托班圣诞节活动方案
托班圣诞节主题活动计划
托班圣诞节主题活动计划
1. 圣诞贺卡制作：准备一些彩纸、贴纸、颜料等材料，让托班小朋友亲手制作圣诞贺卡，可以给父母或大家互赠，增加节日的温馨氛围。
2. 圣诞歌舞表演：安排一段简单的圣诞歌舞表演，让小朋友们穿上可爱的圣诞装扮，跳着欢快的舞蹈，唱着圣诞歌曲，展示他们的才艺和活力。
3. 圣诞物品制作：组织一次圣诞物品制作活动，让小朋友们用纸板、棉花、彩纸等材料制作圣诞帽子、雪花、雪人等装饰品，增加他们的动手能力和创造力。
4. 圣诞故事分享：选取一些适合托班小朋友听的圣诞故事，让老师或家长给他们讲述，引发他们对圣诞节的好奇和兴趣，同时培养他们的听故事的能力。
5. 圣诞礼物交换：组织一次圣诞礼物交换活动，每位小朋友都准备一个小礼物，然后进行抽签，让他们在活动中体验到互相给予和接受的快乐。
6. 圣诞彩绘：在班级的黑板上或画纸上，预先画好圣诞树、圈圈、礼物等图案，然后给小朋友准备一些彩色粉笔，让他们在图案上涂鸦、涂色，创造属于他们自己的圣诞画作。
7. 圣诞小游戏：设计一些简单易懂、适合托班小朋友参与的圣诞小游戏，如接纸杯、装圣诞帽子、找礼物等，增加互动和娱
乐性，让小朋友们在游戏中锻炼身体和团队合作能力。
8. 圣诞食品制作：安排一次制作圣诞食品的活动，如制作饼干、蛋糕、果串等，让小朋友亲自动手，体验食物的制作过程，并品尝自己做的美味圣诞食品。
9. 圣诞装饰班级：让小朋友们一起参与班级的圣诞装饰，可以在墙壁上贴上圣诞彩纸、灯饰，摆放圣诞树、雪花等装饰物，共同为班级营造出温馨而欢乐的圣诞氛围。
10. 圣诞愿望分享：让小朋友们画一张画或写下自己的圣诞愿望，然后轮流将自己的愿望分享给大家，让每个人都能感受到圣诞节的希望和喜悦的氛围。
托班圣诞节活动方案
托班圣诞节活动方案2021年托班圣诞节活动方案（精选5篇）托班圣诞节活动方案1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程：一、活动导入1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
圣诞节知识储备1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
音乐准备1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》2、《铃儿响叮当》3、《圣诞节的12天》4、《祝愿大家圣诞快乐》5、《薄荷棒棒糖之歌》6、《圣诞老人》7、《爬上屋顶》8、《圣诞老人来到镇上》9、《圣诞循环诗》10、《圣诞节的圣歌》托班圣诞节活动方案2一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。
3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。
4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。
三、活动预备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。
托管班圣诞节策划活动
托管班圣诞节策划活动托管班圣诞节策划活动一、活动目标与策略圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也在中国逐渐流行起来。
托管班是为了帮助家长照顾孩子而设立的，因此在圣诞节这个特殊的日子里，我们可以通过策划一系列有趣的活动，增进孩子们之间的友谊，给他们留下一个难以忘怀的假日回忆。
活动目标：1.为孩子们提供一个有趣的圣诞节庆祝活动，增强他们对西方文化的了解。
2.促进孩子们之间的合作与团结，培养他们的多种能力。
3.让孩子们在活动中感受到温暖和关爱，增进他们与老师和同伴之间的亲密关系。
策略：1.组织丰富多样的活动，包括手工制作、游戏、表演等，满足孩子们不同的兴趣和喜好。
2.借助圣诞元素布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
3.鼓励孩子们展现自己的才艺，增强他们的自信心和创造力。
4.组织亲子活动，让父母和孩子们一起参与，增进亲子关系。
二、活动内容1.手工制作手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的重要途径，同时也是圣诞节庆祝活动中的重要环节。
我们可以组织孩子们一起制作圣诞卡、圣诞树装饰品、雪花、驯鹿等等。
这些手工制作可以作为小礼物送给家长或彼此交流，让孩子们更加喜欢圣诞节。
2.游戏游戏是孩子们最喜欢的活动之一，同时也是培养他们合作与竞争意识的好方法。
在圣诞节活动中，我们可以组织各种有趣的游戏，如传球比赛、拾金币游戏、跳绳比赛等等。
这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
3.表演表演是让孩子们展示自己才艺的好机会，也是培养孩子们自信心和表现能力的重要途径。
在圣诞节活动中，我们可以组织孩子们进行歌曲、舞蹈、小品等各种形式的表演，并邀请家长和其他孩子们观看。
这样既能丰富孩子们的圣诞节庆祝活动，又能增强他们的自信心和团队合作意识。
4.亲子活动亲子活动是增进亲子关系的重要环节，在圣诞节庆祝活动中也同样重要。
我们可以组织亲子合作制作圣诞蛋糕、圣诞袜等，让父母和孩子们一起参与，增进亲子关系。
