中国梦征文 我永远的教师梦
教师我的中国梦主题征文—我的教师梦
教师我的中国梦主题征文—我的教师梦老师我的中国梦主题征文我的老师梦在人生的大舞台上，你我都是追梦者，你我都是梦的缔造者。
梦是你我的前进动力，是你我的精神支柱。
几乎每个人都知道，人总不能无所事事，人生需要有目标，需要采用行动！但是，聪慧的人知道，目标需要切合实际，行动也需要积极有效。
在我还在读学校中学时，便有了一个抱负，好好学习，考上高校，掌控丰富的科学文化知识，将来做一名优秀的老师。
在高考填志愿时，我坚决果断的选择了学前教育专业，做一名幼儿老师。
进入高校，当老师讲着学前教育的进展历史及我国农村地区学前教育进展现状时，我就暗暗下定决心:毕业后我要回到家乡来教书，我要为农村学前教育贡献自己的能量。
毕业后，正如我所愿，我成为了家乡的一名幼儿老师。
在曾经哺育过我的母校里从事教育工作，我感到很亲切也很骄傲，同时也感到自己肩上的重担。
我满怀期望的投入到幼儿教育工作，理想着让农村的孩子也能享受到城里孩子的欢乐童年时，现实却给了我重重的一击。
由于家长们的思想和我教育观大相径庭。
放学时家长接过孩子第一句话就问：今日老师布置作业没？当孩子回答“有”时，家长满足地离开，孩子说“没有”时，家长很绝望地说“怎么又不布置作业”，或者转过来拿出孩子的笔和本让老师做个记号回家。
周末遇到邻居熟人，他们会问我：幼儿园是不是就让孩子玩，不教孩子写字？你们老师不就是照看孩子吃饭睡觉吗？也常常听到家长埋怨：我们家孩子上了这么久幼儿园，什么都没学到，连数数都不会，真是白上了。
每当遇到这种状况，我感到很无奈。
我究竟该怎么办才能让家长满足和信任？我是要驯从家长的意愿教会他们许多知识来让家长觉得孩子没白上幼儿园，还是坚持自己的教育理念为了孩子长远的、潜在的进展？经过很长一段思想斗争，我下定决心:决不能让自己被家长牵着鼻子走，我要牵着家长的鼻子走。
由于我受过专业的学前教育知识，我懂得幼儿的身心进展规律，更知道将来需要什么样的人才。
家长们太过古板的思想会戕害孩子，会让孩子过早变成学习的机器，会剥夺孩子欢乐的童年。
我的中国梦教师演讲稿
我的中国梦教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的中国梦--教师篇（10篇范文做参考）
我的中国梦--教师篇（10篇范文做参考）第一篇：我的中国梦演讲稿（适用教师800字）梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。
每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。
改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。
没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。
那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。
老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。
学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确是否得当。
所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。
只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。
没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么？有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少；有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。
但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。
庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。
我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。
中国梦,教师梦_六年级叙事作文
中国梦，教师梦
本文是关于六年级叙事作文的中国梦，教师梦，感谢您的阅读！
当下有一种梦时常为人们所乐道，那就是习近平总书记提出的“中国梦”，这种梦由千千万万中国人的梦汇聚而成。
