最新人教版九年级物理单元测试题全套及答案1

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九年级物理_单元测试卷(全套含答案)_人教新课标版

第11章《多彩的物质世界》测试题 (1)第12章《运动和力》测试题 (6)第13章《力和机械》测试题 (10)第14章《压强和浮力》测试题 (15)第15章《机械能》测试题 (20)第16章《热和能》测试题 (25)第17章《能源与可持续发展》测试题 (28)第11章《多彩的物质世界》测试题人教版九年级物理一、填空题1．1 mL=______cm3 0．5 cm3=______m30．05 t=____kg 2．7 g/cm3=____kg/m32．有一实心铜块的密度是8．9×103kg/m3，它的物理意义是___________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是____kg/m3．3．若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）．4．固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的____．因而，固体具有一定的____和____．5．密度是____的一种特性，每一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来____物质．如密度是2．7×103 kg/m3的金属是______，而密度是7．9×103 kg/m3的物质是______ ．6．地球质量是6．0×1021 t，一个苹果的质量是150 g，地球的质量是一个苹果质量的____倍；一个米粒的直径大约是1 mm，分子的直径大约是0．4 nm，米粒直径是分子直径的____倍．7．用天平称得一个空烧杯的质量为25．5 g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，右盘的砝码是100 g、20 g、5 g，游码所对的刻度是0．8 g，烧杯内盐水的质量是____．8．一本书的页码是180，用天平测量其质量是270 g，则每张纸的质量是____kg．9．量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是____cm3，此金属的密度是____g/ cm3．10．质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2∶5，则密度之比是____．11．若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是____，变大的是____．12．若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏______．13．体积相同的实心铁球和铝球，____球的质量大；质量相同的铁球和铝球，____球的体积大．14．完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸，他们的总质量，由大到小排列顺序是____、____、____．二、单选题15．登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是A．质量B．重力C．温度D．位置16．农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的哪一个A．重力B．密度C．体积D．质量17．一块金属的密度为ρ，质量为m，把它分割成三等份，那么每一块的密度和质量分别是A．ρ/3，m B．ρ/3，m/3C．ρ，m D．ρ，m/318．一只能装2 kg汽油的瓶子（ρ汽油=0．71×103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为A．小于2 kgB．大于2 kgC．等于2 kgD．无法确定19．要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量．②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值．③观测砝码和游码值并记录．④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值．⑤计算密度．⑥调节天平．A．①②③④⑤⑥B．④②①③⑤⑥C．⑥①③④②⑤D．⑥⑤④③②①20．甲、乙两立方体的边长之比是2∶1，质量之比是4∶3，那么甲、乙两物体的密度之比是A．3∶8 B．4∶6C．1∶6 D．2∶321．1 m3的冰和1 m3的水相比较A．冰和水的体积相同，水比冰的质量大B．冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同C．水全部结成冰后，与1 m3冰的质量相同D．冰的密度比水小，冰的质量比水大22．下列各种物体的密度与水的密度接近的是A．制做暖水瓶塞所用的软木的密度B．人体的平均密度C．常用的普通橡皮的密度D．普通玻璃的密度23．A、B两种液体的质量之比为1∶2，密度之比为5∶4，则它们的体积之比为A．5∶2 B．2∶5C．1∶2 D．2∶124．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是A．一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D．把铁球加热，质量变大，密度变小25．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50 g、20 g 砝码各一个，又把游码拨至标尺4 g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是A．74 g B．70 gC．66 g D．78 g26．100 g水全部变成水蒸气后，则A．质量变小，密度也变小B ．质量不变，密度也不变C ．质量变小，密度不变D ．质量不变，密度变小三、多选题27．在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是 A ．可以增减砝码，使天平重新平衡 B ．可以调节平衡螺母，使天平重新平衡 C ．可以移动游码，使天平重新平衡D ．可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡28．有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球，当天平的右盘放上两个甲球，左盘放上三个乙球时，天平恰好处于平衡状态，那么A ．甲、乙两球的质量之比是3∶2B ．甲、乙两球的质量之比是2∶3C ．甲、乙两球的密度之比是3∶2D ．甲、乙两球的密度之比是2∶329．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是 A ．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B ．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C ．使用磨损的砝码D ．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 30．下列说法正确的是A ．秆秤和托盘天平都是测量质量的工具B ．天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口C ．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，不必重新调平衡D ．调节天平时，若指针偏向分度盘左侧，可向右移动游码使天平平衡31．根据密度公式ρ=Vm可知 A ．密度与质量成正比 B ．密度与体积成反比C ．同种物质的质量与体积成正比D ．密度等于某种物质的质量与体积的比值32．体积和质量都相等的铜球和铝球，以下说法正确的是 A ．铜球一定是空心的 B ．铝球一定是空心的C ．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的D ．如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些四、判断题33．密度是物质的特性之一，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化． 34．质量大的实心物体，一定比质量小的实心物体的密度大． 35．