高三体育课程教学工作计划

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高三体育组教学计划

高三体育组教学计划高三体育组教学计划（通用8篇）时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了，是时候抽出时间写写教学计划了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺收集整理的高三体育组教学计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高三体育组教学计划1一、教材分析：今年教学对象是高三学生，教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。

根据新的课程标具体要求：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

5、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。

以便更好地完成测评考核。

二、教学目标：通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识的理解；学会体育学习及评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养形成终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。

高三的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成一定运动技术。

后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群体。

三、提高教学质量的具体措施：1、在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信心。

饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。

2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。

2024年高三体育教师教学工作计划（4篇）

2024年高三体育教师教学工作计划一、工作规范：1、深化学习，更新观念，积极创新。

需深入学习新的课程标准，增强对课程改革的理解，积极在工作中贯彻课改要求。

更新教育观念，运用现代教育理念指导体育教学，以创新的思维方式改革教学模式，立足于学生的认知特性和兴趣，培养他们终身运动的习惯。

2、依据新课程标准，推进体育课程改革。

全面开展体育课程改革活动。

教学中应体现新的教育理念，具备创新意识，确保日常课程质量的同时，体育教师应在体育健康课程中寻求创新，逐步使学校体育课程规范化。

力争在省、市、区级的评优课中取得优异成绩。

同时，使学生在体育课程中得到锻炼，实现身心和谐发展。

3、实施公正的课堂评价机制。

公正的评价能激发学生参与活动的积极性。

针对小学生的特点，体育教学中应进行公正的评价。

评价应考虑学生的个体差异，实行因材施教，以提高他们积极参与、主动参与体育活动的热情。

4、强化“两操”与“课外体活、大课间、特色体育活动”，推广全民健身。

“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是展示学生整体素质的重要窗口，也是学校全面推行素质教育的关键环节。

需重视并提升“两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”的质量，以促进学校的全民健身活动。

各班应认真组织广播操和推轱辘训练，竹竿舞应不断创新，实现全员参与，师生共练，力争在全区的体育特色和大课间活动中名列前茅，培养全面发展的学生。

5、持续优化课外训练，争取更优成绩：持续关注我校的课外训练工作。

利用春季和冬季的有利时机，全面提升各运动队的竞技水平。

体育部门将对各运动队进行选拔和专项训练，以在即将举行的市、区比赛中取得更佳成绩，为学校争光。

二、确保体育课安全体育课的安全问题是每位体育教师必须重视的问题。

教师应具备高度的责任心，以热情和爱心对待每一位学生。

课前需仔细检查场地和器械的安全性；教学过程中要密切关注学生的活动状况；在教学中，要强化安全教育，防止意外伤害事故的发生。

2024年高三体育教师教学工作计划（二）一、指导思想以《新课程标准》为驱动力，我们深入展开教育教学研究，致力于持续提升教学效率，全面增强学生的综合素质，进而推动学校体育工作迈上新台阶。

2024年高三体育教学计划

2024年高三体育教学计划一、教学目标1. 培养学生爱好体育运动的意识和兴趣，增强体育锻炼的主动性；2. 培养学生良好的体育道德品质，提高体育素养；3. 培养学生的体育运动技能和协作精神，提高身体素质；4. 培养学生的敬业精神，认识体育对健康的重要性。

二、教学内容1. 体育理论知识的学习：通过学习体育理论知识，提高学生对体育运动的认识和理解。

2. 健康体育锻炼：通过体育锻炼活动，培养学生的身体素质，提高身体机能。

3. 体育运动技能的训练：通过学习和训练体育运动技能，提高学生的体育技能水平。

4. 体育项目的实践：通过实践体育项目，培养学生的协作精神和竞技精神。

三、教学方法1. 组织集体活动教学：通过组织集体活动，提高学生的协作能力和竞技精神。

2. 小组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 情景化教学：通过情景化教学，提供逼真的体育运动环境，激发学生的学习兴趣和潜能。

