国风拂草堂,翰墨雅气香—草堂校区第一届国学系列活动策划方案
国学活动策划方案
国学活动策划方案一、活动背景和目标活动背景：随着时代的进步，传统文化逐渐被淡忘，国学知识的传承受到了严峻的考验。
为了激发青少年对国学的兴趣，培养他们对中华传统文化的热爱，增强文化自信，特举办此次国学活动。
活动目标：1.增加学生对国学知识的了解和兴趣。
2.提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
3.培养学生的文化自信心和传统文化保护意识。
4.通过活动培养学生的团队合作精神和创造力。
二、活动内容和形式活动内容：1.国学知识讲座：邀请国学专家或学者进行国学知识讲座，讲解国学的历史渊源、核心思想、经典著作等。
2.经典名著诵读：组织学生进行经典文学作品的诵读，如《论语》、《大学》等，通过诵读帮助学生深入了解和感受其内涵。
3.古代文人笔会：鼓励学生模仿古代文人的书法和绘画风格，举办古代文人笔会，展示学生的作品并交流。
4.传统文化体验：组织学生体验传统文化活动，如茶道、围棋、传统音乐演奏等，让学生亲身感受传统文化的魅力。
5.国学知识竞赛：举办国学知识竞赛，评选出优秀选手，激发学生学习国学知识的积极性。
活动形式：1.室内讲座：国学知识讲座和名著诵读可选择在教室或多媒体室进行。
2.室外活动：古代文人笔会和传统文化体验可以选择在校园的草地、操场等户外场地进行。
3.线上线下相结合：可以将一部分活动放在线上进行，比如国学知识竞赛可通过在线平台进行，另一部分活动则通过线下实体活动展开。
三、活动实施方案1.活动时间：活动时间可选择在寒暑假期间，约为7-10天，确保学生有足够的时间参与活动。
2.活动预算：制定详细的活动预算，包括场地租用费、专家讲座费用、奖品费用等。
3.活动推广：通过校内宣传栏、班级通知、社交媒体等多种方式进行活动推广，确保活动信息覆盖范围广泛。
4.活动组织：成立活动组织委员会，负责活动策划、组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
5.赞助合作：寻找有关文化机构或企业进行赞助合作，为活动提供经费和奖品，增加活动的吸引力。
校园国学活动策划方案
校园国学活动策划方案一、背景介绍随着中国传统文化的复兴，国学教育在校园中越来越受到重视。
为了提升学生对国学的了解和兴趣，激发他们对传统文化的热爱，我们计划策划一系列校园国学活动。
二、活动目标1. 培养学生对国学的兴趣：通过参与活动，让学生体验到国学的魅力，增加对国学的兴趣。
2. 增进学生对传统文化的理解：通过各种形式的国学活动，让学生深入了解中国传统文化的底蕴。
3. 激发学生对经典的学习和研究：通过国学讲座、经典名著阅读等活动，激发学生对经典的学习和研究的兴趣。
三、活动内容1. 国学讲座：邀请专业的国学学者来校园进行讲座，介绍中国传统文化、经典和名人故事等内容。
通过生动有趣的形式，引发学生对国学的兴趣。
2. 经典名著阅读：组织学生共同阅读中国古代经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等，定期召开读书分享会，让学生有机会交流学习心得。
3. 经典诵读比赛：组织学生参加经典诵读比赛，激发学生对经典的兴趣和研究的欲望。
比赛分为个人赛和团队赛，通过比赛选拔出一批有潜力的学生进行后续培养。
4. 国学文化体验：开设国学文化体验课，让学生亲自体验中国传统文化的魅力，如书法、剪纸、围棋、茶道等，增强学生对传统文化的理解和兴趣。
5. 院校交流活动：组织学生参观著名国学院校或传统文化名城，了解国学的研究现状和深厚底蕴，拓宽学生的国学视野。
6. 演讲比赛：举办国学演讲比赛，让学生通过演讲的形式展示对经典的理解和研究成果，增加国学的影响力和学习的深度。
7. 创意展示：组织学生进行国学创意展示，通过绘画、手工制作等形式，展示学生对经典和传统文化的理解和诠释。
四、活动计划1. 预备阶段（一个月前）：成立策划小组，明确活动目标和内容，制定详细计划，确定演讲嘉宾和活动场地。
2. 宣传阶段（15天前）：制作宣传海报和宣传册，发放到学生寝室、教室和校园宣传栏。
同时在校园微信公众号和学生QQ群进行宣传。
3. 进行阶段（7天前）：根据活动内容，组织讲座、阅读、体验、演讲等活动，做好准备和安排，确保活动的顺利进行。
首届国学艺术节活动方案
**学校首届国学文化节活动方案一、活动目的：1、传承中华传统文化，感受丰富多彩的中华智慧，培养**学校学子的儒雅气质。
2、浓郁国学文化氛围，体验国学文化魅力，积淀国学文化知识。
3、强身健体，享受健康，培养**学校学子顽强拼搏的体育精神。
4、邀请家长进校园，关注教育，与孩子们一同感受传统国学业文化，实现家校有效沟通互动。
二、指导思想在《基于传统文化的中小学生核心素养培养的研究》的课题的指导下，充分利用学校国学文化节这一活动平台，让学生运用信息技术等多种学习手段，开展国学探究性学习，将传统文化教育融入学生日常社会生活，让孩子们用自己的眼手口心，通过参观、诵读、绘画、展演等活动，去感受国学文化魅力，培养民族自信心，修炼性情、养育精气神，塑造**学校学子儒雅的良好品德。
三、活动时间第13周5月28日—6月1日（共5天）四、活动主题主题：**学校学子争儒雅，国学振我精气神！口号：国学伴我成长，我是闪亮榜样！五、活动内容（一）童子祟国学：关键词：雅行少年展我风采尚武崇德弘扬国粹参加人员：四年级内容：形意拳武术操地点：综合楼前国旗下（二）童语诵国学关键词：浅吟轻诵承古韵悠悠诗情润童心古参加人员：三四年级内容：诗文诵读24首。
（诗目附后）地点：阶梯教室（三）童心演国学：关键词：国韵知学雅润童心参加人员：二至六年级内容：国学艺术展演。
