高三历史二轮复习
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• （1）材料一在研究远古时代曲阜历史时用了哪些方面的史料？ 你认为哪些史料最有价值，为什么？据材料你能得出什么结论？
• 历史遗迹；考古文物；历史文献；历史传说。
• 历史遗迹和考古发掘，因为是第一手史料。
• 曲阜历史悠久，是中华文明的发祥地之一。
• 材料二：公元前1066年，西周武王伐纣灭商， 武王将周公旦封于故奄地曲阜，立国为 “鲁”。 公元前249 年楚国灭鲁，将此地改 为鲁县。公元前221年秦始皇统一中国，设 置鲁薛郡，郡治设在曲阜，隶徐州部。公元 前154年 汉景帝改封皇子、淮南王刘余为鲁 王，以鲁县为国都。
高三历史第二轮复习
一、夏商西周（前2070年至前771年）
1、经济：
（1）农业： 耕作技术：刀耕火种、耒耜锄耕、青铜农具 土地制度：井田制（土地国有）
（2）手工业： 官营，养蚕缫丝、青铜、原始瓷器
（3）商业： 商朝人以善于经商著称
一、夏商西周（前2070年至前771年）
2、西周的政治制度： （1）分封制和宗法制：
相同： 等级森严
区分： 层层分封（诸侯、立国、齐鲁、问鼎）
血缘划分（嫡长子、宗庙祭祖、男尊女卑）
（2）特点： 3、文化：
原始绘画 商代甲骨文，汉字已具有完整的体系
观察下图举例说明夏、商和西周对中华文明所做的贡献
推行井田制促进了农耕文明的发展。青铜 制造水平高超，我国进入青铜时代。实行 宗法制和分封制，奠定了我国早期政治文 明的基础。发明甲骨文，是我国文字成熟 的标志，有利于中华文明的传承。夏商西 周创造了高度繁荣的奴隶制文明。
B措施：破旧立新
C评价：性质、积极、消极
二、春秋战国（前770年至前221年）
3、文ห้องสมุดไป่ตู้：
（1）思想：百家争鸣 诸子百家及其代表
孔子及其儒学 A思想主张：核心“仁”、礼、中庸 B历史地位与现实意义
（2）科技文艺 战国司南 春秋的《诗经》与战国的楚辞 篆书与战国时期绘画艺术的成熟（《人物龙凤图》）
（08上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围 广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本 质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此， 人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在 不同的地理空间中形成了。
(1)这些“不同的地理空间”主要是指哪些区域?(3分) 尼罗河流域、两河流域、黄河流域、古希腊罗马
(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度? (2分) 黄河流域中央集权，古希腊民主政治
(3)“农耕文明”政治制度的共同特点是什么? (3分)
君权高度集中、庞大的官僚机构、中央集权
德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》 中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的 “轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时 期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导 师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老 子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也 一直影响着人类的生活。而且更重要的是他们虽然远隔 万里，但却有许多相通的地方。请回答：
国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和 蜕变的结果。在先秦古籍中，“天子”统治的区域称“天下”，诸 侯的领地称“国”，卿大夫的采邑称“家”。秦统一后，将其统治 的地区称为“国家”。根据所学知识回答：
（1）我国古代“国家”这一概念来源于哪一视角？ 地域
（2）从这一视角来看，西周的“天下”和秦朝的“国家” 各有什么特点？
西周： 松散联盟，血缘政治 秦朝： 中央集权，官僚政治，有效控制
（3）从国家起源的角度，比较夏商周与古希腊的不同？
西周： 松散联盟，血缘政治，等级森严 希腊： 城邦体制，民主政治，打破血缘
二、春秋战国（前770年至前221年）
1、经济：
（1）农业： 耕作技术：铁犁牛耕——小农经济形成（基本模式） 土地制度：井田制瓦解，封建土地私有制确立