4. 知识与实践相结合：通过将知识与实践相结合，加深学生对体育运动的理解和体验。

四、教学安排1. 每周进行2次体育课，每次90分钟。

2. 在每学期初进行体育测验，根据学生的基本情况制定个性化的体育训练计划。

3. 安排体育项目实践，每学期进行1次体育比赛或运动会。

五、教学评价1. 综合评价：通过学生的体育技能水平、身体素质、体育表现等因素进行综合评价。

2. 个人评价：根据学生在体育课上的表现，进行个人评价和反馈，帮助学生提高自身水平。

3. 学业评价：将体育成绩纳入学生的学业评价体系，鼓励学生在体育方面有所突破。

六、教学资源与保障1. 学校提供完善的体育设施和器材，确保教学的实施。

2. 聘请专业教师进行体育课教学，提高教学质量。

3. 积极联系社区和相关机构，提供丰富的体育运动资源，举办校际或区际的体育比赛。

七、教学保障1. 健全的管理体制：学校建立健全体育教学管理体制，确保教学顺利开展。

2. 完善的活动安排：学校将体育教学融入学生的日常生活，定期安排体育活动，如晨跑、运动会等，增加体育锻炼的机会。

2024年高三体育教学计划书（三篇）

2024年高三体育教学计划书本学年，我负责高三年级体育教学任务。

为确保本学期教学工作的顺利开展，特制定以下详细的教学规划：一、教学指导思想与目标本学期，我们将秉承全面贯彻国家教育方针，积极推动素质教育的理念，努力实现“德育为先，艺术教育为特色，提升学生综合素质为核心”的教育宗旨。

在教学过程中，我们将以学生《体质健康》作为重点，深化体育课堂教学与体育锻炼队伍建设，提升教学质量。

加强出操、集队、集会的纪律性，开展常规训练，以德育为核心，注重思想教育，培养学生远大理想，强化团结协作能力，增强集体主义观念，树立集体荣誉感。

我们还将培养学生的坚韧意志和积极进取精神，提高他们面对困难、战胜挑战的能力，为适应未来社会和激烈竞争打下坚实基础。

二、主要工作任务与要求1. 着力推进“两课两操一活动”，加强学生组织纪律性，有效提升学生身体素质。

配合学校做好早操和课间操的组织工作，加强纪律性，营造良好的校园风气和学习氛围。

2. 着力推进《体质健康》教学，深入理解教材中素质教育的内涵，并结合我校学生实际情况进行教学改革，确保学生体质达标率和优秀率的稳步提升。

3. 加强体育班的管理，提高学生身体素质。

做好督促、沟通与协调工作，确保体育班学生在学习、思想、行为等多方面全面发展，争取在高考中取得优异成绩。

三、教学实施措施1. 积极引导学生养成良好的体育锻炼习惯，努力提高全校学生的体育锻炼达标合格率。

2. 关注起始年级学生的行为习惯和思想品德状况，坚持规范化体育锻炼要求。

3. 持续加强对教材的研究，重视体育教师的专业发展，本学期积极开展教学基本功训练，从上课仪表、备课教案、课前准备等方面入手。

4. 根据学生特点，主动与年级组配合协调，利用午休、放学后等时间组织年级间和班际体育竞赛，激发学生体育锻炼热情，培养集体荣誉感。

5. 积极配合教务处、政教处的工作，认真组织管理每天的两操和每周一次的升旗仪式，确保各班进出场有序、队伍整齐。

6. 认真组织、细心安排指导年级的体育锻炼课，开展学生感兴趣、锻炼效果显著的小型多样性单项活动，满足学生的体育活动需求。

高三体育学期教学计划4篇

高三体育学期教学计划高三体育学期教学计划4篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。

拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高三体育学期教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三体育学期教学计划1一、教学目标1.运动技能让学生学习掌握广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面发展学生的身体素质，提高学生的体育素质。

2.运动参与培养学生良好的体育学习习惯，积极参加体育锻炼的终身体育锻炼意识。

3.身体健康教育引导学生正确认识身体健康的重要性，掌握基本的体育知识、卫生保健和安全常识及锻炼身体的方法，能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。

4.心理健康与社会适应在教学中渗透团队和集体主义精神教育，培养和提高学生善于沟通、交流的能力，心理健康水平，以适应社会的发展变化，提高社会适应能力。

二、教学重难点1.把培养学生的“健康第一”思想放在第一位，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。

