中小学教师资格证心理学考试试题模拟及答案3套

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2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案单选题（共30题）1、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应【答案】 B3、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.分组教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】 C4、班级授课制首行于（）的欧洲。

A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪【答案】 B5、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。

A.知识素养B.人格特征C.教育专业素养D.能力素养【答案】 B6、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐【答案】 A7、学校管理的基本途径是（）。

A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调【答案】 B8、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略【答案】 C9、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。

A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德评价【答案】 B10、小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的【答案】 D11、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.地方课程【答案】 B12、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。

A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育【答案】 B13、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）A.经济B.政治C.文化D.科学技术【答案】 B14、以下说法中，错误的是（）。

教师资格考试《小学心理学》模拟试题及答案解析

教师资格考试《小学心理学》模拟试题及答案解析(3)(共7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。

每小题1分，共20分)1、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了【B】阶段。

A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、虚拟自我【答案解析】：自我意识的发展在3岁以后进入社会自我阶段。

2、根据强化的目的和性质，强化可分为【B】。

A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚【答案解析】：正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。

3、成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础。

也是形成健康的个性品质的基础的是【A】。

A、基本的信任感B、自主感C、主动感D、勤奋感【答案解析】：儿童最初发展的任务就是培养对周围世界，尤其是社会环境的基本态度，即信任感。

4、下列各项中，不属于心智技能的是【B】。

A、阅读B、吹拉弹唱C、运算D、记忆【答案解析】：吹拉弹唱属于操作技能。

5、阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，～类是力求成功的动机，另一类是【D】的动机。

A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【答案解析】：阿特金森认为个体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。

6、汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是【C】。

A、一般迁移B、特殊迁移C、负迁移D、垂直迁移【答案解析】：两种学习之间的相互干扰、阻碍叫负迁移。

7、到工厂或农村进行实地参观访问属于【B】。

A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【答案解析】：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

8、在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的【C】阶级。

2024年中小学教师资格证考试教育学心理学试题库及答案

A．主体性 B．创造性C．间接性 D．示范法
形成。
二、填空题
20．课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
14．马克思主义的诞生，为教育学的开展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育课程内容包括：关于自然、社会和人的开展规律的基础知识；关于一般智力技能
家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
15．人对环境的反映是能动的反映，教育在人的开展过程中起主导作用。
特的见解、深厚的功底。
16．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质 ③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。
教育转变的思想。
④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方
2024年中小学教师资格证考试教育学心理学试题库及答案
— 、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）
6．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）
1．普及义务教育始于（）
A．自觉性 B．独立性C．创造性 D．主动性
A．原始社会 B．奴隶社会C．资本主义社会 D．社会主义社会
1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）
8．教学的教育性主要表达在教学过程的哪一条基本规律中（）
A．《大学》 B．《中庸》 C．《学记》 D．《春秋》
A．间接经验与直接经验相结合的规律
2．实用主义教育流派的代表人物是（）
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐 D．杜威
A．国民教育制度 B．社会教育制度C．高等教育制度 D．学校教育制度

教师资格证考试心理学基础模拟试题及答案解析

教师资格证考试心理学基础模拟试题及答案解析一、问：下面哪个选项不属于记忆的类型？例：A. 语义记忆 B. 执行记忆 C. 运动记忆 D. 意象记忆答：D. 意象记忆解析：记忆是人类心理活动的重要组成部分，它包含多个类型。

语义记忆是指人们对事物的概念和知识的记忆，执行记忆是指人们处理信息和执行任务时需要临时保存和操控信息的能力，运动记忆是指人们对运动技能的记忆。

而意象记忆并非记忆的类型，因此选项D为正确答案。

二、问：学生在学习中遇到的困难主要是因为______。

例：A. 信息获取不准确 B. 困惑于知识点 C. 缺乏动机 D. 学习方法不当答：D. 学习方法不当解析：学习是学生获取知识和技能的过程，而学生在学习中经常遇到各种困难。