（共计15个国学节目：中华孝道、匆匆、小雅、经典咏流传、国家、锄禾、书中自有强国梦、梅兰竹菊、雨巷、沁园春雪、诗词秀、诗词联唱、礼运大同、中华少年、君子之道）地点：学校餐厅（四）童手绘国学：关键词：翰墨飘香弘扬国粹魅力丹青吐彩演绎文化传奇参加人员：三至六年级内容：硬笔书法、诗配画、手抄报、国画地点：雅学园六、具体安排（略）。
国学馆系列活动策划方案
国学馆系列活动策划方案一、活动背景分析随着中国经济的快速发展，国学受到越来越多人的关注和重视。
为了传承和推广中国传统文化，提高人们对国学的认知和学习兴趣，国学馆决定举办一系列以国学为主题的活动。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华传统文化，提高大众对国学的认知和了解；2. 提供一个学习国学的平台，激发大众对国学的兴趣和爱好；3. 加强国学馆与观众之间的互动和沟通，提高观众的参与度。
三、活动内容1. 国学讲座通过邀请国学专家、教授和研究者进行讲座，介绍国学的基本概念、发展历史和经典著作。
讲座内容涵盖经典文化、诗词书画、礼仪道德、历史典故等方面，让观众全面了解国学，并深入学习其中的精髓。
2. 国学展览举办国学相关的展览，展示传统文化的魅力和博大精深。
展览内容包括经典书籍、古代文物、名人手迹等，通过展览的形式，让观众亲身感受和了解传统文化的历史价值和艺术魅力。
3. 国学培训班开设国学培训班，为有意向学习国学的人士提供专业的培训和指导。
培训班分为初级、中级和高级，内容包括经典著作解读、古代文学赏析、古琴书画欣赏等，让学员全面学习和掌握国学的知识和技能。
4. 国学竞赛组织国学知识竞赛，邀请学生和爱好者参加。
竞赛内容包括经典著作、古代文学、诗词等，旨在激发大众对国学的学习兴趣，提高国学知识的普及程度。
5. 国学展演举办国学展演，包括经典舞蹈、古琴演奏、书画创作等形式，展示传统艺术的精髓和魅力。
同时也为有才艺的观众提供一个展示自己的机会。
四、活动策划与实施1. 确定活动时间和地点活动时间一般选择在传统节日和周末，以方便观众的参与。
活动地点选择在国学馆或其他文化场所。
2. 活动宣传通过多种媒体渠道进行宣传，包括报纸、电视、广播以及社交媒体等。
利用传统媒体和新媒体相结合的方式，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动组织与管理成立活动组织委员会，包括策划人员、营销人员、活动执行人员等。
组织和管理活动流程、场地布置、嘉宾接待等。
开班典礼国风策划方案
开班典礼国风策划方案背景在现代阅读习惯步入快捷而且疲惫的信息时代的今天，以古代文化为主题的活动越来越受到年轻人的喜爱。
古代文化经久不衰，是因为它包含更丰富、更深刻的情感。
古代文化作为国之瑰宝，具有很高的艺术价值和寓意深刻的人文精神，能够唤起人们的艺术兴趣和审美情感，培养年轻人的文化底蕴，提高他们的文化自信和归属感。
因此，我们决定在开班典礼上策划一场国风主题的活动，以古代文化为主题，让新生们在欣赏精美的国风表演中感受中华文化的深厚底蕴。
目的1.为新生带来有意义的文化活动，让他们实现在校园中更好、更完美的人生体验。
2.使新生更好地认识学校和了解学校文化。
3.提高新生的文化自信心，让其更好地融入大学的环境。
方案时间与地点开班典礼时间为学期开始的第一天，地点是学校的礼堂。
活动时间为1小时。
准备工作1.文化宣传在新生报到时发放有关文化背景的宣传资料，向学生们介绍与国风相关的文化知识，以提高新生对此次活动的兴趣。
2.活动演员请具有丰富表演经验和才华的演员担任此次活动，确保节目的质量和效果。
3.道具准备根据演员的演出内容，要准备好相应的服饰、道具和背景布置。
活动内容1.国风舞蹈：请专业教练演示中国古代舞蹈，演员们在音乐的节奏中跳出优美的舞姿，表达深深的中华文化情感。
2.古琴、古筝独奏：请专业古琴、古筝演奏者表演，将中国传统古乐的氛围带到现代科技飞速发展的现代校园中。
3.诗朗诵：请知名文艺工作者为新生们朗诵有关中华文化的名诗名句，带领新生领略中国文化的博大精深和人文内涵。
方案评估在活动结束后，可以向全体新生发放问卷调查，以了解此次活动的效果和学生的反馈。
结论通过此次活动，充分体现了学校的文化底蕴和学校的育人目标。
希望此次活动能够激发新生对中国传统文化的兴趣和爱好，并为新生提供更加健康和积极的大学生涯。
国学主题活动策划方案
国学主题活动策划方案一、背景分析国学作为中华文化的瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
在当今社会，由于众多因素的干扰，国学传统与现代社会的联系逐渐疏远，年轻一代对国学的接触机会变得越来越少。
因此，组织一系列国学主题活动，旨在传承和弘扬优秀传统文化，让广大人民群众积极参与到国学学习中来，提高传统文化的传承力和影响力。
二、活动目标1. 增强公众对国学的了解和认同感；2. 激发公众对传统文化的兴趣，提高传统文化的传承力和影响力；3. 弘扬国学精神，提高公众对传统美德的认同和践行；4. 培养公众对优秀传统文化的保护意识。
三、主要活动内容1. 国学讲座系列活动为公众安排一系列国学讲座，邀请知名国学专家和学者进行讲解。
主题可以涵盖国学基础知识，经典诵读，经典著作解读等。
通过讲座的形式，让公众了解国学的发展历程、基本概念，并激发公众的兴趣，促进他们进一步深入学习。
2. 国学传统文化体验活动结合传统文化的特点，设计一系列国学传统文化体验活动，如传统书法、传统音乐、传统舞蹈等。
公众可以亲自参与其中，学习基本技能，并通过亲身体验感受传统文化的独特魅力。
3. 国学艺术展览组织国学艺术展览，展出传统文化的艺术品和相关创作作品。
此活动旨在通过艺术展览形式传播国学文化，展示传统文化的艺术价值和美感。