2.培养学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。

3.加强体育运动中安全教育，增强学生的安全意识。

4.让学生学习掌握广播体操和部分跑跳投的运动技能。

5.培养学生的团队意识和集体主义精神。

三、教学方法1.讲解与示范；2.保护与帮助；3.游戏；4.表扬、鼓励；5.纠错；6.启发、引导；7.自主学习；8.探究等。

体育计划—高考训练计划第一阶段：弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。

一、一般耐力：20--30分钟慢跑、越野跑、1600--3000米中速跑、等二、柔韧性练习：站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。

三、上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。

四、灵敏性练习：穿梭跑、闪身跑、看信号跑、等。

五、绝对速度练习：30--50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、等循环练习法每周3-4次每次5-6项。

严格控制时间、次数。

高三体育教学工作计划范文(6篇)

高三体育教学工作计划范文（热门6篇）时间飞逝,岁月不等人,很快就会有新的工作和新的挑战了,莫非我还需要再做一次教学规划吗？好的课程设计应当具有哪些特征？以下是我为大家收集整理的高三体育教学工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

高三体育教学工作计划范文第1篇一、教材分析：今年教学对象是高三同学，教材的重要是围绕毕业生开展教学工作。

依据新的课程标实在要求：1、坚持“健康第一”的引导思想，促进同学健康成长。

2、激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识。

3、重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的积极性和学习潜能，提高同学的体育学习本领。

4、充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。

5、让同学了解同学体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。

以便更好地完成测评考核。

高三重要教材内容为：1、篮球、排球、足球。

2、体操。

3、田径运动。

4、体育理论学问。

二、教学目标：通过本课程水平六的学习，进一步提高同学的体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问的理解；学会体育学习及评价，加强体育实践本领和创新本领；形成运动喜好和专长，培育形成终身体育的意识和习惯；进展良好的心理品质，加强人际交往技能和团队意识；具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，渐渐形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练，同学初步形成本身的体育运动技能。

高三的体育高考生、公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成肯定运动技术。

后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学习，渐渐形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身磨练，形成弱小的体育群体。

三、提高教学质量的实在措施：1、在同学中树立良好老师形象充分自信，对提高我校教学质量充分信念。

2024年高三体育课教学计划

2024年高三体育课教学计划一、教学目标：1. 培养学生兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣。

2. 提高学生体育素养，培养学生的体质和身体素质。

3. 培养学生的合作精神、团队精神和竞争意识。

二、教学内容：根据高三学生的特点和需求，教学内容包括：1. 基本体育知识：介绍体育运动的基本知识，包括规则、技巧和战术等。

2. 健康体育锻炼：教授适合高三学生的健康体育锻炼方法，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。

3. 体育竞赛技能：培训和提高学生在不同体育项目中的竞赛技能，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。

4. 体育文化教育：介绍体育文化的历史和发展，培养学生对体育的鉴赏能力和文化素养。

三、教学方法：1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍体育知识、技能和文化。

2. 示范法：老师对体育技能进行示范，引导学生模仿和实践。

3. 实践法：学生进行体育活动，通过实际操作来掌握体育技能。

4. 自主学习法：鼓励学生主动学习，通过独立思考和自主训练来提高体育素质。

5. 团体合作法：通过团体活动和合作训练，培养学生的团队精神和合作能力。

四、教学进度安排：第一周：基本体育知识讲解，介绍高考体育要求和考试内容。

第二周：健康体育锻炼，学习有氧运动和力量训练。

第三周：足球技能训练，包括基本动作、传球和射门等。

第四周：篮球技能训练，包括基本动作、传球和投篮等。

第五周：乒乓球技能训练，包括正手发球、接发球和攻守技巧等。

第六周：羽毛球技能训练，包括正手发球、接发球和战术配合等。

第七周：体育文化教育，介绍中国传统体育项目和体育文化的历史。

第八周：综合训练，以小组为单位进行体育竞赛项目的综合训练和比赛。

五、教学评估方法：1. 日常表现评估：根据学生在体育活动中的表现和竞技成绩进行评估。

2. 课堂小测验：通过每周的小测验，对学生的掌握情况进行评估。

3. 期中期末考试：进行全面的理论知识和实践技能考试。

4. 体育竞赛成绩评估：根据学生参加学校和地方体育竞赛的成绩进行评估。

高三年级体育教学计划（4篇）

高三年级体育教学计划高三年级体育教学计划(4篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的高三年级体育教学计划，希望对大家有所帮助。