飞机机身用铝合金而不是钢铁制造，是因为铝比钢铁轻． 36．密度大的物体，所含物质多．37．物体状态改变时，它的质量也会随着改变．五、实验题39．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_______．（2）分析表中实验次数_______可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：_____________________________________________六、计算题40．一空瓶的质量为0．2 kg，装满水后总质量是0．6 kg．求：(1)此瓶容积是多少？(2)若用此瓶装满油后总质量是0．5 kg，那么这种油的密度是多少？41．小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量．答案一、填空题1．1 5×10-7 50 2．7×1032．1立方米铜的质量是8．9×103 kg 8．9×1033．偏大4．作用力形状体积5．物质鉴别铝铁6．4×1025 2．5×1067．100．3 g8．3×10-39．50 11．310．5∶211．体积密度12．大13．铁铝14．丙甲乙二、单选题15．A 16．B 17．D 18．B 19．C 20．C 21．A 22．B 23．B 24．B 25．C 26．D三、多选题27．AC 28．AC 29．ABC 30．ABD 31．CD 32．ACD四、判断题33．（√） 34．（×） 35．（×） 36．（×）37．（×）五、实验题38．52 27 25 30 0．8339．（1）同种物质，质量与体积成正比，其比值是相同的．（2）1与4（或2与5、3与6）．（3）同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同．六、计算题40．400 cm3 0．75×103 kg/m341．4×104 kg第12章《运动和力》测试题一、填空题1．传送带正在运送货物，若选择______为参照物，货物是静止的．2．早晨，“太阳从东方升起”，这句话是以______为参照物的，“地球又自转又公转”，是以______为参照物的．3．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的．4．世界上一切物体都在______，绝对静止的物体是______ 的．5．一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是____m/s，这个物体在前10 s内的速度是____m/s．6．火车的速度是54 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么______的速度大．7．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是______，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是______．8．力是_______________________，物体间力的作用是______．力不能脱离______而存在．9．人推车时，是_________________和__________________之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力物体是______；若以人为研究对象，受力物体是 ______，施力物体是______．10．牛顿第一定律也叫________定律，其内容是：一切物体在________的时候，总保持________状态或______状态．11．虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在______ 的基础上，经过______而得出的，因此是正确的．12．在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利用停表测出它摆动50个周期，所用时间是40 s，它摆动一个来回所用时间为______s．二、单选题13．要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A．用直尺直接去测量B．用准确度较高的直尺直接去测量C．不能测量D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度14．正常人平时步行的速度大约是A．1．2 m/s B．12 m/sC．1．2 cm/s D．1．2 km/s15．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力16．甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是A．0 B．30 N C．20 N D．15 N17．扔出去的石块在空中继续向前运动，对此，下列说法正确的是A．石块继续运动是受到向前的冲力作用B．石块继续运动是受到惯性作用C．石块继续运动是石块具有惯性D．以上说法都不正确18．当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中A．前者有惯性，后者没有惯性B．后者有惯性，前者没有惯性C．两者都有惯性D．两者都没有惯性19．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明A．车速越来越大B．车速越来越小C．车速不变D．与车速的变化无关20．小明为了测自己步行的速度，他从400 m跑道的起点从8时10分0秒开始记时，沿着跑道走一圈到终点（即起点），表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是A．1．25 m/s B．0．73 m/sC．0．67 m/s D．0．8 m/s21．国庆50周年阅兵式上，展示的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以超过音速的速度飞行，速度达500 m/s，其射程超过32 km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截．若用它打击15 km处的来犯舰，则敌舰最多只有A．64 s防御准备时间B．30 s防御准备时间C．34 s防御准备时间D．94 s防御准备时间三、多选题22．关于长度的测量，下列说法正确的是A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同B．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的C．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确D．一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同23．用脚踢球时，下列说法正确的是A．脚是施力物体，所以它不受力B．脚是施力物体，也是受力物体C．脚受到的力的施力物体是足球D．脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生24．气象观测站测得今日是北风，风速是5 m/s，某同学看到一列沿直线行驶的火车，车头上冒出的烟是竖直上升的，则A．这列火车正在向北行驶B．这列火车正在向南行驶C．这列火车向北行驶的速度是18 km/hD．这列火车向南行驶的速度是18 km/h25．下列关于速度的说法中，正确的是A．物体运动的路程越长，它的速度越大B．物体运动的时间越长，它的速度越大C．物体运动的越快，它的速度越大D．物体单位时间内通过的路程越短，速度越小26．火车车厢长20 m，某乘客以2 m/s的速度在车厢内行走，当火车向前匀速行驶时，下列说法不正确的是A．乘客用10 s从车厢尾走到车厢头B．乘客用多于10 s从车厢尾走到车厢头C．乘客用少于10 s从车厢尾走到车厢头D．乘客从车厢尾走到车厢头所用时间可能多于10 s也可能少于10 s四、作图与实验题27．小明用刻度尺测物体的长度，如图11—1所示，他所用的刻度尺的分度值是 ______，物体的长度是______．图11—1 图11—228．在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在图11—2中作出这两个力的示意图．29．手拿小石子，放手后，由静止开始下落，观察并回答属于哪一类机械运动．30．某校探究式学习研究小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的______．