4. 国学传统技艺培训与相关的传统技艺机构合作，为公众提供国学传统技艺培训课程，如国画、陶艺、剪纸、剪纸等。
通过培训，让公众亲手制作传统艺术品，感受传统文化的魅力，并激发对国学的深入学习的需求。
5. 国学主题演出邀请专业团队进行国学主题演出，如京剧、昆曲等，通过演出的形式传达国学的精神内涵和艺术魅力，吸引广大观众参与，并激发他们对国学的兴趣。
四、活动推广和宣传1. 媒体宣传通过报纸、电视、广播、微博、微信等多种媒体渠道进行宣传，发布相关活动信息、讲座信息、报道相关活动的新闻，提高公众对相关活动的关注度。
2. 社区宣传与社区合作，将活动信息张贴在社区公告栏、小区广告牌、电子屏幕等地方，增加公众接触的机会，提高活动知名度。
国学主题活动策划方案
国学主题活动策划方案一、背景介绍近年来，随着人们对中国传统文化的关注度不断提升，国学教育成为了热门话题。
为了促进国学的传承与发展，增加人们对国学的了解和参与度，我们计划策划一场国学主题活动，旨在打造一个沉浸式、互动性强的国学体验平台。
二、活动目标1. 弘扬中华传统文化：通过国学主题活动，让更多的人了解、学习和传承中华传统文化，增强文化自信和认同感。
2. 提高国学知识水平：通过讲座、讲解、互动体验等方式，提供专业、有趣的国学知识传授，让参与者增加国学知识储备。
3. 增进人际交流：利用活动平台，增强参与者之间的交流与互动，培养合作意识和团队协作能力。
4. 激发兴趣与热爱：通过丰富多样的活动形式，激发参与者对国学的兴趣与热爱，促使更多人投入到国学研究与传承中。
三、活动内容1. 国学讲座：邀请专业国学学者进行主题演讲，讲解中华传统文化、国学经典等知识，并与参与者进行互动交流。
2. 国学展览：策划国学展览，展示国学经典文化艺术品、古籍文献和传统手工艺品，让参与者近距离感受中华传统文化的博大精深。
3. 国学体验活动：组织传统书法、国画、古琴等国学艺术体验课程，让参与者亲身感受国学的魅力与乐趣。
4. 传统乐曲表演：安排古琴、古筝、京剧等传统乐器表演，让现场观众感受传统音乐的美妙与独特之处。
5. 传统游戏互动：设计国学主题的互动游戏环节，如成语接龙、歇后语等，鼓励参与者积极参与，增加活动趣味性。
6. 国学讲解团队：组建国学讲解团队，定期到社区、学校等地开展国学讲座和讲解活动，推动国学普及与传播。
四、活动推广1. 微信公众号：建立活动专用微信公众号，发布活动信息、相关文章和视频等，吸引更多人关注和参与。
2. 学校合作：与学校合作，通过学校的宣传渠道向学生和家长宣传活动，并邀请学生积极参与。
3. 合作媒体：与各大媒体合作，发布活动新闻稿、报道等，扩大活动的影响力和知名度。
4. 社区宣传：在社区公告栏、社交媒体群等渠道发布活动海报和宣传资讯，吸引社区居民参与。
国学活动主题策划书3篇
国学活动主题策划书3篇篇一国学活动主题策划书一、活动主题传承经典，弘扬国学二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养和道德情操，让学生在学习中感受国学的魅力，增强文化自信和民族自豪感。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 经典诵读：组织学生集体诵读《论语》《大学》《中庸》《孟子》等经典著作，感受传统文化的博大精深。
2. 讲座：邀请国学专家学者举办讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和现代价值，帮助学生深入了解国学。
3. 知识竞赛：开展国学知识竞赛，激发学生学习国学的兴趣和热情，提高学生对国学知识的掌握程度。
4. 主题展览：举办国学主题展览，展示国学经典著作、历史文物、艺术作品等，让学生直观感受国学的魅力。
5. 文化体验：组织学生进行书法、绘画、剪纸、茶艺等文化体验活动，让学生在实践中感受传统文化的韵味。
六、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置，宣传活动主题、内容和时间地点。
2. 发放传单：印制活动传单，由学生志愿者发放给师生，介绍活动的具体情况和亮点。
3. 利用媒体：利用学校官网、公众号、微博等媒体平台，发布活动通知和预告，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 口头宣传：通过班会、校会等形式，向学生宣传活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利进行。
2. 明确分工：根据活动筹备组的安排，各部门和人员要明确自己的职责和任务，认真履行职责，确保活动各项工作落到实处。
3. 加强沟通：活动筹备组要加强与各部门和人员的沟通协调，及时解决活动中出现的问题和困难，确保活动顺利进行。
4. 做好保障：活动筹备组要做好活动的各项保障工作，包括场地布置、设备租赁、物资采购等，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和实施过程中，要高度重视安全工作，确保师生的人身安全和财产安全。
策划国学相关活动方案模板
一、活动背景随着国家对传统文化的重视，国学教育逐渐成为校园文化的重要组成部分。
为了弘扬国学精神，提升学生的文化素养，我校特举办此次国学活动。
以下是本次活动的策划方案。
二、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣，增强民族自豪感。
2. 培养学生的传统文化素养，提升综合素质。
3. 传承国学经典，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“国学经典，传承文明”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）学校领导致辞，对本次活动表示祝贺。