同时，还可以组织亲子比赛、亲子游戏等，增加互动与交流的机会，让家长和孩子们之间更加亲密。
幼儿园圣诞节方案托班
一、活动主题“快乐圣诞，温暖相伴”托班圣诞节主题活动二、活动目标1. 培养幼儿对圣诞节的认识和兴趣，了解圣诞节的来历和习俗。
2. 通过圣诞主题游戏和手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和感恩意识，学会分享和表达自己的情感。
4. 在欢乐的节日氛围中，增进师幼、幼幼之间的感情。
三、活动时间2021年12月24日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园活动室、操场、多功能厅五、活动对象幼儿园全体托班幼儿六、活动准备1. 环境布置：布置圣诞树、彩灯、圣诞老人等装饰品，营造节日氛围。
2. 物料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、圣诞帽、圣诞袜、礼物盒等。
3. 活动内容：圣诞歌曲、圣诞舞蹈、圣诞故事、圣诞手工、圣诞礼物交换等。
七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）- 播放圣诞歌曲，全体幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作，进入活动室。
2. 圣诞故事（9:10-9:30）- 教师讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞节的来历和意义。
3. 圣诞手工制作（9:30-10:30）- 教师讲解圣诞帽、圣诞袜的制作方法，幼儿动手制作属于自己的圣诞礼物。
4. 圣诞歌曲和舞蹈（10:30-10:50）- 播放圣诞歌曲，全体幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作。
5. 圣诞礼物交换（10:50-11:10）- 教师组织幼儿进行圣诞礼物交换活动，培养幼儿的分享意识。
6. 结束语（11:10-11:30）- 教师对本次活动进行总结，感谢幼儿的参与，祝愿大家圣诞快乐。
七、活动注意事项1. 确保活动过程中，幼儿的安全得到保障。
2. 教师要关注每个幼儿的参与情况，给予适当的指导和鼓励。
3. 活动过程中，注意培养幼儿的团队协作精神，鼓励幼儿互相帮助。
4. 活动结束后，及时清理活动场地，保持幼儿园环境整洁。
八、预期效果通过本次圣诞节主题活动，幼儿能够了解圣诞节的来历和习俗，提高动手能力和创造力，培养团队协作精神和感恩意识，度过一个欢乐、温馨的圣诞节。
托班圣诞节庆的活动方案（精选5篇）
托班圣诞节庆的活动方案（精选5篇）托班圣诞节庆的活动方案（精选5篇）托班圣诞节庆的活动方案篇1教学目标：1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
教学准备：1、装饰有节日气氛的活动室。
2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。
3、白纸、蜡笔、水果等。
教学过程：一、活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。
2、领发圣诞帽。
3、唱《铃儿响叮当》。
4、幼儿自由上台表演。
二、讲故事——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、教师讲故事。
三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。
今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。
四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。
托班圣诞节庆的活动方案篇2活动目标1、认知目标：让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。
2、情感目标：让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。
3、技能目标：让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5、感受到节日的快乐。
教学重点、难点教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
活动准备知识准备：收集有关圣诞的图书与故事材料准备：1、白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2、音乐：铃儿响叮当3、春节与圣诞节的幻灯片4、幼儿自备小礼物活动过程一、开始环节：听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题：这首歌代表了什么节日。
由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
托管圣诞节方案
一、活动背景圣诞节，作为西方传统节日，如今在我国也逐渐流行起来。
为了让托管班的孩子度过一个欢乐、温馨的圣诞节，我们特制定以下圣诞节活动方案。