为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的______（填“头部”或“尾部”）作为研究对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它爬行的快慢，除了使用棉线外，还需要的测量器材是______、______．五、问答与计算题31．从匀速直线运动的火车车厢里向上跳起的乘客会落在什么地方？为什么？32．锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？33．公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m．汽车从甲站开到乙站用2 min．在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站．求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？34．重8×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0．02倍．求卡车受到的牵引力是多大？35．已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如图11—3所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分．则小汽车在A、B间的平均速度是多少？图11—3答案一、填空题1．传送带2．地面太阳3．地球运动4．运动没有5．2．5 2．56．子弹7．2∶1 2∶18．物体对物体的作用相互的物体9．人车人车人车10．惯性不受外力静止匀速直线运动11．实验科学推理12．0．8二、单选题13．D 14．A 15．A 16．D 17．C 18．C 19．B 20．B 21．B三、多选题22．AC 23．BCD 24．BD 25．CD 26．BCD四、作图与实验题27．1 mm 3．50 cm28．略29．变速直线运动30．平均速度尾部刻度尺手表五、问答与计算题31．落在起跳点上．因为乘客原来随火车一起做匀速直线运动，当他跳起后，由于惯性保持原来的匀速直线运动状态，所以落下后仍在起跳点上．32．因为原来锤头和锤柄一起向下运动，锤柄在地上碰时，被迫停止运动，由于惯性，锤头仍然保持原来的运动状态，它就会紧套在锤柄上．33．10 m/s 12 m/s 9．33 m/s34．1600 N 35．100 km/h第13章《力和机械》测试题一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．4．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12—1所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．图12—1 图12—2 图12—3 9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．12．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A．拿在手中的瓶子不会滑落B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定图12—4 图12—5 图12—616．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 NC．147 N D．49 N图12—719．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是A．4．2 N B．4 NC．3．8 N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的1324．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大C．动力逐渐变大D．动力逐渐减小图12—8四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．图12—926．图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．图12—1027．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0．5 N的读数处．（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？答案一、填空题1．地球的吸引重心2．重力摩擦力3．成正比G=mg 294 50 kg4．重支持地球电梯 4005．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6．20 98 987．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8．竖直向下 80 竖直向上 809．20 1010．2011．20 4．512．3∶2 1∶1二、单选题13．C 14．D 15．B 16．A 17．B 18．C,C,A 19．C三、多选题20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC四、作图与实验题25．略 26．略27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题28．250 N29．48 kg 470．4 N30．25 cm 1 N第14章《压强和浮力》测试题一、填空题1．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____Pa，他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N．2．坦克安装履带是为了_____；刀刃磨得很薄是为了_____；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”）4．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的．5．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_____的方法增大了可以利用的 _____．6．轮船满载时，船和货物总重9．8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”）7．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_____，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _____．8．图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0．04 cm2，图钉重0．02 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_____，图钉尖对墙的压力是_____，压强是_____．9．如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_____ m3．此物体在空气中所受浮力是_____．（取g=10 N/kg，ρ空气=1．3 kg/ m3）10．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图13—1所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_________________________．若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为______________________________________．图13—111．当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_____衣柜内_________________________________________．二、单选题12．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是A．水B．水银C．酒精D．盐水13．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大，浮力增大。

