促进同学们的全面发展。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组讨论4. 交流分享5. 总结发言6. 互动环节7. 结束语三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，正确的价值观是人生道路上的指南针，对于我们的成长和发展具有重要意义。
2. 主题讲座张老师以“树立正确的价值观，共创和谐班级”为主题，从以下几个方面进行了深入讲解：（1）价值观的定义及重要性张老师首先介绍了价值观的定义，即个体对事物的评价和判断。
她指出，价值观对于我们的行为、决策以及人生道路具有导向作用，是衡量一个人品质的重要标准。
（2）当前青少年价值观现状张老师通过分析当前青少年价值观的现状，指出部分同学在价值观方面存在一定的问题，如过分追求物质享受、忽视精神追求等。
（3）树立正确价值观的方法张老师针对如何树立正确的价值观，提出了以下几点建议：①加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观；②关注社会热点，提高自己的社会责任感；③学会感恩，珍惜身边的人和事；④积极参加社会实践，锻炼自己的能力。
（4）共创和谐班级张老师强调，树立正确的价值观不仅是个人成长的需要，更是班级和谐发展的基石。
她希望同学们能够携手共进，共同为班级的和谐氛围贡献力量。
3. 分组讨论在张老师的引导下，同学们分为四个小组，围绕“如何树立正确的价值观，共创和谐班级”这一主题展开讨论。
各组同学积极发言，提出了许多有益的建议。
4. 交流分享讨论结束后，各小组派代表进行交流分享。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对树立正确价值观有了更深刻的认识，也明白了在班级中如何发挥自己的作用。
5. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并再次强调了树立正确价值观的重要性。
第一节主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会的主题为“团结互助，共创美好未来”。
二、会议时间2021年9月15日，星期三，下午2:00-4:00。
三、会议地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学五、会议议程1. 张老师介绍班会主题和议程；2. 同学们分享个人在团结互助方面的感悟和体会；3. 张老师针对同学们的发言进行点评和总结；4. 分组讨论，制定班级团结互助的具体措施；5. 班级领导层表态发言；6. 张老师做总结发言。
六、会议记录1. 张老师介绍班会主题和议程张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和议程。
她强调，团结互助是班级和谐发展的基石，希望通过本次班会，让同学们认识到团结互助的重要性，并付诸实践。
2. 同学们分享个人在团结互助方面的感悟和体会（1）小明：我认为团结互助就是要互相帮助，共同进步。
在学习上，我们可以互相解答问题，共同提高；在生活中，我们可以互相关心，共同度过难关。
（2）小红：我觉得团结互助还需要我们有责任心。
作为班级的一员，我们要关心集体，关心他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
（3）小李：我认为团结互助是一种精神，我们要在日常生活中践行这种精神，让班级充满正能量。
3. 张老师点评和总结张老师对同学们的发言表示肯定，并指出团结互助的重要性。
她强调，团结互助不仅体现在学习上，还体现在生活中，我们要从点滴做起，关心他人，共同进步。
4. 分组讨论，制定班级团结互助的具体措施同学们分为若干小组，就班级团结互助的具体措施展开讨论。
以下是部分小组的讨论成果：（1）小组一：设立班级互助基金，用于帮助有困难的同学。
（2）小组二：开展班级志愿者活动，为学校和社会贡献爱心。
（3）小组三：加强班级内部沟通，建立和谐的人际关系。
5. 班级领导层表态发言班长代表班级领导层表态，表示将积极践行团结互助的精神，带领全班同学为班级的和谐发展贡献力量。
6. 张老师做总结发言张老师对本次班会进行了总结，她强调团结互助是班级发展的关键，希望同学们能够将团结互助的精神贯彻到日常生活中，为班级的和谐发展共同努力。
再起航主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学及部分家长代表班会主题：以“再起航”为主题，鼓励同学们在新学期重新出发，树立目标，努力奋斗。
---一、班会开场（时间：9:00-9:10）班主任张老师首先上台，微笑着向大家问好。
随后，她简要介绍了本次班会的目的和流程，并强调了再起航的重要性。
