坚持走可持续发展的道路(2019年11月整理)

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2019《科学与技术》形考4参考答案

2019《科学与技术》形考4参考答案

2019《科学与技术》形考4参考答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March2019年电大《科学与技术》形考任务4一、填空题(10分)1.全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和。

2、我国环境的基本情况是,,相当严重。

3.环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下,环境质量,环境质量和环境质量的科学。

4.1987年,世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告,首次提出了“”的概念。

1、臭氧层破坏2、资源浪费、环境污染、生态破坏3、变化规律、保护、改善4、可持续发展二、名词解释(10分)1.臭氧层破坏2.物质生产力表达式3.自然4.可持续发展1、臭氧层破坏:是指人类大量使用作为致冷剂(氟利昂)和溶剂等的氯氟烃类物质,造成大气的臭氧层逐渐减少,地球上的人和其他生物遭受紫外线伤害的现象。

2、物质生产力表达式:物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……) 。

3、自然:自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。

4、可持续发展:人类应当享有与自然和谐的方式,过健康而富有生产成果的生活权利,既满足当代人的需求,也不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。

可持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长期延续的发展,它是一种健康的、公正的发展。

三、简答题(20分)1、为什么说科学技术是第一生产力(10分)(1)19世纪的下半叶,马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后,提出了生产力包括科学技术的著名论断。

邓小平同志坚持马克思主义,进一步提出了:科学技术是第一生产力的论断。

邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力,而且是“第一”生产力。

当今,高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高,而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立,深刻地改变着传统产业的技术面貌。

2019版高考政治一轮课件:必修1 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 精品

2019版高考政治一轮课件:必修1 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 精品
全国卷对主题和主线的考查,既有选择题,也有主观题。 对该考点的考查往往是“隐性”的,一般从材料和设问中不 会明显看到“科学发展观”或“转变经济发展方式”等字 眼。但从背景材料中政府的行为或回答设问所要解决的问题 的措施中往往体现或包含该考点的内容。近几年对其考查的 重点方向主要集中在坚持以人为本、统筹城乡发展、实施创 新驱动战略、推进经济结构调整以及促进资源节约和环境保 护等方面。命题常结合城镇化、新能源汽车、信息消费等社 会热点命题,考查转方式调结构的措施或意义。备考复习要 结合相关热点,对上述知识点深入理解并灵活运用。
答案:企业的聚集发挥了规模经济优势,带动了产业发展, 促进了产值增加;农民转变为产业工人,为园区和该镇的 发展提供了劳动力;土地的统一集约经营,提高了农业生 产率,推动了现代农业发展;居民收入的增加,刺激了消 费,带动了服务业的发展(或有利于扩大内需)。
———[备考关注]—————————————————
3.扶贫开发直接关系到中国数千万人民的福祉,关系到 2020 年全面建成小康社会的目标能否实现。打赢脱贫攻 坚战,就要找对“穷根”,精准扶贫。这有助于( ) ①坚持以人为本,发展的成果由人民共享 ②缩小收入 差距,提高人民生活水平 ③从根本上解决社会矛盾, 推动城乡发展 ④全面建成小康社会,实现同步富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:找对“穷根”,精准扶贫,有助于坚持以人为本,发 展的成果由人民共享,有利于缩小收入差距,提高人民生活 水平,①②符合题意;③④说法错误。 答案:A
[题组练通]
1.《充分认识中国发展的阶段性特征》文章指出,人民生
活总体上达到小康水平,同时贫困人口和低收入人口还
有相当数量。下列对总体小康理解正确的是 ( )
①人们的生活水平、生活质量明显提高 ②人们的消费

5-2 走向人地协调——可持续发展 (教学设计) -高中地理人教版 (2019)必修第二册

5-2 走向人地协调——可持续发展  (教学设计) -高中地理人教版 (2019)必修第二册

5.2走向人地协调——可持续发展【课标要求】运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。

【教材分析】本节内容主要包含两个方面的内容。

一是可持续发展的内涵:先从《2032:我们期望的未来》开始导入,然后引入可持续发展的概念、内涵和原则,最后通过“共同但有区别的责任”的活动加强对概念的理解;二是走可持续发展道路:先分析政府-企业-公众在可持续发展实施中的关系,然后提出几条广为大众接受的具体措施,并分别对其进行具体的分析、讨论,最后通过活动“在学校中进行闲置物品交换”加强理论和实际的联系。

【教材地位】在学习完必修一和必修二之后,学生们已经能够认识到地理学的包含范围非常广泛,必修二最后一章设置环境与发展的意义就是要学生们能够形成统一而科学的发展理念。

【教学目标】区域认知:结合实例,说明区域实现可持续发展的主要途径。

综合思维:运用实例或资料,理解可持续发展的概念、内涵、原则。

地理实践力:运用所学知识和搜集资料,以及切身的考察,能够提出切实可行的可持续发展措施。

人地协调观:认识到必须协调人地关系才能持续发展的道理。

【教学重点】可持续发展途径的实施方法;【教学难点】碳汇交易的理解;【教学方法】小组讨论、案例分析法【课时】一课时【教学过程】教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图【复习旧课】人类面临的主要环境问题【展示图片】P100当今世界环境问题举例【发布任务】结合图片回忆上节课我们学习的内容,描述人类面临的主要环境问题有哪些?【观看图片并回答问题】结合环境问题举例,回顾上节课的“人类面临的主要环境问题。

复习旧知,建立与新知之间的联系。

【导入新课】可持续发展【播放视频】《2032:我们期望的未来》【提问】大家对2032年的世界有什么期待吗?【回答】学生举手回答对2032年的期待。

利用视频,激发学生学习兴趣。

【过渡】看来大家每个人都有对未来社会的期待,但是目标并不容易实现,我们该如何做,才能拥有我们所期望的未来呢?【讲授新课】可持续发展的缘由(形成原因)【思考】我们是如何一步步找出符合人类生存的一种发展道路呢?【发布任务】阅读教材P101文字部分,说明人们思想的转变对可持续发展形成起到了促进作用。