人教版九年级物理单元测试题及答案全套

人教版九年级物理单元测试题及答案全套第13章内能一、选择题1. 《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。

煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是：A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B. 炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟D. 拌：将调味品拌入凉菜中入味，加快了分子无规则运动【答案】C【解析】A. 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的质地比较坚硬的物理性质，A错误.B. 炒：主要是通过热传递的方式使菜的内能增加，B错误.C. 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟，C正确.D. 拌：将调味品拌入凉菜中入味，是扩散现象，没有说加快了分子无规则运动，D错误.故选C.2. 《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法不正确的是（）A. 在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B. 在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C. 灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D. 往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加【答案】ABC【解析】A. 在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在永不停息的做无规则运动，A错误.B. 腌制腊肉时，盐会扩散到肉中，B错误.C. 灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分蒸发，C错误.D. 食材吸收热量，温度升高，内能增加，D正确.故选ABC.3. 目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是A. 温度低于0℃，PM2.5不具有内能B. PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C. 颗粒之间存在分子的相互作用力D. PM2.5是由大量分子组成的【答案】D【解析】物体内能不可能为零，A错误；PM2.5不是分子，所以不属于分子热运动，BC错误；物质是由大量分子组成的，所以PM2.5是由大量分子组成的，D正确。

【部编】人教版九年级物理上册第一单元测试题(含答案)

【部编】人教版九年级物理上册第一单元
测试题(含答案)
一、选择题
1. 电流是电荷在 \_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

\_\_\_ 单位时间内通过导体截面的多少。

A. 面积
B. 时间
C. 导线
D. 温度
2. 电流的方向指的是正电荷 \_\_\_ 的方向。

\_\_\_ 的方向。

A. 运动
B. 静止
C. 加速
D. 减速
二、填空题
1. 电阻的单位是 \_\_\_ 。

\_\_\_ 。

2. 欧姆定律是电流和 \_\_\_ 之间的关系。

\_\_\_ 之间的关系。

三、判断题
1. 高阻值的电阻对电流的阻碍作用较小，所以电流会增大。

(True/False)
2. 并联电路中，电流只能有一个支路。

(True/False)
四、简答题
1. 解释什么是电流强度。

2. 为什么要用导线连接电器和电源？
五、解答题
1. 请说明并列出三种改变电流强度的方法。

答案
一、选择题
1. B
2. A
二、填空题
1. 欧姆（Ω）
2. 电压
三、判断题
1. False
2. False
四、简答题
1. 电流强度是指电荷在单位时间内通过导体横截面的量。