高三年级体育教学计划1一、学生知识现状分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点：1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

2024年高三体育教师上学期工作计划（3篇）

2024年高三体育教师上学期工作计划一、指导思想本着我校教育发展的总体方向，深入学习和贯彻党的教育方针，积极开展系列教育活动，全面加强学风与班风建设。

通过深化教学改革，我们旨在全面推进素质教育，努力提升体育锻炼成绩，助力学校体育事业迈向新的高度。

二、教学目标1、深化体育课程改革，推进体育教学科学化，构建以学生为主体、促进学生身心健康为核心的课程体系。

2、营造积极向上的校园体育文化氛围，引导学生每天参与至少一小时体育锻炼，培养其良好的锻炼习惯，为终身健康打下坚实基础。

3、积极开展课余体育训练活动，妥善管理学校体育器材，确保体育教学和训练的顺利进行。

三、教材情况分析传统体育教学过多侧重于教师的教授方法，对学生学习方法关注不足，导致学生在教师的指导下被动学习。

这种模式难以充分考虑到学生的心理、生理特点及个体差异，使得学生的学习效果难以准确检验和评价。

为此，我们将注重学生自主学习，培养学生至少一项体育爱好和特长，真正实现教学以学生为本。

四、主要任务1、坚持以德育为核心，全面实施五育并举，形成整体推进素质教育的新格局。

2、以教学为中心，深化教学改革，有效减轻学生课业负担，全面提升学生素质。

3、以学生综合素质提升为导向，加强学生综合素质的练习，促进体育教育的全面发展。

4、全力以赴，做好今年体育高考队的备战工作，确保取得优异成绩。

五、具体实施与措施1、严格按照教学计划推进各项工作进度。

2、由体育委员会负责组织课堂教学，确保学生人数集中。

3、细致检查体育场地，制定详尽的安全措施，保障学生安全。

4、体育委员负责分配体育器材的归还工作，确保器材管理有序。

2024年高三体育教师上学期工作计划（二）一、指导思想秉承新时代教育理念，深入学习与实践，全面开展教育活动，强化学风、班风建设，推进教学改革，全力实施素质教育，力求将我校体育锻炼成绩提升至新的高度。

二、教学目标1、深化体育课程改革，推动体育教学向科学化发展，构建以学生为核心、以促进学生身心健康为目标的课程体系，确保学生在生动、活泼的学习环境中主动发展。

2024年高三体育教师教学工作计划范例（二篇）

2024年高三体育教师教学工作计划范例1、指导思想深入贯彻全国学校体育工作会议精神，致力于进一步强化学校体育工作，牢固树立“健康第一”的教育理念。

通过组织多元化、富有创意的体育活动，全面增强学生的体质，推动学生身心和谐、全面发展。

2、学生基本情况分析学生群体年龄主要集中在____岁，多数来自农村地区，普遍缺乏系统的体育教育背景，导致身体素质相对薄弱。

此阶段正值学生由少年向青年过渡的关键时期，对身心健康的发展具有决定性影响。

因此，需通过科学的体育锻炼，促进学生身体的健康成长。

鉴于青春发育期男女学生在体格、内脏器官功能及身体素质上的差异，教学内容和要求应有所区分，重点激发学生参与体育锻炼的热情，明确锻炼目标。

3、教材与教辅分析（1）内容和结构本学期体育教学以广播体操为核心内容，旨在迅速融入学校课间操活动，确保教学质量与效率。

队列队形训练同样重要，旨在培养学生的规范意识和高效执行能力。

对于高一年级学生，田径运动作为必修课程，旨在奠定坚实的运动技能和体能基础，为后续选项学习做好准备。

田径模块重点教授短跑和立定跳远技巧。

篮球课程则侧重于基本步法、双手胸前传接球及进间单手肩上投篮等技能的掌握。

（2）重点、难点教学重点在于引导学生掌握运动基本原理，学会至少一种自我锻炼提升的方法。

教学难点则在于激发学生的学习兴趣，培养其相互合作的精神。

4、教学目标全面提升学生的体能和运动技能水平，深化对体育与健康知识和技能的理解；引导学生掌握体育学习方法及评价技巧，增强其体育实践能力和创新能力；帮助学生形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；促进学生心理品质的健康发展，提升人际交往技能和团队意识；培养学生的健康素养，塑造强健体魄，增强对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步养成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