张老师：“大家好！新学期已经开始了，我们都站在了新的起点上。
今天，我们班会的主题是‘再起航’，希望通过这次班会，帮助大家明确目标，激发斗志，以更加饱满的热情投入到新的学习生活中。
”---二、回顾过去，展望未来（时间：9:10-9:40）首先，张老师带领大家回顾了过去一个学期的学习和生活。
她肯定了同学们在学业、文体、社会实践等方面取得的优异成绩，同时也指出了存在的问题和不足。
张老师：“在过去的一个学期里，我们班级取得了不少成绩，比如在学业上，我们的平均成绩有了明显提升；在文体活动方面，我们班级的同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
当然，我们也存在一些问题，比如个别同学的学习态度不够端正，有些同学在团队合作中缺乏沟通等。
”随后，张老师引导同学们展望未来，鼓励大家在新学期树立新的目标。
张老师：“展望未来，我们要以更加积极的态度面对挑战，努力提升自己。
希望大家在新的学期里，能够明确自己的目标，制定切实可行的计划，为实现梦想而努力奋斗。
”---三、分享经验，共话成长（时间：9:40-10:10）为了帮助同学们更好地再起航，张老师邀请了三位同学代表分享他们的学习经验和成长感悟。
同学A：“我认为，首先要明确自己的目标，然后制定合理的计划，并坚持执行。
同时，要学会与同学、老师沟通交流，共同进步。
”同学B：“我建议同学们要充分利用课余时间，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，要注重培养自己的兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。
”同学C：“我觉得，保持积极的心态非常重要。
在面对困难和挫折时，我们要学会调整自己的心态，相信自己，勇往直前。
超乎想象_主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，人们的生活节奏越来越快，面对日新月异的社会，我们常常被各种信息包围，有时甚至感到压力倍增。
为了让学生们拓宽视野，激发创新思维，培养积极面对生活的态度，我校决定开展以“超乎想象”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员七年级全体学生六、班会流程1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“超乎想象”。
在这个充满无限可能的时代，我们每个人都应该拥有超乎想象的思维和勇气，去追求自己的梦想。
接下来，让我们一起走进这个主题，开启一段奇妙的旅程。
2. 视频观看播放一段关于科技创新、人文关怀、社会进步等方面的视频，让学生们感受超乎想象的成果。
3. 分组讨论将学生们分成若干小组，每组选择一个主题进行讨论，如：未来科技、环保生活、教育创新等。
讨论结束后，每组派代表进行分享。
小组一：未来科技组代表：同学们，随着科技的不断发展，我们生活在一个充满奇迹的时代。
比如，人工智能、5G通信、虚拟现实等技术，正在改变我们的生活方式。
想象一下，未来我们的生活会是什么样子呢？小组二：环保生活组代表：环保是我们每个人都需要关注的问题。
我们应该从自身做起，减少浪费，保护环境。
比如，使用可降解的塑料制品，节约用水用电，倡导绿色出行。
这些看似微小的举动，却能为地球做出巨大的贡献。
小组三：教育创新组代表：教育是培养人才的重要途径。
在新时代背景下，教育也需要不断创新。
比如，采用线上线下相结合的教学模式，引入更多实践性课程，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 主题演讲邀请学校领导或优秀教师进行主题演讲，分享他们在某个领域的超乎想象的成果和心得。
领导：同学们，超乎想象不仅是一种思维方式，更是一种生活态度。
我们要敢于梦想，勇于实践，不断挑战自己，才能在人生的道路上走得更远。
5. 案例分享分享一些成功人士的案例，让学生们了解他们是如何通过超乎想象的思维和勇气，实现自己的人生价值的。
安全教育主题的班会记录
时间：2023年10月26日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、部分家长代表一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，校园安全已经成为全社会关注的焦点。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，本次班会以“安全教育”为主题，旨在通过多种形式的教育活动，让学生掌握基本的安全知识和技能，为他们的健康成长保驾护航。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了安全教育的重要性，并希望通过本次班会，让学生认识到安全无小事，从小事做起，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
