新苏教版三年级科学下册第二单元《不同环境里的植物》优质PPT课件
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三年级下册科学课件-《不同环境里的植物》-苏教版(共24张PPT)
不同环境里的植物 科学苏教版 三年级下
新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
据估计，现存大约有350000 个植物物种，被分类为种子植 物、苔藓植物、蕨类植物和藻 类植物。直至2004年，其中的 287655个物种已被确认，有 258650种开花植物、16000 种苔藓植物、11000种蕨类植 物和8000种绿藻。
新知讲解
大叶黄杨和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
大叶黄杨的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙 薄 是 是
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
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新知讲解
仙人柱，生长在沙漠地带。沙漠 里的降水很少。白天日光强烈， 气温很高；夜晚气温骤降。
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
新知讲解
这些植物为什么会有这样奇怪的形态？
水瓶树，生长在巴西草原上。热带草原上 的降水比较集中，一段时间干早,另一段 时间大量降水，一年中干季、雨季分明。
当雨水充足时，多余的水份基本上都被 这种树木给吸收储存了起来，供干旱季 节维持正常生命。
新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
据估计，现存大约有350000 个植物物种，被分类为种子植 物、苔藓植物、蕨类植物和藻 类植物。直至2004年，其中的 287655个物种已被确认，有 258650种开花植物、16000 种苔藓植物、11000种蕨类植 物和8000种绿藻。
新知讲解
大叶黄杨和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
大叶黄杨的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙 薄 是 是
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
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三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
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新知讲解
仙人柱，生长在沙漠地带。沙漠 里的降水很少。白天日光强烈， 气温很高；夜晚气温骤降。
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
新知讲解
这些植物为什么会有这样奇怪的形态？
水瓶树，生长在巴西草原上。热带草原上 的降水比较集中，一段时间干早,另一段 时间大量降水，一年中干季、雨季分明。
当雨水充足时，多余的水份基本上都被 这种树木给吸收储存了起来，供干旱季 节维持正常生命。
新苏教版三年级科学下册第二单元《不同环境里的植物》优质PPT课件
苏教版小学科学 三年级下册 第二单元
学习目标： 1、知道植物的形态特点与它的生长环境 有着密切的关系。 2、通过比较、观察活动，发现冬青和杨 树应对严寒的本领。 3、能够设计一个常青树是否落叶的研究 方案
准备材料：冬青和杨树树叶
新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
探索新知
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
冬青树叶
杨树叶
②摸一摸两种树叶，感受叶 片的表面光滑程度和厚度。
③观察两种树叶，秋 天时会不会变黄
④观察两种树叶，冬 天时会不会全部落光
冬青和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
冬青的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙
薄 是 是
冬天来了，它们是怎样适应寒冷环境的？
课后探究
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