5、教学措施在教学过程中，我们强调运动爱好与习惯的养成，注重运动知识和技能的实际应用。

鼓励学生学习的运动技能内容少而精，确保课程内容与学生个体发展和需求紧密相连。

2024年高中体育教学目标与计划（五篇）

高中体育教学目标与计划一、指导思想：学校体育工作是学校教育工作的一项重要资料，我校以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。

用心开展各种形式的体育活动，加强学生健康知识教育，提高学生的健康水平。

二、具体工作：1、严格执行课程计划，上好体育课，持续成绩发扬优点.。

2、要努力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每一天一小时体育课外活动时间，同时用心开展体育活动。

3、认真开展“两操一拳一活动”。

4、扎扎实实抓好课余训练工作。

制定好周密而详细的计划。

每一天早晨和下午各训练一个小时。

建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。

同时用心开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年区教育局的比赛做好准备。

5、加强学校体育的教科研工作。

鼓励体育教师用心参与教科研工作。

6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。

7、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率教育稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

三、主要工作安排：1、制定体育工作计划。

2、校运动队开始训练。

3、参加区中小学生排球、足球比赛。

4、搞好学生体质健康测试及数据上报工作5、开展多种体育活动。

6、组织全校跳绳、踢毽比赛。

高中体育教学目标与计划（二）一、指导思想。

本学期体育组继续以“健康第一”为指导思想，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。

高三体育教学工作计划（通用5篇）

高三体育教学工作计划（通用5篇）高三体育教学工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的教育教学方法。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编为大家收集的高三体育教学工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。

高三体育教学工作计划1本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标“抓两头，带中间”这是常规的方法。

通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。

在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。

对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。

只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。

将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的'目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

2024年体育老师教学工作计划范例（3篇）

2024年体育老师教学工作计划范例本学年，我担任高三年级体育课程，为确保本学期教学工作的顺利进行，特此制定以下工作计划：一、指导思想与目标全面贯彻落实国家教育方针，积极践行素质教育理念，致力于实现“以德育教育为引领，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为核心”的办学宗旨。

本计划将围绕学生《体质健康》标准，深化体育课堂及体训队教学改革，致力于提升体育教学质量，同时强化出操、集队、集会等常规训练，注重在体育教学中融入德育元素，引导学生树立崇高理想，增强团结协作能力，培育集体主义精神与荣誉感，塑造坚韧不拔、积极进取的品格，为学生未来社会生活和激烈竞争奠定坚实基础。

二、工作任务与要求1. 强化“两课两操一活动”管理，提升学生组织纪律性与身体素质。

将“两课两操一活动”视为学校体育工作的核心，其质量直接关系到学生体质与健康状况。

因此，要求全体体育教师树立高度的责任感，深入研究体育教材，提升教学水平，制定详尽的教学计划，确保教学质量；同时，紧密配合学校，加强早操、课间操的组织与管理，营造良好校风学风。

2. 高度重视《体质健康》工作，结合学校实际，深化教学改革，确保学生体质达标率与优秀率稳步提升，全面提高学生身体素质。

3. 加大对体育班的管理力度，促进学生全面发展。

通过有效的督促、沟通与协调，确保体育班学生在学业、思想、行为等方面均取得显著进步，为高考优异成绩奠定坚实基础。

三、教学措施1. 鼓励学生养成自觉锻炼的良好习惯，努力提升全校学生体育达标合格率。

2. 重点关注起始年级学生的行为习惯与思想品德状况，引导学生形成规范化的体育锻炼习惯。

3. 加强对体育教材的研究，促进体育教师专业发展。

本学期将积极开展教学基本功训练，从仪表着装、教案编写到课前准备等各环节严格把关。

4. 根据学生特点，加强与年级组的协调配合，利用课余时间组织年级间与班级间的体育竞赛活动，激发学生的运动热情与集体荣誉感。

5. 积极配合教务处、政教处工作，确保每日两操与每周升旗仪式的有序进行，各班级进出场线路清晰、队伍整齐。

高三体育课教学计划

高三体育课教学计划高三体育课教学计划怎么写?教学中重视发展学生的个性，遵循学生身心发展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。