二、活动目标1. 让孩子们了解圣诞节的由来和意义，感受节日氛围。
2. 培养孩子们的团队协作精神，提高他们的动手能力。
3. 增强孩子们之间的友谊，增进师生感情。
三、活动时间2022年12月24日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点托管班教室五、活动对象托管班全体学生六、活动流程1. 开场致辞（15分钟）由班主任主持，介绍圣诞节的相关知识，讲解活动流程。
2. 圣诞手工制作（45分钟）分组进行，让孩子们动手制作圣诞帽、圣诞树等装饰品，增进动手能力。
3. 圣诞歌曲演唱（15分钟）邀请孩子们上台演唱圣诞歌曲，感受节日氛围。
4. 圣诞礼物互换（30分钟）每位孩子准备一份小礼物，进行礼物互换，增进友谊。
5. 圣诞餐点分享（30分钟）准备圣诞主题的餐点，让孩子们品尝，共同分享节日的喜悦。
6. 圣诞电影欣赏（30分钟）播放一部适合儿童观看的圣诞电影，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过美好时光。
7. 结束语（10分钟）由班主任总结活动，感谢孩子们的积极参与，祝愿大家度过一个愉快的圣诞节。
七、活动准备1. 班主任负责收集圣诞节相关资料，制作活动流程PPT。
2. 教师提前准备好圣诞手工制作材料、圣诞歌曲、圣诞餐点等。
3. 班级布置：在教室门口悬挂圣诞装饰，营造节日氛围。
八、注意事项1. 活动过程中，教师需密切关注孩子们的安全，确保活动顺利进行。
2. 鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和团队协作精神。
3. 活动结束后，对孩子们进行总结评价，肯定他们的表现，提出改进意见。
通过本次圣诞节活动，我们希望孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的节日，同时也让他们感受到老师的关爱和班级的温暖。
托育园圣诞节创意活动方案
一、活动主题“欢乐圣诞，温暖相伴”托育园圣诞节主题活动二、活动目的1. 培养幼儿的节日庆祝意识，增强他们的集体荣誉感。
2. 通过丰富多彩的活动，让幼儿体验圣诞节的欢乐氛围，感受爱与关怀。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的想象力。
三、活动时间圣诞节前夕（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点托育园多功能厅及户外活动区五、活动对象托育园全体幼儿及家长六、活动流程1. 开场（10分钟）主持人介绍活动主题、目的及流程，邀请家长和幼儿一起参与。
2. 圣诞主题装饰（30分钟）邀请家长和幼儿共同参与圣诞主题装饰，如制作圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等，培养亲子感情。
3. 圣诞故事会（20分钟）邀请专业故事员为幼儿讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞节的由来，感受圣诞节的温暖。
4. 圣诞歌曲合唱（15分钟）组织幼儿和家长们一起合唱圣诞歌曲，如《圣诞颂歌》、《铃儿响叮当》等，营造节日氛围。
5. 圣诞礼物互换（20分钟）邀请家长提前为孩子准备一份小礼物，让孩子们在活动中互相交换礼物，增进友谊。
6. 圣诞手工制作（30分钟）组织幼儿和家长一起制作圣诞手工，如圣诞卡片、圣诞手套等，培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 圣诞美食分享（20分钟）邀请家长和幼儿共同制作圣诞美食，如圣诞饼干、圣诞蛋糕等，分享美食，增进感情。
8. 圣诞表演（20分钟）邀请幼儿和家长一起进行圣诞表演，如圣诞舞蹈、圣诞歌曲表演等，展示节日氛围。
9. 活动总结（10分钟）主持人对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与，并送上祝福。
七、活动准备1. 准备圣诞主题装饰材料，如彩纸、彩带、胶水等。
2. 准备圣诞故事、歌曲、表演等相关素材。
3. 准备圣诞美食制作所需材料。
4. 准备圣诞礼物互换所需礼物。
5. 准备活动场地布置，如圣诞树、圣诞老人等。
八、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 活动过程中，关注幼儿的情绪，确保他们度过一个愉快的圣诞节。
3. 鼓励家长和幼儿积极参与，增进亲子感情。
圣诞节活动方案托育
圣诞节活动方案托育圣诞节是一年一度的节日，为了让孩子们度过一个欢乐难忘的圣诞节，我们准备了一系列的托育活动方案。
以下是详细的活动安排：活动一：制作圣诞卡片时间：12月10日地点：活动室在这一天，我们将为孩子们准备各种装饰材料，如彩纸、贴纸、彩笔等，让他们自由设计和制作圣诞卡片。
我们会给予他们一些简单的示范，帮助他们创造出更有创意的卡片。
然后，我们将为每个孩子制作一个特别的圣诞卡片，送给他们的家人。
活动二：圣诞歌曲合唱时间：12月15日地点：礼堂我们将在礼堂举行一次圣诞歌曲合唱活动。
在这一天，孩子们将学习一些经典的圣诞歌曲，并在活动中一起合唱。
我们还准备了一些简单的乐器，如铃铛、鼓等，让孩子们参与演奏。
这将是一次充满欢声笑语的活动，孩子们将体验到音乐的魔力。