沙漠地区：降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
热带沿海地区：全年高温，季风多。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
土层薄，气温低，积雪多。
科学活动：比较冬青和杨树的叶子
冬青树叶
杨树叶
①看一看两种树叶，叶子的 形状有什么不同。
水瓶树
少树叶， 大肚皮
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
仙人柱 雪松
茎肥厚，上 长刺、毛
常青，树叶 针状
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
椰树 芭蕉
枝叶茂盛， 叶子阔大
不同的环境
学习目标： 1、知道植物的形态特点与它的生长环境 有着密切的关系。 2、通过比较、观察活动，发现冬青和杨 树应对严寒的本领。 3、能够设计一个常青树是否落叶的研究 方案
准备材料：冬青和杨树树叶
新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
探索新知
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
冬青树叶
杨树叶
②摸一摸两种树叶，感受叶 片的表面光滑程度和厚度。
③观察两种树叶，秋 天时会不会变黄
④观察两种树叶，冬 天时会不会全部落光
冬青和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
冬青的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙
薄 是 是
冬天来了，它们是怎样适应寒冷环境的？
课后探究
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
沙漠地区：降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
热带沿海地区：全年高温，季风多。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
土层薄，气温低，积雪多。
科学活动：比较冬青和杨树的叶子
冬青树叶
杨树叶
①看一看两种树叶，叶子的 形状有什么不同。
水瓶树
少树叶， 大肚皮
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
仙人柱 雪松
茎肥厚，上 长刺、毛
常青，树叶 针状
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
椰树 芭蕉
枝叶茂盛， 叶子阔大
不同的环境
新苏教版(2020版)科学三年级下册教学课件 5.不同环境里的植物
含羞草
爬山虎
？植物王国旅游攻略图
这是什么植物？外形有什么特点？
大肚子 少树叶
水瓶树
这是什么植物？外形有什么特点 、
叶片宽大， 主叶脉粗厚
芭蕉树
这是什么植物？外形有什么特点？
仙人柱
棱形柱状 有刺、毛
这是什么植物？外形有什么特点
椰子树
羽状，簇生
这是什么植物？外形有什么特点？
松树
针状叶，束生
它们的家在哪？
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
请选择
回到现实
观察下列环境，说说环境的特点
观察下列环境，说说环境的特点
环境
特点
沙漠 降水少，阳光强烈，昼夜温差大，白天气 温高
热带沙滩 高温 多雨
草原 旱季和雨季
高山 土层薄，气温低，积雪覆盖
什么样的植物适应这样的环境
主要从生长的环境、温 度、水分充足等设计叶
子特点
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
智勇闯关
游戏开始
智勇闯关
歌曲
• 小小（ ）花呀！开满竹篱笆呀！一朵连一朵呀！ 吹起小喇叭，吹奏一曲农家乐呀！山村富了千万家！
牵牛花
观察日记
• 它是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，它的每根枝 条上都带有小刺，手不留意碰到它，会刺出血来。真 像个害羞的小姑娘，我叶片上轻轻一碰，它就沿着叶 柄合拢了。
• 沙漠：根深，矮小，贴地面，叶片窄小，耐旱，耐温 差；
爬山虎
？植物王国旅游攻略图
这是什么植物？外形有什么特点？
大肚子 少树叶
水瓶树
这是什么植物？外形有什么特点 、
叶片宽大， 主叶脉粗厚
芭蕉树
这是什么植物？外形有什么特点？
仙人柱
棱形柱状 有刺、毛
这是什么植物？外形有什么特点
椰子树
羽状，簇生
这是什么植物？外形有什么特点？
松树
针状叶，束生
它们的家在哪？