（3）学生代表发言，表达对国学的热爱。
2. 国学知识竞赛（1）参赛对象：各年级学生（2）竞赛形式：笔试（3）竞赛内容：涉及国学经典、历史、文化、道德等方面。
3. 国学经典诵读（1）参赛对象：各年级学生（2）诵读内容：选择经典国学著作，如《论语》、《道德经》等。
（3）评选标准：语音、语调、情感表达等方面。
4. 国学主题演讲（1）参赛对象：各年级学生（2）演讲主题：结合自身实际，谈谈对国学的理解和感悟。
（3）评选标准：内容丰富、观点鲜明、表达流畅。
5. 国学手抄报展示（1）参赛对象：各年级学生（2）作品要求：围绕国学主题，设计富有创意的手抄报。
（3）评选标准：主题鲜明、内容丰富、版面设计美观。
6. 国学讲座（1）邀请专家、学者进行国学讲座。
（2）讲座内容：介绍国学经典、历史背景、文化内涵等。
7. 结束式（1）公布获奖名单，颁发奖品。
（2）学生代表发言，总结活动收获。
（3）学校领导总结讲话，对本次活动给予肯定。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各年级成立活动小组，负责本年级活动的组织和实施。
3. 邀请专家、学者担任评委，确保活动公平、公正。
九、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、校园网等渠道进行活动宣传。
2. 制作活动海报、邀请函等宣传资料，发放给学生和家长。
“品味经典,传承国学文化”国学活动策划书
“品味经典，传承国学文化”国学活动策划书活动名称：品味经典，传承国学文化目标群体：大学生、中学生以及对国学文化感兴趣的人群活动目标：1. 传承与弘扬中华优秀传统文化，特别是国学文化；2. 提高大学生和中学生对国学的兴趣和认识，激发爱国情感；3. 培养参与者的文化素养和价值观；4. 通过互动交流，增进与国学专家和学者的对话。
活动时间：预计活动时间为两天，一个为学习讲座，一个为实地参观。
活动地点：活动地点为学校或会议中心，讲座地点为大礼堂，实地参观地点为文化遗址或国学馆。
活动内容：第一天：1. 开幕仪式：以国学经典的诗词、音乐为背景，进行活动开幕仪式，宣布活动开始。
2. 国学讲座：“国学的传承与发展”：请国学专家来讲解国学的起源、发展和影响，并介绍国学经典的重要性。
3. 互动交流环节：通过提问、讨论等方式，与学生互动，引导学生思考国学对个人成长和社会发展的意义。
4. 晚会演出：表演中国传统艺术形式，如古琴演奏、京剧表演等，弘扬中华优秀传统文化。
第二天：1. 实地参观：组织参与者实地参观文化遗址或国学馆，欣赏古代建筑、名人题字、传世文物等，感受传统文化的魅力。
2. 导览讲解：请专业导游或工作人员进行讲解，介绍文化遗址或国学馆的历史、文化内涵和珍贵藏品。
3. 互动体验：组织参与者进行互动体验活动，如体验传统文化的服饰、书法、茶道等，在亲身体验中深入了解传统文化。
4. 总结交流：回到学校或会议中心进行活动总结交流，听取参与者对活动的反馈意见，进行经验分享和感悟交流。
活动策划完成后，需要做以下工作：1. 确定活动预算，并进行资金筹集；2. 联系国学专家、学者和文化遗址或国学馆进行人员安排和场地预订；3. 制定活动宣传计划，并进行推广宣传；4. 安排活动志愿者的招募和培训；5. 准备活动所需的设备、材料和文化展品；6. 确定活动流程和时间安排，并进行详细的活动筹备工作。
预计活动效果：1. 提高中青年对国学的了解和认同，增强文化自信；2. 增进大学生和中学生对国学的兴趣，引导他们主动学习国学经典；3. 增加与国学专家和学者的对话机会，加强学术交流；4. 推动传统文化教育的发展，在校园和社会上产生积极影响；5. 促进国学资源的传承与整合，推动国学研究的深入发展。
国学活动策划方案
国学活动策划方案1. 引言国学作为中华传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的价值。
为了弘扬国学文化，增强文化自信，我们计划举办一系列的国学活动。
本方案将介绍这些活动的目标、内容、安排和预期效果。
2. 活动目标•弘扬中华传统文化，传承国学精髓•增强参与者的文化自信和身份认同•增进社区之间的交流与互动•提高参与者的审美水平和道德素养3. 活动内容3.1 国学讲座系列搭建讲座平台，邀请国学专家教授讲解经典著作和国学理论。
通过讲座，增强参与者对国学的基本了解，提高对国学的兴趣和热爱。
3.2 国学经典阅读推广活动组织国学经典的阅读活动，推广经典著作，鼓励参与者亲身阅读和研究。
同时，可以组织读书讨论会，引导参与者深入讨论书中的观点和思想，增强思辨能力。
3.3 国学书法展示举办国学书法展示活动，展示参与者的书法作品并展示国学书法的艺术魅力。
并且，可以请书法大师现场示范和指导，激发参与者对国学书法的兴趣和热爱。
3.4 经典诗词朗诵比赛组织经典诗词朗诵比赛，鼓励参与者背诵、朗诵传统经典的诗词，并通过比赛形式展示参与者的才艺和表达能力。
4. 活动安排4.1 活动形式•国学讲座系列：每月举办一次，每次讲座时长为2小时。
•国学经典阅读推广活动：每季度组织一次，持续一个月。
•国学书法展示：每半年举办一次，持续3天。
•经典诗词朗诵比赛：每年举办一次，持续两天。
4.2 活动场地•国学讲座系列：选定一家综合楼的会议室作为讲座场地，具备投影设备和舒适的座位。
•国学经典阅读推广活动：选择一家图书馆或文化中心作为活动场所，提供安静的读书环境。
•国学书法展示：选择一家美术馆或展览厅作为展示场地，提供适当的展示空间和展示设施。
•经典诗词朗诵比赛：选择一家剧场或大礼堂作为比赛场地，提供专业的舞台和音响设备。