材料一：曲阜的历史可以追溯到远古时期。在曲阜境 内的泗河、沂河流域及少昊陵、西夏侯等地发掘出了 大量的磨制石、骨、蚌器，红、灰、黑陶器等。《 史 记·五帝本纪·正义》 ：……神农氏，姜姓也· ……以 火德王，故号炎帝。初都陈，复徙鲁。传说神农曾在 城西犁桦店教人民用木头制耒耜耕地。《帝王世纪》 说：“黄帝生于寿丘，长于姬水，因以为姓，居轩辕 之丘，因以为名。”
（2）手工业： 打破垄断，冶金、丝织、制瓷
（3）商业： 打破垄断，大商人、城市
（4）经济政策： 战国商鞅——重农抑商
二、春秋战国（前770年至前221年）
2、政治：
（1）春秋改革： 鲁国“初税亩”、齐国管仲“相地而衰征” （2）战国改革：商鞅变法 A 背景： 经济基础变化（根本） 战争需要 士的兴起与法家思想 秦国的有利条件
的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则……
—刘杨：《古希腊女神与女人的两种角色》
思考：
1、东西方这几位思想家为什么在这些问题上的观点竟如
此相似？你能进行分析、对比和评价吗？
2、从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？
（上海高考）美国哈佛大学燕京图书馆内悬挂 着一幅清末民初一位诗人写的对联：文明新旧 能相互，心理东西本自同。对联赞叹了人类文 明在时间和空间上的传承和交融，哲学家、杜 会学家、经济学家、文学家……各有评论。 假 如你是历史学家，对这幅对联作何评价？请自 拟一个题目，写一篇历史小论文。
材料二：劳心者治人，劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子
材料三：唯女子与小人难养也。
──中国古代思想家孔子
材料四：（希腊）神话中认为女人是罪恶的根源的观念，无疑是希
腊人占主导地位的心理写照，而且因为男性掌握了言论和明辨是非
的权利，他们可以站在高傲的优势地位，从符合其地位和维护其利
益的角度出发，进行其价值取向的评判。……在当时社会中，女性
（1）从政治、经济两个方面比较公元前6世纪到公元前5 世纪的希腊和战国时期的中国的异同。
（2）这一时期东西方的哲学思想“相通的地方”表现在
哪里，简要分析原因。
阅读下列材料：
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治
；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治
于人。
──古希腊著名思想家亚里士多德
• 历史遗迹；考古文物；历史文献；历史传说。
• 历史遗迹和考古发掘，因为是第一手史料。
• 曲阜历史悠久，是中华文明的发祥地之一。
• 材料二：公元前1066年，西周武王伐纣灭商， 武王将周公旦封于故奄地曲阜，立国为 “鲁”。 公元前249 年楚国灭鲁，将此地改 为鲁县。公元前221年秦始皇统一中国，设 置鲁薛郡，郡治设在曲阜，隶徐州部。公元 前154年 汉景帝改封皇子、淮南王刘余为鲁 王，以鲁县为国都。
高三历史第二轮复习
一、夏商西周（前2070年至前771年）
1、经济：
（1）农业： 耕作技术：刀耕火种、耒耜锄耕、青铜农具 土地制度：井田制（土地国有）
（2）手工业： 官营，养蚕缫丝、青铜、原始瓷器
（3）商业： 商朝人以善于经商著称
一、夏商西周（前2070年至前771年）
2、西周的政治制度： （1）分封制和宗法制：
相同： 等级森严
区分： 层层分封（诸侯、立国、齐鲁、问鼎）
血缘划分（嫡长子、宗庙祭祖、男尊女卑）
（2）特点： 3、文化：
原始绘画 商代甲骨文，汉字已具有完整的体系
观察下图举例说明夏、商和西周对中华文明所做的贡献
推行井田制促进了农耕文明的发展。青铜 制造水平高超，我国进入青铜时代。实行 宗法制和分封制，奠定了我国早期政治文 明的基础。发明甲骨文，是我国文字成熟 的标志，有利于中华文明的传承。夏商西 周创造了高度繁荣的奴隶制文明。
B措施：破旧立新
C评价：性质、积极、消极
二、春秋战国（前770年至前221年）
3、文ห้องสมุดไป่ตู้：
（1）思想：百家争鸣 诸子百家及其代表
孔子及其儒学 A思想主张：核心“仁”、礼、中庸 B历史地位与现实意义
（2）科技文艺 战国司南 春秋的《诗经》与战国的楚辞 篆书与战国时期绘画艺术的成熟（《人物龙凤图》）
（08上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围 广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本 质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此， 人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在 不同的地理空间中形成了。