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
请选择
回到现实
观察下列环境，说说环境的特点
观察下列环境，说说环境的特点
环境
特点
沙漠 降水少，阳光强烈，昼夜温差大，白天气 温高
热带沙滩 高温 多雨
草原 旱季和雨季
高山 土层薄，气温低，积雪覆盖
什么样的植物适应这样的环境
主要从生长的环境、温 度、水分充足等设计叶
子特点
谢谢 大家
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苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
智勇闯关
游戏开始
智勇闯关
歌曲
• 小小（ ）花呀！开满竹篱笆呀！一朵连一朵呀！ 吹起小喇叭，吹奏一曲农家乐呀！山村富了千万家！
牵牛花
观察日记
• 它是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，它的每根枝 条上都带有小刺，手不留意碰到它，会刺出血来。真 像个害羞的小姑娘，我叶片上轻轻一碰，它就沿着叶 柄合拢了。
• 沙漠：根深，矮小，贴地面，叶片窄小，耐旱，耐温 差；
苏教版三年级科学下册《第2单元-植物与环境【全单元】》精品优质ppt课件
56
研究水生植物生存本领
画一画：叶柄和茎被横向切开后
57
58
谈收获
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
59
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
60
谢谢观赏！
61
再见！
62
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
54
研究水生植物生存本领
实验方法
压入水中后 用手挤 松手
掰开
我的发现 我的结论
它体
浮起来 松软
里面有 大量孔洞
内有大量气体，比较轻，容易漂浮
55
研究水生植物生存本领
观察金鱼藻的特点
实验方法 我的发现 我的结论
搅动பைடு நூலகம்槽里的水
往水槽里加水后
茎随水流扭动
整体漂浮
它能漂浮，茎柔软，适合在水里生活
注意：先少放一些水，留出余量。
不落叶，靠表面蜡质 减少水分蒸发
落叶
与它相似的植物
香樟树、桂花 ……
桑树、梧桐 ……
25
课后作业：
1.冬青树、香樟树、桂花树中选择一种 进行观察和研究，有发现及时记录， 并将观察、发现、记录拍照上传到班 级QQ群“研究常绿植物是否掉叶” 相册夹中。
2.留心生活植物适应环境的特征，下次 上课分享给同学。
土层薄，气温低，积雪多。
21
把植物和它适宜生长的环境连一连
22
观察、比较冬青树叶和杨树叶
冬青树叶
杨树叶
23
比较冬青树叶和杨树的叶子
比较项目
叶的形状 叶的表面 叶的厚度
怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
研究水生植物生存本领
画一画：叶柄和茎被横向切开后
57
58
谈收获
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
59
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
60
谢谢观赏！
61
再见！
62
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
54
研究水生植物生存本领
实验方法
压入水中后 用手挤 松手
掰开
我的发现 我的结论
它体
浮起来 松软
里面有 大量孔洞
内有大量气体，比较轻，容易漂浮
55
研究水生植物生存本领
观察金鱼藻的特点
实验方法 我的发现 我的结论
搅动பைடு நூலகம்槽里的水
往水槽里加水后
茎随水流扭动
整体漂浮
它能漂浮，茎柔软，适合在水里生活
注意：先少放一些水，留出余量。
不落叶，靠表面蜡质 减少水分蒸发
落叶
与它相似的植物
香樟树、桂花 ……
桑树、梧桐 ……
25
课后作业：
1.冬青树、香樟树、桂花树中选择一种 进行观察和研究，有发现及时记录， 并将观察、发现、记录拍照上传到班 级QQ群“研究常绿植物是否掉叶” 相册夹中。
2.留心生活植物适应环境的特征，下次 上课分享给同学。
土层薄，气温低，积雪多。
21
把植物和它适宜生长的环境连一连
22
观察、比较冬青树叶和杨树叶
冬青树叶
杨树叶
23
比较冬青树叶和杨树的叶子
比较项目
叶的形状 叶的表面 叶的厚度
怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
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你认识这些植物吗？
水瓶树
巨人柱
你认识这些植物吗？