选项A的信息获取不准确和选项B的困惑于知识点都是学习中的普遍困难，但它们只是困难的表现，并非主要原因。

缺乏动机可以是学习困难的原因之一，但并不是全部学生都存在这个问题。

而学习方法不当则是导致学习困难最直接和普遍的原因，故选项D为正确答案。

三、问：情绪对学习的影响主要体现在哪个方面？例：A. 信息加工 B. 信息存储 C. 信息检索 D. 信息处理答：A. 信息加工解析：情绪是人类心理活动的重要因素之一，它对学习有着重要的影响。

情绪对学习的影响主要体现在信息加工层面。

情绪积极的学习者有利于信息的加工和理解，能够更好地将信息转化为知识；而情绪消极的学习者则可能导致信息加工的障碍，影响学习效果。

因此，选项A为正确答案。

四、问：下面哪个不属于潜在学习理论的特点？例：A. 对学习者的潜力要求较高 B. 以过程为主 C. 注重学习的结果 D. 考虑个体差异答：C. 注重学习的结果解析：潜在学习理论是指人们在没有直接表现出学习成果的情况下，通过内部加工、整合和重组的过程来获取新的知识和技能。

潜在学习理论强调学习的过程而非结果，强调学习者自主性和主动性，在理论中没有对学习结果的特别强调，因此选项C为正确答案。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题单选题（共60题）1、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】 A2、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 C3、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。

A.王策三B.李秉德C.叶澜D.桑新民【答案】 C4、当今教育改革的核心是( )A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.课程改革D.教育结构改革【答案】 C5、关系要素说强调( )。

A.共同要素B.感官C.经验D.情境【答案】 D6、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。

”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。

”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。

”这说明儿童思维具有( )。

A.单维性B.抽象逻辑性C.自我中心性D.不可逆性【答案】 D7、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】 A8、卢梭的代表作是( )。

A.《民本主义与教育》B.《普通教育学》C.《爱弥尔》D.《教育论》【答案】 C9、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

A.计划策略B.调节策略C.监视策略D.组织策略【答案】 B10、糖尿病干预的过程评估指标包括A.医务人员培训百分比B.高危人群行为改变率C.开展糖尿病管理社区的百分比D.糖尿病患者建档率E.糖尿病转出百分比【答案】 A11、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。

A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B12、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。

A.5个阶段B.8个阶段C.7个阶段D.6个阶段【答案】 B13、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。

福建教师资格证中学教育心理学全真试题及答案第三套

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分-共40分)在1每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在某一个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这就是心理学上常说的()A．转化期B．关键期C．发展期D．成熟期2．根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为()A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段3．埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0_1．5岁的发展任务是培养() A．自主感B．亲密感C．信任感D．勤奋感4．根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。

()A．放纵型B．专制型C．民主型D．制约型5．当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作()A．正强化B．负强化C．惩罚D．强化6．在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，其联结的力量逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少，这是试误学习的()A．效果律B．练习律C．准备律D．强化律7．强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的()A．强化理论B．需要层次论C．成就动机理论D．归因理论8．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是()A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价9．短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为()A．3-5个B．5-9个C．9-11个D．11—15个10．自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家()A．班杜拉B．托尔曼C．阿特金森D．杜威11．个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称()A．效能期待B．结果期待C．直接强化D．自我强化12．如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于()A．并列学习B．上位学习C．下位学习D．命题学习13．瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为()A．0．25秒～2秒B．5秒～2分钟C．2分钟～5分钟D．5分钟～l0分钟14．最早对动物的学习进行实验研究，被认为是教育心理学开创者的是美国心理学家() A．冯特B．华生C．桑代克D．斯金纳15．动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于()A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练16．在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案(典型题)

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共100题）1、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）A.病理发生期B.结局C.症状发生前期D.病理发生前期E.临床期【答案】 D2、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( )A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的【答案】 D3、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A4、晨会属于班会类别中( )。