正所谓“少年志，则国志”，作为新时代的少先队员，我的梦便是当一名光荣的人民教师。
正如列宁所说：“教师是太阳底下最光辉的职业”，可以帮助他人成为更加完整的人，也可以使自己的生活变得更有意义。
自我入学起，我有幸结识了多位优秀教师，他们指点江山，激扬文字，默默耕耘，尽心尽力，可谓我的启蒙者与引路人。
当我心感无助时，他们就像我的父母一样，用最美丽的笑脸温暖着我。
当我遇到挫折时，他们好比冬日里的太阳，用最温暖的双手拥抱着我。
当我遇到困惑时，他们仿佛黑夜中的明灯，为我指明正确的前进方向。
为此，小小的我很早便明确了我的梦，我的教师梦。
梦想着有朝一日，我能像他们一样，成为人类灵魂的工程师，在讲坛上挥洒汗水，终而桃李满天下，为祖国的未来培育更多的栋梁之才，进而为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奉献自己的力量。
这就是我的梦，一个平凡而又伟大的教师梦。
梦在未来，路在脚下。
只要我坚持不懈，教师之梦指日可待。
在教书育人这条路上，我将勇担神圣使命，向着心中的梦想努力前行…
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
中国梦演讲稿教师篇(精选12篇)
中国梦演讲稿教师篇(精选12篇)教师关于中国梦优秀演讲稿篇一中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。
如今，越来越多的人诉说着自己的梦想；越来越多的人畅想自己的梦想；越来越多的人感悟自己的梦想；越来越多的人努力把梦想变成现实中国梦凝聚的中国力量，让我们每个人有公平的机会去畅谈我的梦，我的中国梦，让我们每个人共享出彩的机会。
作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
梦想也不一定是远大的、宏伟理想。
梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过生命可能有两次，但许多人不可能有两次。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦中国梦，是每一个中国人心中的憧憬和追求。
中国梦是每一个中国孩子的梦想，而我的老师梦则是我心中最美好的梦想。
我是一名二年级的小学生，平时最喜欢做的事情就是和我的老师在一起。
老师是我们的引路人，是我们的榜样，她们让我们知道了很多以前不知道的事情。
我特别希望将来长大了也能成为一名老师，因为我觉得老师是最伟大的职业，他们每天都在教育着我们，为我们的成长付出着很多。
我的老师梦起源于我小时候对老师的崇拜和憧憬。
记得有一次，我生病了，妈妈带我去看医生，医生说我需要住院观察。
那时候我非常害怕，但是在老师的帮助下，我渐渐地觉得不害怕了。
老师每天下班后都会来医院看我，还给我带了很多好吃的东西。
她一边和我聊天，一边给我讲故事，让我觉得时间过得特别快。
终于，医生说我可以出院了，老师送我回家，还说以后不管有什么困难都可以找她。
从那以后，我就下定决心要成为一名老师，像我的老师一样，能够帮助更多的孩子。
我知道要成为一名老师并不容易，需要好好学习，还需要具备很多不同的能力。
我会努力学习，做一个全面发展的孩子，将来成为一名优秀的老师。
为了实现我的梦想，我会好好学习课本知识，积极参加学校的各种活动，锻炼自己的综合素质。
我也会多和老师们交流，了解他们的工作和生活，从中学习他们的优点，提高自己的教学能力和修养。
我还会多关心同学，和他们交朋友，帮助他们解决问题，增加自己的人际交往能力，为将来的教学工作做好准备。
我相信只有努力学习，不断提高自己，才能够成为一名合格的老师。
我要成为一位严谨的老师，为学生创造一个良好的学习环境，努力帮助他们提高学习成绩。
我还要在教学过程中注重启发学生的思维，开发学生的潜能。
要用多种方法和手段教学，灌输知识，启迪思维。
要善于用故事和实例引导学生，培养他们的创造力和独立思考能力，使每一个学生都有机会展现自己的特长和才华。
我的老师梦，还包括要成为一位有责任心和爱心的老师。
要时刻关心学生的身心健康，为学生的发展负责。
我的教师梦征文（精选10篇）
我的教师梦征文我的教师梦征文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。