椰 树
芭
松树
蕉 树
它长什么样？
水 瓶 树
它长什么样？
巨 人 柱
它长什么样？
椰 树
它长什么样？
芭 蕉 树
它长什么样？
松 树
不同的环境
沙漠
高山
热带草原
热带沿海
它适宜生长在哪种环境种？
8.石头上的植物
初步认识植物生长的环境
南庭介
青苔
虹如玉
边缘
表面
石缝
探究新知 活动探究一
探究新知
活动要求：
（1）用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。（提示：动作要 准确、轻巧） （2）用放大镜观察生存本领 画一画：叶柄和茎被横向切开后
谈收获
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
它适宜生长在哪种环境种？ 降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
√
降水集中，一半旱季一半雨季。
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
√
降水极少，温差大。
它还能在什 么样的环境中 生长？
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
阅读资料
胡杨 形态不同的沙漠植物有什么共同点？
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你认识这些植物吗？
水瓶树
巨人柱
你认识这些植物吗？
椰 树
芭
松树
蕉 树
它长什么样？
水 瓶 树
它长什么样？
巨 人 柱
它长什么样？
椰 树
它长什么样？
芭 蕉 树
它长什么样？
松 树
不同的环境
沙漠
高山
热带草原
热带沿海
它适宜生长在哪种环境种？
8.石头上的植物
初步认识植物生长的环境
南庭介
青苔
虹如玉
边缘
表面
石缝
探究新知 活动探究一
探究新知
活动要求：
（1）用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。（提示：动作要 准确、轻巧） （2）用放大镜观察生存本领 画一画：叶柄和茎被横向切开后
谈收获
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
它适宜生长在哪种环境种？ 降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
√
降水集中，一半旱季一半雨季。
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
√
降水极少，温差大。
它还能在什 么样的环境中 生长？
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
阅读资料
胡杨 形态不同的沙漠植物有什么共同点？
苏教版三年级科学下册教学课件5不同环境里的植物课件(36张ppt)
三分之一左 右,总体看来树还是 绿色的。
秋天变黄,冬天落 光。
与它相似的植物
我们刚刚通过比较发现大叶 黄杨树叶和杨树叶子有许多不同 之处。其实大叶黄杨树和杨树是 不同的两个树种，他们之间存在 差异也是很正常的。
讨论题
冬天来了，大叶黄杨和杨树分别是怎样适应寒冷环境的？
杨树靠落叶减少水分 蒸发和养料消耗。
除了这5种神奇的植物之外， 大家还知道哪些奇特的植物呢？ 请 根据课前收集的资料，说一说 自己知道的奇特的植物。
猪笼草 开绿色或紫色小花，叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。
瓶状体的瓶盖复面能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫会 滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐 渐消化吸收。
日轮花
不同的植物，它们的叶子是 不一样的。下面我们就以大叶黄 杨和杨树为例，来比较一下大叶 黄杨和杨树的叶子，看看它们有 什么不一样的地方。
大叶黄杨树叶
杨树树叶
讨论交流
我们可以通过哪些方法来辨别大叶黄杨和杨树叶子 的不同之处？
摸一摸
摸一摸两种树叶，感受叶片的表面光滑 程度和厚薄程度。
生活经验
平时观察两种树叶，看看它们秋天会不 会变黄？冬天会不会全部落光？
按照以上方法来比较大叶黄杨树叶和杨树树叶的不 同之处，并认真填写活动手册上的表格。
比较项目 大叶黄杨树叶
叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
杨树树叶
比较项目
叶的形状
叶的表面
叶的厚度
大叶黄杨树叶
椭圆形 树叶上覆盖有比较 厚的蜡质,所以较光 滑。
厚
杨树树叶
心形
粗糙
薄
怎样适应寒冷环境
