《我们又长大了》参考PPT课件

➢我的生长情况和主要特征：
姓名：______时间：______
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根据过去身体生长的变化情况，预测自己 一年后的变化。
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小资料
科学预测
预测不是随意想象，它是 我们根据已有的一些知识和经 验，并在对过去和现在进行调 查、测量和研究的基础上，对 一些问题进行的一种科学合理 的推测。
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课后实践
1、测量其它的人或物的来自百度文库体数据。 2、预测他人今后的生长发育情况。
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三年级测量的数据 （____年____月____日）
四年级测量的数据 （____年____月____日）
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我们的身体哪些部位没有发生明显的变化？
我原来和现在 一直是……
我的指纹和三 年级时的一样。
我这个……
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制作生长记录卡
贴上自 己近期 的照片
身高： ______ 坐高：______ 体重： ______ 头围：______ 脚长： ______ 臂长：______
和一年前相比， 我们的身体有变化 吗？这说明什么？
我们又长大了。
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我们又长大了
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观察她从小到大有什么明显的变化吗？
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我们的身体有什么变化呢？ 让我们来测一测吧！
米尺
身高体重秤
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测指纹
测臂长
测步宽
测身高体重
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记录表
时间
身高 体重 臂长 坐高 头围 项目
（厘米）（千克）（厘米）（厘米）（厘米）