相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的教师梦征文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！我的教师梦征文篇1我们来自不同的地方，不同的专业，我们每个人都不同，姓名、相貌、性格、经历；但我们每个人又相同，因为我们拥有同一样重要的东西—梦想。
“梦想”这个话题早已变得老生常谈，但却永不过时，永葆活力。
任何人在人生的任何阶段都需要怀有梦想。
梦想是人的生活的目标、前进的动力，更像一个人对自己一生的承诺。
对于我来说，像其他人一样，小时候有过许多大大的梦想：科学家、舞蹈家、医生、警察。
奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。
浅浅地，梦想的轮廓开始清晰，最终定格在“老师”这个美好的词语上。
曾经无数次幻想自己站在讲台上的场景，如今已经迈出了实现梦想的第一步。
当踏上讲台的那一刻，我就意识到“教师”这个词语承担的责任与分量。
为人师者，励志当先。
教师成长需要智慧，需要机遇，需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西，关于学习、关于做人。
作为一名老师，需要一颗鲜活灵动的心，一颗热爱学生的心。
法国的思想家罗曼罗兰曾经说过：想要散步阳光在别人心里，自己心里必须要有阳光。
所以，一名老师不仅要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美好的东西带给学生——知识，思想，笑容，鼓励。
在这里，在学生们身上，我看到了知识的延伸，智慧的扩展；在这里，在学生身上，我领悟到了“教师”这个词语的真正含义。
顶岗实习对我来说意义非凡，它不仅是我人生的一种特别重要的经历，也是我的教师梦的开端。
通过短短两个月的时间，我明白了对待教育事业要保持一如既往的热爱，无时无刻地用真情智慧去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生心中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦中国梦是一个让我骄傲的词汇，它代表着我们中国人的共同追求和奋斗目标。
它鼓舞着一个一个的中国人，让我们努力追求自己的梦想，为实现中国梦做贡献。
而我，有一个美好的梦想，那就是成为一名优秀的老师。
小时候，我总是喜欢在家里当老师，给自己的毛绒玩具上课，给它们讲故事，教它们写字。
每当我站在“讲台”上，手舞足蹈地给我的学生们传授知识时，内心充满了满足和喜悦。
我觉得当一名老师真是一件了不起的事情，因为老师可以通过自己的努力和教学，培养出一个个爱国、勤奋、有责任心的学生，他们将来能为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
中国的教育事业正日益发展，学校里需要优秀的教师。
我觉得我有责任也有能力成为一名出色的老师。
我努力学习每一门课程，不仅要掌握自己的学科知识，还要了解其他学科，培养自己的全面素质。
我还会参加各种有益的活动，比如朗读比赛、辩论赛等，通过这些活动锻炼自己的表达能力和领导能力。
成为一名优秀的老师，不仅需要深厚的知识积累，更需要爱心和耐心。
我会尽力了解每个学生，了解他们的优点和不足，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和潜力。
我相信，每个学生都有自己独特的长处，只要我们用心去发现，并给予他们适当的帮助和鼓励，他们一定能够取得优异的成绩。
除了传授知识，我还会教会学生们做人的道理和价值观。
中国传统文化是我们宝贵的财富，我会教学生们尊重长辈、尊重师长、尊重他人，培养他们的家国情怀和社会责任感。
我会让学生们明白，中华民族是一个伟大的民族，我们要为中华民族的腾飞而努力拼搏。
我的老师梦是实现中国梦的一部分，我相信通过自己的努力和奋斗，我一定能够成为一名优秀的老师，为我们的祖国培养出更多更好的人才。
中国梦是每个中国人的梦想，而我的梦想就是用自己的双手去实现中国梦。
我会为我的梦想努力学习，不断进步，为实现中国梦作出自己的贡献。
我坚信，只要我们每个人都为了中国梦贡献自己的智慧和力量，我们的梦想一定会变成现实。
教师梦中国梦征文范文
教师梦中国梦征文范文
教师梦——中国梦
荒芜干裂的大地正在痛苦的呻吟，如同失去闸门的雨水倾天而下，给
大地带来了湿润，这是雨水的梦想，漆黑而漫长的极夜被金色的阳光撕裂，温暖的阳光照耀着大地，给万物带来了希望，这是太阳的梦想……
世间万物皆有梦，我也不例外，我的梦想是当一名小学语文教师。
俗语说得好“言教不如身教”，老师应该给孩子们树立榜样，让孩子