课堂总结
这节课，我们了解了沙漠、高山、热带草原、 热带沿海等不同环境的特点，知道不同的植物 适宜生长在不同的环境中，植物的形态与其生 长环境有着密切的关系，同时我们还比较了大 叶黄杨和杨树的叶子，知道这两种树的叶子的 不同之处。
秋天变黄,冬天落 光。
与它相似的植物
我们刚刚通过比较发现大叶 黄杨树叶和杨树叶子有许多不同 之处。其实大叶黄杨树和杨树是 不同的两个树种，他们之间存在 差异也是很正常的。
讨论题
冬天来了，大叶黄杨和杨树分别是怎样适应寒冷环境的？
杨树靠落叶减少水分 蒸发和养料消耗。
除了这5种神奇的植物之外， 大家还知道哪些奇特的植物呢？ 请 根据课前收集的资料，说一说 自己知道的奇特的植物。
猪笼草 开绿色或紫色小花，叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。
瓶状体的瓶盖复面能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫会 滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐 渐消化吸收。
日轮花
不同的植物，它们的叶子是 不一样的。下面我们就以大叶黄 杨和杨树为例，来比较一下大叶 黄杨和杨树的叶子，看看它们有 什么不一样的地方。
大叶黄杨树叶
杨树树叶
讨论交流
我们可以通过哪些方法来辨别大叶黄杨和杨树叶子 的不同之处？
摸一摸
摸一摸两种树叶，感受叶片的表面光滑 程度和厚薄程度。
生活经验
平时观察两种树叶，看看它们秋天会不 会变黄？冬天会不会全部落光？
按照以上方法来比较大叶黄杨树叶和杨树树叶的不 同之处，并认真填写活动手册上的表格。
比较项目 大叶黄杨树叶
叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
杨树树叶
比较项目
叶的形状
叶的表面
叶的厚度
大叶黄杨树叶
椭圆形 树叶上覆盖有比较 厚的蜡质,所以较光 滑。
厚
杨树树叶
心形
粗糙
薄
怎样适应寒冷环境
课堂总结
这节课，我们了解了沙漠、高山、热带草原、 热带沿海等不同环境的特点，知道不同的植物 适宜生长在不同的环境中，植物的形态与其生 长环境有着密切的关系，同时我们还比较了大 叶黄杨和杨树的叶子，知道这两种树的叶子的 不同之处。
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⑦表达交流 理由：
⑧反思评价 我的研究值得肯定的： 可改进的地方：
不同的环境
适应
（形态各异）植物
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
热带沿海地区
热带沿海地区全年高 温，常受季风影响。
水瓶树
仙人柱
椰树
芭蕉树
松树
不同环境里的植物，植物的形态与其 长环境有着密切的关系。
观察比较：冬青树叶和杨树树叶
南京大学 安博士
冬青树叶
杨树树叶
观察比较：冬青树叶和杨树树叶
光滑程度
叶片厚度
冬青树叶
杨树树叶
冬青树叶
杨树树叶
观察比较：冬青树叶和杨树树叶
杨树 正面
冬青 正面
杨树 反面
冬青 反面
观察比较：冬青树叶和杨树树叶
秋天时，两种树叶会不会变黄？
冬天时，两种树叶会不会全部落光？
冬青树
杨树
设计一个研究冬青树是否落叶的方案
①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④搜集证据
⑤处理信息
⑥得出结论
问题：冬青树是否落叶？ 假设 1：冬青树是（）落叶的 假设 2：冬青树是（）不落叶的 1. 2. 3. 图 片（ ）份，分别是： 记录单（ ）份，分别是： 视 频（ ）份，分别是： …… 图片： 记录单： 视频： …… 冬青树是（）落叶（）不落叶的
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
观察并描述植物的形态
水瓶树
仙人柱
松
椰
芭蕉树
树
树
阅读资料，分析适宜生长的环境
沙漠
高山
最新苏教版三年级下册科学《第2单元 植物与环境(全单元)》优质PPT公开课件
不同环境里的植物
全年高温
常受季风影响
冬季降水少， 夏季降水多
果实厚实， 抗风能力强
叶片宽大， 主叶脉粗厚
常青树与落叶树
常青树一直不变吗？
常青树一直不变吗？
想一想：植物与环境有什么关系？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
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再见！
高 山 上
沙漠里 水里
植物一般生长在哪些环境？
沙漠 高山上
水里 土壤
这些植物长在哪里？
莲
水芙蓉
金鱼藻
水里
池塘里生长着各种植物，它们的形态生长位 置有什么不同？
水底