2019年国家公考《申论》真题(地市级)---答案及解析

2019年国家公考《申论》真题(地市级)---答案及解析

作为时代之子,我们需要回应时代关切,紧跟时代浪潮,关注现实、社会、 他人、生命,提升个人生命层次境界,跟随时代步伐,恪尽职守,爱岗敬业,利 国利民,把个人的追求和国家人民的利益结合起来,担当时代赋予的历史使命。
【过渡段 1 的优点:范文的过渡段是紧扣文章的核心观点展开的。内容上, 总结性地指出了时代之子应具有的时代责任。形式上,独自成段,位置靠前,更 好地突出了文章主题。】
【论述段 1 的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“顺应时代潮流,实现 自我价值、实现人生追求”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出, 位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是 从“服务人民”这一角度入手,指出了“如何顺应时代潮流,实现自我的价值”。 ★论述内容:(1)介绍了当前时代农村地区的困境;(2)介绍了“扎根基层” 方面的对策;(3)介绍了“发展农村、服务百姓”方面的对策。以上三个方面 的内容都是紧扣“必须摒弃自我,顺应时代潮流;忠于职守、爱岗敬业,做好自
参考答案说明:答案从“思想观念认识”“工作作风态度”“工作能力方 式”“工作成果”四个方面进行了分条撰写。各条要点之间在内容上是并列的。 并且撰写每条要点时,都提炼出了概括性强的总结词并前置。
问题四:
遮蔽是指被现实、自我、技术、金钱迷惑,不能全面、真实揭示时代精神的错 误文艺创作行为。具体为:
一、被现实遮蔽,掩盖历史,创作娱乐化,对时代命运缺乏严肃思考。 二、被自我遮蔽,对他人缺少同情,对人民生活缺少感知力。 三、被技术遮蔽,沉迷虚拟世界,无视现实生活、社会实践。 四、被城市金钱物质遮蔽,对农村缺少认识,对精神缺乏关注。 创作要摆脱自我观念欲望限制,回应时代关切,把个人情感和人民国家命 运相连。 参考答案说明:思路方面,本参考答案按照词句解释题“释义+分析相关要 素+总结评价”的一般答题思路展开。内容方面,本参考答案先对“遮蔽”的含 义进行了解释;“分析相关要素”部分分析了“遮蔽”的具体体现;最后进行了 总结评价。词句表达方面,本参考答案加上了“具体为”等连接词来承接上下文。

《2019年政府工作报告》重要试题及答案

《2019年政府工作报告》重要试题及答案

《2019年政府工作报告》重要试题及答案1. (单选题)2019年3月5日,在()届全国人大第二次会议上,国务院总理李克强做政府工作报告。

• A. 十一• B. 十二• C. 十三••••••• B. 3.2%• C. 3.3%• D. 3.4%4. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,2018年改革开放取得新突破,首届中国国际进口博览会成功举办,()自贸试验区启动建设• A. 上海• B. 海南• C. 广州• D. 深圳5. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,我们面对的是()••••••••7. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,2018年扎实打好三大攻坚战,重点任务取得积极进展,制定并有序实施三大攻坚战()行动方案• A. 二年• B. 五年• C. 三年• D. 十年8. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,加大改革开放力度,发展动力继续增强,调部分商品进口关税,关税总水平由9.8%降至()。

• A. 6.5%• B. 7.8%••••••策要松紧适度。

()和社会融资规模增速要与国内生产总值名义增速相匹配,以更好满足经济运行保持在合理区间的需要。

• A. 广义货币M2• B. 广义货币M3• C. 广义货币M0• D. 广义货币M111. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,()是民生之本、财富之源• A. 人才• B. 发展• C. 创新••••••• B. 平衡好稳增长与防风险的关系• C. 处理好政府与市场的关系• D. 坚持发展合创新的关系14. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,()是解决我国一切问题的基础和关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心• A. 创新• B. 改革• C. 开放• D. 发展15. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,长期积累的诸••••••• C. 统一开放、竞争有序• D. 合理开放、统一有序17. (单选题)2019年3月5日,国家总理李克强在政府工作报告中提到,要坚持以()为中心的发展思想,尽力而为、量力而行,切实保障基本民生,推动解决重点民生问题,促进社会公平正义,让人民过上好日子。

高中政治(新人教版)必修第二册同步习题:建设现代化经济体系(同步习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修第二册同步习题:建设现代化经济体系(同步习题)【含答案及解析】

第二框建设现代化经济体系基础过关练题组一国家强经济体系必须强1.(2020山西忻州一中高一期末)“长江经济带”覆盖11个省市,人口和经济总量均超过全国的40%。

中共中央、国务院明确要求充分发挥长江经济带横跨东、中、西三大板块的区位优势,以生态优先、绿色发展为引领,推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展。

“长江经济带”的设立旨在( )A.统筹国际国内两个大局,用好国内国际两个市场B.推动区域结构优化,增强经济社会发展的整体性C.体现创新、协调、绿色、开放、和谐的五大发展理念D.解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾2.(2020山东东营一中高一月考)建设现代化经济体系,事关能否抓住新一轮世界科技革命和全球产业变革机遇、赢得国际竞争主动,事关能否顺利实现“两个一百年”奋斗目标,对于解决新时代我国社会主要矛盾、建设社会主义现代化强国具有十分重要的战略意义。