这里给大家分享一些关于高三体育课教学计划5篇，供大家参考。

高三体育课教学计划1一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三质量的根本。

在学校各职能部门直接指导下，我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，我校20__年普通高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收：其中，我校高考总分___分以上的考生__名，普通类高考本科达线人数___名，超额完成市教育局下达的高考预测目标__名，超目标完成绝对人数列居全市各高中之首。

另外，体育、音乐、美术等本科达线__人。

在过去的一年里，我们围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。

1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。

本届高三教师的年龄结构偏于年轻，针对队伍年轻化的特点，我们认为，年轻固然有其经验不足的劣势，但年轻更有许多积极的因素，年轻人能否干出成绩，关键在于敬业的精神。

于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。

通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。

2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。

学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。

在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。

每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。

蹲点干部更是围绕目标做了大量工作。

由于目标明确，措施到位，06年高考中，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。

3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。

教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。

高三体育教学工作计划五篇

高三体育教学工作方案五篇高三体育教学工作方案五篇高三体育教学工作方案篇1 本学年，我担任高三年级体育课程，为了搞好本学期的教学工作，特制定以下工作方案：一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本”的办学目的。

以学生《体质安康》为重点深化体育课堂、体训队教学，进步体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强进步学生团结协作才能，增强学生集体观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，进步学生抑制困难、战胜困难的才能，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。

二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效进步学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力进步业务程度，做到写好学期工作方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量;第三是配合学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风。

2、抓好《体质安康》工作，注重教材的学习，注重领会教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质。

3、加大体育班管理力度，进步学生身体素质。

做好催促、沟通、协调工作，使体育班学生在学习、思想、行为等诸方面全面开展，力争每个学生高考考出好成绩。

三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。

高三体育教学工作计划(共10篇)

篇一：高中体育教学工作计划2013-2014学年第一学期体育教学工作计划（一）学情分析高二年级学生，，来自不同班级，刚开始比较有新鲜感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让学生养成好的习惯，为今后上课打好基础。

班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。

（二）教学目标1.运动参与①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。

②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。

2.运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。

②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。

③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。

3.身体健康①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。

②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。

③形成良好的田径运动习惯和健康行为。

4.心理健康①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。

②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。

③努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。

5．形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。

运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。

运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。

高三体育教师教学工作计划（五篇）

高三体育教师教学工作计划一、指导思想学习和____，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。

二、教学目标1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。

2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加____小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

3、积极开展课余训练。

管理好学校体育器材。

三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。

为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。

四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;3、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习;4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。

五、具体实施、措施1、进度按计划进行;2、课堂集中人数由体委负责;3、场地检查、安全措施要细详;4、器材归还由体育委员分配;5、每学期最少有五节理论授课。

六、具体课时安排。

体育与健康高一年级教学工作计划高三体育教师教学工作计划（二）一、指导思想学习和____，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。

2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加____小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

高三体育教学工作计划6篇

高三体育教学工作计划6篇高三体育教学工作计划篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

高三体育教学工作计划篇2一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

高三体育教学工作计划

高三体育教学工作计划高三体育教学工作计划7篇高三体育教师需要组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。

下面小编给大家带来高三体育教学工作计划，希望大家能够喜欢。

高三体育教学工作计划（篇1）本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

〈一〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。

〈二〉提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。

〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

〈四〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。

在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

高中体育课工作计划6篇

高中体育课工作计划6篇高中体育课工作计划篇1一、教学目标1.运动技能让学生学习掌握广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面发展学生的身体素质，提高学生的体育素质。

2.运动参与培养学生良好的体育学习习惯，积极参加体育锻炼的终身体育锻炼意识。

二、教学重难点1.把培养学生的“健康第一”思想放在第一位，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。

2.培养学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。

3.加强体育运动中安全教育，增强学生的安全意识。

4.让学生学习掌握广播体操和部分跑跳投的运动技能。

5.培养学生的团队意识和集体主义精神。

三、教学方法1.讲解与示范;2.保护与帮助;3.游戏;4.表扬、鼓励;5.纠错;6.启发、引导;7.自主学习;8.探究等。

高中体育课工作计划篇2在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。

一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。

本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。

二、教室学生情况分析高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作认识与团队观念较为薄弱。