2. 导线连接电器和电源可以通过导电的能力将电能从电源传输到电器并供给其工作。

五、解答题
1. 改变电流强度的方法包括：
- 增大电压
- 改变电阻值
- 改变导体截面积或长度。

人教版九年级物理单元测试题全册附答案

人教版九年级物理单元测试题全册附答案含期中期末试题第十三章检测卷基础部分一、填空题(共20分，每空1分)1．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。

“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明了__________________________；这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。

2．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________；水很难被压缩，说明分子间存在________。

(均选填“引力”或“斥力”)3．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是________(选填“能”或“不能”)实现的。

因为破镜断裂处绝大多数分子间距离很大，分子间的作用力__________。

4．甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水。

甲杯中水的质量为200g、温度为30℃，乙杯中水的质量为300g、温度为30℃，丙杯中水的质量为300g、温度为60℃，则________杯中水的内能最大，________杯中水的内能最小。

5．狮子座流星雨来自于“坦普尔—塔特尔”彗星，彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了________使其________能急剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨。

6．质量为500g温度为20℃的铜，投入质量为1500g 20℃的水中，这时________(选填“会”或“不会”)发生热传递，因为________________________。

7．雨后，小华在公园散步，他看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________；一小块晶体处于熔化状态温度不变，其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

8．如图所示，人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明__________可以改变物体的内能，也说明水的________较大，对调节温度有很好的作用。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明在加油站看到一条醒目的标警示语：“严禁用塑料桶装运汽油”。

小明对此有下列理解，你认为其中正确的是（）A．组成塑料的分子之间有很小间隙，汽油会慢慢地渗出塑料桶B．汽油和塑料不断发生摩擦，因为塑料是绝缘体会积累很多电荷容易发生放电引起火灾C．汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化，塑料桶容易撞破D．塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾2．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。

用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。

下列分析正确的是（）A．摩擦时塑料吸管失去电子B．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象C．摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分，电子会从吸管转移到玻璃棒D．因为摩擦后塑料吸管能带电，所以它是导体3．小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是()A．B．C．D．4．如图所示电路，各元件完好。

关于此电路，下列说法正确的是（）A．只闭合S1，灯L1发光，灯L2不能发光B．只闭合S1，灯L2发光，灯L1不能发光C ．同时闭合开关S 1、S 2，则灯L 1、L 2都能发光D ．同时闭合开关S 1、S 2，灯L 1发光，灯L 2不能发光5．某同学发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号后1S 才闭合，再转动电动车钥匙2S ，车才能正常启动，如图所示电路符合要求的是（）A ．B ．C ．D ．6．如图所示的电路板，正面只有一个开关和两个灯泡，电源及导线均在电路板背面。

最新人教版九年级物理全一册各章节测试卷(含答案解析)

最新人教版九年级物理全一册各章节测试卷第十三章《内能》同步训练（解析版）一、填空题1．海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过_____(填“做功”或“热传递”)的方式把机械能转化为内能的．2．淮南牛肉汤味道就是香，新鲜的牛肉放在大锅中煮上几个小时，这是利用____能；人们远远就能闻到牛肉汤的香味，这属于_____现象，此现象说明分子在不停地运动着，且分子的运动快慢和有关。

3．同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示：（1）烧杯_____中是热水，可见物体的分子运动快慢与_____有关；（2）如图乙是空气压缩引火仪的实验装置，图甲中的墨水与图乙中的_____作用相同。

4．如图所示，在汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：温度计的示数将______(填“升高”或“降低”)．5．一杯水的比热容是，若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是________，2千克的水温度降低5 ℃，水放出的热量为________J，水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地________（均选填“大”或“小”）。