2. 安全教育讲座邀请了学校安全专家李老师为学生进行安全教育讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：- 交通安全：讲解如何正确过马路、遵守交通规则，以及如何避免交通事故的发生。
- 消防安全：介绍火灾的危害性，以及如何在火灾中逃生和自救。
- 防溺水安全：讲解溺水的原因和预防措施，以及遇到溺水情况时的应对方法。
- 网络安全：提醒学生警惕网络诈骗，不轻易泄露个人信息，合理安排上网时间。
李老师结合实际案例，生动形象地讲解了各种安全知识，引起了学生的极大兴趣。
3. 观看安全教育视频组织学生观看安全教育视频，视频内容包括校园暴力、食品安全、用电安全等，通过真实案例让学生深刻认识到安全问题的严重性。
4. 学生互动环节班主任组织学生进行安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
同时，邀请学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法，增强学生的安全意识。
5. 家长代表发言邀请了部分家长代表发言，他们表示支持学校开展安全教育，并承诺在家庭教育中加强对孩子的安全教育。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她希望全体学生能够将所学安全知识应用到实际生活中，提高自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
三、班会效果本次安全教育主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
学生们纷纷表示，通过本次班会，他们学到了很多安全知识，提高了安全意识，增强了自我保护能力。
《让地球妈妈更美丽》班团队活动教学实录
《让地球妈妈更美丽》班团队活动教学实录《让地球妈妈更美丽》班团队活动教学实录班主任：同学们，在浩瀚的太阳系中，唯一适合人类生存的天体就是地球。
然而，在今天，我们共同的家园已伤痕累累，苦不堪言，人类对地球的污染和破坏也越来越严重。
今天，我们主题班会的内容就是让地球妈妈更美丽。
首先请大家欣赏我们美丽的地球妈妈图片。
（随着主持人的赞美之词，伴随悠扬的音乐，屏幕出示各种美丽的风景照片。
）主持１：蔚蓝的天空，宁静高远。
主持２：芬芳的野花，一望无垠。
主持１：雪后的原野，银装素裹。
主持２：初升的红日，光芒四射。
主持１：金色的海湾，温馨浪漫。
主持２：湖边的丛林，如诗如画。
主持１：深秋的红叶，如火如荼。
主持２：山涧的小溪，轻歌慢舞。
主持１：雨后的彩虹，绚丽多姿。
主持２：燃烧的晚霞，犹如仙境。
主持１：地球妈妈多可爱呀，身上飘着美丽的五彩带。
瞧，绿色的是树，蓝色的是海，白色的是云，美丽的花环头上带主持２：是呀，这些森林，海洋，田野在阳光雨露的照射和滋润下，到处生机勃勃。
主持１：我真为能居住在这个充满生机的天堂世界里而自豪。
主持２：何止是你，同学们都挺自豪，咱们何不趁着今天高兴，把大地河流森林沙漠都请来，开个小ＰＡＲＴＹ，大家意下如何？集体：好！主持１：派谁去请呢？同学们好！（大地等上）我们不请自来啦！主持２：你们是谁呀？我们就是你请的客人呀！（全班齐说：啊！）我是大地，我是森林，我是河流，我是沙漠，我是蓝天。
主持１：大地叔叔，你怎么瘦成这样啦？大地：哎，近年来，那河流不知使的什么法子，搞得我体内的水全往它那儿流，这水土流失就像癌细胞损害人的身体那样在我体内迅速扩散，让我一天比一天瘦，这该死的河流！河流：大地叔叔，你怎么这样说话呀，水从你身上带来的泥沙，都把我的肚子填满了，害的我经常肠胃堵塞，别提有多难受了。
叫我说呀，应该怪森林，她自己整天减肥，没有帮你抓住水和土，才把咱俩害成这样！沙漠：对对对，应该怪他，我本来是一位挺苗条的绿洲姑娘，成群的牛羊在我身上欢歌，可他这一瘦，使我迅速增肥，现在丑成这样，人见人厌！森林：哎，我也是有口难言，你们没看见我已是衣衫褴褛，没有一点生气了！（森林等齐说：可怜啊！）朋友们，你们可曾想过，是谁把我们折磨成这样？（齐说：是人类！）对，是人类！我们为人类提供了吃、穿、住、用，没有奢望回报，可是他们恩将仇报，现在却向我们进攻，一棵棵参天大树倒下了，动物朋友无法生存，被迫离开了我们，鸟儿们飞走了，我才成了今天的模样。
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金沙中学主题班会课实录
感悟坚持
初二（9）张岚
一、可爱的狗狗（播放、欣赏家庭趣味小录像。
）
师：刚才同学们都被逗笑了，请你们评价下小狗狗。
生：漂亮，可爱，活泼···
师：除此之外，我们应该还看到它的坚持，小狗的坚持让我们觉得它更可爱了!