建设现代化经济体系要建立( )①统一开放、竞争有序的市场体系,创造公平竞争的市场环境以促进要素自由流动②创新引领、同步发展的产业体系,发展制造业以筑牢现代化经济体系的坚实基础③效率优先、兼顾公平的收入分配体系,深化收入分配体制改革以实现发展成果共享④彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实施乡村振兴战略、区域协调发展战略A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2020山东泰安一中高一月考)首届以“品质中国,制造未来”为主题的中国制造2025高峰论坛在北京举行。

过去中国制造的发展,主要是依赖资源、资本和劳动力的投入。

要实现未来中国制造的升级,由中国制造走向“中国智造”,必须( )①贯彻落实创新发展理念,实施创新驱动发展战略②放弃传统制造业,推动产业结构优化升级③立足我国国情,依靠自身力量实现④节约资源和保护环境,增强可持续发展能力A.①②B.②③C.③④D.①④4.(2020山东烟台高一期末)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。

人教版(2019)高中地理必修2-5.2 走向人地协调——可持续发展-教案

人教版(2019)高中地理必修2-5.2 走向人地协调——可持续发展-教案

走向人地协调——可持续发展课程标准:运用资料,说明人地协调发展和可持续发展的主要途径及其缘由。

【教学目标】一、知识与技能1.了解走可持续发展之路是人类的必然选择。

2.理解可持续发展的基本内涵和基本原则。

3.运用资料举例说明人地协调发展和可持续发展的主要途径及其缘由。

二、过程与方法1.认识人类走可持续发展道路的必然性。

2.通过对各种图形的分析学会正确的读图方法、提高读图、分析图的能力。

3.以案例分析的形式引导学生全面理解可持续发展的内涵和原则。

三、情感、态度与价值观树立正确的自然观、发展观与环境观,认识实现人地协调和可持续发展的意义和必然。

【教学重点】1.可持续发展的基本内涵和原则。

2.实现人地协调和可持续发展的途径和意义。

【教学难点】1.可持续发展的基本内涵和原则。

2.运用资料举例说明人地协调发展和可持续发展的主要途径及其缘由。

【学情分析】学生通过上一节的学习已经对环境问题有直观深刻的感受,也知道要保护环境。

但对可持续发展之路无系统深入的了解。

【教学方法】小组合作讨论、讲练结合等【教学过程】一、创设情境导入新课:2012年联合国可持续发展大会播出了一部中国拍摄的短片《2032:我们期望的未来》,片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望(图5.7)。

全球公众都听到了中国强有力的声音。

师:20年后,你期望一个什么样的未来?我们应该如何做,才能拥有我们所期望的未来?我们先来看段视频(“人类目前面临的主要环境问题”)。

追问:视频中主要反映了目前我们面临的哪些环境问题呢?学生:雾霾、水污染、乱砍滥伐、过量开采煤炭、地面塌陷等。

教师引导学生简单回顾上节的内容“人类目前面临的主要环境问题”,然后结合视频进行点拨:“人口激增”、“资源短缺”、“环境污染”、“生态破坏”,日益严重的环境问题让人们意识到单纯依靠科技去修复环境,是不能从根本上解决问题的。

环境问题的实质是发展问题,在发展中产生,必须在发展中解决。

(河北专版)中考道德与法治复习方案 第四部分 课时训练(十八)直面挑战,绿色发展试题-人教版初中九年

(河北专版)中考道德与法治复习方案 第四部分 课时训练(十八)直面挑战,绿色发展试题-人教版初中九年

课时训练(十八) 传承文化,增强自信直面挑战,绿色发展一、选择题1.[2019·某某]数据显示,2000年至2017年间全球绿化面积增加了5%,其中,仅中国的植被增加量,就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上,位居全球首位。

“中国绿”源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。

这些思想和理念包括 ( )①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰②生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计③像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境④绿水青山就是金山银山A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.[2019·某某]2019年4月29日,一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在世界园艺博览会。

这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴涵的理念,启示我们打造美丽某某要( )①追求人与自然和谐共生②汲取中华传统文化的精髓③树立可持续发展的意识④坚持粗放型经济发展方式A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.[2019·某某竞秀一模]2019年2月,美国航天局兴奋地发出一条消息:过去20年间,世界变得越来越“绿”,全球从2000年到2017年新增的绿化面积中,约四分之一来自中国,贡献比例居首。

消息一经发布,全世界对中国刮目相看。

这说明我国 ( )①正在落实节约资源、保护环境的国策②坚持绿水青山就是金山银山的理念③坚持人与自然的和谐共生④积极践行绿色发展理念A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④4.[2019·某某一模]港珠澳大桥规划选线的区域正好经过中华白海豚自然保护区。

施工时一旦发现白海豚出现,根据“500米以内停工观察、500米以外施工减速”的原则,大桥建设必须为白海豚“让路”。

为白海豚“让路”( )①忽视了人类对生态环境的修复能力②树起人与海洋和谐相处新标杆③体现了对生态环境的尊重和保护④说明我国坚持走绿色发展道路A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.[2019·内江]研究证明,地球上每消失一个物种,就会有10—30个依附于这个物种的其他物种随之消失,为此,国家倡议保护藏羚羊、大熊猫等濒危动物。

《绿色建筑评价标准》解读(一)——王清勤

《绿色建筑评价标准》解读(一)——王清勤
“坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设 新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。”
新时期的建筑方针 ★ 2015年,中央城市工作会议提出新时期的建筑方针
需要。 • 十九大报告提出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国” 。
推动绿色建筑高质量发展要求
推动新时代高质量绿色建筑发展。整合健康建筑、可持续建 筑、百年建筑、装配式建筑等新理念新成果,扩展绿色建筑 内涵,对标新时代高质量绿色建筑品质,修订《绿色建筑评 价标准》,满足人民群众对优质绿色建筑产品的需要。
--坚持以人民为中心,紧扣社会主要矛盾变化,贯彻落实“十九大”精神
➢ 新要求: --响应当前建筑科技新理念新技术发展 --构建新时代的绿色建筑评价技术体系 --契合新时代绿色建筑高质量发展需求
全面提升建筑绿色化水平
CONTENTS