活动三：圣诞装饰物制作时间：12月20日地点：手工室在这一天，我们将为孩子们准备各种制作圣诞装饰物的材料，如彩纸、丝带、小玩偶等。
孩子们将跟着老师的指导，制作自己喜欢的装饰物。
这些装饰物可以用来装饰家里的圣诞树，孩子们可以将自己的作品带回家展示给家人和朋友。
活动四：圣诞故事会时间：12月23日地点：图书室在这一天，我们将在图书室举行一次圣诞故事会。
老师会带领孩子们阅读一些经典的圣诞故事，如《格林童话》中的《圣诞老人的神奇插曲》等。
孩子们也可以选择自己喜欢的故事，大家可以一起分享和讨论。
在故事会结束时，我们还准备了小奖品，给予孩子们最活跃的参与者。
活动五：圣诞派对时间：12月24日地点：活动室在这个值得期待的日子里，我们将为孩子们准备一场独特的圣诞派对。
活动现场将布置成一个梦幻的圣诞王国，有圣诞树、彩灯、雪花等装饰物。
孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，参加各种有趣的互动游戏，如圣诞礼物接力赛、跳圣诞舞等。
派对还有丰盛的圣诞食物和甜点，让孩子们度过一个难忘的圣诞夜。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望给孩子们带来快乐和惊喜。
我们相信，这将是他们度过一个难忘的圣诞节，让他们在欢乐中学习和成长。
幼儿托班圣诞节活动方案6篇
幼儿托班圣诞节活动方案6篇幼儿托班圣诞节活动方案篇1一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的.好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图形。
认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。
它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。
这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。
提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？3、幼儿操作，粘贴图形。
（轻声播放关于圣诞的歌曲）4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。
请人帮忙要说：“请帮帮我。
”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”幼儿托班圣诞节活动方案篇2“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。
每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱。
环境创设：1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
推荐幼儿园托班圣诞节活动方案
幼儿园托班圣诞节活动方案推荐幼儿园托班圣诞节活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的推荐幼儿园托班圣诞节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
推荐幼儿园托班圣诞节活动方案1一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
3、体验节日的快乐氛围。
4、引导幼儿积极与材料互动。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图形。
（1）认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。
它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。
这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）（2）教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。
提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？3、幼儿操作，粘贴图形。
（轻声播放关于圣诞的.歌曲）4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。
请人帮忙要说：“请帮帮我。
”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了？2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
托管圣诞节活动策划方案
托管圣诞节活动策划方案托管圣诞节活动策划方案一、活动背景分析圣诞节是一个具有浓厚宗教意义的节日，但在现代社会中，圣诞节已经变得越来越商业化。
因此，为了回归圣诞节的本意，让孩子们在欢乐的氛围中感受到团圆和爱的意义，我们决定举办托管圣诞节活动，为孩子们带来愉快和快乐。
二、活动目标1. 让孩子们理解和感受到圣诞节的故事背景和文化内涵。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 提升孩子们的创造力和动手能力。