（导入课题）
我们今天班会的主题就是——感悟坚持。
我们将通过三个故事来感悟坚持。
二、麦迪的故事
师：第一位出场的人物是 CBA今年来的一位大牌外援，大家知道是谁嘛？
生：麦迪，青岛队的。
（七嘴八舌，答案多样）
师：对，麦迪，姚明的前火箭队友。
有部分女生大概还不熟悉他，就让我们通过欣赏麦迪曾经的一段比赛来认识他。
（播放录像。
边播放边适当解释，特别提醒学生看时间和比分）
师：多精彩的比赛啊，35秒独得13分。
让我们看的热血沸腾，激情四溢。
这段比赛就是神奇的麦迪时刻。
至今仍被球迷们津津乐道。
稍显遗憾的是，赛后的采访我们却听不太懂。
下面就请我班的两位同学，来模拟赛后采访，让我们感受麦迪的赛后感言。
学生活动一：学生表演《模拟采访》
记者：麦迪先生，首先恭喜你今天取得胜利
麦迪：thank you！
记者：请谈谈你此时此刻的感受。
麦迪：oh，my gad! 在比赛即将结束的时候能取得最后胜利，这真是太美妙。
记者：你在最后35秒拿了13分，真是不可思议！
麦迪：oh，是的，上帝被我感动了！
记者：请问，你怎么让万能的上帝也感动了？
麦迪：坚持，在落后的时候，我就告诉自己，只要时间没有到，我就一定要坚持!
我就是这样做的！
记者：是啊，上帝不能创造奇迹，是你的坚持创造了奇迹。
再次祝贺你，同时，也感谢你接收我的采访。
麦迪：thank you！bye bye！
师：感谢两位同学的精彩演绎（掌声）。
在赛后的采访中，麦迪告诉我们，上帝被他感动了。
哪位同学还记得麦迪是怎么让上帝感动的吗？
生：麦迪的坚持让上帝感动。
师：是啊，就是坚持。
正如记者先生说的：上帝创造不了奇迹，只有不断的坚持才可能创造奇迹。
（展示感悟一：坚持创造奇迹！）
（过渡）但是，在我们的社会生活中，奇迹毕竟是少数。
有请第二位人物出场，看看他的故事又告诉我们什么。
（播放视频）
三、林肯的故事
师：我先简单地介绍下林肯：林肯，生于美国一个普通农民家庭。
美国政治家、思想家、第16任美国总统。
英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，在最伟大总统排名中林肯名列第一。
同学们还记得他什么时候想当政治家的吗？他又是什么时候当上总统的？
生：（犹豫不决，说不清楚，个别人记得1832年）
师：他1832年开始想当政治家，到1860年，当选美国总统。
在刚才的短片中，同学们肯定还记得那个画面，林肯遭遇了一连串的失败和打击。
那么，是什么使他最终成功了？
生：他没有放弃，他一直坚持着。
（回答较为一致）
师:是的，林肯面对困难没有退却、没有逃跑，他坚持着、奋斗着。
他的坚持最终让他的理想得到实现，使自己的事业得到成功。
他的坚持让他从农民的子弟成为美国历史上最伟大的总统之一。
（展示感悟二：坚持获得成功！）
（过渡）师：在刚才的短片中，我们既见证了麦迪通过坚持创造了奇迹，又见证了林肯通过坚持获得了成功。
而接下来的这一位就没有他们这么幸运了。
我们一起来了解一下他的故事。
为了让同学们了解清楚，请一位同学配个画外音。
（播放视频）
四、雷蒙德的故事（学生配画外音）
1992年巴塞罗那奥运会男子400米半决赛
雷蒙德英国400米记录保持者两轮预赛中均获小组第一名
4年前汉成奥运会硬脚伤赛前2分钟退出比赛
为备战本届奥运会他做过4吃手术
这是他最后一次出征奥运赛场
旧伤复发头大腿肌肉撕裂此时距离终点仅175米
苦等8年的奥运金牌梦提前宣告终结
我们永远无法预知在命运的十字路口会发生什么
但我们可以选择是就此放弃还是忍痛前行
奔向梦想的终点即便没有胜利的奖牌
尊严和骄傲将与我们一路同行
通往成功的跑道上只有快慢之别并无胜负之分
战胜对手只是人生的赢家
战胜自己才是命运的强者！
师：同学们，从比赛的角度说，雷蒙德的确是失败了。
但他是不是一无所获呢？生：不是。
（异口同声）
师：那么，他获得了什么？（个别回答）
生：尊重！
师：你从哪里看出来他获得了尊重?
