赢在执行力 企业中高层管理能力修练 新
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7.两种反馈类型。
8.化解异议。
9.团队沟通誓言。
（六）教练：让你的下属尊称你为“教练”和“导师”。
1.如何培训和教导下属
2.何时需要工作教导
3.培训下属误区分析
4.工作教导四阶段
5.成为优秀教练的四个步骤。
如何打造？培＋训，即宗教式的“洗脑”＋军队式的酷训。
因此，团队负责人应该是，甚至必须是一名优秀的教练。
7.让计划更具体的方法。
8.建立一个目标控制系统。
（三）如何提高团队的凝聚力、执行力和战斗力？
1.什么是团队精神？
2.团队精神的内涵是什么？
3.团队的力量从何而来？
团队的凝聚力来自于机制。
团队的执行力来自于文化。
团队的战斗力来自于打造。
什么是文化？为什么文化造就团队执行力？中层能为文化做什么？
什么是机制？为什么机制成就团队凝聚力？中层能为先进机制贡献什么？
多个案例及启示。
（三）中层管理者管什么？
1、管目标【 重点 】
2、管过程
3、管质量
4、管测量
5、管考核
6、管激励【 重点 】
7、管结果【 重点 】
8、管计划推进
9、管流程优化【 重点 】
10、管管理创新【 重点 】
11、管绩效达成
12、管成本控制
13、管团队执行【 重点 】
14、管员工成长
15、管关键的少数
8.建立共同愿景，力求上下同欲。
9.识别部属特长，进行专业分工。
10.制定团队纪律，策划成员立誓。
交流：图表、表格等办公工具的有效使用。
（二）制定共享的团队目标
1.团队目标的重要作用——让目标领航。
2.团队目标从哪里来？
3.制定团队目标的黄金法则。
4.挑战性的目标是鞭打快牛吗？
5.目标对话六步骤。
6.确立目标的程序。
（二）中层管理者的十四种角色
第一角色：人力资源经理【 重点 】
第二角色：教练员【 重点 】
第三角色：指挥员
第四角色：教导员
第五角色：考核员
第六角色：宣传员
第七角色：精算师
第八角色：体系工程师
第九角色：方案经理
第十角色：测量工程师
第十一角色：督察
第十二角色：营销员
第十三角色：追随者 / 被追随者
第十四角色：布道者【 重点 】
11、坚毅【 重点 】
四、方法篇：
（一）高效团队建设——团队管理者角色认知
1.我是谁？我在哪里？我要去哪里？
2.在企业内，我在哪里？在团队里，我在哪里？
3.老板或者上司对我有什么希望？
4.下属或者同事对我有什么期盼？
5.我应当为团队的成长承担什么责任？
6.为了团队成长，我应该做好什么？
7.为了团队能够成为优秀团队和高绩效团队，我应该进一步做好什么？
引入最新的教育培训方法 —— 看电影学管理
现场请出的教练是美国着名教练，他曾将一支运动队训练成为最好的运动队，而且他不仅坚持自己的理想和原则，而且训练过程中运用大量科技有效的训练方法，取得了非常好的训练效果，给人许多有益启示。影片具有极强的观赏性和借鉴性，堪称最佳教练片，中层管理者从中可以领会到如何做才能成为一名优秀的职业教练。
图像资料展示：尖兵铁军是如何炼成的。
（七）如何召开高效的团队会议，并通过会议鼓舞士气
1.为什么说：“国民党凭棍，共产党凭会”，我们总是要开会？
2.什么样的会议才算富有成效？
3.问题研讨：团队会议不成功的原因有哪些？
4.会议的三个阶段、七个过程。
5.团队会议主要解决什么问题？
6.让你的下属对你的下一次会议充满期待。
李老师已从影片中截取出10个片段，这些片段的内容都与如何做好管理工作，如何训练员工，如何当好教练有关。现场采用看一个片段，学员发言，老师点评的方式，使参加培训的中层管理者受益良多。
团队的战斗力一定要靠打造才能产生。
如何打造？培＋训，即宗教式的“洗脑”＋军队式的酷训。
因此，团队负责人应该是，甚至必须是一名优秀的教练。