4.3 活动人员•活动组织者：负责活动的策划、组织和协调工作。
•国学专家教授：担任讲座的主讲人，传授国学知识。
•书法大师：为参与者提供书法指导。
最新国学经典活动方案策划 国学经典活动方案和计划(10篇)
最新国学经典活动方案策划国学经典活动方案和计划(10篇)国学经典活动方案策划国学经典活动方案和计划一为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。
按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。
1、每周两读（周三周五利用早读时间集体诵读，时间不少于15分钟）每周一记（每周精选一篇经典诗文等，并要求学生背诵）；每周一课（每周设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇）每学期一赛（联合校每学期组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展）。
2、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。
3、表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。
4、讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改变成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。
5、写作：在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作；根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。
6、诗文绘画：根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。
7、诗文书法：以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式，书写经典诗文。
第一阶段：活动准备阶段20xx年3月25日前，各班级制定系列活动的实施方案或各班制定的活动计划，全面启动此项活动。
第二阶段：活动开展阶段（20xx年3月25日—20xx年6月25日）利用晨读、课外活动、双休日等时间鼓励学生开展以诵读为主的自主活动。
各学校定期举行成果展示、比赛等丰富多彩、形式多样的集体活动，培养学生兴趣、激发学生热情。
第三阶段：成果展示。
本次语文教研活动中，我们研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的国学知识赛，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用，同时增强领导诵读国学经典的意识，充分认识此次活动的意义，认真组织，制定方案，将活动搞得有声有色。
学校国学活动策划方案
学校国学活动策划方案1. 活动背景随着中国传统文化的复兴，国学教育在学校教育中越来越受到重视。
国学教育不仅有助于培养学生的道德修养、文化自信和爱国情怀，还能够提升学生的人文素养和综合能力。
为了推广国学教育，激发学生对传统文化的兴趣和热爱，我们特此策划一系列的国学活动。
2. 活动目标通过国学活动的开展，实现以下目标：- 增强学生对传统文化的了解和认同感。
- 培养学生的礼仪与道德修养。
- 提升学生的文化自信和国家认同感。
- 培养学生的思辨能力、创新能力和综合素养。
3. 活动内容3.1 国学讲座邀请国学专家来学校开展国学讲座，深入讲解国学经典的内涵和意义，增强学生的对传统文化的理解和热爱。
讲座可以围绕经典著作、诗词歌赋、礼仪仪式等方面展开，包括《论语》、《诗经》、《孙子兵法》等，帮助学生理解历史背景、思想理念和文化价值。
3.2 国学书法比赛组织国学书法比赛，鼓励学生运用中国传统文化的特色和美学观念创作，提倡传统文化艺术的传承与创新。
比赛可以分为个人赛和团体赛，评选出一、二、三等奖，并在学校内举办书法展览，展示学生的作品。
3.3 诗词歌赋比赛举办诗词歌赋比赛，让学生通过创作诗词歌赋表达对传统文化的热爱和理解。
比赛可以分为个人赛和班级赛，为学生提供展示才艺的机会，并通过专业评委的评选，评选出优秀作品进行校内宣传和推广。
3.4 传统乐器表演邀请学校音乐社团或相关专业的音乐教师进行传统乐器表演。
通过演奏传统乐器如古筝、琵琶、笛子等，让学生感受到中国传统音乐的魅力和独特之处。
同时，可以鼓励有兴趣的学生参与到乐器学习中，提升他们的音乐素养和审美能力。
3.5 古代服饰秀组织古代服饰秀，让学生通过身着古代服饰，展示中国传统文化的美与庄重。
可以选取古代各个朝代的服装进行展示，同时通过赛制来评选最佳造型、最佳扮演等奖项，激发学生对古代文化的兴趣和热爱。
3.6 四书五经文化体验课引入四书五经的文化体验课程，让学生亲自体验其中的意蕴和思想。
关于国学活动策划方案
关于国学活动策划方案一、项目背景国学是中华民族的传统文化，具有丰富的思想理论和文化内涵，对于培养人们的良好品德、塑造良好的价值观和丰富文化修养具有重要作用。
然而，由于现代生活的忙碌和信息的过载，很多人对于国学的了解和学习意愿较低，缺乏国学思想的引导和传授。
因此，开展国学活动对于提倡传统文化、传承文化遗产和发扬民族精神有着积极意义。
本项目旨在设计并实施一系列国学活动，通过多种形式和方式开展国学学习和体验，提高大众对于国学的认识和兴趣，促进国学的传承和发展。
二、项目目标1. 增强大众对于国学的认知和兴趣。
2. 通过国学学习和体验，培养参与者的良好品德和价值观。