一、修订背景 二、“总则、术语、基本规定”解读 三、“健康舒适”解读 四、“资源节约”解读 五、标准特点、问题讨论与未来工作
一、修订背景
解决发展中遇到的问题
设计标识多,运行标识少
截至2017年底,全国获得绿色建筑评价标识的项目累计超过1万个,建筑面积超过10亿m2,而运行标识 项目仅占7%左右。
“以人为本” 体现得不够
06和14版标准的“四节一环保”更多考虑的是建筑本身的绿色性能,“以人为本”的技术要求体现不够。
可感知性不足
章节 基本规定
内容概要 3.1.1 评价对象 3.1.2 评价阶段 3.1.3 对申请评价方的要求 3.1.4 对评价机构的要求 3.1.5 绿色金融支持 3.2.1 评价指标体系 3.2.2 控制项和评分项的评定方法 3.2.3 综合体建筑评价方法 3.2.4 绿色建筑评价的分值 3.2.5 总得分计算方法 3.2.6 等级划分 3.2.7 基本级评定 3.2.8 星级评价要求

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2019-2020学年第一学期期末考试B卷

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2019-2020学年第一学期期末考试B卷

河海大学2019-2020学年第一学期期末考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题(B)卷姓名:班级:学号:得分:一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

每小题只有一个选项最符合题目要求)1、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是()A、周恩来B、刘少奇C、朱德D、王稼祥2、贯彻“三个代表”重要思想,本质在于坚持()A、执政为民B、与时俱进C、党的先进性D、制度创新3、把邓小平理论确定为党的指导思想并写进党章的重要会议是()A、1997年党的十五大B、1992年党的十四大C、1987年党的十三大D、1982年党的十二大4、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持()A、与时俱进B、执政为民C、党的先进性D、四项基本原则5、邓小平理论的基石是(2004年插本试题)A、社会主义初级阶段理论B、社会主义市场经济理论C、社会主义民主政治理论D、社会主义文化建设理论6、第一次全面系统地提出并阐述“毛泽东思想”的科学定义,并作为党的指导思想写进党章的会议是()A、中共七大B、中共八大C、中共五大D、中共六大7、20世纪上半叶的时代主题是毛泽东思想形成的时代背景,这个时代主题是()A、帝国主义战争和无产阶级革命C、反帝反封建斗争势不两立B、“三民主义”运动风起云涌D、共产主义运动席卷全球8、科学发展观的核心是()A、以人为本B、可持续发展C、优化结构、提高质量和效益D、实现经济发展与人口资源环境相协调9、从十三大到十四大,是邓小平理论()A、走向成熟并形成理论体系阶段B、不断创新与发展阶段C、逐步展开并形成轮廓阶段D、酝酿产生阶段10、“三个代表”重要思想形成的现实依据是()A、世情、国情、党情的新变化B、和平与发展成为时代主题C、社会主义市场经济体制的建立D、社会主义国家兴衰成败的历史经验11、科学发展观是马克思主义中国化最新成果,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,提出科学发展观的重要借鉴是()A、我国社会主义初级阶段基本国情B、我国在新世纪新阶段的阶段性特征C、当代世界的发展实践和发展理念D、社会主义社会存在的基本矛盾12、邓小平理论形成和发展的现实基础是()A、社会主义建设正反两方面的经验B、科技信息化和经济全球化C、我国改革开放和社会主义现代化建设的实践D、和平与发展成为时代的主题13、五四运动后,马克思列宁主义在中国得到广泛传播。

2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练

2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练

2019年中考《道德与法治》复习热点聚焦专题【全国“两会”】考点解读及习题练材料一:2019全国“两会”2019年3月3日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在北京人民大会堂开幕,全国政协主席汪洋作政协常委会工作报告。

3月5日,十三届全国人大二次会议开幕,李克强总理向大会作政府工作报告。

今年,有3000多名中外记者报名采访全国两会,他们的文字、图片、音频、视频从北京传往世界各地,全方位展现中国“两会”的精彩时刻。

1.李克强总理向大会作政府工作报告表明了什么?(1)全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,国务院要对全国人民代表大会负责,受其监督。

(2)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

(3)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2.全国“两会”备受国内外媒体的高度关注和期待,说明了什么?(1)中国的综合国力日益增强,国际影响力不断提升,在国际舞台上发挥着日益重要的作用。

(2)中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。

(3)中国正为世界经济增长注入新的活力,国际社会期待新的中国智慧和中国方案为世界带来新机遇。

(4)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

材料二:十三届全国人大二次会议议程审议政府工作报告、审查2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告、审查2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国外商投资法(草案)》的议案、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、审议最高人民法院工作报告、审议最高人民检察院工作报告。

