因数倍数练习题一

因数与倍数练（一）

一、选择正确答案填在括号内

1.下列属于因数和倍数关系的等式是（）

A. 1 ÷0.25=4

B.15÷3=5

C. 0÷3.7=0

D.1.2÷0.6=2

2.下面各数中，不是60的因数的数是（）

A.15

B.12

C.60

D.24

3.一个因数的最大因数（）这个数的最小倍数

A.大于

B.小于

C.等于

D.大于或小于

4.36的全部因数有（）个

A.9

B.8

C.6

D.10

5.像0、1、3、4、5、6……这样的数是（），最小的自然数是（）。

请任意写出五个整数：（），整数有（）个。

二、找一找、连一连

60 18 680 3 6 12 9 24 6 36

12的倍数: 12的因数:

三、填一填

1.一个数最大因数和最小倍数都是60，这个数是（）。

2.（）是所有非零自然数的因数。

3.一个非零自然数至少有（）个因数。

4.因为12÷3=4，所以3是12的（），12是3的（ )。

5.根据算式14×4=60，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。

6.一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（）。

7.一个数，既是16的倍数又是16的因数，这个数是（）。

8.12的因数有（），18的因数有（）。

四、找出1……25中符合要求的数。

20的因数（）

4的倍数（）

有因数3的数（）

五、下面那些数既是6的倍数，又是120的因数

22 5 6 12 18 30 33 80 120

六、解答题

1.妈妈买来30个苹果，让小明把苹果放到篮子里。不许一次拿完，也不许一个一个的拿，要每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法？每种拿法每次各拿多少个？

2.五一班有学生42人把他们平均分成几个学习小组，每组多余2人少于8人。可以分成几个小组？

3.体育课上，40名学生面向老师站成一排，按老师口令，从左往右报数；1、2、3.......老师让所报的数是4的倍数的同学向右转，接着让所报的数是5的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？

4.一个数是36的因数，它位于10至15之间，这个数是多少?

5.商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？

5.操场上有学生若干人，如果排成12人一排、15人一排或者16人一排，都恰好排完，操场上最少有几人？