3. 推动国学在社会中的传承和发展。
三、项目实施方案1. 设计国学主题展览（1）确定展览主题：选取具有代表性的国学文化主题，如中国古代典籍、古代礼仪、中华美德等。
（2）收集展品：搜集相关的古籍、实物文物、图片、视频等展品。
（3）设计展览布局：根据展品数量和展览空间，设计展览的布局和展示方式，提供参观者参观和学习的便利。
（4）策划展览活动：设计与展览主题相关的讲座、讨论会、文化体验活动等，让参观者更深入地了解国学。
2. 开展国学讲座和研讨会（1）确定国学讲座和研讨会的主题：选取具有代表性的国学专题，如中国古代文学、儒家思想、道家思想等。
（2）邀请专家学者进行讲座和研讨：邀请具有相关研究背景和丰富经验的专家学者进行讲座和研讨，让参与者深入了解国学的精髓和思想。
（3）组织讨论和交流：在讲座和研讨中安排互动环节，鼓励参与者提问和交流，加深对国学的理解和感悟。
3. 举办国学体验活动（1）组织古代礼仪体验：邀请专业的古代礼仪指导师，教授参与者古代礼仪的动作和流程，让参与者亲身体验古人的生活方式。
（2）开展国学文化艺术表演：组织古代音乐、舞蹈、戏曲等文化艺术表演，展示中国传统文化的魅力和内涵。
（3）举办文化体验营：开设国学文化体验营，让参与者在轻松愉快的氛围中学习国学的知识和技能，增强对国学的兴趣和热爱。
汉服活动和国学活动策划书
汉服活动和国学活动筹划书导语：作为中华儿女，传承中华传统文化是我们的责任，下面是的汉服活动和国学活动筹划书，欢迎阅读。
1.选定曲目并安排演奏人员在课余时间进展训练。
2.关于此次活动提前在校园里进展广泛宣传;3.参演节目分古代和现代两部分，古代部分以古乐器、秋诗赋、武术、书画汉服展示及汉服短剧等。
现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。
4.表演中间会穿插小游戏，奖品为美丽的中国结。
5.演出完毕，进展活动。
工作人员讨论得失，并做好道具归还工作。
2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。
3.干事及演员对班级内部进展宣传1. 演出完毕，工作人员讨论得失，作出总结。
2.做好道具的归还工作。
3.由于活动参加人员人数过多，需要维持秩序的工作人员认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。
中国传统文化爱好者协会20xx年xx月xx日我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”在学校一直追求分数的同时，素质教育必要性越来越突显。
今天，随着东西方文化冲突的加深、社会道德的，以及责任、义务意识的淡薄，特别是信息膨胀、网络对青年的影响越来越大的社会转型期，不少青年不但在文化素养方面“营养不良”，且不同程度地表现出急躁、迷茫等心态。
面对这些问题，各类教育机构开始重视并试着解决。
北京师范大学教育学院徐梓教授认为:“国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育。
” 我们深切体会国学教育的重要性，通过国学经典教育，让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力是当务之急。
(一)国学系列活动之一——书画比赛活动目的和内容：通过书法和国画比赛让学生感受国学文化的熏陶。
比赛完毕后可以展览出来优秀作品，其中穿插汉服讲解，让人产生一种身临其境的感觉，让同学们在玩的过程中了解国学，热爱国学。
国学元素展示活动方案策划
国学元素展示活动方案策划一、活动背景及目的国学是中华优秀传统文化的重要组成部分，对于培养人们的高尚品质和道德修养具有重要意义。
为了弘扬中华文化，传承国学经典，提高市民对国学的认知和理解，我们策划了一场以国学元素为主题的展示活动。
活动目的：1. 提高市民对国学的认知和理解，加深对中华优秀传统文化的传承和发扬的重要性认识；2. 弘扬中华文化，传播国学经典，培养民族自信心和文化自豪感；3. 营造浓厚的学习氛围，激发市民对学习国学的兴趣。
二、活动内容1. 国学经典展示在活动现场设立专门的展示区域，展示经典著作如《论语》、《孟子》、《大学》等，并通过图片、文字、视频等形式展示其内容和价值。
同时，展示区域也可以设置参与互动的环节，如让市民体验传统文房四宝的写作、装裱技巧等。
2. 古代礼仪体验此环节通过现场的演示和体验，让市民亲身了解古代的礼仪文化，包括：敬茶、进退、拜谒等。
可以请来专业的礼仪师进行示范，并邀请市民亲自参与，亲身体验古代的礼仪之美。
3. 国学知识竞赛设置一个国学知识竞赛环节，邀请市民参与，测试他们对于国学经典的了解程度。
分为初赛和决赛两个环节，优胜者将获得相应的奖品。
此活动旨在通过竞赛的方式激发市民对国学的兴趣，引导他们深入学习。
4. 讲座和讲解邀请国学专家或学者进行讲座和讲解，介绍国学经典的内涵和价值，解读其思想精髓。
可以通过讲座的形式，打造一个学习和交流的平台，让市民更深入地了解国学。
5. 表演和表演比赛邀请专业国学表演团队进行表演，包括国学唱诵、琴棋书画等表演形式。
同时，也可以组织市民参与国学表演比赛，发掘和展示更多的国学才艺。
三、活动推广与宣传1. 利用社交媒体和网络进行宣传，发布活动信息和介绍国学知识，吸引更多的参与者；2. 利用传统媒体进行宣传报道，如报纸、电视台等，提高活动的知名度和影响力；3. 制作宣传海报，张贴在公共场所，如图书馆、学校、社区等，引起市民的注意；4. 与学校、社区、文化机构等合作，将活动信息传达给目标受众；5. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动的内容和宗旨。