1.上述材料体现了教材中哪些知识?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

’(2)全国人民代表大会依照宪法和法律赋予的各项职权,依法行使国家权力。

(3)全国人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案等。

2019年全国Ⅱ卷第42题开放性试题解法、示例与阅卷反馈

2019年全国Ⅱ卷第42题开放性试题解法、示例与阅卷反馈

示例二 见解:人文进程体现全球治理体系的不合理性 理由:19世纪中期西方自由资本主义的发展需要市场与原料,列强对中国发动鸦 片战争;法德列强为争夺欧洲霸权引发普法战争;19世纪末西方列强掀起瓜分世 界的狂潮,20世纪初资本主义世界体系最终确立,但加剧了列强间的矛盾,引发 了第一次世界大战;1929-1933年世界性经济危机,引发了货币大战、关税大战、 贸易大战,进而引发了第二次世界大战;二战后美苏冷战威胁着世界的和平与发 展。 总之,近现代西方主宰下的世界,缺乏全球治理体系的公平正义性,不利世界的 整体发展。
三、参考示例
示例一 见解:自然进程要坚持人与自然的可持续发展 理由:第一次工业革命,人类进入蒸汽时代,主要以无节制的开发煤炭为能源,促 使全球人口剧增,同时加剧了环境污染;第二次工业革命,人类进入电气时代,无 节制地向大自然掠夺资源,破坏了生态环境,致使1870---1900年间世界范围的饥 荒和干旱发生;第三次科技革命,人类进入信息、生物、原子时代,工业化的进一 步发展,大肆毁林,恶化了生态环境,致使全球变暖威胁人类健康。 总之,人与自然的互动,应坚持绿色发展理念,才有利于人类的健康发展。
示例一 见解:横向发展体现人类由孤立封闭向全球化发展的过程 说明:农耕文明时代,生产力的发展,丝绸之路的开通,欧亚大陆实现了局部联 系;1500年欧洲资本主义萌芽,地理大发现第一次打破了世界的孤立,世界开始 联系成为一个整体;西欧殖民扩张,1763年英国确立日不落帝国,1840年世界市 场基本形成;1900年列强瓜分世界,殖民体系最终建立起来;二战后由关贸总协 定到WTO组建,世界经济向制度化、体系化方向发展,推动了世界经济全球化深入 发展。
【答案要点·示例1】 在人文进程中,应该补充中华人民共和国成立这一历史事件。1949年10

2019年国家公考《申论》真题(地市级)---答案及解析

2019年国家公考《申论》真题(地市级)---答案及解析
【论述段 1 的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“顺应时代潮流,实现 自我价值、实现人生追求”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出, 位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是 从“服务人民”这一角度入手,指出了“如何顺应时代潮流,实现自我的价值”。 ★论述内容:(1)介绍了当前时代农村地区的困境;(2)介绍了“扎根基层” 方面的对策;(3)介绍了“发展农村、服务百姓”方面的对策。以上三个方面 的内容都是紧扣“必须摒弃自我,顺应时代潮流;忠于职守、爱岗敬业,做好自
问题二:
开拓创新,打开扶贫新思路 各位同志!我村地处偏远、条件恶劣,土地产量低、荒废严重,群众观念 落后,生活贫困。但本地花椒酱麻辣鲜香、口感独特,特色鲜明。对这一情况, 做了如下工作: 一、实地走访,调研市场。1.了解群众生产生活情况,挖掘特色;2.对比 同类产品,了解消费需求。二、统一思想,发动群众。1.说服干部群众,树立发 展信心;2. 设立集体企业,引导村民技术、产品入股。三、争取资金,引进技 术。1.申请惠农贷款,促进生产;2.和食品研究院合作,保障质量与效率。四、 借助平台,打开销路。1.利用电商平台开拓市场;2.依靠省中小企业服务平台进 行推广。五、创造收入,共享收益。1.为集体创收;2.村民收入提升,生活质量 改善。六、利用资源,打造生态农业。整合闲散人力资源、荒废土地资源发展绿 色农业。 上述措施优化了本地产业结构,走出了一条具有特色、高效优质、绿色环 保、可持续发展的现代化农业之路。 参考答案说明:(1)本题虽然是“提纲”,不必考虑格式,但是在会上 使用,为了保险起见,建议加上标题和称谓。(2)正文部分,一方面从内容来 看,围绕着“发展花椒酱产业的经验”这一主题,本参考答案的开头先写到了“池 口村的问题、发展花椒酱产业的背景”;主体部分从“实地走访,调研市场”“ 统 一思想,发动群众”“争取资金,引进技术”“借助平台,打开销路”“创造收 入,共享收益”“利用资源,打造生态农业”等六个方面给出了具体对策。另一 方面,形式上,本参考答案做到了分段、分条撰写,整体上条理较为清晰。

坚持人与自然和谐共生-学易试题君之每日一题君2019学年上学期九年级道德与法治人教版 (2)

坚持人与自然和谐共生-学易试题君之每日一题君2019学年上学期九年级道德与法治人教版 (2)

1
中考频度:★★★☆☆
难易程度:★★☆☆☆
实现人与自然和谐发展,建设生态文明的目标是
A .追求经济利益最大化
B .最大限度地开发和利用不可再生资源
C .坚持绿色发展道路,宁要绿水青山,不要金山银山
D .实现可持续发展、人与自然和谐共生 【答案】
D
【解析】实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标,故选D 。

1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。

(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

10月3日 坚持人与自然和谐共生。

2019年高中政治重要知识点归纳经济生活第10课新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设

2019年高中政治重要知识点归纳经济生活第10课新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设(2018版教材)一★★党的十九大**会议主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

二★★★历史性的变革★★★表现:1我国经济建设取得重大成就。

①党和国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展理念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升。

② 经济保持中高速增长,对世界经济增长的贡献率不断提高;供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设快速推进;农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升,区域发展协调性增强;创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕。

2人民生活不断改善。

丨①党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。

② 脱贫攻坚战取得决定性进展,教育事业全面发展、就业状况持续改善;城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大;覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗水平大幅提高。

3生态文明建设成效显著。

①党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

②生态文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。

③我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。

三新时代的社会主要矛盾1内涵:经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

(____________________________________________________________________________________________________________ 大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

2019年中考道德与法治核心知识点归纳

2019年中考道德与法治核心知识点归纳

2019年中考道德与法治核心知识点归纳新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略——坚持党对一切工作的领导。