A.主题班会B.特别班会C.常规班会D.生活班会【答案】 C5、决定教育发展规模和速度的是一定社会的( )。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A6、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D7、对程序教学贡献最大的是（）。

B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A8、技能形成的基本条件是( )。

A.遗传B.知识C.练习D.动作【答案】 C9、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐A.每周2~3天，每次15~20分钟B.每周1~2天，每次20~30分钟C.每周3~4天，每次15~20分钟D.每周2~3天，每次30~40分钟E.每周3~4天，每次30~40分钟【答案】 A10、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策D.教育目标【答案】 C11、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.权威阶段【答案】 A12、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。

这些是哪个德育原则的要求? ( )A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.连贯性原则【答案】 B13、小学生的自学能力是一种（）。

小学教师招聘教师资格证《教育心理学》历年考试习题精选及答案

小学教师招聘教师资格证《教育心理学》历年考试习题精选及答案一、单选题1．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然答案：：B解析：：操作性行为主要受强化规律的制约。

儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

2．知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织答案：：D解析：：根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

3．针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。

A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素答案：：C解析：：“教学相长”最早出自于《礼记?学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。

4．班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。

这一做法（）A.侵犯了学生的受教育权B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权答案：：D解析：：变相体罚，是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

这位班主任的行为属于变相体罚，侵犯了学生的人格权。

5．杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A.《新编教育学》B.《教育学》C.《新教育大纲》D.《实用教育学》答案：：C解析：：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。

他于1930年出版了《新教育大纲》。

6．下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格B.气质C.能力D.情感和态度答案：：B解析：：几乎所有习得经验都可以以各种方式发生迁移。

2020年教师资格证考试教育学心理学理论知识试题及答案(共三套)

2020年教师资格证考试教育学心理学理论知识试题及答案（共三套）2020年教师资格证考试教育学心理学理论知识试题及答案（一）一、选择题1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）A．高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则3．下列说法不正确的是（）A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会4．体育的根本任务是（）A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制6．“教学相长”这一提法（）A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素7．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观8．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（）A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习10．教学工作的中心环节是（）A．上课B．备课C．课堂练习D．学业成绩的检查与评定11．班级授课制的实施在我国始于（）A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立12．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义13．班主任了解学生的基本方法是（）A．观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法二、填空题14．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案单选题（共30题）1、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 C2、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D3、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A4、吹拉弹唱属于( )。

A.识记技能B.认知技能C.技能操作D.心智技能【答案】 C5、道德的“蕊难故枣法”由（）研宄，提出了道德发展阶段论。

A.柯尔伯格B.皮豫杰C.布卢姆D.克拉斯沃尔【答案】 A6、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。

A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施细则》【答案】 C7、口头言语发展的关键时期是()。

(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】 C8、口头言语发展的关键时期是()。

(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】 C9、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

A.认知B.兴趣C.态度D.刺激一反应联结【答案】 D10、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。

A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】 D11、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期【答案】 C12、小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的【答案】 D13、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题(含答案)

2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题（含答案）单选题（共60题）1、中国近代系统完备的学制系统产生于( )。

A.《钦定学堂章程》B.《小学校令》C.《劝学所章程》D.《强迫教育章程》【答案】 A2、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。

其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A3、儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。

A.3~5岁B.5~7岁C.8~10岁D.十一二岁【答案】 C4、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。

A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动【答案】 C5、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于( )。

A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】 D6、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。

A.奥苏伯尔一认知发现说B.苛勒一完形-顿悟说C.托尔曼一认知目的说D.加涅一信息加工理论【答案】 A7、“学不躐等”这句话体现的教学原则是( )。

A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】 C8、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在A.妇产科学B.外科学C.儿科学D.内科学E.诊断学【答案】 D9、决定教育领导权的是( )。