水中
水面上
水葫芦 岸边
莲
芦苇
香蒲 菱
金鱼藻
对水族箱里的植物，你有哪些疑问？
探究水葫芦漂浮的秘密
为什么水葫芦可以漂浮在水面上？ 它有什么特殊本领？
最新苏教版三年级下册科学 《第2单元 植物与环境（全单元）》
优质PPT公开课件
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
介绍一种植物
怎样描述可以让别人更清楚地了解 某种植物？
从茎和叶等方面 细致观察、描述植物
观察、描述一种植物
①仔细观察老师给大家准备的植物， ②跟同组的同伴说一说你观察的结果。
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？
观看视频：《卷柏-生命的力量》
探究沙漠植物的储水本领
挤压仙人掌的茎
提出问题：仙人掌茎的表面光滑， 有蜡质层，它的内部特征又是什么 样的呢？
探究沙漠植物的储水本领
挤压仙人掌的茎
操作要领：大拇指扣在勺内，用勺 子的背面按压仙人掌的茎，慢慢施 加压力，直至将里面的果肉压出来。
小学科学不同环境里的植物(课件)
小学科学不同环境里的植物（课件）小学科学：不同环境中的植物植物是地球上最为丰富和多样化的生物群体之一。
它们生长于各种不同的环境，如森林、沙漠、河流和湖泊等。
不同的环境条件会对植物的生长和适应能力产生显著的影响。
本课件将重点介绍植物在不同环境下的特征和适应策略。
I. 森林环境中的植物森林是地球上最为繁茂生机的环境之一，主要有雨林和针叶林。
在这些环境中，植物需要应对如下挑战：1. 光照：在茂密的树冠下，植物必须争夺有限的光照资源。
一些植物采用长而细的叶片来最大限度地接收阳光，例如蕨类植物；而其他植物则长出宽大的叶子以增加叶片表面积，例如大叶子植物。
2. 水分：由于森林通常湿润，土壤中水分丰富。
但在雨林等地区，遮阴导致地面上的植物难以存活。
因此，一些植物生长在树上，如蓬莱竹和空气兰。
它们通过附生在其他植物上获取阳光和营养，并依靠大气中的水分存活。
3. 生态位：森林中的植物通过分层生长来减少竞争。
例如，高大的树木占据了顶层的生态位，阻挡光照和空间资源，而灌木丛生长在次顶层，并在底层有一些藤本植物和地面植被。
这种分层生长方式使森林植物能够充分利用有限的资源。
II. 沙漠环境中的植物沙漠是一个干旱和高温的环境。
在这种环境中，植物需要应对以下挑战：1. 水分：沙漠中的植物通常具有节水的适应策略，如肉质的叶子，能够储存水分。
多肉植物和仙人掌就是具有这类特点的典型代表。
它们通过在夜间开放气孔来减少水分蒸发，并在白天关闭气孔以防止水分流失。
2. 根系：沙漠中的植物的根系通常发达且深入地下，以便吸收地下水源。
茎和叶子上也可能会有长刺或毛发来减少水分的蒸散。
例如，沙漠仙人球通过其深入地下的根部来吸收地下储能的水分。
3. 光照：沙漠地区阳光充足，植物需要适应高温和强烈的紫外线辐射。
一些植物通过具有覆盖物或灰色外表的叶子来反射阳光和减少蒸散，如沙漠罂粟。
III. 水生环境中的植物水生植物生长在水中，可以是淡水或盐水环境。
它们需要应对如下挑战：1. 光照：水中的光线透射能力较差，水生植物需要适应低光条件。
小学科学苏教版三年级下册第5课《不同环境里的植物》课件8(2020新版)
适应寒冷在环一境-定。条件下，色光能合成白光。o
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？
活动目标：观察常青树冬季是否落叶。 活动准备：记录本或相机,常青树盆栽(如迎客松、平安树等)。 活动过程： (1)通过实地考察，观察常青树是否落叶，如秋季或冬李,去长满松树的山 上或种有榕树等林带地区。 (2)购买或种植一个盆栽,如迎客松、平安树等,观察它们在秋、冬季的情况。
第
二 单
5.不同环境里的植物
元
这些形态各异的植物有什么特点？
水瓶树
仙人柱
椰树
芭蕉
雪松
了解不同环境的特点，说说第12页中的植物适宜生长在哪种环境中。
沙漠里的降水很少。白天阳光强 烈，气温很高；夜晚气温骤降。
高山上的土层很薄，气温很低 经常被积雪覆盖。
热带草原上的降水比较集中， 一段时间干旱，另一段时间大量降 水，一年只有旱季和雨季两个季节。
热带沿海地区全年高温，常 受季风影响。
植物的形态与其生长环境有 着密切的关系。
比较大叶黄杨和杨树的叶子。
大叶黄杨树叶
杨树树叶
1.摸一摸两种树叶，感受叶 片表面的光滑程度和厚度。
2.观察秋天时两种树叶会 不会变黄，冬天时树叶会不会 全部落光。
比较项目 叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境
活动记录： 分秋季、冬季两个时间段，记录常青树的落叶情况。 活动总结： 根据实际观察总结常青树是否落叶。
与它相似的植物
大叶黄杨叶 椭圆形 光滑 厚