4. 培养孩子们的社交能力和表达能力。
5. 给孩子们带来欢乐和快乐的圣诞节。
三、活动内容1. 圣诞节故事讲解活动开始时，我们会给孩子们讲解圣诞节的起源和故事背景，让他们了解圣诞节的意义和重要性。
通过生动有趣的讲解，孩子们能更好地理解和记住圣诞节的故事，从而增强他们的宗教文化知识。
2. 制作圣诞礼品为了让孩子们亲身参与到圣诞节的礼品制作过程中，我们将组织孩子们制作圣诞卡片、圣诞袜子和圣诞花环等。
通过动手的方式，不仅能培养孩子们的创造力和动手能力，还能让他们体会到制作礼物的快乐，增强他们对圣诞节的期待和热情。
3. 圣诞主题游戏我们将设计一系列以圣诞节为主题的游戏，如捕鱼游戏、礼物接力赛等。
通过参与这些游戏，孩子们能培养合作意识和团队精神，同时体验到圣诞节的欢乐和快乐。
游戏设置奖品，激励孩子们积极参与和努力拼搏。
4. 圣诞舞会为了让孩子们感受到圣诞节的喜庆氛围，我们将组织一场圣诞舞会。
在舞会上，孩子们可以穿上自己的圣诞装扮，并参与到舞蹈和游戏中。
这不仅能让孩子们展示自己的才艺和个性，还能培养他们的自信心和社交能力。
5. 圣诞节庆祝会活动的最后，我们将组织一个圣诞节庆祝会。
在庆祝会上，孩子们可以和父母、老师一起唱圣诞歌曲、分享自己的圣诞经历和心愿，并共同享用圣诞大餐。
这样的庆祝会能让孩子们感受到家庭的温暖和团圆的意义，增强他们对圣诞节的美好感受。
四、活动实施方案1. 组织团队活动需要一支专业的团队来策划和组织。
圣诞进行时幼儿园托班活动教案
圣诞进行时幼儿园托班活动教案第一章：认识圣诞节1.1 教学目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，培养幼儿对西方文化的认知。
1.2 教学内容：介绍圣诞节的起源、圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物等。
1.3 教学活动：通过图片、视频、故事等形式，让幼儿了解圣诞节的相关知识。
第二章：手工制作圣诞卡片2.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿体验到制作圣诞卡片的乐趣。
2.2 教学内容：学习制作简单的圣诞卡片，如画圣诞树、写祝福语等。
2.3 教学活动：提供彩纸、颜料、贴纸等材料，引导幼儿动手制作属于自己的圣诞卡片。
第三章：歌曲学唱《We Wish You a Merry Christmas》3.1 教学目标：让幼儿学会一首圣诞歌曲，增强音乐节奏感，体验节日的快乐氛围。
3.2 教学内容：学习歌曲《We Wish You a Merry Christmas》的歌词和旋律。
3.3 教学活动：通过聆听、跟唱、舞蹈等方式，让幼儿掌握歌曲的演唱技巧。
第四章：圣诞主题故事分享4.1 教学目标：培养幼儿的倾听能力和语言表达能力，让幼儿感受圣诞节的温馨氛围。
4.2 教学内容：分享一则温馨的圣诞故事，如《小雪人》、《圣诞节的礼物》等。
4.3 教学活动：通过讲述、提问、讨论等方式，让幼儿参与故事分享过程。
第五章：圣诞主题派对游戏5.1 教学目标：培养幼儿的团队协作能力和社交能力，让幼儿在游戏中体验到圣诞节的欢乐。
5.2 教学内容：设计一系列圣诞主题的游戏，如找礼物、穿圣诞衣、圣诞树装饰等。
5.3 教学活动：组织幼儿参与游戏，鼓励他们大胆表现自己，与他人互动。
第六章：圣诞装饰DIY6.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和审美观，让幼儿体验到装饰圣诞节的乐趣。
6.2 教学内容：学习制作简单的圣诞装饰品，如圣诞彩球、彩带装饰等。
6.3 教学活动：提供彩纸、颜料、贴纸等材料，引导幼儿动手制作属于自己的圣诞装饰品。
第七章：圣诞美食制作7.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和品尝美食的乐趣，让幼儿了解圣诞节的美食文化。
幼儿园托班圣诞节活动方案
幼儿园托班圣诞节活动方案幼儿园托班圣诞节活动方案（精选17篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么你有了解过方案吗？下面是店铺为大家整理的幼儿园托班圣诞节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园托班圣诞节活动方案 1设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。
为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。
活动一：认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。
到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
活动二：装饰圣诞树活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、进一步感受圣诞节的'快乐。
活动准备：1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。
剪刀，胶水。
2、音乐磁带，圣诞树。