们能在老师那看到并学会各种优秀的精神和品德，为此从现在开始我要注
意品德及修养——见到老师同学时应该问声好，当与同学发生矛盾时应主
动谦让，当同学有问题求助时应该主动帮忙……我相信通过我点点滴滴的
努力，将来我成为一名小学语文教师时，孩子们定能以我为榜样，成为一
个知书达礼、自强不屈的人。
我希望我能成为一名体贴孩子的老师，当孩子感到悲伤时会极时地去
安慰，当孩子感到快乐时便与他一同快乐。
我希望我的学生的童年都是快
乐的，如果我的学生的快乐被乌云给遮蔽了，那么我要变成闪电，朝这些
乌云疯狂地劈去，把这昏暗的天空撕开几道口子，让阳光得以进入孩子的
内心，让快乐永远伴随着孩子。
我不奢望我的学生成为高楼大厦，我只希望他们能成为坚不可摧的小
房子，经得住时代的考验；我不奢望我的学生成为参天大树，我只希望
他们能成为坚强不屈的白杨，哪里需要他们，他们就能去哪里，永远都不
弯腰，永远都不低头，经得起祖国的考验；我不奢望我的学生能成为高
高在上的老鹰，只希望他们能成为自由快乐的海鸥，生活永远充满乐趣，
同时也经得起海洋的洗礼。
或许有人在嘲笑我痴人说梦，或许有人在说我的梦想遥不可及。
我只相信只要经过我的努力就一定能实现我的教师梦，实现我的中国梦。
中国梦我的梦教师演讲稿(8篇)
中国梦我的梦教师演讲稿(8篇)中国梦我的梦教师演讲稿1各位老师，同学们：大家下午好！每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。
梦想，周而复始。
中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。
时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"这句梦想宣言出自______总书记之口。
这是______总书记的中国梦。
作为当代的高中生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？答案是肯定，我们高中生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。
我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。
我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。
所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。
我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。
千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。
当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。
当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。
梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。
但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
而我的梦想，是成为一名优秀的老师，为实现中国梦贡献自己的力量。
从我小学二年级开始，我就立志成为一名老师。
每天放学后，我总会偷偷地进入教室，摆弄着黑板、教鞭和讲台，模仿着老师的样子教课。
有时，我还会编排一些游戏和歌曲，
组织小学生们一起玩耍，在快乐中学习。
初中时，我埋头苦读，用心学习。
为了实现我的梦想，我下决心在考试中取得好成绩，进入我梦寐以求的师范学院。
经过不断努力，我以优异的成绩考入了师范学院，成为了一
名学前教育专业的学生。
在大学里，我不仅学习教育理论和实践技能，还积极参加社会实践和志愿服务活动，
锻炼自己的教育素质和实际能力。
大三的时候，我开始在学校举办的少年儿童、综合实践
等活动中担任老师的角色，每次活动都能获得孩子们的爱戴和信任。
我用自己的实际行动，向每一个学生传递正能量，坚定地走在了实现我的梦想的道路上。
我相信，在我的努力下，我的梦想终将实现。
我会成为一名优秀的老师，用自己的教
育智慧和爱心为每一个学生点燃希望，让他们在未来的道路上更加坚定地实现自己的梦想。
我会用自己的聪明才智为实现中国梦贡献自己的力量，让中华民族更加强大、更加繁荣。
中国梦，是中华民族的梦想，是我们每一个人的梦想。
而我的梦想，也正是应和着中