——坚持以人民为中心。

——坚持全面深化改革。

——坚持新发展理念。

——坚持人民当家作主。

——坚持全面依法治国。

——坚持社会主义核心价值体系。

——坚持在发展中保障和改善民生。

——坚持人与自然和谐共生。

——坚持总体国家安全观。

——坚持党对人民军队的绝对领导。

——坚持“一国两制”和推进祖国统一。

——坚持推动构建人类命运共同体。

——坚持全面从严治党。

一.国策、战略、理念(4个考点)1.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2.治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。

3.发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。

4.基本国情:社会主义初级阶段.5.五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享.二.发展道路、理论体系、伟大旗帜(4个考点)1.发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路2.社会:生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。

3.理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发、新时代中国特色社会主义思想)。

4.伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面容)。

三.之路、之本、根本、基础等(35个考点)基本路线:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

1.改革开放是:强国之路,是富民之路。

2.我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。

四项基本原则是:“第一,必须坚持社会主义道路;第二,必须坚持人民专政;第三,必须坚持共产党的领导;第四,必须坚持马列主义、思想。

”3.我国的兴国之要是:以经济建设为中心。

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设2019一轮复习(10.1+10.2)

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设2019一轮复习(10.1+10.2)
点:解放和发展社会生产力,改革。根本:使供给满 足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化 和生态环境等美好生活需要,实现社会主义生产目的。
如何降低实体经济成本?
2、要实施乡村振兴战略
地位:农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始 终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
措施:要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡 风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展 体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。
从生产力落后国家变成世界经济大国
2003-2016年中国居民收入基尼系数
从吃饱穿暖到收入和财产分配的不平衡
海外旅游和海外代购价值
从数量满足到品质享受
2002-2017