活动过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？二、幼儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
圣诞活动策划方案托班
圣诞活动策划方案托班一、活动简介：圣诞节是西方的传统节日，也逐渐在中国流行起来。
为了让幼儿园的孩子们感受到圣诞节的欢乐氛围，促进他们的团队合作能力和创造力，我们特别策划了一系列的圣诞活动。
本次活动旨在让孩子们体验到圣诞的快乐，感受团结、合作与分享的意义。
二、活动时间：活动时间为圣诞节前一周，从12月18日至12月22日，共计5天。
三、活动目标：1.让孩子们了解圣诞节的起源和意义。
2.培养孩子们的团队合作能力和创造力。
3.增强孩子们的社交能力和表达能力。
4.让孩子们体验分享的喜悦和感恩的心情。
四、活动内容：Day1: 圣诞主题手工制作活动内容：1.听取圣诞节的故事，讲解圣诞节的起源和意义。
2.提供纸板、彩纸、贴纸等材料，让孩子们制作圣诞树、圣诞袜等手工制品。
3.老师辅导孩子们制作圣诞卡片并送给家长或朋友。
Day2: 圣诞歌曲儿歌演唱会活动内容：1.教授圣诞歌曲儿歌，并进行演唱训练。
2.分组进行比赛，比赛内容为团队合唱圣诞歌曲。
评委根据演唱的准确度、整齐度和团队合作程度进行评分。
3.为所有参赛同学颁发奖状和奖品。
Day3: 圣诞服装秀活动内容：1.提前向家长通知，请孩子们准备圣诞主题的服装。
2.设立T台，孩子们轮流走秀，展示自己的圣诞服装。
3.评选最佳创意奖、最佳搭配奖等，并为获奖者颁发奖状和奖品。
Day4: 小小圣诞达人活动内容：1.教授圣诞节相关的知识，如圣诞节的起源、圣诞老人的故事等。
2.组织小组比赛，进行圣诞知识竞答。
3.准备圣诞礼物，邀请家长来充当圣诞老人，孩子们当小小主持人，为家长送上圣诞礼物。
Day5: 圣诞晚会活动内容：1.孩子们分小组准备圣诞节晚会表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
2.全园师生共同观看圣诞节晚会，并为精彩表演团队颁发奖状和奖品。
3.组织园内教师自导自演的圣诞喜剧，为孩子们带来欢乐。
五、活动资源准备：1.圣诞节相关的故事书籍、儿歌CD等。
2.手工制作所需的纸板、彩纸、贴纸等。
托班圣诞节活动方案（通用10篇）
托班圣诞节活动方案（通用10篇）托班圣诞节篇11. 活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmastar，christmacards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐2.环境创设：(1)★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。
对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merrchristmas!”的字样。
明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merrchristmas》and 《happnew year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词christmatree ，santa clau，stocking，candle，reindeer，并学会“merrchristmas!”3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。
托育中心圣诞节活动方案
一、活动背景圣诞节是西方重要的节日之一，它象征着和平、喜悦和希望。
为了让孩子们了解西方文化，感受节日的氛围，托育中心特举办“欢乐圣诞节”主题活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
二、活动目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历和意义，培养他们的文化素养。
2. 通过丰富多彩的活动，增进幼儿之间的友谊，培养他们的团队协作能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的审美情趣。
三、活动时间20XX年12月24日四、活动地点托育中心活动室五、活动对象全体幼儿及家长六、活动内容1. 活动一：圣诞故事会活动目的：通过讲述圣诞故事，让孩子们了解圣诞节的来历和意义。
活动内容：（1）教师讲述圣诞故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
（2）家长参与故事表演，增加互动性。
2. 活动二：圣诞手工制作活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力。
活动内容：（1）教师讲解圣诞手工制作步骤。
（2）幼儿分组合作，制作圣诞卡片、圣诞帽等。
3. 活动三：圣诞歌曲大赛活动目的：激发幼儿的音乐兴趣，提高他们的歌唱能力。
活动内容：（1）幼儿分组，每组选择一首圣诞歌曲进行演唱。
（2）评选出最佳歌唱小组，颁发奖品。
4. 活动四：圣诞美食制作活动目的：培养幼儿的团队合作精神，提高他们的生活技能。
活动内容：（1）教师讲解圣诞美食制作方法。