国梦的呼唤，在实现中国梦的道路上不断前行。
我相信，在实现我的梦想的同时，也能为
实现中国梦贡献自己的力量。
我的中国梦教师征文
我的中国梦教师征文梦想，一个虚幻缥缈的东西，却承载着一个人对成功的追求，一个国家对富强的渴望，或至整个人类对社会科技文明进步的期待。
下面是店铺给大家整理的教师关于我的中国梦的征文，仅供参考。
我的中国梦教师征文【篇一】仲夏的午后，娇艳似火，炽热的太阳，火辣辣的炙烤着大地。
田间地头，酷暑难耐，每个人都晒得黝黑，汗珠不断地滚落。
穿梭在田间，追逐在人群，等待在焦虑的时光里。
烈日下，拖着满身的疲惫的身躯，顶着毒辣的太阳，一声不吭地走向田间。
那段岁月，无声为我遮掩。
汗水时刻陪伴。
黄昏时分，我经常愣愣地看着遥远的蓝天，盯着天边的斜阳，将视线模糊成一个点。
回到家中，一声不吭的坐在饭桌前，啃着馒头，默默地哭泣，遗憾，无奈，害怕，后悔，纷繁复杂的感情充斥着我的心田。
看着忙碌一天的母亲，晚上还要一针一线缝制全家衣服。
生产队繁重农活，周而复始，机械而单调，疲惫而艰辛，充斥着我的全部生活。
我不甘心当一辈子农民，我要改变这一切……秋天的夜晚，格外凉爽，秋虫鸣叫，一家人坐在院里,，欣赏着明月。
妈妈讲着嫦娥奔月的故事，如痴如醉。
过一会妈妈还唱起了蒲剧《三娘教子》《苏三起解》的段子，听着妈妈的戏曲，心里感到些许快慰。
三娘的孩子读书成功了，苏三父亲是文人。
从古到今,文化人都让人们尊敬。
妈妈给我们讲了几个亲戚在大城市工作情况，西安、天津、兰州的,还有在台湾工作的。
那一夜母亲的话语，如春风一样，吹动了我的心，如涟漪一样，吹皱了一天疲乏。
我向父母提出复读的要求。
我向往大城市，向往外面的世界。
我羡慕亲戚在的外交部工作,更向往那现代化都市。
那一夜的月亮是那样的明亮,那样的圆……高考制度的恢复，中国的春天来到了。
农村许多热血青年，走上考大学之路。
那时候我也跻身在那个行列，开始了我的梦想之旅。
唯一的梦想：我要改变自己的面貌，改变这面朝黄土背朝天的生活，我要跳出农门。
那年，我离开了家乡，背上行囊，带着梦想，毅然决然地踏上了艰辛的求学之路。
梦想是那样的遥遥无期!任凭我如何努力，成绩总是不如人意。
中国梦我的教师梦
中国梦我的教师梦中国梦我的教师梦中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，任重而道远，需要我们每个人付出辛勤的劳动和艰辛的努力。
中国梦的实现需要在学有所教，劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，建设和谐社会，创造全体人民更加美好的生活。
虽然相对于中国梦来说，每个人自己的梦想可能显得过于渺小，但是每个人的梦想是中国梦的根本，每个人的梦想也要依靠国家的富强才能实现。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
”因为梦是美丽的，它让我们的人生之旅披上耀眼的外衣；梦是有力量的，它为我们前行提供动力。
有的人想用画笔点缀人生，有的人想用钢笔描绘人生，我愿用粉笔来书写人生。
1998年9月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。
刚开始工作的那一年，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃，可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。
想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用我的知识灌溉祖国的未来；将是用我的心血去呵护祖国的希望，使他们健康快乐地成长。
心中不免泛起幸福的涟漪。
我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。
站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。
所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
课堂上学生的探索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。
把它当作一种理想与事业、一种挑战自我、完善自我的追求。
老师是爱的化身，是奉献的代名词。
光阴似箭，弹指挥间，我工作已有18个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。