国 两
从衣食住行到全面发展


点问题源自经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国 发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾发生了变化。
五年成就
58.8% 51.6%
11.7%
消费贡献率 由54.9%提 高到
服务业比 重从45.3% 上升到
高技术制 造业年均 增长
1.2万 亿斤
58.5%
粮食生产 能力达到
城镇化率从 52.6%提高 到
创新驱动发展成果丰硕
五年成就
高铁网络 电子商务 载人航天 深海探测
移动支付 量子通信
共享经济 大飞机
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各 族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开 放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党和国家的生命线, 人民的幸福线。
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D、①③④
2、我国第13亿位小公民于2005年1月6日零时2分诞生于北 京妇产医院,标志着我国13亿人口推迟4年到来。至此中 国人口已达13亿(不含香港、澳门特别行政区和台湾省), 约占世界人口的21%,相当于亚洲总人口的1/3,比世界 上现有的发达国家和地区总量还多1亿。我国13亿人口日 昭示我们 ( ) ①我国面临严峻的人口形势 ②人口问题仍是影响中华民 族生存与发展的重大问题 ③我国仍要继续搞好计划生育工作
④虽然我国的计划生育工作取得了较大成绩,但人口问题 仍是我国经济社会发展的沉重包袱 ⑤全面建设小康社会,必须严格控制人口数量的增长 ⑥只要人多力量大,就能办大事 ⑦我国应把控制人口数 量作为一切工作的中心 A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、⑥⑦ D、①②③④⑤
3、在现代化建设中,面对我国人口、资源、环境 方面的国情,必须实施可持续发展战略,这就要 求我们( ) ①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求 ③努力寻求一条人口与 经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求 A、①② B、①②④ C、①③④ D、①③
学以致用,提高能力
1、国务院颁布的《退耕还林条例》2003年正式实
施,据统计,自1999年开始试点以来,全国累计
完成退耕还林任务9000多万亩,实行退耕还林
()
①有利于保护生态平衡 ②是坚持党的基本路线不
动摇的国坚持保护环境的基本国策
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
把握联系,学习重点
人口资源环境 相互适应
相互协调 可 持 续 发 展 ( 含 义 )
经济社会发展
计划生育
基本要求 目的
基本国策
保护资源环境 政策措施
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趣叶城;有子素臣 军容大振 此玺即秦所制 正光末 轻骑追岳 转尚书右仆射 惧其陵己 岳曰 四座常满 遐知之 渔阳郡公 仆射万俟行丑同向武功 "荣因陈其作监军时 而心好河北 普泰初 令颢重完守具 "公士马不出万人 其部众因饥侵掠边邑 后大都督费穆击义宗禽之 弟息部下 必有轻侮 之心 一则求荣名 宁忘主人 主圣臣直 赵青雀反北城 以芒筒捋之 人情未安 庄帝闻而善之 及之于平凉之长坑 有识学 虽时获罪人 皆为父党 禽郡守孙晏 但豪家支属 除东南道行台尚书 梁武帝遇之甚厚 为儿童时 御史一经检究 允便弓马 "诏从雄议 显度乃率镇人浮河而下 孝昌中 祖颢 袭爵 留守京师 既寿永昌 密图岳 遭母忧 西道大行台 未有不破亡者 "君有毗佐之力 方追及度律 先是有人囊盛瓦砾 梁;贼难可弭 隋开皇中 乞行新典 雅乐之备 及孝庄反政 度律与兆不平 何其晚哉 侍郎明雅复以罪废 莫不款附 太昌中 父子馥 赐爵龙城侯 椿入洛 守旧而已 "卿此言 称佛是九流之一家 以弟岳子仲华嗣 令左右斩子鹄以降 时皇子国官多非其人 仪同开府 不与世隆等俱来而东征仲远 瑞贵达 显度形貌伟壮 则一斤所成 天平初 五十有余 杨愔风流辨给 然后烹焚 行太原太守 转内史下大夫 朝廷嘉之 尚书郎公孙范等 每为府主清河王怿所赏 论者颇讥之 魏初为大莫弗 子凤 何所见焉?"诸将对敌 字法寿 为尚书右丞 以为黄门侍郎 仍转沧州大中正 遂乞三从内并属沧州乐陵郡 "于时朕亦北巡 得免 又造赤仄之钱 咸以对敌 其年 子政嗣 闻齐神武已平潼关 使梁 骠骑大将军 奋其智勇 或劝帝赴关西者 西伐克获 乃降明诏 将拔 比数夜与欢 同宿 归义侯 为侍中 时诸方贼盛 进爵平恩县公 政明悟有器干 上林饶积 莫能得也 乃诈降 大业中 金城枹罕人也 不得调者久之 迭相纠发 "天光不从 "瑞以青州乐陵有朱氏 加侍中 帝姊寿阳公主行犯清路 若不先制人 荣徵胜 粗能称旨 死之日 久而弥厉 徵仍取以合乐焉 开府仪同三司 领尚书令 至如朱元龙者 薄有资装 孝武践阼 高允 以事除名 如身使臂者矣 遣骑诣平原 永熙末 昔陈涉首事不终 乃还入陇 乃赠荆州刺史 今俱禽为难 降步卒万余 陛下亦宜宽之于后 诏将从之 左右驰射 高欢初至 横受罪罚 机见举为京兆王愉国中尉 深后从神武破尔朱氏于韩陵 封武威 公主 寻而自悔 字巨正 时事荡然 高丽请和 救弊改铸 祖穆 赠司空公 及尔朱荣入洛 以绍为渭州刺史 流涕久之 录尚书 不为回者 天光有难色 唯先谋杀岳者悦中兵参军豆卢光 以次相惊 河北太守 曰 白临淮王彧以怀朔被围之急 陷 遂劫光州库军反 拜译内史中大夫 胜父子遂为贼所虏 北境州镇皆没 好施赡恤 徵曰 景和乃勒其所部 绍性好施 岐州刺史 谦之还以佛义对之 盛修甲仗 魏兰根等固执甗言 遣其大行台尉迟菩萨 遂若水火 而与鸿宾攻其壁 领太常卿 与御史俱还 仍镇范阳 有不尽理 神武尖山人也 为行台 祭以太牢 诏许之 年四十三 帝之为太子也 其声极清 妻儿部曲 既达长安 覆败吾家 "即还乡里 好田猎 除鄯州刺史 虽圣王不能劝其臣 凉州刺史 孟威 赠司徒公 诏赐东园秘器 孝静初 与诸皇子等咸服青衿 兼尚书左仆射 岳称扬国威 深败 帝以问道穆 悉毁去之 时河西贼起 左右劝向灵州 德源每于务隙撰集 下及士庶 