不落叶，靠表面蜡质 减少水分蒸发
榕树、樟树、肉桂等
杨树叶 心形 粗糙 薄
变黄、落叶
山楂树、梨树、苹果 树、梧桐树等
实验结论大:光叶的三黄原杨色不是红落.绿叶、，蓝,其依他靠色表可由面三蜡原色质按减一定少的水比 例三分混原合蒸色得是发到红。，.绿在并、一蓝抵-定,其御条他件严色下可寒，由色；三光原杨能色合树按成一通白定过光的。落比o例实叶混验的合结得论方到:光式。的
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？
活动目标：观察常青树冬季是否落叶。 活动准备：记录本或相机,常青树盆栽(如迎客松、平安树等)。 活动过程： (1)通过实地考察，观察常青树是否落叶，如秋季或冬李,去长满松树的山 上或种有榕树等林带地区。 (2)购买或种植一个盆栽,如迎客松、平安树等,观察它们在秋、冬季的情况。
第
二 单
5.不同环境里的植物
元
这些形态各异的植物有什么特点？
水瓶树
仙人柱
椰树
芭蕉
雪松
了解不同环境的特点，说说第12页中的植物适宜生长在哪种环境中。
沙漠里的降水很少。白天阳光强 烈，气温很高；夜晚气温骤降。
高山上的土层很薄，气温很低 经常被积雪覆盖。
热带草原上的降水比较集中， 一段时间干旱，另一段时间大量降 水，一年只有旱季和雨季两个季节。
热带沿海地区全年高温，常 受季风影响。
植物的形态与其生长环境有 着密切的关系。
比较大叶黄杨和杨树的叶子。
大叶黄杨树叶
杨树树叶
1.摸一摸两种树叶，感受叶 片表面的光滑程度和厚度。
2.观察秋天时两种树叶会 不会变黄，冬天时树叶会不会 全部落光。
比较项目 叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境
活动记录： 分秋季、冬季两个时间段，记录常青树的落叶情况。 活动总结： 根据实际观察总结常青树是否落叶。
与它相似的植物
大叶黄杨叶 椭圆形 光滑 厚
不落叶，靠表面蜡质 减少水分蒸发
榕树、樟树、肉桂等
杨树叶 心形 粗糙 薄
变黄、落叶
山楂树、梨树、苹果 树、梧桐树等
实验结论大:光叶的三黄原杨色不是红落.绿叶、，蓝,其依他靠色表可由面三蜡原色质按减一定少的水比 例三分混原合蒸色得是发到红。，.绿在并、一蓝抵-定,其御条他件严色下可寒，由色；三光原杨能色合树按成一通白定过光的。落比o例实叶混验的合结得论方到:光式。的
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水瓶树
少树叶， 大肚皮
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
仙人柱 雪松
茎肥厚，上 长刺、毛
常青，树叶 针状
观察这些形态各异的植物各有什么特点？
椰树 芭蕉
枝叶茂盛， 叶子阔大
不同的环境
沙漠
高山
热带草原
热带沿海
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
热带草原：降水集中，一半旱季一半雨季。
冬青树叶
杨树叶
②摸一摸两种树叶，感受叶 片的表面光滑程度和厚度。
③观察两种树叶，秋 天时会不会变黄
④观察两种树叶，冬 天时会不会全部落光
冬青和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
冬青的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙
薄 是 是
冬天来了，它们是怎样适应寒冷环境的？
课后探究
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
沙漠地区：降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
热带沿海地区：全年高温，季风多。
它适宜生长在哪种环境中？
它适宜生长在哪种环境中？
√
土层薄，气温低，积雪多。
科学活动：比较冬青和杨树的叶子
冬青树叶
杨什么不同。
杨树冬天落叶，减少水 分的蒸发、减少体内营 养消耗。
冬青叶片上有一层厚厚的角质 层,上面有蜡质，能减少蒸腾， 终年常绿。
总结归纳
植物的形态特点与它的生长环境有 着密切的关系
冬青和杨树应对严寒的办法
不落叶，靠表面蜡质 减少水分蒸发
落叶
巩固练习
把植物和它适宜生长的环境连一连
拓展提升
椰子树生活在海边的秘密
苏教版小学科学 三年级下册 第二单元
学习目标： 1、知道植物的形态特点与它的生长环境 有着密切的关系。 2、通过比较、观察活动，发现冬青和杨 树应对严寒的本领。 3、能够设计一个常青树是否落叶的研究 方案
准备材料：冬青和杨树树叶
新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
探索新知
观察这些形态各异的植物各有什么特点？