他们在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。
谱写了一曲雄壮的师者之歌。
我顿时感到自己身上所肩负的责任，为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我要贡献自己的绵薄之力。
中国梦 教师梦征文
中国梦教师梦征文老师们，你的中国梦是什么呢？习总书记提出中国梦----就是中国人实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
而我也有我的中国梦----美丽的教师梦。
在我的教师成长日记里，记录着领导无微不至的关怀，也记录着同事热情恳切的帮助，而更多的是师生间那份感动。
如果你拥有爱与责任当你面对着一张张希望的脸庞时——你的眼睛就是三月的潮水你的语言就是春天的花瓣当你面对着一张张希望的脸庞时——你的情丝会像月亮一样温柔你的心灵会像太阳一样灿烂当你面对着一张张希望的脸庞时——你的教鞭插进泥土，都会变成一片葱绿的树林你的教学设计，都会变成一幅春的画卷甚至就连你那身上弹掉的粉笔末—也会变成种子—撒向春天的—田间。
邻水中学给了我一个美丽的“教师梦”，三尺讲台，三寸笔、三寸心、三千桃李；十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁。
三尺讲台，就是一个属于教师自己的天地，在这片乾坤中，我们能够传道，授业，解惑，从而播撒希望，收获成果。
就让我们用知识和拼搏托起孩子们的梦想，引导他们将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成课堂上一字一句的笔记、一点一滴的练习，要知道“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。
中国梦，最终是由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成的。
亲爱的朋友们教育是国家最独特的重要财富是一个民族最稳定最持续的力量没有辛勤浇灌哪来桃园春色哪来桃李芬芳没有笔耕墨耘哪来祖国昌盛富强亲爱的朋友们走过“雄关漫道真如铁”的昨天跨越“人间正道是沧桑”的今天向着“长风破浪会有时”的明天中国梦获得了前所未有的广阔空间我坚信只要十三亿中国人、众志成城一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国就在我们每个华夏儿女的脚下朋友们，让我们张开热情的双臂拥抱这一天的到来吧！。
教师我的中国梦主题征文 我的梦,做最好的教师
教师我的中国梦主题征文我的梦，做最好的教师教师我的中国梦主题征文我的梦，做最好的教师“中国梦”这三个字，让20XX年的春天格外温暖。
习总书记深情阐述的“中国梦”，令人感慨、催人奋进，深深激荡着每一个中国人的心灵。
中国有梦，你我也有梦。
十多年前，怀着对绿叶精神的追求，对教育的热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。
弹指一挥间，十多年的岁月悄然滑过。
回首耕耘之路，有喜有忧，有笑有泪，心中教育圣火历经锤炼而不息，因为我心中始终有一个梦想：做最好的自己，做最好的教师！窦桂梅、李镇西，这些耳熟能详的名字，这些令人景仰的教育大师。
他们的学识、能力让我敬佩，更让我叹服的是他们对学生、他们对教育事业执着的爱。
从他们身上，我感受到了做最好的教师，需要激情、需要豪情，更需要扎扎实实的行动！虽然和他们相比，我只是沧海一粟，只是一个默默地耕耘者，一个悄悄的播种人。
但记得有位名人曾这样说过：“路是脚踏出来的。
历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
”所以我要将今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？我的教育反思是否更深刻？找学生谈心是否更诚恳？……我坚信每天都这样问一问自己，每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，潜心学习，不断研究，定能向我的梦想一步一步迈进！为了实现我的梦，我全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。
我赞赏他们的优点，让他们继续追求生命的高度；纠正他们的错误，让他们重燃生命的火花；走进他们的精神世界，做他们的良师益友，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。