让你的下属尊称你为“教练”和“导师”。
成为好教练的四个步骤。
图像资料展示：尖兵铁军是如何炼成的。
（四）团队激励
1.激励的循环圈。
2.关注工作动力。
3.三种激励方法。
……
怎么办？富有经验，懂得执行，并长期工作在企业中高层管理岗位上的实战派管理咨询师、高级培训师也许可以帮助您！
公司不仅应该是企业，也应该成为“军队”和“学校”。企业中层心态不积极，执行力不够强，很大程度上缘于缺乏优秀教练的指导和训练。而大量的实证研究表明，不经指导和训练的员工，最终将会成为企业最大的成本。
课程大纲
一、认知篇
（一）对话：中高层管理者应知道的基本管理知识
什么是管理？
中高层管理者应该怎样对自己进行角色认知和定位？
中高层管理者的主要工作是什么？
企业需要“三好”管理干部，是哪“三好”？
考量中高层管理人员的三大指标是什么？
中高层管理者的核心使命是什么？
（二）阐述：中高层管理者的角色认知
企业为什么要设置中层？
赢在执行—企业中层管理能力修练
培训方案
（2天/12小时）
课程背景
企业确立了明确的发展战略，运营的结果却是战略未能落地。为什么？中层执行不到位；
老板具有很好的企业经营理念，但这种很好的理念却不能有效地传导给员工和客户。为什么？中层心态不积极，执行力有待提升；
年初信心百倍，制订了切实可行的年度目标，而年度结束后，财务报表却不太好看。为什么？中层积极性、执行力未能得到充分发挥，让可行计划打了折扣。
12、应变能力【 重点 】
13、策划能力
14、专业能力【 重点 】
15、表达能力【 重点 】
16、会议策划及组织能力【 重点 】
大量案例和影音资料
（二）中层管理者应有的素质
1、热情
2、积极
3、主动
4、敬业【 重点 】
5、用心
6、勤奋
7、好学Hale Waihona Puke Baidu
8、善思【 重点 】
9、会悟【 重点 】
10、负责【 重点 】
（八）向高绩效团队迈进
1.诊断：你的团队距离高效优绩还有多远？
2.学雁群飞舞。
3.新型团队领导的角色。
4.坚持做好几项重点工作，坚持下去，必有好处：
5.优化计划；
6.强化检查；
7.有效激励；
8.赞美下属；
9.管理绩效；
10.持续培训；
11.100%执行；
12.用好流程；
13.升级目标。
结束篇：如何做一名优秀的职业教练
4.各级人员的需求排序。
5.问题研讨：四种人员的激励方法。
6.团队激励菜谱。
7.问题研讨：用于员工激励的福利方法有哪些？
8.激励的策略。
（五）团队沟通解决问题
1.不良沟通——团队的最大隐患。
2.问题研讨：不良沟通对团队的危害有哪些？
3.有效沟通的原则。
4.积极聆听四技巧系统。
5.有效表达的原则。
6.表达技巧及演练。
企业中层的职责和使命是什么？
企业中层心态不正确、执行力不强，将会出现什么结果？
（三）评介：中高层管理者应有哪些方面的能力
中高层管理人员的基本能力；
中高层管理人员的核心能力；
中高层管理人员的“超群”能力。
（四）问题：中高层管理者“管”什么？
中高层管理人员的日常管理；
中高层管理人员的目标管理；
中高层管理人员的自我管理；
16、管自己【 重点 】
17、李老师设计的“管理树”
三、能力篇：
（一）中层管理者需要具备什么能力？
1、学习能力【 重点 】
2、沟通能力【 重点 】
3、执行能力【 重点 】
4、组织能力
5、协调能力
6、教导能力
7、测评能力
8、考核能力【 重点 】
9、激励能力【 重点 】
10、创新能力【 重点 】
11、抗压能力
推荐中高层管理人员使用的管理工具；
建议中高层管理人员使用的管理方法。
二、评价篇
（一）从李老师的一项调查说明
李老师曾经做过一个调查，结果发现，一些中层管理者长时间不开会，不培训，而且找理由不参加培训，公司要求使用的表格也不使用，参加公司会议后，不作任何传达宣贯……