(1)这些“不同的地理空间”主要是指哪些区域?(3分) 尼罗河流域、两河流域、黄河流域、古希腊罗马
(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度? (2分) 黄河流域中央集权，古希腊民主政治
(3)“农耕文明”政治制度的共同特点是什么? (3分)
君权高度集中、庞大的官僚机构、中央集权
德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》 中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的 “轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时 期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导 师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老 子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也 一直影响着人类的生活。而且更重要的是他们虽然远隔 万里，但却有许多相通的地方。请回答：
国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和 蜕变的结果。在先秦古籍中，“天子”统治的区域称“天下”，诸 侯的领地称“国”，卿大夫的采邑称“家”。秦统一后，将其统治 的地区称为“国家”。根据所学知识回答：
（1）我国古代“国家”这一概念来源于哪一视角？ 地域
（2）从这一视角来看，西周的“天下”和秦朝的“国家” 各有什么特点？
西周： 松散联盟，血缘政治 秦朝： 中央集权，官僚政治，有效控制
（3）从国家起源的角度，比较夏商周与古希腊的不同？
西周： 松散联盟，血缘政治，等级森严 希腊： 城邦体制，民主政治，打破血缘
二、春秋战国（前770年至前221年）
1、经济：
（1）农业： 耕作技术：铁犁牛耕——小农经济形成（基本模式） 土地制度：井田制瓦解，封建土地私有制确立
材料一：曲阜的历史可以追溯到远古时期。在曲阜境 内的泗河、沂河流域及少昊陵、西夏侯等地发掘出了 大量的磨制石、骨、蚌器，红、灰、黑陶器等。《 史 记·五帝本纪·正义》 ：……神农氏，姜姓也· ……以 火德王，故号炎帝。初都陈，复徙鲁。传说神农曾在 城西犁桦店教人民用木头制耒耜耕地。《帝王世纪》 说：“黄帝生于寿丘，长于姬水，因以为姓，居轩辕 之丘，因以为名。”
（2）手工业： 打破垄断，冶金、丝织、制瓷
（3）商业： 打破垄断，大商人、城市
（4）经济政策： 战国商鞅——重农抑商
二、春秋战国（前770年至前221年）
2、政治：
（1）春秋改革： 鲁国“初税亩”、齐国管仲“相地而衰征” （2）战国改革：商鞅变法 A 背景： 经济基础变化（根本） 战争需要 士的兴起与法家思想 秦国的有利条件
的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则……
—刘杨：《古希腊女神与女人的两种角色》
思考：
1、东西方这几位思想家为什么在这些问题上的观点竟如
此相似？你能进行分析、对比和评价吗？
2、从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？
（上海高考）美国哈佛大学燕京图书馆内悬挂 着一幅清末民初一位诗人写的对联：文明新旧 能相互，心理东西本自同。对联赞叹了人类文 明在时间和空间上的传承和交融，哲学家、杜 会学家、经济学家、文学家……各有评论。 假 如你是历史学家，对这幅对联作何评价？请自 拟一个题目，写一篇历史小论文。
材料二：劳心者治人，劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子
材料三：唯女子与小人难养也。
──中国古代思想家孔子
材料四：（希腊）神话中认为女人是罪恶的根源的观念，无疑是希
腊人占主导地位的心理写照，而且因为男性掌握了言论和明辨是非
的权利，他们可以站在高傲的优势地位，从符合其地位和维护其利
益的角度出发，进行其价值取向的评判。……在当时社会中，女性
（1）从政治、经济两个方面比较公元前6世纪到公元前5 世纪的希腊和战国时期的中国的异同。
（2）这一时期东西方的哲学思想“相通的地方”表现在
哪里，简要分析原因。
阅读下列材料：
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治
；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治
于人。
──古希腊著名思想家亚里士多德