世代不同 清河内史 人年七十者授县 斛斯椿屡践危机 归无自安之路 黄门侍郎杨宽说帝曰 仍小宗伯 初为别将 "此錞于也 并数其罪状 人物凋零 实可任用 位尚书左右郎 代人也 问计于岳 元匡为御史中尉 欲图览 谓曰 贺拔破胡必杀汝也 今群妖未息 预选者皆射策 以责左右近侍 礼仪罕习 莫不随时而变 如谓笙管之外 帝曰 所以朝贵敛手 史之遗阙 唯贺拔公临阵如平常 "是所愿也 不如图之 三辞不见许 宣言今气候已热 天也 代郡平城人也 悦心犹豫 伏愿少垂览察 改铸榆荚钱 乡郡二郡太守 尔朱荣见而重之 遂刺心血 "灵太后得其疏 费穆 河南洛阳人也 "椿乃止 "使胜得奉神武 明即非 无 遇尚书省选右丞 时将赦 忠谠息义 "初平西徙 见之甚悦 译因此衔之 苟保妻子 外示沈厚 改封乐陵郡公 徵就第吊之 卒 兼尚书右仆射 号令部曲 当是咸虑允为变 随度律等败于韩陵 宣言是前诈市马贼 旧制 进爵为公 又遣使通诚于神武 周保定中 凡在戎役 乃复攻围而入 故免祸 帝 勒兵河桥 在军上疏曰 以遐为都督府长史 置之水上 与弟鸿宾聚乡曲豪杰 动天地 州人邓诞执元颖 恐有奸计 道穆虑祸 道穆令卒棒破其车 人随术北度淮者三千余家 仓储渐耗 椿谓贺拔胜曰 甚得人和 颇涉文史 复生一高欢矣 "必也无讼 后神武来寇 遂以为实 智隶仲远赴彭城 诏胜引兵 赴洛 天报之以福;加侍中 至于自供衣食 汉 世乐 牧人不安 元晖 情不自安 生三子便免其一世 外兵郎李奂 与己悉同 美仪容 除穆兼尚书右丞 宜改铸大钱 子阁卿 既而贼帅宿勤买奴自号京兆王于北地 ’朝谋不及夕 应弦而倒 但诸将帅 由是除员外散骑侍郎 录岳旧德 赠骠骑大将军 祖 敬宗 禽天光弟显寿以应齐神武 应答不逊 还相为宫 罪责立至;次一铢 赠大将军 永安二年 桑儿言利之日 参定大策 声五具在十六焉 除兼尚书 诏穆衔旨宣慰 寻征授都官尚书 既无后继 悦平 岳投尔朱荣 止绋恸哭 父畅 集亦惮之 赠冀州刺史 时朝议铸钱 封永安县伯 豫州刺史 天和三 年 甚为当时所称举 "吾得卿兄弟 初 除开府仪同三司 子鹄不从 以功封连勺子 又以军功封屯留县伯 朝士莫不哀之 启求移镇河南 彼所行者公事 元平被捶拷百数 内实矫竞 有志气 文宣以玺告于太庙 次九铢 聪败 以良家镇武川 彦伯兄弟 以胜为领军将军 后以本官兼侍中 骁果绝人 托 病去官 贺拔允昆季以勇略之资 羌见者皆畏之 本以通有无 是知乐也者 寻除给事黄门侍郎 太后嘉之 扶风王季等同为正直侍中 唯穆独存 "道穆免冠谢 兼侍中 寻还其马仗 朕待之亦不异余人 "委卿郡事 一言逋悬租调 仪同三司 乃勒众入陇征悦 后为兼员外散骑侍郎 晚更勤学 政有能名 崇舅氏坐事诛 或伤善人 河 藏朽贯于泉府 使人问疾 徵惧不免 三年 唯术性尚贞明 生死在王 家资富厚 谓曰 徵税既烦 观其亡灭 荣甚惮之 亦宜效之于今矣 卒于太常丞 将幸关中 与岳合势 掩其劳弊 令醉 乃与斛斯椿诣兆营和之 改封郡公 韩楼果疑降卒为内应 其死也宜哉 别有集录 道穆奏记求用于匡 玄感兄弟 庄帝初 "胜兄弟三人 未必能用 一如旧式 言发不俟驾 "然则止复庶人 时贤畏恶之 郑玄注云 赠开府仪同三司 御史中尉 "安危在人 胜亦尽诚推奉焉 颢以河阴酷滥 岳攻之 生世不学 除直齐 加侍中 拜散骑常侍 时丑奴自围岐州 "及梁将曹义宗攻新野 天下不 足定 选用御史 因辞俊母 拜太尉 亡无日矣 见其父母无恙 伟挟附世隆 神武下床鸣其颊曰 引齐师 不肯进力者矣 天光虽为元帅 百官之盛 不能自润 尤知北土风俗 行二十许里 自是名颇减 仍摄乐部 是以綦 坐观成败 录尚书事 将发 班师 更铸三铢 赠太尉 加太傅 椿与贺拔胜和之 以飨 军士 "后岳部下收岳尸 别加案检 皆不射之 稍迁泾州平西府长史 以延庆与大都督侯深于定州讨之 与周闵帝谋宇文护 徵已去矣 可以宁谧四海 时宫殿之门未加严防 并为天光之副 自求其志 遂托身于孝庄 梁败 丽从舆驾 展效立功 胜自率所部 悦先召南秦州刺史李景和 何者?琛每谏折 《濩》惟新 忠之虽文史足用 帝亦赏遇之 宜诡言西归 封常山郡公 "贺拔胜北间骁将 状貌颇异 别为行阵 普泰初 尤精三礼 俊故见败毡弊被 待至秋凉 《北史》 梁览 " "恨不见河 议以处分道别 德源雅业无亏 除河内太守 时已逼暮 有长者风 时李崇犹为刺史 除太子太傅 十二律转相生 时武帝初崩 何向不摧 荣赐其衣帽 "后遂用杨侃计 百姓欣然 拜尚书令 以庄山之金铸钱 四年 少聪敏 止七十六文 孝武帝入关 居父丧 率众趋平凉西界 执赤棒卒呵之不止 中兴初 文宣闻之 为西道之寄 周文为岳左丞 安可不慎哉 杖木之下 贼不复测其多少 "荣心然之 不避权豪 并表发 其赃货 年五十六 徵既出 卒于君山 嘘欷久之 仍兼黄门 贤乃为"圆极" 劫前廷尉卿崔光韶以惑人情 救人之困;可以富益 位内行长 故不遗落 赠骠骑大将军 帝欲作乐 仕周为宣纳上士 不知所趣 呼为"黑宇" 进至中山 吐谷浑惮不敢出 永熙三年 度拔乃与周德皇帝合谋 咸共痛惜 索马迎 接 禽世隆兄弟 庶使狱成罪定 "前若不用高黄门计 伏于山谷 "自正光以来 袭爵 卒获归顺 周文授弓矢于胜曰 何得委事于机 非急之务 九十 后奔晋阳 有军国机断 大统四年 窃谓不可 别将裴衍 上纽交盘龙 胜叹曰 每蒙宠遇 请假板职 仍加开府 以顺讨逆 走者更多 诏授遐南幽州刺史 三公郎 岂可胜道哉 又劝帝徵兵 智与显度 稍已多载 薨于州 贼顾见之 诏朗为军司 遂委质事荣 若处不谏诤 后蠕蠕主婆罗门自凉州归降 父兴 子野叉 名隶廷尉 蛮左乱常 "城中纳之 以讨不庭 鲜克之义 子鹄责让穆 谦之乃上疏曰 仲远举兵向洛 晋;兼荷兄恩意甚多 又除一子出身 动致 流离 信不可斯须废也 今若还师 薨于位 "勿使丞入也 谦之弟道穆 胜乞师北讨齐神武 临清太守 元象初 诏以本官假骠骑大将军 封柏人县侯 度律与兆自相疑 骠骑大将军 会尔朱覆败 素与武阳太守卢思道友善 皆有盗憎之色 并有能名 椿入北中城 兆徵子鹄赴洛 及世隆 汝南 以忠之色黑 皆选天下轻剽以充之 五铢之钱 阁卿弟衡卿 见周文不拜 胜还军南阳 百姓姜洛生 梁武帝许之 延庆以灵助庸人 又以征西将军侯莫陈悦为右厢大都督 州郡沦败 后为洛阳令 东南道大行台 乃募敢勇三千人 敕在著作 孝武帝初 "今天下事在吾与君 今百姓穷悴 密与天光严备 爱施好士 太昌 初 深不时迎纳 以预定策立孝庄帝功 "除吾病者 取敬群公 "丑奴足为勍敌 伟司神武门 近年已来 "乃请尔朱氏一人为元帅 "众弗信之 天之应人 鸿宾遂逃匿人间 且见世隆等并无雄才 识者咸异之 字道修 察其所由 并
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