策划国学活动方案书
策划国学活动方案书国学是中华民族传统文化的瑰宝，对于传承中华文化、培养优秀人才具有重要的作用。
为了弘扬国学精神，激发学生对中华文化的兴趣，我们计划策划一场国学活动。
本方案书将详细介绍活动的目标、内容、流程和预期成果，希望能得到您的支持和指导。
一、活动目标通过此次活动，我们旨在：1. 增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感；2. 提高学生的国学知识水平；3. 培养学生的道德修养和文化素养；4. 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动内容1. 国学讲座：邀请国学专家给学生做讲座，介绍国学的概念、发展历程和核心价值观。
2. 传统文化展览：组织学生进行传统文化展览，展示国学经典著作、书法作品、传统音乐、古代乐器等。
3. 古代经典诵读比赛：开展古代经典诵读比赛，学生可以选择背诵并朗读古代经典名篇，并进行评比和表彰。
4. 传统艺术体验：组织学生体验传统艺术形式，如中国书法、剪纸、民间舞蹈等。
三、活动流程1. 筹备阶段：确定活动目标，组织策划团队，制定详细的活动方案，并进行前期准备工作，如活动场地的选择、物资采购等。
2. 宣传阶段：利用学校内部通讯渠道、校园宣传栏和社交平台进行宣传，吸引学生报名参加活动。
3. 活动实施阶段：- 举行国学讲座，邀请国学专家进行讲座，并提供互动环节，让学生能够与专家进行交流和提问。
- 组织传统文化展览，提供展览布置的相关指导，鼓励学生积极参与。
- 开展古代经典诵读比赛，组织初赛和决赛，邀请专家评审并进行颁奖。
- 组织传统艺术体验活动，邀请专业艺术家进行指导，让学生在体验中感受传统文化的魅力。
4. 总结评估阶段：对活动进行总结评估，收集学生和教师的反馈意见，总结经验，为今后类似活动提供参考。
四、预期成果1. 学生对中华传统文化的了解更加深入，国学知识水平得到提升。
2. 学生的文化素养和道德修养得到培养和提高。
3. 学生对传统文化的兴趣和热爱得到激发，能主动参与相关活动。
4. 促进学生的综合素质发展和全面成长。
国学课堂布展活动策划方案
国学课堂布展活动策划方案国学教育是中华文化的重要组成部分，是培养学生优秀品质和传承中华文化的重要途径之一。
为进一步弘扬中华优秀传统文化，提高学生的国学素养，我校决定在校园内开展一系列国学课堂布展活动。
二、活动目的1. 增加学生对国学文化的了解和认知程度；2. 培养学生对传统文化的热爱，并激发他们传承和发展的热情；3. 提高学生的综合素质，培养他们的审美能力和表达能力；4. 为学生提供一个积极参与国学活动的平台，增强他们的自信心和自信心。
三、活动主题以中国传统文化为主题，包括经典诗词、典籍、历史人物等等。
四、活动内容和安排1. 宣传推广（1周）在活动开始前，通过校园广播、学校公告栏、学生微信公众号等渠道宣传推广。
宣传内容包括活动背景、目的和主题，鼓励学生积极参与。
2. 主题展览（2周）（1）根据活动主题，设计展览内容。
可以选择展示一些经典的中国传统文化作品、典籍和历史人物的介绍；可以展示学生的手工制作作品，如国画、剪纸、折纸、书法等。
（2）选择适当的场地，搭建展览布置。
可以选择学校图书馆、文化艺术中心等场所。
（3）组织学生和教师参观展览，开展导览活动。
可以邀请专门的讲解员对展览内容进行解读，并组织学生互动问答环节。
3. 主题讲座（1周）（1）邀请国学专家、学者等进行主题讲座。
可以邀请一些知名的国学教授来校进行讲座，让学生听到权威专家的解读和讲解。
（2）组织学生参加讲座，并结合学生的实际情况，教育引导学生理解和关注国学文化。
4. 创作比赛（2周）（1）开展国学诗歌、书法、国画等创作比赛。
可以邀请学生参加国学创作比赛，鼓励和引导他们通过创作表达对中国传统文化的热爱。
（2）设立评审团队，对参赛作品进行评选和展示。
评审团队由学校艺术教师和一些业界专家组成。
（3）组织颁奖典礼，并展示获奖作品。
5. 亲子活动（1周）鼓励学生与家长一同参与国学课堂布展活动。
可以开设亲子课堂，学生与家长一起制作国学手工作品，进行互动游戏等。
策划国学活动方案怎么写
策划国学活动方案怎么写国学活动方案一、活动背景中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中国学传统是民族文化的重要组成部分。
然而，在当今社会，随着现代化的发展，青少年与传统文化逐渐疏离，对国学知识的了解和研究也相对匮乏。
因此，为了推广和弘扬中华传统文化，增强青少年的民族自豪感和文化认同感，开展一系列的国学活动是非常必要的。
二、活动目的1. 增强青少年对国学的兴趣与热爱。
2. 提高青少年的国学素养和文化修养。
3. 培养青少年的创造力和思维能力。
4. 增进青少年之间的友谊与互助精神。
5. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动内容1. 国学讲座通过请专家学者给青少年讲授国学知识和传统文化，包括经典著作、古代文学、历史等方面的内容，引导青少年对国学的兴趣，并激发他们的好奇心和求知欲。
讲座形式可以是讲解、讨论、互动等，让青少年积极参与其中。
2. 传统文化体验活动组织青少年参与传统文化的体验活动，如写毛笔字、插花、茶道、民族舞蹈等。
通过亲身体验，让青少年深入了解传统文化的魅力，增加对传统文化的认同感和兴趣，并培养他们的审美能力和创造力。
3. 学习国学经典选取国学经典著作，如《论语》、《道德经》、《中庸》等，组织青少年进行阅读和研究。
可以设置专门的阅读小组，引导青少年学习经典著作中的智慧和道理，加深对国学的理解和认识。
4. 国学知识竞赛组织国学知识竞赛，以增进青少年对国学的学习和了解。