中层管理者为什么忙？
因为一些中层管理者“盲”和“茫”。
8.化解异议。
9.团队沟通誓言。
（六）教练：让你的下属尊称你为“教练”和“导师”。
1.如何培训和教导下属
2.何时需要工作教导
3.培训下属误区分析
4.工作教导四阶段
5.成为优秀教练的四个步骤。
如何打造？培＋训，即宗教式的“洗脑”＋军队式的酷训。
因此，团队负责人应该是，甚至必须是一名优秀的教练。
7.让计划更具体的方法。
8.建立一个目标控制系统。
（三）如何提高团队的凝聚力、执行力和战斗力？
1.什么是团队精神？
2.团队精神的内涵是什么？
3.团队的力量从何而来？
团队的凝聚力来自于机制。
团队的执行力来自于文化。
团队的战斗力来自于打造。
什么是文化？为什么文化造就团队执行力？中层能为文化做什么？
什么是机制？为什么机制成就团队凝聚力？中层能为先进机制贡献什么？
多个案例及启示。
（三）中层管理者管什么？
1、管目标【 重点 】
2、管过程
3、管质量
4、管测量
5、管考核
6、管激励【 重点 】
7、管结果【 重点 】
8、管计划推进
9、管流程优化【 重点 】
10、管管理创新【 重点 】
11、管绩效达成
12、管成本控制
13、管团队执行【 重点 】
14、管员工成长
15、管关键的少数
8.建立共同愿景，力求上下同欲。
9.识别部属特长，进行专业分工。
10.制定团队纪律，策划成员立誓。
交流：图表、表格等办公工具的有效使用。
（二）制定共享的团队目标
1.团队目标的重要作用——让目标领航。
2.团队目标从哪里来？
3.制定团队目标的黄金法则。
4.挑战性的目标是鞭打快牛吗？
5.目标对话六步骤。
6.确立目标的程序。
（二）中层管理者的十四种角色
第一角色：人力资源经理【 重点 】
第二角色：教练员【 重点 】
第三角色：指挥员
第四角色：教导员
第五角色：考核员
第六角色：宣传员
第七角色：精算师
第八角色：体系工程师
第九角色：方案经理
第十角色：测量工程师
第十一角色：督察
第十二角色：营销员
第十三角色：追随者 / 被追随者
第十四角色：布道者【 重点 】
11、坚毅【 重点 】
四、方法篇：
（一）高效团队建设——团队管理者角色认知
1.我是谁？我在哪里？我要去哪里？
2.在企业内，我在哪里？在团队里，我在哪里？
3.老板或者上司对我有什么希望？
4.下属或者同事对我有什么期盼？
5.我应当为团队的成长承担什么责任？
6.为了团队成长，我应该做好什么？
7.为了团队能够成为优秀团队和高绩效团队，我应该进一步做好什么？
引入最新的教育培训方法 —— 看电影学管理
现场请出的教练是美国着名教练，他曾将一支运动队训练成为最好的运动队，而且他不仅坚持自己的理想和原则，而且训练过程中运用大量科技有效的训练方法，取得了非常好的训练效果，给人许多有益启示。影片具有极强的观赏性和借鉴性，堪称最佳教练片，中层管理者从中可以领会到如何做才能成为一名优秀的职业教练。
图像资料展示：尖兵铁军是如何炼成的。
（七）如何召开高效的团队会议，并通过会议鼓舞士气
1.为什么说：“国民党凭棍，共产党凭会”，我们总是要开会？
2.什么样的会议才算富有成效？
3.问题研讨：团队会议不成功的原因有哪些？
4.会议的三个阶段、七个过程。
5.团队会议主要解决什么问题？
6.让你的下属对你的下一次会议充满期待。
李老师已从影片中截取出10个片段，这些片段的内容都与如何做好管理工作，如何训练员工，如何当好教练有关。现场采用看一个片段，学员发言，老师点评的方式，使参加培训的中层管理者受益良多。
团队的战斗力一定要靠打造才能产生。
如何打造？培＋训，即宗教式的“洗脑”＋军队式的酷训。
因此，团队负责人应该是，甚至必须是一名优秀的教练。
让你的下属尊称你为“教练”和“导师”。
成为好教练的四个步骤。