A.文化传统B.政治制度C.经济发展水平D.科技发展水平【答案】 B10、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.斯宾塞【答案】 A11、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C12、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导【答案】 A13、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载单选题（共20题）1、成人理想体重的计算公式是（）A.身高（cm）－100B.身高（cm）－110C.身高（cm）－90D.身高（cm）－120E.身高（cm）－115【答案】 A2、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】 D3、技能形成的基本条件是( )。

A.遗传B.知识C.练习D.动作【答案】 C4、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动B.一种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动【答案】 C5、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。

A.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外辅导【答案】 B6、( )是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略【答案】 A7、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（）A.性别B.年龄C.身高D.体重E.籍贯【答案】 C8、活动和交往是学生品德形成的( )A.基础B.关键C.内容D.遗传【答案】 A9、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。

（2008-11）A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】 B10、外铄论的代表人物是( )。

A.孟子B.弗洛伊德C.华生D.威尔逊【答案】 C11、对程序教学贡献最大的是（）。

A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A12、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。

A.启发性C.巩固性D.循序渐进性【答案】 B13、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】 B14、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）A.10分钟左右B.20分钟左右C.25分钟左右D.30分钟左右【答案】 D15、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（）A.泻不伤正B.用药宜缓D.益气壮阳E.滋阴补血【答案】 A16、（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学模考模拟试题(全优)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】 A2、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立B.场依存C.辐合型D.发散型【答案】 C3、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C4、被公认为是第一本现代教育学著作的是（）A.杜威的《民主主义与教育》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】 D5、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性【答案】 A6、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。

A.生产力决定教育的领导权B.生产力水平决定教育规模C.生产力水平制约着教育结构的变化D.生产力水平制约教育的内容【答案】 A7、补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物B.酵母多糖C.细菌脂多糖D.肽聚糖E.凝聚的IgA【答案】 A8、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模【答案】 D9、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。

A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B10、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准【答案】 A11、教学计划的核心（）。

小学教师资格证《教育心理学》模拟单选题及答案

小学教师资格证《教育心理学》模拟单选题及答案一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。

每小题1分，共30分)1 一般说来，由()支配下的行为更具有持久性。

A.交往动机B.外在动机C.内在动机D.无意识动机参考答案：C参考解析：根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。

由内在动机支配下行为更持久。

2 ()是指以少数的学生为对象，在较短的时间内尝试新型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

A.观摩教学B.分析优秀教师的教学活动C.开展微格教学D.反思教学经验参考答案：C参考解析：由微格教学的定义可知。

3 人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

A.心智技能B.表演技能C.写作技能D.操作技能参考答案：D参考解析：题干是对操作技能的解释。

4 下列选项中属于程序性知识的是()。

A.水果的定义B.产品的使用说明C.成语的定义D.雷锋精神的内容参考答案：B参考解析：四个选项中只有“产品的使用说明”解决了“做什么…‘怎么做”这两个问题，属于程序性知识。

其他三项都属于陈述性知识。

5 得到心理学家公认的动机划分方法是根据()进行的。

A.学习动机内容的社会意义B.学习动机的作用与学习活动的关系C.学习动机的动力来源D.学习动机的理论参考答案：C参考解析：学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。

6 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的(、)。

‘A.外部行为B.心理变化C.目标活动D.操作技能参考答案：B参考解析：认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。

7 智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出()。

A.男性与女性相等B.男性多于女性C.男性少于女性D.与性别无关参考答案：B参考解析：智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出男性多于女性，但这两个极端上的人数很少，只能认为男性在智愚上较为悬殊，女性在智力发展上较为均匀。