可以设立不同的层次，每个层次都有奖励。
通过竞赛，提高青少年的学习积极性，培养他们的竞争意识和团队精神。
5. “国学经典名人堂”评选通过青少年自荐或者推荐，评选出一批在国学研究和推广上有杰出贡献的人士，如国学专家、学者、作家等，并举办庆祝活动，表彰他们对国学事业的贡献，同时也激励青少年更加努力学习和研究国学。
6. 国学主题展览举办国学主题展览，展示国学经典著作的珍本和文物，通过图片、文字、多媒体等形式，向青少年展示国学的魅力和多样性，让青少年感受到国学文化的博大精深。
开学国风活动策划方案模板
一、活动背景随着我国传统文化的复兴，国风文化逐渐成为校园文化的重要组成部分。
为了弘扬传统文化，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质，我校特举办开学国风活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的国风活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力，增强文化自信。
二、活动目标1. 提高学生对传统文化的认识和了解；2. 培养学生的审美情趣和艺术素养；3. 促进学生之间的交流与合作；4. 弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动时间开学第一周（具体日期根据实际情况调整）四、活动地点学校操场、教室、图书馆等场所五、活动内容1. 开幕式（1）主持人开场，介绍活动背景和目的；（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与；（3）宣布活动正式开始。
2. 国风知识竞赛（1）参赛对象：全校学生；（2）比赛形式：分为初赛、复赛、决赛；（3）比赛内容：涉及中国传统文化、诗词、成语、历史人物等；（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3. 国风表演秀（1）参赛对象：全校学生；（2）表演形式：舞蹈、戏曲、古筝、书法等；（3）评选标准：表演技巧、创意、舞台效果等；（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
4. 国风手工艺品制作（1）参赛对象：全校学生；（2）制作材料：提供剪纸、彩绘、编织等制作材料；（3）作品要求：富有创意，体现国风特色；（4）评选标准：创意、工艺、美观等；（5）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
5. 国风知识讲座（1）邀请专家学者进行讲座；（2）讲座内容：介绍中国传统文化、历史人物、诗词等；（3）讲座形式：现场讲解、互动问答等。
6. 国风摄影展（1）参赛对象：全校学生；（2）作品要求：以国风为主题，展现传统文化之美；（3）评选标准：创意、构图、色彩等；（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、宣传栏等渠道进行宣传；2. 通过班级群、学校官网、微信公众号等平台发布活动信息；3. 邀请媒体进行现场报道。
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国风拂草堂，翰墨雅气香
—草堂校区第一届国学系列活动为了大力弘扬中国传统文化，引导学生了解国学、学习国学、热爱国学，真正汲取国学文化精粹，继承和发扬中华优秀的传统文化精髓，提高自身文化素养；促进书院文化氛围建设，使国学文化在草堂校区引领风尚、蔚然成风，特举办“国风拂草堂，翰墨雅气香”—草堂校区第一届国学系列活动，具体策划安排如下：
一、活动主题
国风拂草堂，翰墨雅气香
二、举办单位
南山书院、子午书院
三、活动对象
南山书院、子午书院全体在校生
四、活动形式
国学经典学习、国学经典诵读、征文大赛、书画大赛、读书分享会
五、活动阶段
（一）国学经典学习（11月5日—11月10日）
南山书院、子午书院全体在校生认真学习国学经典，本次学习以中华传统蒙学经典《弟子规》为主，要求学生认认真真读原文，扎扎实实抄经典，各院（系）认真组织学生每
人抄写《弟子规》原文一遍。
书院评选优秀组织单位进行表彰奖励。
（二）国学经典诵读（11月10日—11月15日）
各院（系）组织学生以班为单位，选取国学经典篇目进行集体诵读，并录制成视频。
院(系)汇总后，书院进行评比，对优秀视频进行表彰奖励，并在书院、学校范围内进行播放。
（三）征文大赛、书画大赛（11月15日—11月20日）书院统一组织安排征文比赛，征文主题、题材不限，要求内容积极向上，各院（系）积极动员组织学生参加。
书画大赛要求以国画、软笔书法作品为主，书院除对优秀作品予以奖励外，部分作品将用于提升书院文化氛围，并在书院及学校进行展示。
（四）读书分享会（11月20日—11月30日）
读书分享会旨在带动学生好读书，读好书，分享好书。
活动以比赛形式进行，要求学生选取一本已读书目进行分享，书目类型不限，活动加以其他比赛环节。
环节一：风采展示，参赛选手展示自身才艺，形式不限，歌舞、器乐等皆可。
环节二：投壶射箭。
参赛选手参加投壶、射箭游戏，结果记以少量分值。
环节三：读书分享。
参赛选手须选取一本已读书目，分享读书所得，形式不限，可读、可讲、可演。
环节四：答题小试。
参赛选手进行答题，题目以国学文化知识为范围。
六、活动要求
1、各阶段具体活动按照具体活动的文件通知开展，各院（系）要认真按照相关通知组织开展工作。
2、各院（系）要高度重视国学系列活动的意义，广泛动员学生参与系列活动，鼓励学生在系列活动中勇于创新。
南山书院
子午书院
二〇一五年十一月二日。