当我送走了一届羽翼渐丰的学生，又迎来新的一批充满稚气的孩子时，我知道我应当做最好的教师！因为在实现自己梦想的同时，我也在塑造着孩子们的梦。
我的梦想承载着孩子们的未来，承载着家长的期盼，更承载着国家的希望！看着一个又一个充满希望与梦想的花朵在我的细心呵护下嫣然绽放，我感受到了播撒希望，实现梦想的幸福！现在我可以骄傲地说，作为老师，我已经行走在追梦之路上。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦小时候，我就对老师充满了敬意和向往。
每当我看到老师认真的教学态度，耐心的解答问题，我都觉得老师是最伟大的人。
他们是我们知识的源泉，是我们茁壮成长的引路人。
我想，如果我能成为一名老师，那该是多么美好的事情啊！我想成为一名老师，首先是因为我喜欢与小朋友在一起。
在学校里，我总是喜欢帮助其他同学解决学习上的问题，有时候我还会自愿担任一些班级里的小任务。
我觉得和小朋友们在一起很开心，我喜欢看到他们由不懂到懂的那一刻，那种成就感是无法言喻的。
我知道，只有当我成为一名老师，才能更好地帮助他们，让更多的孩子享受到我的帮助。
我想成为一名老师，是因为我喜欢传授知识。
我觉得能够把自己掌握的知识传授给他人，不仅能够让我感到快乐，还能够为我带来成就感。
我喜欢看到学生从一无所知到茅塞顿开的那一刻，那种成就感是无法言喻的。
我愿意用自己的知识，去点亮更多孩子的未来。
最重要的是，我想成为一名老师，是因为我想用自己的爱心去影响更多的孩子。
在我看来，老师不仅仅是传授知识的人，更是一颗温暖的心，是一个孩子们信任的依靠。
我希望能够成为这样一位老师，用自己的爱心去关怀学生，让他们在学习上能够更加积极，更加自信地面对生活的困难。
虽然我现在还只是一个小学生，离实现我的梦想还有很长的路要走。
但是我相信，只要我努力学习，不断提升自己，总有一天我会成为一名优秀的老师。
我希望我的老师梦能够在中国梦的支持下，早日实现。
我会牢记使命，不忘初心，努力为实现中国梦贡献自己的一份力量。
愿我的梦想能够成为中国梦的绚丽篇章！。
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我永远的的“教师梦”
——“中国梦—我的梦”征文
铜山区汉王镇虎腰小学马传捷
指导教师：周海艳
前两天，我和妈妈无意间在网上看到了我见到过的最冷的笑话：
说是有一个人死了，灵魂沉入十八层地狱。
阎罗王问他：“你生前是干什么的？”他的回答是杀猪的屠夫。
阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。
十九层关的全是教师。
屠夫只伤牲畜的性命，而不负责的教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。
”
虽然是笑话，我听了仍然很难过。
我从来没想过教师会伤人慧命！就算教师行业里有不负责任甚至违法乱纪的行为，但社会上的各行各个哪个岗位没有？
医生中没有败类吗？一刀下去人就没命，可是大部分教师是没有这个能力的；
律师中没有败类吗？是非不分黑白颠倒正邪混淆，可是大部分教师是没有这个能力的；
官员中没有败类吗？一个豆腐渣工程可害成千上万的性命，可是大部分教师依然是没有这个能力的。
为什么放着这么多祸国殃民的败类不去批评，反而要来指责最弱势的教师，指责很多时候连自己的尊严都维护不了，平均年龄只有六十多岁的教师？
从小，我就有一个美丽的“教师梦”，梦想成为了一名光荣的小学教师，守着我的教育理想，奉献着我的爱心，关爱着一群天真可爱的孩子，引导他们进入知识的海洋，教会他们学习、生活……
在我印象中
老师是朋友，教给我做人的道理；
教师是园丁，修剪我人生的不足；
老师是妈妈，时刻关爱我的成长……
我从不后悔我的梦想，我仍然要把教师当做我的梦想。
我不是诗人，我更愿用不太精美的语句讴歌我的职业；我不是学者，我更愿用不太深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，我更愿用不太动听的歌喉来歌咏我的岗位……
如果我是老师，我会更加用心去上好每一堂课，
如果我是老师，我会更加用心讲好每一篇课文，
如果我是老师，我会更加用心教育好每一个学生。
如果我是老师，我会更加珍惜名誉，用无声的行为来诠释我的爱，我的选择，我的教育梦想。
如果我是老师，我会更加用心转变人的思想，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道！
这就是我的“教师梦”，我永远的梦想！。