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A.热爱学生B.善于启发C.勤学敬业D.以身作则
14、优秀教师的自我效能感表现为（A,B,C,D）
A.个人成就感B.认为从事的教学活动很有价值
B. C.对学生有正向的期望D.对学生的学习负有责任
教师资格证心理学考试复习题答案二
一、单选题
1、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为(A)
9、认知教学观认为（A,B,C,D）
A.学习是知识的自我建构和理解过程B.学习依赖于学生自主的信息加工系统
C.教学导致认知结构的变化D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
10、华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（B,C,D,E）
A.产生B.准备C.孕育D.明朗E.验证
11、专家具有哪些特征（A,B,C,D,E）
6、（）指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态(C)
A．同化B．顺化C．平衡化D．自动化
7、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是(C)
A．皮亚杰B．加德纳C．斯腾伯格D．戴斯
8、乔姆斯基提出的语言获得理论是（B）
A．强化学说B．先天决定论C．相互作用论D．循序渐进论
9、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为(D)
3、奥斯本提出了(D)
A.教学目标分类理论B.认知学习分类理论
C.先行组织者的教学策略D.头脑风暴法
4、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（A）
A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能
C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技能、动作技能、认知策略
5、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是(B)
D.抽象出新信息E.运用活动强化
7、发现教学法的优势有（A,B,C,D）
A.有利于激发智慧潜能B.有利于培养内部动机
C.有利于学会发现的技能D.有利于知识的保持
8、行为主义教育观把学习看成（A,B,C,D）
A.经验的联结或操作的变化B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化D.教学的目的是传授知识技能体系
4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是(C)
A.华生B．加德纳C．皮亚杰D．斯腾伯格
5、根据皮亚杰理论符号功能的大发展发生在(B)被皮亚杰称为“哥白尼式的革命”发生在(A)个体的思维从动作向运算的转变发生在（C）个体的思维已经采用命题形式发生在(D)
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
C．自我定义。
D．自我同一性(个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识)
二、多项选择题
1、发展的主要内涵是(A，B，C，D)
A．发展是有顺序的、不可逆的B．能够保持相当长时间的变化
C．使个体产生更有适应性、更高效的行为D．是遗传和环境共同作用的结果
E．是无规律的变化
A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家化更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力
12、创造性思维表现为思维的（A,B,C,D）
A.独创性B.发散性C.灵活性D.突发性
13、教师的职业心理特征表现为（A,B,C,D）
教师资格证心理学考试试题模拟答案一
一、单选题：
1、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次(D)
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
2、认知学习理论是谁提出的（B）
A.布卢姆、B.加涅、C.澳苏贝尔D.奥斯本
2、儿童心理发展的特征是(A，B，C，D)
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
二、多选题
1、教学过程的基本要素包括（A,B,C,D）
A.教学目标B.教学内容C.教学对象D.教学媒体
2、教学设计包括以下几个方面（A,B,D）
A.目标B.策略C.计划D.评价
3、学生学习的三个基本领域包括（A,B,D）
8、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（D）
A.第一年B.第2-3年C.第3-4年D.第五年以后
9、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（B）
A.自我中心阶段B.他律阶段C.自律阶段D.公正阶段
10、品德态度的形成包括以下阶段（A）
A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
A.认知B.情感C.意志D.动作技能
4、教学媒体包括（A,B,C,D,E）
A.投影B.录像C.计算机D.黑板E.图片
5、在教学方法的选择中要考虑以下因素（A,B,C,D）
A.教学目标B.教学内容的特点C.教师的个性与特长D.学生年龄特征
6、先行组织者策略的步骤包括（A,B,C,D,E）
A.选择材料B.设想学习过程C.呈现预备性材料或新材料
A．“同步性交往(儿童与抚育者之间交互发生影响的?行为)
B．依恋(婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向)
C．陌生人焦虑(遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象)
D．分离焦虑
10、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为(C)
A．自我评价
B．自我概念(将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识)
A.横向比较研究B．纵向跟踪研究C．连续发生研究D．跨文化研究
2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是(B)
A．横向比较研究B．纵向跟踪研究C．连续发生研究D．跨文化研究
3、将隶属于不方法是
A.横向比较研究B.纵向跟踪研究C．连续发生研究D.跨文化研究
A.言语信息B.智力技能C.动作技能D.认知策略
6、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（B）
A.讲授法B.发现法C.掌握学习法D.头脑风暴法
7、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（D）
A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力