（2）幼儿分组合作，制作圣诞饼干、圣诞蛋糕等。
5. 活动五：圣诞舞会活动目的：让幼儿在欢乐的氛围中度过圣诞节。
活动内容：（1）播放圣诞歌曲，幼儿跟随音乐跳舞。
（2）教师带领幼儿进行圣诞舞蹈表演。
七、活动准备1. 教师准备：圣诞故事、圣诞歌曲、圣诞手工材料、圣诞美食制作材料、圣诞服装等。
2. 家长准备：为幼儿准备圣诞服装，协助幼儿完成圣诞手工制作。
八、活动总结1. 教师总结活动成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
2. 家长分享活动感受，共同探讨如何更好地开展类似活动。
通过本次“欢乐圣诞节”主题活动，我们希望孩子们能够在快乐中学习，在成长中收获。
托班圣诞节活动策划方案
托班圣诞节活动策划方案托班圣诞节活动策划方案一、活动目标：1. 增强托班幼儿对圣诞节的了解和体验；2. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；3. 提升幼儿的动手能力和创造力；4. 增进幼儿与家长之间的亲子关系。
二、活动内容：1. 主题活动：(1) 制作圣诞花环：引导幼儿用纸板、彩纸和贝壳等材料制作圣诞花环，帮助他们了解圣诞节的装饰物。
(2) 制作圣诞贺卡：引导幼儿用彩纸、贴纸和彩笔等制作圣诞贺卡，培养他们的创造力和动手能力。
(3) 圣诞剧表演：组织幼儿编排并演出简单的圣诞剧，提升他们的表演能力和团队合作意识。
2. 美术活动：(1) 圣诞树装饰：让幼儿自由发挥，用彩纸、贴纸和亮片等材料装饰圣诞树，培养他们的美术创造力。
(2) 圣诞节头饰：指导幼儿用纸板和彩纸制作圣诞节头饰，增加节日氛围，让幼儿感受到欢乐的气氛。
(3) 圣诞风铃制作：教授幼儿用铃铛、彩线和小贝壳制作圣诞风铃，培养他们的动手能力和耐心。
3. 动手实践活动：(1) 制作圣诞礼物：引导幼儿用珠子、彩纸和棉花等材料制作小礼物，鼓励他们送给自己的家人或朋友，培养爱心和分享的意识。
(2) 烘焙圣诞饼干：组织幼儿参与制作圣诞饼干，教授他们简单的烘焙技巧和食品安全知识，增加他们对食物制作的兴趣和自信心。
4. 游戏活动：(1) 寻找圣诞礼物：在教室或室外隐藏一些小礼物，让幼儿通过解谜或找线索的方式找到它们，培养他们的观察力和思维能力。
(2) 圣诞卡片比赛：组织幼儿参与圣诞卡片绘画比赛，评选出最具创意和美观的作品，鼓励他们展示自己的艺术才能。
(3) 圣诞舞会：组织幼儿参与跳舞比赛和舞蹈表演，增强幼儿的体育锻炼和协调能力，同时增加活动的欢乐氛围。
5. 家庭互动活动：(1) 家庭手工制作：提供圣诞节家庭手工制作的教程，鼓励家长与孩子一起制作圣诞礼物或装饰品，增进亲子关系。
(2) 家庭观影活动：建议家长与幼儿一起观看经典圣诞节电影或动画，给予幼儿圣诞节知识和故事的启发。
幼儿园圣诞节活动策划方案（6篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案【活动目标】1. 提升幼儿的集体意识，强化合作技巧和团队精神；2. 加深幼儿对传统节日的理解，提高其参与度；3. 培育幼儿的动手操作能力和创新思维；4. 促进幼儿的亲子互动，增强家庭参与感。
【活动方案】一、室内装饰为创造浓厚的圣诞氛围，可对教室进行圣诞主题装饰，如使用彩灯、彩纸、雪花贴纸装饰窗户和墙面。
同时，利用彩纸和雪花制作的圣诞树和圣诞袜悬挂在教室中央的窗户附近，供幼儿欣赏。
二、圣诞歌舞表演组织幼儿园儿童进行圣诞歌舞表演，选择如《圣诞节快乐》、《铃儿响叮当》等经典圣诞歌曲。
教师可设计简单的舞蹈动作，让孩子们在唱歌的同时跳舞，提升活动的趣味性。
三、圣诞礼物制作安排幼儿制作圣诞礼物，如制作圣诞卡片、圣诞帽等。
教师提供相关材料，并指导制作过程，期间可与幼儿讨论创意，增强互动和思考。
四、圣诞游戏互动1. 雪人装扮竞赛：使用白床单或纸制作雪人模型，分组进行比赛，看哪位选手能最快地为雪人穿上衣服、戴上帽子，完成其他指定动作。
2. 拼装圣诞树游戏：将圣诞树拼图卡片打乱，让幼儿找到对应的花色数字和图案，拼合成完整的圣诞树。
3. 小鹿挑战赛：在教室内设置障碍，模拟圣诞小鹿穿越的场景，幼儿需越过、爬过、绕过障碍物完成任务。
五、圣诞主题美食制作组织幼儿制作圣诞主题的美食，如圣诞饼干、圣诞果冻等。
教师提供原材料和制作方法，让幼儿亲手制作，享受美食制作的乐趣，提升动手能力和创造力。
六、圣诞节舞会举办圣诞节舞会，播放适合活动的舞曲，如《Jingle Bells》等，鼓励幼儿自由舞蹈，邀请家长参与，增进亲子互动和家庭参与感。
七、圣诞结营仪式活动最后，举行圣诞结营仪式。
孩子们围成圈，共同唱圣诞歌曲，每个班级的代表将圣诞礼物交给教师，表达对教师的感激之情，同时祝福教师和幼儿园新年快乐。
【活动安排】活动时间：提前一周进行宣传，确定12月20日为活动日。
活动地点：幼儿园教室和操场。
活动流程：1. 上午：室内装饰、圣诞歌舞表演、圣诞礼物制作；2. 中午：圣诞主题美食制作；3. 下午：圣诞游戏互动、圣诞节舞会；4. 晚上：圣诞结营仪式。
托班圣诞节活动方案文档3篇