水的比热容大于铁的比热容，让初温相等、质量相等的水和铁吸收相同的热量后，________升高的温度大，将铁块放入水中，则热量将从________传递到________。

6．实验装置如图丙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．该实验现象是因为活塞对筒内________做功，它的________增加．7．核能属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

核电站常建在海边，其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的________较大。

8．有一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图线．在5 min 时间内，液体吸收的热量是1.2×103J，液体的温度升高了________ ℃.若该液体的质量为1 kg，则液体的比热容是________ J/(kg·℃)．9．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出________物质为水（选填“甲”或“乙”），另一种液体的比热容________水的比热容．（大于或小于c水=4.2×103J/（kg •℃）]）10．如图所示是质量相等的甲、乙两种液体温度随加热时间要化的关系图象。

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最新人教版九年级物理单元测试题全套及答案1
最新版九年级物理单元测试题及答案解答
第十三章内部能源单元测试
一、选择题(每题4分，共10×4分= 40分)
1.下面的例子不能表明分子在不停地做不规则的运动(a)泡菜在冬天变咸(b)墙内开花，墙外有香味
C.红色墨水滴入水中，整个水变成红色。

以下陈述是正确的()
0摄氏度物体的内能为零。

降低温度的物体的内能减少。

运动物体的内能必须大于静止物体的内能。

降温物体的内能必须更小。

3.关于物体的内能，正确的说法是()a。

温度高的物体有内能，而温度低的物体没有内能
B.高温物体比低温物体有更多的内能。

铁块被熔化成铁水，其内能增加
D.0摄氏度的水在0摄氏度时变成冰，温度保持不变，所以内能保持不变。

4.水经常被用作汽车发动机的冷却剂，因为水是热的良导体。

水具有较高的密度。

水具有流动性。

在下面的例子中，通过做功可以改变物体内部能量的是:锯木头的时候，锯条会变热；冬天，人们会感到温暖；酒精会涂在手上，他们会感到凉爽；烧红的熨斗的温度会逐渐降低
6.在下面的现象中，物体的内能(单词“正”)通过做功而改变，而内能通过(a)内燃机气缸中的气体推动活塞运动而减少；b)冬天用手触摸室外物品，感觉非常凉爽；c)在寒冷的冬天，人们围着炉子取暖；d)将
空气泵入自行车时气缸中的气体..
压缩7。

关于热、温度和内能之间的关系，下面的说法是正确的。

当一个物体的温度上升时，它的内能必然增加。

肖明从表中得出以下结论，其中正确的一个是()a。

汽车发动机用水冷却是由于水的比热容较小。

b。

液体的比热容大于固体。

水的比热容在不同条件下是相同的
D.将同等质量的铜和铅升至相同温度，表C/[J (kg℃)-1]铅水醇冰煤油汞吸热较少的几种物质的比热容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103 0.14×103干土铜铝铅砂岩0.84×103 0.39×103 0.88×103 0.13×103 0.92×103 9.1
a2∶3，10∶1，3,2，1∶10，C3∶5，5∶2 D，5∶3，2∶5
10.吸烟和被动吸烟对健康有害，因为吸烟含有十多种致癌和有害物质。