生：在他跳往终点的时候，观众们都为他鼓掌了。
师：的确，全体观众都起立为雷蒙德鼓掌，这个画面的确震撼了我们。
雷蒙德的坚持虽然没有给他带来奇迹与成功，但是却让他赢得了别人的尊重。
（展示感悟三：坚持赢得尊重!）
（过渡）师:看了雷蒙德这个悲情英雄的故事，多少感到点压抑。
让我们轻松一下，做个游戏。
学生活动二：我能坚持！（请学生自告奋勇来做俯卧撑）
师：你平时能做几个？
生：20个左右吧。
师：今天有其他老师和领导到我班来指导工作，你能不能自我加压呢？
生：那就25个吧。
（开始做俯卧撑，艰难完成。
）
师：让我们为获得他的成功鼓掌！（掌声）哪位同学来挑战下。
（通过推荐，一位学生上来挑战，但没有成功。
）
师：虽然他没有挑战成功，但是看出来他坚持到最后了，也让我们同样为坚持到最后的同学鼓掌。
（掌声）相信他如果继续坚持几天，肯定会挑战成功。
（过渡）师：接下来，同学们分组讨论下，议题就是，我们现在还能在哪些方面发扬坚持不懈的精神，把事情做的更好？
学生活动三：小组讨论
（分三个小组就自己的议题选代表发言、交流、展示。
）
师：刚才同学都讨论的很热烈，代表也说的很清楚。
在家里，我们要坚持做力所能及的家务，坚持不睡懒觉等等，
在学校，我们要坚持上课不说废话，坚持独立完成作业，带胸卡等等，
在社会，我们要坚持遵纪守法，坚持做好事等等。
师：我坚信，只要你们能坚持下去，一定能成为家里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好公民。
（过渡）让我们一起大声读出我们的誓言吧！
学生活动四：起立宣读誓言
为了尊严，我要坚持！
为了成功，我要坚持！
我坚持，我自信！
我坚持，我无悔！
师：请坐！初中生涯，即将过去一半的时光。
目前，我班学生的状态参差不齐，有的同学因为成绩不理想而略有放松，也有的同学在纪律上略有懈怠。
我希望通过本堂班会课，记住你们铮铮誓言，在即将开始的初中后半程中，乃至以后的人生道路上，看到你们能振奋精神，克服困难，学会坚持。
学习的更自信，生活的更无悔！
（过渡）班会课即将结束，让我们在欣赏歌曲《坚持》的同时，结合自己的学习生活，写出自己的体会和感悟。
学生活动五：在歌曲《坚持》中继续感悟坚持。
（播放歌曲，展示老师《寄语》。
）
班会课即将结束，
但，
人生的步伐还未停止，
愿我们
时常感悟坚持，
在坚持中不断前行·····
（学生边听歌曲，边写感悟。
请个别同学进行交流简短的感悟。
）
师：刚才听了几位同学发自肺腑的发言，我也深有感触。
最后，我想用一句话与你们共勉。
“坚持未必成功，放弃注定失败”。
让我们在以后的学习、生活中一直坚持下去吧！
班会课到此结束。
下课！。