托班圣诞节活动方案文档3篇Plan document of Tobin's Christmas activities编订：JinTai College托班圣诞节活动方案文档3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：托班圣诞节活动方案文档2、篇章2：托班圣诞节活动方案文档3、篇章3：托班圣诞节活动方案文档圣诞节就要到了，为了让托班幼儿了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来，应如何设计圣诞节活动实施方案呢?下面小泰给大家介绍关于托班圣诞节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
篇章1:托班圣诞节活动方案文档通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。
2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。
：3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4、小精灵——圣诞老人的助手5.星星——树顶的一种装饰品。
6.长袜——一种大型圣诞袜。
7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8.礼物——一种礼品。
9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10.颂歌——圣诞之歌。
11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。
圣诞节托班活动方案5篇
圣诞节托班活动方案5篇圣诞节托班活动方案篇1一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体眼前展示和表现自己。
4、练习幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动预备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地躲放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程（一）活动导进1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特地举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起往舞蹈。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么外形？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都躲在了寝室的各个地方，你们进往后要认真的、轻轻的往翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进进舞场往舞蹈。
3、家长也同幼儿一样往“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进进“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
（三）智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。
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托班圣诞节活动方案
托班圣诞节活动方案
托班圣诞节活动方案(一)
一、活动名称：
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么都是些什么形状什么颜色
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。
美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
托班圣诞节活动方案(二)
活动名称：圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：12月23日上午8:30—11:00
活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿
袜壹个，礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a邸老师b李老师)
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merrychristmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏
幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重
要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的.音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》(项浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演)
b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞
b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。