图像资料展示：尖兵铁军是如何炼成的。
（四）团队激励
1.激励的循环圈。
2.关注工作动力。
3.三种激励方法。
……
怎么办？富有经验，懂得执行，并长期工作在企业中高层管理岗位上的实战派管理咨询师、高级培训师也许可以帮助您！
公司不仅应该是企业，也应该成为“军队”和“学校”。企业中层心态不积极，执行力不够强，很大程度上缘于缺乏优秀教练的指导和训练。而大量的实证研究表明，不经指导和训练的员工，最终将会成为企业最大的成本。
课程大纲
一、认知篇
（一）对话：中高层管理者应知道的基本管理知识
什么是管理？
中高层管理者应该怎样对自己进行角色认知和定位？
中高层管理者的主要工作是什么？
企业需要“三好”管理干部，是哪“三好”？
考量中高层管理人员的三大指标是什么？
中高层管理者的核心使命是什么？
（二）阐述：中高层管理者的角色认知
企业为什么要设置中层？
赢在执行—企业中层管理能力修练
培训方案
（2天/12小时）
课程背景
企业确立了明确的发展战略，运营的结果却是战略未能落地。为什么？中层执行不到位；
老板具有很好的企业经营理念，但这种很好的理念却不能有效地传导给员工和客户。为什么？中层心态不积极，执行力有待提升；
年初信心百倍，制订了切实可行的年度目标，而年度结束后，财务报表却不太好看。为什么？中层积极性、执行力未能得到充分发挥，让可行计划打了折扣。
12、应变能力【 重点 】
13、策划能力
14、专业能力【 重点 】
15、表达能力【 重点 】
16、会议策划及组织能力【 重点 】
大量案例和影音资料
（二）中层管理者应有的素质
1、热情
2、积极
3、主动
4、敬业【 重点 】
5、用心
6、勤奋
7、好学Hale Waihona Puke Baidu
8、善思【 重点 】
9、会悟【 重点 】
10、负责【 重点 】
（八）向高绩效团队迈进
1.诊断：你的团队距离高效优绩还有多远？
2.学雁群飞舞。
3.新型团队领导的角色。
4.坚持做好几项重点工作，坚持下去，必有好处：
5.优化计划；
6.强化检查；
7.有效激励；
8.赞美下属；
9.管理绩效；
10.持续培训；
11.100%执行；
12.用好流程；
13.升级目标。
结束篇：如何做一名优秀的职业教练
4.各级人员的需求排序。
5.问题研讨：四种人员的激励方法。
6.团队激励菜谱。
7.问题研讨：用于员工激励的福利方法有哪些？
8.激励的策略。
（五）团队沟通解决问题
1.不良沟通——团队的最大隐患。
2.问题研讨：不良沟通对团队的危害有哪些？
3.有效沟通的原则。
4.积极聆听四技巧系统。
5.有效表达的原则。
6.表达技巧及演练。
企业中层的职责和使命是什么？
企业中层心态不正确、执行力不强，将会出现什么结果？
（三）评介：中高层管理者应有哪些方面的能力
中高层管理人员的基本能力；
中高层管理人员的核心能力；
中高层管理人员的“超群”能力。
（四）问题：中高层管理者“管”什么？
中高层管理人员的日常管理；
中高层管理人员的目标管理；
中高层管理人员的自我管理；
16、管自己【 重点 】
17、李老师设计的“管理树”
三、能力篇：
（一）中层管理者需要具备什么能力？
1、学习能力【 重点 】
2、沟通能力【 重点 】
3、执行能力【 重点 】
4、组织能力
5、协调能力
6、教导能力
7、测评能力
8、考核能力【 重点 】
9、激励能力【 重点 】
10、创新能力【 重点 】
11、抗压能力
推荐中高层管理人员使用的管理工具；
建议中高层管理人员使用的管理方法。
二、评价篇
（一）从李老师的一项调查说明
李老师曾经做过一个调查，结果发现，一些中层管理者长时间不开会，不培训，而且找理由不参加培训，公司要求使用的表格也不使用，参加公司会议后，不作任何传达宣贯……
中层管理者为什么忙？
因为一些中层管理者“盲”和“茫”。