在一个没有空气流通的房间里，只要一个人吸烟，房间很快就会充满烟雾，这表明分子的体积已经改变了。

存在填充空间的问题(每个项目4分，总共5×4分= 20分)
11.当水和酒精混合时，总体积会减少。

这是因为有分子。

一滴红墨水分别滴在冷水和热水中。

热水中的红色墨水迅速扩散，表明分子不规则运动的速度与其有关。

12.水的比热容是4.2×103，这意味着物理意义是13。

摩擦生热的本质是通过各种方法改变物体的内能。

冬天，人们坐在火炉旁取暖。

这是一种改变物体内部能量的方法。

14.铜的比热容是铅的3倍。

如果相同质量的铜块和铅块的温度比上升到1: 2，那么它们的吸热比是1: 2。

15.甲、乙两种物体的质量与比热容之比分别为2: 1和3: 2。

它们吸收同样的热量后，温度升高的比率是。

三、探究实验和计算问题(每空实验扣2分，共32分；计算题每题4分，共8分)
16.如图所示，一个小棉球被放在一个装有活塞的厚玻璃圆筒里。

当活塞快速压下时，会看到棉花。

这个实验表明，对于物体，物体增加。

17.如图所示，如果将两块表面平整干净的铅紧紧地压在一起，这两块铅就会结合在一起，即使是重物也无法将它们分开。

这一现象表明分子间存在相互作用力。

18.如图所示，两个相同的烧杯A和B分别放入质量和初始温度相同的水和煤油，用两个相同的电加热器同时加热，分别用相同的温度计测量温度。

为了比较不同物质的吸收和放热能力，实验步骤如下: (1)加热一段时间后，观察杯甲和杯乙中的温度计，发现杯甲中水的温度高于杯乙中煤油的温度；(填充-高或-低)
(2)如果水和煤油的温升相同，停止加热杯子，继续加热另一个杯子；(填充-A或-B)
(3)实验表明，相同质量的水和煤油提高相同的温度，吸收相同的热量。

(填充-等于或-不等于)
(4)为了比较各种物质的这一特性，将这一物理量引入物理学。

19.为了找出液体温度升高时吸收热量的相关因素，萧红和几个同学做了如下实验:将水和煤油分别装入四个相同的烧杯中，用同一个加热器加热。

下表是他们的实验记录。

根据实验记录，回答以下问题:
(1)通过分析比较烧杯(装满烧杯号)的实验记录，可以得出初步结论:当质量和升温相同时，不同物质吸收的热量不同。

(2)分别比较烧杯1、2和3、4的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳，我们可以得出一个结论，当温度升高时，物质所吸收的热量与其有关。

烧杯号1 2 3 4液态水、水、煤油和煤油质量(g) 300 150 300 300 300初始温度(℃)最终温度(℃) 20 20 20 20 30 30 25加热时间(最小值)12 66 30。

在比较水和煤油比热容的实验中，小明拿了两个相同的烧杯，分别装满相同质量和初始温度的水和煤油。

他用两个相同的快速加热装置加热它们，并将实验数据记录在下表中。

请回答以下问题:
加热时间/分钟水温/℃
；(2)与两种液体相比，温度上升更快；
(3)它们同时升温的原因如下:(4)下图是肖明根据实验数据绘制的图表，显示了水的吸热加热。

20 20 22 24 24 28 26 32 28 36 30 40 32 44 34 48 0 1 2 3 4 5 6 7
21.质量是100克铝，当温度从90℃下降到30℃时，铝放出多少热量？
22.当一种质量为500克的液体的温度从20℃上升到80℃时，所吸收的热量为1.26×105焦耳。

参考答案
一、选择题(每题4分，10×4分= 40分)
分析:扩散是指不同物质相互接触时相互进入的现象。

它可以显示分子不断不规则地运动。

在上面的例子中-泡菜在冬天，蔬菜变咸‖是蔬
菜中水和盐之间的扩散现象；-墙内开花墙外芳香是空气和花液之间的扩散现象；-棒不容易拔出，表明分子之间存在重力；-红色墨水滴入水中，整个水变成红色‖这是水和红色墨水之间的扩散现象。

2.B 分析:选项A:内能是指组成一个物体的所有分子的动能和分子势能的总和。

所有物体在任何情况下都有内能，所以0摄氏度的物体也有内能。

选项二:物体的温度降低，分子的热运动变慢，内部能量减少。

选项三:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以运动的物体不一定比静止的物体有更大的内能。

选项D:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以低温物体的内能不一定很小。

3.C
分析:选项A:内能是指组成一个物体的所有分子的动能和分子势能的总和。

所有物体在任何情况下都有内能，所以无论高温物体还是低温物体都有内能。

选项B:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以温度高的物体不一定比温度低的物体有更多的内能。